MSc | MBA

Leadership & Management

Die Donau-Universität Krems ist spezialisiert auf berufsbegleitende Weiterbildung und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in den Bereichen • Bauen & Umwelt • Bildung • Gesundheit & Medizin • Kunst & Kultur • Medien & Kommunikation

• Migration & Internationales • Psychotherapie & Soziales • Recht & Verwaltung sowie

• Wirtschaft & Unternehmensführung. Mit über 8.000 Studierenden und rund 25.000 AbsolventInnen aus über 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbil-dungsstudien in Europa. Die Donau-Universität Krems verbindet über 20 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit permanenter Innovation in Forschung und Lehre und führt das Qualitätssiegel der AQ-Austria. Krems liegt in der einzigartigen Natur und Kultur-landschaft Wachau, 80 km von Wien entfernt.

Donau-Universität KremsDie Universität für Weiterbildung

www.donau-uni.ac.at/leadership

Information und Anmeldung

Christa HaselbacherDonau-Universität KremsDepartment für Wirtschafts- und ManagementwissenschaftenDr.-Karl-Dorrek-Straße 30 3500 Krems, Österreich

Tel. +43 (0)2732 893-2827christa.haselbacher@donau-uni.ac.at

ImpressumHerausgeber: Donau-Universität KremsFür den Inhalt verantwortlich: Department für Wirtschafts- und ManagementwissenschaftenFotos: Fotolia, iStock, Walter Skokanitsch, Hertha HurnausDruck: 05/2019; Alle Rechte vorbehalten. Änderungen vorbehalten.

Donau-Universität KremsDie Universität für Weiterbildung

Studierende mit BerufserfahrungDie Studierenden der Donau-Universität Krems sind Studierende mit hohen Ansprüchen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, ver-fügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie).

Innovation und höchste QualitätsstandardsDie Donau-Universität Krems widmet sich den gesellschaftlichen, organisatorischen und technischen Herausforderungen unserer Zeit und entwickelt innovative markt- und kundenorientierte Stu-dienangebote. Höchste Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und der Einsatz inno-vativer Lehr- und Lernmethoden zeichnen alle Studienangebote aus.

Forschung für die LehreDie Donau-Universität Krems widmet sich in erster Linie der trans-ferfähigen und anwendungsorientierten Forschung in Spezialgebie-ten. Wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Basis für die praxis-bezogene Lehre. Zudem ermöglicht die Forschungsarbeit intensive Kooperationen mit Universitäten, Unternehmen und anderen öffent-lichen Institutionen.

Einzigartige LernumgebungIhren Standort hat die Donau-Universität Krems – 80 km von Wien entfernt – in einer der schönsten Kulturlandschaften Europas, der Wachau. Die modern adaptierte ehemalige Tabakfabrik Stein, ein charakteristischer Industriebau des beginnenden 20. Jahrhunderts, und die neuen Räumlichkeiten auf dem Campus Krems bieten eine offene, innovations- und motivationsfördernde Umgebung.

Leadership & ManagementZielgruppeDer Studiengang richtet sich an Führungskräfte aller Branchen sowie an Nachwuchskräfte mit entsprechender Qualifikation, die an einer wissenschaftlich fundierten und praxisorientierten Weiterbildung im Bereich Führung und Management interessiert sind.

ZulassungsvoraussetzungenEin abgeschlossenes Hochschulstudium und mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position bzw. allgemeine Universitätsreife und mindestens fünf Jahre einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position (Aus- und Weiterbildungszeiten können eingerechnet werden), wenn damit eine einem Hochschulstudium gleichzuhaltende Qualifikation erreicht wird, sowie die positive Beurteilung im Rahmen eines Aufnahmeverfahrens.

Die Zulassung bei fehlender Universitätsreife ist im Ausnahmefall möglich und erfordert mindes-tens neun Jahre einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position (Aus- und Weiterbildungs-zeiten können eingerechnet werden), wenn diese als gleichzuhaltende Qualifikation eingestuft wird, sowie die positive Beurteilung im Rahmen eines Aufnahmeverfahrens.

SpracheDeutschtlw. englische Literatur

Termine/ZeitschieneOnline abrufbar unter: www.donau-uni.ac.at/leadership

AbschlussMaster of Science (MSc)Dauer: 4 Semester, berufsbegleitendECTS-Punkte: 90

Master of Business Administration (MBA)Dauer: 6 Semester, berufsbegleitendECTS-Punkte: 120

Master of Science – 4 Semester, berufsbegleitendMaster of Business Administration – 6 Semester, berufsbegleitend

www.donau-uni.ac.at/leadership

Als Führungspersönlichkeit die Zukunft gestalten

Der Master-Lehrgang „Leadership and Management“ unterstützt Führungskräfte bei der Weiterentwicklung ihrer Führungskompetenzen und der erfolgreichen Steuerung von Organisationen. Die Studierenden werden befähigt, herausfordernde Führungsaufgaben in einem immer komplexeren und dynamischen Umfeld erfolg-reich zu bewältigen.

Führungskräfte sind gefordert, strategisch ganzheitlich zu denken und sozial kompetent zu handeln. Auf der Verbindung dieser beiden Elemente liegt der Fokus des Lehrgangs. Der Schwerpunkt des Studiums liegt in einer wissenschaftlich fundierten und anwendungsorientierten Auseinandersetzung mit aktuellen Führungs- und Managementthemen.

> Eigene Führungsstärken und Entwicklungspotenziale erkennen> MitarbeiterInnen führen und fördern> Komplexität und Veränderung managen

„Aus neurobiologischer Sicht erwarten wir uns vom Leben einerseits zu Wachsen und zu Lernen und andererseits mit anderen Menschen verbunden zu sein. Genau dieses ‘gemeinsame begeisterte Lernen’ erlebe ich jedes Jahr aufs Neue mit den Studierenden des Lehrgangs Leadership & Management. Warum ist das so wichtig wie noch nie zuvor? Weil wir in der sich wandelnden Arbeitswelt nicht nur Führungs-kräfte benötigen, sondern Führungspersönlichkeiten, die mit Neugier die Zukunft gestalten wollen.“

Individual Skills

Fundamentals of Leadership> Führungs- und Motivationstheorien> Führungsbeziehungen gestalten: Führungsstile und –instrumente> Gruppen- und Interaktionsprozesse> Führungsethik

Leadership Skills > Kommunikation und Kooperation> Präsentations- und Moderationstechniken> Konfliktmanagement> Diversität und Interkulturelle Kompetenzen

Leadership Development > Analyse und Reflexion des eigenen Führungsverständnisses> Emotionale Intelligenz und Resonant Leadership> Erkennen persönlicher Stärken und Entwicklungspotenziale> Aktuelle Herausforderungen an Führungs- kräfte im Kontext von VUCA und Agilität

Strategische Verhandlungsführung > Verhandlungssituationen kritisch bewerten> Kreative Verhandlungstechniken und -strategien> Umgang mit schwierigen Verhandlungs- partnerInnen

Group Skills

Leadership Tools > Motivation in der Praxis> MitarbeiterInnengespräche erfolgreich führen> Angewandtes Coaching für Führungskräfte

Teamarbeit und Gruppendynamik> Führung und Entwicklung von Teams> Verständnis von Teamrollen und Teamdynamik> Neue Formen der Kollaboration> Distributed & Shared Leadership

Macht und Mikropolitik in Organisationen> Mechanismen der Macht im Unternehmen > Umgang mit Macht und Autorität> Erfolgsstrategien für Führungskräfte

Integrated Leadership & Management Simulation> Führungssimulationsspiel> Praxisnahe Anwendung von Lean-Methoden und kooperativem Verhalten> Analyse und Reflexion des eigenen Führungsverhaltens

Advanced Leadership> Praxis und Theorie aktueller Führungsansätze> Trends in der Führungsforschung > Neuroleadership> Führungspsychologie

Organizational Skills

Human Resource Management & Organisation> Zentrale Handlungsfelder von HR: Personalauswahl, Personalentwicklung, Mitarbeiterbindung & Employer Branding> Organisationstheoretische Grundlagen> Organisationsdesign und -entwicklung

Strategisches Management> Strategieentwicklung> Strategieanalyse: markt- und ressourcen- orientierte Perspektive> Strategieumsetzung und strategische Herausforderungen

Change Management > Gestaltung und Führung von Veränderungsprozessen> Methoden und Prinzipien des Change Management> Umgang mit Konflikten und Widerständen

Wissensmanagement > Grundlinien des systemischen Denkens> Konzeption von Wissensgesellschaft und Wissensmanagement> Methoden und Instrumente des Wissensmanagements> Lernende Organisation

Digital Leadership & Business Transformation > Digitaler Wandel in Organisationen> Gestaltung digitaler Geschäftsprozesse> Führung im Kontext des digitalen Wandels

Management Skills (MBA-Fächer)

Fundamentals of Management > Allgemeine Betriebswirtschaftslehre> Bilanz und Gewinn- & Verlustrechnung> Kostenrechnung

Marketing Management > Strategisches Marketing> Differenzierungs- und Positionierungsstrategien> Marken-Management, Preisstrategien, Distributionsmanagement und Marketing- kommunikation

Controlling & Reporting > Konzeption eines Budgeterstellungs- bzw. Planungszyklus> Finanzplan, Gewinnplanung und Liquiditätsplanung> Planbilanzen, Budgeted Balance Sheet> Unternehmenskennzahlen

Corporate Finance > Finanzierung und Finanzplanung> Statische und Dynamische Investitionsrechnung> Bedeutung von Private Equity und Venture Capital für Unternehmen

Business Ethics > Ethik und Gesellschaftskritik> Ethik und Globalisierung> Nachhaltigkeit und Corporate Social Responsibility> Ethisches Handeln und Wirtschaften

Managing Complexity & Project Management> Einführung in die Theorie komplexer Systeme von Organisationen> Dynamiken und Interaktionen komplexer Systeme> Management komplexer Systeme und Entscheidungsfindung> Projektmanagement

Wahlfächer (im Ausmaß von 7 ECTS)> International Business> Managerial Economics> Business Simulation

Die MBA-Fächer können im Blended Learning-Modus mit Präsenzeinheiten oder im reinen Fernlehre-Modus absolviert werden.

Dr. Bardia MonshiiVip – Institut für Vitalpsychologie, Vortragender

Master-Thesis

Zum Abschluss des Studiums ist eine Master-Thesis zu verfassen. Die Master-Thesis ist nach wissenschaftlichen Kriterien zu erstellen und dient dem Erkenntnisgewinn im jeweiligen Fachbereich. Die Studierenden sollen mit der Master-Thesis zeigen, dass sie in der Lage sind, ein komplexes Problem mit Bezug zum eigenen Unternehmen oder beruflichen Umfeld zu bearbeiten.

Research Methods

> Wissenschaftliches Arbeiten> Methoden der empirischen Sozialforschung

Lernkonzept – Die Danube Business School-MethodeManagerInnen müssen in Zukunft mit immer komplexer werdenden Pro-blemstellungen umgehen können. Dies verlangt ausgeprägte Fähigkeiten im Umgang mit Zielunklarheiten und Konflikten. Zudem gewinnen soziale und gruppendynamische Fähigkeiten, durch die immer notwendiger werdende Einbindung der MitarbeiterInnen, an Bedeutung. Um für das Steuern von permanenten Veränderungsprozessen gerüstet zu sein, ist ein differenziertes Verständnis der Ebenen der Person, des Teams und der Organisation nötig.

Aufbau und Ablauf des StudiumsDer Lehrgang ist modular aufgebaut, die Präsenzmodule werden an der Donau-Universität Krems abgehalten. Studierende des MSc-Lehrgangs besuchen insgesamt sechs Wochenmodule aus den Themenbereichen Individual Skills, Group Skills und Organizational Skills. MBA-Studieren-de besuchen zusätzlich weitere Management-Module.

Das Kernthema – Leadership Development – erstreckt sich über das gesamte Studium. Zu Beginn des Lehrgangs führen die Studierenden eine umfangreiche Selbst- und Fremdbewertung ihres Führungsverhal-tens durch. Sie erkennen ihre persönlichen Stärken und Entwicklungs-potenziale im Bereich der Emotionalen Intelligenz, lernen individuelle Führungsstile für Resonant Leadership kennen und erarbeiten einen persönlichen Entwicklungsplan. Im weiteren Verlauf des Studiums ver-tiefen und erweitern die Studierenden ihre Kompetenzen in den Berei-chen Verhandlungsführung, Konfliktmanagement, Teamarbeit, Motivation und Coaching. Im Rahmen eines Führungsplanspiels erproben sie ihre Führungskompetenzen und erhalten unmittelbar Feedback von Vortragen-den und StudienkollegInnen.

LehrganszieleDie Studierenden können das eigene Führungsverhalten vor dem Hinter-grund wissenschaftlicher Erkenntnisse analysieren und reflektieren. Sie vertiefen ihre Managementkompetenzen und entwickeln ein differenzier-tes Verständnis für das Verhalten von Individuen und Teams in Organisa-tionen. Erkenntnisse über aktuelle und zukünftige Herausforderungen an Führungskräfte helfen den Studierenden, den Wandel in Organisationen - insbesondere im Kontext der Digitalisierung – erfolgreich mitzugestalten.

Mix aus Präsenzunterricht & eLearningDas Studium zeichnet sich durch einen starken Praxisbezug und erlebnisorientierte Lernmethoden aus. In eLearning-Modulen erarbeiten oder aktualisieren die Studierenden selbständig die Lerninhalte. Dabei stehen das individuelle Lerntempo und die flexible Zeiteinteilung der Studierenden im Vordergrund. Die Präsenzeinheiten ermöglichen den Erfahrungsaustausch mit fachlich kompetenten und praxiserfahrenen Vortragenden und StudienkollegInnen. Neue Erkenntnisse zur Lösung komplexer Problemstellungen und weiterführende Fragen werden laut Lernforschung am besten durch soziale Interaktion im Plenum oder in Kleingruppen erarbeitet.

MBA-Module als Online-FernstudiumZeit- und ortsunabhängig studieren? Die MBA-Module können auch zu 100% online auf unserer interaktiven Lernplattform absolviert werden.

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