TOP: Schule als Staat 1. Wie kam es zu der Idee? 2. Was beinhaltet das Projekt?
7
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.2011 1 SMV SchülerMitVerantwo rtung TOP: Schule als Staat 1. Wie kam es zu der Idee? 2. Was beinhaltet das Projekt? 3. Warum wollen wir SaS am BiZe? 4. Was lernen die Schüler konkret aus SaS? 5. Einbindung in den Unterricht 6. Zeitplan
description
TOP: Schule als Staat 1. Wie kam es zu der Idee? 2. Was beinhaltet das Projekt? 3. Warum wollen wir SaS am BiZe? 4. Was lernen die Schüler konkret aus SaS? 5. Einbindung in den Unterricht 6. Zeitplan. 1. Wie kam es zu der Idee? SMV-Wochenende - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of TOP: Schule als Staat 1. Wie kam es zu der Idee? 2. Was beinhaltet das Projekt?
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20111
SMVSchülerMitVerantwor
tung
TOP: Schule als Staat
1. Wie kam es zu der Idee?
2. Was beinhaltet das Projekt?
3. Warum wollen wir SaS am BiZe?
4. Was lernen die Schüler konkret aus SaS?
5. Einbindung in den Unterricht
6. Zeitplan
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20112
SMVSchülerMitVerantwor
tung
1. Wie kam es zu der Idee?
SMV-Wochenende Beschluss: großes,
schulartenübergreifendes Projekt starten
Schule als Staat!
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20113
SMVSchülerMitVerantwor
tung
2. Was beinhaltet das Projekt
Schule bildet mit allen Schülern und Lehrern einen unabhängigen, demokratischen Staat (3 Tage)
Dieser wird selbst verwaltet und regiert
Eigenes Parlament mit eigener Verfassung
Aufbau einer Marktwirtschaft
Es gibt alles was zu einem Staat dazugehört: eigene Währung, politische Institutionen, Parteien, Gerichte, Polizei, Wirtschaftsunternehmen etc.
Alle Schüler und Lehrer übernehmen eine selbst gewählte Aufgabe im Staat
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20114
SMVSchülerMitVerantwor
tung
3. Warum wollen wir SaS am BiZe?
Gemeinschaftsgefühl stärken
Schularten- und Klassenübergreifendes Projekt
Pilotprojekt
Fächerübergreifendes Lernen
Selbstständigkeit
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20115
SMVSchülerMitVerantwor
tung
4. Was lernen die Schüler konkret aus SaS?
Politische und Wirtschaftliche Grundzüge Demokratie
Verantwortung
mit Problemen und Herausforderungen umzugehen
“leben am Leben lernen”
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20116
SMVSchülerMitVerantwor
tung
5. Einbindung in den Unterricht
Gemeinschaftskunde (Theorie + Aufbau des Staates, Wahlen, Parteien etc.)
Musik (Staatshymne)
Kunst (Flagge)
Sport (Turniere)
Sprachen (versch. landestypische Restaurants)
Deutsch (Zeitung, Öffentlichkeitsarbeit)
Mathematik (Steuerwesen, Währung, Zoll)
BiZe Gesamt-SMV Elternbeiratssitzung 17.03.20117
SMVSchülerMitVerantwor
tung
6. ZeitplanAusschreibungen für Namen,Flagge, Hymne, Währung Einteilung vonArbeitsgruppen/Staatsgründungsrat
Erarbeitung einer Verfassung,Auswertung des Wettbewerbs,Bekanntgabe von Staatsnamen,Flagge, Währung
Parteigründung + Wahlkampf
Parlamentswahlen
1. Parlamentssitzung
Wahl der Minister
Arbeit des Parlaments für
Einzelheiten
+ Betriebsgründung
Schule als Staat
Februar Juli Nach den
Sommerferien
Vor den
Herbstferien
November Dezember Februar
2011 2012
