Themen-orientiertes Projekt: Soziales Engagement

kurz: TOP SE

Gliederung

Leitgedanken zum Kompetenzerwerb Vorgaben des Bildungsplans 2004 Grundsätze am August-Ruf-Bildungszentrum Mögliche SE-Projekte

Hartmut von Hentig:Die Schülerinnen und Schüler entwickelnerst ein Gefühl, dann eine Pflicht für die Gestaltung der gemeinsamen Lebensverhältnisse, für deren Voraussetzungen und Ziele. ...

Sie stellen sich der Verantwortung für ihr Handeln.

Kompetenzerwerb ?! Ziel, Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit

Menschen zu wecken und zu fördern eigene Stärken und Schwächen entdecken Kommunikations- und Teamfähigkeit verbessern Sozialkompetenz stärken Einüben von sozialem Denken, Urteilen und

Handeln Stärken der Persönlichkeit durch neue (Lebens-)

Erfahrungen Erfahren von Gemeinschaft und Solidarität Schulung der Wahrnehmungsfähigkeit, der

sozialen Sensibilität und Entwicklung von Verständnis und Toleranz

Bildungsplan/VorgabenPLANEN: Die Schülerinnen und Schüler suchen sich selbst ein Projekt

und legen fest, wie sie die 72 (35) Stunden verteilen.

DURCHFÜHREN:Die Schülerinnen und Schüler führen ihr Projekt selbstständig

durch.

DOKUMENTIEREN:Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Projektmappe.

REFLEKTIEREN:Reflexion in der Projektmappe dokumentieren, verpflichtende Sprechstunden mit der betreuenden Lehrkraft.

BEWERTEN:Arbeit, Projektmappe und mündliche Prüfung/Präsentation

werden verbal beurteilt und mit einer Not im Zeugnis festgehalten

Grundsätze am August-Ruf-Bildungszentrum Für alle Schülerinnen und Schüler der

Klassenstufe acht. Information an die Schülerinnen und Schüler

der siebten Klassen: 16. und 19. Juli 2007 (Vorstellung einiger Projekte, Rückmeldebogen zur Wahl des TOP SE und Briefe der Schule an die Einrichtungen werden ausgeteilt.

In den Sommerferien muss ein Projektplatz gesucht werden.

Jede Schülerin/Jeder Schüler muss 35 (Zeit-) Stunden in einer Einrichtung absolvieren.

SE soll während des ganzen Schuljahres absolviert werden.

Die Religions- und Klassenlehrer übernehmen „Organisation“ und Betreuung.

Jede/Jeder bekommt eine betreuend Lehrkraft zugewiesen.

Abgabe der Rückmeldebogen in der ersten Schul-/Themenwoche (Einteilung in Gruppen).

Empfehlung: An Fastnacht sollte das TOP SE abgeschlossen sein.

Grundsätze am August-Ruf-Bildungszentrum

Grundsätze am August-Ruf-BildungszentrumThemenwochen: TOP SE und Fachunterricht

Themenwoche 1:Gruppeneinteilung, Projekte durchsprechen, aufRealisierbarkeit prüfen, ungefähren Terminplan entwerfen, Höflichkeitstraining

Themenwoche 2:Einzelgespräche, (beratende) Besuchstermine, offener Computerraum, Info zur Projektmappe

Themenwoche 3:Präsentationsformen, Einzelgespräche

Grundsätze am August-Ruf-Bildungszentrum

Abgabe der Projektmappe: nach den Pfingstferien(Dokumentation, Rückmeldung der Institution, Selbstreflexion)

Besuche durch die betreuende Lehrkraft vor Ort. Projektpräsentation: vor den Sommerferien Benotung:

Präsentation/Reflexion, Projektmappe, Rückmeldung der Institution, LehrereinschätzungDie Note und ein Testat werden im Zeugnis vermerkt.

Mögliche SE-Projekte Seniorenzentrum St. Marien in

Ettenheimmünster Pflegezentrum Ettenheimer Höhe Betreutes Wohnen im Josefshaus in

Ettenheim ASB Pflegezentrum Ettenheim Behindertenwerkstätte in Lahr

Mögliche SE-Projekte „Nachbarschaftshilfe“ (Einkaufen

gehen, Unterstützung bei Gartenarbeit, ...)

„Gesellschafter“ für ältere Menschen Mitarbeit in der

Behindertensportgruppe in Ettenheim Anbindung an die evang. Gemeinde:

Kindergottesdienste, Kleinkinderbetreuung während der Gottesdienste

Mögliche SE-Projekte Mitarbeit im Jugendzentrum Hilfe für Betreuer einer

Kindersportgruppe (Verein) Für musikalisch Interessierte: Konzerte

im Krankenhaus bzw. im Pflege-/Altenheim

Amnesty International: Kontakt zu einer Person

Krankenhaus: Kinderspielecke ins leben rufen und betreuen

Mögliche SE-Projekte Umweltprojekte Mittagessensausgabe betreuen Eine AG anbieten (Tanz,

Rapgruppe,...) Pausenmentoren Hausaufgabenbetreuung in der

Grundschule ...

Vielen Dank für ihreAufmerksamkeit!