diu dresden international universityDie Weiterbildungsuniversität der TU Dresden

BaCHeLorStudienGanG

management für GesundheitsfachberufeBachelor of Arts, berufsbegleitend

die StudienZieLeÛ Wissenschaftliche Vertiefung und Erweiterung der berufl ichen

Kenntnisse um Inhalte aus den Wirtschaftswissenschaften, der Gesundheitsökonomie und -politik, des Patienten-managements sowie des Gesundheitsmarketings

Û Fundiertes Wissen zur evidenzbasierten Medizin (EBM)

Û Methodenerwerb zum wissenschaftlichen Arbeiten

Û Staatlich und international anerkannter akademischer Abschluss

die faKten

WiSSenSCHaftLiCHe LeitunG Û Dr. med. Holger Sebastian

Ärztlicher Direktor / Chefarzt der Klinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie am Elbland klinikum Meißen

StudienortÛ Dresden

StudienStartÛ Jährlich im Frühjahr

StudiendauerÛ 3 Jahre, berufsbegleitend

StudienGeBÜHrÛ 10.260 EUR (285 EUR pro Monat)

ZuLaSSunGSVorauSSetZunGenÛ Abgeschlossene Ausbildung in einem Sozial- oder Gesundheits-

fachberuf bzw. Auszubildende(r) im letzten AusbildungsjahrÛ Hochschulzugangsberechtigung (Abitur, Fachhochschulreife,

fachgebundene Hochschulreife) – Bewerber ohne Hochschul-zugangsberechtigung können nach bestandener Zugangs-prüfung an der DIU zum Studium zugelassen werden

aBSCHLuSSÛ Bachelor of Arts, B. A.

informationen undBeWerBunGendreSden internationaL uniVerSitY (diu)Freiberger Straße 3701067 DresdenTel.: + 49 351 40470-126E-Mail: mfg@di-uni.dewww.di-uni.de

Studieren in KerPenPrÄHa GeSundHeitSSCHuLenStandort KerpenRathausstr. 20 – 2250169 Kerpen (Horrem)E-Mail: petra-schmitz@di-uni.dewww.di-uni.de

Angesichts des demographischen Wandels

in der Gesellschaft, der Zunahme chroni-

scher Erkrankungen, der Internationalisie-

rung der Märkte und des Wissens, der

hohen Qualitätsanforderungen im Gesund-

heits wesen und der knappen Ressourcen

hat eine hochqualifi zierte Ausbildung für

Angestellte und Frei berufl er in diesem

Gebiet erheblich an Bedeutung gewonnen.dr. HoLGer SeBaStian, WiSSenSCHaftLiCHer Leiter

interdisziplinär und praxisnah2003 gegründet, verfügt die DIU über ein Portfolio von 39 Bachelor- und Masterstudiengängen. Diese sind in fünf Kompetenzzentren ver-ankert, wie beispielsweise dem Zentrum »Gesundheitswissenschaften und Medizin«. Die Studiengänge fi nden berufs- oder ausbildungs-begleitend statt und zeichnen sich unter anderem durch ihre enge Verknüpfung von Wissenschaft und Praxis aus.

Ges

taltu

ng: n

rm ·

med

ieng

esta

ltung

, Fot

onac

hwei

se: ©

dot

shoc

k, ©

nic

olam

arga

ret,

© E

lbla

ndkl

inik

um M

eiße

n, ©

Tom

mL,

© W

aveb

reak

Med

ia L

td

Studiengang ist reakkreditiert.

fit fÜr daS GeSundHeitS -manaGement

neuab november

2018 in Kerpen

Durch das Studium konnte ich wissenschaftliche

Arbeitsmethoden kennenlernen und in meiner

Bachelor thesis anwenden.Henriette Hoffmann, Studentin

einem Sozial- oder Gesundheitsfachberuf erwerben die Studieren-den die Fähigkeit, relevante Sachverhalte der Gesundheitsökono-mie zu analysieren, Organisationseinheiten zu führen und für eine konstruktive Problemlösung mit Vertretern der jeweils anderen Professionen zusammenzuarbeiten.

VieLSeitiG einSetZBarDas Gesundheitswesen wird aufgrund der gesellschaftlichen, medi-zi nischen und ökonomischen Rahmenbedingungen auch zukünftig eine Wachstumsbranche bleiben. Der Trend zur Ökonomisierung bringt die Gesundheitseinrichtungen dazu, medizinische Leistungen zweck mäßig und wirtschaftlich zu gestalten. Absolventen mit

gesundheitswissenschaftlichen und betriebswirtschaftlichen Kom-petenzen sind deshalb begehrte Fach- und Führungskräfte. Neben den traditionellen Arbeitsfeldern in ambulanten und stationären Gesundheitseinrichtungen, der Gesundheitsverwaltung und den Kranken kassen, können die Absolventen beispielsweise als Case Manager, im Qualitätsmanagement oder im Controlling tätig werden.

aBLauf deS StudiumSDer dreijährige Bachelorstudiengang »Management für Gesund-heitsfachberufe« startet jährlich im Frühjahr. Die Lehrveranstaltun-gen finden berufsbegleitend statt; in den ersten fünf Semestern in der Regel alle zwei Wochen von Freitag bis Sonntag. Die Präsenz-veranstaltungen umfassen Vorlesungen, Übungen, Exkursionen und Modulprüfungen. Im sechsten Semester fertigen die Studie-renden ihre Bachelorarbeit an.

die inHaLte deS BaCHeLorStudienGanGS

· Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

· Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen

· Ethische und rechtliche Grundlagen

· Persönliche Handlungskompetenzen

· Personal- und Projektmanagement

· Betriebswirtschaftslehre

· Gesundheitsökonomie und -politik

· Methodik des Lernens und Lehrens

· Versorgungsmodelle

· Gesundheitsmarketing

· Qualitäts- und Patientenmanagement

· Evidence Based Medicine

WertVoLLe aKademiSCHe ZuSatZQuaLifiKationDie dynamischen Entwicklungen des Gesundheitsmarktes zwin-gen stationäre sowie ambulante Einrichtungen verstärkt zu wirtschaft lichem Handeln. Gute medizinische, pflegerische und therapeutische Leistungen allein sind unter den heutigen Bedin-gungen kein Garant mehr für ein erfolgreiches Bestehen dieser Einrichtungen. Die wirtschaftliche Betriebsführung der Gesund-heitseinrichtungen steht zunehmend im Fokus. Dazu gehören insbesondere die strategische und operative Steuerung sowie die ganzheitliche Vernetzung der internen Organisationseinheiten.

Der Bachelorstudiengang »Management für Gesundheitsfach-berufe« knüpft an diese Entwicklung an. Er kombiniert betriebs-wirtschaft liche mit gesundheitswissenschaftlichen Kompetenzen und bietet den Absolventen somit entscheidende Wettbewerbs-vorteile. Aufbauend auf einer abgeschlossenen Ausbildung in

Beruf, Studium und Familie gleichzeitig –

der flexible Aufbau der modularen

Studienorgani sation hat mich überzeugt!tim dunKeL, Student

Dozenten aus staatlich anerkannten Bildungs-

und renommierten Gesundheits einrichtungen

vermitteln den Studierenden theoretisch fun-

dierte und praxisnahe Inhalte. So können die

Studierenden ihr erworbenes Wissen bereits

während des Studiums in ihrem beruflichen

Alltag anwenden.Prof. dr. rer. PoL. tHomaS urBan, doZent