Post on 05-Apr-2015
Grammatische Zeiten1) Präsens2) Perfekt3) Präteritum4) Plusquamperfekt5) Futur 6) Anwendung: In alle Zeiten setzen7) Weitere Übungen8) Zeiten erkennen9) Gleichzeitig - nachzeitigFür solche, die noch mehr lernen wollen:10) Futur 211) Konjunktiv
Diese Taste zeigt, dass zum Themanoch weitere Folien kommen.
1. Das PräsensDiese grammatische Zeit wird für Ereignisse der
Gegenwart verwendet. Es passiert jetzt, im Moment.
nehmen du
essen ihr
wissen er
können ich
geben die Frau
laden du
nimmst
lädst
gibt
kann
weiss
esst
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Präsens in der MundartDie Schweizer Mundart benützt das Präsens
oft auch für etwas Zukünftiges.
In den nächsten Ferien ich nach Griechenland.
Morgen Abend sie ins Theater.
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2. Das PerfektDiese Zeit benützen wir für Vergangenes.
In der Schweizer Mundart ist dies die einzigeVergangenheitsform!
Wir bilden diese Form mit den Verben sein oder habenund dem Partizip perfekt.
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Perfekt: Beispiele
nehmen du
fallen ihr
wissen er
stürzen ich
fahren wir
laden sie
hast genommen
seid gefallen
hat gewusst
bin gestürzt
sind gefahren
haben geladen
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3. Das PräteritumDiese Form muss man speziell lernen, da viele Formen
unregelmässig sind.Die Handlung ist zwar vorbei, aber sie läuft ab, wie im Film. Der wurde ja auch früher gedreht.
stehlen: Der Taschendieb der Oma die Tasche.
bringen: Der Briefträger das bestellte Paket.
ziehen: Vier Pferde die elegante Kutsche.
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Präteritumsformen1. Regelmässige Formen:
zeichnen: Ich zeichnete.lachen: Er lachte.öffnen: Wir öffneten.
2. Unregelmässige Formen:
denken gedacht
lassen gelassen
quellen gequollen
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4. Das PlusquamperfektDiese Form ist stark mit dem Perfekt verwandt.
Man benützt aber „haben“ und „sein“ imPräteritum.
Perfekt Plusquamperfekt
Ich bin gegangen.
Du hast gesehen.
Ich war gegangen.
Du hattest gesehen.
Sein und habenRepetition dieser Verben im Präteritum.
sein haben
Ich war Ich hatte
Du warst
Er, sie es war
Wir waren
Ihr wart
Sie waren
Du hattest
Er, sie, es hatte
Wir hatten
Ihr hattet
Sie hatten
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5. Das FuturDiese Form wird für Ereignisse in der Zukunft, die
erst noch stattfinden werden, verwendet.Man nimmt das Verb „werden“ im Präsens undeinen Infinitiv, der am Ende des Satzes steht.
Nächstes Jahr ich die Sekundarschule besuchen.
An diesem Geschenk ihr Freude haben.
sie die Prüfung wohl bestehen?
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Das Verb „werden“Repetition dieses Verbs im Präteritum.
Ich werde
Du wirst
Er, sie es wird
Wir werden
Ihr werdet
Sie werden
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6. AnwendungIn alle Zeiten setzen
Zeit Ich / lesen / ein spannendes Buch
Präsens Ich lese ein spannendes Buch.
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur
Ich las ein spannendes Buch.
Ich habe ein spannendes Buch gelesen.
Ich hatte ein spannendes Buch gelesen.
Ich werde ein spannendes Buch lesen.
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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen
Zeit du / nach Hause rennen
Präsens Du rennst nach Hause.
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur
Du ranntest nach Hause.
Du bist nach Hause gerannt.
Du warst nach Hause gerannt.
Du wirst nach Hause rennen.
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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen
Zeit ihr / ein Haustier halten
Präsens Ihr haltet ein Haustier.
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur
Ihr hieltet ein Haustier.
Ihr habt ein Haustier gehalten.
Ihr hattet ein Haustier gehalten.
Ihr werdet ein Haustier halten.
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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen
Zeit sie / ein Geschenk bringen
Präsens Sie bringt ein Geschenk.
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur
Sie brachte ein Geschenk.
Sie hat ein Geschenk gebracht.
Sie hatte ein Geschenk gebracht.
Sie wird ein Geschenk bringen.
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8. Zeiten erkennenMit dem Subjekt und den Verben kann die Zeit
bestimmt werden.
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Meine Eltern sind gestern Abend sehr spät nach Hause gekommen.
Minimalsatz: Meine Eltern sind gekommen.
Zeit: P e r f e k t
Übungen
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Wo waren Sie gestern Mittag gewesen?
In diesem Fall kann ich Ihnen helfen.
Bei dieser Hitze durfte niemand hinaus.
Wo wirst du in Zürich wohnen?
Meine Freunde sind ins Kino gegangen.
Ihr zieht die warmen Jacken an!
Plusq
Präs
Prät
Futur
Perf
Präs
9. Gleichzeitig-nachzeitig
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Die Erzählzeiten
abgeschlossene Aktion laufende Aktion
jetzt
vorbei (Film)
PerfektNachdem sie gegessen hat,
Präsenswäscht sie das Geschirr ab.
PlusquamperfektNachdem sie gegessen hatte,
Präteritumwusch sie das Geschirr ab.
9. Gleichzeitig-nachzeitig
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Gleichzeitigkeit: Beide Teilsätze stehen in derselbengrammatischen Zeit.
Als ich ins Zimmer trete, brennt schon das Licht.
Als ich ins Zimmer trat, brannte schon das Licht.
9. Gleichzeitig-nachzeitig
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Nachzeitigkeit: Im ersten Teilsatz ist die Handlung schon vorbei, im 2. Teilsatz läuft sie noch.
Nachdem ich ins Zimmer getreten bin,
öffne ich das Fenster.
Nachdem ich ins Zimmer getreten war,
öffnete ich das Fenster.
10. Das Futur 2Diese eher seltene Form braucht man, um ver-
mutete Ereignisse, die einmal stattgefundenhaben könnten, auszudrücken.
Wenn du dann kommst, ich die Sache schon erledigt haben. Zu diesem Zeitpunkt du schon abgereist sein.In zwei Monaten ihr die neue Wohnung schon eingerichtet haben.
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Die Bildung des Futur 2
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11. Der KonjunktivDie Möglichkeitsform: man bildet sie mit dem
Präteritum oder mit „würde“.
nehmen nahm
essen ass
ziehen zog
können konnte
geben gab
lesen las
nähme
läse
gäbe
könnte
zöge
ässe
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Die „würde“-FormWenn es komisch tönt oder die Form gleich wie
das Präteritum ist, kann immer die Form „würde“benützt werden.
Wenn ich reich wäre, ich eine Villa kaufen. Wenn ich dich wäre, ich die Chance nützen. In diesem Fall ich ihr natürlich helfen..
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Weitere Formentun tat
trinken trank
lassen liess
denken dachte
sein war
reissen riss
sehen sah
haben hatte
täte
risse
wäre
dächte
liesse
tränke
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sähe
hätte