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Orientierung, Beratung und Förderung Berufseinstiegsbegleitung Tobias Broda / Simone BettenhausenAgentur für Arbeit Göttingen / Vortrag auf Vollversammlung

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Orientierung, Beratung und Förderung

Berufseinstiegsbegleitung

Tobias Broda / Simone Bettenhausen– Agentur für Arbeit Göttingen / Vortrag auf Vollversammlung

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Ausgangssituation Berufsorientierung in Schulen

Berufseinstiegsbegleitung/Berufsberatung, Okt 2014, © Bundesagentur für Arbeit

Schulen

… Berufsorientierung

Berufs-beratung Betriebe /

Verbände

Hochschulen

BBS

Jugend- u. Schulträger

Projekte / private Träger

MK / LSchul-behörde

BO-Konzept

▬ Integration in den Schulalltag?

▬ Wer kümmert sich um „Sorgenschüler“?

Wir brauchen (mehr) Schulsozialarbeiter!

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Ausgangssituation Ausbildungsmarkt

▬ Ausbildungsquote 2013 unterdurchschnittlich

• in Niedersachsen 6,6%

• in Südniedersachsen 5,7% (bei niedersächsischem Niveau hätten wir ca. 1500 Azubi mehr)

▬ betriebliche Ausbildung 2013 in Südniedersachsen eingebrochen

• Rückgang 2013 um ca. 500 Neuverträge (auf ca. 2500) gegenüber 2012

• 2014 wird bei Neuverträgen in etwa auf Niveau 2013 abschließen

▬ Bewerber/innen-Rückgang

• demografischer Schülerrückgang und Abwanderung insb. bei höheren

Schulabschlüssen/Studienwunsch im ländlichen Raum

• gemeldete Ausbildungsbewerber/innen Aug 2014: -10,9% auf 3.212

• gemeldete Ausbildungsstellen Aug 2014: +8,7% auf 2.805

• viele Bereiche der Wirtschaft, besonders im gewerblichen Bereich

beklagen zu kleine Bewerberzahlen und mangelnde Qualität der

Ausbildungsbewerber/innen

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Berufseinstiegsbegleitung (BerEB) – Was ist das?

▬ Berufseinstiegsbegleitung („BerEB“) ist eine Fördermaßnahme

der Arbeitslosenversicherung in Förderschulen, Hauptschulen,

Gesamtschulen und Oberschulen

- dauerhafte gesetzliche Regelung in § 49 SGB III

▬ Zielgruppe § 49 (4) SGB III:

• „junge Menschen, die voraussichtlich Schwierigkeiten haben werden, den

Abschluss der allgemeinbildenden Schule zu erreichen oder den

Übergang in eine Berufsausbildung zu bewältigen“

▬ 50% Kofinanzierung durch Dritte erforderlich

• dadurch bisher nur an wenigen vom Land ausgesuchten Schulen

• Stadt, Landkreis und Agentur für Arbeit Göttingen sind in der

Mittelplanung für eine Ausweitung auf alle förderbaren Schulen ab

September 2015

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Berufseinstiegsbegleitung – Wie läuft das ab?

▬ Inhalt § 49 (2) S.2 SGB III:

• „Unterstützt werden sollen insbesondere das Erreichen des Abschlusses

einer allgemeinbildenden Schule, die Berufsorientierung und –wahl, die

Suche nach einer Ausbildungsstelle und die Stabilisierung des

Berufsausbildungsverhältnisses.“

▬ § 49 (3) SGB III:

„Die Berufseinstiegsbegleitung beginnt in der Regel mit dem Besuch

der Vorabgangsklasse der allgemeinbildenden Schule und endet in

der Regel ein halbes Jahr nach Beginn der Berufsausbildung. Die

Berufseinstiegsbegleitung endet spätestens 24 Monate nach

Beendigung der allgemeinbildenden Schule.“

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bis zu 5 Jahre Begleitung

BBS (bis 2 Jahre)

Berufseinstiegsbegleitung – Wie läuft das konkret ab? (nur Förder-, Haupt-, Gesamt- und Oberschulen)

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Kl. 8

Schuljahr 2015/16

Schuljahr 2016/17

Schuljahr 2017/18

Kl. 7 Kl. 9 Kl. 10

Potenzial-analyse

NEU:Auswahl-Gremium für

BerEB Kl.8

Schuljahr 2018/19

Schuljahr 2019/20

1:20-Betreuung Berufseinstiegsbegleiter/in für Zielgruppe

Schuljahr 2014/15

Ausbildung (betreut bis 6 Monate)

BBS (bis 2 Jahre)

Kl. 10 Kl. 9 Kl. 7 Kl. 8

1:20-Betreuung Berufseinstiegsbegleiter/in für Zielgruppe

BBS (bis 2 Jahre)

Kl. 10 Kl. 9 Kl. 7 Kl. 8

1:20-Betreuung Berufseinstiegsbegleiter/in für Zielgruppe

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Berufseinstiegsbegleitung (BerEB)

Was trägt die Schule dazu bei?

▬ Zur Durchführung des Programms BerEB wird ein Vertrag zwischen

Schule, Schulträger und Agentur für Arbeit Göttingen geschlossen.

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BO-Konzept

Berufs-wahl-ordner

Eltern-arbeit

BO-Büro

BO in allen

Fächern

Kompe-tenz-

feststel-lung

Berufs-felderkun-

dung

SchulBe-trieb

▬ Die Schule stellt unentgeltlich ein

„Berufsorientierungsbüro“ mit

Ausstattung zur Verfügung,

das u.a. vom Berufseinstiegs-

begleiter (und Berufsberater)

genutzt wird.

▬ Die Schule gestaltet ihr

BO-Konzept nach den

Qualitätskriterien des

Übergangsmanagements.

▬ Die Schule benennt eine/n

Ansprechpartner/in für BO/BerEB.

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Mögliche Angebote für Schulen

ohne Berufseinstiegsbegleitung

▬ Reha-Beratung für Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf

▬ Realschulen

• BerEB leider nicht möglich, jedoch Angebote Berufsberatung

▬ Gymnasien / integrierte Schulen

• Unterstützungsangebote für (drohende) Abbrecher/innen

• alternative Wege zur gymnasialen Oberstufe?

• Praktikum / Ausbildung / BBS? – Berufsberatung einschalten!

• Vertiefung Studienorientierung

• „Fragestunde“ Berufsberater/in in Abschlussjahrgängen

• Sprechtage werden i.d.R. sehr gut genutzt

▬ Berufsbildende Schulen

• Berufsberater/innen kommen in alle Klassen einzeln und wirken bei

Veranstaltungen für BBS-Schüler/innen mit

• Abi-Berufsberater/innen bieten „Fragestunde“ in den Abschlussklassen

• bei Sonderaktionen, Projekten etc. – Berufsberater ansprechen

Berufseinstiegsbegleitung/Berufsberatung, Okt 2014, © Bundesagentur für Arbeit

Signale vom Land: BO-Projekte an

Gymnasien könnten ggf. über den

„Südniedersachsen-plan“ gefördert

werden: Wer möchte dafür

in einer Projektgruppe

mitwirken?

(Bitte melden bei [email protected])

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NOCH FRAGEN?

o Gibt es noch Fragen?

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!

Berufseinstiegsbegleitung/Berufsberatung, Okt 2014, © Bundesagentur für Arbeit

Tobias Broda

Bereichsleiter Agentur für Arbeit (u.a. Berufsberatung)

[email protected]

Simone Bettenhausen

Berufsberaterin und stellv. Teamleiterin

[email protected]