Verbale Dokumentbeschreibung -Abstracting

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Spree WS 2008/2009 Verbale Dokumentbeschreibung - Verbale Dokumentbeschreibung - Abstracting Abstracting Das Kurzreferat gibt kurz und klar den Inhalt eines Dokuments wieder. (DIN 1426) Abstract 90% Fachgebiet Ben u tz erin t eressen Refer e n zf u n k tion Original

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Verbale Dokumentbeschreibung -Abstracting. Original. Das Kurzreferat gibt kurz und klar den Inhalt eines Dokuments wieder. (DIN 1426). Benutzerinteressen. Fachgebiet. Referenzfunktion. 90%. Abstract. Spree WS 2008/2009. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004. - PowerPoint PPT Presentation

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Spree WS 2008/2009

Verbale Dokumentbeschreibung -Verbale Dokumentbeschreibung -AbstractingAbstracting

Das Kurzreferat gibt kurz und klar den Inhalt eines Dokuments wieder. (DIN 1426)

Abstract

90%

Fach

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Original

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Kurzzusammenfassung im Alltag IArbeitsschritte

Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004Spree WS 2008/2009

Arbeiten Sie bitte in Zweiergruppen – Sie haben 10 Minuten Zeit

StudentIn 1 erzählt StudentIn 2 einen interessanten Film oder RomanStudentIn 2 hört zu (darf aber keine Rückfragen stellen) und notiert, wie StudentIn 1 vorgegangen ist.

Ziel: Wir wollen herausfinden, mit welchen Methoden wir im Alltag Zusammenfassungen erstellen

Übung: Arbeitsschritte bei Alltagszusammenfassungen

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Kurzzusammenfassung im Alltag IIArbeitsschritte

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Schritt 1: Verstehen der Vorlage• Vorhandensein bestimmter kognitiver Strukturen • je nach Hintergrundwissen unterschiedlich • Wiedererkennen von Schemata (Handlungsschemata), z. B. narrativen Strukturen wie Märchen: „er kam, sah und siegte“

Schritt 2: Kondensierung / Reduzierung auf Wesentliches / Abstraktion• Auslassung • Verallgemeinerung (Oberbegriff)• Schlussfolgern / Konstruieren (Quintessenz, Ergebnis)• Selektion

Schritt 3: Wiedergabe / Präsentation• Präsentation der Ergebnisse nach bestimmten Regeln:

• Einleitungssatz• bei spannenden Filmen wird das Ende nicht verraten• …

Arbeitsschritte bei Alltagszusammenfassungen:

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Qualitätskriterien von Abstracts nach DIN 1426vollständig

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Vollständigkeit

Genauigkeit

Objektivität

Verständlichkeit

Kürze

Ein Abstract ist

Wenn alle aussagekräftigen Sachverhalte dargestellt werden. Nebenaspekte oder nur am Rande erwähnte Themen und Personen werden nicht aufgeführt.

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Qualitätskriterien von Abstracts nach DIN 1426genau

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Vollständigkeit

Genauigkeit

Objektivität

Verständlichkeit

Kürze

Ein Abstract ist

Wenn die sachlichen Schwerpunkte des Dokuments exakt wiedergegeben werden und der Zusammenhang beachtet wird, in dem wichtige Aussagen stehen. Es sollen keine Angaben gemacht werden, die das Dokument nicht oder nicht so enthält.

Page 6: Verbale Dokumentbeschreibung -Abstracting

Qualitätskriterien von Abstracts nach DIN 1426objektiv

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Vollständigkeit

Genauigkeit

Objektivität

Verständlichkeit

Kürze

Ein Abstract ist

Wenn es sich um eine neutrale Wiedergabe der Sachinhalte ohne persönliche Wertung handelt und Inhalte nicht weggelassen oder verändert wurden.

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Qualitätskriterien von Abstracts nach DIN 1426verständlich

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Vollständigkeit

Genauigkeit

Objektivität

Verständlichkeit

Kürze

Ein Abstract ist

Wenn

• die Sätze möglichst kurz und klar formuliert sind

• das Vokabular an der Zielgruppe orientiert ist

• keine zusammenhangslosen Teilaspekte formuliert werden

Page 8: Verbale Dokumentbeschreibung -Abstracting

Qualitätskriterien von Abstracts nach DIN 1426kurz

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Vollständigkeit

Genauigkeit

Objektivität

Verständlichkeit

Kürze

Ein Abstract erfüllt die Anforderung der

Wenn

• der Inhalt des Dokumentes so kurz wie möglich, aber in einer der dokumentarischen Bewertung angemessenen Ausführlichkeit erschlossen wird

• keine Informationen wiederholt werden, die bereits aus der Formalbeschreibung ersichtlich sind

• keine überflüssigen Redewendungen verwandt werden

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Aufgabe: Analyse Beispielabstract Aufgabe

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Schauen Sie sich den Datenbankauszug aus SOLIS (GBI – Gesis) zum Artikel „Regionales Regieren in der EU: Befunde eines empirisch vergleichenden Projekts“

I. Aufgabe I zum Abstract (ABS)

• Wer hat den Artikel geschrieben?

• In welcher Quelle (Buch) findet man den Artikel?

• Wie heisst der Herausgeber des Buches?

• Was fällt Ihnen auf? (z. B. am Sprachstil). Unterscheidet sich das Abstract von den Zusammenfassungen, die Sie in anderen Seminaren verfasst haben?

• Ist das Abstract objektiv, verständlich, kurz?

II. Aufgabe II

• In der Kopie finden Sie auch die Datenbankfelder mit Schlagworte und Klassifikation. Worin unterscheidet sich der Informationsgehalt dieser Felder im Vergleich zum Abstract? Sind die Informationen redundant?

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Formen und Funktionen von Abstracts

Funktion

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• Relevanzbeurteilung unterstützen

• Beschaffung / Lektüre des Originaldokuments überflüssig machen (nur selten möglich)

• Leichteren Zugriff auf fremdsprachige Texte ermöglichen

• Assimilieren und Integrieren von Informationen in die eigenen Wissensbestände erleichtern

• Lesezeit ersparen

Formen Funktionen

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Arbeitsprozess Abstracting Aufgabe

Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004Spree WS 2008/2009

1. Grundeigenschaften der Vorlage ermitteln

1. Form und Inhalt?

22 Bestimmung von Typ und Umfang des Abstracts

2. Identifikation relevanter Informationen in der Vorlage

1. Suche nach Schlüsselformulierungen, Kernsätzen, Überschriften, Einleitung, Zusammenfassung / Fazit, Grafiken, Tabellen

22 Rohmaterial für Extraktion und Synthese

3. Extrahieren, Organisieren und Reduzieren relevanter Informationen

1. Gliederung und Niederschrift nach vorgegebenen Modell

22 Rohfassung des Abstract

4. Überarbeitung der Rohfassung

1. Redaktionelle Überarbeitung: Korrekturlesen, Verifikation

22 gutes informatives oder indikatives Abstract

Zweck Angewandte Methoden, ErgebnisseSchlussfolgerungen

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Quellen und weiterführende Ressourcen

Quellen / Ressourcen

Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004Spree WS 2007/ 2008

Endres-Niggemeyer, Brigitte: Summarizing Information. Heidelberg, Berlin : Springer-Verlag, 1998

Kuhlen, Rainer: "Abstracts - Abstracting - Intellektuelle und maschinelle Verfahren", in: Buder, Marianne; Rehfeld, Werner; Seeger, Thomas; Strauch, Dietmar (Hrsg.): Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation. München et al.: K.G. Saur, 1997, S. 88-115.

Nohr, Holger: Skript zur Vorlesung im Fach Inhaltliche Erschließung an der Fachhochschule für Bibliotheks- und Informationswesen (HBI) Stuttgart. URL: http://www.iuk.hdm-stuttgart.de/nohr/publ/Abstract.pdf

nationale und internationale NormenDin 1426 Inhaltsangaben von Dokumenten : Kurzreferate, Literaturberichte ISO 214:1976 Documentation - Abstracts for publications and documentationANSI/NISO Z39.14 -1997 (R2002). Guidelines for Abstracts (Download unter: http://www.niso.org/standards/standard_detail.cfm?std_id=514)