Regierungspräsidium Stuttgart

Melanie Haussmann

Regierungspräsidium Tübingen

Ute Schuler

Regierungspräsidium Karlsruhe

Frank Weiler

Regierungspräsidium Freiburg

Monika Wenger

Begrifflichkeit und Bildungsauftrag

TOP SE Bereiche

Kernaussagen des Bildungsplanes zu TOP SE

Umsetzungsbeispiel TOP SE

Themenorientiertes Projekt Soziales Engagement

In der Begrifflichkeit steht bereits unser Auftrag:

Thema:

Methode:

Orientierung:

Soziales Engagement im Bildungsplan S. 180/181

Projekt im Bildungsplan S. 174

+ Orientierung am Thema+ Projektorientiertes Arbeiten

TOP SE Bereiche (Aktionen)

Von Mensch zu Mensch

Sozialpraktika in sozialen

Einrichtungen

Junior-Schüler-Mentoren

Programme

Kooperations-maßnahmen

Klassen- und Schulgemein-

schaft

z.B. KindergartenKindertages-stätteKinderheimSeniorenheimSozialstationusw.

z.B.Pausen-mentorenÖkomentorenSchulsportmen-toren RealschuleMusikmentorenKunstmentorenusw.

z.B.Deutsches Rotes KreuzFörderschuleTHWKirchenFeuerwehrusw.

z.B.StreitschlichterSMVKlassenratSchüler helfen Schülernusw.

Kernaussagen TOP SE

Erster wichtiger Leitgedanke:

Kern der Themenorientierten Projekte ist die Prozessorientierung, d.h. Schülerinnen und Schüler werden in den Unterrichtsprozess eingebunden. Planung, Durchführung, Präsentation und Reflexion sind nicht nur Mittel, sondern Ziel der Arbeit!

Projektorientiertes Arbeiten in den TOPen

Die Schülerinnen und Schüler…Die Schülerinnen und Schüler…

…legen sich auf ein Vorhaben fest;

…planen ihr Vorhaben und vereinbaren Arbeitsaufträge:

…führen diese verantwortlich aus;

…präsentieren den gesamten Prozess ihrer Arbeit;

…bewerten ihre Erfahrungen und Arbeitsergebnisse;

…reflektieren den Projektablauf und das Arbeitsverhalten

Initiative

Planung

Durchführung

Präsentation

Bewertung

Evaluation

…erarbeiten Inhalte aus den Kompetenzbereichen und erhalten grundlegende Informationen.

Themen-orientiertes

Grundlagenwissen

Kernaussagen TOP SE

Zweiter wichtiger Leitgedanke:

Das Projektorientierte Arbeiten ist deshalb ein wichtiger Baustein im Methodencurriculum der Schule.

Planung

Initiative

Durchführung

Bewertung

Präsentation

Evaluation

ThemenorientiertesGrundlagenwissen

Planung

Initiative

Durchführung

Bewertung

Präsentation

Evaluation

ThemenorientiertesGrundlagenwissen

Planung

Initiative

Durchführung

Bewertung

Präsentation

Evaluation

ThemenorientiertesGrundlagenwissen

Planung

Initiative

Durchführung

Bewertung

Präsentation

Evaluation

ThemenorientiertesGrundlagenwissen

TOP TA TOP SE TOP WVR TOP BORS FÜK

Pro

jekt

arb

eit

Evaluation

Bewertung

Präsentation

Durchführung

Planung

Initiative

ThemenbereicheKlasse 9/10

Die TOPe bauen aufeinander auf

Kernaussagen TOP SE

Dritter wichtiger Leitgedanke:

Die komplexen Aufgabenstellungen in Projekten sind nicht durch Standardlösungen zu bewältigen. Deshalb lernen SuS im Projekt Alternativen zu entwickeln und lösungsorientierte Vorgehensweisen zu planen und durchzuführen.

Kernaussagen TOP SE

Vierter wichtiger Leitgedanke:

Zum Projektabschluss werden die Leistungen der Schülerinnen und Schüler mit einer verbalen Beurteilung und einer Note bewertet. Ein Testat, das dem Zeugnis beigelegt wird, informiert über das Projekt und die individuell erbrachten Leistungen.

Beispiel für ein mögliches TOP SE Projekt im Bereich

Schulsportmentoren Realschule

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !

Frank WeilerAnsprechpartner TOP SE im RP Karlsruhe