UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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Universität Pécs Medizinische Fakultät
Fach ZAHNMEDIZIN
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis
2019/2020
Fächer im
1-4. Semester
(Pflichtfächer und Kriterienanforderungen)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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1. Semester
OZABEV-T _____ Einführung zur Anatomie ______________________________________________________________3
OZABZ1-T ______ Biophysik für Zahnmediziner 1. _________________________________________________________5
OZAFV1-T ______ Die Basis der Zahnprävention 1. _________________________________________________________7
OZAMF1-T _____ Molekulare Zellbiologie für Studierenden der Zahnmedizin 1. __________________________________9
OZAORF-T _____ Chemie für Zahnmediziner ____________________________________________________________ 13
OZAZT1-T ______ Zahnärztliche Histologie 1. ____________________________________________________________ 17
OZRELS-T ______ Erste Hilfe _________________________________________________________________________ 19
DTT1-T ________ Sport 1. ___________________________________________________________________________ 21
2. Semester
OZAAA2-T _____ Allgemeine Anatomie 2. ______________________________________________________________ 22
OZABEF-T _____ Einführung in die Biochemie für Zahnmediziner ___________________________________________ 25
OZABZ2-T ______ Biophysik für Zahnmediziner 2. ________________________________________________________ 28
OZAEAD-T _____ Ethische und verhaltenswissenschaftliche Grundkenntnisse für Zahnmediziner ____________________ 30
OZAFI1-T ______ Zahnklinische Informatik und Statistik 1 _________________________________________________ 32
OZAFV2-T ______ Die Basis der Zahnprävention 2. ________________________________________________________ 37
OZAMF2-T _____ Molekulare Zellbiologie für Studierenden der Zahnmedizin 2. _________________________________ 40
OZAZT2-T ______ Zahnärztliche Histologie 2. ____________________________________________________________ 45
DTT2-T ________ Sport 2. ___________________________________________________________________________ 47
OZRAFG-T _____ Zahnarzthelfer / Zahntechnisches Praktikum ______________________________________________ 48
3. Semester
OZABKD-T _____ Biochemie für Zahnmediziner __________________________________________________________ 50
OZAEF1-T ______ Physiologie 1 für Zahnmediziner _______________________________________________________ 53
OZAFAT-T _____ Zahnärtzliche Werkstoffkunde und Technologie ___________________________________________ 60
OZAFAY-T _____ Zahnanatomie ______________________________________________________________________ 63
OZAIMF-T ______ Grundlagen der Immunologie __________________________________________________________ 65
OZAMXO-T ____ Allgemeine Anatomie, Histologie und Embryologie, Neuroanatomie ___________________________ 67
DTT3-T ________ Sport 3. ___________________________________________________________________________ 71
4. Semester
OZAEF2-T ______ Physiologie 2 für Zahnmediziner _______________________________________________________ 72
OZAK1K-T _____ Konservierende Zahnheilkunde 1. - Kariologie _____________________________________________ 79
OZAK2K-T _____ Konservierende Zahnheilkunde 2. - Operative Zahnheilkunde Propädeutik _______________________ 81
OZAK3K-T _____ Konservierende Zahnheilkunde 3. - Operative Zahnheilkunde Propädeutik Praktikum ______________ 83
DTT4-T ________ Sport 4. ___________________________________________________________________________ 87
OZRMZV-M-T __ Medizinische Fachsprache Ungarisch Endprüfung - mündlich _________________________________ 88
OZRMZV-S-T ___ Medizinische Fachsprache Ungarisch Endprüfung - schriftlich ________________________________ 89
DTT1-2-3-4-T ___ Sport 1-2-3-4. _____________________________________________ Hiba! A könyvjelző nem létezik.
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OZABEV-T EINFÜHRUNG ZUR ANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐNÉ DR. LUBICS, ANDREA, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie [email protected]
1 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 2 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 16
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 100 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Der praktisch orientierte Kurs gibt einen Überblick über den allgemeinen Aufbau von Knochen, Gelenken, Muskelgruppen,
Gefäßversorgung und Innervation der Extremitäten und Rumpf mithilfe von menschlichen Knochen- und Formalin-fixierten
Gelenkpräparaten und menschlichen Leichnahmen. Darüber hinaus wird der Aufbau des Schädels ausführlich besprochen
(Schädelknochen, Schädelgruben und deren Verbindungen). Am Ende des Kurses lernen die Studierenden den Aufbau der
Wirbelsäule kennen.
Zeitlicher Ablauf des Kurses: die Praktika beginnen in der 6. Semesterwoche (2 Stunden (1x90 min)/Woche). letztes Praktikum:
Woche 13.
Der Kurs endet mit einem mündlichen Kolloquium.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Selbststudium, vermisstes Praktikum kann bei einer anderen Gruppe, in derselben Woche nachgeholt werden (nur zweimal im
Semester möglich)
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
http://an-server.pote.hu
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Allgemeine Knochen-, Gelenk- und Muskellehre
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
2 Überblick über den Kreislauf und das Nervensystem
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
Praktika
1 Knochen und Gelenke, Aufbau des Beckengürtels
2 Muskelgruppen und die wichtigeren Muskeln der Extremitäten (mit Ausnahme von Hand und Fuß) und des Rumpfes.
3 Wichtigste Arterien und Venen der Extremitäten. Arterien zum Pulsfühlen.
4 Rückenmarkssegment. Nervengeflechte, ihre wichtigsten Äste und deren Muskelversorgung.
5 Schädelknochen. Aufbau des Gehirnschädels.
6 Schädelknochen. Aufbau des Gehirnschädels.
7 Schädelgruben und deren Öffnungen mit den hindurchtretenden Strukturen.
8 Schädelgruben und deren Öffnungen mit den hindurchtretenden Strukturen.
9 Beschreibung der Knochen des Gesichtsschädels.
10 Beschreibung der Knochen des Gesichtsschädels.
11 Aufbau der knöchernen Augen-, Nasen- und Mundhöhle.
12 Gruben des Gesichtsschädels (Fossae temporalis, infratemporalis und pterygopalatina) und deren Öffnungen mit den
hindurchtretenden Strukturen.
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13 Das Kiefergelenk.
14 Hauptkomponenten der Wirbel, Gliederung der Wirbelsäule.
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (X9ATJB), Fábián Eszter (WLWIYB), Opper Balázs (Z84UV2)
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OZABZ1-T BIOPHYSIK FÜR ZAHNMEDIZINER 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. SZABÓ-MELEG, EDINA, Außerordentliche Professorin
Institut für Biophysik [email protected]
2 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Im Rahmen des Faches können die Studenten die physikalischen Beziehungen des Aufbaus und der Funktion der biologischen
Systeme und die physikalischen Grundlagen der diagnostischen und therapeutischen Methoden kennenlernen, besonders aus
zahnmedizinischen Aspekten. Die Thematik der Vorlesungen ist: Mechanik, Elektrizität, Thermodynamik.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Endsemester Klausur. Anhand des Ergebnisses der Klausur können die Studenten von bestimmten Teilen des Kolloquiums
Befreiung bekommen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachholung der verpassten Praktika ist möglich nach Besprechung mit dem Praktikumsleiter. Praktikum: maximal 2
Abwesenheiten sind erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
S. Damjanovich-J. Fidy-J. Szöllősi: Biophysik für Mediziner, Medicina Verlag 2008
Praktikum für Biophysik, PTE ÁOK, Pécs
Tölgyesi, Derka, Módos: Physikalische Grundlagen der Zahnärztlichen Materialkunde (elektronisches Lehrbuch),
Semmelweis Universität, Institut für Biophysik und Strahlenbiologie, Budapest, 2012
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Eigene Lehrmaterial der Institut für Biophysik, erreichbar auf dem Neptun.
- Skript
Eigene Notizen
- Empfohlene Literatur
Rontó-Tarján: Einführung in die Biophysik, Semmelweis Verlag
Kamke D., Walcher W.: Physik für Mediziner, B.G. Taubner Verlag, 1994 ISBN 3519130483
Harms V.: Physik für Mediziner und Pharmazeuten, Harms Verlag, 2004 ISBN 3860261118
Fercher A.F.: Medizinische Physik, Springer Verlag, 1999 ISBN 3211832521
Gonsior B.: Physik für Mediziner, Biologen und Pharmazeuten, Schattauer, 1994 ISBN 3794516699
Vorlesungen
1 Einführung: Relevanz der Physik in der Zahnmedizin
Dr. Kengyel András Miklós
2 Mechanik I: Mechanische Grundkentnisse
Dr. Kengyel András Miklós
3 Mechanik II: Statik
Dr. Kengyel András Miklós
4 Mechanik III: Schwingung, Wellen, Ton, Vibration
Dr. Kengyel András Miklós
5 Ultraschall
Dr. Kengyel András Miklós
6 Mechanik IV. Hydrostatik und Hydrodynamik
Dr. Huber Tamás
7 Mechanik V. Mechanik fester Körper
Leipoldne Víg Andrea Teréz
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8 Materialkunde: Wichtigste physikalische Eigenschaften der Metalle, Keramiken, Polymere und Kompositen
Leipoldne Víg Andrea Teréz
9 Elektrodynamik I: Gleichstrom
Dr. Talián Csaba Gábor
10 Elektrodynamik II: Wechselstrom
Dr. Talián Csaba Gábor
11 Membranpotential, Aktionspotential, Sinnesrezeptoren
Leipoldne Víg Andrea Teréz
12 Termodynamik I.
Dr. Lőrinczy Dénes
13 Termodynamik II.
Dr. Lőrinczy Dénes
14 Diffusion und Osmose
Dr. Huber Tamás
Praktika
1 Einführung. Arbeitschutzunterricht
2 Mathematische Grundkentnisse. Grundlagen der Laborarbeit
3 Mechanik I.
4 Mechanik II.
5 Spektroskopie
6 Viskosität
7 Gleichstrom
8 Wechselstrom
9 Elektrische Leitfähigkeit
10 Thermodynamik
11 Zentrifugation
12 Schwellung
13 Nachholung, Besprechung
14 Nachholung, Besprechung
Seminare
Prüfungsfragen
Erreichbar auf der Homepage der Institut für Biophysik (http://biofizika.aok.pte.hu)
Lehrer
Dr. Bódis Emőke (FQFH76), Dr. Huber Tamás (GHCE3K), Dr. Kengyel András Miklós (ENQAMZ), Dr. Talián Csaba Gábor
(RP9GGL), Huberné Barkó Szilvia (FZER5M), Leipoldne Víg Andrea Teréz (OL4J1R), Longauer Beáta (RSLP7D), Pintér
Réka (A3ID69), Tóth Mónika Ágnes (GC6VTC), Türmer Katalin Erzsébet (FJJG6N)
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OZAFV1-T DIE BASIS DER ZAHNPRÄVENTION 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. NAGY, ÁKOS, Ordentlicher Professor
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 35 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Die erste Begegnung der Studierenden mit Behandlungen in der Mundhöhle. Erwerb von Grundkenntnissen, welche für
konkrete Eingriffe erforderlich sind, und Vermittlung von Grundlagen der zahnmedizinischen Aufklärungstätigkeit.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Heidemann, D. (Hrsg.): Check-up und Prävention. Praxis der Zahnheilkunde. Urban & Fischer, 4. Auflage 2005. ISBN 3-
437-05350-7. 340 Seiten.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Einführung in die Grundlagen der präventiven Zahnmedizin
Dr. Bán Ágnes
2 Anatomie des Kauorgans
Dr. Bán Ágnes
3 Grundlegende Verhaltensregeln in der Zahnarztpraxis, zahnmedizinische Grundinstrumente
Dr. Bán Ágnes
4 Entstehung und Struktur der dentalen Plaque, des Calculus und anderer Zahndeposita
Dr. Bán Ágnes
5 Rolle der dentalen Plaque bei der Aetiologie und Progredienz periodontaler Erkrankungen
Dr. Bán Ágnes
6 Zahnbürsten und Zahnputztechniken. Zusätzliche Mittel des Zähneputzens
Dr. Bán Ágnes
7 Zahnpasten, Mundspüllösungen, Kaugummis
Dr. Bán Ágnes
8 Reinigung des Interdentalraumes
Dr. Bán Ágnes
9 Depuration, Politur
Dr. Bán Ágnes
10 Maschinelle Zahnsteinentfernung
Dr. Bán Ágnes
11 Entstehung der kariösen Läsion. De-und Remineralisation. Wirkungen von Fluorid und Kalzium-Phosphat
Dr. Bán Ágnes
12 Rolle von Fluoriden bei der Karies-Prophylaxe, Wirkusmechanismen von Fluoriden, toxikologische Fragen
Dr. Bán Ágnes
13 Lokale Fluoridprävention
Dr. Bán Ágnes
14 Systemische Fluoridprävention
Dr. Bán Ágnes
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Praktika
1 Orientierung in der Mundhöhle, Inspektion der Zahnformen, Prädilektionsstellen der Plaqueretention 1.
2 Orientierung in der Mundhöhle, Inspektion der Zahnformen, Prädilektionsstellen der Plaqueretention 2.
3 Orientierung in der Mundhöhle, Anwendung des Spiegels und der Sonde, Zahnbezeichnungssysteme 1.
4 Orientierung in der Mundhöhle, Anwendung des Spiegels und der Sonde, Zahnbezeichnungssysteme 2.
5 Zahnmodellation aus Wachs (mit Wachsmesser) - Schneidezahn 1.
6 Zahnmodellation aus Wachs (mit Wachsmesser) - Schneidezahn 2.
7 Zahnmodellation aus Wachs (mit Wachsmesser) - Prämolar 1.
8 Zahnmodellation aus Wachs (mit Wachsmesser) - Prämolar 2.
9 Zahnputztechniken /Theorie, Übung/, Reihenfolge des Zähneputzens 1.
10 Zahnputztechniken /Theorie, Übung/, Reihenfolge des Zähneputzens 2.
11 Anwendung von professionellen mundhygienischen Methoden /Plaqueentfernung im Phantomkopf/ 1.
12 Anwendung von professionellen mundhygienischen Methoden /Plaqueentfernung im Phantomkopf/ 2.
13 Anwendung der Zahnseide, Übung der Bürsttechniken 1.
14 Anwendung der Zahnseide, Übung der Bürsttechniken 2.
15 Charakteristik des supragingivalen/subgingivalen Zahnsteins, Prädilektionsstellen der Zahnsteinbildung,
Handinstrumente der Zahnsteinentfernung 1.
16 Charakteristik des supragingivalen/subgingivalen Zahnsteins, Prädilektionsstellen der Zahnsteinbildung,
Handinstrumente der Zahnsteinentfernung 2.
17 Anwendung der Handinstrumente der Zahnsteinentfernung 1.
18 Anwendung der Handinstrumente der Zahnsteinentfernung 2.
19 Test
20 Test
21 Instrumente zur individuellen und professionellen Mundhygiene /Demonstration/ 1.
22 Instrumente zur individuellen und professionellen Mundhygiene /Demonstration/ 2.
23 Anfertigung einer präventiven Schiene 2. (Auftragen des Platzhalters, Polimerisation) 1.
24 Anfertigung einer präventiven Schiene 3. (Schiene anfertigen und ausarbeiten) 1.
25 Anfertigung einer präventiven Schiene 2. (Auftragen des Platzhalters, Polimerisation) 2.
26 Anfertigung einer präventiven Schiene 1. (Abdruck, Gipsmodell) 1.
27 Anfertigung einer präventiven Schiene 1. (Abdruck, Gipsmodell) 2.
28 Anfertigung einer präventiven Schiene 3. (Schiene anfertigen und ausarbeiten) 2.
Seminare
Prüfungsfragen
Schriftlicher Test über den Stoff des ganzen Semesters.
Lehrer
Dr. Bán Ágnes (L6MZHT)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAMF1-T MOLEKULARE ZELLBIOLOGIE FÜR STUDIERENDEN DER ZAHNMEDIZIN 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. BERTA, GERGELY, Außerordentlicher Professor
Institut für Medizinische Biologie und Zentrales Elektronenmikroskopisches Laboratorium [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 42 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Die beim Studium der Fächer Anatomie, Biochemie, Physiologie, Pathologie, Pathophysiologie, Mikrobiologie und
Pharmakologie erforderlichen molekularen und zellbiologischen Grundlagen für Studierende der Zahnmedizin zu sichern.
Zelluläre und molekulare Hauptmerkmale des Aufbaus und der Funktion der Zelle bilden den Stoff des ersten Semesters. Die
Hauptthemen sind: funktionelle Morphologie der Organellen der eukaryotischen (vor allem Säuger) Zellen; Mechanismen des
Speichers, der Verdopplung und Expression der genetischen Information.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Klausuren
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Nachholungsmöglichkeit.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Szeberényi, J.; Komáromy, L.: Molekulare Zellbiologie Syllabus, Skript
- Empfohlene Literatur
Lodish et al.: Molekulare Zellbiologie, Spektrum Akademischer Verlag
Alberts et al.: Lehrbuch der Molekularen Zellbiologie, Wiley-VCH
Gerald Karp: Molekulare Zellbiologie, Springer
Vorlesungen
1 Orientierung.
Dr. Sétáló György
2 Die allgemeine zelluläre Organisation
Dr. Sétáló György
3 Makromoleküle der Zellen I.: Nukleinsäuren
Dr. Palkovics Tamás
4 Makromoleküle der Zellen II.: Proteine
Dr. Sétáló György
5 Makromoleküle der Zellen III.: Lipide und Kohlenhydrate
Dr. Sétáló György
6 Lichtmikroskopie, Identifizierung von spezifischen zellulären Komponenten
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
7 Elektronenmikroskopie, Durchstrahlungs- und Rasterelektronenmikroskopen
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
8 Restriktionsendonukleasen und Modifikationsmethylasen
Dr. Sétáló György
9 DNA Amplifikation in bakteriellen Systemen
Dr. Sétáló György
10 DNA Amplifikation in vitro
Dr. Berta Gergely
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
10
11 Die Sanger-Methode
Stayer-Harci Alexandra
12 Genetisch modifizierte Organismen
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
13 DNA Chips
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
14 Der Zellkern
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
15 Einzelkopie-Sequenzen und wiederholte DNA-Sequenzen
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
16 Die Struktur und die chemische Komposition des Chromatins
Dr. Sétáló György
17 Der Zellzyklus: Interphase, Mitose und Meiose
Dr. Sétáló György
18 Regulation des Zellzyklus
Dr. Sétáló György
19 DNA Synthese in Prokaryoten
Dr. Sétáló György
20 DNA Synthese in Eukaryoten
Dr. Sétáló György
21 DNA-Reparatur
Stayer-Harci Alexandra
22 RNA Synthese in Prokaryoten
Dr. Sétáló György
23 Synthese der rRNA in Eukaryoten
Dr. Sétáló György
24 Synthese der mRNA in Eukaryoten. Modifizierungen der 5’ und 3’ Enden
Dr. Sétáló György
25 Die Prozessierung der Prä-mRNA in Eukaryoten
Stayer-Harci Alexandra
26 Zytoplasmatische Organellen
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
27 Die Komponenten der Proteinsynthese
Dr. Berta Gergely
28 Der genetische Code
Dr. Berta Gergely
29 Der Mechanismus der Translation
Dr. Berta Gergely
30 Regulation der Genexpression in Prokaryoten
Dr. Bátor Judit
31 Ebenen der Genregulation in Eukaryoten
Dr. Berta Gergely
32 Transkriptionsfaktoren
Dr. Berta Gergely
33 Das endoplasmatische Retikulum
Dr. Mikó Éva
34 Der Golgi-Apparat, Sekretion
Dr. Bátor Judit
35 Die Endocytose und der vesikuläre Transport.
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
36 Lysosomen, glattes endoplasmatisches Retikulum
Dr. Bátor Judit
37 Freie Sauerstoffradikalen und Membranbeschädigung
Dr. Bátor Judit
38 ATP Synthese in Mitochondrien
Schipp Renáta
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
11
39 Mitochondriale DNA
Schipp Renáta
40 Mikrofilamente
Dr. Sétáló György
41 Intermediärfilamente und Mikrotubuli
Dr. Sétáló György
42 Die Zellmembran
Stayer-Harci Alexandra
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1. Proteine
2. Lipide
3. Kohlenhydrate
4. Nukleoside, Nukleotide
5. Das DNA Molekül
6. DNA als Erbmaterial (experimentelle Beweise dafür)
7. Typen der RNA
8. Vergleich der prokaryotischen und eukaryotischen Zellen
9. Immunzytochemische Methoden
10. Restriktionsendonukleasen
11. Southern-Blotting
12. DNA-Sequenzierung
13. DNA-Chips
14. Genomische Bibliotheken
15. Die Polymerasekettenreaktion
16. Transgene Organismen
17. Gezielte Hinderung von endogener Genexpression auf der DNA-Ebene
18. Gezielte Hinderung von endogener Genexpression auf der mRNA-Ebene
19. cDNA-Bibliothek
20. Northern-Blotting
21. Immunpräzipitation und Western-Blotting
22. Struktur des Zellkerns
23. Mehrebenen-Organisation des Chromatins
24. Einzelkopie-Sequenzen und wiederholte DNA-Sequenzen
25. Chemische Komposition des Chromatins
26. Die Phasen des Zellzyklus
27. Regulierung des Zellzyklus
28. Mitose
29. Meiose
30. Allgemeine Merkmale der Replikation
31. Der Mechanismus der prokaryotischen Replikation
32. Merkmale der eukaryotischen Replikation
33. DNA-Reparatur
34. Mechanismus der prokaryotischen Transkription
35. Allgemeine Merkmale der eukaryotischen Transkription
36. Synthese und Reifung von eukaryotischer Prä-rRNA
37. Synthese von eukaryotischer Prä-mRNA. Modifizierungen der 5’ und 3’ Enden
38. Prä-mRNA Spleißen
39. Aminoacyl-tRNA-Synthese
40. Struktur und Funktion der Ribosomen
41. Der genetische Code
42. Initiation der Translation
43. Elongation und Termination der Translation
44. Allgemeine Merkmale der Translation
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
12
45. Das lac-Operon
46. Das trp-Operon
47. Klonierung durch Zellkerntransplantation
48. Regulierung der Synthese und Reifung von Prä-mRNA in Eukaryoten
49. Regulierung von Prä-mRNA Transport, Translation und Degradierung in Eukaryoten
50. Regulierung der Aktivation und Degradierung von Proteinen in Eukaryoten
51. Eukaryotische Transkriptionsfaktoren
52. Wirkungsmechanismus der Steroidhormone
53. Raues endoplasmatisches Retikulum
54. Der Golgi-Apparat. Proteinglycosylierung
55. Der Mechanismus der Sekretion
56. Endozytose
57. Der Mechanismus des vesikulären Transports
58. Lysosomen. Glattes endoplasmatisches Reticulum
59. Freie Sauerstoffradikalen und Membranbeschädigung
60. Struktur und Funktion der Mitochondrien
61. Der genetische Apparat der Mitochondrien
62. Mitochondriale-Krankheiten
Lehrer
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13
OZAORF-T CHEMIE FÜR ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. JAKUS, PÉTER, Außerordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie [email protected]
6 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 42 Vorlesungen + 28 Übungen + 14 Seminare = Insgesamt 84
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Thematik der Chemie für Mediziner beinhaltet Teile der allgemeinen und der organischen Chemie, die für
Medizinstudenten unentbehrlich sind. Ein wichtiger Anteil des Studiums beschäftigt sich mit der bioorganischen und
bioanorganischen Chemie. Hier werden die Chemie und die beschreibende Biochemie der biologisch aktiven Verbindungen
besprochen. Die praktische Arbeit vermittelt die Grundkenntnisse der analytischen Chemie und der Materialkunde. In den
Seminaren wird das Material der Vorlesungen bearbeitet, außerdem üben die Studenten die Schreibweise chemischer
Reaktionsgleichungen und die Lösung einfacher chemischen Berechnungen. In den Praktika üben die Studenten die einfachsten
chemischen Verfahren und erweitern ihre Materialkenntnisse im Bereich der anorganischen, organischen, bzw. bioorganischen
Chemie.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
An den Laborpraktika der Wochen 3-14 wird am Anfang ein Praktikumstestat geschrieben, die mit 1 oder 0 Prüfungspunkt
bewertet werden kann. Mindestens 10 Praktikumstestate aus den insgesamt 12 müssen geschrieben werden. Zur
Prüfungszulassung mindestens 7 Punkte sollen aus den Praktikumstestaten gesammelt werden. An den Seminaren der Wochen
3-14 wird am Anfang ein Testat geschrieben, damit werden bestimmte Fähigkeiten beurteilt. Während des Semesters
mindestens drei Seminartestate müssen aus jeden Rechnungs- und Formelzeichnungsfähigkeiten erfolgreich abgelegt werden.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nur zwei Abwesenheiten sind von der 14 Gelegenheit erlaubt.
Der Besuch der Vorlesungen, Seminare und Praktika ist obligatorisch. Die Abwesenheit vom Unterricht (wegen einer
Krankheit), muss von einem Arzt bescheinigt werden. Die Arbeit im Laboratorium kann nicht nachgeholt werden.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Zeeck: Chemie für Mediziner, 8. Auflage, Elsevier (Urban & Fischer) 2014
Hart, Craine, Hart, Organische Chemie, 3. Auflage, Wiley-VCH 2007
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Skript
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Empfohlene Literatur
Praktikumskript Semester 1, Internet Ausgabe auf Neptun
Mortimer, Müller: Chemie, 10. Auflage, Thieme 2010
Vorlesungen
1 Einführung in die medizinische Chemie
Dr. Bognár Zita
2 Das Periodensystem, Aufbau des Atoms
Dr. Nagy Veronika
3 Chemische Bindungen, Ionische, kovalente und metallische Bindung
Dr. Nagy Veronika
4 Chemische Bindungen, Grundkenntnisse von den MO und VB Theorien
Dr. Nagy Veronika
5 Sekundäre Wechselwirkungen
Dr. Nagy Veronika
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
14
6 Chemie, Arten und Eigenschaften der Elemente
Dr. Berente Zoltán
7 Chemische Verbindungen, Oxide, Hydroxide, Säuren und Salze
Dr. Berente Zoltán
8 Aggregatzustände, Gasgesetze
Dr. Takátsy Anikó
9 Wasser und wässrige Lösungen, Kolligative Eigenschaften der verdünnten Lösungen, Zusammensetzung der
Bioflüssigkeiten
Dr. Takátsy Anikó
10 Rolle der Elektrolyten in lebenden Organismen
Dr. Berente Zoltán
11 Chemisches Gleichgewicht, Massenwirkungsgesetz
Dr. Lóránd Tamás
12 Heterogene Gleichgewichte, das Löslichkeitsprodukt, Gallensteine und Nierensteine
Dr. Lóránd Tamás
13 Säuren und Basen
Dr. Lóránd Tamás
14 Ionenprodukt des Wassers, pH, pOH
Dr. Lóránd Tamás
15 Hydrolyse von Salzen, Pufferlösungen
Dr. Lóránd Tamás
16 Puffersysteme in lebendem Organismus
Dr. Berente Zoltán
17 Struktur und Aufbau der Komplexverbindungen
Dr. Berente Zoltán
18 Komplexverbindungen in lebendem Organismus und in medizinischer Diagnostik
Dr. Ohmacht Róbert
19 Kolloidsysteme
Dr. Ohmacht Róbert
20 Kolloidsysteme in lebenden Organismen
Dr. Bognár Zita
21 Raktionskinetik
Dr. Bognár Zita
22 Thermodynamik: Energieverän derungen chemischer Reaktionen
Dr. Bognár Zita
23 Thermodynamik: spontane und nicht-spontane Reaktionen
Dr. Bognár Zita
24 Photochemie, Photoinduzierte Reaktionen in lebendem Organismus
Dr. Bognár Zita
25 Elektrochemie
Dr. Berente Zoltán
26 Elektronübertragungen in lebendem Organismus
Dr. Berente Zoltán
27 Einführung in die organische Chemie
Dr. Agócs Attila
28 Reaktionsarten in der organischen Chemie
Dr. Agócs Attila
29 Gesättigte Kohlenwasserstoffe: Alkane, Paraffine im Medizin
Dr. Lóránd Tamás
30 Ungesättigte Kohlenwasserstoffe: Alkene und Alkine
Dr. Lóránd Tamás
31 Isomerie unter Alkanen, Cycloalkanen und Alkenen
Dr. Lóránd Tamás
32 Aromatische Kohlenwasserstoffe, Organische Halogenverbindungen
Dr. Lóránd Tamás
33 Optische Isomerie, Relative und absolute Konfiguration
Dr. Agócs Attila
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
15
34 Alkohole
Dr. Lóránd Tamás
35 Phenole
Dr. Lóránd Tamás
36 Ether
Dr. Lóránd Tamás
37 Organische Schwefelverbindungen
Dr. Lóránd Tamás
38 Aldehyde und ihre Derivate
Dr. Agócs Attila
39 Ketone, Quinone
Dr. Agócs Attila
40 Amine und ihre biologisch wichtige Derivate
Dr. Lóránd Tamás
41 Carbonsäuren
Dr. Lóránd Tamás
42 Carbonsäureester, Phosphatester und Sulphatester
Dr. Lóránd Tamás
Praktika
1 Laborordnung, Brandschutz und Unfallverhütung
2 Laborordnung, Brandschutz und Unfallverhütung
3 Labor Vorbesprechung
4 Labor Vorbesprechung
5 Experimente mit den Halogenen und den Elementen der V. und VI. Hauptgruppen
6 Experimente mit den Halogenen und den Elementen der V. und VI. Hauptgruppen
7 Experimente mit den Verbindungen der Elemente der Kohlenstoffgruppe und des s-Blocks
8 Experimente mit den Verbindungen der Elemente der Kohlenstoffgruppe und des s-Blocks
9 Besprechung
10 Besprechung
11 Titrimetrische Bestimmung des HCl Gehalts eines Betacid-Pulvers
12 Titrimetrische Bestimmung des HCl Gehalts eines Betacid-Pulvers
13 Potenziometrie, Puffersysteme
14 Potenziometrie, Puffersysteme
15 Untersuchung von Koordinative (Komplex)-Verbindungen
16 Untersuchung von Koordinative (Komplex)-Verbindungen
17 Kolloide, chemische Gleichgewichte, Katalysatoren
18 Kolloide, chemische Gleichgewichte, Katalysatoren
19 Elektrochemie
20 Elektrochemie
21 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen I.
22 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen I.
23 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen II
24 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen II
25 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen III
26 Organische Chemie. Reaktionen der funktionellen Gruppen III
27 Besprechung der Ergebnisse, Zusammenfassung
28 Besprechung der Ergebnisse, Zusammenfassung
Seminare
1 Grundbegriffe, stöchiometrische Berechn
2 Stöchiometrische Berechnungen
3 Geometrie und Polarität der Moleküle, intermolekulare Wechselwirkungen
4 Konzentrationsberechnung der Lösungen
5 Struktur einfacher organischen Molekülen
6 Benennung organischer Molekülen, Isomerie
7 Struktur und Eigenschaften or ganischer Verbindungsklassen
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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8 Stereochemie I: Chiralität, Enantiomere
9 Stereochemie II: Diastereomere
10 Reaktionen in der organischen Chemie I: Reaktionsarten
11 Reaktionen in der organischen Chemie II: Alkene und aromatische Verbindungen
12 Reaktionen in der organischen Chemie III: Alkohole
13 Reaktionen in der organischen Chemie IV: Oxoverbindungen
14 Reaktionen in der organischen Chemie V: Carbonsäuren
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
Lehrer
Dr. Bognár Zita (EMK3T0)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAZT1-T ZAHNÄRZTLICHE HISTOLOGIE 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. HORVÁTH, JUDIT, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 18 Vorlesungen + 26 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 44
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 260 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Allgemeine Histologie. Mikroskopischer und ultrastruktureller Aufbau der Grundwebe. Erster Teil des 2 Semester Studiums.
Histologische Kenntnisse sind unentbehrlich zum Verständnis der Physiologie und zum Erklären pathologischer
Veränderungen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
In den Praktika müssen die Studierenden ein Protokoll mit Zeichnungen von den dargestellten Präparaten führen (Übungsheft
zur Histologie-1). Dies wird von dem Praktikumsleiter/der Praktikumsleiterin am Ende des Semesters kontrolliert und mit
Unterschrift bescheinigt.
Sie müssen mindestens 85% der Kursstunden anwesend sein. Erlaubte Zahl der Fehlstunden (aus irgendeinem Grund): maximal
7 Lehrstunden (7x45 min.), davon max. 5 Stunden Praktikum.
Semesteranforderungen
Es gibt keine Tests während des Semesters.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Selbststudium, oder mit einer anderen Gruppe in derselben Woche (maximum zweimal im Semester).
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu/INFO/dIrod.htm
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu/
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Allgemeine Einleitung zur Histologie.
Dr. Horváth Judit
2 Epithelgewebe.
Dr. Kiss Péter
3 Oberflächenepithelien.
Dr. Kiss Péter
4 Drüsenepithelien.
Dr. Kiss Péter
5 Zellen der Bindegewebe.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
6 Bindegewebsfasern und Grundsubstanz.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
7 Bindegewebsarten.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
8 Knorpelgewebe
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
9 Knochengewebe. Desmale Ossifikation.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
10 Chondrale Ossifikation.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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11 Muskelgewebe I.
Dr. Reglődi Dóra
12 Muskelgewebe II.
Dr. Reglődi Dóra
13 Nervengewebe I.
Dr. Gaszner Balázs
14 Nervengewebe II.
Dr. Gaszner Balázs
15 Blut und Blutzellen
Dr. Reglődi Dóra
16 Blutbildung
Dr. Reglődi Dóra
17 Histologie der Gefässe
Dr. Reglődi Dóra
18 Erkennung der Grundgewebe
Dr. Horváth Judit
Praktika
1 Histologische Methoden. Gebrauch des Mikroskops
2 Histologische Methoden. Gebrauch des Mikroskops
3 Einschichtiges Epithelgewebe.
4 Einschichtiges Epithelgewebe.
5 Hochprismatische Epithelien
6 Hochprismatische Epithelien
7 Mehrschichtiges Epithelgewebe. Übergangsepithel. Pigmentepithel
8 Mehrschichtiges Epithelgewebe. Übergangsepithel. Pigmentepithel
9 Drüsenepithelien
10 Drüsenepithelien
11 Bindegewebe. Zellrassen und Faserarten
12 Bindegewebe. Zellrassen und Faserarten
13 Bindegewebsarten
14 Bindegewebsarten
15 Knorpel- und Knochengewebe
16 Knorpel- und Knochengewebe
17 Knochenentwicklung
18 Knochenentwicklung
19 Muskelgewebe
20 Muskelgewebe
21 Nervengewebe
22 Nervengewebe
23 Blut und Rotes Knochenmark
24 Blut und Rotes Knochenmark
25 Histologie der Blutgefäße
26 Histologie der Blutgefäße
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (X9ATJB), Dr. Farkas József (TA5T02), Dr. Fülöp Balázs Dániel (HMEIOC), Dr. Gaszner Balázs
(ZU0SO8), Dr. Horváth Judit (NRU3IB), Dr. Horváth-Opper Gabriella (H7NPG1), Dr. Kiss Péter (EF0MSZ), Dr. Mammel
Barbara (K7T12Z), Dr. Nagy András Dávid (GUMB16), Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea (FD9FKZ), Dr. Reglődi Dóra
(OMCDDY), Fábián Eszter (WLWIYB)
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19
OZRELS-T ERSTE HILFE
Lehrbeauftragte/r: DR. BOGÁR, LAJOS, Universitätsprofessor
Institut für Anästhesiologie und Intensive Therapie [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs verarbeitet die obligatorisch und sicher zu
absolvierenden Aufgaben der ersten Hilfe, und übt die Ausführung von
Aufgaben mit Hilfe geplanter Situationen und Ambu-Puppe ein.
Nach dem Aneignen der Grundstufenprüfung beschäftigt sich die Thematik mit den Methoden der Behebung der akuten
Lebensgefahr, der sicheren Verletztenmobilisation, und mit den Möglichkeiten und Methoden der primären Wundversorgung.
Daneben werden den Studenten die rechtzeitige Erkennung und Erstversorgung der akuten Erkrankungen und Vergiftungen
beigebracht.
Es gibt den ersten Einblick in die heilende Arbeit mit der Hilfe
der Grundkenntnisse der Anatomie und Biologie. Es ermöglicht die
Einübung der Kontaktaufnahme mit den Verletzten. Während der Übung werden die Studenten mit den theoretischen
Kenntnissen zur Hilfeleistungen in akuten Situationen, und den praktischen Behebung dieser akuten Situationen bekannt
gemacht.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Zum Nachholen ist der Zeitpunkt zu vereinigen und das theoretische Material zu wissen
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Franz Keggenhoff: Erste Hilfe (Deutsches Rotes Kreuz)
Vorlesungen
Praktika
1 Die Grundlage der ersten Hilfe (Recht, Resuscitation)
2 Die Grundlage der ersten Hilfe (Recht, Resuscitation)
3 Wiederbelebung
4 Wiederbelebung
5 Wundversorgung, Blutungen
6 Wundversorgung, Blutungen
7 Bewusstlosigkeit
8 Bewusstlosigkeit
9 Vergiftungen
10 Vergiftungen
11 Akute Erkrankungen
12 Akute Erkrankungen
13 Wiederholung und Prüfung
14 Wiederholung und Prüfung
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
20
Seminare
Prüfungsfragen
--
Lehrer
Dr. Csontos Csaba (WC976J), Dr. Ezer Erzsébet (FR4F4I), Dr. Nagy Judit (BCDMCZ), Dr. Tánczos Andrea (WH4XXT),
Némethné Dr. Tóth Ildikó (DRLRHA), Szepesné Dr. Mühl Diána Gabriella (RBWQVE)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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DTT1-T SPORT 1.
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 1.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Sports ist an der Universität die Förderung der Gesundheit und die Steigerung der physikalischen Aktivität der
Studenten. Mit den verschiedenen Sportarten dazu beitragen, dass der Sport während des Semesters so oft wie möglich,
getrieben wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Anwesenheit während des Semesters minimum 10 Mal.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Vereinbarung
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Für die Liste der tatsächlichen Kurse wenden Sie sich bitte an das Ende dieses Dokuments
Seminare
Prüfungsfragen
Ohne Prüfung
Lehrer
Dr. Rugási Endre (G7GS7K), Farkas György (CL1MIY), Lipcsik Zoltán (EGE1AE), Németh Attila Miklós (EXB7TD),
Téczely Tamás (P0OP8M)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
22
OZAAA2-T ALLGEMEINE ANATOMIE 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐNÉ DR. LUBICS, ANDREA, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie [email protected]
5 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 56 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 70
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Kurs ist der zweite Teil des Anatomie-Studiums, während dessen die Studierenden den makroskopischen Aufbau der
Organe kennenlernen. Im Laufe der Praktika werden die Kopf-, Brust- und Baucheingeweide an menschlichen Leichnamen
präpariert, die freigelegten Strukturen mit ihren topographischen Verhältnissen dargestellt. Darüber hinaus werden die
funktionellen Zusammenhänge besprochen und die klinischen Bezüge betont. Die theoretischen Kenntnisse werden in erster
Linie in den Vorlesungen behandelt.
Der Kurs endet mit einem mündlichen Kolloquium.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Sie müssen mindestens 85% der Kursstunden anwesend sein. Erlaubte Zahl der Fehlstunden (aus irgendeinem Grund): maximal
11 Lehrstunden (11x45 min.), davon max. 9 Stunden Praktikum.
Endsemesterprüfung: mündlich
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Selbststudium, vermisstes Praktikum kann bei einer anderen Gruppe, in derselben Woche nachgeholt werden (nur zweimal im
Semester möglich). Die Praktikumsleiter müssen aber vorher darüber gefragt werden, sie haben das Recht, es wegen
Platzmangel zurückzuweisen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
http://an-server.pote.hu
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Mundhöhle: Zunge, Zähne, Schlundenge, Rachen
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
2 Atmungssystem. Kehlkopf und Stimmbildung
Dr. Kiss Péter
3 Lunge und Brustfell. Atmungsmechanik
Dr. Kiss Péter
4 Makroskopische Anatomie des Herzens, Binnenräume und Herzklappen
Dr. Gaszner Balázs
5 Blutkreislauf und Nervenversorgung des Herzens. Klinische Bedeutung
Dr. Gaszner Balázs
6 Topographie der Bauchhöhle. Bauchfell.
Dr. Horváth Judit
7 Topographie, Blutversorgung und Lymphableitung des Lebers und der Milz
Dr. Reglődi Dóra
8 Topographie, Struktur und Längsschnitt der Niere.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
23
9 Retroperitoneum.
Dr. Gaszner Balázs
10 Makroskopische Anatomie der weiblichen Geschlechtsorgane
Dr. Kiss Péter
11 Makroskopische Anatomie des männlichen Reproduktionssystems
Dr. Kiss Péter
12 Muskulatur des Beckenbodens. Damm
Dr. Koppán Miklós Endre
13 Blutversorgung, arterielle und venöse Anastomosen des gastrointestinalen Systems und ihre klinische Bedeutung
Dr. Szántó Zalán János
14 Eingeweidepräparate. Zusammenfassung.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
Praktika
1 Mundhöhle und Zähne 1.
2 Mundhöhle und Zähne 2.
3 Nasenhöhle 1.
4 Nasenhöhle 2.
5 Rachen. Retro- und parapharyngeale Spalten 1.
6 Rachen. Retro- und parapharyngeale Spalten 2.
7 Kehlkopf 1.
8 Kehlkopf 2.
9 Struktur des Brustkorbes. Intercostale Gebilde 1.
10 Struktur des Brustkorbes. Intercostale Gebilde 2.
11 Topographie und Projektione der Brustorgane 1.
12 Topographie und Projektione der Brustorgane 2.
13 Aufteilung des Mediastinums.
14 Mediastinum anterius 1.
15 Mediastinum anterius 2.
16 Herz. Topographie und Röntgenbild des Herzens.
17 Binnenräume, Herzklappen und Gefäße des Herzens 1.
18 Binnenräume, Herzklappen und Gefäße des Herzens 2.
19 Lunge und Bronchi 1.
20 Lunge und Bronchi 2.
21 Mediastinum posterius 1.
22 Mediastinum posterius 2.
23 Mediastinum posterius 3.
24 Mediastinum posterius 4.
25 Aufbau der Bauchwand (Wiederholung).
26 Regionen der Bauchhöhle. Projektion der Bauchorgane auf die Körperoberfläche.
27 Lig. hepatoduodenale 1.
28 Lig. hepatoduodenale 2.
29 Truncus coeliacus.
30 Topographie, Blutversorgung und Lymphabfluss des Magens.
31 Topographie, Blutversorgung und Lymphabfluss des Duodenums und der Milz.
32 Makroskopische Anatomie, Topographie und Peritonealverhältnisse der Leber.
33 Topographie und Blutversorgung des Pankreas 1.
34 Topographie und Blutversorgung des Pankreas 2.
35 Blutversorgung und Lymphabfluss des Dünn- und Dickdarms 1.
36 Blutversorgung und Lymphabfluss des Dünn- und Dickdarms 2.
37 Topographie der Niere.
38 Längsschnitt der Niere.
39 Entfernung des Darmsystems 1.
40 Entfernung des Darmsystems 2.
41 Topographie des Retroperitoneums.
42 Paarige Äste der abdominalen Aorta.
43 Plexus lumbalis.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
24
44 Zwerchfell.
45 Topographie der Beckenorgane.
46 A. iliaca interna, Plexus sacralis.
47 Männliche und weibliche Geschlechtsorgane 1.
48 Männliche und weibliche Geschlechtsorgane 2.
49 Sagittalschnitt des Beckens 1.
50 Sagittalschnitt des Beckens 2.
51 Damm und äußere Geschlechtsorgane 1.
52 Damm und äußere Geschlechtsorgane 2.
53 Wiederholung 1.
54 Wiederholung 2.
55 Wiederholung 3.
56 Wiederholung 4.
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (X9ATJB), Dr. Farkas József (TA5T02), Dr. Fülöp Balázs Dániel (HMEIOC), Dr. Gaszner Balázs
(ZU0SO8), Dr. Horváth Judit (NRU3IB), Dr. Horváth-Opper Gabriella (H7NPG1), Dr. Kiss Péter (EF0MSZ), Dr. Nagy András
Dávid (GUMB16), Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea (FD9FKZ), Dr. Ujvári Balázs (EN1LY9), Fábián Eszter (WLWIYB), Opper
Balázs (Z84UV2)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
25
OZABEF-T EINFÜHRUNG IN DIE BIOCHEMIE FÜR ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. JAKUS, PÉTER, Außerordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die Thematik der Einführung in die Biochemie beinhaltet Teile der Chemie, die für Medizinstudenten zur Erlernung der
Biochemie, der Physiologie, der Pharmakologie und der klinischen Chemie unentbehrlich sind. Ein wichtiger Anteil des
Studiums beschäftigt sich mit
der organischen und bioorganischen Chemie. Hier werden die Chemie und die beschreibende Biochemie der biologisch aktiven
Verbindungen besprochen. In den Praktika üben die Studenten die einfachsten chemischen Verfahren und erweitern ihre
Materialkenntnisse im Bereich der organischen, bzw. bioorganischen Chemie und der Biochemie.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Praktika werden an jeden zweiten Bildungswochen (Woche 2,4,6,8,10,12,14) veranstaltet. Bei den 7 Praktika darf man nur
einmal abwesend sein. Ab der Woche 2 werden 6 Minuten Fragen (kleine Test) geschrieben, insgesamt 7-mal. Man kann
insgesamt höchstens 12 Punkte erreichen. Von den 7 kleine Test muss man unbedingt 6 schreiben und 7 Punkte müssen
mindestens erreicht werden. Das Ergebnis der kleinen Tests wird erst dann akzeptiert, wenn der/die Praktikumsleiter/in das
Laborheft überprüft und akzeptiert hat. Informationen finden Sie auf der Website des Instituts.
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Möglichkeit, die Klassen zu nacharbeiten.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Nelson, Cox: Lehninger Biochemie, 4. Auflage, Springer 2009
http://bcs.whfreeman.com/lehninger5e
Zeeck: Chemie für Mediziner, 9. Auflage, Elsevier, Urban & Fischer, 2017
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Skript
Nagy V., Agócs A.:Praktikumskript-Einführung Biochem-2017-18
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Empfohlene Literatur
Chales E. Mortimer und U. Müller: Chemie, 9. Auflage, Thieme
Vorlesungen
1 Einführung
Dr. Jakus Péter
2 Nucleoside, Nucleotide, Nucleinsäuren
Dr. Bognár Zita
3 Nukleotid Coenzyme, Bioenergetik
Dr. Bognár Zita
4 Aminosäuren, Peptide
Dr. Bognár Zita
5 Protein struktur und Funktion
Dr. Takátsy Anikó
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
26
6 Einführung in die Enzymkinetik
Dr. Takátsy Anikó
7 Regulation und Hemmung der Enzymaktivität, Isoenzyme
Dr. Takátsy Anikó
8 Zusammensetzung der einfachen und komplexen Lipide
Dr. Takátsy Anikó
9 Biologische Membrane
Dr. Takátsy Anikó
10 Membran Transportprozessen
Dr. Takátsy Anikó
11 Struktur und Reaktivität der Kohlenhydrate
Dr. Takátsy Anikó
12 Medizinisch wichtige Di-, Oligo- und Polysaccharide
Dr. Takátsy Anikó
13 Biochemical processes (overview)
Dr. Takátsy Anikó
14 Hämoglobin und Sauerstoff transport
Dr. Takátsy Anikó
15 Reaktionen der Glycolyse
Dr. Takátsy Anikó
16 Regulation der Glycolyse
Dr. Takátsy Anikó
17 Stoffwechselwege gekoppelt mit Glycolyse
Dr. Takátsy Anikó
18 Reaktionen des Citratzyklus (inklusive PDC)
Dr. Takátsy Anikó
19 Regulation des Citratzyklus
Dr. Takátsy Anikó
20 Die Oxidation von Fettsäuren
Dr. Takátsy Anikó
21 Atmungskette und ihre Hemmung
Dr. Takátsy Anikó
22 ATP Synthese
Dr. Takátsy Anikó
23 Mitochondriale Transportprozesse, Shuttles
Dr. Takátsy Anikó
24 Biologisch wichtige Lipide (Prostaglandine, Terpenoide)
Dr. Takátsy Anikó
25 Ketonkörper
Dr. Takátsy Anikó
26 Supramolekularer Aufbau der Enzyme mit verbundener Funktion
Dr. Takátsy Anikó
27 Biologisch wichtige Lipide (Steroide)
Dr. Lóránd Tamás
28 Kohlensäurederivate und Medikamente
Dr. Lóránd Tamás
Praktika
sorszam tema név
1 Stereochemie, Molekülmodel -Praktikum
Bognár Zita Dr.
2 Stereochemie, Molekülmodel –Praktikum
Bognár Zita Dr.
3 Organische Chemie-Praktikum
Bognár Zita Dr.
4 Organische Chemie-Praktikum
Bognár Zita Dr.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
27
5 Proteine, Nukleotide, Coenzyme, Enzyme-Praktikum
Bognár Zita Dr.
6 Proteine, Nukleotide, Coenzyme, Enzyme-Praktikum
Bognár Zita Dr.
7 Enzyme, Stoffwechsel I. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
8 Enzyme, Stoffwechsel I. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
9 Eigenschaften der Kohlenhydrate, Stoffwechsel II. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
10 Eigenschaften der Kohlenhydrate, Stoffwechsel II. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
11 Eigenschaften der Kohlenhydrate, Stoffwechsel III. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
12 Eigenschaften der Kohlenhydrate, Stoffwechsel III. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
13 Eigenschaften des Lipide, Stoffwechsel IV. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
14 Eigenschaften des Lipide, Stoffwechsel IV. –Praktikum
Bognár Zita Dr.
Seminare
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
Lehrer
Dr. Bognár Zita (EMK3T0)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
28
OZABZ2-T BIOPHYSIK FÜR ZAHNMEDIZINER 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. SZABÓ-MELEG, EDINA, Außerordentliche Professorin
Institut für Biophysik [email protected]
2 ECTS-Punkte ▪ Rigorosum ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Anhand der Biophysik für Zahnmediziner 1, können die Studenten die physikalischen Beziehungen des Aufbaus und der
Funktion der biologischen Systeme und die physikalischen Grundlagen der diagnostischen Methoden kennenlernen. Die
Thematik der Vorlesungen ist: Atom- und Kernphysik, Spektroskopie, diagnostische- und therapeutische Methoden,
Untersuchungsmethoden der Materialkunde.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Endsemester Klausur. Anhand des Ergebnisses der Klausur können die Studenten von bestimmten Teilen des Rigorosum
Befreiung bekommen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachholung der verpassten Praktika ist möglich nach Besprechung mit dem Praktikumsleiter. Praktikum: maximal 2
Abwesenheiten sind erlaubt.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
S. Damjanovich-J. Fidy-J. Szöllősi: Biophysik für Mediziner, Medicina Verlag 2008
Praktikum für Biophysik, PTE ÁOK, Pécs
Tölgyesi, Derka, Módos: Physikalische Grundlagen der Zahnärztlichen Materialkunde (elektronisches Lehrbuch),
Semmelweis Universität, Institut für Biophysik und Strahlenbiologie, Budapest, 2012
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Eigene Lehrmaterial der Institut für Biophysik, erreichbar auf dem Neptun.
- Skript
Eigene Notizen
- Empfohlene Literatur
Rontó-Tarján: Einführung in die Biophysik, Semmelweis Verlag
Kamke D., Walcher W.: Physik für Mediziner, B.G. Taubner Verlag, 1994 ISBN 3519130483
Harms V.: Physik für Mediziner und Pharmazeuten, Harms Verlag, 2004 ISBN 3860261118
Fercher A.F.: Medizinische Physik, Springer Verlag, 1999 ISBN 3211832521
Gonsior B.: Physik für Mediziner, Biologen und Pharmazeuten, Schattauer, 1994 ISBN 3794516699
Vorlesungen
1 Atom- und Quantenphysikalische Grundkenntnisse
Dr. Kengyel András Miklós
2 Radioaktivität
Dr. Kengyel András Miklós
3 Elektromagnetische Wellen
Huberné Barkó Szilvia
4 Spektroskopie I.: Absorption und Fluoreszenz
Dr. Talián Csaba Gábor
5 Spektroskopie II.: Infrarot und Raman Spektrockopie
Huberné Barkó Szilvia
6 Herstellung der Röntgen-Strahlung und Röntgen Diagnostik I.
Dr. Kengyel András Miklós
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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7 Herstellung der Röntgen-strahlung und Röntgen Diagnostik II.
Dr. Kengyel András Miklós
8 NMR, ESR, MRI
Leipoldne Víg Andrea Teréz
9 Herstellung und Anwendung des Lasers I.
Dr. Talián Csaba Gábor
10 Herstellung und Anwendung des Lasers II.
Dr. Talián Csaba Gábor
11 Polymere, Photopolymere
Huberné Barkó Szilvia
12 3D-Druck: Technik und Perspektive
Dr. Huber Tamás
13 Strukturanalyse I.
Dr. Kengyel András Miklós
14 Strukturanalyse II.
Dr. Kengyel András Miklós
Praktika
1 Einführung
2 Radioaktivität
3 Geiger-Müller Zählrohr, Halbwertszeit (I.)
4 Gamma-absorption
5 Totzeit, Zähleffizienz, Halbwertszeit (II.)
6 Szintigraphie
7 Optik
8 Mikroskopie
9 Laser
10 Doppler-Ultraschall
11 Ultraschall
12 Besprechung
13 Besprechung
14 Test, Besprechung
Seminare
Prüfungsfragen
Erreichbar auf der Homepage der Institut für Biophysik (http://biofizika.aok.pte.hu)
Lehrer
Dr. Bódis Emőke (FQFH76), Dr. Huber Tamás (GHCE3K), Dr. Kengyel András Miklós (ENQAMZ), Dr. Talián Csaba Gábor
(RP9GGL), Huberné Barkó Szilvia (FZER5M), Leipoldne Víg Andrea Teréz (OL4J1R), Longauer Beáta (RSLP7D), Pintér
Réka (A3ID69), Tóth Mónika Ágnes (GC6VTC), Türmer Katalin Erzsébet (FJJG6N)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAEAD-T ETHISCHE UND VERHALTENSWISSENSCHAFTLICHE GRUNDKENNTNISSE FÜR
ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. BIRKÁS, BÉLA, Außerordentlicher Professor
Institut für Verhaltenswissenschaften [email protected]
1 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die technischen und ethischen Entscheidungen sind in der zahnärztlichen Praxis miteinander unzertrennlich verbunden, somit
ist die Aneignung der Standards der ethischen Behandlungstätigkeit für die hochqualifizierte Ausübung der zahnärztlichen
Profession eine unabdingbare Voraussetzung. Im Rahmen des Kurses lernen die Studierenden die grundlegendsten Normen
der modernen ärztlichen Ethik sowie die daraus stammenden Richtlinien bezüglich der zahnmedizinischen Tätigkeit kennen.
Des Weiteren bietet der Kurs aus zahnärztlicher Sicht relevante und in der Praxis gut anwendbare Kenntnisse über die
soziologischen, psychologischen sowie aus der Perspektive der zwischenmenschlichen Kommunikation wichtige Aspekte der
Arzt-Patient-Beziehung.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
TVSZ szerint.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
TVSZ szerint.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
--
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
--
- Skript
--
- Empfohlene Literatur
- Lambden, P. (2002): Dental Law and Ethics Radcliff Medical Press, Abingdon ISBN 1 85775 911 7
- World Dental Federation (2007): Dental Ethics Manual. ISBN 0-9539261-5-X
- Groß, D. (2012): Ethik in der Zahnmedizin. Ein praxisorientiertes Lehrbuch mit 20 kommentierten klinischen Fällen.
Quintessenz, Berlin ISBN 978-3-86867-104-9.
- Maurer, Ch. (2012):Erfolgreich beraten in der Zahnarztpraxis: Praxiserfolg durch effektive Patienten Gespräche.
Deutscher Ärzte-Verlag ISBN: 3769134478
- Volker Köllner, Katrin Rinke, Kerstin Weidner, Bernd Reitemeier: Kommunikation in der Zahnarztpraxis. In:
Zahnmedizin up2date 2010; 4(1): 43-66 DOI: 10.1055/s-0029-1240733
- Wolowski / Demmel Psychosomatische Medizin und Psychologie für Zahnmediziner: CompactLehrbuch für Studium
und Praxis Schattauer; Auflage: 1., Aufl. 2009 ISBN-13: 978-3794526291
Vorlesungen
1 Einführung: Das Verhältnis der technischen und der ethischen Entscheidungen in der Zahnarztpraxis.
Dr. Faubl Nóra Klára
2 Die grundlegendsten Normen der medizinischen Ethik und deren Durchsetzbarkeit in der Zahnmedizin.
Dr. Faubl Nóra Klára
3 Ethik der Pflichten versus Ehre der menschlichen Würde 1. Das Prinzip der „informierten Einwilligung” in die
ärztlichen Eingriffe
Dr. Birkás Béla
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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4 Ethik der Pflichten versus Ehre der menschlichen Würde 2. Standards der Patienteninformationen. Die ärztliche
Schweigepflicht.
Dr. Birkás Béla
5 Wissenschaftlichkeit und evidenzbasierte Medizin.
Dr. Faubl Nóra Klára
6 Placebo-Wirkung und deren Relevanz in der Zahnmedizin.
Dr. Faubl Nóra Klára
7 Stereotypien, Vorurteile und Chancengleichheit.
Dr. Faubl Nóra Klára
8 Grundlagen der zwischenmenschlichen Kommunikation, u.a. im Hinblick auf die einzelnen Elemente der
nonverbalen Kommunikation.
Dr. Faubl Nóra Klára
9 Spezialitäten der Arzt-Patient-Kommunikation in der zahnärztlichen Praxis.
Dr. Birkás Béla
10 Kommunikation der ärztlichen Behandlungsfehler und Irrtümer.
Dr. Birkás Béla
11 Behandlung der Angstzustände in der zahnärztlichen Praxis.
Dr. Tiringer István
12 Anpassung und Lebensqualität der älteren Menschen.
Dr. Tiringer István
13 Fallbesprechungen.
Dr. Birkás Béla
14 Schriftliches Testat.
Dr. Birkás Béla
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
--
Lehrer
Dr. Birkás Béla (S7SEOS), Dr. Faubl Nóra Klára (HDSU4W), Dr. Tiringer István (MSUBAC)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAFI1-T ZAHNKLINISCHE INFORMATIK UND STATISTIK 1
Lehrbeauftragte/r: DR. PÓTÓ, LÁSZLÓ, Ordentlicher Professor
Institut für Bioanalytik [email protected]
2 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Datenbehandlugs- und Auswertungsmethoden mit Computer in der Praxis, die zur Beschreibung einer Diplomarbeit notwendig
sind.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Aktive Teilnahme, max. zweimal abwesend. Die Note wird in der mündlichen Prüfung festgelegt. Die Prüfung besteht aus 3
Teilen: Vorprüfungstest, Aufgabenlösung mit dem Computer (SPSS), eine theoretische Frage.
Semesteranforderungen
2 Prüfungstest
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nachbereitung eine Gelegenheit gemäß Vereinbarung möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
D.S. Moore.: The Basic Practice of Statistics, 7. Auflage., W.H. Freeman, 2015
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Arbeitsblätter in den Übungen:
Pótó: Biometrics Workbook, 2019,
Jeges - Őri: Worksheets)
- Empfohlene Literatur
Volker Harms. Biomathematik Statistik und Dokumentation Harms, Verlag-Kiel
Jürgen Bortz, Statistik für Sozialwissenschaftler, Springer Verlag Berlin Heidelberg New York 1999.
R.D. Hilger, P. Bauer, V. Schifter: Einführung in die medizinische Statistik, 2. Aufgabe, Springer Verlag, Berlin, 2006.
oder
Jürgen Bortz: Statistik für Sozialwissenschaftler, Springer Verlag, Berlin Heidelberg New York 1999.
Volker Harms: Biomathematik Statistik und Dokumentation, Harms Verlag - Kiel
J. Belágyi: Statistik für Medizinstudenten (PTE)
Vorlesungen
1 Grundlegende Hardware-Kenntnisse, Hauptanwendungsgebiete des Computers
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
2 Die Benutzung von Textverarbeitungsprogrammen
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
3 Fortsetzung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
4 Fortsetzung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
5 Fortsetzung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
6 Datenbehandlung mit Computer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
7 Fortsetzung
Borbásné Dr. Farkas Kornélia
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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8 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
9 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
10 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
11 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
12 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
13 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
14 Fortsetzung
Kőnigné Dr. Péter Anikó
Praktika
1 Word Textverarbeitungsprogramm, Menüsystem, Bearbeitungsmöglichkeiten, Werkzeuge, Datenengabe und
Verarbeitung
2 Windows XP, Starten von Programmen
3 Formattierung
4 Tabellen und ihre Fomattierung
5 Schablone, Seitennummerierung, Inhaltsverzeichnis, Gliederung
6 Datentypen, Dateneingabe in das SPSS Programm, Graphische Darstellung
7 Beschreibende Statistik, Mittelwert, Streuung
8 Verteilungstypen, Normalverteilung
9 Verteilung des Mittelwertes, Konfidenzintervalle
10 Hypothesentest . T-Test angewandt auf Stichprobenvergleich mit Populationsparameter, und auf abhängige
Stichproben
11 T-Test angewandt auf unabhängige Stichproben
12 Zusammenhang zwischen stetigen Variablen, Lineare Regression und Korrelation
13 Häufigkeitsdaten, Kontingenztafel, Zusammenhang zwischen kategorischen (Nominalskala) Daten, Chi-Quadrat
Test.
14 Aufgabenlösungen, Hinausschauen: nichtparametrische Methoden, Varianzanalyse
Seminare
Prüfungsfragen
(Liste der Prüfungsfragen, oder siehe die Institut-Webseite)
Theoretische Fragen:
MDM-1 Medical Decision Making - basic principles 1
Demonstrate please the application of statistical decision making terms and principles (Ho, Type-1 and 2 error risks, change
the alpha decision borderline, the evaluation of medical test results and symptoms; the 4 measures especially the issues of the
positive and negative test predictive values in different test situations: at the clinic or screening tests, ... to a simple medical or
any everyday life decision making situation.
Use your calculation exam problem or select your own problem for demonstration.
(Mainly from the lecture 8 and 11-12.)
MDM-2 Medical Decision Making - basic principles 2
Demonstrate please the application of statistical decision making terms and principles (validities of examination results, clinical
evidences, probabilities, treatment borderline, further examination options ... to a simple medical decision making situation.
Use your calculation exam problem or select your own problem for demonstration.
(Mainly from the lectures 11-12 and 14)
1. Hauptaufgabe der Biometrie/Biostatistik.
Welche Denkmodelle kennen Sie? Woran unterscheiden sich diese Denkmodelle(Welche Rolle spielen sie in der
wissenschaftlichen / medizinischen Arbeit?)
(Hintergrund: v. a. 1,3, und 6-7-8. Vorträge)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
34
2. Hauptcharakteristikum der statistischen Denkweise ist die Wahrscheinlichkeit
Stellen Sie den Begriff mittels eines einfachen Beispiels dar! Wann kann sie berechnet und wann nicht berechnet werden?
Weisen Sie mit Beispielen nach, dass beide Annäherungen in praktischen (medizinischen) Aufgaben Anwendung finden
können
(Hintergrund: v. a.: 1,2, 6-7-8 und 12. Vorträge)
3. Begriff der Wahrscheinlichkeitsverteilung, diskrete Verteilungen-1
Zeigen Sie anhand der binomialen Verteilung, wie man „errechenbare” Wahrscheinlichkeit? (Glückspielsituation) in realen
Lebenssituationen anwenden kann!
Graphische Darstellung der Verteilung. Zeigen Sie welche Rolle diese Annäherung im Entscheidungsprozess erhält!
(Hintergrund: v. a. 2, 6-7-8 und 12. Vorträge)
4. Begriff der Wahrscheinlichkeitsverteilung, diskrete Verteilungen-2
Demonstrieren Sie mittels Anwendungsbeispielen die Ähnlichkeit und Differenz zwischen der binomialen und der Poisson
Verteilung! Zeigen Sie die Bedeutung der diskreten Verteilungen anhand von Beispielen! (Welche Hypothesentestverfahren
beruhen auf dieser Annäherung?)
(Hintergrund: : v. a. 2, 6-7-8 und 12. Vorträge )
5. Grundprinzipien der statistischen Denkweise. Der Weg von den Daten bis zur Entscheidung und mögliche Gefahren.
(Stichprobenumfang,
Repräsentativität, verborgene Variablen, Wahrscheinlichkeitshintergrund bei der Entscheidung, Fehlentscheidungsrisiko und
seine Beeinflussung)
(Hintergrund: : v. a. 3, 6-7-8. Vorträge)
6. Daten- und (Variablen)typen, die verschiedenen Darstellungsmethoden der Daten.
Die drei häufigsten Datentypen und ihre zusammenfassenden Präsentationsmöglichkeiten,
Anwendungsgebiete der einzelnen Diagrammarten, ihre Vorzüge und Schranken. Was für spezielle Informationen können die
einzelnen Diagrammtypen veranschaulichen? Welche wählen Sie in verschiedenen Situationen?
(Hintergrund: v. a. 3. Vortrag )
7. Stichprobe und Grundgesamtheit
Demonstrieren Sie beide Grundbegriffe anhand verschiedener Datentypen! Wie kann man Stichprobe und Grundgesamtheit
graphisch oder mittels Maßzahlen charakterisieren? (Hintergrund: v. a. 3, 6-7-8.und 12. Vorträge)
8. Beschreibung stetiger Daten mittels Maßzahlen
Vergleichen Sie die Datenbeschreibungsmethoden mittels fünf Punkte- bzw. Drei Punkte- Beschreibung! In welcher Situation
ist ihre Anwendung möglich?
Begründen Sie mit Beispielen, dass die zwei Beschreibungsmethoden in der Auswahl der Entscheidungsmethoden
(Hypothesentest) eine wichtige Rolle spielen! (Hintergrund: v. a. 4, 6-7-8, und 12. Vorträge )
9. Der Begriff der Wahrscheinlichkeitsverteilung, stetige Verteilungen
Symmetrische und schiefe Verteilungen. Wie wird die Form der Verteilung in den Stichprobenmaß’zahlen widerspiegelt?
Demonstrieren Sie die Obigen an normal und schief verteilten Beispielen! (Hintergrund: v. a. 4, 6-7-8, und 12. Vorträge )
10. Die normale Verteilung 1
Merkmale. Warum findet sie so oft, -besonders in der Biologie und der medizinischen Wissenschaft -ihre Anwendung?
Anwendungsbeispiele, (Referenzgrenzen, usw.)
Wie begründen Sie ihre grundlegende Bedeutung? Die Methode der „normalen Annäherung” (Anwendungsbeispiele nennen)
und die Vorbedingungen der
Hypothesentestmethoden. (Hintergrund: v. a. 4-5-6-7-8-9, und 12. Vorträge )
11. Die normale Verteilung 2
Wie begründen Sie die Bedeutung der normalen Verteilung „Verteilung des Mittelwertes”? Begründen Sie, warum die
Verteilung des Mittelwertes eine grundlegende Rolle in der statistischen Schlussfolgerung und Entscheidung spielt!
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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12. Statistische Schlussfolgerung
Das ist der wichtigste Schritt in der statistischen Denkweise. Vergleichen Sie aus dieser Hinsicht die Methoden der
Punktschätzung und der Intervallschätzung. Demonstrieren Sie, dass in der Intervallschätzung des erwarteten Wertes beide
Methoden anwendbar sind! (Intervallschätzung für den erwarteten Wert mit p% Zuverlässigkeit ? Konfidenzintervall).
(Hintergrund: : v. a. 5-6. Vorträge )
13. Konfidenzintervall des Mittelwertes
In den meisten, von uns bekannten SPSS Resultatlisten taucht der „95% CI” Ausdruck auf. Was bedeutet das, und warum
kommt es so oft in statistischen Untersuchungen vor. Auf welchen Resultatlisten kommt es vor und wozu dient das?
(Hintergrund: v. a. ab dem 5- bis zum letzten Vortrag)
14. Gedankengang des Hypothesentests
Demonstrieren Sie „die fünf Schritte” des Gedankenganges und seine Anwendbarkeit in fachlichen und Alltagsproblemen!
Welche sind die fixen Punkte der fünf Schritte und welche bedürfen individueller Erwägung? Erläutern Sie es an Beispielen!
(Hintergrund: v. a. ab dem 7- bis zum letzten Vortrag)
15. T-Test angewandt für Stichprobenvergleich mit Populationsparameter, und für abhängige Stichproben
Was für Datentypen und Fragen führen bei Anwendung des Hypothesentestes zu diesen Testmethoden?
Ähnlichkeiten und Differenzen der beiden Methoden. Was kann man tun, wenn die Vorbedingungen nicht erfüllt sind und was
für ein Nachteil tritt dann auf? (Hintergrund: v. a. 6-7-8-9. und 12. Vorträge)
16. Vergleich vom Konfidenzintervall- und der Hypothesentestmethode.
Bewerten Sie die beiden Methoden auf Grund der Ähnlichkeiten, Differenzen, ihrer Stärke und Schwäche! Verwenden Sie
dazu konkrete Beispiele!
(Hintergrund: v. a. 6-7-8. Vorträge)
17. Fehlentscheidungsrisikos und die Stärke des Testes.
Erklären Sie das Wesen des statistischen Entscheidungsvorganges und das Fehlentscheidungsrisiko! Wie lässt sich und wann
müssen diese Probleme behandelt werden?
Auf welche Fragen geben der Wert (oder zumindest seine Veränderung) des Fehlentscheidungsrisikos -weiterhin die Stärke
des Testes-Antwort? Nennen Sie Beispiele. (Hintergrund: v. a. 8-9. Vorträge)
18. Was ist der Unterschied zwischen dem T-Test angewandt auf abhängige und dem T-Test angewandt auf unabhängige
Stichproben?
Auf welche Frage kann man mit der letzteren Antwort bekommen? Welche eigenartige Vorbedingung muss vorhanden sein
und wie kann das mit dem F-Test behandelt werden? (Was ist der „Preis” der Lösung, warum benutzen wir nicht immer die
weniger Vorbedingung verlangende Lösung?)
(Hintergrund: v. a. 9. Vortrag)
19. Die Untersuchung des Zusammenhangs zwischen zwei Variablen im Falle stetiger Daten.
Vergleichen Sie die Fälle: eine Variable aus zwei Stichproben und zwei Variablen mit Datenpaaren aus „einer Stichprobe”.
Auf welchen typischen Fragen erwarten wir Antwort in den zwei Fällen? Erläutern Sie mit Hilfe von Beispielen den
Gedankengang der linearen Regression und Korrelation! Nennen Sie Punkte, wo die statistische Denkweise eine wesentliche
Rolle spielt? Ist diese Methode ein Hypothesentest?
20. Die Untersuchung des Zusammenhangs zwischen zwei Variablen im Falle kategorischer Daten (Nominalskala)
Inwiefern ist die Untersuchung des Fragenkreises „zwei Variablen” ähnlich oder unterschiedlich im Falle stetiger oder
kategorischer (Nominalskala) Daten?
Um was für Daten (Zahlen) handelt es sich in diesem letzteren Fall? Welche Hypothesentestmethode ist dazu geeignet?
Erklären Sie die fünf Schritte anhand eines Beispiels! Welche sind die Vorbedingungen dieser Methode, was kann man tun,
wenn sie nicht erfüllt sind?
(Hintergrund: v. a. 11-12. Vorträge)
21. Behandlung und Auswertung von Häufigkeitsdaten 1
Warum kommt es in der medizinischen Praxis so oft vor, dass der Chi-Quadrat Test nicht anwendbar ist? Welche Möglichkeiten
bieten sich dann an? Wann muss man zum Fisher Test greifen? Worauf deutet in seiner Benennung das Attribut „exakt” hin?
(Hintergrund: v. a. 11-12. Vorträge)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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22. Behandlung und Auswertung von Häufigkeitsdaten 2
Beurteilung einer diagnostischen Methode: Auf welche Fragen geben Sensitivität und Spezifität, weiterhin die („prophetische”)
Macht eines positiven oder negativen Testresultates Antwort?
Konfidenzintervall der Proportionen. Begründen Sie damit, warum manchmal der Chi-Quadrat Test in der medizinischen Praxis
kein brauchbares Ergebnis liefert! (Hintergrund: v. a. 11-12. Vorträge)
23. Verteilungsfreie Testmethoden 1
Wann wählt man anstelle des T-Testes eine verschiedene Methode, wann kommt das Zeichentest in Frage? Demonstrieren Sie
die fünf Schritte des Hypothesentestes im Falle des Zeichentestes an einem Bespiel! Was ist die Ähnlichkeit und die Differenz
zwischen dieser Methode und der entsprechenden parametrischen Methode. Welche sind die Vor- und Nachteile dieser
Methode? (Hintergrund: : hauptsächlich 2, 7, und-12. Vorträge)
24. Verteilungsfreie Testmethoden 2
Wann wählt man anstelle des T-Testes eine andere Methode, wann kommt der Wilcoxon-Test und Mann-Whitney-Test in
Frage? Demonstrieren Sie die fünf Schritte des Hypothesentestes im Falle des Zeichentestes an einem Bespiel! Was ist die
Ähnlichkeit und die Differenz zwischen diesen Methoden und der entsprechenden parametrischen Methode. Welche sind die
Vor- und Nachteile dieser Methode
(Hintergrund: v. a. 2, 7, und-12. Vorträge)
25. Prinzip der Varianzanalyse.
Demonstrieren Sie an Daten die Grundsituation bei der Varianzanalyse!
Was ist das Prinzip der Auswertung? Demonstrieren Sie mit einem Beispiel den Vergleich mehrerer Gruppenmittelwerte!
Was ist der Vorteil dieser Methode gegenüber den paarweise angewandten T-Proben?
(Hintergrund: : v. a. 2, 8, 9, und-13. Vorträge)
Die Datenbehandlungsfähigkeit wird untersucht, die Lösung eines Problems mit Hilfe des SPSS Programes soll demonstriert
werden
Lehrer
Borbásné Dr. Farkas Kornélia (IRWZKJ), Dr. Pótó László (FIO4UU), Kőnigné Dr. Péter Anikó (L556VJ)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAFV2-T DIE BASIS DER ZAHNPRÄVENTION 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. NAGY, ÁKOS, Ordentlicher Professor
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 35 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Praktische Anwendung der im ersten Semester erworbenen Kenntnisse. Abhalten von Aufklärungsvorträgen für Kinder und
Jugendliche verschiedener Altersgruppen. Durchführung einzelner Präventionsmaßnahmen im Lernlabor.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine Möglichkeit
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Heidemann, D. (Hrsg.): Check-up und Prävention. Praxis der Zahnheilkunde, Urban & Fischer, 4. Auflage 2005. ISBN 3-
437-05350-7. 340 Seiten.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesung
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Struktur der Praxis, hygienische Grundmaßnahmen in der Praxis
Dr. Bán Ágnes
2 Fissurenversiegelung - Methoden, Instrumente
Dr. Bán Ágnes
3 Definition der Prävention, Präventionsmethoden, Abmessungsmöglichkeiten, DMF-Indizes, Kariesprävalenz,
Kariesintensität, Kariesinzidenz
Dr. Bán Ágnes
4 Kariesrisikogruppen, Kariesaktivität, Kariestest
Dr. Bán Ágnes
5 Rolle der Ernährung bei der Kariesprophylaxe. Kariesprotektive Diät.
Dr. Bán Ágnes
6 Zucker, Zuckerersatzstoffe
Dr. Bán Ágnes
7 Gesundheitserziehung in der Zahnheilkunde
Dr. Bán Ágnes
8 Komplexe präventive Maßnahmen nach Lebensalter
Dr. Bán Ágnes
9 Präventive Maßnahmen bei behinderten Patienten
Dr. Bán Ágnes
10 Altersprävention
Dr. Bán Ágnes
11 Präventive Aspekte einzelner zahnmedizinischer Fachgebiete - Kinderzahnheilkunde, Kieferorthopädie
Dr. Bán Ágnes
12 Präventive Aspekte einzelner zahnmedizinischer Fachgebiete - Kieferchirurgie, Parodontologie, Prothetik
Dr. Benke Beáta
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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13 Erziehung zur Prävention, Richtlinien
Dr. Bán Ágnes
14 Zusammenfassung, Konsultation
Dr. Bán Ágnes
Praktika
1 Aufbau der Praxis, Benehmensprinzipien in der Praxis
2 Struktur der Praxis, hygienische Grundmaßnahmen in der Praxis 2
3 Wiederholung - Mundhygienische Methoden, zahnärztliche Grundinstrumenten
4 Wiederholung
5 Fissurenmodellation UK 6.
6 Fissurenmodellation UK 6.
7 Fissurenmodellation OK 6.
8 Fissurenmodellation OK 6.
9 Fissurenversiegelung an einem extrahierten Zahn - einfache Methode
10 Fissurenversiegelung an einem extrahierten Zahn - einfache Methode
11 Fissurenversiegelung an einem extrahierten Zahn - erweiterte Methode
12 Fissurenversiegelung an einem extrahierten Zahn - erweiterte Methode
13 Diätetische Grundregeln
14 Diätetische Grundregeln
15 Aufbau der Präventionsstunde, Ausführung, Probevortrag
16 Aufbau der Präventionsstunde, Ausführung, Probevortrag
17 Präventionsstunde in der Schule
18 Präventionsstunde in der Schule
19 Präventionsstunde in der Schule
20 Präventionsstunde in der Schule
21 Präventionsstunde in der Schule
22 Präventionsstunde in der Schule
23 Patientenvorstellung - Kieferchirurgiepatient
24 Patientenvorstellung - Orthodontiepatient
25 Patientenvorstellung - Parodontologiepatient
26 Patientenvorstellung - Patienten mit Zahnersatz
27 Konsultation
28 Konsultation
Seminare
Prüfungsfragen
1. Makroskopische Anatomie der Mundhöhle
2. Anatomie und Histologie der Zähne
3. Richtungs-und Lagenbezeichnungen am Zahnbogen. Zahnflächen.
4. Nummerierung der Zähne
5. Ziele und Möglichkeiten der Prävention in der Zahnheilkunde
6. Maschinell betriebene Instrumente der Zahnmedizin
7. Einrichtung der Zahnarztpraxis
8. Aufgaben des Zahnarztteams
8. Hygienische Regeln bei der Behandlung
9. Desinfektion und Sterilisation
10. Zahnbeläge
11. Zahnsteinentfernung
12. Mechanische Plaque-Kontrolle - Instrumente
13. Chemische Plaque-Kontrolle
14. Zahnbürsten- Typen
15. Zahnpasten - Zusammensetzung
16. Mundspüllösungen
17. Zahnputztechniken
18. Zusätzliche Instrumente der Zahnreinigung
19. Mundhygiene von Patienten mit Zahnersatz
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
39
20. Mundhygiene von Patienten mit Zahnspange
21. Methoden und Instrumente der Depuration
22. Methoden und Instrumente der Politur
23. Rolle der dentalen Plaque bei Zahnbetterkrankungen
24. Erreger in der dentalen Plaque
25. Reifung der dentalen Plaque
26. Enstehungsprozess kariöser Läsionen
27. Klinik und Histologie der Karies incipiens
28. Wirkungsmechanismus von Fluoriden
29. Toxizität von Fluoriden
30. Lokale Fluoridierung
31. Systemische Fluoridierung, Methoden
32. Technik der Fissurenversiegelung
33. Indikationen und Kontraindikationen der Fissurenversiegelung
34. Materialien und Instrumente der Fissurenversiegelung
35. Erweiterte Fissurenversiegelung
36. Epidemiologische Aspekte der Karies
37. Karies-Aktivitätstests
38. Reinigung approximaler Flächen - Instrumente
39. Rolle von Zucker bei der Entstehung von Karies
40. Zuckerersatzstoffe
41. Zahnmedizinische Gesundheitserziehung: für Patienten mit 2-5 Jahren
42. Zahnmedizinische Gesundheitserziehung: für Patienten mit 6-12 Jahren
43. Zahnmedizinische Gesundheitserziehung: für Patienten mit 12-18 Jahren
44. Präventive Maßnahmen bei älteren Patienten
45. Präventive Maßnahmen bei Schwangeren
Lehrer
Dr. Bán Ágnes (L6MZHT)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
40
OZAMF2-T MOLEKULARE ZELLBIOLOGIE FÜR STUDIERENDEN DER ZAHNMEDIZIN 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. BERTA, GERGELY, Außerordentlicher Professor
Institut für Medizinische Biologie und Zentrales Elektronenmikroskopisches Laboratorium [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Rigorosum ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Fach sichert die Grundlagen für klinische Fächer, und befasst sich mit den folgenden Hauptthemen: charakteristische
Merkmale der Zellmembran und der extrazellulären Matrix; intrazelluläre Signalübertragungswege; zelluläre und molekulare
Mechanismen der Tumorentstehung; molekulare Medizin.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 25% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Klausuren
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es gibt keine Möglichkeit für Nachholung.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Szeberényi, J.; Komáromy L.: Molekulare Zellbiologie, Syllabus, Script
Pap M.; Sétáló Gy. Jr (Editoren).: Molekulare Zellbiologie, Laborhandbuch für Studierende der Zahnmedizin
- Empfohlene Literatur
Lodish et al.: Molekulare Zellbiologie, Spektrum Akademischer Verlag
Alberts et al.: Lehrbuch der Molekularen Zellbiologie, Wiley-VCH
Gerald Karp: Molekulare Zellbiologie, Springer
Vorlesungen
1 Eröffnung des Semesters.
Dr. Sétáló György
2 Passiver Transport
Dr. Bátor Judit
3 Aktiver Transport
Dr. Bátor Judit
4 Extrazelluläre Matrix
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
5 Typen der chemischen Signalisierung
Dr. Berta Gergely
6 Heterotrimere G-Proteine in der Signalübertragung
Schipp Renáta
7 Signalisierung durch katalytische Rezeptoren
Stayer-Harci Alexandra
8 Signalisierung des zellulären Stresses
Dr. Sétáló György
9 Cytokin- und Integrin- Signalisierung
Schipp Renáta
10 Allgemeine Eigenschaften der Signalübertragung
Dr. Berta Gergely
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
41
11 Die molekulare Basis der Entwicklung
Stayer-Harci Alexandra
12 Typen des Zelltodes: Nekrose, Apoptose
Dr. Bátor Judit
13 Der Mechanismus der Apoptose
Dr. Bátor Judit
14 Die Tumorzelle
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella
15 DNA-Tumorviren
Schipp Renáta
16 RNA-Tumorviren.
Dr. Mikó Éva
17 Retrovirale Onkogene.
Dr. Palkovics Tamás
18 Zelluläre Onkogene I.
Dr. Berta Gergely
19 Zelluläre Onkogene II.
Dr. Berta Gergely
20 Zelluläre Onkogene III.
Dr. Berta Gergely
21 Tumorsuppressor-Gene I.
Dr. Sétáló György
22 Tumorsuppressor-Gene II.
Dr. Sétáló György
23 Onkogene und der Zellzyklus
Dr. Berta Gergely
24 Mehrschritt-Karzinogenese I.: Experimentelle Karzinogenese
Dr. Sétáló György
25 Mehrschritt-Karzinogenese II.: Tumor-Invasion und Metastatisierung
Dr. Sétáló György
26 Molekulardiagnose
Stayer-Harci Alexandra
27 Gentherapie I.
Stayer-Harci Alexandra
28 Gentherapie II., Schließung des Semesters
Stayer-Harci Alexandra
Praktika
1 Orientierung
2 Lichtmikroskopie
3 Isotope
4 Zentrifugation
5 Chromatographie
6 Elektrophorese der Proteine
7 Isolierung der DNA
8 Histochemie der Makromoleküle, Immunzytochemie
9 Phasenkontrastmikroskopie, Polarisationsmikroskopie
10 Die Tumorzelle
11 Die Tumorzelle
12 Apoptose
13 Apoptose
14 Prüfungskonsultation
Seminare
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
42
Prüfungsfragen
Theoretische Prüfungsfragen
1. Proteine
2. Lipide
3. Kohlenhydrate
4. Nukleoside, Nukleotide
5. Das DNA Molekül
6. DNA als Erbmaterial (experimentelle Beweise dafür)
7. Typen der RNA
8. Vergleich der prokaryotischen und eukaryotischen Zellen
9. Immunzytochemische Methoden
10. Restriktionsendonukleasen
11. Southern-Blotting
12. DNA-Sequenzierung
13. DNA-Chips
14. Genomische Bibliotheken
15. Die Polymerasekettenreaktion
16. Transgene Organismen
17. Gezielte Hinderung von endogener Genexpression auf der DNA-Ebene
18. Gezielte Hinderung von endogener Genexpression auf der mRNA-Ebene
19. cDNA-Bibliothek
20. Northern-Blotting
21. Immunpräzipitation und Western-Blotting
22. Struktur des Zellkerns
23. Mehrebenen-Organisation des Chromatins
24. Einzelkopie-Sequenzen und wiederholte DNA-Sequenzen
25. Chemische Komposition des Chromatins
26. Die Phasen des Zellzyklus
27. Regulierung des Zellzyklus
28. Mitose
29. Meiose
30. Allgemeine Merkmale der Replikation
31. Der Mechanismus der prokaryotischen Replikation
32. Merkmale der eukaryotischen Replikation
33. DNA-Reparatur
34. Mechanismus der prokaryotischen Transkription
35. Allgemeine Merkmale der eukaryotischen Transkription
36. Synthese und Reifung von eukaryotischer Prä-rRNA
37. Synthese von eukaryotischer Prä-mRNA. Modifizierungen der 5’ und 3’ Enden
38. Prä-mRNA Spleißen
39. Aminoacyl-tRNA-Synthese
40. Struktur und Funktion der Ribosomen
41. Der genetische Code
42. Initiation der Translation
43. Elongation und Termination der Translation
44. Allgemeine Merkmale der Translation
45. Das lac-Operon
46. Das trp-Operon
47. Klonierung durch Zellkerntransplantation
48. Regulierung der Synthese und Reifung von Prä-mRNA in Eukaryoten
49. Regulierung von Prä-mRNA Transport, Translation und Degradierung in Eukaryoten
50. Regulierung der Aktivation und Degradierung von Proteinen in Eukaryoten
51. Eukaryotische Transkriptionsfaktoren
52. Wirkungsmechanismus der Steroidhormone
53. Raues endoplasmatisches Retikulum
54. Der Golgi-Apparat. Proteinglycosylierung
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
43
55. Der Mechanismus der Sekretion
56. Endozytose
57. Der Mechanismus des vesikulären Transports
58. Lysosomen. Glattes endoplasmatisches Reticulum
59. Freie Sauerstoffradikalen und Membranbeschädigung
60. Struktur und Funktion der Mitochondrien
61. Der genetische Apparat der Mitochondrien
62. Mitochondriale-Krankheiten
63. Mikrotubuli
64. Mikrofilamente
65. Intermediärfilamente
66. Die Zellmembran
67. Zell-Zell Verbindungen
68. Passiver Transport
69. Aktiver Transport
70. Die extrazelluläre Matrix
71. Typen der chemischen Signalübertragung
72. cAMP mediierte Signalübertragung
73. Phospholipidabkömmlinge als second messenger Moleküle
74. Signalübertragung von Wachstumsfaktoren
75. Signalübertragung von Cytokinen
76. Signalübertragung vom Stress
77. Zell-Matrix Verbindungen und Integrin Signalisierung
78. TGF-ß-, Wnt-, Notch- und Hedgehog-Signalisierung
79. Die Rolle der Proteinkinasen bei der Signalübertragung
80. Signalverstärkung, -terminierung und Signalnetzwerke
81. Die molekulare Grundlage der Embryonalentwicklung
82. Die physiologische und pathologische Bedeutung der Apoptose
83. Der Mechanismus der Apoptose
84. Allgemeine Merkmale der Tumorzellen
85. Onkogene DNA Viren
86. Retroviren
87. Retrovirale Onkogene
88. Identifizierung von zellulären Onkogenen durch Gentransfer
89. Onkogenese durch schwach transformierende Retroviren
90. Mechanismus der Aktivierung von zellulären Onkogenen
91. Allgemeine Merkmale der Tumorsuppressorgene
92. Rb und p53 Proteine
93. Die Rolle der Tumorsuppressorgene bei Wilms-Tumor, Neurofibromatose, Colon- und Brusttumor
94. Die Rolle der Onkogene bei der Regulation des Zellzyklus
95. Phasen der experimentellen Krebsentstehung
96. Schritte der natürlich vorkommenden Krebsentstehung
97. Molekulardiagnose der Erbkrankheiten
98. Molekulardiagnose der Tumoren und Infektionskrankheiten
99. Methoden des Gentransfers
100. Möglichkeiten der humanen Gentherapie
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
44
Praktikum-Prüfungsfragen
Theoriefragen
1. Aufbau und Funktion des Lichtmikroskops
2. Probenherstellung für lichtmikroskopische Untersuchungen
3. Radioaktive Isotope für Lichtmikroskopie
4. Homogenisierung
5. Zellfraktionierung
6. Hypopiknische Gradientenzentrifugation
7. Isopiknische Gradientenzentrifugation
8. Gelfiltration
9. Ionenaustauschchromatographie
10. Affinitätschromatographie
11. Elektrophorese der Proteine
12. Isolierung der Säuger-DNA
13. Aufbau und Funktion des Polarisationsmikroskops
14. Aufbau und Funktion des Phasenkontrastmikroskops
15. Histochemie des Zytoplasmas
16. Immunzytochemie und Enzymhistochemie
17. Analyse von apoptotischen Vorgängen
18. Aufbau und Funktion des Elektronenmikroskops
19. Probenherstellung für Elektronenmikroskopie, ab Fixierung bis Schneiden
20. Kontrastierung für Elektronenmikroskopie
Praktische Fragen
21. Untersuchung von prokaryotischen Zellen mit Immersionsobjektiv, Gram-Färbung
22. Bestimmung des Durchmessers der Zelle mit Lichtmikroskop
23. Analyse von einem humanen Blutausstrich, May-Grünwald-Giemsa Färbung
24. Analyse von lichtmikroskopischen, autoradiographischen Präparaten
25. Analyse von Bromdesoxyuridin Markierung
26. Herstellung von einem linearen Dichtegradienten
27. Analyse des Ergebnisses einer Gelfiltration
28. Schritte der Proteinelektrophorese, Detektierung von Proteinen im Gel und auf der Membran
29. Schritte von Western-Blotting, Analyse der Ergebnisse
30. Bedienung des Photometers - Bestimmung der DNA und RNA Konzentration
31. Bedienung des Polarisationsmikroskops
32. Zentrierung und Bedienung des Phasenkontrastmikroskops
33. Analyse von histochemischen Präparaten-Nukleinsäuren. Analyse von Giemsa gefärbten Chromosomen
34. Analyse von histochemischen Präparaten -Zytoplasma
35. Analyse von immunhistochemischen Präparaten
36. Identifizierung normaler und Burkitt-Lymphom Lymphknoten, Identifizierung von mitotischen Zellen
37. Identifizierung von normalen und Tumorzellen in einem PAP-Ausstrich
38. Identifizierung von normalen und apoptotischen Zellen
39. Identifizierung von Zellkernkomponenten in einer mikroskopischen Aufnahme
40. Identifizierung von Zytoplasmakomponenten in einer mikroskopischen Aufnahme
Lehrer
Dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella (WJUTX7), Dr. Bátor Judit (MPZG9D), Dr. Berta Gergely (Q6VP3K), Dr. Sétáló György
(SXBEK5), Németh Mária (PGBGW5), Schipp Renáta (GPDYI3), Stayer-Harci Alexandra (ALWLKJ), Varga Judit (NZCIT4)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
45
OZAZT2-T ZAHNÄRZTLICHE HISTOLOGIE 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. HORVÁTH, JUDIT, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 16 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 44
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 260 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Histologie der Organe. Zweiter Teil des 2 Semester Studiums. Histologische Kenntnisse sind unentbehrlich zum Verständnis
der Physiologie und zum Erklären pathologischer Veränderungen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
In den Praktika müssen die Studierenden ein Protokoll mit Zeichnungen von den dargestellten Präparaten führen (Übungsheft
zur Histologie 2). Dies wird von dem Praktikumsleiter/der Praktikumsleiterin am Ende des Semesters kontrolliert und mit
Unterschrift bescheinigt.
Sie müssen mindestens 85% der Kursstunden anwesend sein. Erlaubte Zahl der Fehlstunden (aus irgendeinem Grund): maximal
7 Lehrstunden (7x45 min.), davon max. 5 Stunden Praktikum.
Semesteranforderungen
Es gibt keine Tests während des Semesters.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Selbststudium, oder mit einer anderen Gruppe in derselben Woche (maximum zweimal im Semester).
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu/INFO/dIrod.htm
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Histologie der Mundhöhle, Speicheldrüsen und Zunge.
Dr. Reglődi Dóra
2 Histologie der Zähne. Zahnentwicklung.
Dr. Reglődi Dóra
3 Lymphatisches System: allgemeine Funktion.
Dr. Gaszner Balázs
4 Histologie des lymphatischen Systems.
Dr. Gaszner Balázs
5 Histologie der Luftwege und der Lunge.
Dr. Kiss Péter
6 Histologie und Histophysiologie der Speiseröhre und des Magens.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
7 Histologie des Darmsystems.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
8 Histologie der Leber und des Pancreas.
Dr. Reglődi Dóra
9 Histologie und Histophysiologie der Niere.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
10 Histologie der Harnwege. Entwicklung der Niere.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
46
11 Histologie des Eierstockes. Follikelentwicklung.
Dr. Horváth Judit
12 Feinbau der Gebärmutter. Menstruationszyklus. Eileiter und Scheide.
Dr. Horváth Judit
13 Schwangere Gebärmutter und Plazenta. Brustdrüse.
Dr. Horváth Judit
14 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane I.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
15 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane II.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
16 Erkennung der Organe anhand der histologischen Schnitte (Zusammenfassung).
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
Praktika
1 Lippe, Speicheldrüsen
2 Lippe, Speicheldrüsen
3 Zähne, Zahnentwicklung
4 Zähne, Zahnentwicklung
5 Zunge, Tonsillen
6 Zunge, Tonsillen
7 Histologie der lymphatischen Organe
8 Histologie der lymphatischen Organe
9 Histologie der Luftröhre und der Lunge
10 Histologie der Luftröhre und der Lunge
11 Speiseröhre, Magen
12 Speiseröhre, Magen
13 Histologie des Dünn- und Dickdarms
14 Histologie des Dünn- und Dickdarms
15 Rektum, Leber, Gallenblase, Pancreas
16 Rektum, Leber, Gallenblase, Pancreas
17 Niere, Harnleiter, Harnblase
18 Niere, Harnleiter, Harnblase
19 Histologie der weiblichen Geschlechtsorgane I. (Ovar, Gelbkörper, Tuba uterina)
20 Histologie der weiblichen Geschlechtsorgane I. (Ovar, Gelbkörper, Tuba uterina)
21 Histologie der weiblichen Geschlechtsorgane II. (Uterus prolif./sekr., Cervix, Vagina)
22 Histologie der weiblichen Geschlechtsorgane II. (Uterus prolif./sekr., Cervix, Vagina)
23 Schwangere Gebärmutter und Plazenta. Nabelschnur. Brustdrüse.
24 Schwangere Gebärmutter und Plazenta. Nabelschnur. Brustdrüse.
25 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane I.
26 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane I.
27 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane II.
28 Histologie der männlichen Geschlechtsorgane II.
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Information – die folgenden Kompetenzen aus dem Studienbuch der klinischen Kompetenzen müssen im Rahmen diesen Fach absolviert werden
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (X9ATJB), Dr. Farkas József (TA5T02), Dr. Fülöp Balázs Dániel (HMEIOC), Dr. Gaszner Balázs
(ZU0SO8), Dr. Horváth Judit (NRU3IB), Dr. Horváth-Opper Gabriella (H7NPG1), Dr. Kiss Péter (EF0MSZ), Dr. Mammel
Barbara (K7T12Z), Dr. Nagy András Dávid (GUMB16), Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea (FD9FKZ), Dr. Reglődi Dóra
(OMCDDY), Fábián Eszter (WLWIYB)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
47
DTT2-T SPORT 2.
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Sports ist an der Universität die Förderung der Gesundheit und die Steigerung der physikalischen Aktivität der
Studenten. Mit den verschiedenen Sportarten dazu beitragen, dass der Sport während des Semesters so oft wie möglich,
getrieben wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Anwesenheit während des Semesters minimum 10 Mal.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Vereinbarung
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Für die Liste der tatsächlichen Kurse wenden Sie sich bitte an das Ende dieses Dokuments
Seminare
Prüfungsfragen
Ohne Prüfung
Lehrer
Dr. Rugási Endre (G7GS7K), Farkas György (CL1MIY), Lipcsik Zoltán (EGE1AE), Németh Attila Miklós (EXB7TD),
Téczely Tamás (P0OP8M)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
48
OZRAFG-T ZAHNARZTHELFER / ZAHNTECHNISCHES PRAKTIKUM
Lehrbeauftragte/r: BALÁSNÉ DR. SZÁNTÓ, ILDIKÓ, Außerordentliche Professorin
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 2.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 60 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 60
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 3 - 100 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Student soll sich die Fertigkeiten eines Fachassistenten aneignen, im besonderen die Grundlagen der Bearbeitung der
verschiedenen Materialien kennenlernen. Während des Praktikums wird der Infektionskontrolle besondere Bedeutung
beigemessen.
Der Student soll die Infektionskontrolle in der Praxis kennenlernen und darüber entsprechend den Anforderungen der
Qualitätssicherung ein schriftliches Dokument abfassen.
Der Student soll Fertigkeiten in der praktischen Ausübung der Infektionskontrolle erlangen.
Der Student soll in den verschiedenen zahnärztlichen Fachrichtungen eingesetzten Instrumente in allen Einzelheiten
kennenlernen.
Der Student soll die Desinfektionsmittel, die Füllungsmaterialien und die in Zahnersatzkunde gebräuchlichen Hilfsmittel
kennenlernen.
Der Student soll die Eigenheiten des klinikeigenen Patientenerfassungsprogrammes kennenlernen und dieses Programm
anwenden können.
Der Student soll die praktischen Grundlagen und die wichtigsten Anwendungen der vierhändigen zahnärztlich
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Ort des Praktikums: Das Praktikum sollte in der Zahnklinik in Pécs abgeleistet werden, aber im Falle nicht ausreichender
Kapazitäten der Klinik kann das Praktikum individuell in den Staaten der EU abgeleistet werden.
Sollte der Student die obligatorischen Teile des Praktikums nicht erfüllt haben, darf der Leiter keine erfolgreiche Teilnahme
des Praktikums im Index vermerken.(Obligatorische Teilen nach Studiumanleitung). Obligatorische Dokumenten: Vorzeitige
Empfangsbestätigung (hochgeladet im UNI web-site), tägliches Noten mit Unterschrift, Bestätigung/Zertfikat (hochgeladet im
UNI web-site)
Semesteranforderungen
Keine
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Keine
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Neptun Dokumenten.
- Skript
Keine
- Empfohlene Literatur
Hans-Jürgen Gülzow: Präventive Zahnheilkunde: Grundlagen und Möglichkeiten der Karies- und Gingivitisprophylaxe
Carl Hansen Verlag, München, Wien, 1995. ISBN 3-446-17385-4
Vorlesungen
Praktika
1-60 Assistenzpraktikum Kinderzahnheilkunde
Assistenzpraktikum Konservierende Zahnheilkunde
Assistenzpraktikum Kieferchirurgie
Assistenzpraktikum Kieferorthopädie
Assistenzpraktikum vierhände Behandlungsmethode
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
49
Dokumentation in der Praxis
Infektionskontroll
Zahntechnisches Labor
Assistenzpraktikum Parodontologie
Seminare
Prüfungsfragen
Keine
Lehrer
Dr. Balásné Dr. Szántó Ildikó (KHU5R1)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
50
OZABKD-T BIOCHEMIE FÜR ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. JAKUS, PÉTER, Außerordentlicher Professor
Institut für Biochemie und Medizinische Chemie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Rigorosum ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 42 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Fach befasst sich mit den biochemischen Ablaufen, d. h. chemische Reaktionen und
Prozessen, die in lebendigen Organismus stattfinden. Es darstellt die essentiellen Stoffwechselablaufen mit den teilnehmenden
Biomolekülen: Intermediäre, Enzyme und Transportern. Es betont Bezüge auf Kinetik, Thermodynamik und besonders
Regulation der biochemischen Ablaufen sowie den Zusammenhang zwischen Struktur und Funktion verschiedener
Biomoleküle. Auch einen Einblick wird in die wichtigsten Methoden der biochemischen Forschung ermöglicht werden.
Das Fach, zusammen mit -Biochemie für Mediziner-, vorbereitet die Studenten für Rigorosum -Biochemie für Mediziner-
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Das Besuchen der Vorlesung ist obligatorisch!
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
D. Nelson, M. Cox: Lehninger Biochemie, 4. Auflage, Springer, 2009
Zeeck: Chemie für Mediziner, 8. Auflage
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
Nagy V.: Praktikumskript Chemie für Mediziner 2017
Nagy V.:Praktikumskript Einführung Biochem-2017
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
- Empfohlene Literatur
M. Berg, J. L. Tymoczko, L. Stryer : Biochemie, 5. Auflage, Spektrum, 2003
G. Löffler, P. E. Petrides: Biochemie und Pathobiochemie, 8. Auflage, Springer, 2007
Vorlesungen
1 Einführung
Dr. Jakus Péter
2 Der Pentosephosphatweg
Dr. Tapodi Antal
3 Gluconeogenese in Tierzellen
Dr. Tapodi Antal
4 Glycogensynthese und Glycogenabbau
Dr. Tapodi Antal
5 Regulierung der Glycogensynthese und des Glycogenabbaus
Dr. Tapodi Antal
6 Regulierung und Störungen des Kohlenhydratstoffwechsels
Dr. Tapodi Antal
7 Fettsäurebiosynthese (Kettenverlängerung, Entsättigung)
Dr. Tapodi Antal
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
51
8 Biosynthese von komplexen Lipiden
Dr. Tapodi Antal
9 Struktur und biologische Aktivität von Steroide
Dr. Tapodi Antal
10 Biosynthese von Cholesterin und Ketokörpern
Dr. Tapodi Antal
11 Regulierung und Störungen des Lipidstoffwechsels
Dr. Tapodi Antal
12 Aminosäurestoffwechsel: Das Schicksal der Aminogruppe
Dr. Tapodi Antal
13 Der Harnstoffzyklus
Dr. Tapodi Antal
14 Aminosäurestoffwechsel: Das Schicksal des Kohlenstoffskeletts
Dr. Tapodi Antal
15 Biosynthese von nichtessentiellen Aminosäuren
Dr. Bognár Zita
16 Enzymopathien des Aminosäurestoffwechsels
Dr. Bognár Zita
17 Biosynthese von biologisch aktiven Moleküle abgeleitet von Aminosäuren
Dr. Bognár Zita
18 Biosynthese von Purin- und Pyrimidinnucleotide
Dr. Bognár Zita
19 Abbau von Purin- und Pyrimidinnucleotide
Dr. Bognár Zita
20 Gene und Chromosomen
Dr. Bognár Zita
21 DNA-Replikation
Dr. Bognár Zita
22 DNA-Reparatur
Dr. Bognár Zita
23 RNA Stoffwechsel 1
Dr. Bognár Zita
24 RNA Stoffwechsel 2
Dr. Bognár Zita
25 Kurze RNA Moleküle
Dr. Bognár Zita
26 Retroviren
Dr. Bognár Zita
27 Proteinsynthese 1: Die teilnehmende Moleküle und der Mechanismus
Dr. Bognár Zita
28 Proteinsynthese 2: Regulierung und posttranslationale Modifizierungen
Dr. Takátsy Anikó
29 Proteinfaltung, molekulare Chaperons
Dr. Takátsy Anikó
30 Protein-Targeting und vesikulärer Proteintransport
Dr. Takátsy Anikó
31 Intrazelluläre Proteolyse
Dr. Takátsy Anikó
32 Regulierung der Genexpression 1
Dr. Takátsy Anikó
33 Regulierung der Genexpression 2
Dr. Takátsy Anikó
34 Mitochondriale Proteinsynthese
Dr. Takátsy Anikó
35 Mitochondrialgenom
Dr. Takátsy Anikó
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
52
36 Rekombinante DNA-Technologien
Dr. Takátsy Anikó
37 Hormon
Dr. Takátsy Anikó
38 Zellsignalisierung und Kinasen I.
Dr. Takátsy Anikó
39 Zellsignalisierung, CO und NO
Dr. Takátsy Anikó
40 Signale, Transkriptionsfaktoren
Dr. Takátsy Anikó
41 Wasserlösliche Vitamine
Dr. Takátsy Anikó
42 Lipidlösliche Vitamine
Dr. Takátsy Anikó
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
http://aok.pte.hu/de/egyseg/oktatasianyagok/20
Lehrer
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAEF1-T PHYSIOLOGIE 1 FÜR ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. ÁBRAHÁM, ISTVÁN MIKLÓS, Universitätsprofessor
Institut für Physiologie [email protected]
5 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 42 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 70
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die wichtigste Aufgabe der Physiologie in der Zahnmedizinerausbildung ist es grundlegendes Wissen über die
Lebensfunktionen des gesunden menschlichen Organismus zu vermitteln. Studierende sollten sich dabei auf Vorkenntnisse aus
der Biologie, der Biophysik, der Chemie und Biochemie und der Anatomie stützen können. Im Laufe des Semesters werden
die Vorgänge in den einzelnen Organen und Organsystemen, ihre Zusammenarbeit im Dienste der Anpassung an die Umwelt
und die Regelung dieser Funktionen vorgestellt. Die Mechanismen der neuralen und humoralen Regelung werden wegen ihrer
Wichtigkeit in der Aufrechterhaltung der Homöostase hervorgehoben. Mit diesen Kenntnissen möchten wir Studierenden eine
ganzheitliche Betrachtung des Organismus vermitteln, wodurch sie heute den gesunden und später den erkrankten
menschlichen Körper besser verstehen können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Schriftliches Testat an Minimalanforderungen in der 2. Woche, Freitag um 16:00 Uhr.
Ein Zwischentest findet in der 11. Semesterwoche, Freitag um 16 Uhr statt. Die Teilnahme ist frei, benötigt aber eine
Voranmeldung. Der Lehrstoff zum Test umfasst die Praktika und Theorie der Wochen 1-10. Im Test können mit guter Leistung
Bonuspunkte zum Kolloquium erreicht werden. Zur Anerkennung des Semesters müssen alle Studierenden einen mündlichen
Test in der 14. Woche bestehen. Der Test findet während der Praktika statt. Dabei werden auch das Protokollheft und die
ausgefüllten Arbeitsblätter kontrolliert. Mindestens ein Bonuspunkt aus dem Zwischentest befreit vom mündlichen Test
(Möglichkeit ‘A”). Zum Bestehen des mündlichen Tests stehen in der letzten Semesterwoche zwei (‘B” und ‘C”) Möglichkeiten
zur Verfügung. Falls der/die Studierende zwischen 15 und 25% der Praktika (d.h. 3 oder 4 für F, S, Z) versäumt hat, wird eine
zusätzliche Testfrage beim mündlichen Test gestellt.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es ist ratsam versäumte Praktika in anderen Praktikumsgruppen nachzuholen, solange dieselben Übungen noch laufen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Schmidt, Robert F., Lang, Florian, Heckmann, Manfred (Hrsg.): Physiologie des Menschen, mit Pathophysiologie,
Springer, Aktuelle Auflage.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Abbildungen der bereits gehaltenen Vorlesungen sind auf Neptun Meet Street und auf der Webseite des Instituts für
Physiologie erreichbar.
Wichtige Informationen zur Organisierung des Kurses werden über das Neptun per Kurs-Email versendet oder in den
Vorlesungen angekündigt.
Neueste und detaillierte Information zum Kurs finden Sie auf der Webseite des Instituts (physiology.aok.pte.hu).
- Skript
Praktikum der Physiologie 1. Online Lehrmaterial (auch zum Ausdrucken) auf der Webseite des Instituts für Physiologie,
Medizinische Fakultät der Universität Pécs. 2016.
Arbeitsblätter zum Praktikum der Physiologie 1. Online Lehrmaterial (auch zum Ausdrucken) auf der Webseite des Instituts
für Physiologie, Medizinische Fakultät der Universität Pécs. 2016.
- Empfohlene Literatur
Pape, Hans-Christian; Kurtz, Armin; Silbernagl, Stefan; et al.: Physiologie, Thieme, Aktuelle Auflage.
Behrends, Jan, Bischofberger, Josef, Deutzmann, Rainer: Duale Reihe Physiologie, Thieme, Aktuelle Auflage.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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Vorlesungen
1 Einführung. Homeostatische Regulation.
Mechanismen der humoralen Regelung.
Dr. Buzás Péter
2 Zelluläre Transportmechanismen.
Dr. Buzás Péter
3 Grundlagen der zellulären Erregbarkeit. Gleichgewichtspotential, elektrotonisches Potential, Aktionspotential.
Dr. Buzás Péter
4 Physiologie des Muskels.
Die elektromechanische Koppelung. Grundlagen des vegetativen Nervensystems
Dr. Buzás Péter
5 Die Flüssigkeitsräume des Körpers.
Das Blut.
Dr. Zelena Dóra
6 Die Bedeutung der anorganischen und organischen Bestandteile des Blutes.
Dr. Ollmann Tamás
7 Das Hämoglobin. Der Eisenstoffwechsel. Die physiologische Rolle der Leukozyten
Dr. Ollmann Tamás
8 Die Blutgerinnung
Dr. Ollmann Tamás
9 Die Blutgruppensysteme.
Dr. Ollmann Tamás
10 Der Herzzyklus.
Erregungsbildung und Erregungsleitung im Herzen.
Dr. Buzás Péter
11 Das Elektrokardiogramm.
Dr. Gálosi Rita
12 Druck-Volumen-Veränderungen im Herzen.
Die Herztöne.
Dr. Buzás Péter
13 Das Herzzeitvolumen.
Die Arbeit des Herzens.
Dr. Buzás Péter
14 Hämodynamische Grundbegriffe.
Blutdruck, Puls.
Dr. Ollmann Tamás
15 Mikrozirkulation.
Kreislauf in den Venen.
Lymphfluss.
Dr. Gálosi Rita
16 Kleiner Kreislauf.
Hirndurchblutung.
Leber-, Haut- und Muskelkreislauf.
Koronarkreislauf.
Dr. Gálosi Rita
17 Neuronale und humorale Regelung des Herzens und des Gefäßsystems.
Homöostase des Herzens und des Kreislaufsystems.
Dr. Gálosi Rita
18 Atmungsmechanik.
Druckdifferenzen im Atmungsapparat.
Compliance. Lungenvolumina und Kapazitäten.
Funktionen der Atemwege.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
19 Gasaustausch in der Lunge und in den Geweben.
O2 und CO2-Transport, pH-Regulation.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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20 Chemische Atmungsregulation.
Neuronaler Mechanismus der Atmungsregulierung. Akklimatisation.
Petykó Zoltán
21 Der Gastrointestinaltrakt.
Verdauungsprozesse im Mund.
Verdauungsprozesse im Magen.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
22 Duodenum und Gallenblase.
Verdauung und Absorption im Dünndarm.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
23 Physiologie der Leberfunktion.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
24 Funktion des Dickdarms.
Stuhlbildung.
Abbau der Nahrungstoffe im Organismus.
Vitamine.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
25 Humorale und neuronale Regelung des Verdauungstrakts.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
26 Funktion der Glomeruli.
Begriff der Clearance.
Renale Durchblutung, Exkretionskoeffizient, Filtrationsfraktion.
Dr. Buzás Péter
27 Regulation der Nierendurchblutung.
Der Renin-Angiotensin Mechanismus.
Dr. Buzás Péter
28 Tubuläre Transportmechanismen.
Harnkonzentrierung und -Verdünnung.
Osmoregulation.
Dr. Buzás Péter
29 Harnkonzentrierung und -Verdünnung. Osmoregulation.
Dr. Buzás Péter
30 Volumenregulation. Mechanismus und Regulation der Blasenentleerung.
Dr. Buzás Péter
31 Regulation des Säure-Basen-Haushaltes.
Dr. Buzás Péter
32 Energieumsatz. Metabolismus. Grundsätze der richtigen Ernährung.
Dr. Buzás Péter
33 Körpertemperatur. Fieber.
Dr. Gálosi Rita
34 Periphere Regelung der Körpertemperatur. Zentrale Regelung der Körpertemperatur.
Dr. Gálosi Rita
35 Hypothalamohypophysäres System. Die Hormone des Hypophysenvorderlappens und ihre Wirkungen.
Dr. Zelena Dóra
36 Zelluläre Mechanismen der Hormonwirkungen.
Dr. Nagy Zsuzsanna
37 Regulation des weiblichen Zyklus.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
38 Die Schwangerschaft. Laktation.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
39 Männliche Sexualfunktionen.
Erektion, Ejakulation, Coitus.
Humorale und neuronale Regelung des Sexualverhaltens.
Dr. Nagy Zsuzsanna
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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40 Pubertät.
Klimakterium.
Dr. Nagy Zsuzsanna
41 Die Hormone des Hypophysenhinterlappens und ihre Wirkungen.
Dr. Nagy Zsuzsanna
42 Die Schilddrüse.
Dr. Nagy Zsuzsanna
Praktika
1 Bekanntwerden mit dem Laboratorium. Allgemeine Informationen. Regeln der Tierexperimente und der
Unfallverhütung, die Arbeitsschutzmaßnahmen. Bedeutung der Blutuntersuchung. Hämatokrit
2 Bestimmung der Erythrozytenzahl.
3 Bestimmung der Leukozytenzahl.
4 Das qualitative Blutbild.
5 Bestimmung der osmotischen Resistenz.
6 Bestimmung der Hämoglobinkonzentration. MCV, MCH, MCHC Werte.
7 Spektroskopische Untersuchung des Hgb-s. Prothrombinzeit.
8 Bestimmung der ABO und der Rh Blutgruppe.
9 Gebrauch der physiologischen Versuchsstation. In situ Untersuchung und Registrierung der Herzfunktion.
Verwendung der Extrareize. Verwendung der thermischen Reize.
10 Untersuchung der Erregungsbildung und Erregungsleitung des Herzens. Demonstration des Alles-oder-nichts-
Gesetzes am Herzen. Summation
11 Registrierung der elektrischen Aktivität des menschlichen Herzens (EKG).
12 Untersuchung des Pulses. Messung des menschlichen Blutdruckes.
13 Implantierung der Kanüle von Straub am isolierten überlebenden Herzen des Frosches. Untersuchung der
Auswirkungen der Ionen am Froschherzen.
14 Untersuchung der Auswirkungen von Adrenalin. Die Auswirkungen von Acetylcholin am isolierten Herzen.
15 Direkte Blutdruckmessung an der Katze (Video).
16 Computersimulation der Experimente: CardioLab, SimVessel.
17 Untersuchung des Kreislaufs an der Froschzunge . Untersuchung der Pulswellen mit dem Plethysmograph und
Pulsoxymeter.
18 Computersimulation von Versuchen: SimHeart, SimVessel.
19 Die Atmung: Spirometrie, Bestimmung der Atemfunktion am Menschen, Lungenvolumina und Kapazitäten.
Untersuchung der Atemfunktionen
20 Bestimmung der maximalen Drücke während der Atmung (Müller- und Valsalva Pressdruckversuche). Das
Experiment mit dem Modele von Donders.
21 Untersuchung des Speichels. Untersuchung des Magensaftes: Bestimmung der BAO, MAO, PAO Werte.
Computersimulation von Versuchen: SimVessel.
22 Untersuchung der Gallenpigmente. Stuhluntersuchung: Nachweis des Blutes im Stuhl (Guajac-Probe, Benzidin-
Probe, HemoCare).
23 Messung des Energiestoffwechsels am Menschen.
24 Messung des Sauerstoff-Verbrauchs an der Ratte, Berechnung des Energieumsatzes . Computerlehrprogramm:
Energie- und Stoffwechsel.
25 Routineuntersuchungen am Harn: spezifisches Gewicht, Nachweis des Kreatinin (Weyl-Reaktion), Untersuchung des
Urinsediments.
26 Untersuchung des Harns mit dem Teststreifen. Nachweis von Proteinen, Glukose, Eiters, Galle, Blut und Aceton im
Urin.
27 Diskussion von physiologischen Praktika und Mündliche Prüfung.
28 Diskussion von physiologischen Praktika und Mündliche Prüfung.
Seminare
Prüfungsfragen
Prüfungsthemen:
1. Die Flüssigkeitsvolumina des Körpers und deren Bestimmung.
2. Die organische Zusammensetzung des Plasmas und deren Bedeutung in den Regulationsprozessen des Organismus.
3. Die anorganischen Komponente der Intra- und Extrazellulärflüssigkeit. Die Bedeutung der Verbindung zwischen diesen
Räumen in den Regulierungsprozessen.
4. Die Eigenschaften der Erythrozyten.
5. Die Eigenschaften der Leukozyten.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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6. Die physiologische Bedeutung der Thrombozyten.
7. Die funktionelle Bedeutung der Hämoglobinmoleküle. Hämoglobin- und Eisenstoffwechsel.
8. Anlagerungsreaktionen der Hämostase.
9. Blutgerinnung.
10. Fibrinolyse und die Hemmprozesse der Hämostase.
11. Die Regulierung des pH-Wertes im Blut.
12. Die ABO und Rh Blutgruppen.
13. Die Rollen der Leukozyten in der Immunabwehr des Organismus.
14. Die Grundlagen der mechanischen Aspekte der Herzmuskelkontraktion. Das Drei-Elemente-Model des Herzen. Ca2+
Strömungen in den Herzmuskelzellen.
15. Die Erregungsbildungs- und Erregungverbreiterungssysteme des Herzens. Die Refraktärphasen.
16. Phasen der Herzzyklus. Druck-Volumen-Veränderungen in den Herzhöhlen.
17. Elektrokardiographie. Ableitungsmethoden des EKG. Beschreibung des normalen Elektrokardiogramms.
18. Herztöne, Phonokardiographie (PKG).
19. Die Definition und Bestimmung des Herzzeitvolumens und dessen physiologischen Veränderungen.
20. Die Energiegewinnung des Herzens (Energiestoffwechsel, Arbeit, Leistung)
21. Die Kontraktionsmechanismen der Herzkammern. Gesetz von Laplace.
22. Herz-Lungen Präparat von Starling.
23. Systolischer Blutdruck und dessen bestimmende Faktoren.
24. Arterieller und venöser Druckpuls. Grundlagen der Hämodynamik.
25. Charakteristische Kennzeichnen der Mikrozirkulation.
26. Charakteristische Kennzeichnen des Lymphflusses.
27. Kreislauf in den Venen. Der Effekt der Schwerkraft im Kreislauf.
28. Der kleine Kreislauf. Verteilung des Blutvolumens in der Lunge.
29. Die Koronardurchblutung.
30. Die Hirndurchblutung. Blut-Hirn-Schranke.
31. Die Durchblutung des Splanchniksystems.
32. Die Durchblutung der Skelettmuskeln und der Haut.
33. Die neuronale Regulation des Herzen.
34. Die Charakterisierung der Kreislaufregulation.
35. Die lokale Regulation der Durchblutung von Organen.
36. Der Begriff von Autoregulation und deren Bedeutung in der lokalen Regulation der Durchblutung von Organen.
37. Die Rolle und die Bedeutung der Dehnungsrezeptoren in der Regulation des Kreislaufes.
38. Reflektorische Regelung des Kreislaufs.
39. Vasokonstriktorische und vasodilatatorische Mechanismen.
40. Atmungsmechanik (Wirkung der Atemmuskeln, Compliance, Druckbeziehungen im Thorax, Lungenvolumina und
Atemvolumina)
41. Alveolare Luft, Alveolarventilation, Toträume. Die Funktionen der Atemwege.
42. Gasaustausch in der Lunge und in den peripheren Geweben.
43. O2- und CO2- Transportmechanismen.
44. Zentrale und periphere Mechanismen der Atmungsregulation. Atmungsregulationsreflexe.
45. Chemische Atmungsregulation. Azidose, Alkalose.
46. Zustände bei O2-Verarmung. O2-Therapien. Die Mechanismen der Akklimatisation. Inertgasnarkose.
Dekompressionskrankheiten.
47. Funktionen der Mundhöhle. Zähne und das Kauen.
48. Der Speichel, die Speichelsekretion und ihre Regelung.
49. Der Magensaft und die Regulation der Sekretion.
50. Die Rolle des Pankreassaftes bei der Verdauung. Die Regulierung der Pankreassaftsekretion.
51. Die Steuerung der Gallensekretion. Die Funktion der Gallenblase.
52. Die Funktion des Dünndarms und des Dickdarms. Motorik des gastrointestinaltraktes: hemmende und stimulierende
Faktoren.
53. Verdauung der Kohlenhydrate.
54. Verdauung der Fette.
55. Verdauung der Proteine.
56. Die Funktion der Glomeruli der Nieren. Die Bestimmung der glomerulären Filtrationsrate (GFR). Die Definition der
Clearance.
57. Die Bestimmung der renalen Durchblutung (RBF). Der Extraktionskoeffizient.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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58. Die Durchblutung der Nieren. Die hämodynamische Regulation der Nieren. Die Bildung und Funktion des Renins.
59. Die tubuläre Sekretions-, Resorptionsmechanismen. Die Untersuchungstechniken der Tubulusfunktion.
60. Harnkonzentrierung und Verdünnung.
61. Der Begriff und Erhaltungsmechanismen der Isovolämie.
62. Erhaltungsmechanismen der Isoosmose und Isoionie.
63. Auf den Stoffwechsel wirkende Faktoren.
64. Der Energiestoffwechsel des Körpers. Die Grundbegriffe der Energetik.
65. Nahrungsbedarf, Proteinbedarf, Vitamine, Mineralstoffbedarf.
66. Die menschliche Körpertemperatur und deren physiologische Veränderungen. Hyperthermie, Hypothermie, Fieber.
67. Chemische Thermoregulation und deren Veränderungen bei kaltem und bei warmem Milieu.
68. Physische Thermoregulation und deren Veränderungen bei kaltem und bei warmem Milieu.
69. Die zentralen Regulationsprozesse der Wärmebildung und der Wärmeabgabe.
70. Wirkungsmechanismen der Hormone (Rezeptoren, intrazellulare Signalübertragung: cAMP, Ca2+, Diazylglycerol,
Proteinkinasen)
71. Mechanismen der hormonalen Regulierung. Negative und positive Rückkopplungprozesse im Endokrinsystem.
72. Die endokrine Rolle der Adenohypophyse. Die Regulation und die Fehlfunktionen der Adenohypophyse.
73. Die Fehlfunktion des Wachstumshormons. Symptome in der juvenilen Phase und im Erwachsenalter. Somatomedine.
74. Symptome bei Entfernen der Schilddrüse im Juvenil- und im Erwachsenalter. Kropf auslösende Faktoren.
75. Synthese der Hormone Schilddrüsen. Regulierung der Hormonsekretion. Jodstoffwechsel des Körpers.
76. Hormonelle Änderungen während des Menstruationszyklus der Frau.
77. Endokrinologie der Schwangerschaft. Die Plazenta und die fetoplazentare Einheit.
78. Die hormonelle Faktoren für die Entwicklung und die Erhaltung der Laktation.
79. Mechanismus der Erektion und Ejakulation. Der Coitus.
80. Die Funktion des Hodens, des Nebenhodens, der Samenblase und der Vorsteherdrüse.
81. Regelung des Sexualverhaltens. Das Mutterverhalten.
82. Pubertät und Klimakterium.
83. Vasopressin und Oxytozin. Endokrinologische Rolle des ANH (Herzhormon).
84. Wirkungen der Prostaglandine.
Fragen des mündlichen Tests zum Praktikum
1. Hämatokrit
2. Bestimmung der Erythrozytenzahl
3. Bestimmung der Leukozytenzahl
4. Das qualitative Blutbild
5. Bestimmung der osmotischen Resistenz
6. Bestimmung der Hämoglobinkonzentration
7. MCV, MCH, MCHC Werte
8. Prothrombinzeit
9. Bestimmung der ABO und der Rh Blutgruppe
10. Spektroskopische Untersuchung des Hgb-s
11. Gebrauch der physiologischen Versuchsstation
12. In situ Untersuchung und Registrierung der Herzfunktion
13. Verwendung der Extrareize
14. Verwendung der thermischen Reize
15. Untersuchung der Erregungsbildung und Erregungsleitung des Herzens
16. Demonstration des Alles-oder-nichts- Gesetzes am Herzen
17. Summation
18. Registrierung der Elektrischen Aktivität des menschlichen Herzens (EKG)
19. Untersuchung des Pulses
20. Messung des menschlichen Blutdruckes
21. Implantierung der Kanüle von Straub am isolierten, überlebenden Herzen des Frosches
22. Die Auswirkungen von Acetylcholin am isolierten Herzen
23. Untersuchung der Auswirkungen von Adrenalin
24. Untersuchung der Auswirkungen der Ionen am Froschherzen
25. Direkte Blutdruckmessung an der Katze
26. Untersuchung des Kreislaufs an der Froschzunge
27. Untersuchung der Pulswellen mit dem Plethysmograph und Pulsoxymeter
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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28. Spirometrie, Bestimmung der Atemfunktion am Menschen, dynamische Teste.
29. Lungenvolumina und Kapazitäten
30. Bestimmung der maximalen Drücke während der Atmung (Müller- und Valsalva Pressdruckversuch)
31. Das Experiment mit dem Model von Donders
32. Untersuchung des Speichels. Untersuchung des Magensaftes: Bestimmung der BAO, MAO, PAO Werte
33. Untersuchung der Gallenpigmente
34. Stuhluntersuchung: Nachweis des Blutes im Stuhl (Guajac-Probe, Benzidin-Probe, HemoCare)
35. Messung des Energiestoffwechsels am Menschen
36. Messung des Sauerstoff-Verbrauchs an der Ratte. Berechnung des Energieumsatzes
37. Spezifisches Gewicht und pH des Urins
38. Untersuchung des Urinsediments
39. Untersuchung des Harns mit Teststreifen
40. Nachweis von Proteinen, Glukose, Eiters, Galle, Blut und Aceton im Urin
Lehrer
Dr. Budai Anna (HKSLMM)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
60
OZAFAT-T ZAHNÄRTZLICHE WERKSTOFFKUNDE UND TECHNOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: LACZKÓNÉ DR. TURZÓ, KINGA MÓNIKA, Ordentliche Professorin
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 20 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Während der Seminare die Studenten erkennen die Eigenschaften, Verarbeitung und Verwendung der Hauptgruppen der
zahnärztlichen Materialen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Keine
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Kappert/Eichner: Zahnärztliche Werkstoffe und ihre Verarbeitung Band 1 und Band 2
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesung
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
1 Spezifische Eigenschaften von zahnärztlichen Materialen (mechanische, physikalische, chemiesche und biologische
Eigenschaften, Adhäsion, Bedeutung von verschiedenen Oberflächen)
Dr. Benke Beáta
2 Allgemeine Eigenschaften den Polymeren
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
3 Klassifikation, Gruppierung und allgemeine Eigenschafte der Abformungsmaterialen. Elastomere I. (Polysulfid,
Polyether)
Dr. Benke Beáta
4 Elastomere II. kondensationsvernetzende- und additionsvernetzende Silikone
Dr. Benke Beáta
5 Reversible und irreversible Hydrokolloiden. ZnOE Abformungsmasse
Dr. Benke Beáta
6 Thermoplastische Materialen (Wachse, Kompositions Abformungsmaterial)
Dr. Benke Beáta
7 Die Materialen der Modellherstellung: Dentalgips
Dr. Benke Beáta
8 Allgemeine Eigenschaften der Metalle und Metallegierungen, Verwendungsmöglichkeiten. Metall-Keramik
Verbindung. Edelstahl.
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
9 Klassifikation, Eigenschaften, Verwendungsmöglichkeiten der Edelmetallegierungen
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
10 Klassifikation, Eigenschaften, Verwendungsmöglichkeiten der Nichtedelmetallegierungen. Eigenschaften und
Verwendungsmöglichkeiten des Titans und der Titanlegierungen. Einbettungsmaterialen.
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
11 Keramiken I.
Dr. Benke Beáta
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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12 Keramiken II.
Dr. Benke Beáta
13 Kunsstoffe in Zahnersatzkunde: Akrylate
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
14 Materialen der digitalen Technologie
Dr. Benke Beáta
15 Zemente Teil I.
Dr. Dunavári Erika Katalin
16 Zemente Teil II.
Dr. Dunavári Erika Katalin
17 Zemente Teil III.
Dr. Dunavári Erika Katalin
18 Amalgame Teil I.
Dr. Dunavári Erika Katalin
19 Amalgame Teil II.
Dr. Dunavári Erika Katalin
20 Dentaladhäsive
Dr. Dunavári Erika Katalin
21 Kompositionsfüllungsmaterialen Teil I.
Dr. Dunavári Erika Katalin
22 Kompositionsfüllungsmaterialen Teil II.
Dr. Dunavári Erika Katalin
23 Kompomere, Ormozere
Dr. Dunavári Erika Katalin
24 Wurzelkanalbehandlungs- und Wurzelkanalfüllungsmaterialen Teil I.
Dr. Dunavári Erika Katalin
25 Wurzelkanalbehandlungs- und Wurzelkanalfüllungsmaterialen Teil II.
Dr. Dunavári Erika Katalin
26 Provisorische Füllungsmaterialen
Dr. Dunavári Erika Katalin
27 Intrapulpäre und Parapulpäre Stifte
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
28 Konsultation.
Dr. Benke Beáta
Praktika
1 Zahnmodellation aus weissen Gyps (ober erste Schneidezahn und Prämolar)
2 Abformungsmaterialen im Praktikum(Rosegyps, Abdruck über Münze,Ausprobierung der knettbar und
leichtfliessende Materialen
3 Alginatabdruck (Mischung) über Gypsmodell, ausgiessen mit Gyps.
4 Fünfecktrimmen
5 Benutzung der zahnärztlichen Bohrer und Schleif-, und Polierinstrumenten.
6 Kunststoffe in Zahnheilkunde (Pattern resin, verschiedene Forme aus Pattern resin: Würfel, Kegel)
7 Wachse im Praktikum (Wachsbiess), Wachsmodellation aus Wachs Schneidezahn und Molar
8 Zemente 1.
9 Zemente 2
10 Amalgam
11 Adhesive
12 Kompozit 1.
13 Kompozit 2.
14 Materialen der Wurzelkanabehanglung
Seminare
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
62
Prüfungsfragen
Die erste Möglichkeit aus Werkstoffkunde ist immer schriftlich. Nur derjenige Studenten können mündlich geprüft werden,
die schon eine schriftliche Prüfung in derjenige Prüfungszeit versucht haben.
1 Kalziumhydroxyd Zement
2 Zinkoxid-Eugenol Zement
3 Zink_Phosphat Zement
4 Policaroboxylat Zement
5 Glassionomer Zemente 1-3. Generation
6 Glassinomer Zemente 4. Generation
7 Biokeramikzemente
8 Guttapercha
9 Sealer
10 Chemikalien bei Wurzelkanalbehandlung
11 Zusammensetzung der Schmelz- und Dentinadhäsive
12 Eigenschaften der Adhäsive in verschiedenen Generationen
13 Zusammensetzung der Kompositionsfüllungsmaterialen
14 Physische und chemische Eigenschaften der Kompositionsfüllungsmaterialen
15 Zusammensetzung ung Klassifikation derAmalgame
16 Verbindungsreaktion und toxikologische Eigenschaften der Amalgame
17 Physische und chemische Eigenschaften der Amalgame
18 Kompomere
19 Ormozere
20 Typen und Eigenschaften der provisorischen Füllungsmaterialen
21 Parapulpäre Stifte
22 Intrapulpäre Stifte
23. Physische, chemische und mechanische Eigenschaften der zahnärztlichen Materialen
24. Allgemeine Eigenschaften der Polymere
25. Reversible und Irreversible Hydrokolloide
26. Komopsitionsabformsmasse
27. Klassifikation der starren Abformungsmaterialen. ZnOE Abformungsmasse
28. Eigeinschaften der Wachse, Verwendungsmöglichkeiten
29. Standards in der Zahnheilkunde
30. Allgemeine Eigenschften der syntetischen Elastomere
31. Verarbeitung der Elastomere
32. Polyether- und Polysulfidabformungsmasse
33. Kondesationsvernetzende Silikone
34. Additionsvernetzende Silikone
35. Dentalgpse und Modellmaterialen
36. Struktur der Dentalmetalle (Au, Ag, Ti), Verwendungsmöglichkeiten
37. Allgemeine Eigenschaften und Struktur der Dentallegierungen. Korrosion, Lötung, Schweissen.
38. Metall-Keramik Legierungen, Bindungsmechanismus zwischen Dentallegierungen und Keramik
39. Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten der Edelmetallegierungen und der Metall-Keramik
Edelmetallegierungen.
40. Silber-palladium Legierungen, Edelstahl, Titanium und Titaniumlegierungen.
41. Ni-Cr und Co-Cr Legierungen
42. Typen und Verwendung der Einbettmassen
43. Klassifikation der Keramiken nach Zusammensetzung. Verwendungsmöglichkeiten
44. Klassifikation der Keramiken nach odontotechnologischen Aspekten.
45. Physische und chemische Eigenschaften der Acrylaten. Klassifikationsmöglichkeiten.
46. Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten der Acrylaten angewandt im Zahnaztpraxis
47. Basisplattenmaterialen, Kunsstoffzähne
48. Materialen der digitalen Technologie
Lehrer
Dr. Baumann Petra Henrietta (XWHUF9), Dr. Benke Beáta (T7SUH9), Dr. Dunavári Erika Katalin (H11EM8), Dr. Markovics
Dóra (ABBANA), Dr. Muzsek Zsófia Katalin (GAC3SQ)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
63
OZAFAY-T ZAHNANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: DR. SÁNDOR, BALÁZS ATTILA, Außerordentlicher Professor
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
3 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 28 Seminare = Insgesamt 42
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 2 - 25 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Zahnärztliche Anatomie und Entwicklungserkenntnisse. Übung der Zahnmorphologie mit Wachsmodellierung.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Kein
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
kein
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Vorlesungen
- Skript
kein
- Empfohlene Literatur
Fuller A / Gerald E. Denehy / Thomas M. Schulein: Concise Dental Anatomy and Morphology,
Nanci A: Ten Cate’s Oral Histology: Development, Structure, and Function
Vorlesungen
1 Allgemeine Anatomie der Mundhöhle. Richtungen, Ebenen.
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
2 Beschreibende Anatomie der Ober- und Unterkiefer
Dr. Markovics Dóra
3 Anatamie der Zähne und des Parodontiums
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
4 Anatomie des temporomandibulären Gelenkes
Dr. Sándor Balázs Attila
5 Die Grundlage der Gnathologie
Dr. Markovics Dóra
6 Histologie der Pulpa
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
7 Histologie der Zunge und Speicheldrüsen
Dr. Sándor Balázs Attila
8 Histologie der Zahnhartsubstanzen
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
9 Vergleichende Anatomie der Zähne
Dr. Markovics Dóra
10 Morphologische Unterschiede zwischen bleibenden Zähne und Milchzähne
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
11 Entwicklung der Mundhöhle, des Gesichts, der Kieferknochen.
Dr. Orsi Enikő
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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12 Maxillofaziale Fehlentwicklungen
Dr. Orsi Enikő
13 Entwicklung der Zähne
Dr. Markovics Dóra
14 Konsultation
Dr. Muzsek Zsófia Katalin
Praktika
Seminare
1 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Schneidezahn
2 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Schneidezahn
3 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Schneidezahn
4 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Schneidezahn
5 Zahnmodellation aus Wachs:Unterer Schneidezahn
6 Zahnmodellation aus Wachs:Unterer Schneidezahn
7 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer und unterer Eckzahn
8 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer und unterer Eckzahn
9 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Prämolar
10 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Prämolar
11 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Prämolar
12 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Prämolar
13 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer erster Prämolar
14 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer erster Prämolar
15 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer zweiter Prämolar
16 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer zweiter Prämolar
17 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Molar
18 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer erster Molar
19 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Molar
20 Zahnmodellation aus Wachs: Oberer zweiter Molar
21 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer erster Molar
22 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer erster Molar
23 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer zweiter Molar
24 Zahnmodellation aus Wachs: Unterer zweiter Molar
25 Zahnmodellation test
26 Zahnmodellation test
27 Zahnerkentnissübung
28 Zahnerkentnissübung
Prüfungsfragen
Die Prüfung ist schriftlich
Lehrer
Dr. Baumann Petra Henrietta (XWHUF9), Dr. Markovics Dóra (ABBANA), Dr. Muzsek Zsófia Katalin (GAC3SQ), Dr. Orsi
Enikő (GK0QQ3)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAIMF-T GRUNDLAGEN DER IMMUNOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. BOLDIZSÁR, FERENC, Ordentlicher Professor
Institut für Immunologie und Biotechnologie [email protected]
2 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 200 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Einführung in Immunobiologie. Aufbau des menschilches Immunsystem: Organe, Gewebe, Zellen und molekulare
Komponenten. Entwicklung und Rgeulierung von der Immunantwort: Erkennung, Differezierung, Effektorfunktionen und
Gedachtnissformierung. Hauptaspekte den phzsiologischen und pathologischen Immunfunktionen. Grundlegen von
Immunologische Krankheiten (Autoimmunkrankheiten, Trasnplantation, Allergien und Tumorimmunologie). Immunologishen
Aspekten von Zahn- und Mundkrankheiten.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Wahrend der Semester konnten kleine Teste sein. Kein Möglichkeit für Nachholen.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Kein Möglichkeit für Nachholen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
www.immbio.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
www.immbio.hu
- Skript
www.immbio.hu
- Empfohlene Literatur
Hollander: Immunologie
Abul K. Abbas: Cellular and Molecular Immunology
Janis Kuby: Immunology
Jan Klein: Immunology
Vorlesungen
1 Einführung.
Dr. Boldizsár Ferenc
2 Aufbau des Immunsystems. Organe, Gewebe, Zellen, molekuläre Komponenten.
Dr. Boldizsár Ferenc
3 Mechanismen der angeborene Immunität. Molekuläre- und zelluläre Komponenten der Entzündung (Migration,
Phagocytose, Zytokine, Chemokine, Adhesionsmoleküle).
Dr. Engelmann Péter András
4 Das Komplementsystem.
Dr. Berki Timea
5 Molekuläre Komponenten des adaptive Immunsystems. Antigenerkennungsmoleküle: immunglobuline, B-
Zellrezeptor, T-Zellrezeptor.
Dr. Berki Timea
6 MHC und Antigenpresentation.
Dr. Berki Timea
7 Kommunikation ywischen die Zelle des Immunsystems. Korezeptoren und Adhesionamoleküle.
Dr. Berki Timea
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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8 Die Rolle von Zytokine und Zytokinerezeptoren in der Differenzierung und Funtion von Immunzellen.
Dr. Berki Timea
9 Primäre Lymphozytendifferenzierung im Knochenmark.
Dr. Boldizsár Ferenc
10 T-Zellreifung und -Selektion im Thymus.
Dr. Boldizsár Ferenc
11 Beginn der spezifische Immunantwort: T- und B-Zellaktivierung, T-abhängige und T-unabhängige Antigene.
Dr. Boldizsár Ferenc
12 T-Zellpolarisierung: Differenzierung von TH1/Th2, Treg/Th17, Tfh Zellen und ihre Rolle in der physiologische- und
pathologische Immunantwort.
Dr. Boldizsár Ferenc
13 Die zentrale Phase der spezifische Immunantwort: Extrafollikuläre Reaktion und Prozesse im Zentrum Germinativum
(Affinitätsreifung, Isotypenwechsel), Antikörperproduktion.
Dr. Boldizsár Ferenc
14 Entwicklung und Aufrechterhaltung des immunologisches Gedächtnis, Rolle in Immunregulation. Vergleich der
primär- und sekundär Immunantwort.
Dr. Boldizsár Ferenc
15 Immunglobulinvermittelte Effektorfunktionen.
Dr. Berki Timea
16 Teilnehmer der Zelluläre Immunantwort (NK-, gamma/delta- und cytotoxische T-Zelle, Makrophagenaktivierung)
und ihre Funktionen.
Dr. Berki Timea
17 Suppression der Immunantwort.
Dr. Berki Timea
18 Lokale- und systemische Immunität. SALT, MALT.
Dr. Berki Timea
19 Allergie und Hypersensitivität.
Dr. Boldizsár Ferenc
20 Immunologische Toleranz und Autoimmunität.
Dr. Berki Timea
21 Immunodefizienzien. HIV Infektion und AIDS, Ebola.
Dr. Engelmann Péter András
22 Impfungen und ihre Wirkungsmechanismen.
Dr. Boldizsár Ferenc
23 Spezifische lymphatische Gewebekomponenten der Mundkavität. Molekuläre- und zelluläre Elemente von
Mundschutzsystem.
Dr. Boldizsár Ferenc
24 Immunologische Aspekte von Caries.
Dr. Boldizsár Ferenc
25 Immunologie von Periodontitis.
Dr. Boldizsár Ferenc
26 Immunologische Mechanismen von Mundkavitätmukosakrankheiten. Tumorimmunologie.
Dr. Boldizsár Ferenc
27 Symptomen von angeborene- und erworbene Immunschwächekrankheiten in der Mundkavität.
Dr. Engelmann Péter András
28 Transplantation. Immunologische Aspekte von Oralimplantationen.
Dr. Boldizsár Ferenc
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
www.immbio.hu
Lehrer
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAMXO-T ALLGEMEINE ANATOMIE, HISTOLOGIE UND EMBRYOLOGIE, NEUROANATOMIE
Lehrbeauftragte/r: DR. PETHŐNÉ DR. LUBICS, ANDREA, Ordentliche Professorin
Institut für Anatomie [email protected]
7 ECTS-Punkte ▪ Rigorosum ▪ Basismodul ▪ WS ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 28 Vorlesungen + 70 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 98
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 100 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Makroskopische und mikroskopische Anatomie des Zentralnervensystems und der Sinnesorgane. Morphologische Grundlagen
der neurohormonalen Regulation. Topographische Anatomie des Kopf- und Halsbereiches.
Makroskopie, Mikroskopie und Ultrastruktur des Zentralnervensystems des Menschen mit deren grundsätzlichen funktionellen
Aspekten.
Topographische Beziehungen des Kopf- und Halsbereiches, mit besonderem Hinblick auf die Innervationsgebiete der
Hirnnerven. Makroskopischer, mikroskopischer und ultrastruktureller Aufbau der endokrinen Organe und der Sinnesorgane.
Die Neuroanatomie gibt grundsätzliche anatomische Kenntnisse zu den späteren klinischen Studien wie z.B. Neurologie,
Neurochirurgie, Augenheilkunde, Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, kraniofaziale Chirurgie.
Der Kurs endet mit einem mündlichen Rigorosum.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
In den Neurohistologie-Praktika müssen die Studierenden ein Protokoll mit Zeichnungen von den dargestellten Präparaten
führen. Dies wird von dem Praktikumsleiter/der Praktikumsleiterin am Ende des Semesters kontrolliert und mit Unterschrift
bescheinigt.
Sie müssen mindestens 85% der Kursstunden anwesend sein. Erlaubte Zahl der Fehlstunden (aus irgendeinem Grund): maximal
14 Lehrstunden (14x45 min.), davon max. 11 Stunden Praktikum.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Selbststudium, vermisstes Praktikum kann bei einer anderen Gruppe, in derselben Woche nachgeholt werden (nur zweimal im
Semester möglich)
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
http://an-server.pote.hu
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
http://an-server.pote.hu
- Skript
http://an-server.pote.hu
- Empfohlene Literatur
http://an-server.pote.hu
Vorlesungen
1 Die Haut.
Dr. Horváth Judit
2 Neurohistologie. Neuronlehre, Struktur des Neurons. 1.
Dr. Horváth Judit
3 Neurohistologie. Neuronlehre, Struktur des Neurons. 2. Neurohistologie. Nervendigungen. 1. (Synapsen)
Dr. Horváth Judit
4 Neurohistologie. Nervendigungen. 1.(Synapsen)
Dr. Horváth Judit
5 Neurohistologie. Nervendigungen. 2. (Rezeptoren und Effektoren)
Dr. Horváth Judit
6 Neurohistologie: Gliagewebe.
Dr. Horváth Judit
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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7 Gestalt und Gliederung des Rhombencephalons und des Mesencephalons.
Dr. Horváth Judit
8 Makroskopische Struktur und Blutversorgung des Rückenmarks. Rückenmarkshäute.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
9 Mikroskopische Struktur des Rückenmarks.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
10 Reflexbögen des Rückenmarks.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
11 Aufsteigende (sensible) Bahnen des Rückenmarks.
Dr. Reglődi Dóra
12 Absteigende (motorische) Bahnen des Rückenmarks.
Dr. Reglődi Dóra
13 Hirnnervenkerne.
Dr. Reglődi Dóra
14 Hirnstammbahnen und Reflexe.
Dr. Reglődi Dóra
15 Mikroskopische Anatomie der Kleinhirnrinde.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
16 Verbindungen des Kleinhirns.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
17 Diencephalon (Zwischenhirn): Hypothalamus, hypothalamo-hypophysäres System.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
18 Endokrine Organe. 1.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
19 Endokrine Organe. 2.
Dr. Horváth-Opper Gabriella
20 Aufbau des Sehorgans 1.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
21 Aufbau des Sehorgans 2.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
22 Retina (Netzhaut).
Dr. Reglődi Dóra
23 Paukenhöhle (Cavum tympani), ihre Wände und ihr Inhalt.
Dr. Horváth Judit
24 Knöchernes und häutiges Labyrinth.
Dr. Horváth Judit
25 Gehirngang: was in der Tiefe der sichtbaren Strukturen steckt.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
26 Vegetatives Nervensystem 1.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
27 Vegetatives Nervensystem 2.
Dr. Pethőné Dr. Lubics Andrea
28 Klinische Bezüge des Zentralnervensystems.
Dr. Reglődi Dóra
Praktika
1 Anatomie: Schädel.
2 Anatomie: Schädel.
3 Anatomie: Schädel.
4 Anatomie: Schädel.
5 Histologie: Schädel.
6 Histologie: Schädel.
7 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
8 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
9 Histologie: Histologie der Haut.
10 Histologie: Histologie der Haut.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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11 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
12 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
13 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
14 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
15 Histologie: Periphere Nerven, Ganglien.
16 Histologie: Periphere Nerven, Ganglien.
17 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
18 Anatomie: Sektion des entfernten Gehirns.
19 Histologie: Nervenendigungen, Gliagewebe.
20 Histologie: Nervenendigungen, Gliagewebe.
21 Anatomie: Demonstration der Hirngeschnitte.
22 Anatomie: Demonstration der Hirngeschnitte.
23 Anatomie: Rückenmark.
24 Anatomie: Rückenmark.
25 Histologie: Histologie und Reflexbögen des Rückenmarks.
26 Histologie: Histologie und Reflexbögen des Rückenmarks.
27 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Hautinnervierung, Lymphdrainage).
28 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Hautinnervierung, Lymphdrainage).
29 Histologie: Seminar über Bahnen des Rückenmarks und Hirnstamm.
30 Histologie: Seminar über Bahnen des Rückenmarks und Hirnstamm.
31 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Muskeln, Muskeldreiecke, Halsfaszien).
32 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Muskeln, Muskeldreiecke, Halsfaszien).
33 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Muskeln, Muskeldreiecke, Halsfaszien).
34 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Muskeln, Muskeldreiecke, Halsfaszien).
35 Histologie: Histologie des Cerebellum.
36 Histologie: Histologie des Cerebellum.
37 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Gefäße, Nerven).
38 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Gefäße, Nerven).
39 Histologie: Seminar über Kleinhirn.
40 Histologie: Seminar über Kleinhirn.
41 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Topographische Besonderheiten, z.B. nidus parotideus, sulcus lat.
linguae).
42 Anatomie: Regionen des Kopfes und des Halses (Topographische Besonderheiten, z.B. nidus parotideus, sulcus lat.
linguae).
43 Anatomie: Wiederholung der Kopf- und Halsregionen.
44 Anatomie: Wiederholung der Kopf- und Halsregionen.
45 Histologie: Histologie der Großhirnrinde. Seminar über Diencephalon.
46 Histologie: Histologie der Großhirnrinde. Seminar über Diencephalon.
47 Anatomie: Nasenhöhle, Mundhöhle, Rachen, Retro- und parapharyngeale Spalten (Wiederholung).
48 Anatomie: Nasenhöhle, Mundhöhle, Rachen, Retro- und parapharyngeale Spalten (Wiederholung).
49 Histologie: Histologie der Endokriner Organe.
50 Histologie: Histologie der Endokriner Organe.
51 Anatomie: Intrakraniale Segmente der Hirnnerven.
52 Anatomie: Intrakraniale Segmente der Hirnnerven.
53 Anatomie: Das Sehorgan. Inhalt der Orbita.
54 Anatomie: Das Sehorgan. Inhalt der Orbita.
55 Histologie: Histologie des Auges.
56 Histologie: Histologie des Auges.
57 Anatomie: Paukenhöhle, Gehörknöcherchen, Innenohr.
58 Anatomie: Paukenhöhle, Gehörknöcherchen, Innenohr.
59 Histologie: Histologie des Innenohres.
60 Histologie: Histologie des Innenohres.
61 Anatomie: Röntgen Bilder, MR und CT Aufnahmen.
62 Anatomie: Röntgen Bilder, MR und CT Aufnahmen.
63 Anatomie: Topographische Anatomie (Wiederholung).
64 Anatomie: Topographische Anatomie (Wiederholung).
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
70
65 Histologie: Seminar über Hör- und Sehbahnen. Entwicklung des Hör- und Gleichgewichts-organs und des Auges.
66 Histologie: Seminar über Hör- und Sehbahnen. Entwicklung des Hör- und Gleichgewichts-organs und des Auges.
67 Anatomie: Wiederholung. Vorbereitung zur Prüfung.
68 Anatomie: Wiederholung. Vorbereitung zur Prüfung.
69 Histologie: Wiederholung. Vorbereitung zur Prüfung.
70 Histologie: Wiederholung. Vorbereitung zur Prüfung.
Seminare
Prüfungsfragen
http://an-server.pote.hu
Lehrer
Dr. Farkas Boglárka Anett (X9ATJB), Fábián Eszter (WLWIYB), Opper Balázs (Z84UV2)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
71
DTT3-T SPORT 3.
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 3.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Sports ist an der Universität die Förderung der Gesundheit und die Steigerung der physikalischen Aktivität der
Studenten. Mit den verschiedenen Sportarten dazu beitragen, dass der Sport während des Semesters so oft wie möglich,
getrieben wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Anwesenheit während des Semesters minimum 10 Mal.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Vereinbarung
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Für die Liste der tatsächlichen Kurse wenden Sie sich bitte an das Ende dieses Dokuments
Seminare
Prüfungsfragen
Ohne Prüfung
Lehrer
Dr. Rugási Endre (G7GS7K), Farkas György (CL1MIY), Lipcsik Zoltán (EGE1AE), Németh Attila Miklós (EXB7TD),
Téczely Tamás (P0OP8M)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
72
OZAEF2-T PHYSIOLOGIE 2 FÜR ZAHNMEDIZINER
Lehrbeauftragte/r: DR. ÁBRAHÁM, ISTVÁN MIKLÓS, Universitätsprofessor
Institut für Physiologie [email protected]
5 ECTS-Punkte ▪ Rigorosum ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 42 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 70
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 999 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Die wichtigste Aufgabe der Physiologie in der Zahnmedizinerausbildung ist es grundlegendes Wissen über die
Lebensfunktionen des gesunden menschlichen Organismus zu vermitteln. Studierende sollten sich dabei auf Vorkenntnisse aus
der Biologie, der Biophysik, der Chemie und Biochemie und der Anatomie stützen können. Im Laufe des Semesters werden
die Vorgänge in den einzelnen Organen und Organsystemen, ihre Zusammenarbeit im Dienste der Anpassung an die Umwelt
und die Regelung dieser Funktionen vorgestellt. Die Mechanismen der neuralen und humoralen Regelung werden wegen ihrer
Wichtigkeit in der Aufrechterhaltung der Homöostase hervorgehoben. Mit diesen Kenntnissen möchten wir Studierenden eine
ganzheitliche Betrachtung des Organismus vermitteln, wodurch sie heute den gesunden und später den erkrankten
menschlichen Körper besser verstehen können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Ein Zwischentest findet in der 11. Semesterwoche, Freitag um 16 Uhr statt. Die Teilnahme ist frei, benötigt aber eine
Voranmeldung. Der Lehrstoff zum Test umfasst die Praktika und Theorie der Wochen 1-10. Im Test können mit guter Leistung
Bonuspunkte zum Kolloquium erreicht werden. Zur Anerkennung des Semesters müssen alle Studierenden einen mündlichen
Test in der 14. Woche bestehen. Der Test findet während der Praktika statt. Dabei werden auch das Protokollheft und die
ausgefüllten Arbeitsblätter kontrolliert. Mindestens ein Bonuspunkt aus dem Zwischentest befreit vom mündlichen Test
(Möglichkeit ‘A”). Zum Bestehen des mündlichen Tests stehen in der letzten Semesterwoche zwei (‘B” und ‘C”) Möglichkeiten
zur Verfügung. Falls der/die Studierende zwischen 15 und 25% der Praktika (d.h. 3 oder 4 für F, S, Z) versäumt hat, wird eine
zusätzliche Testfrage beim mündlichen Test gestellt.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Es ist ratsam versäumte Praktika in anderen Praktikumsgruppen nachzuholen, solange dieselben Übungen noch laufen.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Schmidt, Robert F., Lang, Florian, Heckmann, Manfred (Hrsg.) Physiologie des Menschen, mit Pathophysiologie, Springer,
Aktuelle
Auflage.
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
Die Abbildungen der bereits gehaltenen Vorlesungen sind auf Neptun Meet Street und auf der Webseite des Instituts für
Physiologie erreichbar.
Wichtige Informationen zur Organisierung des Kurses werden über das Neptun per Kurs-Email versendet oder in den
Vorlesungen
angekündigt.
Neueste und detaillierte Information zum Kurs finden Sie auf der Webseite des Instituts (physiology.aok.pte.hu).
- Skript
Praktikum der Physiologie 2. Online Lehrmaterial (auch zum Ausdrucken) auf der Webseite des Instituts für Physiologie,
Medizinische Fakultät der Universität Pécs. 2015.
Arbeitsblätter zum Praktikum der Physiologie 2. Online Lehrmaterial (auch zum Ausdrucken) auf der Webseite des Instituts
für Physiologie, Medizinische Fakultät der Universität Pécs. 2015.
- Empfohlene Literatur
Pape, Hans-Christian; Kurtz, Armin; Silbernagl, Stefan; et al.: Physiologie, Thieme, Aktuelle Auflage.
Behrends, Jan, Bischofberger, Josef, Deutzmann, Rainer: Duale Reihe Physiologie, Thieme, Aktuelle Auflage.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
73
Vorlesungen
1 Einführung. Endokrinologische Rolle der Nebennierenrinde I.
Dr. Nagy Zsuzsanna
2 Endokrinologische Rolle der Nebennierenrinde II.
Dr. Zelena Dóra
3 Funktion des Nebennierenmarks. Stress.
Dr. Zelena Dóra
4 Humorale Regelung der Calcium-Homöostase.
Dr. Nagy Zsuzsanna
5 Innere sekretorische Funktion der Bauchspeicheldrüse.
Dr. Nagy Zsuzsanna
6 Hormonale Regelung des intermediären Stoffwechsels.
Dr. Zelena Dóra
7 Physiologie der Ontogenese und der Seneszenz.
Dr. Nagy Zsuzsanna
8 Das Ruhemembranpotenzial. Entstehung und Ausbreitung des Aktionspotenzials.
Dr. Buzás Péter
9 Elektrophysiologie der Synapsen. Neurochemie der Synapsen. Funktion der motorischen Endplatte.
Dr. Buzás Péter
10 Molekulare Mechanismen der Kontraktion. Mechanische Aspekte der Muskelkontraktion. Energieumsatz im Muskel.
Wärmeproduktion der Muskulatur.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
11 Elektrische Phänomenen und die Regelung der Muskelkontraktion, Muskeltonus, Ermüdung. Funktion der glatten
Muskulatur.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
12 Regelung der Funktion der motorischen Einheit des Skelettmuskels. Grundlagen der Sportphysiologie.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
13 Eigenschaften der Rezeptorfunktion.
Dr. Buzás Péter
14 Funktion des Rückenmarks .
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
15 Spinaler Schock. Die Dezerebrierungsstarre.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
16 Posturale Koordination, Stell- und Haltereflexe. Lokomotion.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
17 Das extrapyramidale System.
Dr. Ollmann Tamás
18 Funktion des Labyrinths.
Dr. Gálosi Rita
19 Funktion des Kleinhirns.
Dr. Gálosi Rita
20 Motorische Areale der Großhirnrinde und das pyramidale System.
Dr. Gálosi Rita
21 Somestetische Mechanismen. Somatotopie.
Dr. Buzás Péter
22 Physiologie des Thalamus und des somatosensorischen Kortex.
Dr. Buzás Péter
23 Physiologie des Schmerzes. Opiaterge Mechanismen.
Dr. Buzás Péter
24 Optik. Optische Abbildungsfehler. Netzhaut und primäre sensorische Prozesse.
Dr. Buzás Péter
25 Die Sehbahn. Mittelhirnische Mechanismen. Zentrale Mechanismen des Sehens.
Dr. Buzás Péter
26 Augenbewegungen.
Dr. Buzás Péter
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
74
27 Das Hören. Zentralnervöse Verarbeitung von Schallreizen.
Dr. Buzásné Dr. Telkes Ildikó
28 Chemische Sinne. Der Geruch. Der Geschmack.
Petykó Zoltán
29 Das vegetative Nervensystem
Dr. Zelena Dóra
30 Das Elektroenzephalogramm. Klinische Anwendung der evozierten Potentiale.
Dr. Ráczné Dr. Mikó-Baráth Eszter
31 Neurophysiologische Grundlagen von Wachsein und Schlaf. Der zirkadiane Rhytmus.
Dr. Gálosi Rita
32 Motorische, vegetative und humorale Regulation im Hypothalamus (Diencephalon).
Dr. Ollmann Tamás
33 Motivationen. Das limbische System.
Dr. Gálosi Rita
34 Homöostatische Triebkräfte. Zentralnervöse Regulation des Hungers und des Durstgefühls.
Dr. Gálosi Rita
35 Die Bedeutung der monoaminergen Systeme I.
Dr. Gálosi Rita
36 Die Bedeutung der monoaminergen Systeme II.
Dr. Gálosi Rita
37 Die zentrale Repräsentation der Emotionen.
Dr. Gálosi Rita
38 Grundlagen der Lernprozessen.
Dr. Ollmann Tamás
39 Neurophysiologie des Gedächtnisses, Gedächtnisstörungen.
Dr. Ollmann Tamás
40 Plastizität des Nervensystems.
Dr. Ollmann Tamás
41 Funktion des frontalen Kortex. Funktion des parieto-temporalen Kortex.
Dr. Gálosi Rita
42 Die Hemisphärendominanz. Neuronale Grundlagen der Sprache, Sprachstörungen
Dr. Gálosi Rita
Praktika
1 Kohlenhydratstoffwechsel. Bestimmung des Blutzuckers beim Kaninchen und beim Menschen.
2 Kohlenhydratstoffwechsel. Bestimmung des Blutzuckers beim Kaninchen und beim Menschen. Homeostatischen
Herausforderungen. Oraler Glucosetoleranztest.
3 Untersuchung der Geschlechtsorgane. Untersuchung des Östruszyklus an der Ratte
4 Untersuchung der Geschlechtsorgane. Schwangerschaftsreaktionen (Latex Probe, Teststreifel).
5 Untersuchung des peripheren Nervensystems. Die Effekte polarisierender Ströme am Nerv- Muskel-Präparat. Die
Pflügersche Regeln.
6 Wirkungen der Curare an dem Nerv-Muskel-Präparat. Untersuchung der Narkose an der peripheren Nervenbahn.
7 Untersuchung des peripheren Nervensystems. Messung der Nervenleitungsgeschwindigkeit. Registrieren des
Summen-Aktionspotentials.
8 Untersuchung von Chronaxie an dem Menschen.
9 Seminar: Endokrinologie und periphere Nerven, Membranpotential, Aktionspotential und Synapsen (Besprechung
des theoretischen und praktischen Lehrmaterials).
10 Schriftliche oder mündliche Prüfung.
11 Untersuchungen des Muskels. Der Nerv -Muskel- Präparat. Direkte und indirekte Reize des Nerv-Muskel-Präparats.
Untersuchung der Einzelzuckung, vollständige und unvollständige tetanische Kontraktionen.
12 Auswirkung der Belastung auf die Muskelkontraktion. Untersuchung der Ermüdung der Muskeln im Frosch.
13 Elektromyographie an dem Menschen.
14 Untersuchung der Ermüdung am Menschen mit dem Ergograph.
15 Die Untersuchung des zentralen Nervensystems. Stereotaxische Operation und Videofilm über stereotaxische
Operationstechnik.
16 Die Untersuchung des zentralen Nervensystems. Stereotaxische Operation und Videofilm über stereotaxische
Operationstechnik.
17 Die Untersuchung der Reflexe am intakten Frosch. Die Untersuchung der spinalen Reflexe am Frosch.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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18 Untersuchung der Reflexe des Menschen. Die Messung der Reflexzeit, Reaktionszeit und Handlungszeit beim
Menschen.
19 Untersuchung der Sinnesorgane. Untersuchung des Astigmatismus mit dem Keratoskop und dem Javal-Schiötz
Ophtalmometer. Untersuchung der Pupillenreaktion.
20 Bestimmung des Sehfeldes mit dem Perimeter.
21 Untersuchung der Sehschärfe. Korrektion von Refraktionsfehlern.
22 Untersuchung der Farbblindheit.
23 Audiometrie, die Untersuchung von Luft- und Knochenleitung.
24 Videofilme: Einzelzellableitung am Gehirnschnittpräparat, Komplexe Verhaltensversuche, elektrophysiologische
und neurochemische Experimenten.
25 EEG Untersuchung am Menschen. Spezielle neurophysiologische Untersuchungstechniken (Videodemonstration).
26 Das zentrale Nervensystem und die Sinnesorgane.
27 Diskussion von physiologischen Praktika und mündliche Prüfung.
28 Diskussion und Mündliche Prüfung von physiologischen Praktika.
Seminare
Prüfungsfragen
Prüfungsthemen:
1. Die Flüssigkeitsvolumina des Körpers und deren Bestimmung.
2. Die organische Zusammensetzung des Plasmas und deren Bedeutung in den Regulationsprozessen des Organismus.
3. Die anorganischen Komponente der Intra- und Extrazellulärflüssigkeit. Die Bedeutung der Verbindung zwischen diesen
Räumen in den Regulierungsprozessen.
4. Die Eigenschaften der Erythrozyten.
5. Die Eigenschaften der Leukozyten.
6. Die physiologische Bedeutung der Thrombozyten.
7. Die funktionelle Bedeutung der Hämoglobinmoleküle. Hämoglobin- und Eisenstoffwechsel.
8. Anlagerungsreaktionen der Hämostase.
9. Blutgerinnung.
10. Fibrinolyse und die Hemmprozesse der Hämostase.
11. Die Regulierung des pH-Wertes im Blut.
12. Die ABO und Rh Blutgruppen.
13. Die Rollen der Leukozyten in der Immunabwehr des Organismus.
14. Die Grundlagen der mechanischen Aspekte der Herzmuskelkontraktion. Das Drei-Elemente-Model des Herzen. Ca2+
Strömungen in den Herzmuskelzellen.
15. Die Erregungsbildungs- und Erregungverbreiterungssysteme des Herzens. Die Refraktärphasen.
16. Phasen der Herzzyklus. Druck-Volumen-Veränderungen in den Herzhöhlen.
17. Elektrokardiographie. Ableitungsmethoden des EKG. Beschreibung des normalen Elektrokardiogramms.
18. Herztöne, Phonokardiographie (PKG).
19. Die Definition und Bestimmung des Herzzeitvolumens und dessen physiologischen Veränderungen.
20. Die Energiegewinnung des Herzens (Energiestoffwechsel, Arbeit, Leistung)
21. Die Kontraktionsmechanismen der Herzkammern. Gesetz von Laplace.
22. Herz-Lungen Präparat von Starling.
23. Systolischer Blutdruck und dessen bestimmende Faktoren.
24. Arterieller und venöser Druckpuls. Grundlagen der Hämodynamik.
25. Charakteristische Kennzeichnen der Mikrozirkulation.
26. Charakteristische Kennzeichnen des Lymphflusses.
27. Kreislauf in den Venen. Der Effekt der Schwerkraft im Kreislauf.
28. Der kleine Kreislauf. Verteilung des Blutvolumens in der Lunge.
29. Die Koronardurchblutung.
30. Die Hirndurchblutung. Blut-Hirn-Schranke.
31. Die Durchblutung des Splanchniksystems.
32. Die Durchblutung der Skelettmuskeln und der Haut.
33. Die neuronale Regulation des Herzen.
34. Die Charakterisierung der Kreislaufregulation.
35. Die lokale Regulation der Durchblutung von Organen.
36. Der Begriff von Autoregulation und deren Bedeutung in der lokalen Regulation der Durchblutung von Organen.
37. Die Rolle und die Bedeutung der Dehnungsrezeptoren in der Regulation des Kreislaufes.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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38. Reflektorische Regelung des Kreislaufs.
39. Vasokonstriktorische und vasodilatatorische Mechanismen.
40. Atmungsmechanik (Wirkung der Atemmuskeln, Compliance, Druckbeziehungen im Thorax, Lungenvolumina und
Atemvolumina)
41. Alveolare Luft, Alveolarventilation, Toträume. Die Funktionen der Atemwege.
42. Gasaustausch in der Lunge und in den peripheren Geweben.
43. O2- und CO2- Transportmechanismen.
44. Zentrale und periphere Mechanismen der Atmungsregulation. Atmungsregulationsreflexe.
45. Chemische Atmungsregulation. Azidose, Alkalose.
46. Zustände bei O2-Verarmung. O2-Therapien. Die Mechanismen der Akklimatisation. Inertgasnarkose.
Dekompressionskrankheiten.
47. Funktionen der Mundhöhle. Zähne und das Kauen.
48. Der Speichel, die Speichelsekretion und ihre Regelung.
49. Der Magensaft und die Regulation der Sekretion.
50. Die Rolle des Pankreassaftes bei der Verdauung. Die Regulierung der Pankreassaftsekretion.
51. Die Steuerung der Gallensekretion. Die Funktion der Gallenblase.
52. Die Funktion des Dünndarms und des Dickdarms. Motorik des gastrointestinaltraktes: hemmende und stimulierende
Faktoren.
53. Verdauung der Kohlenhydrate.
54. Verdauung der Fette.
55. Verdauung der Proteine.
56. Die Funktion der Glomeruli der Nieren. Die Bestimmung der glomerulären Filtrationsrate (GFR). Die Definition der
Clearance.
57. Die Bestimmung der renalen Durchblutung (RBF). Der Extraktionskoeffizient.
58. Die Durchblutung der Nieren. Die hämodynamische Regulation der Nieren. Die Bildung und Funktion des Renins.
59. Die tubuläre Sekretions-, Resorptionsmechanismen. Die Untersuchungstechniken der Tubulusfunktion.
60. Harnkonzentrierung und Verdünnung.
61. Der Begriff und Erhaltungsmechanismen der Isovolämie.
62. Erhaltungsmechanismen der Isoosmose und Isoionie.
63. Auf den Stoffwechsel wirkende Faktoren.
64. Der Energiestoffwechsel des Körpers. Die Grundbegriffe der Energetik.
65. Nahrungsbedarf, Proteinbedarf, Vitamine, Mineralstoffbedarf.
66. Die menschliche Körpertemperatur und deren physiologische Veränderungen. Hyperthermie, Hypothermie, Fieber.
67. Chemische Thermoregulation und deren Veränderungen bei kaltem und bei warmem Milieu.
68. Physische Thermoregulation und deren Veränderungen bei kaltem und bei warmem Milieu.
69. Die zentralen Regulationsprozesse der Wärmebildung und der Wärmeabgabe.
70. Wirkungsmechanismen der Hormone (Rezeptoren, intrazellulare Signalübertragung: cAMP, Ca2+, Diazylglycerol,
Proteinkinasen)
71. Mechanismen der hormonalen Regulierung. Negative und positive Rückkopplungprozesse im Endokrinsystem.
72. Die endokrine Rolle der Adenohypophyse. Die Regulation und die Fehlfunktionen der Adenohypophyse.
73. Die Fehlfunktion des Wachstumshormons. Symptome in der juvenilen Phase und im Erwachsenalter. Somatomedine.
74. Symptome bei Entfernen der Schilddrüse im Juvenil- und im Erwachsenalter. Kropf auslösende Faktoren.
75. Synthese der Hormone Schilddrüsen. Regulierung der Hormonsekretion. Jodstoffwechsel des Körpers.
76. Hormonelle Änderungen während des Menstruationszyklus der Frau.
77. Endokrinologie der Schwangerschaft. Die Plazenta und die fetoplazentare Einheit.
78. Die hormonelle Faktoren für die Entwicklung und die Erhaltung der Laktation.
79. Mechanismus der Erektion und Ejakulation. Der Coitus.
80. Die Funktion des Hodens, des Nebenhodens, der Samenblase und der Vorsteherdrüse.
81. Regelung des Sexualverhaltens. Das Mutterverhalten.
82. Pubertät und Klimakterium.
83. Vasopressin und Oxytozin. Endokrinologische Rolle des ANH (Herzhormon).
84. Wirkungen der Prostaglandine.
85. Sekretionsfunktion des endokrinen Teils der Pankreas.
86. Wichtige Symptome der Mangelfunktion der Insulinsekretion (Diabetes mellitus). Die Rolle des Insulin in der Regulation
der Stoffwechselprozesse.
87. Die hormonelle Regulation des Kohlenstoffwechsels.
88. Die hormonelle Regulation des Calcium-Phosphat-Stoffwechsels.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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89. Regulierung der Nebennierenrindefunktion, das Hypophyse-Nebenniererindensystem. Der Stress und das General
Adaptation Syndrom.
90. Wirkungen der Nebennierenrindenhormone auf den Wasser- und Elektrolythaushalt.
91. Wirkungen der Glukokorticoide.
92. Hypo- und Hyperfunktionen der Nebennierenrinde beim Menschen. Wirkungen der in der Nebennierenrinde produzierten
Androgene und Östrogene.
93. Wirkungen des Nebennierenmarkhormons. Die Bedeutung des Sympatho-Adrenal-Systems.
94. Physiologie der Ontogenese und der Seneszenz.
95. Molekulare Mechanismen der Muskelkontraktion, die Rolle des Calciums bei der Kontraktion.
96. Mechanik der Muskelfunktion, Typen der Skelettmuskulatur. Die Rolle des Bindegewebes bei der Kontraktion.
97. Der Mechanismus und die physiologische Bedeutung der Ermüdung.
98. Elektrische Phänomenen bei der Muskelkontraktion. Elektromyographie (EMG).
99. Aerobe und anaerobe Energiegewinnung im Muskel. Wärmeproduktion der Muskulatur.
100. Funktion der neuromuskulären Endplatte.
101. Strukturelle und funktionelle Unterschiedlichkeit zwischen der Skelettmuskulatur und der glatten Muskulatur. Die
Funktion der glatten Muskulatur.
102. Der Begriff des Membranpotentials und des Aktionspotentials. Der Verlauf dieser Potentiale. Die Eigenschaften der
neuronalen Zellmembran
103. Registriertes Summenaktionspotential der Nervenbahnen; die Eigenschaften der Erregungsweiterleitung der
verschiedenen Nervenfasern.
104. Neurochemie der synaptischen Signalübertragung, Transmitters und modifizierende Substanzen, postsynaptische
Rezeptoren, inhibitorische und exzitatorische postsynaptische Potentiale (IPSP, EPSP).
105. Der myotatische Reflex. Gamma-Motoneurone.
106. Die motorische Einheit. Die zentrale Regulierung der Muskelkontraktionsstärke.
107. Typen der Mechanorezeptoren und deren Rolle in der Regulation der Bewegung.
108. Rezeptoren für Berührung und Druck auf die Haut. Ihre Rolle im Erkennen der Außenwelt.
109. Somatosensorisches Verlaufen des Rückenmarks und des Hirnstamms.
110. Zentrale und peripherische Komponenten der Schmerzempfindung.
111. Die Schmerzempfindung und das Deszendente Filtern der Schmerzreaktionen.
112. Darstellung der Bedeutung der thalamo-kortikalen Verbindungen und des Verlaufens der Mechanismen des sensorischen
Kortex.
113. Beschreibung der Technik der Elektroenzephalographie (EEG) und der sensorisch evozierten Potentiale und deren
Bedeutung.
114. Die neuralen Mechanismen des Schlafens: somatische, vegetative und elektrische Nebenerscheinungen. Die Rolle des
Formatio Reticularis bei der Regulierung des Schlafens und des Wachsein.
115. Die Rolle von Diencephalon (hypothalamus) bei der vegetativen motorischen und hormonellen Regulation.
116. Mechanismen des Hungers und des Durstes. Die zentrale Regulation der Speise- und Flüssigkeitsaufnahme.
117. Die zentralen Mechanismen der Lokomotion.
118. Dezerebrale Rigidität und Querschnittsareflexie -spinaler Schock- (Symptome und Mechanismen).
119. Lokalisation der Posturalen Reaktionen des Rückenmarks, des Hirnstamms und der Großhirnrinde und deren
Mechanismen.
120. Strukturelemente des extrapyramidalen und pyramidalen Systems und die Bedeutung von deren Funktionen.
121. Symptome nach Schädigungen der verschiedenen extrapyramidalen Strukturen. Die Rolle des Transmitters bei den
Funktionen des extrapyramidalen Systems.
122. Die Bedeutung der Funktion des Zerebellums.
123. Eigenschaften der elementaren Funktion der zerebellaren Rinde.
124. Struktur und Funktion des vestibulären Systems.
125. Allgemeine Charakterisierung der Funktion des vegetativen Systems. Vegetativer Tonus, Vegetative Reflexe.
126. Chemische Signalübertragungselemente der vegetativen Nerven. Adrenergische, cholinergische Rezeptoren und
Opiatrezeptoren.
127. Die Strukturelemente, Verbindungen und Funktionen des limbischen Systems.
128. Bedeutung der Funktionen des motorischen Kortex. Symptome nach dessen Verletzung.
129. Der Kortikospinaltrakt (Pyramidaltrakt). Symptome nach der Schädigung des Pyramidaltrakts und des motorischen
Neuron der Peripherie.
130. Was bedeutet „Drive”, Motivation und welche Strukturen des zentralen Nervensystems sorgen für die Integration dieser
Prozesse? Das Retikuläre Aktivierungssystem.
131. Die Grunderscheinung der Emotion. Die vorausgesetzten neuronalen Mechanismen der Emotion.
132. Klassische (nach Pavlov) konditionierte Reflexe und instrumentelle Konditionierung. Definition der Verstärkung,
Verstärkungsprozesse.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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133. Elektrisches und chemisches Selbstreizverhalten. Verstärkung durch Belohnung (positiv) und Bestrafung (negativ). Die
Grundformen des Lernens. Begrenzungen und Sonderfälle der Konditionierung.
134. Gedächtnisspeicherung, die wichtigsten Phasen und Mechanismen. Gedächtnisstörungen.
135. Zerebrale Dominante, Asymmetrie der Hemisphären. „Split-Brain”, Experimente mit getrennten Gehirn.
136. Funktionelle Bedeutung des parietalen und temporalen (intrinsischen) Assoziationskortizes. (Apraxien, Agnosien).
137. Neurophysiologische Mechanismen des Sprechens.
138. Die Physiologie des frontalen Kortex (Prefrontales Intrinsic Area).
139. Die Physiologie des temporalen Kortex (Klüver-Bucy Syndrom).
140. Die Bedeutung des Monoaminsystems.
141. Die peripherischen Mechanismen des Hörens (Luftleitung und Knochenleitung, Ausenohr, Mittelohr, Corti-Organ).
142. Die zentralen Mechanismen des Hörens, psychophysische Eigenschaften der Hörempfindungen.
143. Das Auge als optischer Apparat.
144. Signalverarbeitung in der Netzhaut.
145. Die zentralen Mechanismen des Sehens (Netzhaut, Sehbahnen, Sehrinde).
146. Farbsehen und räumliches Sehen.
147. Peripherische und zentrale Mechanismen der Geruchempfindung.
148. Peripherische und zentrale Mechanismen der Geschmackempfindung.
149. Plastizität des zentralen Nervensystems. Folge der sensorischen Deprivation in der Sehrinde. Kritische Phasen der
Entwicklung. Alterung des Nervensystems. Transplantation.
Fragen des mündlichen Tests zum Praktikum:
1. Untersuchung des Östruszyklus der weiblichen Ratte
2. Die Schwangerschaftsreaktionen
3. Untersuchung des Kohlenhydratstoffwechsels beim Kaninchen und beim Menschen
4. Direkte und indirekte Reize des Nerv-Muskel-Präparats
5. Kontraktionsablauf bei der Einzelzuckung. Vollständige und unvollständige Tetanus
6. Auswirkung der Belastung auf die Muskelkontraktion
7. Untersuchung der Ermüdung im Muskel-Nervenpräparat und beim Menschen
8. Registrierungstechnik des Elektromyogramms (EMG)
9. Messung der Nervenleitungsgeschwindigkeit
10. Registration der Summen-Aktionspotential der isolierten peripheren Nervenbahn
11. Die Effekte polarisierender Ströme
12. Beschreibung und Erklärung der Pflügerschen Zuckungsgesetze
13. Bestimmung der Chronaxie und der Rheobase
14. Die Untersuchung der Narkose an einem isolierten Froschnerv
15. Untersuchungen der Reflexe beim intakten und spinalen Frosch
16. Untersuchungen der Reflexe beim Menschen
17. Stereotaxische-Technik
18. Bestimmung der Reflexzeit, der Reaktionszeit und der Handlungszeit
19. Elektroenzephalographie (EEG)
20. Feststellung der Sehschärfe
21. Korrektur der Refraktionsfehler mit Brille
22. Untersuchung des Astigmatismus
23. Untersuchung der Pupillenreflexe
24. Untersuchung des Gesichtsfeldes mit Perimeter
25. Untersuchungen der Farbenblindheit und der Farbenschwäche
26. Audiometrie
Lehrer
Dr. Gálosi Rita (OP7506)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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OZAK1K-T KONSERVIERENDE ZAHNHEILKUNDE 1. - KARIOLOGIE
Lehrbeauftragte/r: DR. KRAJCZÁR, KÁROLY, Klinischer Facharzt
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
2 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 14 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 30 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Unser Ziel globale und detaillierte Kenntnisse geben über die Ätiologie, Epidemiologie, Entstehung, Prävention und
Management die kariöse Läsionen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Nicht möglich
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nicht möglich
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2011-0095_fogaszat_nemet/adatok.html
- Empfohlene Literatur
Hendrik Meyer-Lückel, Kim Ekstrand, Sebastian Paris: Karies: Wissenschaft und Klinische Praxis
Vorlesungen
1 Ätiologie und Epidemiologie der Karies
Dr. Dunavári Erika Katalin
2 Chemische Interaktionen zwischen den Zähnen und den Flüssigkeiten im Mund (Demineralisation, Remineralisation,
Erosion)
Dr. Nagy Ákos
3 Die Rolle des Speichels in der Kariesprotektion und in der Entstehung der Karies
Dr. Bán Ágnes
4 Die Entstehung, die Struktur und die Eigenschaften der dentalen Plaque
Dr. Bán Ágnes
5 Die Eigenschaften der für der Entstehung der Karies verantwortlichen Bakterien
Dr. Bán Ágnes
6 Klinische Diagnose der Karies
Dr. Dunavári Erika Katalin
7 Klassifizierung der Karies aufgrund der Lokalisation und der Progression
Dr. Dunavári Erika Katalin
8 Die Entstehung, die Progression und die histologische Manifestation der Schmelzkaries
Dr. Dunavári Erika Katalin
9 Progression der Karies im Dentin, histologische Manifestation
Dr. Dunavári Erika Katalin
10 Die Eigenschaften und die Behandlung der Wurzelkaries,
Dr. Dunavári Erika Katalin
11 Entfernung der Karies, die Reaktion des Pulpa-Dentin-Komplexes
Dr. Dunavári Erika Katalin
12 Kariesmanagement
Dr. Dunavári Erika Katalin
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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13 Kariesprävention, die Bedeutung der Fluoriden
Dr. Nagy Ákos
14 Fissurenversiegelung
Dr. Bán Ágnes
Praktika
1 Klassifizierung der Karies
2 Klassifizierung der Karies
3 Kariologische Untersuchung
4 Kariologische Untersuchung
5 Karies Indexen
6 Karies Indexen
7 Methoden der kariologische Diagnostik
8 Methoden der kariologische Diagnostik
9 Radiologische Untersuchung der Karies
10 Radiologische Untersuchung der Karies
11 Kariologische "Chair-Side" Tests
12 Kariologische "Chair-Side" Tests
13 Kariesprävention
14 Konsultation
Seminare
Prüfungsfragen
1. Die ätiologische Faktoren der Karies
2. Die Epidemiologische Veränderungen der Karies, die Bedeutung der Kariesaktivitätstesten
3. Demineralisationsprozess
4. Remineralisationsprozess
5. Die Bildung des akquiriertes Pellikel und deren Beziehung mit dem Speichel
6. Die positive und negative Rolle des Speichels im Kariesentstehung
7. Die Entwicklung und die Reifung der dentalen
8. Biochemische Abläufe in der dentalen Plaque
9. Die Eigenschaften der für Karies verantwortliche Makterien.
10. Die klinische Diagnose der Karies
11. Die radiologische Diagnose der Karies
12. Die Kriterien der Schmelzkaries
13. Die Kriterien der Dentinkaries
14. Die Kriterien der Wurzelkaries
15. Die Reaktion des Pulpa-Dentin-Komplexes auf der Progression der Karies, und auf den operativen Behandlungen.
16. Die Anerkennung der Kariesrisikogruppen, und die Betreuung.
17. Die Behandlungsmöglichkeiten bei den verschiedenen Kariesstadien.
18. Fissurenversiegelung
19. Die Rolle der Fluoriden in der Kariesprophylaxe
20. Differenzen zwischen der Entstehung einer kariösen und einer erosiven Zahnoberfläche, und zwischen der Therapie.
Lehrer
Dr. Dunavári Erika Katalin (H11EM8), Dr. Németh Kinga (BBFZYI)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
81
OZAK2K-T KONSERVIERENDE ZAHNHEILKUNDE 2. - OPERATIVE ZAHNHEILKUNDE
PROPÄDEUTIK
Lehrbeauftragte/r: DR. KRAJCZÁR, KÁROLY, Klinischer Facharzt
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
1 ECTS-Punkte ▪ Prüfung ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 14 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 14
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 40 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Der Student soll die grundliegende Ausdrücke und Methoden, Inventionen erkennen, während des Praktikum sollen die
Studenten sich dafür zurechtmachen, auch die Patienten versorgen zu können.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Nicht möglich
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Lehmann, Klaus M.; Hellwig, Elmar; Wenz, Hans-Jürgen: Zahnärztliche Propädeutik Einführung in die Zahnheilkunde
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2011-0095_fogaszat_nemet/adatok.html
- Empfohlene Literatur
Robert G. Craig: Restorative Dental Materials, Mosby, 1993
Theodore Roberson (Author), Harold O. Heymann (Author), Edward J. Swift (Editor): Sturdevant’s Operative Dentistry,
2006.
Stephen Cohen, Richard C. Burns: Pathways of the Pulp, 9th edition, 2006
Cristopher Stock, Richard Walker, Kishor Gulavivala: Endodontie, 2004.
Wolfgang Klimm: Endodontologie: Grundlagen und Praxis, 2003
Vorlesungen
1 Allgemeine Präparationsregeln. Angreifen der Handinstrumente, Handhalt. Nomenklatur, Black-Klassen.
Dr. Bán Ágnes
2 Klasse-I-Kavitätenpreparation für Amalgamfüllungen. Präparation von Klasse-II-Kavität für Amalgamfüllung,
Dr. Bán Ágnes
3 Maschinelle Systemen in der Zahnarztpraxis, Instrumentierung, Behandlungspositionen, Behandlungseinheit.
Dr. Bán Ágnes
4 Präparation von Klasse-III und IV. Kavität für Kompositfüllung. Präparation für Glasionomerfüllung.
Dr. Krajczár Károly
5 Maschinelle Systemen bei Kavitätenpräparation. Manuelle Instrumentierung.
Dr. Bán Ágnes
6 Matrizen, Matrizenspannern, Separieren. Trockenlegung.
Dr. Krajczár Károly
7 Präparation der Klasse-V-Kavität. Arbeitsgang der Füllung von Klasse-V-Kavität .
Dr. Bán Ágnes
8 Anfertigung von Amalgamfüllungen. Anfertigung von Kompositfüllungen.
Dr. Bán Ágnes
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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9 Anfertigung von Kompositfüllungen. Anfertigung von Glasionomerfüllungen.
Dr. Krajczár Károly
10 Minimalinvasive Präparationen und Füllungen.
Dr. Krajczár Károly
11 Kavitätenvorbereitung für Metall-Einlagefüllungen.
Dr. Krajczár Károly
12 Kavitätenvorbereitung für Keramik und Komposit Einlagefüllungen
Dr. Krajczár Károly
13 Direkte Inlay Modellation, Precisionsabdruck. Inlaybefestigung mit konventionelle Zementen und mit
Adhäsievferfahren.
Dr. Krajczár Károly
14 Instrumente und Materialen der Ausarbeitung und der Politur den Füllungen. Ausarbeitung den Füllungen.
Dr. Krajczár Károly
Praktika
Seminare
Prüfungsfragen
1. Zahnarztpraxis - Einrichtung, Geräte, Instrumente
2. Behandlungspositionen, Behandlungseinheit
3. Nomenklatur, Black-Klassen, allgemeine Präparationsregeln
4. Manuelle Instrumentierung
5. Maschinelle Instrumentierung
6. Trockenlegung, approximale Formgebung
7. Präparation von Klasse-I-Kavität für plastische Füllungen
8. Präparation von Klasse-II-Kavität für Amalgamfüllungen
9. Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllungen
10. Präparation von Klasse-III-Kavität für esthetische Füllungen
11. Präparation von Klasse-IV-Kavität für Kompositfüllungen
12. Präparation von Klasse-V-Kavität
13. Arbeitsgang bei Anfertigung von Amalgamfüllungen
14. Arbeitsgang bei Anfertigung von Kompositfüllungen
15. Arbeitsgang bei Anfertigung von Glasionomerfüllungen
16. Spezielle Kastenpräparation, parapulpären Stiften
17. Präparation von Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen
18. Präparation von Klasse-II-Kavität für Metall-Einlagefüllungen
19. Präparation für Kompositeinlagefüllungen
Lehrer
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
83
OZAK3K-T KONSERVIERENDE ZAHNHEILKUNDE 3. - OPERATIVE ZAHNHEILKUNDE
PROPÄDEUTIK PRAKTIKUM
Lehrbeauftragte/r: DR. KRAJCZÁR, KÁROLY, Klinischer Facharzt
Klinik für Zahnmedizin und Mundchirurgie [email protected]
6 ECTS-Punkte ▪ SZN ▪ Basismodul ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 84 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 84
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 40 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Der Student soll die grundliegende Ausdrücke und Methoden, Inventionen der konservierender Zahnheilkunde erkennen,
während des Praktikum sollen die Studenten sich dafür zurechtmachen, auch die Patienten versorgen zu können. Der Student
soll die Methoden praktisch erlernen.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Bis maximal 15% Abwesenheit erlaubt
Semesteranforderungen
Zwei Klausuren. Praktische Prüfung.
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nicht möglich.
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
Lehmann, Klaus M.; Hellwig, Elmar; Wenz, Hans-Jürgen: Zahnärztliche Propädeutik Einführung in die Zahnheilkunde
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2011-0095_fogaszat_nemet/adatok.html
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
2 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
3 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
4 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
5 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
6 Präparation von Klasse-I-Kavität für Amalgamfüllung in unterem erstem Molar. (Vestibuläre und occlusale
Oberfläche.) Anfertigung der Amalgamfüllung.
7 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
8 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
9 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
10 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
11 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
12 Präparation von Klasse II. MO Kavität für Amalgamfüllung in dem unterem zweiten, und OD Kavität für
Kompositfüllung im oberem ersten Prämolar. Anfertigung den Füllungen.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
84
13 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
14 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
15 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
16 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
17 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
18 Präparation von Klasse-II-Kavität für Kompositfüllung in dem oberem erstem Molar (MOD). Anfertigung den
Kompositfüllungen in oberem erstem Prämolar (OD), und in oberem erstem Molar.
19 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
20 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
21 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
22 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
23 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
24 III und IV. Klasse Kavitätenpräparationen in obere Schneidezähnen (1 und 2) für Kompositfüllungen. V. Klasse
Kavitätvorbereitung für Kompositfüllungen in oberem Eckzahn, und unterm erstem Molar. Anfertigung den
Kompositfüllungen.
25 Klausur.
26 Anfertigung Glassionomerfüllungen.
27 Anfertigung Glassionomerfüllungen.
28 Anfertigung Glassionomerfüllungen.
29 Anfertigung Glassionomerfüllungen.
30 Anfertigung Glassionomerfüllungen.
31 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
32 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
33 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
34 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
35 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
36 Präparation der Klasse-I-Kavität für Metall-Einlagefüllungen in dem unterem zweitem Molar - Direkte
Wachsmodellation.
37 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
38 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
39 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
40 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
85
41 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
42 Präparation einer Klasse-II (MOD)-Kavität für Metall-Einlagefüllung in dem unteren ersten Prämolar -
Wachsmodellation. Klasse II. Kavtätvorbereitung für Kompositinlay im oberen zweiten Molar. Direkte Modelletion
des Inlays von Komposit.
43 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
44 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
45 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
46 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
47 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
48 Präparation Klasse II. Kavität (MO) im unterem zweitem Molar für Onlay. Direkte Modellation von Komposit.
49 Klausur.
50 Techniken der Kofferdamapplikation.
51 Techniken der Kofferdamapplikation.
52 Techniken der Kofferdamapplikation.
53 Techniken der Kofferdamapplikation.
54 Techniken der Kofferdamapplikation.
55 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
56 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
57 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
58 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
59 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
60 Faserstift-Aufbau den wurzelkanalbehandelten Zähnen. Stumpaufbau und Präparation (Aneignung der Ferrule-
Präparation).
61 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
62 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
63 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
64 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
65 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
66 Minimalinvasive Katitätpräparationen und Füllungen
67 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
68 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
69 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
70 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
71 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
72 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
73 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
74 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
75 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
76 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
77 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
78 Vorbereitung und anfertigung eines direktes Veneers. Die Grundlagen der ästhetisches Kompositschichtung.
79 Praktische Aufgaben, Bewertung.
80 Praktische Aufgaben, Bewertung.
81 Praktische Aufgaben, Bewertung.
82 Praktische Aufgaben, Bewertung.
83 Praktische Aufgaben, Bewertung.
84 Praktische Aufgaben, Bewertung.
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
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Seminare
Prüfungsfragen
Prüfungsübungen
1. Präparation von Klasse I. Kavität (O und V) in Molar für Amalgamfüllung, Anfertigung der Füllung
2. Präparation von Klasse I. Kavität (O und V) in Molar für Kompositfüllung, Anfertigung der Füllung
3. Präparation von Klasse II. Kavität (MO) in Molar oder Premolar für Amalgamfüllung, Anfertigung der Füllung
4. Präparation von Klasse II. Kavität (OD) in Molar oder Premolar für Amalgamfüllung, Anfertigung der Füllung
5. Präparation von Klasse II. Kavität (MOD) in Molar oder Premolar für Amalgamfüllung, Anfertigung der Füllung
6. Präparation von Klasse II. Kavität (MO) in Molar oder Premolar für Kompositfüllung, Anfertigung der Füllung
7. Präparation von Klasse II. Kavität (OD) in Molar oder Premolar für Kompositfüllung, Anfertigung der Füllung
8. Präparation von Klasse II. Kavität (MOD) in Molar oder Premolar für Kompositfüllung, Anfertigung der Füllung
9. Präparation von Klasse III. Kavität für Kompositfüllung in oberen Frontzahn, Anfertigung der Füllung
10. Präparation von Klasse V. Kavität für Kompositfüllung in oberen Frontzahn, Anfertigung der Füllung
11. Präparation von Klasse II. Kavität (MO) für Metalleinlagefüllung, Anfertigung der Wachsmodellation.
12. Präparation von Klasse II. Kavität (OD) für Metalleinlagefüllung, Anfertigung der Wachsmodellation.
13. Präparation von Klasse II. Kavität (MOD) für Metalleinlagefüllung, Anfertigung der Wachsmodellation.
14. Anfertigung von direkter Kompositeinlagefüllung in Klasse II. Kavtät in Molar oder Premolar
15. Anfertigung von direkter Kompositeinlagefüllung in Klasse II. Kavität (OD) in Molar oder Premolar
16. Anfertigung von direkter Kompositeinlagefüllung in Klasse II. Kavität (MO) in Molar oder Premolar
Lehrer
Dr. Bán Ágnes (L6MZHT), Dr. Dunavári Erika Katalin (H11EM8), Dr. Kecskés Iván (VLH342), Dr. Krajczár Károly
(E26RB6)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
87
DTT4-T SPORT 4.
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 28 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 28
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 5 - 15 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Das Ziel des Sports ist an der Universität die Förderung der Gesundheit und die Steigerung der physikalischen Aktivität der
Studenten. Mit den verschiedenen Sportarten dazu beitragen, dass der Sport während des Semesters so oft wie möglich,
getrieben wird.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Anwesenheit während des Semesters minimum 10 Mal.
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Nach Vereinbarung
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Vorlesungen
Praktika
1-28 Für die Liste der tatsächlichen Kurse wenden Sie sich bitte an das Ende dieses Dokuments
Seminare
Prüfungsfragen
Ohne Prüfung
Lehrer
Dr. Rugási Endre (G7GS7K), Farkas György (CL1MIY), Lipcsik Zoltán (EGE1AE), Németh Attila Miklós (EXB7TD),
Téczely Tamás (P0OP8M)
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
88
OZRMZV-M-TMEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH ENDPRÜFUNG - MÜNDLICH
Lehrbeauftragte/r: MEISZTER, ERIKA, Sprachlehrerin
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ in beiden Semestern ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 0
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 400 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Thematik
Prüfung der für die klinischen Studien erforderlichen ungarischen Fachsprachenkenntnisse.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
89
OZRMZV-S-T MEDIZINISCHE FACHSPRACHE UNGARISCH ENDPRÜFUNG - SCHRIFTLICH
Lehrbeauftragte/r: MEISZTER, ERIKA, Sprachlehrer
Institut für Medizinische Fachsprachen und Kommunikation [email protected]
0 ECTS-Punkte ▪ Unterschrift ▪ Kriterienanforderung ▪ SS ▪ Rekommandiert Semester: 4.
Semesterwochenstunden: 0 Vorlesungen + 0 Übungen + 0 Seminare = Insgesamt 0
Zahl der Kursteilnehmer für Kurs: 1 - 400 Voraussetzungen: Siehe Ihren empfohlenen Curriculum
Das Fach kann nur mit BESTANDENEM gültigen Gesundheitseignungstest belegt werden!
Thematik
Prüfung der für die klinischen Studien erforderlichen ungarischen Fachsprachenkenntnisse.
Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters
Semesteranforderungen
Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten
Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes
- Obligatorische Literatur
- Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff
- Skript
- Empfohlene Literatur
Prüfungsfragen
Lehrer
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
90
DTT1-2-3-4-T SPORT 1-2-3-4. KURSE
Lehrbeauftragte/r: DR. RUGÁSI, ENDRE, Sportlehrer
UP MF Unisport-Zentrum [email protected]
KursID Kurstitel (Sport - …) Tag ab bis min max RaumID Raum Lehrer(in)
DTT-AER-H1800 Aerobic Montag 18:00 19:00 2 8 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Szilárdné Kordély Erika
DTT-AER-K2030 Aerobic Dienstag 20:30 21:30 2 8 AOK-SPO-FIT FITNEXX Premium ( Pécs, Jászai Mari u. 2,) Solt Edit
DTT-AER-S1800 Aerobic Mittwoch 18:00 19:00 2 8 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Szilárdné Kordély Erika
DTT-AER-C1800 Aerobic Donnerstag 18:00 19:00 2 8 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Szilárdné Kordély Erika
DTT-AER-C2030 Aerobic Donnerstag 20:30 21:30 4 8 AOK-SPO-FIT FITNEXX Premium ( Pécs, Jászai Mari u. 2,) Solt Edit
DTT-TOL-C1630 Badminton Donnerstag 16:30 17:45 2 7 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Lipcsik Zoltán
DTT-KON-S1800 Basketball (Frauen) Mittwoch 18:00 19:30 2 6 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Németh Attila Miklós
DTT-KOF-C2045 Basketball (Männer) Donnerstag 20:45 22:00 4 20 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Németh Attila Miklós
DTT-AFX-K1500 Body Shaping Training Dienstag 15:00 16:00 2 8 AOK-SPO-FIT FITNEXX Premium ( Pécs, Jászai Mari u. 2,) Solt Edit
DTT-AFX-C1500 Body Shaping Training Donnerstag 15:00 16:00 4 8 AOK-SPO-FIT FITNEXX Premium ( Pécs, Jászai Mari u. 2,) Solt Edit
DTT-POM-K2000 Cheerleading Dienstag 20:00 21:30 0 0 AOK-SPO-PSM Pécsi Sasok Sportzentrum (Búza tér 6/b.) Rill Laura
DTT-CTR-K1700 Cross Training Dienstag 17:00 18:00 2 4 AOK-SPO-SLF KószFit CrossGym (Mezőszél u. 1.) Kósz Gergely
DTT-TAB Freizeitlager (Skilager - Wasserlager - Wanderncamp)
2 20 Farkas György
DTT-LDR-H1615 Fussball Montag 16:15 17:30 6 15 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Dr. Rugási Endre
DTT-LDR-K1800 Fussball Dienstag 18:00 19:30 6 15 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Dr. Rugási Endre
DTT-KLN-H1900 Handball (Frauen) Montag 19:00 20:30 2 7 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Némethné Tancsik Beáta
DTT-KLF-S2000 Handball (Männer) Mittwoch 20:00 21:00 2 7 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Lipcsik Zoltán
DTT-INT Instant Tour im Qr-Code-System
2 6 Benkő Pamela
DTT-JOG-V1800 Joga Sonntag 18:00 20:00 2 10 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Kisföldi-Szabó Ágnes
DTT-JGG-P1700 Jogging Freitag 17:00 18:30 1 15 AOK-SPO-JSK Handballplatz (Jakabhegyi út 6.) Dr. Karsai István
DTT-KGO-H1900 Kangoo Montag 19:00 20:30 1 3 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Csák Magdolna
DTT-KAH-K2000 Karate Fortgeschritten Dienstag 20:00 21:30 2 8 AOK-SZEA-EDZ Hauptgebäude Trainingsraum József Kristóf
DTT-KAH-C2000 Karate Fortgeschritten Donnerstag 20:00 21:30 2 8 AOK-SZEA-EDZ Hauptgebäude Trainingsraum József Kristóf
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
91
KursID Kurstitel (Sport - …) Tag ab bis min max RaumID Raum Lehrer(in)
DTT-CJO-P1500 Kardio-Joga Freitag 15:00 16:30 2 10 AOK-SZEA-EDZ Hauptgebäude Trainingsraum Borsos-Ragács Renáta
DTT-KBX-P1900 Kick-box Freitag 19:00 20:30 2 12 AOK-SZEA-EDZ Hauptgebäude Trainingsraum Horváth László
DTT-FAL-C1800 Klettern Donnerstag 18:00 19:30 2 6 AOK-SPO-PSM Pécsi Sasok Sportzentrum (Búza tér 6/b.) Némethné Tancsik Beáta
DTT-KND-H13LZ Kraftraum Montag 13:30 15:00 4 20 AOK-SPO-GYM Professors' Gym (Megyeri út 4.) Lipcsik Zoltán
DTT-KND-S1200 Kraftraum Mittwoch 12:00 13:30 2 10 AOK-SPO-GYM Professors' Gym (Megyeri út 4.) Lipcsik Zoltán
DTT-KND-S1330 Kraftraum Mittwoch 13:30 15:00 4 20 AOK-SPO-GYM Professors' Gym (Megyeri út 4.) Dr. Rugási Endre
DTT-ATH-H1700 Leichtathletik Montag 17:00 18:30 1 8 AOK-SPO-ATP Fakultät für Naturwissenschaften - Leichtathletikbahn (Ifjúság út 6.)
Hajduné Dr. László Zita
DTT-ATH-S1600 Leichtathletik Mittwoch 16:00 17:30 1 8 AOK-SPO-ATP Fakultät für Naturwissenschaften - Leichtathletikbahn (Ifjúság út 6.)
Hajduné Dr. László Zita
DTT-MTK-P1500 Modern Tanz Anfänger Freitag 15:00 16:00 2 4 Ifjúság út-SZT Fakultät für Naturwissenschaften - Gymnastikraum (Ifjúság út 6., Gebäude A) Győrfi Attila
DTT-MTH-P1600 Modern Tanz Anfänger Fortgesritten
Freitag 16:00 17:00 2 4 Ifjúság út-SZT Fakultät für Naturwissenschaften - Gymnastikraum (Ifjúság út 6., Gebäude A) Győrfi Attila
DTT-NOW-S1730 Nordic Walking Mittwoch 17:30 19:00 1 8 AOK-SPO-ATP Fakultät für Naturwissenschaften - Leichtathletikbahn (Ifjúság út 6.)
Farkas György
DTT-PEA Regelmäßige Anwesenheit im Verein der Universität, (PEAC)
2 20
DTT-LOV-V0900 Reiten (sechsmal) Sonntag 09:00 13:00 1 2 AOK-SPO-APL "Apró Paták" Reitschule (Siklós, Postaszállás u. 11.) Lipcsik Zoltán
DTT-USZ-K1200 Schwimmen Dienstag 12:00 13:30 1 4 AOK-SZEA-USZ Hauptgebäude Schwimmbad Kovács Zsófia
DTT-USZ-K1700 Schwimmen Dienstag 17:00 18:30 1 4 AOK-SPO-UIF Fakultät für Naturwissenschaften - Schwimmbad (Ifjúság út 6.)
Kovács Zsófia
DTT-USZ-S1700 Schwimmen Mittwoch 17:00 18:30 1 4 AOK-SPO-UIF Fakultät für Naturwissenschaften - Schwimmbad (Ifjúság út 6.)
Kovács Zsófia
DTT-USZ-S1800 Schwimmen Mittwoch 18:00 19:30 3 15 AOK-SZEA-USZ Hauptgebäude Schwimmbad Dr. Rugási Endre
DTT-USZ-S1900 Schwimmen Mittwoch 19:00 20:00 3 15 AOK-SZEA-USZ Hauptgebäude Schwimmbad Dr. Rugási Endre
DTT-USZ-C1800 Schwimmen Donnerstag 18:00 19:00 1 6 AOK-SPO-UIF Fakultät für Naturwissenschaften - Schwimmbad (Ifjúság út 6.)
Dr. Karsai István
DTT-SKF-H1900 Shaolin Kung Fu Montag 19:00 20:30 1 4 AOK-SPO-EP8 Gymnastikhall der Schule "Éltes Mátyás" (Építők u. 8.) Bornemissza Gergely
DTT-SQU-P1500 Squash Freitag 15:00 16:30 2 8 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Dr. Karsai István
DTT-SQU-P1630 Squash Freitag 16:30 18:00 2 4 AOK-SPO-SOR Sörház 2. Stock (Xavér u. 19.) Némethné Tancsik Beáta
DTT-DRNR-H1600 Tanzende Universität Project - Party Rock and Roll
Montag 16:00 17:30 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Szauer Zoltán
DTT-DBAC-C2100 Tanzende Universität Project - Bachata
Donnerstag 21:00 22:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Kovács Mónika
UPMF Zahnmedizin – 1-2. Jahr - Thematik der Fächer - Studienjahr 2019/2020
92
KursID Kurstitel (Sport - …) Tag ab bis min max RaumID Raum Lehrer(in)
DTT-DHAS-C1800 Tanzende Universität Project - Bauchtanz
Donnerstag 18:00 19:30 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Indzsi Deniz
DTT-DHOR-K1730 Tanzende Universität Project - Chroatisch, Serbisch, Macedon Tanz
Dienstag 17:30 19:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Vélin Veszna
DTT-DTAR-K1900 Tanzende Universität Project - Gesellschaftstanz
Dienstag 19:00 20:30 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Dr. Papp Judit
DTT-DAFE-S1730 Tanzende Universität Project - gest. Tanzaerobic
Mittwoch 17:30 19:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Szalai Kata
DTT-DHIP-H1830 Tanzende Universität Project - Hip-hop
Montag 18:30 20:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Horváth Tamás
DTT-DSAL-C1930 Tanzende Universität Project - Kubanische Salsa
Donnerstag 19:30 21:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Kovács Mónika
DTT-DLFA-H1700 Tanzende Universität Project - Lateinisch freestyle Aerobic
Montag 17:00 18:30 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Szabó Adrienn
DTT-DLST-K2030 Tanzende Universität Project - Lateinisch Standardtanz
Dienstag 20:30 22:00 1 4 AOK-SPO-I6T Tanzraum (Ifjúság út 6.) Józsa János
DTT-TEN-H1800 Tennis Montag 18:00 19:00 2 6 AOK-SPO-MAT Makár Tanya (Középmakár dűlő 4.) Daróczi Balázs
DTT-TEN-K1700 Tennis Dienstag 17:00 18:00 2 3 AOK-SPO-MAT Makár Tanya (Középmakár dűlő 4.) Daróczi Balázs
DTT-ASZ-P1330 Tischtennis Freitag 13:30 15:00 2 8 AOK-SZEA-EDZ Hauptgebäude Trainingsraum Finak Gáborné Gombosi Eszter Gyöngyi
DTT-TRX-S1500 TRX-Aerobic Mittwoch 15:00 16:00 3 8 AOK-SPO-FIT FITNEXX Premium ( Pécs, Jászai Mari u. 2,) Solt Edit
DTT-KSE Verein, ausserhalb der Uni 2 20
DTT-RON-K1630 Volleyball (Frauen) Dienstag 16:30 18:00 2 7 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Schrauff Júlia Aliz
DTT-ROF-S1630 Volleyball (Männer) Mittwoch 16:30 18:00 2 7 AOK-SPO-TCS Sporthalle im Jakabhegyi Straße (Jakabhegyi út 6.) Pordán Áron
DTT-TJA Wandern MSK (Fri-Sa.) 2 10 Farkas György
DTT-ZUM-S1800 Zumba (gebührenpflichtig) Mittwoch 18:00 19:00 2 16 AOK-SPO-FOR Fordan Tanzzentrum (Batthyány u. 9/a.) Varga Zsuzsanna
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