Training and Consulting - Festo...5 Festo AG Globaler Partner für Automatisierung und Didactic...

www.festo-tac.de

Training and Consulting

Angebot für Ausbilder 2009

Um Wissen im Unternehmen

erfolgreich einzusetzen, braucht

es ein optimales Zusammen-

spiel von drei wesentlichen

Faktoren: Menschen, Organisa-

tionen und beste technische

Rahmenbedingungen bilden die

Basis für Spitzenleistung und

wirtschaftlichen Erfolg.

Das Festo Kompetenzmodell

führt soziale, methodische und

fachliche Kompetenzen zu einem

erfolgversprechenden Modell

der Aus- und Weiterbildung zu-

sammen.

Überblick Seminartermine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Technik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Organisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Mensch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Lernsysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Allgemeine Buchungsbedingungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Anmeldeformular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Soweit auf den Seiten nur von Mitarbeitern, Teilnehmern, Referenten etc. die Rede ist, sind selbstverständlich auch

Mitarbeiterinnen, Teilnehmerinnen etc. gemeint. Die Verwendung nur einer Geschlechtsform soll keine geschlechts-

spezifische Benachteiligung sein, sondern dient nur der besseren Lesbarkeit und dem besseren Verständnis der

Seiten und der verwendeten Formulierungen.

Inhaltsverzeichnis

4

Sehr geehrte Leserin,

sehr geehrter Leser!

Die Diskussionen über Sinn

und Unsinn von Lernfeldern und

Zeitrahmen und dem Vorhaben

diese zu synchronisieren, sind

einer konstruktiven Umsetzungs-

arbeit gewichen. Berufsschulen

und Ausbildungsbetriebe haben

sich aufeinander zu bewegt und

in den vergangenen Monaten

eine Reihe von zukunftsweisen-

den Lösungen entwickelt.

Geblieben ist allerdings die

Frage, wie das vermeintlich sin-

kende Eingangsniveau der Schul-

abgänger und die gleichzeitig

steigenden Anforderungen der

Ausbildungsberufe sowie der

Industriebetriebe in Einklang

gebracht werden können.

Bereits bei der Auswahl der ge-

eigneten Auszubildenden wird

deutlich, wie schwierig es ist,

die richtige Wahl zu treffen.

Zwar zeigen bekannte Einstel-

lungstests, Assessment-Center

und Interviews die Stärken und

Schwächen der Bewerber auf,

doch mangels Bewerberzahl

haben viele Betriebe, insbeson-

dere kleine und mittelständi-

sche Unternehmen keine Wahl.

Sie müssen Kompromisse einge-

hen, um überhaupt Auszubil-

dende zu finden.

Leider verstärkt sich diese Situ-

ation noch dadurch, dass vor

allem Großbetriebe für die best-

qualifizierten Jugendlichen die

vermeintlich bessere Ausbildung

bieten. So die Meinung vieler

Berufsanfänger. Dies führt zu

einem Ungleichgewicht bei den

Bewerbungen.

Um so wichtiger ist es, gerade

für kleine und mittlere Ausbil-

dungsbetriebe, ihre attraktiven

Ausbildungsplätze entsprechend

zu vermarkten. Den Ausbildungs-

platzsuchenden sind die Vorteile

und Chancen eines Ausbildungs-

platzes dort in diesen Unterneh-

men deutlich zu machen.

Praxisorientiertes Lernen, Ver-

antwortung für Arbeitsaufträge

von Anfang an, direkter Kunden-

kontakt, Lernen am Kunden-

auftrag mit hohem Wertschöp-

fungsanteil, … das sind nur eini-

ge Vorteile, die in den Mittel-

punkt eines Ausbildungsmarke-

tings gestellt werden können.

In unserem Seminarangebot

2009 haben wir dieser Thematik

mit zwei neuen Seminaren im

Themenbereich „Mensch“

Rechnung getragen.

• Ausbildung aktiv! Gezielt

Lernimpulse setzen (S. 32)

• Junge Talente finden und

zielsicher auswählen (S. 33)

Auf den ersten Seiten dieses

Seminarplans finden Sie wie

gewohnt die Trainingsangebote

aus dem Themenbereich

„Technik“ und – auf vielfachen

Wunsch unserer Teilnehmer –

ein neues Trainingsangebot:

„Einführung in die Analog-

wertverarbeitung mit der

SIMATIC S7“ (S. 23).

Falls sich beim Lesen Fragen

dazu oder auch darüber hinaus

ergeben, rufen Sie uns an! Wir

sind unter der Serviceline

0800/3378682 täglich von 8:00

bis 17:00 Uhr kostenfrei für Sie

erreichbar.

Oder besuchen Sie uns auf

www.festo-tac.de

Ihr

Klaus Zimmermann

5

Festo AG

Globaler Partner für

Automatisierung und Didactic

Weltweit arbeiten 12.800 Mit-

arbeiterinnen und Mitarbeiter

im Unternehmen Festo und sor-

gen dort für innovativen Fort-

schritt bei der Herstellung von

Investitions- und Konsumgütern.

Eine Philosophie der maximalen

Partnerschaft und der minima-

len Entfernungen – zu mehr als

300.000 Kunden an 250 Stand-

orten in über 176 Ländern.

Im Mittelpunkt allen Handelns

stehen der Mensch und die

Technik. Festo versteht sich von

seinen Anfängen an als starker

Partner und integraler Bestand-

teil der weltweiten Gesellschaf-

ten und Wirtschaftsstrukturen.

Erfolgreich unternehmen

6

Training

Beratung

Mit erfahrenen Referenten

und Beratern sowie den richti-

gen Formaten und Methoden

machen wir Ihre Mitarbeiter-

innen und Mitarbeiter und Ihr

Unternehmen erfolgreich –

nachhaltig und nachweisbar.

Methoden und Formate

Training

Ca. 42.000 Teilnehmer pro Jahr

in mehr als 2.900 Seminaren

und Workshops. Modulare und

qualitätsgesicherte Lerninhalte

in über 39 Sprachen.

Beratung

Projekte in den Bereichen:

– Produktentwicklung

– Schlanke Produktion

– Beschaffung und Logistik

– Marketing und Vertrieb

– Strategische Personalarbeit

Nachhaltig verbessern

7

Seminare

Workshops

Unternehmensplanspiele

Als öffentliche Veranstaltung

oder inhouse, mit individuell

zugeschnittenen Inhalten:

Immer stehen handlungsopti-

miertes Lernen mit Industrie-

fokus und schneller Transfer in

die industrielle Praxis im Mittel-

punkt.

Wir machen individuellen Lern-

erfolg messbar.

Themen

Technik

– Automatisierungstechnik

– Steuerungstechnik

– Regelungstechnik

– Pneumatik

– Hydraulik

– SPS-Technik

Organisation

– Prozessorientiertes Lernen

– Lerninseln

– Rüstoptimierung

– Wertstromanalyse

– Target engineering

Mensch

– Problemlösungsprozesse

– Moderation von Teams

– Effizient kommunizieren

Handlungsorientiert lernen

8

Trainings 2009 in den Monaten ...

Technik

Pneumatik für die berufliche

Ausbildung

Elektropneumatik für die berufliche

Ausbildung

Pneumatik und Elektropneumatik

für Auszubildende

Simulationssoftware in der

Ausbildung effektiv einsetzen

Hydraulik für die berufliche

Ausbildung

Instandhaltung und Fehlersuche

an hydraulischen Antriebs- und

Steuersystemen

Grundlagen der Proportionalhydraulik

GRAFCET –

Die neue Ablaufbeschreibung

Basiswissen der Elektrotechnik

Die Kleinsteuerung Siemens LOGO!

Aufbauseminar zur Kleinsteuerung

Siemens LOGO!

Grundlagen der speicherprogram-

mierbaren Steuerung SIMATIC S7

Aufbauseminar speicherprogram-

mierbare Steuerung SIMATIC S7

Einführung in die Analogwert-

verarbeitung mit der SIMATIC S7

Planung und Realisierung von SPS-

Projekten an komplexen Anlagen

SIMATIC S7 –

Grundlagen der Bus-Technologie

Grundlagen der Regelungstechnik

Organisation

Synchro-Planspiel für Ausbilder und

Lehrer

Praxisgerecht ausbilden mit der

Methode Lerninsel

Mensch

Ausbildung aktiv!

Gezielt Lernimpulse setzen

Junge Talente finden und zielsicher

auswählen

Vom Ausbilder zum (Lern-)Prozess-

begleiter

Train-the-Trainer – Qualifizierung von

Ausbildungsbeauftragten

Übersicht Seminartermine

Seite

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33

34

35

Jan

26. – 30.

26. – 30.

19.

20. – 23.

Feb

09. – 13.

10./11./

12./27.

05.

03. – 04.

09. – 13.

17. – 18.

19. – 20.

März

02. – 06.

16. – 20.

30. – 03.

30. – 03.

03. – 06.

12.

30. – 03.

03. – 06.

03./04./

05./26.

10. – 11.

16. – 17.

April

30. – 03.

30. – 03.

30. – 03.

21. – 24.

01. – 03.

09.

27. – 30.

06. – 08.

23. – 24.

Mai

04. – 08.

25. – 29.

25. – 29.

18. – 20.

07. – 08.

Jun

22. – 26.

16. – 19.

03.

04. – 05.

30. – 03.

Jul

06. – 10.

06. – 10.

01./02./

03./20.

30. – 03.

07. – 08.

Aug

17. – 21.

Sep

07. – 11.

14. – 18.

22. – 25.

21.

15. – 16.

17. – 18.

15. – 18.

09. – 11.

Okt

19. – 23.

12. – 16.

27.

27. – 30.

28./29.

01.

19. – 21.

06. – 07.

22. – 23.

13. – 14.

08. – 09.

27. – 28.

29. – 30.

Nov

02. – 06.

09. – 13.

09. – 13.

16. – 20.

03. – 06.

04. – 06.

30.

02. – 03.

09. – 13.

25. – 27.

Dez

07. – 11.

07. – 11.

15. – 18.

07.

08. – 11.

14. – 16.

Kompetenz hoch drei

Erfahrung

Seit über 40 Jahren begleiten

wir alle Entwicklungsstufen

der Automatisierungstechnik.

Unsere Seminare sind in puncto

Technik auf dem aktuellen Ent-

wicklungsstand. Die enge Ab-

stimmung mit der Festo AG

stellt den Einsatz modernster

Geräte und Systeme sicher,

unsere Trainer verfügen über

Fachwissen aus erster Hand.

Innovation

Unser Anspruch ist hoch.

Sie werden in unseren Semina-

ren den Unterschied zu anderen

Anbietern erkennen. Wir geben

neue Antworten auf alte Fragen.

Antworten, die Sie den entschei-

denden Schritt in Ihren betrieb-

lichen Vorhaben voranbringen.

Weitblick

Unsere Trainer sind Praktiker.

Sie kennen die Arbeitsaufgaben

ihrer Teilnehmer. Auch die, die

über technische Anforderungen

hinausgehen.

Technik

9

Alle Qualifizierungsangebote online: www.festo-tac.de

Sie lernen die methodisch-didaktische Umsetzung fachlicher Inhalte.

Vom Arbeitsblatt bis zur Abschlussprüfung, von geeigneten Unterrichtsformen und pädagogisch-psycho-

logischen Ansätzen bis zur Vermittlung des Stoffes. Nach dem Seminar sind Sie sowohl fachlich als auch

didaktisch in der Lage, die Pneumatikausbildung in Ihrem Unternehmen erfolgreich zu gestalten.

• Pneumatische Energieerzeugung, -aufbereitung und -verteilung

• Pneumatische Arbeitselemente Druck-, Sperr-, Strom- und Wegeventile

• Lesen pneumatischer Schaltpläne

• Systematisches Erstellen von Schaltplänen unter Berücksichtigung der gültigen Industrienormen

• Logische Grundfunktionen und deren Anwendung

• Zeit- und Zählfunktion

• Analyse von Steuerungsaufgaben

• Steuerungstechnische Planungsmittel

• Betriebsarten in pneumatischen Steuerungen

• Sicherheitsbestimmungen und gültige Industrienormen

• Einsatz der Gruppen- und Projektarbeit im Lehrgang Pneumatik

• Schwerpunkte beim Prüfungsstück Pneumatik

• Methodisch-didaktisches Umsetzen der Ausbildungs- bzw. Lehrplaninhalte

• Unterrichtshilfen im Lehrgang Pneumatik

• Praktische Übungen und Fehlersuche

• Neue Normen zur Pneumatik

5 Tage

559397/EUR 1.570,00

Pneumatik für die berufliche Ausbildung

Technik

10

P-AL

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009 Beginn Ende Veranstaltungsort

Mo 26.01. Fr 30.01. Berlin

Mo 02.03. Fr 06.03. Nürnberg

Mo 16.03. Fr 20.03 Esslingen

Mo 30.03. Fr 03.04. Hamburg

Mo 06.07. Fr 10.07. Neuss

Mo 07.09. Fr 11.09. Berlin

Mo 19.10. Fr 23.10. Esslingen

Mo 02.11. Fr 06.11. Neuss


Serviceline Training and Consulting: 0800/3378682 (kostenfrei)

Elektropneumatik für die berufliche Ausbildung

Technik

11

EP-AL

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Nach dem Seminar sind Sie sowohl fachlich als auch methodisch-didaktisch in der Lage, die Elektro-

pneumatikausbildung in Ihrem Unternehmen erfolgreich zu gestalten. Sie lernen verschiedene Ansätze

zur Ausbildung kennen, erfahren Unterschiede und Gemeinsamkeiten und erhalten die Möglichkeit zum

intensiven Austausch.

• Pneumatische Antriebe und Leistungsventile mit elektrischem Antrieb (Spulen)

• Zusammenwirken von elektrischem Steuerteil und pneumatischem Leistungsteil

• Funktionen von Signalgebern (Taster, Schalter, Positionsgeber, Zylinderschalter, Sensoren),

Relais und Relais mit Zusatzfunktion

• Analyse von Steuerungsaufgaben

• Anwendung steuerungstechnischer Planungsmittel

• Systematisches Erstellen und Lesen einfacher Stromlaufpläne bis hin zu Plänen für Ablaufsteuerungen

• Systematische Fehlersuche

• Klemmenleiste und Klemmenbelegungsplan

• Betriebsarten elektropneumatischer Steuerungen

• Sicherheitsbestimmungen und gültige Industrienormen für Elektrik und Pneumatik

• Methodisch-didaktische Möglichkeiten zum Umsetzen der Ausbildungs- bzw. Lehrplaninhalte

• Optimaler Einsatz von Medien wie Lehr- und Arbeitsbücher, Videos, Hardware und Software zur

Vermittlung des Lehrstoffes

• Trends in der elektrischen Steuerungstechnik (Ventilinseln, Bus-Systeme, Neuheiten)

• Praktische Übungen

• Neue Normen für Pneumatik und Elektropneumatik

Grundkenntnisse der Steuerungstechnik

5 Tage

559387/EUR 1.570,00

Beginn Ende Veranstaltungsort

Mo 09.02. Fr 13.02. Berlin



Mo 25.05. Fr 29.05. Hamburg

Mo 17.08. Fr 21.08. Neuss

Mo 12.10. Fr 16.10. Berlin



Mo 07.12. Fr 11.12. Neuss


P-AZUBI

Zielgruppe

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Häufige Anfragen von Ausbildern, die ihre Auszubildenden gerne in unseren Grundlagenkursen

schulen wollen, sind der Anlass zu diesem Angebot. Speziell auf die Bedürfnisse von Auszubildenden

zugeschnitten bieten wir ein Grundlagenseminar zur Pneumatik und Elektropneumatik an.

Das Seminar eignet sich für alle Auszubildenden der Mechatronik und der M-/E-Berufe.

Alle Auszubildenden der Mechatronik, M- und E-Berufe aus Betrieben, die auf diese Ausbildungsinhalte

selbst nicht umfassend eingehen können und ihren zukünftigen Facharbeitern das benötigte Fachwissen

in der Pneumatik mit auf den Weg geben wollen.

• Pneumatische Energieerzeugung, -aufbereitung und -verteilung

• Pneumatische Arbeitselemente Druck-, Sperr-, Strom- und Wegeventile

• Aufbau und Funktion elektrischer Schaltgeräte und elektropneumatischer Ventile

• Kombination von elektrischem Steuerteil und pneumatischem Leistungsteil

• Ventilinseltechnik

• Systematisches Erstellen und Lesen von Schaltplänen unter Berücksichtigung der gültigen

Industrienormen

• Logische Grundfunktionen und deren Anwendung

• Zeit- und Zählerfunktion

• Programmieren von logischen Verknüpfungssteuerungen am Beispiel der Kleinsteuerung

Siemens LOGO!

• Projektarbeiten mit praxisgerechten Übungen

• Fehler suchen und beheben unter Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten

• Neue Normen zur Pneumatik und Elektropneumatik

4 Tage

559398/EUR 1.030,00

(Sonderpreis „vier für drei“ – Festo Didactic beteiligt sich mit einem Seminartag an Ihren

Ausbildungskosten)

Pneumatik und Elektropneumatik für Auszubildende

Technik

12


Di 03.03. Fr 06.03. Esslingen

Di 03.11. Fr 06.11. Gütersloh


Simulationssoftware in der Ausbildung effektiv einsetzen

Technik

SIM-WS

Zielgruppe

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Gute Simulationssoftware

• vermeidet Risiken beim Steuerungsentwurf

• erhöht die Anschaulichkeit bei der Vermittlung komplexer Zusammenhänge

• unterstützt Lehrer, Ausbilder und Auszubildende bei der Dokumentation von Projekten

• motiviert durch die Variationsbreite der zur Verfügung stehenden Übungen und Modelle

und trägt dadurch wesentlich zur Effektivitätssteigerung der Ausbildung bei.

FluidSIM® gehört seit vielen Jahren zu den anerkannten und etablierten Simulationswerkzeugen in der

Pneumatik und Hydraulik. Lernen Sie die Potentiale, die in FluidSIM® stecken kennen und gestalten Sie

Ihren Unterricht effektiver und motivierender.

Ausbilder, Lehrer und Dozenten der Weiterbildung, Konstrukteure

• Die Module und Funktionen von FluidSIM®

• Ähnlichkeiten und Zusammenhänge mit Microsoft-Office-Paketen

• Normgerechter Schaltungsaufbau in der Pneumatik und Elektropneumatik

• Möglichkeiten der Dokumentation und Präsentation von Lerninhalten mit FluidSIM®

• GRAFCETs erstellen und simulieren

• Neuheiten der aktuellen Version FluidSIM®

Grundkenntnisse der Steuerungstechnik und Grundfunktionen der Microsoft Produkte

1 Tag

559404/EUR 270,00

13


Do 12.03. Do 12.03. Esslingen

Di 27.10. Di 27.10. Hamburg


Hydraulik für die berufliche Ausbildung

H-AL

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Sie haben die Möglichkeit, verschiedene Unterrichtsmodelle kennen zu lernen und Formen der

Vermittlung auf ihre Praxistauglichkeit zu überprüfen. Während des Seminars entwickeln Sie so den

„roten Faden“ für Ihren eigenen Hydrauliklehrgang. Selbstverständlich lassen wir in alle unsere

Ausbilderseminare aktuelle technische Entwicklungen einfließen. So erhalten Sie die Möglichkeit,

auch fachlich auf dem neuesten Stand zu bleiben.

• Normen zur Geräte- und Schaltplandarstellung

• Physikalische Grundlagen

• Messen von Volumenstrom, Druck, Temperatur und Position

• Aufbau und Funktion von hydraulischen Energieversorgungssystemen

• Gerätetechnik und Kenndaten der Ventile, Zylinder, Motoren und Hydrospeicher

• Hydraulische Basisschaltpläne mit Wegeventilen, Stromventilen, Druckventilen und Sperrventilen

entwickeln, lesen und interpretieren

• Aufbau und Funktion der Hydraulikspeicher

• Intensives Training für die Praxis: Aufbau, Inbetriebnahme und Test

• Einführung in die Proportionalhydraulik mit Proportionalmagnet, Proportionalventilen und

Ansteuerelektronik

• Aufbau und Anwendung von Servoventilen

• Aufbau einfacher elektrischer Signalsteuerungen

• Lernziele der Übungen formulieren und den Leitfaden für den Unterricht erarbeiten

• Umgang mit dem BIBB-Ergänzungsband zur Vertiefung und zum Nachschlagen im Unterricht

5 Tage

559450/EUR 1.570,00

Technik

14



Mo 30.03. Fr 03.04. St. Ingbert


Mo 06.07. Fr 10.07. Berlin




Technik

15

H521

Zielgruppe

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Durch eine sorgfältige Wartung können die Einsatzzeiten von hydraulischen Bauelementen nahezu

verdoppelt werden. Um das Einsparungspotenzial auch zu erschließen vermitteln wir Ihnen in diesem

Seminar das entsprechende Wissen und die dafür notwendigen Strategien und Methoden. Vorbeugende

Instandhaltung mit Wartung, Inspektion, systematischer Fehlersuche und Instandsetzung haben einen

wichtigen Stellenwert.

Dieses Seminar eignet sich besonders für Instandhalter und – als Ergänzung und Vertiefung des

Praxisbezuges – für Ausbilder.

• Sonderzylinder, Hydraulikmotoren, vorgesteuerte Ventile, Gleichlaufsteuerungen,

Ventilverbindungstechniken, Energieversorgungssysteme mit Hydraulikspeicher und Verstellpumpen

• Fachkenntnisse, Kommunikation und Zusammenarbeit im Team

• Wartung: Erhöhen der Betriebsbereitschaft der Produktionsanlagen

• Inspektion: Erkennen, Messen und Bewerten der Abnutzung der Anlagen

• Geplante und störungsbedingte Instandsetzung

• Intensives Praxistraining zur systematischen Fehlersuche mit Fehlereinbau und Fehlersimulation an

automatisierten Anlagen

• Wiederinbetriebnahme für eine optimale Produktion

• Schadensanalyse und Beseitigung von Schwachstellen

Wir empfehlen Grundkenntnisse entsprechend unseren Seminaren H511 „Grundlagen der Hydraulik und

der Elektrohydraulik“ oder H-AL „Hydraulik für Ausbilder“.

4 Tage

559449/EUR 1.280,00

Instandhaltung und Fehlersuche an hydraulischen

Antriebs- und Steuersystemen



Di 21.04. Fr 24.04. St. Ingbert


Di 22.09. Fr 25.09. Berlin

Di 27.10. Fr 30.10. Nürnberg



Grundlagen der Proportionalhydraulik

PH711

Zielgruppe

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Sie lernen Funktion und Ansteuerung der Proportional-(stetig-)Ventile und den Aufbau von

Grundschaltungen in industrierelevanten Anwendungen kennen. In einem umfangreichen praktischen

Teil haben Sie die Möglichkeit, Schaltungen aufzubauen, Parameter einzustellen und Erfahrungen bei

der Inbetriebnahme und Fehlersuche in proportionalhydraulischen Steuerungen zu sammeln.

Das Seminar richtet sich an alle, die in ihrer betrieblichen Praxis mit der Proportionalhydraulik

konfrontiert werden. Durch den hohen Praxisbezug eignet sich das Seminar besonders als Ergänzung

für Ausbilder.

• Grundlagen der Proportionalhydraulik

• Aufbau, Funktion und Kenndaten von Proportional-, Wege-, Druck- und Stromventilen

• Generierung von Sollwerten (analog und digital)

• Anpassung der Verstärkerelektronik an die erforderlichen Gegebenheiten

• Entwickeln und Interpretieren von Proportionalhydraulik-Schaltplänen

• Intensives Praxistraining durch Aufbau nach Schaltplan und Einstellen der Parameter für eine

optimale Inbetriebnahme

• Hinweise für Wartung, Fehlersuche und Inbetriebnahme

• Einführung in die Servoventiltechnik und -regelung

• Proportionalventile in der offenen Steuerkette, Regelventile im geschlossenen Regelkreis

• Aktuelle Normen und Sicherheitsregeln für die Praxis und den Übungsbetrieb

Grundkenntnisse der Hydraulik und Elektrohydraulik

3 Tage

559451/EUR 1.030,00

Technik

16


Mi 01.04. Fr 03.04. Esslingen



Technik

17

GRAFCET

Zielgruppe

Hinweis

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Die Norm DIN EN 60848 ist:

• für den Konstrukteur als Planungsmittel unverzichtbar

• für den Anlagenbauer und den Programmierer die wichtigste Arbeitsunterlage

• für den Instandhalter der Schlüssel zur schnellen und effektiven Fehlersuche

• für den Ausbilder zum Verständnis und Erläutern von Abläufen

Ein Vorteil von GRAFCET ist, dass sie näher an die SPS-Ablaufsprache rückt. Die GRAFCET-Planung kann

jetzt nahezu 1:1 als SPS-Programm übernommen werden, aber auch andere Technologien sind mit

GRAFCET planbar.

Jeder, der mit Automatisierungstechnik zu tun hat:

Konstrukteure, Anlagenbauer, Programmierer, Instandhalter und Ausbilder

In diesem Seminar erhält jeder Teilnehmer eine GRAFCET-Zeichenschablone.

• Erläuterung der wichtigsten Elemente der Norm

• Was kann GRAFCET, was der Funktionsplan bisher nicht konnte?

• Betriebsarten

• Hierarchien

• Grob-Fein-Strukturen

• Dezentrale Intelligenz und Abläufe

• Erstellung von Beispiel-GRAFCETs

Grundkenntnisse der Steuerungstechnik

1 Tag

559452/EUR 350,00

GRAFCET – Die neue Ablaufbeschreibung


Mo 19.01. Mo 19.01. Esslingen

Di 10.02. Di 10.02. Bremen

Mi 11.02. Mi 11.02. Hannover

Do 12.02. Do 12.02. Bielefeld

Fr 27.02. Fr 27.02. Esslingen

Di 03.03. Di 03.03. St. Ingbert

Mi 04.03. Mi 04.03. Freudenberg (NRW)

Do 05.03. Do 05.03. Frankfurt

Do 26.03. Do 26.03. Neuss

Do 09.04. Do 09.04. Esslingen


Mi 03.06. Mi 03.06. St. Ingbert

Mi 01.07. Mi 01.07. Gütersloh

Do 02.07. Do 02.07. Freudenberg (NRW)

Fr 03.07. Fr 03.07. St. Ingbert


Mo 21.09. Mo 21.09. Heilbronn

Mi 28.10. Mi 28.10. Hamburg

Do 29.10. Do 29.10. Berlin

Mo 30.11. Mo 30.11. München



Basiswissen der Elektrotechnik

E100

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Sie erarbeiten sich ein grundlegendes Verständnis der Elektrotechnik. Und das nicht nur über die

jeweiligen Bauelemente, sondern auch über die physikalischen Zusammenhänge. Wir vermitteln Ihnen

die wichtigsten Begriffe und Grundgesetze der Elektrotechnik. Doch keine Angst, theoretische

Vorlesungen brauchen Sie nicht zu erwarten. Stattdessen orientieren wir uns an Ihrer betrieblichen Praxis

und den daraus resultierenden Anforderungen. Praktische Anwendbarkeit gilt als oberstes Ziel.

• Was ist elektrischer Strom?

• Was ist eine elektrische Spannung, ein elektrischer Widerstand?

• Eine Dreiecksbeziehung: Das Ohmsche Gesetz

• Reihen- und Parallelschaltung

• Messinstrumente und deren praktische Anwendung

• Vermeidbare und unvermeidbare Messfehler

• Elektrische Leistung, elektrische Arbeit

• Was ist ein Kondensator?

• Laden und Entladen eines Kondensators im Gleichstromkreis

• Aufbau und Funktionsweise eines Relais

• Die Rolle des Relais in der Automatisierungstechnik

• Leiter – Halbleiter – Nichtleiter

• Die Diode und ihre Einsatzfälle in der Automatisierungstechnik

• Was ist eine Wechselspannung?

• Sicherheit im elektrischen Stromkreis

• Berechnungen durch Nachmessen prüfen

• Messungen durch Nachrechnen prüfen

• Ausführliches Praxistraining

Technisches Verständnis

2 Tage

559455/EUR 670,00

Technik

18


Do 05.02. Fr 06.02. Esslingen

Do 01.10. Fr 02.10. St. Ingbert


Technik

19

LOGO

Zielgruppe

Hinweis

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Kleinsteuerungen wie die Siemens LOGO! sind heute bei der Realisierung von kleinen Projekten und

Steuerungsaufgaben nicht mehr wegzudenken. Sie haben im Vergleich zu konventionellen Steuerungen

den Vorteil, dass sie durch ihre umfangreichen Sonderfunktionen wesentlich günstiger sind als vergleich-

bare Multifunktionsrelais. Hohe Flexibilität bei der Erstellung von Programmabläufen und der geringere

Montage- und Verdrahtungsaufwand sind weitere wichtige Faktoren.

Das Seminar empfiehlt sich für Einsteiger in die Steuerungstechnik aus dem Bereich Instandhaltung,

Planung und Projektierung und für Ausbilder im Metall- und Mechatronik-Bereich.

In diesem Seminar erhält jeder Teilnehmer einen USB-Stick für seine erstellten Programme.

• Grundaufbau der LOGO!

• Die Programmiersprachen Funktionsbausteinsprache (FBD), Funktions- und Kontaktplan (LAD)

• Die Grundverknüpfungen (JA-UND-ODER-NICHT)

• Die Sonderfunktionen der LOGO! (Zeit-Selbsthaltung-Zähler usw.)

• Programmieren von logischen Verknüpfungssteuerungen

• Erstellen, Laden und Simulieren von einfachen Programmen

• Funktionszusammenhänge Sensorik – LOGO! – Aktorik


2 Tage

559379/EUR 670,00

Die Kleinsteuerung Siemens LOGO!


Di 03.02. Mi 04.02. Esslingen

Do 04.06. Fr 05.06. St. Ingbert

Di 15.09. Mi 16.09. Hamburg

Mo 02.11. Di 03.11. Esslingen


Aufbauseminar zur Kleinsteuerung Siemens LOGO!

LOGO-2

Zielgruppe

Hinweis

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Noch vor wenigen Jahren wurden Kleinsteuerungen wie die Siemens LOGO! von den SPS-Programmierern

belächelt und als Spielerei bezeichnet. Diese Zeiten sind endgültig vorbei: Die Siemens LOGO! ist ab der

Version 5.0 zu einem wahren Alleskönner herangewachsen. So bietet die LOGO! jetzt auch die Möglichkeit

nicht nur Analogwerte als Eingangssignale zu verarbeiten, sondern auch einfache Regelkreise mit den

integrierten Reglerbausteinen zu realisieren. Die Vielzahl der Sonderfunktionen wurde ergänzt und sinn-

voll abgerundet.

Das Seminar empfiehlt sich für Ausbilder im Elektro- und Mechatronik-Bereich mit LOGO! Grundkennt-

nissen. Weiterhin für Mitarbeiter aus den Bereichen Instandhaltung, Planung oder Projektierung, die

bereits mit der LOGO! arbeiten.


• Erweitungsmöglichkeiten der LOGO!

• Funktionszusammenhänge der Ein- und Ausgangsmodule kennen lernen

• Die Sonderfunktionen der LOGO!

– Analogwertverarbeitung

– Reglerfunktionen


• Erstellen, Laden und Simulieren von komplexen Programmen

• Regelkreise aufbauen, parametrieren und optimieren


2 Tage

559380/EUR 670,00

Technik

20



Do 17.09. Fr 18.09. Hamburg


Technik

21

SPS-AL(M)

Hinweis

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Das SPS-AL(M) setzt an der Basis an. Ziele sind unter anderem, eine speicherprogrammierbare Steuerung

(SPS) zu verstehen, die Programmiersprachen Funktionsplan (FUP) und Anweisungsliste (AWL) nutzen zu

können, die STEP 7-Software zu bedienen sowie die Ausbildung entsprechend der Prüfungsanforderung

im Berufsfeld Metall durchzuführen.


• Wie starte und beende ich einen PC?

• Wie bediene ich einen PC mit einer Maus, einem Touchpad oder der Tastatur?

• Wie arbeitet eine SPS?

• Adressen der Eingänge und Ausgänge einer SPS

• Funktionszusammenhänge Sensorik – SPS – Aktorik

• Logische Grundverknüpfungen (UND – ODER – NICHT)

• Einfache Programme erstellen, laden und testen

• Signalspeicherung mit einer SPS

• Zeitverzögertes Schalten mit einer SPS

• Anzeige von Signalzuständen innerhalb eines Programms

• Programme auf einen Datenträger sichern

• Auf einem Datenträger gesicherte Programme in den PC einlesen und in die SPS laden

• Dokumentation von SPS-Programmen

4 Tage

559385/EUR 1.280,00

Grundlagen der speicherprogrammierbaren Steuerung

SIMATIC S7



Mo 27.04. Do 30.04. St. Ingbert



Technik

22

Aufbauseminar speicherprogrammierbare Steuerungen

SIMATIC S7

SPS-AL(E)

Hinweis

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Dieses Seminar ist für den Mechaniker das Zweite der SPS-Reihe. Es baut mit Wiederholungs- und

Vertiefungsphasen nahtlos auf das Seminar SPS-AL(M) auf. Für den Elektriker, der bereits gewohnt ist

„elektrisch zu denken“ und mit einem PC umzugehen, ist es das Einstiegsseminar in die S7-Welt.

Sie lernen die fünf nach DIN EN 61131 definierten Programmiersprachen kennen und anwenden.

Sie konfigurieren die Hardware der SIMATIC S7 und realisieren umfassende automatisierungstechnische

Probleme. Sie sind in der Lage, Fehler an fremden Programmen zu finden und den Auszubildenden

Hilfestellung bei der Behebung zu geben. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Seminars haben Sie

einen Überblick über die Bereiche und Möglichkeiten, die die SIMATIC S7 in Verbindung mit der

Programmiersoftware STEP 7 bietet.


• Aufbau und Funktionsweise einer SPS

• Funktionszusammenhänge Sensorik – SPS – Aktorik

• Programmieren einer SPS Typ S7-300 mit SIMATIC STEP 7 in FUP, KOP, AWL, S7-GRAPH und S7-SCL

unter Einbeziehung der Norm DIN EN 61131, Teil 3

• Erarbeitung von Planungs- und Strukturierungsmitteln zur Erstellung von SPS-Programmen

• Erstellen von methodisch und didaktisch sinnvollen Programmen

• Erarbeiten einer in der Ausbildung praktikablen Vorgehensweise

• Konfiguration real vorhandener Hardware

• Deklarieren von Variablen


• Programmieren von prozessbedingten Abläufen einer real vorhandenen Anlage

• Einsatz von Zeit und Zähler

• Arbeiten mit Diagnosemöglichkeiten zur Eingrenzung und Behebung von Fehlern

• Kennenlernen der Möglichkeit der Datensicherung


Grundkenntnisse der SPS-Technik, beispielsweise aus unserem Seminar SPS-AL(M).

5 Tage

559384/EUR 1.570,00



Mo 25.05. Fr 29.05. St. Ingbert



Einführung in die Analogverarbeitung mit der

SIMATIC S7

Technik

S7-ANALOG

Zielgruppe

Hinweis

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Die Zeiten der reinen Bit-Verarbeitung (ja – nein) der SPS sind längst passé. In nahezu allen Anwendungen

sind Analogwerte eingebunden, sei es als Analog-Eingangswert oder als Analog-Ausgangswert –

oft findet man gleich beides vor. Nicht nur in der Prozessautomation, in der Analogwerte schon immer

präsent waren, sondern auch in der Automatisierungstechnik sind sie heute anzutreffen als:

• Temperaturen

• Pneumatische und hydraulische Drücke

• Mechanische Größen, wie z. B. Werkstückabmessungen

• Drehzahlen

• Durchflussmengen

• Füllstände

Nicht zu vergessen sind darüber hinaus, die über analoge Ausgänge stufenlos anzusteuernde Aktuatoren.

Ausbilder, Lehrer und Mitarbeiter aus der Industrie, die Analogwerte aufnehmen und diese in

SPS-Programme einbinden, ebenso Instandhalter sowie Programmierer.


• Anschluss von Analogsensoren über Messstellenwandler an die genormten SPS-Eingänge

• Vergleichen der eingelesenen Werte mit Vorgaben

• Normieren der Werte

• Die Datentypen INT – DINT – REAL

• Archivieren von Messdaten

• Berechnungen von Durchschnittswerten

• Komplexe Berechnungen

• Ausgabe von Analogwerten über SPS-Ausgänge

• Erstellen von diversen Beispielen in den SPS-Sprachen FBS (Funktionsplan S7-FUP) und

ST (strukturierter Text S7-SCL)

• Praktische Umsetzung

Der Besuch des Seminars S7-BASIS, SPS-AL(E) oder vergleichbare Grundlagen.

3 Tage

11952300/EUR 1.030,00

23





SPS-AL II

Hinweis

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Sie finden eine komplett aufgebaute, verschlauchte und verdrahtete Anlage vor. Das Einzige, was fehlt,

ist das SPS-Programm. Sie haben nun die Aufgabe, genau dieses Programm zu entwickeln. Sie lernen die

Abläufe einer komplexen Anlage zu planen, zu programmieren, in Betrieb zu nehmen sowie die Kommu-

nikation zwischen den einzelnen Stationen zu realisieren.

Ziel ist die Funktionsfähigkeit der kompletten Anlage. Natürlich wird dabei auch über das methodisch-

didaktische Vorgehen zu reden sein, denn der SPS-Unterricht nutzt häufig Elemente der Gruppenarbeit.

So entstehen zwangsläufig sehr individuelle Lösungen, die wiederum definierte Schnittstellen beachten

müssen, um die Kommunikation zu anderen Stationen zu ermöglichen. Neben Fachkompetenz ist damit

ebenso die Methoden- und Sozialkompetenz der Teilnehmer gefragt.


• Zeitplanung des gesamten Projektes

• Erstellung von GRAFCET-Plänen nach DIN EN 60848

• Durchführung eines kompletten Hardwaretests

• Programmieren einer 3-teiligen MPS® Anlage

• Inbetriebnahme der Stationen

• Realisieren der Betriebsarten Automatik/Richten/Tippbetrieb/NOT-AUS

• Kommunikationsanalyse

• Realisierung einer Daten- und Werkstückübergabe

• Kommunikation der Stationen untereinander über E/A-Kopplung

SPS-Kenntnisse, beispielsweise aus dem Seminar SPS-AL(E) oder vergleichbare Vorkenntnisse.

GRAFCET-Kenntnisse, beispielsweise aus dem Seminar GRAFCET (S. 17).

4 Tage

559386/EUR 1.280,00

Planung und Realisierung von SPS-Projekten

an komplexen Anlagen

Technik

24



Di 08.12. Fr 11.12. St. Ingbert


SIMATIC S7 –

Grundlagen der Bus-Technologie

Technik

S7-BUS

Zielgruppe

Inhalte

Voraussetzungen

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Die Kommunikation über Bussysteme ist aus der industriellen Praxis inzwischen nicht mehr weg-

zudenken. Zugleich existiert in diesem Zusammenhang eine Vielzahl von Begriffen: Profibus, Interbus,

AS-i-Bus, Feldbus. Was gehört zu wem? Wo sind Unterschiede und Gemeinsamkeiten?

Welche Anwendungsfälle existieren?

Neben der Kenntnis über die verschiedenen Bussysteme möchten wir Sie zugleich in die Lage versetzen,

diese Systeme anzuwenden und in Betrieb zu nehmen, zu erweitern sowie auftretende Störungen zu

beheben.

Ausbilder und Mitarbeiter aus der Industrie, zu deren Aufgaben es gehört, Bussysteme zu planen,

zu montieren, in Betrieb zu nehmen und zu betreuen.

• Anforderungen der Industrie an ein Bussystem

• Vor- und Nachteile verschiedener Feldbussysteme

• Funktionsweise des AS-Interface

• Adressierung von AS-i-Anwendermodulen und Inbetriebnahme eines AS-Interface mit der

SIMATIC S7-300

• Systeminformationen und Aufbau eines MPI-Netzes

• Inbetriebnahme eines MPI-Netzes mit einer SIMATIC S7-300

• Technische Systeminformationen zum Profibus-DP

• Funktionsweise des Profibus-DP

• Verschiedene Buskonfigurationen und Netzstrukturen

• Inbetriebnahme unterschiedlicher Profibuskomponenten mit SIMATIC S7-300

Der Besuch des Seminars S7-BASIS, SPS-AL(E) oder vergleichbare Grundlagen

3 Tage

559382/EUR 1.030,00

25


Mo 06.04. Mi 08.04. Esslingen

Mo 14.12. Mi 16.12. St. Ingbert


MSR

Zielgruppe

Inhalte

Hinweis

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Arbeiten Sie mit einer Versuchsanlage von Festo Didactic (Compact Workstation) und erwerben Sie

grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Messen, Steuern und Regeln. Lernen Sie den

prinzipiellen Aufbau, die Funktionsweise und den Einsatz von prozesstechnischen Anlagen sowie den

Umgang mit diesen Einrichtungen kennen. Das Vorgehen bei der Identifizierung von Regelstrecken, dem

Auswählen eines geeigneten Reglers und der Definition und Einstellung von Regelparametern wird Ihnen

vermittelt. Wenden Sie die Methoden der praktischen Regelungstechnik für einen lernfeldorientierten

Unterricht an.

Das Seminar empfiehlt sich für Ausbilder in den folgenden Berufen:

• Anlagenmechaniker

• Chemielaborant

• Chemikant

• Elektroniker

• Elektroniker für Automatisierungstechnik

• Fachkraft für Wasserversorgungstechnik

• Feinmechaniker

• Industriemechaniker

• Mechatroniker

• Verfahrensmechaniker Glastechnik

• Normen und Fließbilder

• Messwandlung physikalischer Messgrößen

• Inbetriebnahme einer Versuchsanlage mit PC und Lernsoftware

• Analyse, Aufnahme und Auswertung der klassischen Regelstrecken Füllstand, Durchfluss,

Druck und Temperatur

• Grundlagen der Regelungstechnik, P-, I-, PI-und PID-Regler in Theorie und Praxis

• Begriffe und Symbole der Regelungstechnik

• Einstellen der Regelparameter für unterschiedliche Regelstrecken

• Optimierungsverfahren auswählen und anwenden

Dieses Seminar führen wir in Zusammenarbeit mit unserem Partner ADIRO Automatisierungstechnik

GmbH „Competence Center Process Automation“ durch .

3 Tage

559454/EUR 1.030,00

Grundlagen der Regelungstechnik

Technik

26




Die Vision vom exzellenten

Unternehmen

Fokussierung auf Kunden-

zufriedenheit, Unternehmens-

und Qualitätsstrategie, Mitar-

beiterzufriedenheit, effiziente

Prozesse, verantwortungsvolle

und zielorientierte Mitarbeiter-

führung, aufgabenorientierte

Qualifizierung, positives Ge-

schäftsergebnis, positive Aus-

wirkung auf die Gesellschaft.

Wir bereiten die gesamte

Organisation auf die neuen

Aufgaben vor.

Unsere Berater unterstützen

Ihre Mitarbeiter bei der Ent-

wicklung einer eigenverantwort-

lichen und selbstständigen Ar-

beitsweise. Ziel unserer Arbeit

ist, Ihr Unternehmen zur effi-

zienten Gestaltung der Arbeits-,

Organisations- und Qualifizie-

rungsprozesse zu befähigen.

Organisation

27


SYNCHRO-AL

Inhalte

Firmenspezifisch

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Toyota-Produktionssystem, TQM, TPM, SIX SIGMA, KAIZEN, KANBAN usw. – alles nur Worthülsen

oder praktikable Ansätze für den Wertschöpfungsprozess in Ihrem Unternehmen?

Die Ausbildung als strategischer Partner im Unternehmen muss sich mit diesen Themen

auseinandersetzen und ihre zentrale Rolle als unterstützende Funktion für Veränderungsprozesse

verstehen. Veränderung braucht Transparenz. Transparenz entsteht durch Verstehen. Verstehen, wie

ein Veränderungsprozess funktioniert und welche Methoden man dazu benötigt.

• Sie lernen in einem realitätsnahen Produktions-Planspiel die typischen Ansätze zur Organisation

von Produktions- und Montageprozessen kennen

• Sie erproben und evaluieren Methoden zur Steigerung der Wertschöpfung in der Produktion und

stellen den Transfer zu betrieblichen Gegebenheiten her

• Sie erfahren neue Ansätze wie KANBAN, TPM oder TQM und können diese in den

Gesamtzusammenhang einordnen

• Sie erleben die verschiedenen Mechanismen, die über Erfolg oder Misserfolg von

Veränderungsprojekten in der Produktion entscheiden

• Die Idee des kontinuierlichen Verbesserungsprozesses auf Basis der zielorientierten Teamarbeit

wird für Sie transparent

• Sie lernen spielerisch die Auszubildenden in den Prozess der Veränderungen einzuführen

und sie im Prozess zu begleiten

• Sie können Zielfindungsprozesse moderieren sowie Teamarbeit evaluieren

• Sie versetzen die Auszubildenden in die Lage, den stetigen Wandel zu begreifen und selbst

mitzugestalten

Gerne führen wir dieses Planspiel direkt in Ihrem Unternehmen durch oder erarbeiten mit Ihnen ein

passgenaues, firmenspezifisches Planspiel. Bitte kontaktieren Sie uns bei Interesse:

0800/3378682 (kostenfrei).

2 Tage

559426/EUR 670,00

Synchro-Planspiel für Ausbilder und Lehrer

Organisation

28




29

Praxisgerecht ausbilden mit der Methode Lerninsel

Organisation

DZ-AL

Zielgruppe

Inhalt

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

In diesem Seminar lernen Sie Einsatzmöglichkeiten der Methode Lerninsel im Ausbildungsbereich kennen

und erfahren, wie der Weg zu dezentralen Ausbildungsstrukturen bei Ihnen aussehen kann. Neben der

Vermittlung und Erarbeitung theoretischer Aspekte einer Lerninsel steht der Besuch verschiedener tech-

nischer und kaufmännischer Lerninseln im Vordergrund, bei dem Sie mit Ausbildungsverantwortlichen

und Auszubildenden sprechen können. Gemeinsam erarbeiten Sie zum Seminarende individuelle

Konzepte zur Einführung einer Lerninsel in Ihrem Unternehmen.

Ausbilder aus dem gewerblich-technischen und kaufmännischen Umfeld.

• Veränderte Rahmenbedingungen erfordern neue Ausbildungsmethoden

– Die Kunden-/Lieferantenbeziehung in der Berufsausbildung

– Künftige Anforderungen an Nachwuchskräfte

– Die Erfolgsfaktoren: Wertschöpfung, Qualifizierung und Spaß

• Die Einführung einer Lerninsel: Von der Idee zur Durchführung

• Rahmenbedingungen für die erfolgreiche Gestaltung von Lerninseln

• Der Ausbilder in der Rolle des Lerninselbeauftragten

• Ausbildung in Lerninseln als Coaching-Prozess

2 Tage

559408/EUR 790,00



Mo 16.03. Di 17.03. Esslingen


Ihre beste Seite

Soziale Kompetenzen und gut

funktionierende Netzwerke sind

Grundlage einer erfolgreichen

Organisation.

Nicht nur Führungs-, sondern

auch Fachkräfte sind in Zukunft

gefordert, neben den fachlichen

auch ihre sozialen Kompetenzen

kontinuierlich weiter zu ent-

wickeln.

Das Know-how, schwierige Situ-

ationen zu meistern oder Teams

in Veränderungsprozessen zu

begleiten, gewinnt immer mehr

an Bedeutung. Festo vermittelt

Ihnen das notwendige Wissen,

alle Ebenen eines Prozesses im

Sinne einer erfolgreichen Ge-

samtlösung positiv zu gestalten.

Mensch

31

32

LS-AL

Hinweis

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Junge Menschen fordern heute in ihrer Ausbildungszeit praxisnahe, lebendige und zeitgemäße Lern-

methoden. Der Einsatz der richtigen, aktivierenden und immer wieder neuen Methoden zur rechten Zeit

kann dabei der Schlüssel zum Erfolg sein.

In diesem Workshop werden die Teilnehmer selbst aktiv: Es erwartet sie ein bewegendes Seminar in dem

die angewandten Methoden ausführlich erklärt werden. Jede Übung wird durchgeführt und hinsichtlich

ihres Einsatzes und ihrer Umsetzbarkeit im Alltag gemeinsam analysiert und bewertet. Die Reflektion der

Methoden hinsichtlich Einsatzmöglichkeiten und Lerntransfer, aber auch Spaß und Spiel stehen dabei im

Vordergrund. In Zusammenarbeit werden Checklisten für die Auswertung erstellt, um die Nachhaltigkeit

der Übungen gewährleisten zu können.

Die Teilnehmer sammeln in diesem Workshop viele Ideen und können diese in ihrem Ausbildungsalltag

und für Veranstaltungen mit ihren Auszubildenden direkt umsetzen.

Im Seminarpreis enthalten ist eine praktikabel aufgearbeitete und einfach handhabbare Sammlung der

Übungen und Methoden in Karteikastenformat sowie ein umfangreicher Arbeitskoffer mit den wichtigsten

Materialien zur erfolgreichen Durchführung der Übungen mit Ihren Auszubildenden.

• Neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung

• Verändertes Lernverhalten Jugendlicher

• Zeitpunkt und Rahmenbedingungen für eine Aktivierung von Auszubildenden

• Kennenlernen verschiedener Übungen (indoor und outdoor)

• Spielerisches Erschließen von Inhalten

2 Tage

11952300/EUR 790,00

Ausbildung aktiv! Gezielt Lernimpulse setzen

Mensch

Alle Qualifizierungsangebot online: www.festo-tac.de


Do 07.05. Fr 08.05. Hannover

Di 13.10. Mi 14.10. Stuttgart

33

Junge Talente finden und zielsicher auswählen

Mensch

JT-AL

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Bei der Auswahl von Auszubildenden stehen Unternehmen vielfach vor der Herausforderung aus

einer Fülle von Bewerbungen die passenden jungen Menschen auszuwählen. Oftmals wird auch heute

noch über die Einstellung neuer Mitarbeiter ad hoc entschieden ohne zu berücksichtigen, dass die

Einstellung eines neuen Auszubildenden einer großen und wichtigen Investition gleichkommt.

Dieses Seminar zeigt Methoden und Möglichkeiten auf die richtigen Bewerber für den eigenen

Ausbildungsbetrieb auszuwählen. Weiterhin wird erörtert wie anhand von gezieltem und innovativem

Ausbildungsmarketing die passenden jungen Menschen auf den eigenen Betrieb aufmerksam gemacht

werden können.

• Grundsätze der Personalauswahl

• Das Anforderungsprofil als Basis für den Such- und Auswahlprozess

• Definition von Zielgruppen und deren gezielte Ansprache

• Innovatives Ausbildungsmarketing als Mittel, die richtigen Bewerber auf sich aufmerksam zu machen:

Events, Medien, Gestaltungsmöglichkeiten etc.

• Methoden im Auswahlverfahren: Einstellungstest, Gruppenauswahl, Übungen, Einzelinterview

• Ablauf von Auswahlgesprächen

• Möglichkeiten zur frühzeitigen Bindung von Auszubildenden zwischen Vertragsvergabe und

Ausbildungsbeginn

2 Tage

11952300/EUR 670,00






LP-AL

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Das Aneignen von Qualifikationen um betriebliche Aufgaben erledigen zu können muss bedarfsorientiert

stattfinden. Standardisierte Schulungspläne treten immer mehr in den Hintergrund.

Neben seiner fachlichen Kompetenz ist der Ausbilder zunehmend als Methodenexperte für Problem-

lösungen und Gruppenprozesse gefordert. Mit unserem 2-tägigen Seminar wollen wir Fragen zum

Selbstverständnis, zur Qualifikation und Neuorientierung des Ausbilders als (Lern-)Prozessbegleiter

diskutieren und durch gezielte Trainingsmodule und Gruppenarbeiten unterstützen.

• Der Ausbilder als (Lern-)Prozessbegleiter:

Seine Werte – sein Verhalten – seine Fähigkeiten

• Zielvereinbarung in der Berufsausbildung

• Initiieren, Begleiten, Evaluieren von Lernprojekten:

Die Kunst, den Einzelnen angemessen zu fordern und zu fördern

• Coaching als methodisch-didaktischer Ansatz in der Berufsbildung:

Methoden und Werkzeuge

• Praktische Umsetzung im eigenen Unternehmen

2 Tage

561200/EUR 670,00

Vom Ausbilder zum (Lern-)Prozessbegleiter

Mensch

34





Train the Trainer für Ausbilder –

Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten

Mensch

TTT-AL

Zielgruppe

Inhalte

Dauer

Best.-Nr./Preis

Termine 2009

Die Dezentralisierung der Ausbildung stellt sowohl die Ausbilder als auch die betroffenen

Fachabteilungen vor neue Herausforderungen. Durch die Neuordnung der Metall- und Elektroberufe

wird von Beginn an mehr Wert auf das Erlernen der betrieblichen Zusammenhänge und Prozesse gelegt.

Wie kann ein Ausbilder die Ausbildungsbeauftragten (ABB) bzw. Fachausbilder vor Ort gut auf ihre

Anforderungen vorbereiten und dafür sorgen, dass diese die Auszubildenden während ihrer Zeit in der

Fachabteilung angemessen begleiten? Was brauchen die Ausbilder, um den einzelnen ABBs als Fachmann

für Methoden und für den Umgang mit Auszubildenden zur Seite zu stehen? Und was kann man tun, wenn

man weder ausreichend noch genügend geeignete Mitarbeiter im Unternehmen hat, die sich vor Ort um

die Auszubildenden kümmern?

Der Teilnehmer ist nach dem Workshop in der Lage, ABBs in den Fachabteilungen für die Arbeit mit

Auszubildenden zu qualifizieren. Er kann Lernsequenzen und den Erfahrungsaustausch in Workshops mit

den ABBs zielführend leiten. Darüber hinaus erhält er Impulse, um den gesamten Prozess der Auswahl,

Begleitung und Qualifizierung von ABBs im eigenen Unternehmen aufzubauen bzw. zu optimieren.

Ausbilder, die Mitarbeiter aus Fachabteilungen zu Ausbildungsbeauftragten qualifizieren.

• Erste Schritte, um Kollegen aus den Fachabteilungen für prozessorientierte Lernformen zu gewinnen

• Die Kompetenzen und Aufgaben eines Trainers für ABBs

• Der Prozess der Auswahl, Begleitung und Qualifizierung von ABBs

• Die Elemente für ein schlüssiges ABB-Konzept zur Überzeugung der Vorgesetzten

• Themen und Methoden für die adäquate Qualifizierung von ABBs als Gruppe

• Die Unterstützung von ABBs am Arbeitsplatz und Tipps zur Vermittlung bei Konflikten

• Der Aufbau und die Etablierung einer anerkannten ABB-Kultur im Unternehmen

2 Tage

559446/EUR 670,00

35




36

FluidSIM® 4.2 Pneumatik/Hydraulik

Einzel- und Mehrfachlizenzen

Lernsysteme

Kostenlose Demo: www.festo-didactic.de

Schneller ging’s kaum:

GRAFCET – Die neue grafische

Beschreibungssprache, die das

logische Verhalten und den Ab-

lauf eines Steuerungssystems

bzw. eines Prozesses beschreibt,

unabhängig von der technischen

Umsetzung in Soft- oder Hard-

ware.

Mit der neuen Version 4.2 von

FluidSIM® können GRAFCET-

Pläne entsprechend der Norm

DIN EN 60848 erstellt werden.

Im Simulationsmodus beobach-

ten und kontrollieren Sie das

Ergebnis Schritt für Schritt.

Sollten Sie bereits mit FluidSIM®

4.x arbeiten, steht Ihnen das

Update in unserem Download-

bereich kostenlos zur Verfügung.

Das vielseitige Softwarepaket

Mit FluidSIM® experimentieren,

in Echtzeit simulieren und Unter-

richt vorbereiten, FluidSIM® als

virtuellen Steuerungsbaukasten

nutzen und in Blended Learning

Konzepte integrieren. Und in der

Version 4 mit einer überragen-

den dynamischen Simulation,

vielen neuen Komponenten und

erweitertem Didaktikmaterial.

Unterrichts-Vorbereitungstool

– Windows-Funktionalität:

Drag & Drop, Copy & Paste,

kontextsensitive Menüs

– Übernimmt Text und Grafik

nach Word und PowerPoint

– Druckvorschau, Skalierung,

Ausdruck in allen Formaten

– Integrierte Diashow:

Grundschaltungen, animierte

Schnittbilder, Unterrichtsein-

heiten, Übernahme von vielen

Windows kompatiblen Bild-/

Multimedia-Dateiformaten

– Video-CD: Grundlagen

Pneumatik und Hydraulik

Realitätsnahe Simulation in

Echtzeit

– Druckaufbau und Durchfluss

– Strom- und Spannungsberech-

nung

– Berücksichtigung von Kenn-

daten zur Berechnung des

Druckabfalls in Ventilen

– Realistische Schaltzeiten

– Berechnung der Kolbenbe-

schleunigung und -geschwin-

digkeit unter Berücksichtigung

von Massenträgheit, Haft- und

Gleitreibung, Leckage und

Endlagendämpfung

– Proportional- und Regelungs-

technik

– Digitaltechnik nach

Siemens LOGO! Soft

– Zylinder- und Wegeventil-

konfigurator

Lernen – Simulieren –

Anwenden: FluidSIM® in

Blended Learning Konzepten

– Komfortable Projektverwal-

tung

– Ausführliche Beschreibung

aller Komponenten, größten-

teils mit farbigen Abbildungen

– Anwendungsbeispiele im

Video-CD Format

– Norm konforme Symbolbiblio-

theken nach DIN ISO 1219

– Integriertes Lernprogramm als

ideale Ergänzung zu den an-

deren Festo Lernprogrammen

– Variable Netzwerk-Lizenzen

oder Softwareaktivierung über

Internet

37

Jetzt neu in der Version 4

Lernsysteme

Serviceline Lernsysteme: 0800/5600967 (kostenfrei)

Dynamische Simulation

Der neue Simulator auf dem

Niveau vielfach teurer Profi-

Programme ermöglicht die

Simulation dynamischer Effekte

wie z.B. Druckaufbau, Massen-

trägheit, Beschleunigung, Haft-

und Gleitreibung. Es können

gesteuerte und geregelte Sys-

teme simuliert werden.

Schaltplanerstellung

Gegenüber der Version 3.6

wurde die Komponentenbiblio-

thek stark erweitert. Alle Kom-

ponenten werden in übersicht-

lich strukturierten Bäumen dar-

gestellt. Neben dem erweiterten

Ventilkonfigurator steht jetzt

auch ein flexibler Zylinderkonfi-

gurator zur Verfügung.

Dokumentation

Flexible, detailreiche Diagramme

mit automatischer, optimaler

Skalierung. Automatische Strom-

pfadnummerierung, Schalt-

gliedertabellen, Klemmenbe-

zeichnungen und Klemmen-

belegungslisten in elektrischen

Schaltkreisen. Funktionsdia-

gramm-Editor und Stücklisten-

generator.

OPC und EasyPort –

Kontakt zur 24-Volt-Welt

FluidSIM® kann auch mit ande-

ren Anwendungen kommunizie-

ren. Die Nutzung von FluidSIM®

als Prozess-Simulation wird da-

mit äußerst komfortabel.

Didaktikmaterial

Erweitertes und modernisiertes

Didaktikmaterial. Umfassende

Beschreibung der physikalisch-

mathematischen Modelle der in

FluidSIM® verwendeten Kompo-

nenten. Ein ausführliches Lern-

programm erleichtert den Ein-

stieg in die Simulation mit

FluidSIM®.

Kleinsteuerung mit 16 E/A

Komplette Kleinsteuerung als

Logik-Modul mit bis zu 16 Ein-

und Ausgängen, die über OPC

oder direkt auf das EasyPort

zugreifen kann.

FluidSIM® 4.2 Hydraulik

z.B. Einzellizenz auf CD-ROM

mit Onlineaktivierung

DE 675,00 544149

EN 675,00 544157

ES 675,00 556943

FR 675,00 556934

mit Netzwerk-Lizenzstecker

DE 775,00 544150

EN 775,00 544158

ES 775,00 556944

FR 775,00 556935

jede weitere Lizenz

DE 215,00 s.o.

Studentenversion

DE 51,00 544147

EN 51,00 544155

ES 51,00 556941

FR 51,00 556932

Systemvoraussetzungen

– PC mit Windows 98/ME/NT/2000/

XP/Vista

– Mindestens Pentium II 500 MHz

– Mindestens 128 MB Arbeits-

speicher

– Soundkarte

– 4-fach CD-ROM Laufwerk

FluidSIM® 4.2 Pneumatik

z.B. Einzellizenz auf CD-ROM

mit Onlineaktivierung

DE 675,00 544145

EN 675,00 544153

ES 675,00 556939

FR 675,00 556930

mit Netzwerk-Lizenzstecker

DE 775,00 544146

EN 775,00 544154

ES 775,00 556940

FR 775,00 556931

jede weitere Lizenz

DE 215,00 s.o.

Studentenversion

DE 51,00 544143

EN 51,00 544151

ES 51,00 556937

FR 51,00 556928

38

Lehrbücher

Pneumatik

Lernsysteme

Kostenlose Leseexemplare: www.festo-didactic.de

Pneumatik, Grundstufe

Das Standardwerk vermittelt die

Grundlagen der pneumatischen

Steuerungstechnik, sowie Funk-

tion und Einsatz pneumatischer

Elemente. Zahlreiche Abbildun-

gen erleichtern und sichern das

Verständnis. Anhand von Bei-

spielen werden pneumatische

Schaltungen erklärt.

Musterlösungen und ausführ-

liche Erklärungen vertiefen die

Kenntnisse über den Aufbau und

die Abläufe der Schaltungen.

P. Croser, F. Ebel

Edition 2003, 280 Seiten, gebunden

DE 29,00 93130

EN 29,00 93131

ES 59,00 94384

FR 29,00 93132

Elektropneumatik, Grundstufe

Das Lehrbuch verbindet in ein-

drucksvoller Weise die langjäh-

rigen Erfahrungen von Festo

Didactic in Seminaren mit den

Anforderungen der betrieblichen

und schulischen Ausbildung.

Gerätetechnische Grundlagen

und installationssparende, war-

tungsfreundliche, moderne

Komponenten werden darge-

stellt.

Eine umfassende Beschreibung

der Darstellungsmöglichkeiten

von Bewegungsabläufen und

Schaltzuständen liefert einen

schnellen Zugang zum Verständ-

nis der oft komplexen Schaltun-

gen. Ein vollständig ausgeführ-

tes Beispiel vermittelt notwen-

dige Kenntnisse zur Projek-

tierung und Realisierung einer

elektropneumatischen Schal-

tung.

G. Prede, D. Scholz


DE 29,00 91180

EN 29,00 91181

ES 29,00 90877

FR 29,00 90872

Praktisches Wissen: GRAFCET

Die Broschüre beschreibt die

Spezifikationssprache für Funk-

tionspläne der Ablaufsteuerung

GRAFCET. Die Inhalte der Norm

DIN EN 60848 werden ausführ-

lich dargestellt. Durch Beispiele

wird das vermittelte Wissen in

einen praxisorientierten Bezug

gestellt und vertieft. Auch als

Nachschlagewerk sehr gut ge-

eignet.

Gerhard Schmidt,

Edition 2007, 64 Seiten, Broschüre

DE 5,90 548678

EN 5,90 548679

ES 5,90 548680

FR 5,90 548681

GRAFCET-Zeichenschablone

Zeichenhilfe für die einfache

Erstellung eines GRAFCET-Plans

nach DIN EN 60848.

Alle wesentlichen Elemente wie

Schritte, Aktionen und Transi-

tionen sind vorhanden. Positio-

nierhilfen unterstützen bei der

Ausrichtung und Einhaltung

geeigneter Abstände.

Ausgeführt in flexiblem, halb-

transparentem Kunststoff, zwei-

sprachig mit Lineal.

DE/EN 8,80 562474

ES/FR 8,80 562481

39

Lehrbücher

Hydraulik

Lernsysteme

Serviceline Lernsysteme: 0800/5600967 (kostenfrei)

Hydraulik, Grundstufe

Das Lehrbuch trägt den vielfäl-

tigen Einsatzbereichen der Hy-

draulik in der modernen Auto-

matisierungstechnik Rechnung.

Aufbauend auf den physikali-

schen Grundlagen der Hydraulik

wird eine umfassende Darstel-

lung der Bestandteile und des

Aufbaus einer Hydraulikanlage

gegeben. Bei der Beschreibung

der einzelnen Komponenten

unterstützen zahlreiche Abbil-

dungen das Verständnis.

D. Merkle, B. Schrader, M. Thomes


DE 29,00 93280

EN 29,00 93281

ES 59,00 93287

FR 29,00 93282

Elektrohydraulik, Grundstufe

Durch den Einsatz elektrischer

Steuerungen hat die klassische

Hydraulik neue und vielfältige

Anwendungsmöglichkeiten ge-

funden. Das Lehrbuch erläutert

den Aufbau und die Funktions-

weise der Komponenten, die

bei einer elektrohydraulischen

Steuerung verwendet werden.

In den Kapiteln wird die Vorge-

hensweise bei der Projektierung

und Realisierung elektrohydrau-

lischer Steuerungen anhand von

anschaulichen und vollständig

ausgearbeiteten Beispielen be-

schrieben.

C. Löffler, D. Merkle, G.Prede,

K. Rupp, D. Scholz


DE 29,00 93610

EN 29,00 93611

Proportionalhydraulik,

Grundstufe

Welche Möglichkeiten bestehen

zur Geschwindigkeitssteuerung,

wie hält man eine Position,

wie vermeidet man Leckagen,

wie und wo kann man Energie

einsparen. Antworten auf derar-

tige Fragen erhält der Leser in

diesem Lehrbuch, das eine an-

schauliche und leicht verständ-

liche Einführung in die Grund-

lagen der Proportionalhydraulik

gibt.

D. Scholz


DE 19,00 94377

EN 19,00 94378

DVD

DVD Elektropneumatik und

Elektrohydraulik, Grundstufe

Der Film stellt hauptsächlich die

elektrischen Steuerungen vor.

Neben einer Einführung in die

Elektrotechnik zeigt er die wich-

tigsten Schaltelemente und

grundlegenden Schaltungen.

Praktische Anwendungen wech-

seln sich ab mit Trickdarstellun-

gen und Schaltungsbeispielen.

Der Film ist mehrsprachig aus-

geführt (DE, EN, ES, FR, IT, TR,

CN, RU), die Sprache kann aus-

gewählt werden. Die DVD ist in

einem Systainer verpackt.

Laufzeit 48 Minuten

Preis/Best.-Nr. 72,00 538487

40

Eine Seminarbuchung soll für

Sie leicht und problemlos sein.

Der Seminarbesuch soll für den

Teilnehmer den größtmöglichen

Nutzen bringen.

Wir wollen für Sie ein exzellen-

ter Anbieter von Qualifizierungs-

maßnahmen sein und beschrei-

ben Ihnen im Folgenden kurz,

wie wir dabei vorgehen.

Beratung und Anmeldung

Sichern Sie sich Ihren Seminar-

platz durch eine frühzeitige An-

meldung. Die Teilnehmerzahlen

sind begrenzt, die Anmeldungen

werden in der Reihenfolge ihres

Einganges berücksichtigt. Im

Falle einer Überbuchung bemü-

hen wir uns jedoch, Ihnen einen

adäquaten Ersatztermin anzu-

bieten. Bei telefonischen Rück-

fragen stehen wir Ihnen gerne

und sachkundig Montag bis

Freitag von 8 bis 17 Uhr zur

Verfügung.

Auftragsbestätigung

Wir bestätigen Ihre Seminar-

buchung schriftlich, um Ihre

Unterlagen zu vervollständigen.

Absage

Wir behalten uns vor, Veranstal-

tungen räumlich und/oder zeit-

lich zu verlegen bzw. abzusagen.

Rücktrittsrecht

Sollte sich bei Ihnen eine Än-

derung ergeben, können Sie in

jedem Falle einen Ersatzteilneh-

mer benennen. Bei Stornierun-

gen, die bis eine Woche vor dem

Seminar eingehen, entstehen

keine Kosten. Geht die Stor-

nierung später als eine Woche

vor Seminarbeginn ein oder bei

Nichterscheinen, wird die Semi-

nargebühr in voller Höhe in

Rechnung gestellt.

Gebühren

Die Seminarpreise verstehen

sich zuzüglich gesetzlicher

Mehrwertsteuer und beinhalten,

sofern nichts anderes genannt,

die Seminargebühren, die Semi-

narunterlagen sowie Mahlzeiten

und Pausengetränke während

der Veranstaltung.

Die Rechnungsstellung erfolgt

nach Seminarende. Der Rech-

nungsbetrag ist nach Erhalt der

Rechnung ohne Abzug fällig.

Erstattungen für nicht vollstän-

dig genutzte Leistungen können

leider nicht erfolgen.

Haftung

Wir haften nur für von unseren

Mitarbeitern vorsätzlich oder

grob fahrlässig verursachte

Schäden, im Übrigen ist die

Haftung ausgeschlossen.

Urheberrecht

Die Vervielfältigung der Semi-

narunterlagen für nicht geneh-

migte Zwecke, die Weitergabe,

Verwertung und Mitteilung ihres

Inhaltes an Dritte ist nicht ge-

stattet. Die innerhalb der Semi-

nare zu Übungszwecken einge-

setzte Software darf weder

kopiert noch aus dem Seminar-

raum entfernt werden. Das Über-

spielen eigener Software ist den

Teilnehmern nicht gestattet.

Rabatt

Ab der dritten Teilnehmeranmel-

dung aus Ihrem Unternehmen in

einen Seminartermin, gewähren

wir einen Rabatt von 10% für

den dritten sowie jeden weite-

ren Teilnehmer.

Besonders schnell und einfach

buchen Sie online

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Allgemeine Buchungs- und Teilnahmebedingungen

41

Trainer

Festo Didactic Trainer sind

pädagogisch und didaktisch-

methodisch geschult. Sie verfü-

gen über einen ständigen Pra-

xisbezug, da Sie neben den

Seminaren auch Fachberatun-

gen durchführen und Kunden-

projekte begleiten.

Seminarunterlagen

Die ausführlichen Seminar-

unterlagen werden zum unver-

zichtbaren Nachschlagewerk in

der Praxis.

Verpflegung

In den Seminargebühren sind

Mittagessen, Pausensnacks und

-getränke enthalten.

Zertifikat

Ein in der Industrie anerkanntes

Zertifikat bescheinigt die erfolg-

reiche Teilnahme.

Seminarzeiten

Eintägige Seminare

9.00 – 16.30 Uhr

Mehrtägige Seminare

1. Tag: 9.00 – 16.30 Uhr

Folgetage: 8.00 – 16.30 Uhr

Letzter Tag: 8.00 – 16.00 Uhr

Anreise/Hotel

Nach Ihrer Anmeldung erhalten

Sie detaillierte Anreiseinforma-

tionen zu Ihrem Veranstaltungs-

ort und ein Hotelverzeichnis.

Kontaktinformationen

Festo Didactic GmbH & Co. KG


Postfach 10 07 10

73707 Esslingen

Serviceline: 0800/3378682

Telefax: 07223/9407455

[email protected]

www.festo-tac.de

Beratung

Unsere Kundenberatung hilft

Ihnen gerne bei allen Fragen

rund um Inhalte, Orte, Termine,

Reservierungen.

Rufen Sie unsere Serviceline an:

0800/3378682

42

Veranstaltungsorte

43

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Telefon/Fax

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Datum

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Wir erkennen die allgemeinen Buchungs- und Teilnahmebedingungen an.

Wir melden folgende Teilnehmer verbindlich an:


Rechbergstraße 3

73770 Denkendorf

www.festo-tac.de

Festo Lernzentrum Saar GmbH

Obere Kaiserstraße 301

66386 St. Ingbert-Rohrbach

www.festo-lernzentrum.de56

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