Topfit für die Prüfung - Deutsch / Abschluss 9. Klasse ......Topfit für die Prüfung! Deutsch /...
8
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: © Copyright school-scout.de / e-learning-academy AG – Urheberrechtshinweis Alle Inhalte dieser Material-Vorschau sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheberrecht liegt, soweit nicht ausdrücklich anders gekennzeichnet, bei school-scout.de / e- learning-academy AG. Wer diese Vorschauseiten unerlaubt kopiert oder verbreitet, macht sich gem. §§ 106 ff UrhG strafbar. Topfit für die Prüfung - Deutsch / Abschluss 9. Klasse - Hauptschule Süd School-Scout.de
Transcript of Topfit für die Prüfung - Deutsch / Abschluss 9. Klasse ......Topfit für die Prüfung! Deutsch /...
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Das komplette Material finden Sie hier:
© Copyright school-scout.de / e-learning-academy AG – UrheberrechtshinweisAlle Inhalte dieser Material-Vorschau sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheberrecht liegt, soweit nicht ausdrücklich anders gekennzeichnet, bei school-scout.de / e-
learning-academy AG. Wer diese Vorschauseiten unerlaubt kopiert oder verbreitet, macht sich gem. §§ 106 ff UrhG strafbar.
Topfit für die Prüfung - Deutsch / Abschluss 9. Klasse -Hauptschule Süd
School-Scout.de
Seite 2 Seite 3
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
Inhalt
Allgemein zur PrüfungAllgemeine Hilfen ............................................................................................ 4Tipps und Fakten ............................................................................................. 7Rechtschreibung ............................................................................................. 8Wortarten ...................................................................................................... 14Diktierhinweise und Bewertung für Diktate ................................................... 16Notenschlüssel .............................................................................................. 16
AbschreibübungenBiologische Kläranlage .................................................................................. 17Der erste Kinofilm mit Lichttonspur ............................................................... 18Die Erste Tour de France .............................................................................. 19Schiffskatastrophe fordert neue Sicherheitsmaßstäbe.................................. 21Das Erbe des Paracelsus ............................................................................. 23
Fehlerhafte TexteAdenauers Bedingungen ............................................................................... 24Die ersten „Oscars“ werden verliehen ........................................................... 25Frauenwahlrecht mit Einschränkungen ......................................................... 26Gandhi ruft zum Streik auf ............................................................................ 27Opel wird verkauft ........................................................................................ 28
Texte ohne SatzzeichenErster Zeppelin-Flug ...................................................................................... 29Mendels Gesetze wieder entdeckt ................................................................ 30Schalkes Rekordsieg .................................................................................... 31Sorge um Atomkrieg ...................................................................................... 32Nietzsche gestorben .................................................................................... 33
PrüfungsdiktateMigranten ...................................................................................................... 34Deutsche Jugendliche Weltmeister im Online-Shopping .............................. 34Rauchen – nein danke! ................................................................................. 34
Schreibtrainer und RechtschreibstrategienI. Groß- und Kleinschreibung ..................................................................... 35II. S-Laute .................................................................................................... 37III. Fremdwörter ............................................................................................ 39IV. Kommasetzung ....................................................................................... 44V. Wortarten ................................................................................................ 47VI. Steigerung von Adjektiven ...................................................................... 47
TextarbeitenWenig Bewegung: Risiko für Kinder und Jugendliche ................................. 49Hunderte Lehrstellen unbesetzt ................................................................... 51
1
2
3
4
5
6
7
Seite 4
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
Tipps zur TextarbeitI. Berichten ................................................................................................. 53II. Aufbau einer Erörterung .......................................................................... 54III. Inhaltsangabe ......................................................................................... 55IV. Texte zusammenfassen .......................................................................... 55V. Wie kannst du dich auf die Textarbeit vorbereiten? ................................ 56
ProbeprüfungenPrüfung A: Rechtschreibung I ....................................................................... 58Prüfung A: Rechtschreibung II ...................................................................... 60Prüfung A: Schriftlicher Sprachgebrauch ...................................................... 62Prüfung A: Arbeitsaufträge ............................................................................ 64
Prüfung B: Rechtschreibung I ....................................................................... 65Prüfung B: Rechtschreibung II ...................................................................... 67Prüfung B: Schriftlicher Sprachgebrauch ...................................................... 69Prüfung B: Arbeitsaufträge ............................................................................ 71
Prüfung C: Rechtschreibung I ....................................................................... 72Prüfung C: Rechtschreibung II ...................................................................... 74Prüfung C: Schriftlicher Sprachgebrauch ...................................................... 76Prüfung C: Arbeitsaufträge ............................................................................ 79
Die Lösungen ................................................................................................ 80
8
Inhaltsverzeichnis
9
Seite 4 Seite 5
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
1. Abwechslungsreicher Satzbau
a) Satzbauanfänge wechseln:
z.B.: zuletzt … abschließend … danach … jetzt … ehe ich … lege ich … erledigen kann … getan habe …
2. Großschreibung
Endungen, an denen man ein Hauptwort erkennen kann:
Endung Beispielwort eigenes Wort
- er Behälter
- schaft Mannschaft
- heit Gesundheit
- sal Schicksal
- keit Heiterkeit
- ei Brei
- tum Altertum
- ung Begabung
- nis Hindernis
Typische Endungen von Fremdwörtern:
-ent, -ie, -enz, -esse, -eur, -euse, -ion, -anz
b) Satzbau abwechseln:
Stelle Sätze um … z.B.:
„Dann baue ich das Zelt …“ „Das Zelt baue ich …“
!
1 Allgemein zur Prüfung
Allgemeine Hilfen
Seite 6
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
3. Kleinschreibung
Es gibt Endungen, an denen man Adjektive erkennen kann:
Endung Beispielwort eigenes Wort
- lich glücklich
- isch himmlisch
- ig häufig
- bar haltbar
- sam einsam
- haft herzhaft
- los hilflos
4. Satzanfänge abwechslungsreich gestalten mit Bindewörtern
entgegenstellende Bindewörter
begründende Bindewörter
verbindende Bindewörter
daher undnur nämlich als
sonst wenn oderobwohl da auch
wenn auch deshalb ehetrotzdem außerdem bevorjedoch dann seit
obschon zumal nunaber darum nachdemdoch weil während
andernfalls deswegen wenn
Zum Üben kannst du Beispielsätze konstruieren, damit du mit Bindewörtern
leichter zurechtkommst.
damitwiefallsdass
!
1 Allgemein zur Prüfung
Seite 6 Seite 7
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
Keine Angst:
Fakt ist: hundertprozentig richtig schreiben können nur wenige Menschen. Ihr Anteil an der Weltbevölkerung dürfte 1% kaum überschreiten. Fehlerfrei laut vorlesen können nach den neuesten Studien auch nicht mehr als 15%.
Der Weg zu einer sicheren Rechtschreibung ist also das Ziel!
1. Schreibsicherheit gewinnt man durch intensives Schreibtraining.2. Eine wichtige Grundlage für das fehlerlose Schreiben ist das Lesen.3. In der Rechtschreibung lernt man nie aus.4. Die synthetische Methode des Wortaufbaus hat sich bewährt.5. Ein Wörterbuch ist eine gute Hilfestellung.6. Den Faktor Zeit und damit den Faktor Stress beim Üben reduzieren.
1 Allgemein zur Prüfung
Tipps und Fakten
Weitere Fakten:
Der größte Anteil der Menschen hat eine „Richtig-Quote“ zwischen 40-80 Prozent. Von den restlichen 20 bis 60 % (Mittelwert 40 %) schreiben noch 30 % einigermaßen ver-ständlich. Bei den übrigen 10 % klappt das mit den Buchstaben so gut wie gar nicht.Auch Schriftsteller und Autoren haben oft Schreibprobleme, nützen oft ein Computerschreibprogramm (obwohl selbst der Computer nur ca. 80 % rich-tig schreibt), ein Wörterbuch und zu guter Letzt haben die Verlage zahl-reiche Lektoren angestellt, die wieder und wieder Korrektur lesen.
Seite 8
Topfi
t für
die
Prü
fung
!D
euts
ch /
Aus
gabe
Hau
ptsc
hule
Süd
–
Bes
tell-
Nr.
P10
933
Hier findest du die wichtigsten Rechtschreibstrategien:
Sicher kennst du das: Du schreibst ein Wort und bist dir nicht ganz sicher, ob du es richtig geschrieben hast. Hier können dir Rechtschreibstrategien helfen. Rechtschreib-strategien sind ein Mittel, mit denen du selbstständig überprüfen kannst, ob du ein Wort richtig geschrieben hast.
1. Suche verwandte Wörter2. Wörter verlängern3. Wörter in Silben zerlegen4. Wörter mit s-Lauten prüfen: -s, ss oder ß5. Wörter auf langen oder kurzen Vokal prüfen
1. Suche verwandte Wörter
Alle Wörter, die aus der gleichen Wortfamilie stammen, sind miteinander verwandt und werden meist gleich geschrieben.
Beispiel: fahren
Gefahr
fahren
erfahren
Fahrt fahrig
Vokale wie „ä“ oder „e“, „äu“ oder „eu“ klingen genau gleich.
1 Allgemein zur Prüfung
Rechtschreibung
Wie helfen verwandte Wörter bei der Rechtschreibung?
Wichtig ist, dass du das verwandte Wort kennst und richtig schreiben kannst, dann kannst du die richtige Schreibweise ableiten.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Das komplette Material finden Sie hier:
© Copyright school-scout.de / e-learning-academy AG – UrheberrechtshinweisAlle Inhalte dieser Material-Vorschau sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheberrecht liegt, soweit nicht ausdrücklich anders gekennzeichnet, bei school-scout.de / e-
learning-academy AG. Wer diese Vorschauseiten unerlaubt kopiert oder verbreitet, macht sich gem. §§ 106 ff UrhG strafbar.
Topfit für die Prüfung - Deutsch / Abschluss 9. Klasse -Hauptschule Süd
School-Scout.de
