Fremdsprachen

am LPI

Englisch

Deutsch

Spanisch

Wochenstundenzahl für Schüler

Seconde (~ 11. Klasse): Englisch und Deutsch 3hSpanisch (2. Fremdsprache) 2h30

LITERARISCHER ZWEIG

Première (~ 12. Klasse):

Englisch und Deutsch 3h30 Spanisch (2. Fremdsprache) 2h30

Terminale (~ 13. Klasse):

Englisch und Deutsch 3hSpanisch (2. Fremdsprache) 3h

WIRTSCHAFTS- UND SOZIALWISSENSCHAFTLICHER

ZWEIGPremière (~ 12. Klasse):

Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2hTerminale (~ 13.

Klasse):Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2h

NATURWISSENSCHAFTLICHER ZWEIG

Première (~ 12. Klasse):Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2hTerminale (~ 13.

Klasse):Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2h

TECHNOLOGISCHER ZWEIG

Première (~ 12. Klasse):

Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2hTerminale (~ 13.

Klasse):Englisch und Deutsch 2hSpanisch (2. Fremdsprache) 2h

DIE BESONDERHEITEN DES LPI

In Englisch und Deutsch werden die Schüler aus

erster und zweiter Fremdsprache gemischt

und erhalten die Wochenstundenzahl der ersten Fremdsprache.

In der Seconde (~ 11. Klasse):

Nach Sprachfertigkeiten gegliederte Gruppenarbeit

eine Stärke von 16 bis 28 Schülern pro Gruppe die Schüler üben sich ihrem Niveau entsprechend

in allen Sprachfertigkeiten: Lese- und Hörverstehen

Schriftlicher und mündlicher Ausdruck

WAHLFÄCHER: zusätzlicher Sprachunterricht in

Englisch im literarischen und im wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Zweig

Wochenstundenzahl : 2 Stunden in der Première und der Terminale

Mündliche Prüfung im Baccalauréat (~Abitur)

BILINGUALE EUROPAKLASSEN

Englisch, Fachunterricht: Mathematik

Deutsch, Fachunterricht: Physik und Chemie

Spanisch, Fachunterricht: Geschichte und Geografie

ZIELE DER BILINGUALEN EUROPAKLASSEN

Der Schüler benutzt seine Sprachfertigkeiten im Rahmen eines anderen Faches.

Der Schüler erhält einen besonderen « Europaeintrag » im Abiturzeugnis, die « mention européenne ».

WOCHENSTUNDENZAHLDER BILINGUALEN EUROPAKLASSEN

1 Stunde Sprachunterricht im Dienste des anderen Faches Sprachlehrer

1 Stunde Fachunterricht Fachlehrer

JAHRGANGS- UND FÄCHERÜBERGREIFENDE

SCHÜLERPROJEKTE IN TEAMARBEIT (ACF)

In einigen ACF-Projekten können die Schüler ihre kulturellen Kenntnisse

vertiefen und ihre Sprachkompetenz erweitern.

ULURUSKETCH ‘UP

EXPRESS ’ IFHIP’PEACE AND LOVE

Aufbau-, Stütz- und Förderkurse (BAS)

Hier wird auf die speziellen Bedürfnisse der Schüler eingegangen: Nachhilfe, Wiederholungen, Themenvertiefung.

Einführung in die dritte Fremdsprache (Spanisch und Deutsch)

INTERNATIONALEÖFFNUNG

Ein alljährlicher Austausch zwischen dem LPI und dem Gymnasium Eppingen in Baden-Württemberg

Längerfristige individuelle Austauschformen: Brigitte Sauzay, Voltaire

Eine Studienreise nach Andalusien

Eine E-Mail-Korrespondenz mit derRochester Grammar School (GB)

DIE SPRACHASSISTENTEN

In allen drei Sprachen steht uns jeweils ein « Muttersprachler » zur

Verfügung, der am Unterricht teilnimmt oder selbstständig Konversationsgruppen leitet.

DER EUROPACLUB

Seit Schulanfang 2005 ist das Ziel des Europaclubs, bei den Schülern

kulturelles Interesse für die verschiedenen europäischen Staaten

zu wecken. Der Club besitzt einen eigenen

Raum, in dem die Schüler Nachrichtensendungen im

Originalton sehen, und auch Informationen über Europa finden

können.

DER KINOCLUB

Hier werden Filme in Originalsprache vorgeführt.Ein Sprachkollege leitet die anschließende Diskussion.

Auf dem Weg zur Europaschule …

Die Fachschaft Sprachen