CORPORATE LEARNING 2025 MOOCATHON - TAG 5:

ERGEBNISSE DER MOOC-WOCHE

TAG 1

Ergebnisse der MOOC-Woche

C/BTC2 | 07.07.2017

© Robert Bosch GmbH 2017. Alle Rechte vorbehalten, auch bzgl. jeder Verfügung, Verwertung, Reproduktion, Bearbeitung, Weitergabe sowie für den Fall von Schutzrechtsanmeldungen.3

Tag 1 - Leitfragen

Wie verändert sich das Rollenbild des Weiterbildners?

Welche Kompetenzen benötigt der Weiterbildner der Zukunft?

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Wie verändert sich das Rollenbild des Weiterbildners?

Lernarchitekturen schaffen

Konstruktivistisches und konnektivistisches Lernen ermöglichen

Lernen arrangieren und sortiertes Kursangebot anbieten

Weiterbildner wird stärker ein Facilitator: Er ist ein Prozessbegleiter, Moderator, Vermittler

Weiterbildung findet nicht nur durch Weiterbildner statt: auch Mitarbeiter aus anderen

Geschäftsbereichen bilden weiter

Weiterbildner wird Manager von strategischen Lern-Communities

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Wie verändert sich das Rollenbild des Weiterbildners?

Weiterbildner

sind Designer eines neuen Lernportfolios

unterstützen Fachexperten beim Aufbereiten und Vermitteln von Wissen

stellen die Infrastruktur für das Lernen bereit

klären Lizenzfragen von Lernprogrammen

unterstützen Veränderungsprozesse und beraten in Qualifizierungsprojekten

Unterstützen agiles Lernen im individuellen Arbeitskontext

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Welche Kompetenzen benötigt der Weiterbildner der Zukunft?

Mediendidaktisches Know-How

Umgang mit neuen Technologien

Learner Journeys

Kenntnisse über Tools zur Content-Produktion und –Verwaltung

Community-Management-Kompetenz

Verständnis für Bedeutung informelles Lernen

TAG 2

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Was sind die wichtigsten Bestandteile einer Toolbox für Learning Consultants?

Wie können Learning Consultants selbstgesteuertes Lernen unterstützen?

Tag 2 - Leitfragen

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Lernplattformen und Tools kennen und Einsatzmöglichkeiten verstehen

Wissen über Lernen in Organisationen

Die Fähigkeit, als Experter Wirkung in Organisationen zu erzeugen

Netzwerke aufbauen

Kurzpräsentation zum Thema Video-Erstellung

Leitfäden mit pädagogischem Basiswissen

Kundenzentrierter Ansatz

Verständnis zu Peer Learning

Übersicht zu Datenschutz, Urheberrechte, Rechteverwaltung, Persönlichkeitesrechte

Was sind die wichtigsten Bestandteile einer Toolbox für Learning Consultants?

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Lernkultur schaffen

Individuelle und persönliche Lernbegleitung

Selbstgesteuertes Lernen selbst machen und vorleben

Für Akzeptanz im Management sorgen

Konkrete Rahmenbedingung für Lerner erschaffen

Ermöglichungsräume für Lernen schaffen (z.B. Infrastruktur, Zeit, schnellen Zugang zu Wissen

ermöglichen etc.)

Lern-Communities pflegen

Als Experten die Organisation mit Beispielen überzeugen

Buntes Angebot zur Verfügung stellen

Wie können Learning Consultants selbstgesteuertes Lernen unterstützen?

TAG 3

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Wie eignen sich Unternehmensnetzwerke (Enterprise Social Networks, ESN) für den

Wissensaustausch und das Lernen?

Was treibt Mitarbeiter an mitzumachen?

Tag 3 - Leitfragen

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Austausch ermöglichen

Bessere Vernetzung der Mitarbeiter

Im Rahmen von Blended Learning einsetzen

Entfaltung der Mitarbeiter ermöglichen

Kontinuierliche Verfügbarkeit und Reflektion nachhaltiges Lernen fördern

Wie eignen sich Unternehmensnetzwerke (Enterprise Social Networks, ESN) für den Wissensaustausch und das Lernen?

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Vorbilder helfen

Einfacher Zugang, intuitive Bedienbarkeit

Angstfreie Nutzbarkeit

Einfach mitmachen, da Mitarbeiter dann die Vorteile erkennen

Nutzung als Informationsquelle und Nachschlagewerk

Promotion durch Community Manager

Was treibt Mitarbeiter an mitzumachen?

TAG 4

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Was sind die Trendthemen, die auch innovativ sind? Ab wann werden diese Themen operativ

relevant?

Welche technischen Innovationen liefern einen echten Mehrwert in der betrieblichen Weiterbildung?

Tag 4 - Leitfragen

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Barcamps

Massive Open Online Courses

Blended Learning

Flipped Classroom

Lern-Communities

Working Out Loud

Transkription Videos

In 3-5 Jahren: Chatbots und Personal Learning Assistants

Was sind die Trendthemen, die auch innovativ sind? Ab wann werden diese Themen operativ relevant?

Ergebnisse der MOOC-Woche

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Verfügbarkeit von Videokonferenz-Systemen

ESN

Skype for Business

Virtual Classroom

Blended Learning

Welche technischen Innovationen liefern einen echten Mehrwert in der betrieblichen Weiterbildung?