คู มือการเขียนเล มรายงาน...

คมอการเขยนเลมรายงาน

โครงงานการฝกปฏบตงาน เลม 8

ประจาปการศกษา 2557

ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ

สถาบนการจดการปญญาภวฒน

ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ สถาบนการจดการปญญาภวฒน หนา 2

เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ชนปท 4 (โครงงานเลมจบ) ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ

ในระหวางการปฏบตงานของนกศกษาฝกปฏบตงาน ณ สถานประกอบการ นกศกษาจะไดเรยนร

ทกษะการทางาน การอยรวมกนกบเพอนรวมงาน นาความรทไดเรยนมาประยกตใชกบการทางานจรง และจะ

ไดประสบการณจรงจากการทางาน ในภาคการศกษาสดทายของชนปท 4 เมอเสรจสนการทางานจะตองมการ

สรปผลสมฤทธของงาน เพอใหผลงานทไดเปนประโยชนตอสถานประกอบการ สถาบน และตวนกศกษาเอง

นกศกษาฝกปฏบตงานตองจดทาโครงงานคนละ 1 โครงงาน เพอเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงการ

ปฏบตงานแกสถานประกอบการในอนาคตใหมประสทธภาพตอไป

เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) เปนรายงานทางวชาการภาคบงคบ ทนกศกษาฝก

ปฏบตงานตองจดทาในระหวางปฏบตงาน ณ สถานประกอบการ และนาสงอาจารยทปรกษาโครงงานภายหลง

การปฏบตงานสนสด

วตถประสงคการจดทาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

1. เพอจดทาโครงงานทมประโยชนสาหรบสถานประกอบการ เพอเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรง

การทางาน

2. เพอเปนประโยชนในการปรบปรงหลกสตรและเนอหารายวชาใหมความเหมาะสม ทนตอสภาพ

ความตองการของตลาดแรงงาน

3. เพอใหนกศกษาไดฝกฝนทกษะดานตาง ๆ เชน การสอสาร การเขยนรายงานโครงงานในเชง

วชาการ

ขนตอนการจดทาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

1. นกศกษากาหนดหวขอโครงงาน โดยปรกษารวมกนระหวางนกศกษา หวหนางาน และอาจารยท

ปรกษาโครงงาน

2. นกศกษานาเสนอเคาโครงหวขอรายงาน กบอาจารยทปรกษาโครงงาน คณะบรหารธรกจ ภายใน

ระยะเวลาทกาหนด

3. นกศกษาดาเนนการจดทาโครงงานและเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ตาม

ระยะเวลาทกาหนด โดยสามารถขอรบคาปรกษาไดจากอาจารยทปรกษาโครงงานหลงจากอาจารยทปรกษา

โครงงานและหวหนางานพจารณารายงานแลววาถกตอง เขาปกรายงานแบบสนกาว (ปกสฟา) โดยเขยน

รายละเอยดชอโครงงาน ชอ-สกล รหสประจาตวนกศกษา ชอสถานประกอบการ กลมเรยน ไดแก กลมทางาน

กอน กลมเรยนกอน กลมพนกงาน พรอมกบใหบนทกขอมลในรปแบบไฟลเวรด (Word) ลงแผนซด (CD)

จานวน 1 แผน

4. นกศกษานาเสนอเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) เพอใหหวหนางานเปนผอนมต

รายงาน

5. นกศกษานาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ทผานการอนมตจากหวหนางานแลว

สงใหกบอาจารยทปรกษาโครงงานตามระยะเวลาทศนยฝกปฏบตงานกาหนด เพอใหอาจารยทปรกษา

โครงงานทาการประเมนคะแนนในสวนของเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ตอไป

6. อาจารยทปรกษาโครงงานทาการประเมนคะแนน ลงในแบบประเมน และสงเลมรายงานโครงงาน

การฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ไปใหแกศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ ภายในระยะเวลาทกาหนด

7. ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ นาเสนอเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

ตอหวหนาสาขาวชาเพอลงนาม

8. ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ นาใบประเมน มาบนทกลงระบบ

http://reg.pim.ac.th/registrar/home.asp

9. ศนยฝกปฏบตงาน เกบเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ไวทศนยฝกปฏบตงาน

คณะบรหารธรกจ

หวขอเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

นกศกษาตองจดทาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ทเหมาะสมและสอดคลองกบ

ความตองการของสถานประกอบการ หรอหนวยงานทนกศกษาไดฝกปฏบตงานในภาคการศกษาสดทายของ

ระดบชนปการศกษาท 4 ตวอยางโครงงาน เชน

1. สนคา 2. บรการ 3. กระบวนการ

3.1. เครองมอและอปกรณ 3.2. เทคโนโลย

4. รปแบบธรกจใหม

รปแบบเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

1. การจดพมพเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

เพอใหการจดทาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) เปนไปในแนวทางเดยวกน

นกศกษาฝกปฏบตงานตองปฏบตตามหลกเกณฑในการจดพมพรายงาน ดงตอไปน

1. การพมพ

1.1 กระดาษ ใหใชกระดาษสขาว ไมมลายเสนบรรทด ขนาดกระดาษ A4 มความหนา 80

แกรม ยกเวนตารางหรอภาพประกอบอนๆ ทจาเปนตองใชกระดาษขนาดตางไปจากน และพมพหนาเดยว

1.2 ปกรายงาน ใหใชกระดาษสฟาไมมลาย ขนาดกระดาษ A4 มความหนา 170 แกรมขน

ไป (สามารถดตวอยางไดทคณะบรหารธรกจ)

1.3 ตวพมพ ใหใชตวพมพเปนตวอกษรสดา โดยมแบบเดยวกนตลอดเลม ขนาดและลกษณะ

ของตวพมพใหอยในเกณฑมาตรฐานของเครองพมพ

1.4 การทาสาเนา โดยวธการถายเอกสาร หรอวธอนใดทมคณภาพเทยบเคยง

2. ตวอกษร และขนาดตวอกษร

เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ใหพมพไดทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ ใช

รปแบบตวอกษร TH SarabunPSK ตลอดทงเลม โดยมระยะหางระหวางบรรทด (Line spacing) เปนแบบ

Single ขนาด (Font size) และรปแบบตวอกษร (Font style) ดงน

- ชอบท และคาวา “ บทท…..” ขนาด 20 points. ตวพมพหนา (Bold)

- หวขอและหมายเลขประจาหวขอ ขนาด 18 points. ตวพมพหนา (Bold)

- หวขอยอยและหมายเลขประจาหวขอยอย ขนาด 16 points. ตวพมพหนา (Bold)

- สวนเนอเรอง และรายละเอยดสวนตางๆ ขนาด 16 points. ตวพมพธรรมดา (Normal)

3. การเวนระยะในการพมพ

3.1 การเวนทวางรมขอบกระดาษ

3.1.1 ขอบดานบน 1.5 นว

3.1.2 ขอบดานลาง 1 นว

3.1.3 ขอบดานซาย 1.5 นว

3.1.4 ขอบดานขวา 1 นว

3.2 การยอหนาใหเวนระยะไปจากแนวปกต 8 ตวอกษรโดยเรมพมพทตวอกษรท 9

3.3 การเวนทวางระหวางบรรทด ใหเวนทวางระหวางบรรทดเพยง 1 บรรทด ตลอดรายงาน

ไมวาจะเวนชองวางระหวางชอบท และหวขอทสาคญ หรอหวขอยอย

3.4 การขนหนาใหม

3.4.1 ถาจะตองขนยอหนาใหม แตมเนอหาทเหลอเพยง 1 บรรทดในหนาเดมนน ให

ยกขอความนนไปตงตนพมพในหนาถดไป

3.4.2 กรณทพมพถงบรรทดสดทายของหนา แตมขอความเหลออกไมเกน 1 บรรทด

กจะจบยอหนาเดม ใหพมพตอไปจนจบขอความยอหนานน จงขนยอหนาในหนาถดไป

4. การจดตาแหนงขอความในหนากระดาษ

การจดพมพรายละเอยดในสวนเนอเรอง โดยทวไปควรจดตาแหนงขอความใหชดขอบ (Distributed)

เพอความสวยงาม ทงนใหคานงถงความถกตองของขอความ และความเหมาะสมดานภาษาไมควรแยกพมพ

ขอความ เชน คาวา “พจารณา” แยกกน เชน “พ” อยบรรทดหนง และ “จารณา” อยอกบรรทดหนง และไม

ควรเวนชองวางระยะหางของขอความใหหางกนเกนไป เชน “วเคราะห (Analysis)” เปนตน

5. การพมพเลขลาดบหนา

5.1 สวนนาเรอง ในการลาดบหนาสวนนาเรองคอตงแตจดหมายขอสงรายงาน ไปจนถง

หนาสดทายกอนถงสวนเนอเรอง ใหใชตวเลขอารบคในเครองหมายวงเลบกลม เชน (1) (2).....

5.2 สวนเนอเรอง การลาดบหนาสวนเนอเรองเปนตนไป ใหใชตวเลขอารบค 1,2,3....

ตามลาดบ โดยในหนาแรกของเนอเรองแตละบท ไมตองพมพเลขหนา แตใหนบจานวนหนาดวย

5.3 การจดวางเลขหนาทงสวนนา และสวนเนอเรอง ใหพมพไวทมมบนขวาขอ ง

หนากระดาษ หางจากขอบบน 0.5 นว และขอบกระดาษขวา 1 นว

6. การแบงบท และหวขอในบท

6.1 บท เมอขนบทใหมตองขนหนาใหมเสมอ ใหพมพคาวา “บทท...” แลวใหพมพชอบทใน

บรรทดถดมา และจดตรงกลางหนากระดาษ

6.2 หวขอในบท ใหพมพชดขอบดานซายของกระดาษ กรณมหวขอยอยใหพมพเวนระยะเขา

ไปจากหวขอจดตามความสวยงาม

7. การพมพตวเลข ไมวาจะเปนตวเลขในเนอเรองหรอตวเลขลาดบหนา บท และหวขอกตาม ให

ใชตวเลขอารบคเปนอยางเดยวกนโดยตลอด

8. การพมพ และการนาเสนอภาพประกอบตางๆ

8.1 ภาพประกอบไดแก แผนผง แผนภม กราฟ ภาพถาย ภาพเขยน ฯลฯ ใหพมพไวใตภาพ

นนๆ โดยพมพคาวา “ภาพท...” แลวระบลาดบทของภาพโดยใชตวเลขอารบค เชน ภาพท 1.1 และกาหนด

รปแบบ ตวอกษรแบบตวหนา จากนน เวน 3 ชวงตวอกษรแลวพมพชอภาพหรอคาอธบายภาพโดยใชตวพมพ

ธรรมดา จดใหอยกลางหนากระดาษ

8.2 หากคาอธบายภาพยาวกวา 1 บรรทด ใหแบงเปน 2-3 บรรทด ตามความเหมาะสม โดย

ใหอกษรตวแรกของขอความในบรรทดท 2 หรอ 3 ตรงกบอกษรตวแรกของชอภาพ หรอคาอธบายภาพใน

บรรทดแรก

9. การพมพ และการนาเสนอตาราง

9.1 ขนาดของตาราง ไมควรเกนกรอบของหนากระดาษ ตารางทมความกวางจนไมสามารถ

บรรจลงในกระดาษหนาเดยวได ใหพมพตามขวางโดยมเลขทตารางและคาวา ตอ ในเครองหมายวงเลบกลม

เชน ตาราง 1 (ตอ)

9.2 การพมพลาดบท และชอของตาราง ใหพมพคาวา “ตารางท...” ชดรมซายมอใหตรงกบ

ขอบซายของตวตาราง แลวระบลาดบทของตารางโดยใชตวเลขอารบค เชน “ตารางท 1.1” และกาหนด

รปแบบตวอกษรเปนตวหนา จากนนใหเวน 3 ชวงตวอกษร แลวพมพชอตารางโดยใชตวอกษรแบบธรรมดา

กรณทชอตารางยาวเกนกวา 1 บรรทด ใหแบงเปน 2-3 บรรทด ตามความเหมาะสม โดยพมพตวอกษรตวแรก

ของบรรทดทสองหรอสามตรงกบอกษรตวแรกของชอตารางในบรรทดแรก

9.3 การระบทมาของขอมลในตาราง ถาเปนตารางแสดงขอมลปฐมภม ไมตองระบทมา แต

ถาเปนขอมลทตยภม คอ คดลอก อางถงกนตอมาตองระบทมา โดยพมพคาวา ทมาไวทายตารางในระยะพมพ

ตรงกบขอความหมายเลขตารางและใสเครองหมายทวภาค (:) แลวเวน 1 ระยะพมพ บอกแหลงทมา

2. สวนประกอบของเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ประกอบดวย 3 สวนคอ สวนประกอบตอนตน

สวนเนอเรอง และสวนประกอบตอนทาย ซงมรายละเอยดดงน

1. สวนประกอบตอนตน ประกอบดวย

1.1 ปกนอก

1.2 ใบรองปก

1.3 ปกใน

1.4 ใบนาสงรายงาน

1.5 ใบอนมตรายงาน

1.6 บทสรปโครงงานโดยยอ

1.7 กตตกรรมประกาศ

1.8 สารบญ

1.9 รายการตาราง

1.10 รายการภาพ

2. สวนเนอเรอง บทท 1 – บทท 4

3. สวนประกอบตอนทาย

3.1 บรรณานกรม

3.2 ภาคผนวก

1. สวนประกอบตอนตน

สวนนานบตงแตปกนอกไปจนถงสารบญ ภาพ มสวนประกอบยอยๆ และรายละเอยดดงน

1.1 ปกนอก เปนปกส โดยเปนสฟาความกวางยาวตามขนาดกระดาษ A4 รปแบบตวอกษร

TH SarabunPSK ขนาดตวอกษร 20 Points ตวพมพหนา (Bold) ปกนอกมสวนประกอบดงน

1.1.1 พมพ “เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ” วางหางจากขอบกระดาษ

ดานบน 1.5 นว จดกงกลาง

1.1.2 ชอเรองเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ทงภาษาไทย วางหางจาก

เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) โดยเวนระยะหางบรรทด 2 ระยะบรรทด กาหนดใหขอความ

ภาษาไทยอยบรรทดบน และภาษาองกฤษอยบรรทดลาง กรณทชอเรองยาวใหตดเปน 2-3 บรรทด โดยบรรทด

บนยาวกวาบรรทดลาง วางแบบปรามดหวกลบ จดตาแหนงกงกลาง

1.1.3 ชอ-สกล ผเขยนเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ใหมคานาหนาชอ

เชน นาย นาง นางสาว ใหจดตาแหนงวางไวตรงกงกลางหนากระดาษ

1.1.4 รหสประจาตวนกศกษา ใหพมพบรรทดถดจากชอสกลผเขยนรายงาน เวนระยะหาง 1

บรรทด และจดกงกลาง

1.1.5 ชอสถานทตงของสถานประกอบการ ใหจดวาง 3 บรรทด โดยบรรทดสดทาย วางอย

สวนลางสดของปกนอกหางจากขอบลางกระดาษ 1 นว แตละบรรทดเวนระยะหาง 1 บรรทด

1.2 ใบรองปก เปนกระดาษ A4 สขาว ไมมขอความใดๆ คนระหวางปกนอกกบปกใน

1.3 ปกใน ใชกระดาษชนดเดยวกบทใชพมพเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) โดย

พมพขอความและวางตาแหนงขอความเหมอนกบปกนอก

1.4 ใบนาสงรายงาน เปนหนงสอทเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ขอสงเลม

รายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) โดยมวธการพมพดงตอไปน

1.4.1 พมพ “วน เดอน ป” โดยเรมพมพจากกงกลางกระดาษ ใหระบวน เดอน ป วนสดทาย

ของการปฏบตงาน

1.4.2 พมพเรอง โดยใชชอเรอง “ขอสงรายงานการฝกปฏบตงาน ” พมพชดกนหนา

1.4.3 พมพเรยน โดยเรยน “อาจารย.....................................” (อาจารยทปรกษาโครงงาน)

1.4.4 พมพขอความ ขอความจดหมายใหระบรายละเอยด เกยวกบชอ-สกล รหสประจาตว

ระยะเวลาการปฏบตงาน สถานทปฏบตงาน ชอเรองรายงาน และคาขอสงรายงาน โดยขอความมประมาณ

2-3 ยอหนา

1.4.5 สวนทายจดหมาย ประกอบดวย คาลงทาย ชอ-สกลของนกศกษา โดยจดพมพวาง

กงกลาง

1.4.6 จดหมายขอสงรายงานใหพมพขนาดตวอกษร 16 points ตวพมพธรรมดา

1.5 หนาอนมตรายงาน ใหจดพมพขนาดตวอกษร 16 Points ตวพมพธรรมดา เปนภาษาไทย ม

รายละเอยดดงน

1.5.1 ชอรายงานการฝกปฏบตงาน โดยพมพคาวา “ชอรายงานการฝกปฏบตงาน” พมพ

ชดกนหนา ขนาดตวอกษร16 Points ตวพมพหนา พมพชอรายงานเฉพาะชอภาษาไทยเทานน

1.5.2 ชอผรายงาน โดยพมพคาวา “ผรายงาน” พมพชดกนหนา ขนาดตวอกษร16

Points ตวพมพหนา ตอจากชอรายงาน พมพชอสกลของนกศกษา เปนตวพมพธรรมดา โดยใสคานาหนาชอ

ดวย

1.5.3 คณะ โดยพมพคาวา “คณะ” ขนาดตวอกษร16 Points ตวพมพหนา ตอจากชอ

รายงาน ใหพมพคณะทนกศกษาศกษาอย เชน คณะบรหารธรกจ เปนตวพมพธรรมดา

1.5.4 สาขาวชา โดยพมพคาวา “สาขาวชา” ขนาดตวอกษร16 Points ตวพมพหนา

โดยใสชอสาขาวชาทนกศกษาศกษาอย เชน สาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม สาขาวชาการจดการโล

จสตกส เปนตวพมพธรรมดา

1.5.5 เสนทบ โดยขดเสนทบจากกนหนาจนสดกนหลงของกระดาษ

1.5.6 ลายมอชอผอนมตเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ประกอบดวย

บคคล 2 คน คอ

1) หวหนางาน

2) อาจารยทปรกษาโครงงาน

โดยการจดพมพ เวนชองวางสาหรบลายมอชอและในวงเลบใหพมพชอ-สกลของ

ผอนมตรายงาน และการนาเสนอการลงนามเพอขออนมตเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา)

ตองเปนไปตามลาดบ และพมพตวอกษรขนาด 16 Points ตวพมพธรรมดา

1.5.7 สวนการลงนามเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ประกอบดวย

1) ประโยค “สถาบนการจดการปญญาภวฒน อนมตใหนบรายงานการฝก

ปฏบตงาน ฉบบน เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร...............(เชน ตามหลกสตรบรหารธรกจบณฑต,

ตามหลกสตรศลปศาสตรบณฑต) สาขาวชา......................................... พมพตวอกษรขนาด 16 Points ตวพมพ

ธรรมดา

2) ลายมอชอผลงนาม ชอผลงนามในเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมส

ฟา) คอ หวหนาสาขาวชา โดยใหเวนทสาหรบลายมอชอ ในวงเลบใหพมพชอ- สกลของผลงนาม และ

ตาแหนงของผลงนาม พมพตวอกษรขนาด 16 Points ตวพมพธรรมดา

หมายเหต การลงนามของผอนมตรายงานและผลงนาม ใหลงนามดวยปากกาเพยง 2 ส คอสนาเงน

และสดา

1.6 บทสรปโครงงานโดยยอ คอ ขอความสรปเนอเรองบทท 1 ถงบทท 4 ของรายงานใหสน

กะทดรด ชดเจน ทาใหทราบถงเนอเรองคราว ๆ โดยไมจาเปนตองอานเนอหาในรายงาน

บทสรปโครงงานโดยยอ เลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) มเฉพาะภาษาไทย

โดยมความยาวไมเกน 500 คา ประกอบดวย 2 สวนคอ

1.6.1 อธบายถงชอรายงาน ชอนกศกษา รหสนกศกษา สาขาวชา อาจารยทปรกษา

โครงงาน และปการศกษา โดยพมพชดกนหนา พมพตวอกษรขนาด 16 Points ตวพมพธรรมดา

1.6.2 บทสรปโครงงานโดยยอ ทเปนรายละเอยดโดยยอของเลมรายงานโครงงานการฝก

ปฏบตงาน (เลมสฟา) โดยพมพ คาวา “บทสรปโครงงานโดยยอ” พมพเวนหางจากปการศกษา 2 ระยะ

บรรทด จดวางกงกลาง ขนาดตวอกษร 20 Points ตวพมพหนา สาหรบเนอหารายละเอยดพมพขนาด

ตวอกษร 16 Points ตวพมพธรรมดา

1.7 กตตกรรมประกาศ คอ ขอความกลาวขอบคณผชวยเหลอและใหความรวมมอในการคนควา

เพอเขยนรายงาน เปนการแสดงถงจรรยาบรรณทางวชาการทควรถอปฏบต

การพมพ พมพคาวา “กตตกรรมประกาศ (Acknowledgment)” จดวางกงกลาง ขนาดตวอกษร 20

Points ตวพมพหนา สาหรบขอความพมพขนาดตวอกษร 16 Points ตวพมพธรรมดา สวนสดทาย พมพ

ชอ-สกลของผจดทารายงาน และวนเดอนปใหลงวนทสดทายของการปฏบตงานสหกจศกษา โดยชอสกล

ผจดทารายงาน วนเดอนป ใหจดกงกลางซงกนและกน อยรมกนหลงของกระดาษ

1.8 สารบญ เปนสวนทใหรายละเอยดของสวนตางๆ ทปรากฏในรายงานพรอมบอกเลขหนา โดย

เรมตงแตสารบญ เปนตนไป

การพมพ ใหพมพคาวา “สารบญ ” ไวกงกลางหนากระดาษ ขนาดตวอกษร 20 Points ตวพมพ

หนา สาหรบหวขอเนอหาพมพชดกนหนากระดาษ เลขหนาพมพชดกนหลงกระดาษขนาดตวอกษร 16

Points ตวพมพธรรมดา โดยจดเรยงหวขอเนอหาตามลาดบคอ ใบนาสงรายงาน ใบอนมตรายงาน บทสรป

โครงงานโดยยอ กตตกรรมประกาศ สารบญ รายการตาราง รายการภาพ บทท 1 บทท 2 บทท 3 บทท 4

บรรณานกรม และภาคผนวก การระบเลขหนา ใหระบเลขหนาแรกของแตละหวขอ

1.9 รายการตาราง เปนการแจงตาแหนงหนาของตารางทปรากฏในรายงาน และมการบอกเลขหนา

กากบ

การพมพ ใหพมพคาวา “รายการตาราง” ไวกงกลางหนากระดาษ ขนาดตวอกษร 20 Points

ตวพมพหนา สาหรบรายการตารางพมพชดกนหนากระดาษ เลขหนาพมพชดกนหลงกระดาษ ขนาด

ตวอกษร 16 Points ตวพมพธรรมดา

1.10 รายการภาพ เปนการแจงตาแหนงหนาของภาพทปรากฏในรายงาน และมการบอกเลขหนา

กากบ

การพมพ ใหพมพคาวา “รายการภาพ” ไวกงกลางหนากระดาษ ขนาดตวอกษร 20 Points ตวพมพ

หนา สาหรบรายการภาพพมพชดกนหนากระดาษ เลขหนาพมพชดกนหลงกระดาษ ขนาดตวอกษร 16

Points ตวพมพธรรมดา

2. สวนเนอเรอง

เปนสวนทนาเสนอรายงานทงเลม โดยแบงเนอหาออกเปนบท 4 บท ดงน

2.1 บทท 1 ทมาและความสาคญของปญหา พมพหวเรองขนาดตวอกษร 20 Points ตวพมพหนา

รบขอความพมพขนาดตวอกษร 16 Points

2.2 บทท 2 แนวคดหรอวธการในการทาโครงงาน พมพหวเรองขนาดตวอกษร 20 Pointsพมพหนา

พมพขนาด 18 พมพหนาสาหรบหวขอยอย และพมพขนาดตวอกษร 16 Points สาหรบขอความ

2.3 บทท 3 ผลทไดรบจากการทาโครงงาน พมพหวเรองขนาดตวอกษร 20 Pointsพมพหนา

พมพขนาด 18 พมพหนาสาหรบหวขอยอย และพมพขนาดตวอกษร 16 Pointsสาหรบขอความ

2.4 บทท 4 สรป ผลและขอเสนอแนะ พมพหวเรองขนาดตวอกษร 20 Pointsพมพหนา

พมพขนาด 18 พมพหนาสาหรบหวขอยอย และพมพขนาดตวอกษร 16 Pointsสาหรบขอความ

2.1 บทท 1 ทมาและความสาคญของปญหา เปนสวนของเนอเรอง ประกอบดวย ความเปนมาและ

ความสาคญของปญหาทเกดขนซงทาใหเกดการจดทาโครงงาน โดยนาเสนอหลกการ ขอมลและหลกฐานท

อางองได ซงเปนทมาของโครงงาน เพอใหผอานเขาใจถงความเปนมาของปญหาททา และความจาเปนทตอง

ทาโครงงานดงกลาว นอกจากนยงตองมการนยามศพทเฉพาะซงเปนการใหคาจากดความของ คาศพทท

ตองการอธบายความหมายทใชในโครงงานชนน เพอใหผอานทวไปไดเขาใจคาศพทตางๆ ซงโดยปกตแลวจะ

เปนคาศพททใชกลาวถงในการปฏบตงาน เชน เครอง EOB(อ-โอ-บ) หมายถง คอมพวเตอรมอถอทใชภายใน

ราน 7-Eleven คะแนน QSSI (คว-เอส-เอส-ไอ) หมายถง คะแนนคณภาพมาตรฐานการบรการของพนกงาน

และราน 7-Eleven เปนตน

2.2 บทท 2 แนวคดหรอวธการในการทาโครงงานทเกดขนซงทาใหเกดการจดทาโครงงาน โดย

นาเสนอประเภทหรอลกษณะความเกยวของของโครงงาน เพอใหผอานเขาใจถงแนวคดหรอวธการเพอ

ปรบปรงพฒนา/แกไขปญหาทตองทาโครงงานดงกลาว

2.3 บทท 3 ผลทไดรบจากการทาโครงงาน ซงตองกลาวถงผลทไดรบจากการจดทาโครงงาน เชน

รายไดเพมขน การตดจาย ผลคะแนน QSSI จานวนพนกงาน ตนทน คาใชจายลดลง ประสทธภาพ ผลทได

จากการขยายไปสรานอน ๆ (คณดวยจานวน 7,000 สาขา หรอ จานวนคลง ทนาไปขยายผล) และทรพยากร

อน ๆ ทลดลง /หรอทเพมขน อาจจะอยในรปของตวแปรในการศกษา อนประกอบดวย ประชากรและกลม

ตวอยาง โดยมการระบสถานทในการทาโครงงาน เชนชอรานสาขา จานวนรานสาขา รวมถงหากมการแจก

แบบสอบถามตองมการระบจานวนของแบบสอบถามทใชในการสารวจกลมตวอยางใหชดเจน เปนตน

นอกจากนยงตองระบถง เครองมอทใชในการศกษา โดยระบวาใชเครองมออะไรในการทาโครงงานชน

น เชนแบบสอบถาม แบบสมภาษณ แบบสงเกตหรอแบบทดสอบ และนาไปสการเกบรวบรวมขอมล และ

นามาวเคราะหในรปแบบทางคณตศาสตรทเหมาะสมหรอวธการอนๆตามลกษณะเฉพาะของแตละโครงงาน

การแสดงผลอาจแสดงในรปของตารางหรอแผนภม เพอความเขาใจและแปลความหมายในการนาเสนอขอมล

ทงนขอมลทเปนความลบของบรษท เอกสารลบ หรอเอกสารทางการเงนตางๆของบรษทจะตองไดรบการ

อนญาตของหวหนางานหรอผนเทศกอน หากไมสามารถนามาใชแสดงผลหรอแสดงเปนขอมลในรายงานได ให

นกศกษานาขอมลเทาทสถานประกอบการอนญาตเทานน

2.4 บทท 4 สรปผลและขอเสนอแนะ เปนการสรปสาระทไดจากการทาโครงงาน โดยเรมตงแต

วตถประสงคของการจดทาโครงงาน วธดาเนนการจดทาโครงงาน โดยเปนการเขยนสรปสาระทไดจากการทา

โครงงานโดยเรมตงแตวตถประสงคการทาโครงงาน วธการดาเนนโครงงาน การวเคราะหขอมล และขอสรปท

ไดจากการทาโครงงาน รวมถงการอภปรายปญหาทพบและแนวทางในการแกปญหาจากการดาเนนการทดลอง

โครงงาน รวมถงขอเสนอแนะในการทาผลงานในอนาคต

สาหรบการเขยนขอเสนอแนะตองนาผลจากการทาโครงงานทไดมาเปนขอเสนอแนะ วาจะนาผลนน

มาใชอยางไรบาง รวมทงเสนอแนะตอไปวาควรทาโครงงานประเภทใดตอไป เพอการขยายผลหรอศกษาตอ

จากเรองททาไวแลว ใหเกดความลกซง หรอใหทราบผลซาอก เปนการยนยนขอสรปทอาจมความเหมอนหรอ

ความแตกตางกนในชวงเวลาตาง ๆ กนออกไป

3. สวนประกอบตอนทาย

สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย 2 สวน ดงน

3.1 บรรณานกรม เปนแหลงทอางองหรอรวบรวมเอกสารทกลาวถงสงอางองตางๆ ซงเปนหลกฐาน

คนควาประกอบการเขยนเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) เชน รายชอหนงสอ เอกสาร

โสตทศนวสด

หลกทวไปในการจดพมพบรรณานกรม

1. ชอผแตง

1.1 ผแตงคนไทยแตงเอกสารเปนภาษาไทยใหใสชอ และนามสกลตามลาดบ โดยไมตองใส

คานาหนาชอ (เชน นาย นาง นางสาว) ยศ (เชน พ.ต.ท.) ตาแหนง (เชน ผชวยศาสตราจารย ศาสตราจารย)

หรอคณวฒ (เชน ดร. ) หากผแตงมบรรดาศกดหรอฐานนดรศกดใหกลบขอความทระบบรรดาศกดไปไวขาง

ทายชอ โดยคนดวยเครองหมายจลภาค (,) สวนชอผแตงทเปนสมณศกดใหเขยนตามปกต

1.2 ผแตงชาวตางชาต หรอผแตงคนไทยทแตงเอกสารเปนภาษาตางประเทศใหใสชอสกล

คนดวยเครองหมายจลภาค (,) และตามดวยอกษรยอของชอตน และชอกลาง

1.3 ผแตงทเปนบรรณาธการ (Editor) ใหใสคาวา บรรณาธการ หรอ Ed. หรอ Eds. ไวใน

เครองหมายวงเลบ ( ) ตอทายชอ สวนผแตงทเปนผรวบรวมใหใสคาวา ผรวบรวม หรอ Comp. หรอ Comps.

ไวในเครองหมายวงเลบ ( ) ตอทายชอ

1.4 ผแตงทเปนนตบคคล ใหใสชอนตบคคลตามทปรากฏในเอกสาร โดยเรมจากหนวยงาน

ยอยไปหาหนวยงานใหญ ตามลาดบ

1.5 ผแตง 2-6 คน ใสชอผแตงคนท 1 คนดวยเครองหมายจลภาค (,) ตามดวยชอผแตงคนท

2 คนดวยเครองหมายจลภาค (,) ตามดวยชอผแตงคนท 3 ไปเรอยๆ ตามลาดบ แตไมเกน 6 คน และกอนหนา

ชอผแตงคนสดทาย ใหใสคาวา และ หรอ and

1.6 ผแตงมากกวา 6 คนขนไป ใหใสชอผแตงคนท 1 ตามดวยคาวา และคณะ หรอ et al.

2. ชอเรอง

2.1 ชอหนงสอ ชอบทความ ชอวทยานพนธ และชอเอกสารทไมไดตพมพ ใหใสชอเตมตามท

ปรากฏในเอกสาร สาหรบชอเรองภาษาองกฤษ ใหพมพตวอกษรตวแรกของคาแรกเปนตวพมพใหญ สวนคา

อนๆ ใหขนตนดวยตวพมพเลก ยกเวนกรณทเปนชอเฉพาะ

กรณทมชอเรองยอย ใหใสเครองหมายทวภาค ( :) คนระหวางชอเรองและชอเรองยอยนน

กรณชอเรองภาษาองกฤษ ใหพมพอกษรตวแรกของคาแรกของชอเรองยอยเปนตวพมพใหญ การพมพชอ

หนงสอ ชอวทยานพนธ ควรเนนโดยการพมพเปนตวดาหนา (bold) หรอ ตวเอน (Italic) หรอขดเสนใตกได

สวนการพมพชอบทความ และชอเอกสารทไมไดตพมพ เชน จลสาร เอกสารอดสาเนา) ใหพมพตวพมพ

ธรรมดา (normal)

2.2 ชอวารสาร ชอสารานกรม ชอการประชม/สมมนา ใหใสชอเตมตามทปรากฏในเอกสาร

สาหรบชอเรองภาษาองกฤษใหพมพตวอกษรตวแรกของคาสาคญทกคาเปนตวพมพใหญ การพมพชอวารสาร

ชอสารานกรม ควรเนนโดยการพมพตวหนา (bold) หรอ ตวเอน (Italic) หรอขดเสนใตกได สวนการพมพชอ

การประชม/สมมนาใหพมพตวพมพธรรมดา (normal) ยกเวนชอการประชมนนเปนชอของหนงสอดวย ให

พมพเนนเหมอนชอหนงสอ

3. ขอมลเกยวกบการพมพ

3.1 ขอมลเกยวกบการพมพของหนงสอ

ครงทพมพ ใหใสครงทพมพตงแตครงท 2 ขนไป หากมขอความระบการปรบปรง

แกไข หรอการแกไขเพมเตม กใหใสไวดวย

สถานทพมพ ใหใสชอเมอง หรอชอจงหวด ซงเปนสถานทพมพตามทปรากฏใน

หนงสอ หากในหนงสอบอกชอเมองไวหลายชอ ใหใสชอแรกเทานน ในกรณทตองการระบชอรฐ หรอเขตหรอ

แควนตอจากชอเมอง อาจใสเปนชอยอหรอชอเตมกได โดยคนดวยเครองหมายจลภาค (,) กรณทไมปรากฏชอ

สถานทพมพใหใส (ม.ป.ท.) หรอ (n.p.)

สานกพมพหรอโรงพมพ ใหใสชอสานกพมพหรอโรงพมพตามทปรากฏในหนงสอ

หากมทงชอสานกพมพและชอโรงพมพ ใหใสชอสานกพมพ กรณทสานกพมพเปนหนวยงานหรอองคกรตางๆ

ใหใสชอหนวยงานหรอองคกรนนเปนสานกพมพ กรณทไมปรากฏชอสานกพมพหรอโรงพมพ ใหใส (ม.ป.พ.)

หรอ (n.p.)

ปทพมพ ใหใสปทพมพตามทปรากฏในเอกสาร ดวยเลขอารบค ระบ พ.ศ. หรอ

ค.ศ. ไวในเครองหมาย ( ) ตอจากชอผแตง กรณทไมปรากฏปทพมพ ใหใส (ม.ป.ป.) และ (n.d.)

3.2 ขอมลเกยวกบการพมพของวารสาร

ปทพมพ ใหใสตามวธการใสปทพมพของหนงสอ

ปท (volume) ฉบบท (number) และเลขหนา ใหใสตามลาดบ เชน 2 (3), 5-21

วารสารยงไมออกเผยแพร บทความอยในระหวางตพมพใหใส (ระหวางตพมพ) หรอ

(in press) ตอทายชอผแตง

3.3 ขอมลเกยวกบการพมพของสารานกรม

ใสขอมลเลมท (volume) และเลขหนา สถานทพมพ และสานกพมพ ตามลาดบดงน เลมท,

(หนา), สถานทพมพ: สานกพมพ

สารานกรมเลมเดยวจบ ไมตองระบเลมท

3.4 ขอมลเกยวกบการพมพของวทยานพนธ

ใสขอมลระบชอปรญญา สาขาวชา สถาบนการศกษา ตามลาดบดงน

วทยานพนธปรญญา..... สาขาวชา.... คณะ..... สถาบน/มหาวทยาลย......

วทยานพนธของตางประเทศ ใหใสขอมลระบชอประเทศทเปนทตงของสถาบน

3.5 ขอมลเกยวกบการพมพของเอกสารทไมไดตพมพ

ปทพมพ สถานทพมพ สานกพมพ ใหใสตามวธการใสขอมลการพมพของหนงสอ

และระบขอความบอกลกษณะของเอกสารไวในเครองหมายวงเลบ ( ) ตอทาย

3.6 ขอมลเกยวกบการพมพของเอกสารอนเทอรเนต

ใหใสขอมลระบวนเดอนปทคนขอมล และทอย URL หรอ Domain ของเอกสารบน

อนเทอรเนต ตอทายรายละเอยดอนๆ ของเอกสารประเภทนนๆ

4. วธการพมพบรรณานกรม

4.1 พมพคาวา บรรณานกรม ไวบรรทดแรก จดกลางหนากระดาษ ขนาดตวอกษร 20

Points ตวพมพหนา

4.2 ในการจดเรยงบรรณานกรมทเปนเอกสารภาษาไทยใหเรยงลาดบอกษรแรกของรายการ

บรรณานกรม ตามแบบการลาดบตวอกษรของพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 สวน

บรรณานกรมเอกสารภาษาตางประเทศใหลาดบอกษรตามแบบการเรยงตวอกษรใน Webster’s Third New

International Dictionary of the English Language.

4.3 กรณบรรณานกรมมทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ใหพมพเอกสารภาษาไทยกอน

ภาษาตางประเทศ (เรยงภาษาไทยกอน ก-ฮ ตามดวยภาษาองกฤษ A-Z)

4.4 ใหเรมพมพบรรณานกรมบรรทดแรกของเอกสารแตละรายการ โดยพมพชดขอบซาย

(กนหนาของกระดาษ) ถาพมพไมหมดในหนงบรรทด ใหขนบรรทดใหมโดยยอหนาเขาไป 6 ตวอกษร เรมพมพ

ตวอกษรท 7 ถาไมจบใน 2 บรรทด ขนบรรทดท 3-4 ใหตรงบรรทดท 2 จนจบรายการ เมอเรมรายการใหม ก

ใหชดขอบกระดาษดานซายเชนเดม ขนาดตวอกษร 16 Points ตวพมพธรรมดา

5. รปแบบการเขยน

5.1 หนงสอทวไป

หมายเหต เครองหมาย // หมายถง เวนวรรค 2

ตวอยาง กรณผแตง 1 คน

นอม งามวไล. 2540. เคมคลนก. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

Katz,williamA. 1994. Introduction to Reference Work. 2 nd ed. New York : McGraw-Hill.

ตวอยาง กรณผแตง 2 คน

มานดา เสนเศรษฐ และชอบ อนทรประเสรฐ. 2550. มนษยสมพนธในองคการ. กรงเทพฯ:

ไทยวฒนาพาณชย.

ชอผแตง.//(ปทพมพ).//ชอหนงสอ.//เลมท(ถาม)//ครงทพมพ(ถาม).//ชอสถานทพมพ ://สานกพมพ.

ตวอยาง กรณมากกวา 6 คน

ววฒน พประทปศร และคณะ. 2550. มนษยสมพนธในองคการ. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพาณชย.

5.2 หนงสอแปล

ตวอยาง

วาสคอนซลอส, โจเซ. 2522. ตนสมแสนรก. แปลโดย มทน เกษกมล. กรงเทพฯ : ดวงกมล.

Ferror, Marc. 1972. The Ruddian Revolution of February 1917. Translated by J.L.

Richards.

Englewood Cliffs, N.j. : Prentice Hall.

5.3 วารสาร

ตวอยาง

ขจตรตน ปนพนธฉาย. 2539. “โรคอยากสขของคนไทย.” หมอชาวบาน. ปท 17. ฉบบท 258

(พฤศจกายน) : 26-31.

Rogers, David C., and Goussard, Jean. 1998. “Canal Control Algolith Currently In Use.”

Journal of Irrigation and Drainage Engineering. Vol. 124, no.1(Jan.-Feb.) : 11-15.

5.4 รายงานการประชม บทความในหนงสอ

ชอผแตง.//(ปทพมพ).//ชอหนงสอ.//เลมท(ถาม)//(แปลโดย, ผแปล).//ครงทพมพ(ถาม).//

สถานทพมพ://สานกพมพ.

ชอผแตง.//ปทพมพ.// “ชอบทความ”.//ชอวารสาร.//ปทพมพ,//ฉบบท(เดอนของวารสาร)://

หนาทบทความปรากฏ.

ผเขยนบทความ.//ปทพมพ.// “ชอบทความ(รายงาน)”.//ใน//บรรณาธการ(ผรวบรวม).

ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//ครงทพมพ.(ถาม)//หนา/เลขหนา.//เมองทพมพ ://สานกพมพ.หรอ

ตวอยาง

กลทรพย เกษแมนกจ. 2539. “บรการของหอสมดแหงชาต.” ในการประชมใหญสามญประจาป

2539 เรองหองสมด : การพฒนาทยงยน. หนา 151-168. ชตมา สจจานนท, บรรณาธการ.

กรงเทพฯ : สมาคมหองสมดแหงประเทศไทย.

5.5 หนงสอพมพ

ตวอยาง

อทย สทธบญ. 2543. “ความอยรอดของเศรษฐกจไทย.” มตชน (13 เมษายน) : 3-4.

Mercer, Pamela. 1995. “U.S Venture Bets on Colombian Coal.” New York Time (17 Oct.):

21-24.

5.6 บทความในสารานกรม

ตวอยาง

เกษมศร บญศร. 2517. “ทอดผาปา.” สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน. 13 : 8461-8463.

Kaplan, L. 1986. “Library Co-operation in the United States.” Encyclopedia of Library and

Information Science. 15:241-244.

5.7 บทความในสารานกรม

ตวอยาง

เกษมศร บญศร. 2517. “ทอดผาปา.” สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน. 13 : 8461-8463.

ผเขยน.//ปทพมพ.// “ชอบทความ.”//ชอหนงสอพมพ(วนท/เดอน)://หนา/เลขหนา.

ผแตง.//ปทพมพ.// “ชอบทความ.”//ชอสารานกรม.เลมท/://เลขหนา.

Kaplan, L. 1986. “Library Co-operation in the United States.” Encyclopedia of Library and

Information Science. 15:241-244.

5.8 วทยานพนธ

ตวอยาง

เปยมสข ทงกาว. 2534. “ความพงพอใจของผใชบรการซด-รอมในหองสมด สถาบนอดมศกษา.”

วทยานพนธมหาบณฑต ภาควชาบรรณารกษศาสตรบณฑต วทยาลยจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

5.9 สออเลกทรอนกส

ตวอยาง

ธนบรรณ. 2542. สยามจดหมายเหต. (CD-ROM) กรงเทพฯ: โปรเกรส.

5.10 สอจากอนเตอรเนต

ตวอยาง

จฑา แมนกจ. 2541. ไอศกรม. (ออนไลน)เขาถงไดจาก :

http:://www.car.chula.ac.th/mis/mkdata/foof-96.

3.2 ภาคผนวก เปนสวนทแยกออกมาจากเนอเรองของรายงาน ทรวมขอมลเนอหาเพอเสรมความ

ชดเจน มหลกฐานเชอถอได อาจเปนรปภาพ ตาราง คมอ ฯลฯ

วธการพมพ ใหพมพคาวา ภาคผนวก ไวกงกลางหนากระดาษ ขนาดอกษร 20 points ตวพมพหนา

ผเขยนวทยานพนธ.//ปทพมพ.// “ชอวทยานพนธ.”/ระดบของวทยานพนธ/ชอภาควชา/คณะ/มหาวทยาลย.

ชอผแตง.//ปทผลต.//ชอเรอง.//(ประเภทของสอ)/เมองทผลต/:/ผผลต.

ชอผแตง.//ปทเผยแพร.//ชอเรอง.//(ประเภทของสอ).//วธการเขาถงและสถานทของขอมล.

รายงานการฝกปฏบตงาน

ชอโครงงาน : ………………………………………..………………..………….……………

นาย/นาง/นางสาว ......................................................................................

รหสนกศกษา...................................กลมเรยน.......................................

ชนปท 4 สาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม

คณะบรหารธรกจ สถาบนการจดการปญญาภวฒน

บรษท ซพ ออลล จากด (มหาชน)

283 อาคารสบญเรอง 1 ถนนสลม แขวงสลม เขตบางรก 10500

รหสราน....................ชอรานสาขา................................................

ตวอยางปกนอก

1.5 นว

นกศกษาโหลดแบบฟอรมได ในระบบ REG

ระยะหาง 2 บรรทด

1 นว

รายงานการฝกปฏบตงาน

ชอโครงงาน : ………………………………………..………………..………….……………

นาย/นาง/นางสาว ......................................................................................

รหสนกศกษา...................................กลมเรยน.......................................

ชนปท 4 สาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม

คณะบรหารธรกจ สถาบนการจดการปญญาภวฒน

บรษท ซพ ออลล จากด (มหาชน)

283 อาคารสบญเรอง 1 ถนนสลม แขวงสลม เขตบางรก 10500

รหสราน....................ชอรานสาขา...............................................................

1 นว

ตวอยางปกใน

1.5 นว

นกศกษาโหลดแบบฟอรมได ในระบบ REG

วนท 27 กมภาพนธ พ.ศ. 2558

เรอง ขอสงรายงานการฝกปฏบตงาน เรยน อาจารย............................................................

ตามทขาพเจานาย/นาง/นางสาว...........................................................................................................นกศกษาสาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม คณะบรหารธรกจ สถาบนการจดการปญญาภวฒน ไดไปฝกปฏบตงาน ระหวางวนท 8 ธนวาคม พ.ศ. 2557 ถงวนท 27 กมภาพนธ พ.ศ. 2558

ในตาแหนง......................................... ณ บรษท ซพ ออลล จากด (มหาชน) รหสราน...........................ชอรานสาขา.......................................และไดจดทาเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) เรอง ……………………………………....

บดน การฝกปฏบตงานไดสนสดลงแลว ขาพเจาจงขอสงรายงานดงกลาวมาพรอมกนน จานวน 1 เลม พรอมกบ CD การนาเสนอผลงาน 1 แผน เพอขอรบคาปรกษาตอไป

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา

ขอแสดงความนบถอ

(นาย/นาง/นางสาว ...................................................)

ตวอยางใบนาสงรายงาน

ชอรายงานการฝกปฏบตงาน .......................................................................

ผรายงาน …....................................................................

คณะ บรหารธรกจ

สาขาวชา การจดการธรกจการคาสมยใหม

................................................................. .................................................................

(...............................................................) (...............................................................)

หวหนางาน อาจารยทปรกษาโครงงาน

สถาบนการจดการปญญาภวฒน อนมตใหนบเลมรายงานโครงงานการฝกปฏบตงาน (เลมสฟา) ฉบบน

เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม คณะ

บรหารธรกจ

..........................................................................

(.........................................................................)

หวหนาสาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม

ตวอยางใบอนมตรายงาน

ตวธรรมดา ตวหนา

ระยะหาง

2 บรรทด

ชอรายงาน .........................................................................

ชอนกศกษา .........................................................................

รหสนกศกษา ........................................................................

สาขาวชา การจดการธรกจการคาสมยใหม

อาจารยทปรกษาโครงงาน .........................................................................

ปการศกษา 2557

บทสรปโครงงานโดยยอ

................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

.......................................................................................

ตวอยางบทสรปโครงงานโดยยอ

ตวหนา ตวธรรมดา

กตตกรรมประกาศ

(Acknowledgements)

การทขาพเจาไดมาฝกปฏบตงาน ณ บรษท ซพ ออลล จากด (มหาชน) รหสราน...............................

ชอรานสาขา .............................................. ตงแตวนท 8 ธนวาคม พ.ศ. 2557 ถงวนท 27 กมภาพนธ พ.ศ.

2558 สงผลใหขาพเจาไดรบความรและประสบการณตาง ๆ ทมคามากมาย สาหรบรายงานวชาฝกปฏบตงาน

ฉบบน สาเรจลงไดดวยดจากความรวมมอและการสนบสนนจากหลายฝาย ดงน

1. ชอ-สกล.....................................................................ตาแหนง อาจารยทปรกษาโครงงาน

2. ชอ-สกล......................................................................ตาแหนง............................................

3. ชอ-สกล......................................................................ตาแหนง...........................................

4. ชอ-สกล......................................................................ตาแหนง............................................

5. ชอ-สกล......................................................................ตาแหนง............................................

6. ชอ-สกล.....................................................................ตาแหนง.............................................

และบคคลทานอน ๆ ทไมไดกลาวนามทกทานทไดใหคาแนะนาชวยเหลอในการจดทารายงาน

ขาพเจาใครขอขอบพระคณผทมสวนเกยวของทกทาน ทมสวนรวมในการใหขอมล เปนทปรกษาใน

การทารายงานฉบบนจนเสรจสมบรณ ตลอดจนใหการดแลและใหความเขาใจเกยวกบชวตของการทางานจรง

ขาพเจาขอขอบคณ ไว ณ ทน

นาย /นาง/นางสาว.....................................................................

ผจดทารายงาน 27 กมภาพนธ พ.ศ. 2558

ตวอยางกตตกรรมประกาศ

สารบญ

หนา

จดหมายนาสง (1)

หนาอนมตรายงาน (2)

บทสรปโครงงานโดยยอ (3)

กตตกรรมประกาศ (4)

สารบญ (5)

รายการตาราง (6)

รายการภาพ (7)

บทท 1 ทมาและความสาคญของปญหา 1

บทท 2 แนวคดหรอวธการในการทาโครงงาน 20

บทท 3 ผลทไดรบจากการจดทาโครงงาน 22

บทท 4 บทสรปและขอเสนอแนะ 23

บรรณานกรม 25

ภาคผนวก 26

ตวอยางสารบญ

รายการตาราง

หนา

ตารางท 1.......................... ?

ตารางท 2.......................... ?

ตารางท 3.......................... ?

ตารางท 4.......................... ?

ตารางท 5.......................... ?

ตารางท 6.......................... ?

ตารางท 7.......................... ?

ตารางท 8.......................... ?

ตารางท 9.......................... ?

ตารางท 10......................... ?

ตวอยางรายการตาราง

รายการภาพ

หนา

ภาพท 1.......................... ?

ภาพท 2.......................... ?

ภาพท 3.......................... ?

ภาพท 4.......................... ?

ภาพท 5.......................... ?

ภาพท 6.......................... ?

ภาพท 7.......................... ?

ภาพท 8.......................... ?

ตวอยางรายการภาพ

บรรณานกรม

จฑา แมนกจ. 2541. ไอศกรม. (ออนไลน)เขาถงไดจาก :

http:://www.car.chula.ac.th/mis/mkdata/foof-96.

นอม งามวไล. 2540. เคมคลนก. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

มานดา เสนเศรษฐ และชอบ อนทรประเสรฐ. 2550. มนษยสมพนธในองคการ. กรงเทพฯ:

ไทยวฒนาพาณชย.

ลดดาวลย เพชรโรจน และอจฉรา ชานประศาสน. 2547. ระเบยบวธวจย (Research Methodology).

พมพดการพมพจากด.

ตวอยางบรรณานกรม

ตารางการใหคาปรกษาโครงงานการฝกปฏบตงาน

แผนงานการจดทาโปรเจค ชนปท 4 ปการศกษา 2557

ลาดบ

รายการ

ระยะเวลาดาเนนการ

เดอนตลาคม 2557 เดอนพฤศจกายน 2557 เดอนธนวาคม 2557 เดอนมกราคม 2558 เดอนกมภาพนธ 2558 เดอนมนาคม 2558

W1 W2 W3 W4 W5 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4 W5 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4 W5

1 ศนยฯ อเมลลแจง รายชอนกศกษาใหแกอาจารยทปรกษา

15-ต.ค.-57

2 ศนยฯ นดประชมอาจารยทปรกษา

30-ต.ค.-57

3 ศนยฯ นดนกศกษาทาโปรเจค พบอาจารยทปรกษา

3- 14 พฤศจกายน

4 นกศกษาลงฝกปฏบตงาน

8 ธ.ค. 57 ถง 7 ม.ค 58

5 ทมศนยฝกปฏบตงาน ลงพนทนเทศนกศกษาชนปท 4

15 ธ.ค. 57 ถง 15 ก.พ. 58

6 ทมศนยฝกปฏบตงาน รวบรวมขอมลจากการนเทศงานสงใหอาจารยทปรกษาโครงงาน

19-ธ.ค.-57

26-ธ.ค.-57

9-ม.ค.-58

16-ม.ค.-58

23-ม.ค.-58

30-ม.ค.-58

6-ก.พ.-58

13-ก.พ.-58

20-ก.พ.-58

7 นกศกษาสงโครงงาน ใหอาจารยทปรกษาโครงงาน

8-ธ.ค.-57

6-ก.พ.-58

บทท1-2

บทท3-4

8 อาจารยทปรกษาสงคะแนนโปรเจคมายงศนยฝกปฏบตงาน

27-ก.พ.-58

ลาดบ

รายการ

ระยะเวลาดาเนนการ

เดอนตลาคม 2557 เดอนพฤศจกายน 2557 เดอนธนวาคม 2557 เดอนมกราคม 2558 เดอนกมภาพนธ 2558 เดอนมนาคม 2558

W1 W2 W3 W4 W5 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4 W5 W1 W2 W3 W4 W1 W2 W3 W4

9 นกศกษาแกไข I

1-7 ม.ค. 58

10 อาจารยทปรกษา/สพน. สงคะแนนแก I

12-ม.ค.58

11 สพน. สงคะแนนชวโมงฝกและอบรม

12-ม.ค.58

12 ศนยฯ/หนวย/สาขา บนทกเกรด เขาระบบ

13-ม.ค.58

13 ศนย/หนวย/สาขา ประชมพจารณาเกรด

17-ม.ค-

14 ศนยฯ/หนวย/สาขา สงเกรดใหคณะวชาเพอพจารณาอนมต/สงเกรด สสว.

20-ม.ค.-58

15 สานกสงเสรมวชาการประกาศผลวชาฝกปฏบตเลมจบ

23ม.ค.58

แบบบนทกการเขาพบเพอใหคาปรกษาโครงงานฝกปฏบตงาน

ชอนกศกษา.......................................................................................................................รหสนกศกษา................................................... ชอโครงงาน......................................................................................................................เบอรโทรตดตอ...................................................

ลาดบ วน

เดอน ป

ลกษณะการใหคาปรกษา รายละเอยดการใหคาปรกษา

กาหนดการใหปรกษาครงตอไป ลงชอนศ. กรณเขามาพบทคณะฯ ทาง

โทรศพท เขามาพบท

คณะฯ วน เดอน

ป หวขอ/เรอง

แบบบนทกการเขาพบเพอใหคาปรกษาโครงงานฝกปฏบตงาน

ชอนกศกษา.......................................................................................................................รหสนกศกษา................................................... ชอโครงงาน......................................................................................................................เบอรโทรตดตอ...................................................

ลาดบ วน

เดอน ป

ลกษณะการใหคาปรกษา รายละเอยดการใหคาปรกษา

กาหนดการใหปรกษาครงตอไป ลงชอนศ. กรณเขามาพบทคณะฯ ทาง

โทรศพท เขามาพบท

คณะฯ วน เดอน

ป หวขอ/เรอง

คะแนนพฤตกรรม (คะแนนเตม 10 คะแนน)

ขอคดเหนเชงพฤตกรรมของนกศกษา

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................ (................................................................)

ผประเมน

แบบประเมนผลรายงานการจดทาโครงงานการฝกปฏบตงาน ประจาปการศกษา 2557 คาชแจง

1. ผใหขอมลในแบบประเมนนเปน อาจารยทปรกษาโครงงานฝกปฏบตงานของนกศกษา

2. แบบประเมนนมทงหมด 7 ขอ 300 คะแนน โปรดใหขอมลใหครบทกขอ เพอความสมบรณของการประเมนผล

3. โปรดใหคะแนนในชอง ในแตละหวขอการประเมน และโปรดใหความคดเหนเพมเตม (ถาม)

โดยระดบคะแนน 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ตากวามาตรฐาน 1 = ตากวามาตรฐานมาก 0 = ไมม / ไมตรงตามมาตรฐานทกาหนดไวเลย

ชอนกศกษา............................................................................................................................................................รหส ..................................................................................ชนปท.........................

Block............…….อาจารยทปรกษา................................................................ชอโครงงาน................................................................................................................................................................

หวขอ ดมาก

(5 คะแนน) ด

( 4 คะแนน) พอใช

(3 คะแนน) ตากวามาตรฐาน

มาก ( 1 คะแนน)

ไมม/ไมตรงตามมาตรฐานทกาหนดไว

เลย (0 คะแนน)

นาหนก คะแนนทได

1.ความ

นาสนใจ/

ความสาคญ/

ความชดเจน/

ผลการทดลอง

11.ความ

นาสนใจ/

ความสาคญ

ของโครงงาน

โครงงานมความนาสนใจด

มาก ปญหาและอปสรรค

สามารถนาไปแกไขไดจรง

และมโอกาสพฒนาไดจรง

โครงงานมความนาสนใจมาก

ปญหาและอปสรรคสามารถนาไป

แกไขไดและมโอกาสพฒนาได

โครงงานมความนาสนใจนอย

ปญหาและอปสรรคสามารถ

นาไปแกไข แตมโอกาสพฒนา

ได

โครงงานมความนาสนใจ

นอย ปญหาและอปสรรค

สามารถนาไปแกไขและไม

มโอกาสพฒนาได

โครงงานมความนาสนใจ

นอยมาก ปญหาและอป

สรรคไมสามารถนาไป

แกไขและไมมโอกาสพฒนา

ได

โครงงานไมมความนาสนใจ

เลย ปญหาและอปสรรคไม

สามารถนาไปแกไขและไมม

โอกาสพฒนาได

1.2 ความ

ชดเจนของ

เนอหา

โครงงานมความชดเจนของ

เนอหาวามความสมพนธกบ

แนวคดนวตกรรม และม

รายละเอยดทสนบสนน

อยางด มเปาหมายทชดเจนด

มาก

โครงงานมความชดเจนของเนอหา

วามความสมพนธกบแนวคด

นวตกรรม และมรายละเอยดท

สนบสนนนอย มเปาหมายทชดเจนด

โครงงานมความชดเจนของ

เนอหาวามความสมพนธกบ

แนวคดนวตกรรม และม

รายละเอยดทสนบสนนทนอย

มาก มเปาหมายทไมคอย

ชดเจน

โครงงานไมมความชดเจน

ของเนอหาวาม

ความสมพนธกบแนวคด

นวตกรรม และม

รายละเอยดทไมสนบสนน

และไมมเปาหมายทชดเจน

โครงงานไมมความชดเจน

ของเนอหาและไมม

ความสมพนธกบแนวคด

นวตกรรม และไมม

รายละเอยดทสนบสนนไมม

เปาหมายทชดเจน

โครงงานไมมความชดเจนของ

เนอหาไมมความสมพนธกบ

แนวคดและนวตกรรม และไม

มรายละเอยดทสนบสนน ไมม

เปาหมายทชดเจน

ดมาก (5 คะแนน)

ด ( 4 คะแนน)

พอใช (3 คะแนน)

ตากวามาตรฐาน (2 คะแนน)

ตากวามาตรฐานมาก

( 1 คะแนน)

ไมม/ไมตรงตามมาตรฐานทกาหนดไว

เลย (0 คะแนน) นาหนก

คะแนนทได

1.3 ผลการ

ทดลอง

โครงงานทาขนจรง

นกศกษามการเกบรวบรวม

จรง ทงกอนและหลง หลาย

ครงขอมลมความนาเชอถอ

โครงงานทาขนจรง นกศกษามการ

เกบรวบรวมจรง ทงกอนและหลง

นอยครงสงผลใหขอมลไมคอยม

ความนาเชอถอ

โครงงานไมทาขนจรง แตทา

เปนโมเดล ไมมการทดลอง แต

มขอมลการประมาณความ

เปนได

โครงงานไมไดทาขนจรง ม

โมเดลจาลอง แต มขอมล

ประมาณความเปนไปได

ในทางปฏบต

โครงงานไมไดทาขนจรง

ไมมโมเดล แตมขอมล

ประมาณความเปนไปได ไม

นาเชอถอ

โครงงานไมไดทาขนจรง ไม

ทดลอง ไมมขอมล ไมมความ

นาเชอถอ

2. ความคด

สรางสรรค/

เปนสงใหม

2.1 ความคด

สรางสรรค

มกระบวนการคดวเคราะห

วางแผนการทางานอยางด

นกศกษาสามารถแสดง

ความคดสรางสรรคผลลพธ

ทไดแสดงการคดวเคราะห

อยางมระบบ

มกระบวนการคดวเคราะหวาง

แผนการทางานไดด สามารถแสดง

ความคดสรางสรรคผลลพธไดอยาง

เหมาะสม แตมจดบกพรองเลกนอย

ทตองปรบปรง

กระบวนการคดวเคราะหวาง

แผนการทางานไดไมคอยด

ความคดสรางสรรคผลลพธท

ไดเพยงบางสวน

กระบวนการคดวเคราะห

วางแผนการทางานเลกนอย

ความคดสรางสรรคผลลพธ

ทไดไมตรงกบจดประสงค

ของโครงงาน

กระบวนการคด วางแผน

และผลความคดสรางสรรค

ตลอดจนขอมลตาง ๆ ม

ความสมพนธกบ

จดประสงคของการทา

โครงงานเพยงเลกนอย

กระบวนการคด การวางแผน

และผลลพธทไดไมมความ

เกยวของกน ขอมลตาง ๆ ไมม

ความสมพนธใดๆ กบ

จดประสงคของการทา

โครงงาน

2.2 ความ

แปลกใหม

รปแบบของโครงงานแปลก

ใหมทนสมย เปนทสนใจ

อยางมาก

รปแบบของโครงงานเปนสงแปลง

ใหม มจดบกพรองเพยงเลกนอย

รปแบบของโครงงานแปลก

ใหมเพยงบางสวน

รปแบบของโครงงานไม

แปลกใหม แตตองพฒนา

เพม

รปแบบของโครงงานไม

แปลกใหม และคงเปนรป

แบบเดมๆ ทพบเหนทวไป

รปแบบของโครงงานไมแปลก

ใหม ไมเปนสนใจเลย

ลอกเลยนแบบมา

3. ประโยชน

ตอภาคธรกจ/

โอกาสในการ

นาไปใช

ประโยชน

3.1 ประโยชน

ตอภาคธรกจ

โครงงานทจดทามคณคา ม

ประโยชนตอภาคธรกจ

สามารถนาไปตอยอดและ

ประยกตใชเพอกอ

ประโยชนตอตนเองและ

องคกรอยางกวางขวางอยาง

เหนไดชด

โครงงานทจดทาสามารถ

ประยกตใชกบหนวยงานหรอ

องคกรไดอยางกวางขวาง แตม

ขอจากดในการใชสาหรบเฉพาะบาง

หนวยงานเทานน

โครงงานทจดทาสามารถ

ประยกตใชกบหนายงานอนได

จากดหรอมความเฉพาะเจาะจง

โครงงานทจดทาไมสามารถ

นาไปใชประโยชนได

เทาทควร กอใหเกดองค

ความรตอตนเองและหนวย

ธรกจ ไดเพยงเลกนอยและ

ไมเกดการเปลยนแปลง

โครงงานทจดทาม

ประโยชนตอองคกรและตว

นกศกษาเพยงเลกนอย

เทานน เปนโครงงานทไมม

ผลการจดทาทดลองอยาง

เหมาะสมและไมครบ

กระบวนการ

โครงงานทจดทาไมม

ประโยชนตอองคกรและตว

นกศกษา เปนโครงงานทไมม

การวางแผนจดทาอยาง

เหมาะสมหรอเปนโครงงานท

ลอกเลยนมาจากโครงงานทเคย

มอยแลว

3.2 โอกาส

ในการ

นาไปใช

ประโยชน

โครงงานทจดทาขนสามารถ

ตอยอดใหกบภาคธรกจได

จรง สามารถนาไปผลต

ใชไดจรง

โครงงานทจดทาขนสามารถตอยอด

ใหกบภาคธรกจได สามารถนาไป

ผลตใชไดแตตองพฒนาเพมเลกนอย

และ มแนวโนมทจะสามารถ

ผลตใชไดแตตองพฒนา

เพมเตมบางสวน

เพยงบางสวน

นอยมากและไมสามารถ

พฒนาตอยอดไดเมอเทยบ

กบการลงทน

โครงงานทจดทาขนไม

สามารถตอยอดใหกบภาค

ธรกจไดเลย และไมเกด

ประโยชนคมคาหากจะนามา

พฒนาตอยอด

คาแนะนาเพอการปรบปรง (โปรดระบเพอใชในการใหขอมลแกนกศกษา)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

................................................................ (................................................................)

แบบประเมนผลรายงานการจดทาโครงงาน (รปเลม) ประจาปการศกษา 2557 คาชแจง

1. ผใหขอมลในแบบประเมนนเปน อาจารยทปรกษาโครงงานฝกปฏบตงานของนกศกษา

3. โปรด ในชอง ในแตละหวขอการประเมน และโปรดใหความคดเหนเพมเตม (ถาม)

ชอนกศกษา...........................................................................................................................................................รหส...............................................................ชนปท.........................Block............……

อาจารยทปรกษา............................................................................................................ชอโครงงาน.........................................................................................................................................................

(5 คะแนน) ด

( 4 คะแนน) พอใช

(2 คะแนน)

ไมม/ไมตรงตามมาตรฐานท

กาหนดไวเลย (0 คะแนน)

สทธ

1) ความถกตองของรปแบบ 2

2) ความเปนระเบยบ/ความสวยงาม 2

3) ความครบถวน 2

4) ความชดเจน/เขาใจงาย 2

5) สานวนภาษาถกตองกะทดรด 2

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

................................................................ (................................................................)

แบบประเมนผลรายงานการจดทาโครงงาน (พฤตกรรม) ประจาปการศกษา 2557 คาชแจง

1. ผใหขอมลในแบบประเมนนเปนคณะกรรมการ หวหนาสาขา อาจารย อาจารยทปรกษาโครงงานฝกปฏบตงานของนกศกษา

3. โปรด ในชอง ในแตละหวขอการประเมน และโปรดใหความคดเหนเพมเตม (ถาม)

ชอนกศกษา...........................................................................................................................................................รหส...............................................................ชนปท.........................Block............……

อาจารยทปรกษา............................................................................................................ชอโครงงาน.........................................................................................................................................................

(5 คะแนน)

ด ( 4 คะแนน)

พอใช (3 คะแนน)

ตากวามาตรฐาน (2 คะแนน)

ไมม/ไมตรงตามมาตรฐานท

กาหนดไวเลย (0 คะแนน)

สทธ

1) ความรบผดชอบ/ตรงตอเวลา 4

2) ความทมเท/ความพยายาม/ความกระตอรอรน 2

3) ความซอสตย สจรต 2

4) มสมมาคารวะ มมารยาท ใหเกยรตผอน 1

5) บคลกภาพ การแตงกาย การพดจา 1

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

................................................................ (................................................................)

คาชแจง

1. ผใหขอมลในแบบประเมนนตองเปนหวหนางานหรอผนเทศงาน (Job supervisor) ของนกศกษาฝกปฏบตงาน

หรอบคคลทไดรบมอบหมายใหทาหนาทแทน

2. แบบประเมนผลนมทงหมด 14 ขอ โปรดใหขอมลใหครบทกขอ เพอความสมบรณของการประเมนผล

3. โปรดใหคะแนนในชอง ในแตละหวขอการประเมน หากไมมขอมลใหใสเครองหมาย −

และโปรดใหความคดเหนเพมเตม (ถาม)

5=มากทสด 4=มาก 3=ปานกลาง 2=นอย 1=นอยทสด

4. เมอประเมนผลเรยบรอยแลว โปรดนาเอกสารนใสซองประทบตรา "ลบ" และใหนกศกษานาสงหนวยงาน

ฝกภาคปฏบต คณะบรหารธรกจ ทนททนกศกษากลบสถาบน

เรยน หวหนาสาขาวชาการจดการธรกจการคาสมยใหม คณะบรหารธรกจ ขอแจงผลประเมนการปฎบตงานของนกศกษาฝกปฏบตงาน ดงน

ขอมลทวไป/Work Term Information ชอ-นามสกลนกศกษา/Student Name……………………………………………………..รหสประจาตว/ID NO. ……………………………………………..........

สาขาวชา/Department…………………………………………………………………………..คณะ/Faculty บรหารธรกจ ชอสถานประกอบการ/สาขาราน/Employer Name……………………………………………………………………………………………………………………………………..

ชอ-นามสกลผประเมน/Evaluator Name……………………………………………………………………………………………………………………………………

ตาแหนง/Position………………………………………………………แผนก/Department……………………………………………………………………………..

ผลสาเรจของงาน/Work Achievement

หวขอประเมน/Items

1. ปรมาณงาน (Quantity of Work)

ปรมาณงานทปฎบตสาเรจตามหนาทหรอตามทไดรบมอบหมายภายในระยะเวลาทกาหนด

(ในระดบทนกศกษาจะปฎบตได) และเทยบกบนกศกษาทว ๆ ไป

2. คณภาพงาน (Quality of Work)

ทางานไดถกตองครบถวนสมบรณ มความประณตเรยบรอย มความรอบคอบ

งานไมคงคาง ทางานเสรจทนเวลาหรอกอนเวลาทกาหนด

ความรความสามารถ /Knowledge and Ablility

3. ความสามารถในการเรยนรและประยกตวชาการ (Ability to Learn and Apply Knowledge)

ความรวดเรวในการเรยนร เขาใจขอมล ขาวสาร และวธการทางาน ตลอดจนการนาความร

ไปประยกตใชงาน

4. วจารณญาณและการตดสนใจ (Judgement and Decision Making)

ตดสนใจไดด ถกตอง รวดเรว มการวเคราะห ขอมลและปญหาตางๆ อยางรอบคอบ

กอนการตดสนใจ สามารถแกปญหาเฉพาะหนา สามารถไววางใจใหตดสนใจไดดวยตนเอง

5. การจดการและวางแผน (Management and Planning)

สามารถจดการและวางแผนการทางานใหเสรจตามเปาหมาย

6. ทกษะการสอสาร (Communication Skills)

ความสามารถในการตดตอสอสาร การพด การเขยน และการนาเสนอ (Presentation)

สามารถสอสารใหเขาใจไดงาย เรยบรอย ชดเจน ถกตอง รดกม มลาดบขนตอนทด

ไมกอใหเกดความสบสนตอการทางาน รจกสอบถาม รจกชแจงผลการปฎบตงานและขอขดของใหทราบ

7. ความเหมาะสมตอตาแหนงงานทไดรบมอบหมาย (Suitability for Job Position)

สามารถพฒนาตนเองใหปฎบตงานตาม Job Position และ Job Description ทมอบหมาย

ไดอยางเหมาะสมหรอตาแหนงงานนเหมาะสมกบนกศกษาคนนหรอไมเพยงใด

ความรบผดชอบตอหนาท/Responsibility

8. ความรบผดชอบและเปนผทไววางใจได (Responsibility and Dependability)

ดาเนนงานใหสาเรจลลวงโดยคานงถงเปาหมาย และความสาเรจของงานเปนหลก

ยอมรบผลทเกดจากการทางานอยางมเหตผล สามารถปลอยใหทางาน (กรณงานประจา)

ไดโดยไมตองควบคมมากจนเกนไป ความจาเปนในการตรวจสอบขนตอนและผลงานตลอดเวลา

สามารถไววางใจใหรบผดชอบงานทมากกวางานประจา สามารถไววางใจไดแทบทกสถานการณ

หรอในสถานการณปกตเทานน

9. ความสามารถเรมตนทางานไดดวยตนเอง (Interest in Work)

ความสนใจและความกระตอรอรนในการทางาน มความอตสาหะ ความพยายาม

ความตงใจทจะทางานไดสาเรจ ความมานะบากบน ไมยอทอตออปสรรคและปญหา

10. การตอบสนองตอการสงการ (Response to Supervision)

ยนดรบคาสง คาแนะนา คาวจารณ ไมแสดงความอดอดใจ เมอไดรบคาตเตยนและวจารณ

ความรวดเรวในการปฏบตตามคาสง การปรบตวปฏบตตามคาแนะนา ขอเสนอแนะและวจารณ

ลกษณะสวนบคคล/ Personality

11. บคลกภาพและการวางตว (Personality)

มบคลกภาพและวางตวไดเหมาะสม เชน ทศนคต วฒภาวะ ความออนนอมตน

การแตงกาย กรยาวาจา การตรงตอเวลา และอน ๆ

12. มนษยสมพนธ (Interpersonal Skills)

สามารถรวมงานกบผอน การทางานเปนทม สรางมนษยสมพนธไดด เปนทรกใคร

ชอบพอของเพอนรวมงาน เปนผทชวยกอใหเกดความรวมมอประสานงาน

13. ความมระเบยบวนย ปฎบตตามวฒนธรรมองคกร

(Discipline and Adaptability to Formal Organization)

ความสนใจเรยนร ศกษา กฎระเบยบ นโยบายตางๆ และปฎบตตามโดยเตมใจ

การปฎบตตามระเบยบบรหารงานบคคล (การเขางาน ลางาน) ปฎบตตามกฎการรกษา

ความปลอดภยในสถานประกอบการ การควบคมคณภาพ 5 ส และอนๆ

14. คณธรรมและจรยธรรม (Ethics and Morality)

มความซอสตย สจรต มจตใจด รจกเสยสละ ไมเหนแกตว เออเฟอชวยเหลอผอน

คะแนนรวม

โปรดใหขอคดเหนทเปนประโยชนแกนกศกษา (Please give comments on the student.)

จดเดนชองนกศกษา /Strength ขอควรปรบปรงของนกศกษา /Improvement ขอคดเหนเพมเตม /Other Comments

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................

หมายเหต :

ลงชอ/Evaluator's Signature……………………………………....................................

หากสถาบน ไมไดรบแบบประเมนน ภายในระยะเวลา (.......................................................................)

ทกาหนดนกศกษาจะไมผานการประเมนผล

ตาแหนง/Position…………………………………………....................................

วนท/Date…………………………………………………….....................................

ศนยฝกปฏบตงาน คณะบรหารธรกจ

สถาบนการจดการปญญาภวฒน TEL. 0-2837-1065 FAX. 0-2832-0394

ประทบตราหนวยงาน/รานสาขา

คู มือการเขียนเล มรายงาน...

Documents

Transcript of คู มือการเขียนเล มรายงาน...

คู มือการใช งาน (USER DUCUMENT) (GPA54) · ระบบผลการเรียนเฉล ี่ย (gpa 54) 4 4 ข อมูลกลุ มสาระ

คู มือการเข ียนว ิทยาน ิพนธmit.wu.ac.th/mit/images/editor/files/Project/20091206_projectHandbook.pdf · คู มือการเข

INNO VATION - WIFO€¦ · INNO VATION 8 16. 04 INNOVATION kommt aus dem Lateinischen „innovatio“, was wörtlich übersetzt „Erneuerung“ bedeutet. Neue Ideen werden erst dann

INNO VA TION 2016 - Staufen AG · INNO VA TION 2016 INDUSTRIE-MONITOR: INNOVATION 2016 Eine Studie der Staufen AG. 2 Über die Studie Für den “Industrie-Monitor: Innovation 2016“

Registrar-Tag Alexander Mayrhofer R&D Die Internet Engineering Task Force (IETF) Standardisierung im Internet: Überblick & Aktuelle Themen Datum: 26.11.2009.

Registrar-Seminar Willkommen im Registrar-Web Hartmuth Schmidinger Registrar Support.

INNO-LiPA HLA-DPB Amplification · Beabsichtigter Verwendungszweck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Funktionsweise des Tests ...

Registrar-Seminar Das Registrar-System DAILY BUSINESS Katharina Deutsch Registrar Support.

คู มือการประเมินcro.moph.go.th/cppho/download/1392.pdfแบบประเม นมาตรฐานโรงพยาบาลของ TB 143-144

010-341 Stand 05/075 2.1Einsatzbereich INNO-CLEAN®,dieKleinkläranlagevonKESSEL,isteine ReinigungsanlagefürhäuslicheAbwässernachEN12566, TeilIII.FürNiederschlagsabwässer ...

SIP-Trunk-Telefonie - swfl-glasfaser.de · Auch SIP-Server, SIP-Registrar, Registrar, Registrierungsserver genannt. Hier tragen Sie den Telefonie-Server „ sip.swfl-glasfaser.de

Registrar-Seminar Rechtliche Aspekte der Vergabe und Verwaltung von.at-Domains Dr. Barbara Schloßbauer Rechtsabteilung.

Department of Electrical and Computer Engineeringaub.edu.lb/registrar/Documents/catalogue/undergraduate15-16/ece.pdf · 430 Department of Electrical and Computer Engineering Undergraduate

Registrar-Seminar Registrar System Abläufe und Templates Karen Böhmer Mark Hofstetter.

Registrar-Tag Andreas Papst.at nameservice Wer fragt Wen Was Wann? Datum: 26.11.2009.

Bei uns verbinden sich Know-how und Inno-€¦ · Bei uns verbinden sich Know-how und Inno-vation. Wir stehen mit einem kompetenten jungen Team für neue Ideen, gekoppelt mit Dynamik

INNO VATIVE SAUNA TECHNOLOGY€¦ · INNO VATIVE SAUNA TECHNOLOGY IPx4 Made in Germany Bi-O Gracil Druck-Nr.: 29344977 /12.20 D Montage- und Gebrauchsanweisung Assembly and operating

ชื่อ: คู มือควบคมุคุณภาพซัพพ ...resources.kohler.com/corporate/kohler/pdf/supplier/... · 2018-08-02 · ได มากที่สุด

EIIAT - INNO TAPE€¦ · INNO TAPE GmbH. Hildesheimer Straße 38 D-31061 Alfeld / Leine. D-ZM 14137-01-00. Created Date: 3/27/2019 2:28:50 PM ...

Registrar-Tag Dr. Barbara Schloßbauer Mag. Bernhard Erler Rolle des Registrars Ein Erfahrungsbericht aus der Rechtsabteilung Datum: 26.11.2009.