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Studienfakultät Biowissenschaften
Studienbeitragskonzept
Wintersemester 2012/13 bis
Sommersemester 2014
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 2 -
Inhalt
I TABELLARISCHE ÜBERSICHT .............................................................................................................. 3
II PROZESS ..................................................................................................................................................... 5
III ZIELE UND DEREN UMSETZUNG ......................................................................................................... 7
1 HZ: FÖRDERUNG BIOWISSENSCHAFTLICHER KOMPETENZ ..................................................... 7
1.1 OZ: OPTIMIERUNG DER FACHLICH / INHALTLICHEN KOMPETENZ DER STUDIERENDEN .......................... 7 1.1.1 UZ: Verbesserte Veranschaulichung/Vertiefung der Lerninhalte ........................................ 7
1.1.1.1 TZ: Verbesserte Vertiefung der Lerninhalte von Vorlesungen ......................................................... 7 1.1.1.1 TZ: Verbesserte Veranschaulichung von Vorlesungen und Praktika in-situ ................................. 9 1.1.1.2 TZ: Verbesserte Vertiefung / Veranschaulichung der Lerninhalte durch Praktika ...................... 12
1.1.2 UZ: Verbesserung des bestehenden Lehrangebots ........................................................... 14 1.1.2.1 TZ: Schaffung eines Anreizes für gute Lehre und Ausdruck deren Wertschätzung .................. 14 1.1.2.2 TZ: Erhöhung der Betreuungsintensität in Praktika ........................................................................ 15 1.1.2.3 TZ: Verbessertes Verständnis der Vorlesungen / gezielte Klausurvorbereitung ........................ 17 1.1.2.4 TZ: Sicherstellung von qualitativ hochwertigen Tutorien ............................................................... 19 1.1.2.5 TZ: Aktualisierung der Ausstattung von Praktika ............................................................................ 20
1.2 OZ: METHODISCHE KOMPETENZ DER STUDIERENDEN ......................................................................... 22 1.2.1 UZ: Training der fachwissenschaftlichen Präsentation / Diskussion ................................ 22 1.2.2 UZ: Förderung der englischen Sprachkompetenz .............................................................. 24
1.3 OZ: FORSCHUNGSKOMPETENZ DER STUDIERENDEN ........................................................................... 26 1.3.1 UZ: Einblicke in die aktuelle fachspezifische Forschung .................................................... 26
2 HZ: OPTIMIERUNG DER STUDIENBEDINGUNGEN UND DES STUDIENUMFELDS .............. 31
2.1 OZ: INDIVIDUALISIERUNG DER BETREUUNG ......................................................................................... 31 2.2 OZ: SCHAFFUNG EINES KOMMUNIKATIVEN LERNUMFELDS .................................................................. 33
2.2.1 UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches unter Studierenden ... 33
2.2.2 UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches zwischen Studierenden
und Dozenten ............................................................................................................................................. 34
2.3 OZ: VERBESSERUNG DER STUDIENBEZOGENEN INFRASTRUKTUR - ERREICHBARKEIT DER
STUDIENSTANDORTE ......................................................................................................................................... 37
3 HZ: FÖRDERUNG DER AUßERFACHLICHEN KOMPETENZEN................................................... 39
3.1 OZ: ORIENTIERUNGSKOMPETENZ / PERSÖNLICHE KOMPETENZ .......................................................... 39
4 NOCH NICHT DEFINIERTE ZIELE ....................................................................................................... 41
4.1 FOND FÜR INNOVATION UND IDEEN ...................................................................................................... 41
IV WEITERER AUFWAND IM ZUSAMMENHANG MIT DEN STUDIENBEITRÄGEN ...................... 42
V PRIORISIERUNG DER MAßNAHMEN ................................................................................................. 43
VI KOSTENÜBERSICHT .............................................................................................................................. 45
VII QUALITÄTSSICHERUNG ................................................................................................................... 47
I Tabellarische Übersicht
HZ: Förderung Biowissenschaftlicher Kompetenz Kompetenzbereiche Ein Absolvent der SF
Biowissenschaften… Maßnahmenfelder Konkrete Maßnahmen Umsetzung
Arbeitsschritte Verantwortlichkeiten Kosten
OZ: Optimierung der fachlich / inhaltlichen
Kompetenz der Studierenden, siehe
S. 7
…soll anhand von praktischen Erfahrungen eigenständig komplexe Zusammenhänge und Lösungsvorschläge erarbeiten können
UZ: Verbesserte Veranschaulichung/Vertiefung der Lerninhalte,
siehe S. 7
K12W- 1: Vorlesungsergänzendes Seminarangebot, S. 8
siehe 1.1.1.1.1, S.8 siehe 1.1.1.1.1, S.8 K12W- 1 18.300
K12W- 2: Exkursionen ins Freiland / zu
Forschungseinrichtungen, S. 10
siehe 1.1.1.1.1, S.10 siehe 1.1.1.1.1, S.10 K12W- 2 15.000
K12W- 3: Neueinrichtung von Praktika, S. 13
siehe 1.1.1.2.1, S.13 siehe 1.1.1.2.1, S.13 K12W- 3 25.000
…soll an modernen Geräten individuell und gezielt betreut werden
UZ: Verbesserung des bestehenden
Lehrangebots, siehe S. 14
K12W- 4: Lehrepreis, S. 14 siehe 1.1.2.1.1, S.14 siehe 1.1.2.1.1, S.14 K12W- 4 20.000
K12W- 5: Tutoren für Praktika, S. 16
siehe 1.1.2.2.1, S.16 siehe 1.1.2.2.1, S.16 K12W- 5 15.000
K12W- 6: Tutorien als Ergänzung zu Vorlesungen (ausgesetzt),
S. 17
siehe 1.1.2.3.1, S.17 siehe 1.1.2.3.1, S.17 K12W- 6 0
K12W- 7: Tutorenqualifizierung, S. 19
siehe 1.1.2.4.1, S.19 siehe 1.1.2.4.1, S.19 K12W- 7 1.500
K12W- 8: Zuschüsse zur Aktualisierung der Ausstattung
von Praktika, S. 20
siehe 1.1.2.5.1, S. 20 siehe 1.1.2.5.1, S.20 K12W- 8 130.000
OZ: Methodische Kompetenz der
Studierenden, siehe S. 22
…muss seine wissenschaftlichen
Ergebnisse vor einem breiten Publikum vorstellen können
UZ: Training der fachwissenschaftlichen
Präsentation / Diskussion, siehe S. 22
K12W- 9: Seminare / Workshops: Präsentation – Moderation -
Publikation, S. 22
siehe 1.2.1.1.1, S.22 siehe 1.2.1.1.1, S.22 K12W- 9 2.000
…agiert im internationalen Forschungsumfeld, die
Wissenschaftssprache ist Englisch
UZ: Förderung der englischen
Sprachkompetenz, siehe S. 24
K12W- 10: Englisch für Biowissenschaftler, S. 24
siehe 1.2.2.1.1, S.24 siehe 1.2.2.1.1, S.24 K12W- 10 2.000
OZ: Forschungskompetenz der Studierenden,
siehe S. 26
…ist forschungsorientiert und versucht auf
aktuellem Stand der Wissenschaft zu bleiben
UZ: Einblicke in die aktuelle fachspezifische Forschung, siehe S. 26
K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW“,
S. 26
siehe 1.3.1.1.1, S.26 siehe 1.3.1.1.1, S.26 K12W- 11 3.500
K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“,
S. 28
siehe 1.3.1.1.2, S.28 siehe 1.3.1.1.2, S.28 K12W- 12 7.000
K12W- 13: Wettbewerb der Wissenschaftsprojekte, S. 29
siehe 1.3.1.1.3, S.29 siehe 1.3.1.1.3 S.29 K12W- 13 12.000
HZ: Optimierung der Studienbedingungen und des Studienumfelds Kompetenzbereiche Ein Absolvent der SF
Biowissenschaften… Maßnahmenfelder Konkrete Maßnahmen Umsetzung
Arbeitsschritte Verantwortlichkeiten Kosten
OZ: Individualisierung der Betreuung, siehe
S. 31
… benötigt individuelle und fachbezogene
Betreuung
K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften, S. 31
siehe 2.1.1.1.1, S.31 siehe 2.1.1.1.1, S.31 K12W- 14 135.000
OZ: Schaffung eines kommunikativen
Lernumfelds, siehe S. 33
…muss sich fachlich austauschen, weiterbilden und Netzwerke schaffen
UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches unter Studierenden,
siehe S. 33
K12W- 15: Einrichtung von Aufenthaltsräumen, S. 33
siehe 2.2.1.1.1, S.33 siehe 2.2.1.1.1, S.33 K12W- 15 2.000
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 4 -
UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches
zwischen Studierenden und Dozenten, sieh
S. 34
K12W- 16: Schaffung von Möglichkeiten zum Austausch,
S. 35
siehe 2.2.2.1.1, S.35 siehe 2.2.2.1.1, S.35 K12W- 16 9.000
OZ: Verbesserung der studienbezogenen
Infrastruktur - Erreichbarkeit der Studienstandorte,
siehe S. 37
…muss für die optimale Ausbildung verschiedene
Standorte nutzen
K12W- 17: Shuttlebus mit Stud. HK-Stellen zur Umsetzung, S. 37
siehe 2.3.1.1.1, S.37 siehe 2.3.1.1.1, S.37 K12W- 17 45.000
HZ: Förderung der außerfachlichen Kompetenzen Kompetenzbereiche Ein Absolvent der SF
Biowissenschaften… Maßnahmenfelder Konkrete Maßnahmen Umsetzung
Arbeitsschritte Verantwortlichkeiten Kosten
OZ: Orientierungskompete
nz / Persönliche Kompetenz, siehe
S. 39
…muss bei der Breite des Faches individuelle
Arbeitsfelder erkennen und definieren können
K12W- 18: Beratung zur
individuellen Studien- und
Karriereplanung, S. 39
siehe 3.1.1.1.1, S.39 siehe 3.1.1.1.1, S.39 K12W- 18
0
Noch nicht definierte Ziele Kompetenzbereiche Ein Absolvent der SF
Biowissenschaften… Maßnahmenfelder Konkrete Maßnahmen Umsetzung
Arbeitsschritte Verantwortlichkeiten Kosten
Fond für Innovation und Ideen, siehe S. 41
…studiert in einem sich rasch entwickelnden
Umfeld. So entwickeln sich immer wieder neue
Möglichkeiten zur Studienverbesserung
K12W- 19: Fond Innovation und Idee, S. 41
siehe 4.1.1.1.1, S.41 siehe 4.1.1.1.1, S.41 K12W- 19 20.000
K12W- 20: Verwaltungskraft (0,25 Stelle), S. 42
siehe 4.1.1.1.2, S.42 siehe 4.1.1.1.2, S.42 K12W- 20 10.000
K12W- 21: Studentische Hilfskraft (ausgesetzt), S. 42
siehe 4.1.1.1.3, S.42 siehe 4.1.1.1.3, S.42 K12W- 21 0
K12W- 22: Studentische Arbeit zum Studienbeitragskonzept,
S. 42
siehe 4.1.1.1.4, S.42 siehe 4.1.1.1.4, S.42 K12W- 22 1.500
II Prozess
Grundlage für die Erstellung des Konzepts war zum einen
das Papier ExcellenTUM III, „Eine Handlungsanleitung zur Erstellung von Studien-
beitragskonzepten“ der Stabsstelle Qualitätsmanagement der TUM in der Version
04/2009. Des Weiteren
das Studienbeitragskonzepts 2011/12 (für das WiSe 2011/12 und das SoSe 2012).
Zur Erstellung des überarbeiteten Studienbeitragskonzepts 2011/12 traf sich am
Dienstag, 14.08.2012, die Studienbeitragskommission (Zusammensetzung siehe
unten), um die Veränderungen und Anpassungen für das neue Konzept, das ab WS
12/13 gelten soll, zu erarbeiten und zu diskutieren. Zunächst wurden die einzelnen
Maßnahmen aufgrund der Umsetzung diskutiert und dann die Beträge falls
notwendig angepasst.
Evaluationsbericht WiSe 2011/12 + SoSe 2012
Die ständige Arbeit der Kommission zur Verwendung der Studienbeiträge
Studentische Anfragen und Ideen werden immer direkt in der
Studienbeitragskommission behandelt und finden ggf. Eingang in das Konzept.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 6 -
Die Kommission zur Verwendung der Studienbeiträge setzt sich aus fünf studentischen
Mitgliedern und vier akademischen Mitgliedern zusammen. Vorsitz führt der Studiendekan.
Studentische Mitglieder:
Studiengang Fachsemester im WiSe 2011/12
Herr Philipp Hornburg Molekulare Biotechnologie M.Sc.
2
Frau Christin Sasse Biologie B.Sc. 6 Herr Bernd Kohler Biologie B.Sc 8 Herr Simon Quint Kückelhaus Molekulare Biotechnologie B.Sc 8 Frau Maria Kuhn Biologie B.Sc. 6
Akademische Mitglieder:
Herr Prof. Dr. Wolfgang Liebl Lehrstuhl für Mikrobiologie / Studiendekan Herr Prof. Dr. Siegfried Scherer Lehrstuhl für Mikrobielle Ökologie Frau Prof. Dr. Angelika Schnieke Lehrstuhl für Biotechnologie der Nutztiere Herr Prof. Dr. Ramon Torres-Ruiz Lehrstuhl für Genetik
Frau Yasemin Dincer ist auf persönlichen Wunsch im Laufe des SoSe 2012 ausgeschieden.
Als neues studentisches Mitglied wurde Herr Philipp Hornburg aufgenommen.
Auf der inhaltlichen Grundlage des Konzepts 2011W und 2012S erstellten der Studiendekan
Prof. Liebl zusammen mit den Studienkoordinatoren Frau Dr. Meißner und Herr Dr.
Scharmann auf der Basis einer vorläufigen Studienbeitragsabschätzung für das WiSe
2012/13 bis zum SoSe 2014 einen Kostenkalkulationsvorschlag, der sich jeweils auf ein
Studienjahr bezieht. Dieser und das überarbeitete Konzept mit Zielen, Unter- und Teilzielen
sowie abgeleiteten Maßnahmen wurden dann an alle Kommissionsmitglieder am 31.08.12
verschickt und am 15.09.2012 an das Hochschulreferat weitergeleitet. Die vorherige
Abstimmung der Kommission fand am 14.08.12 in der letzten Sitzung statt, um das Konzept
fristgerecht einreichen zu können.
Das nachfolgende Konzept wurde anschließend von den Kommissionsmitgliedern in der hier
vorliegenden Form ratifiziert.
Der bereits für das Konzept 2011W + 2012S formulierten Bitte nach einer tabellarischen
Darstellung des Konzeptes wurde erneut nachgekommen. Die Komplexität des Konzeptes
fordert jedoch erläuternde Textteile, welche die einzelnen Maßnahmen für alle Leser
verständlich und nachvollziehbar werden lassen.
Verwendete Abkürzungen / Anmerkungen:
HZ Hauptziel 2013S Sommersemester 2013
OZ Oberziel 2012W Wintersemester 2012/13
UZ Unterziel SoSe Sommersemester
TZ Teilziel WiSe Wintersemester
MN Maßnahme Bio
MBt
Studiengang Biologie
Studiengang Molekulare Biotechnologie
Alle maskulinen Personen- und Funktionsbezeichnungen in diesem Konzept beziehen sich in gleicher
Weise auf Frauen und Männer.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 7 -
III Ziele und deren Umsetzung
Die Studienfakultät Biowissenschaften verfolgt mit dem vorliegenden Studienbeitrags-
konzept zur Verbesserung von Lehre und Studienbedingungen drei Hauptziele:
1) Förderung der biowissenschaftlichen Kompetenz
(siehe 1 HZ: Förderung Biowissenschaftlicher Kompetenz, S. 7)
2) Optimierung der Studienbedingungen
(siehe 2 HZ: Optimierung der Studienbedingungen, S. 31)
3) Förderung der außerfachlichen Kompetenzen
(siehe 3 HZ: Förderung der außerfachlichen Kompetenzen, S. 39)
Die einzelnen Ziele sowie die abgeleiteten Maßnahmen werden nachstehend näher
ausgeführt.
Diese Ziele gelten insbesondere für folgende Studiengänge:
Biologie, Molekulare Biotechnologie und Bioinformatik
Die Maßnahmen und deren Aufwendungen sollen in etwa die Relation der Nutzung durch
die verschiedenen Studiengänge wiederspiegeln.
1 HZ: Förderung Biowissenschaftlicher Kompetenz
1.1 OZ: Optimierung der fachlich / inhaltlichen Kompetenz der Studierenden
1.1.1 UZ: Verbesserte Veranschaulichung/Vertiefung der Lerninhalte
1.1.1.1 TZ: Verbesserte Vertiefung der Lerninhalte von Vorlesungen
Ziele sind:
Für die Teilnehmer
eine vertiefte und kritische Auseinandersetzung mit Lerninhalten
Förderung der Begeisterung für das Fach
Intensivierung des Dialogs unter den Studierenden
Für die Seminarleiter:
Fähigkeit zum Vermitteln fachlicher Inhalte
Entwicklung und Schulung von Eigeninitiative, Diskussionsbereitschaft und -
fähigkeit, Moderationsfähigkeit, Methodenkompetenz sowie Teamfähigkeit
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 8 -
Das oben genannte Teilziel soll einen Kontrast zu der von vielen als zu „verschult“ kritisier-
ten Konzeption von B.Sc. - Studiengängen setzen.
1.1.1.1.1 K12W- 1: Vorlesungsergänzendes Seminarangebot
Ergänzend zu ausgewählten Vorlesungen sollen Seminare im Umfang von 2 SWS ange-
boten werden.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Die Planung/Durchführung dieser Maßnahme wird durch
eine studentische Arbeitsgruppe begleitet, die aus z. B. den u. g. Lehrveranstaltungen
zunächst geeignete Lehrveranstaltungen identifiziert und eine Priorisierung durchführt. Im
Folgenden werden Gespräche mit den Dozenten der Vorlesungen geführt und eine Stellen-
ausschreibung für die Seminarleiter verfasst. Die Auswahl der Seminarleiter soll, wie in der
Vergangenheit auch, mit Unterstützung durch die Studienkoordination erfolgen, die im Wei-
teren für die Organisation/Koordination in Absprache mit der Planungsgruppe verantwortlich
sein soll.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen. Pro Jahr sind 6 bis 8
Seminare über den Zeitraum von einem Jahr geplant, d.h. pro Semester 3 bis 4 Seminare.
Bei der Realisierung können auch z. B. zwei Parallelseminare zu ein- und derselben
Lehrveranstaltung umgesetzt werden. Mögliche Lehrveranstaltungen sind im Folgenden
beispielhaft genannt:
BSc Bio BSc MBt SoSe Zellbiologie oder Genetik
(2. Semester) Mikrobiologie oder Pflanzenwissenschaften oder Physiologie und funktionelle Anatomie (2. Semester)
Ökologie oder Tier- und Humanphysiologie (4. Semester)
Pharmakologie und Toxikologie oder Biotechnologie oder Zellbiologie (4. Semester)
WiSe Mikrobiologie (3. Semester) Proteine: Struktur, Funktion und Engineering (5. Semester)
Randbedingungen: Die Anzahl der Teilnehmer eines Seminars soll bei maximal 16 liegen.
Eine Vergabe von ECTS erfolgt nicht. Die Inhalte der Seminare sind nicht klausurrelevant; ihr
Besuch ist freiwillig. Als Seminarleiter kommen fortgeschrittene Studenten im M.Sc.-
Studium, Doktoranden und Postdocs in Frage. Von ihnen wird erwartet, an einem Vorbereit-
ungsseminar der Carl-von-Linde-Akademie teilzunehmen, sowie an einer zwischenbilan-
zierenden Maßnahme und einer Nachbesprechung. Die Vorbereitung der Seminare soll nach
enger inhaltlicher Absprache mit dem Dozenten der dazugehörigen Vorlesung erfolgen.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 9 -
Kostenkalkulation 2012W + 2013S (identische Planung für 2013W + 2014S)
Personalkosten Seminarleitung pro Seminar pauschal: 2000 € (12 Termine, jeweils Vorbereitung 4 Std., Durchführung 2 Std., Nachbereitung 1 Std.; 2000/(12*7) = ca. 23 € /Std.) Personalkosten Seminarleitung gesamte Maßnahme: 8 * 2000 € = 16.000 €
16.000 €
Ggf. Vorbereitendes Seminar für Seminarleiter
2 Seminare a ca. 650 € = 1.300 €
1.300 €
Verbrauchskosten pro Seminar: 125 €
z. B. Flipchartpapier, Moderationskarten, Kopierkosten (ca. 50 €): 125 € Verbrauchskosten gesamte Maßnahme: 8 * 125 € = 1.000 €
1.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 1
18.300
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Anzahl der eingerichteten Seminare
Auslastung der Seminare
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An einem dieser vorlesungsergänzenden Seminare habe ich teilgenommen /
Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die oben
definierten Ziele.
Spezifische Evaluierung bei den Seminarleitern, insbesondere mit Hinblick auf die oben
definierten Ziele.
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
1.1.1.1 TZ: Verbesserte Veranschaulichung von Vorlesungen und Praktika
in-situ
Ziele:
Bessere Veranschaulichung der Fachinhalte. Insbesondere ist z. B. für die organismisch
- evolutionsbiologisch orientierten Studenten der Biologie die Teilnahme an mehr als nur
einer der Pflichtexkursionen in biologisch interessante Gebiete für ihre fachliche
Kompetenz wichtig. Für Studierende der Molekularen Biotechnologie und molekular-
entwicklungsgenetisch orientierte Biologie-Studierende sind v. a. Exkursionen zu
Forschungseinrichtungen und –betrieben von Bedeutung
Erweiterung des Spektrum bestehender Exkursionen
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 10 -
Erweiterung der Anzahl von Exkursionen / neue Exkursionen
Vertiefung des Lehrinhalts verschiedener Lehrveranstaltungen
Förderung der Begeisterung für das Fach
Intensivierung des Dialogs unter den Studierenden
1.1.1.1.1 K12W- 2: Exkursionen ins Freiland / zu
Forschungseinrichtungen und Karrieremessen
Unterstützung von neuen, zusätzlichen oder wesentlichen Exkursionen; ebenso auch die
organisatorische und ggf. finanzielle Unterstützung beim gemeinsamen Besuch von
Absolventen-/Karrieremessen
Umsetzung und Zuständigkeiten: Die Zuschüsse zu Exkursionen können von Dozenten für
die Exkursionen beantragt werden. Die Anträge der Exkursionsleitung sind an die Studien-
koordination zu stellen; sie werden zeitnah in der Kommission abgestimmt und dann
beschieden. Nach Bewerbung der Maßnahme kennen und nutzen die Exkursionsleiter die
Möglichkeit der Beantragung (z. B. Christmann, Dawo, Gebhard, Geist, Luksch, Melzer,
Raeder, Zieris).
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42)
Die Studienkoordinatoren organisieren bis zu zwei Besuche von Absolventen-
/Karrieremessen pro Jahr (z. B. Jobvector Tag auf der Analytica, München oder
bioAnalytica, Hannover), bzw. es soll ein Kontakt mit Bayern innovativ aufgebaut werden
und Tagungen im bayrischen Umfeld besucht werden. Die Umsetzung dieser kleineren
Tagesexkursionen bedarf nicht der Abstimmung der Kommission.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen. Abrechnung nach Vorlage
der Originalbelege.
Randbedingungen: Bei Antragstellung sind die geschätzten Exkursionskosten und Teilneh-
merzahlen anzugeben, bei der finalen Abrechnung sind die realen Kosten nachzuweisen.
Verpflegungskosten sind grundsätzlich nicht abrechen- und bezuschussbar. Für die
Antragstellung gibt es ein selbstrechnendes EXCELTM - Formular. Abrechenbar sind nur die
wirklich entstandenen Kosten, wobei z. B. Mittel aus Sponsoring etc. im Vorfeld abgezogen
werden müssen. Sofern die Allgemeinen Exkursionsmittel dem Studiendekan noch nicht
beschieden oder zugeteilt wurden (meist erst zwischen März und Mai jeden Jahres, also oft
erst nach Ausschreibung / Planung / ggf. Durchführung der Exkursion) werden die
Bescheide über Exkursionsmittel nur vorläufig erteilt. Sofern bei der finalen Exkursions-
abrechnung zu den Studienbeiträgen der Betrag um mehr als 20% höher als genehmigt
ausfällt, muss die Kommission erneut über diese Exkursion entscheiden. Ansonsten wird die
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 11 -
Förderung der Exkursion entsprechend der Teilnehmerzahl der Studierenden der Biowissen-
schaften und der assoziierten Lehramtsstudiengänge exakt bestimmt.
Beschränkungen:
Maximaler Zuschussbetrag pro Teilnehmer an der Exkursion: 250 €.
Maximale Unterstützung: 50 €/Tag und Studierendem (ggf. bei Sonderexkursionen
auch Leitung), gemeinsam mit den Allgemeinen Exkursionsmitteln des
Studiendekans aber nicht mehr als 80% der für den Studierenden anfallenden
Kosten.
Ohne Zuschuss aus den Allgemeinen Exkursionsmitteln des Studiendekans nicht
mehr als 50 % der für den Studierenden anfallenden Kosten.
Wichtig ist, dass die bisher zentral dem Studiendekan als „Allgemeine Exkursions-
mittel“ zur Verfügung gestellten Gelder auch weiterhin zur Verfügung stehen1
1 Die Allgemeinen Exkursionsmittel der Studienfakultät waren 2004: 14.500 €, 2005: 13.300 €; 2006:
13.700 €; 2007: 12.800€; 2008: 12.700; 2009: 12.000 €; 2010: 9.500 €; 2011: 13 000€ jeweils
gerundete Beträge; Bescheid / Zuteilung an den Studiendekan meist erst ca. März / Mai jeden
Jahres.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 12 -
Kostenkalkulation pro Studienjahr Mehrtägige Exkursionen:
Die Gesamtkosten pro Student (durchschnittliche Teilnehmerzahl: 12-18) belaufen sich in der Regel auf 250 € bis 500 €. Etwa 30 Studierende pro Jahr sind auf mehrtägigen Exkursionen. 30 * 300 € = 9000 €
9.000 €
Eintägige Exkursionen:
Die Gesamtkosten pro Student (durchschnittliche Teilnehmerzahl: 10-30) werden im Durchschnitt mit 20 € veranschlagt. Etwa 50 Studierende pro Jahr sind auf kostenpflichtigen Eintägigen Exkursionen: 50 * 20 € = 1000 €. Im WiSe werde im Allgemeinen keine Mittel für Exkursionen abgerufen, jedoch müssen die Mittel im Konzept für die Beantragung bereits während des WiSe ausgewiesen sein, um Exkursionsplanungen zu ermöglichen.
1.000 €
Zusatzkosten:
Durch transatlantische Exkursionen können höhere Kosten entstehen, welche durch
das Konzept abgedeckt werden sollten. Pro Studierenden werden 150 € Reisekosten
veranschlagt. Eine solche Exkursion wird mit etwa 20 Studierenden ausgelastet sein.
20*150€ = 3000 €
3.000 €
Karrieremessen/Tagungen: pro Teilnehmer ca. 50 Euro / Tag. Pro Exkursion ca. 20
Teilnehmer. 2 Exkursionen für den Zeitraum SoSe 2012 + WiSe 2011: 50 € * 20 * 2 =
2.000 €
2.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 2 15.000
1.1.1.2 TZ: Verbesserte Vertiefung / Veranschaulichung der Lerninhalte
durch Praktika
Ziele:
Erweiterung des Praktikumsangebots
insbesondere die Neueinrichtung von Praktika, die modernste Techniken
anbieten oder
Einrichtung neue Praktika, die für die Zusatzqualifikation von Studierenden
grundlegende oder wichtige Techniken lehren und die z. B. auf Grund fehlender
apparativer Ausstattung bisher nicht angeboten werden konnten
Diese Neueinrichtung von Praktika soll ermöglichen, dass neben der Vermittlung von
Theorie z. B. in Vorlesungen und Seminaren die Vermittlung von „hands-on“ Erfahrungen
erfolgen kann. Gerade bei den Biowissenschaften als experimentellen Wissenschaften ist
diese praktische Erfahrung besonders wichtig.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 13 -
1.1.1.2.1 K12W- 3: Neueinrichtung von Praktika
Finanzielle Unterstützung zur Neueinrichtung von Praktika.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Auf Initiative der Dozenten kann eine finanzielle Unter-
stützung zur Neueinrichtung von Praktika erfolgen. Jeweils z. B. zum 15. Januar und 15. Juli
werden die Dozenten aufgefordert entsprechende Konzepte in der Studienkoordination ein-
zureichen. Die Studienkoordinatoren bereiten die eingegangen Anträge für die Kom-
missionsmitglieder auf und klären Nachfragen an die Antragsteller. Die Beratung über die
Anträge und die Abstimmung über die Anträge erfolgt durch die Kommissionsmitglieder
zeitnah, die Studienkoordinatoren erstellen im Auftrag der Kommission die Bescheide und
kontrollieren den korrekten Mittelabruf für die verschiedenen Projekte.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Randbedingungen: Zukünftig sollen hauptsächlich neue Praktika für MSc-Studenten
etabliert werden. Diese sollen für Kleingruppen ausgelegt sein; interdisziplinäre Konzepte
werden besonders gefördert.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Die Maßnahme wird in den Semestern seit 2007S gut und beständig genutzt. Basis der Kostenkalkulation sind Werte aus den Mittelverwendungen vorhergehenden Semester: 2007S + 2007W:39.278,75 € 2008W+2009S: 29.666,85 € 2010W: 26.514,63 € 2011W: 24.175,71 € Die Einzelanträge haben meist ein Volumen zwischen 3.000 und 25.000 €.
Gesamtkosten [€]: K12W- 3
25.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Anzahl der neu eingerichteten Praktika
Auslastung der Praktika
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An Praktika, die aus Studienbeiträgen aktualisiert wurden, habe ich
teilgenommen / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 14 -
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die
oben definierten Ziele.
1.1.2 UZ: Verbesserung des bestehenden Lehrangebots
1.1.2.1 TZ: Schaffung eines Anreizes für gute Lehre und Ausdruck deren
Wertschätzung
Ziele:
Erhöhung des Stellenwert der Lehre in der Studienfakultät Biowissenschaften
Ausdruck für die Wertschätzung einer guten Wissensvermittlung seitens der
Studierenden
Anreiz für die Dozenten, ihre Lehre zu überarbeiten und zu verbessern
Mögliche Generierung neuer Ideen für das Studienbeitragskonzept durch die im
Zusammenhang mit dem Lehrepreis verliehenen Mittel
1.1.2.1.1 K12W- 4: Lehrepreis
Verleihung der Auszeichnung „Preis für gute Lehre“. Der Preis ist mit einem Preisgeld
dotiert, das der Verbesserung der Studienbedingungen dient. Aufgrund der Hinterfragung
der Höhe des Lehrepreises durch die Präsidialkommission Studienbeiträge (Sitzung vom
26.10.2011) wurde die Höhe des Lehrepreises fakultätsintern diskutiert. Die Studienfakultät
und die Studienbeitragskommission möchten bisherige Dotierung in Höhe von 20.000 €
beibehalten. Die Höhe des Lehrepreises soll den Preisträgern die Möglichkeit geben,
studienverbessernde Maßnahmen unbürokratisch umzusetzen, z.B. etwas teurere Geräte für
Praktika anzuschaffen, und da ist in stark experimentell geprägten Fächern der
Biowissenschaften ein Betrag von 20.000 € schnell erreicht. Ein zu eng gefasster finanzieller
Rahmen schränkt die Möglichkeiten der raschen Umsetzung neuer Ideen für
Lehrverbesserungen stark ein.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Einmal im Jahr verleihen die Studierenden der Studien-
fakultät den „Preis für gute Lehre“, der mit 20.000 € dotiert ist. Der Preis wird auf Vorschlag
der Studenten der Studienfakultät in Abstimmung mit dem Studiendekan vergeben und soll
im feierlichen Rahmen überreicht werden.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme soll einmal im Jahr, z. B. im Rahmen
der Bachelor - Abschlussfeier am Dies Academicus im Wintersemester 2012W und 2013W
umgesetzt werden. Die Prüfung der Umsetzung der Maßnahme obliegt den
Studienkoordinatoren, wobei in Zweifelsfällen der Studiendekan oder die Kommission mit
einbezogen wird.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 15 -
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Randbedingungen: Es können Professoren, Mitarbeiter, Doktoranden und Studenten
nominieren und Professoren, Mitarbeiter und Doktoranden nominiert werden.
Das Preisgeld muss zweckgebunden für die Verbesserung der Lehre und / oder der
Studienbedingungen eingesetzt werden. Denkbar hier sind Maßnahmen aus dem Konzept,
konzept-ähnliche oder vollkommen neue Maßnahmen, die jedoch immer mit den Vergabe-
kriterien der Studienbeiträge in Einklang stehen müssen. Die Mittel des Lehrepreises sollen
bis zum Ende des darauf folgenden Semesters abgerechnet sein. Erfolgt dies nicht, werden
die Preisträger gebeten die Mittel wieder freizugeben. Gibt es keinen geeigneten Preisträger,
wird der Lehrepreis nicht vergeben.
Kostenkalkulation pro Studienjahr Die Maßnahme beinhaltet die pauschale Zuteilung des Preisgeldes von 20.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 4
20.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Die
Maßnahme „Lehrepreis“ ist mir bekannt / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der
Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die für
die jeweilige Maßnahme definierten Ziele.
1.1.2.2 TZ: Erhöhung der Betreuungsintensität in Praktika
Ziele:
Für Teilnehmer der Praktika:
Erhöhung der Betreuungsdichte/-intensität in Praktika und damit Verbesserung
der Lern- und Studiensituation
Verbesserung der Vermittlung der Inhalte von Praktika
Für Tutoren:
Förderung der sozialen Kompetenz
Förderung der Fähigkeit zur Vermittlung fachlicher Inhalte
Verfestigung fachlicher Inhalte
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 16 -
1.1.2.2.1 K12W- 5: Tutoren für Praktika
Studentische Tutoren werden zur Erhöhung der Betreuungsrelation in Praktika eingesetzt.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Die Studienkoordinatoren bereiten die eingegangen
Anträge für die Kommissionsmitglieder auf und klären Nachfragen an die Antragsteller. Die
Beratung über die Anträge und die Abstimmung über die Anträge erfolgt durch die
Kommissionsmitglieder zeitnah, die Studienkoordinatoren erstellen im Auftrag der Kom-
mission die Bescheide. Die fachliche Vorbereitung der Tutoren erfolgt durch die jeweiligen
Dozenten.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Randbedingungen: In Zukunft sollen als Tutoren auch z. B. Doktoranden etc. zum Einsatz
kommen. Der Grund dafür ist, dass Dozenten einiger Lehrveranstaltungen diese
zusätzlichen Tutoren in den letzten Semestern gerne und regelmäßig eingesetzt hätten, aber
u.a. auf Grund von Schwierigkeiten bei der Anwerbung / Zeitplanung und der fachlichen
Qualifikation von studentischen oder wissenschaftlichen Hilfskräften dieses Angebot nicht
wahrnehmen konnten.
Die Praktikumsbetreuung kann pro Woche um eine Tutorenstunde ergänzt werden, die der
Tutor in Absprache mit dem Dozenten zunehmend selbständig durchführt.
Wichtig ist, dass die bisher zur Verfügung gestellten TG 73-Mittel für Tutoren in
Praktika auch weiterhin zur Verfügung stehen.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Die Maßnahme wird zunehmend besser genutzt und soll ausgebaut werden. Basis der Kostenkalkulation sind Werte aus den Mittelverwendungen vorhergehenden Semester: 2007S + 2007W: 3.324,69 € 2008W+2009S: 6.609,46 € + 4.623,77 € 2010S + 2010W: 8.600 € 2011W+2012S: ca. 23:000€ Die Einzelanträge haben meist ein Volumen zwischen 150 und 2.000 €. Mit den geplanten Mitteln kann man etwa 1.900 Tutorenstunden finanzieren.
Gesamtkosten [€]: K12W- 5
15.000
Maßgrößen:
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 17 -
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Ich bin am WZW von Tutoren, die aus Studienbeiträgen finanziert wurden,
betreut worden / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge)
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die für
diese Maßnahme definierten Ziele.
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Tutoren, insbesondere mit Hinblick auf die für
diese Maßnahme definierten Ziele.
1.1.2.3 TZ: Verbessertes Verständnis der Vorlesungen / gezielte
Klausurvorbereitung
Ziele:
Verbesserung des Stoffverständnisses und bessere Vorbereitung auf die Klausuren
durch Vorlesungsvor- und nachbereitung, insbesondere innerhalb des ersten
Studienabschnittes
Aufarbeitung der Wissenslücken zwischen schulischen Grund- und Leistungskursen und
den universitären Anforderungen in den Vorlesungen
Schaffung eines zusätzlichen und für die Studierenden wertvollen Lehr- und
Übungsangebots
Der Besuch von vorlesungsbegleitenden Tutorien wird von Studenten in der Regel als sehr
bereichernd empfunden. Umfragen und gezielte Nachfragen bei der Studienkoordination
zeigen, dass hier deutlicher Bedarf besteht.
1.1.2.3.1 K12W- 6: Tutorien als Ergänzung zu Vorlesungen (ausgesetzt)
Einrichtung von Tutorien, die Vorlesungs- oder Praktikainhalte einüben und verfestigen.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Es können sowohl Dozenten als auch Studenten
Tutorien zu Vorlesungen beantragen. Die Studienkoordinatoren bereiten die eingegangen
Anträge für die Kommissionsmitglieder auf und klären Nachfragen an die Antragsteller. Die
Beratung über die Anträge und die Abstimmung über die Anträge erfolgt durch die
Kommissionsmitglieder, die Studienkoordinatoren erstellen im Auftrag der Kommission die
Bescheide.
Die Einstellung erfolgt über die Lehrstühle und wird von der Personalstelle der TUM
abgewickelt. Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat
des Studiendekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 18 -
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist bis auf weiteres ausgesetzt.
Randbedingungen: Die Vorbereitung der Tutorien soll nach enger inhaltlicher Absprache
mit dem Dozenten der dazugehörigen Vorlesung erfolgen. Der Besuch der Tutorien ist frei-
willig, die Inhalte haben jedoch engen Vorlesungsbezug und dienen so auch der Vorbereit-
ung auf Abschlussprüfungen. Die Anzahl der Teilnehmer sollte im Idealfall bei 16 – 20 liegen,
größere Gruppen sind auch möglich, z. B. bei kurzfristigen Anfragen zur
Klausurvorbereitung. Bei der Realisierung können natürlich auch mehrere Parallelseminare
zu ein- und derselben Lehrveranstaltung2 umgesetzt werden. Eine Vergabe von ECTS erfolgt
nicht. Als Tutoren kommen - je nach fachwissenschaftlichem Anspruch der zugehörigen
Vorlesung - fortgeschrittene Studenten im M.Sc. - Studium, Doktoranden und Postdocs in
Frage.
Von Vorteil ist, wenn die Tutoren an einem Vorbereitungsseminar der Carl-von-Linde-
Akademie teilnehmen, ggf. auch an einer zwischen-bilanzierenden Maßnahme und einer
Nachbesprechung.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Die Maßnahme ist am (An)laufen. Basis der Kostenkalkulation sind Werte aus den Mittelverwendungen vorhergehenden Semester: 2008W+2009S: 1.567,18 €. Die Maßnahme kann weiter entwickelt werden.
Gesamtkosten [€]: K12W- 6 0
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Anzahl eingerichteter Tutorien
Anzahl Teilnehmer
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An einem dieser Tutorien habe ich teilgenommen / Dies ist eine sinnvolle
Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die
oben definierten Ziele.
2 Mögliche Lehrveranstaltungen sind im Folgenden beispielhaft genannt: B.Sc. Bio: Physikalische Chemie für
Biologen (2. Sem.); Pflanzenphysiologie (4. Sem); Biologie I: Biologie der Organismen (1. Sem); Biochemie 1:
Grundlagen der Biochemie (3. Sem); Allgemeine Mikrobiologie 1 (3. Sem.); Entwicklungsbiologie 1 bzw. 2 (5.
Sem) bzw. B.Sc. MBt: Biochemie 2: Stoffwechsel (2. Sem.); Biochemie 3: Biologische Makromoleküle: Struktur
und Funktion (4. Sem.); Bioanorganische Chemie (LV0109) (3. Sem.) oder Biochemische Analytik (4. Sem.)
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 19 -
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Tutoren, insbesondere mit Hinblick auf die oben
definierten Ziele.
1.1.2.4 TZ: Sicherstellung von qualitativ hochwertigen Tutorien
Ziele:
Unterstützung für die erfolgreiche Implementierung der K12W- 5: Tutoren für Praktika,
S. 16
Unterstützung für die erfolgreiche Implementierung der K12W- 6: Tutorien als Ergänzung
zu Vorlesungen (ausgesetzt), S. 17
1.1.2.4.1 K12W- 7: Tutorenqualifizierung
Schaffen oder Vermitteln von Kursen zur didaktischen Weiterbildung von Tutoren.
Umsetzung und Zuständigkeiten: In Zusammenarbeit der Studienkoordinatoren mit der
Carl-von-Linde-Akademie soll den studentischen Tutoren eine fundierte Ausbildung für ihre
Lehrtätigkeit angeboten werden. Dies kann z. B. im Rahmen von zwei Veranstaltungen
geschehen, an denen sich interessierte Studierende der Studienfakultät für eine
Tutorentätigkeit weiterqualifizieren können, unabhängig davon, ob sie eine Tutorenstelle
haben oder anstreben. Diese Tutorenqualifizierung kann z. B. durch ein Zertifikat
bescheinigt werden, jedoch erhalten die Tutoren hierfür keine Credits. Außerdem wird ein
Kurs für Studierende in Zusammenarbeit mit dem Pro Lehre Team angedacht. Hier sind
noch die Modalitäten und die Durchführbarkeit am Standort WZW zu klären.
Grundsätzlich wird die Tutorenqualifizierung als wichtiges Instrument zur Qualitätssicherung
angesehen. Da die Umsetzung aus zeitlichen Gründen schwierig ist, die Idee der
Tutorenqualifikation aber in den nächsten Jahren weiter verfolgt werden soll, sollen
allgemeine Tutorenkurse angeboten werden, unabhängig, ob ein Studierender ein Tutorium
übernimmt oder nicht. Aus dem Pool der so qualifizierten (und anderen Bewerbern) könnten
dann Tutoren gewonnen werden.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Randbedingungen: Den Fokus bilden dabei aktivierende Lehrmethoden, Präsentations-
techniken und Grundlagen zu Führung und Teamentwicklung.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Gesamtkosten [€]: K12W- 7
1.500
Maßgrößen:
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 20 -
Mögliche Maßgrößen sind:
Anzahl Tutorenqualifizierungen
1.1.2.5 TZ: Aktualisierung der Ausstattung von Praktika
Ziele:
Schaffung von „up-to-date“ / „Stand der Technik“ – Praktika
z. B. durch Anschaffung moderner Geräte
Verminderung der Gruppengrößen zur Verbesserung der praktischen Ausbildung
z. B. durch Anschaffung zusätzlicher Geräte
Verbesserung der individuellen Nutzungsmöglichkeiten durch Praktikumsteilnehmer
z. B. durch mehr und besser ausgestattete / moderne Gerätschaften
Gewinn an individueller praktischer Erfahrung (besonders wichtig bei den
experimentellen Wissenschaften wie z. B. den Biowissenschaften)
In den Biowissenschaften als experimentellen Wissenschaften ist es wünschenswert, dass
Studierende schon frühzeitig Einblicke in die modernen Technologien der jeweiligen
Fachwissenschaft erhalten und diese in Praktika auch möglichst individuell nutzen können.
Diese Neueinrichtung soll es ermöglichen, dass neben der Vermittlung von Theorie z. B. in
Vorlesungen und Seminaren die Vermittlung von „hands-on“ Erfahrungen erfolgen kann.
1.1.2.5.1 K12W- 8: Zuschüsse zur Aktualisierung der Ausstattung von
Praktika
Finanzielle Unterstützung der Anschaffung (ggf. z. B. auch Reaktivierung) von Gerätschaf-
ten, die zu einer der o. g. Zielen entsprechenden Verbesserung der Praktika führen. Hierbei
geht es explizit nicht um die Ersatzbeschaffung von Gerätschaften der Grundausstattung,
sondern um darüber hinausgehende Anschaffungen, die eine Praktikumsdurchführung in
hoher Qualität, mit möglichst hohem zu erwartendem Lernerfolg und nach möglichst
aktuellem Stand der Technik erlaubt.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Zur Beantragung soll mit dem seit SoSe 2007
bestehenden und bewährten Antragssystem gearbeitet werden, jedoch ggf. mit
angepassten / überarbeiteten Antragsformularen.
Die Studienkoordinatoren bewerben die Maßnahme, bereiten die eingegangen Anträge für
die Kommissionsmitglieder auf und klären Nachfragen an die Antragsteller. Die Beratung
über die Anträge und die Abstimmung über die Anträge erfolgt durch die Kommissions-
mitglieder zeitnah. Die Studienbeitragskommission achtet darauf, dass in den Anträgen klar
hervorgeht, wie die beabsichtigten Anschaffungen die Qualität und Modernität der Praktika
über das mit der Grundausstattung zu leistende Maß hinausgehend verbessern. Die
Studienkoordinatoren erstellen im Auftrag der Kommission die Bescheide und kontrollieren
inhaltlich und ggf. rechnerisch den korrekten Mittelabruf für die verschiedenen Projekte.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 21 -
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen. Die Initiative zur
Aktualisierung von Praktika kann sowohl von studentischer Seite als auch durch die
Dozenten erfolgen. Idealer Weise erarbeiten studentische Kleingruppen und der jeweils
verantwortliche Praktikumsleiter gemeinsam ein Aktualisierungskonzept (inklusive
Antragsformular), das gleichermaßen die Wünsche und Vorschläge von Seiten des
Lehrstuhls als auch der Studenten berücksichtigt. Jeweils zum 15. Januar und 15. Juli
werden die Dozenten aufgefordert entsprechende Konzepte in der Studienkoordination
einzureichen.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
WiSe 2007/08 + SoSe 08: rund 257.200 € WiSe 2008/09 + SoSe 2009: 39.752,77 € Im Mittel pro Semester rund 74.000 € WiSe2009/10 + SoSe 2010: 123.900 € WiSe11/12 + SoSe 2012: ca. 163.000 € Die Antragsvolumina liegen zwischen ca. 3000 und 25.000 €. Eine Voraussage ist deshalb schwierig. Da bereits im letzten Jahr (2011) ein erhöhter Bedarf vorhanden war, werden für diese Maßnahme 130.000 € veranschlagt
Gesamtkosten [€]: K12W- 8 130.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Anzahl der aktualisierten Praktika
Auslastung der Praktika
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An Praktika, die mit Studienbeiträgen aktualisiert wurden habe ich
teilgenommen / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. Spezifische Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die
oben definierten Ziele.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 22 -
1.2 OZ: Methodische Kompetenz der Studierenden
1.2.1 UZ: Training der fachwissenschaftlichen Präsentation / Diskussion
Ziele:
Erlernen und Einüben von Präsentationstechniken
z. B. die Präsentation fachwissenschaftlicher Inhalte
Erlernen und Einüben von Moderationstechniken
z. B. die Verbesserung allgemeiner kommunikativer Fähigkeiten
z. B. der Fähigkeit biowissenschaftliche Diskussionen zu führen und / oder zu
moderieren
Erlernen des Umgangs / der Arbeit mit Primärliteratur
Vertiefung der fachsprachlichen Kompetenz (z. B. wissenschaftliche Ausdrucksweise)
Erlernen der Grundregeln wissenschaftlichen Publizierens
Insbesondere die Fähigkeit biowissenschaftliche Diskussionen zu führen und zu moderieren,
inklusive der damit verbundenen Vertiefung der fachsprachlichen Kompetenz (z. B. wissen-
schaftliche Ausdrucksweise) stellt grundlegende Aspekte des Handwerkszeugs von
Biowissenschaftlern dar.
1.2.1.1.1 K12W- 9: Seminare / Workshops: Präsentation – Moderation -
Publikation
Einrichtung von Seminaren / Workshops zu Themenkomplexen wie
Moderation und Rhetorik,
Präsentationstechniken (z. B. Vortragsaufbau) und
Vortragen (Grundtechniken, aber auch Veranstaltungen mit fachwissenschaft-
lichen Aspekten) oder
wissenschaftlichem Schreiben
Umsetzung und Zuständigkeiten: Initiativ können solche Seminare entweder von
Studierenden oder Dozenten explizit bei der Studienkoordination nachgefragt werden, es
können aber auch solche Seminare von der Studienkoordination selbst initiiert und ange-
boten werden. Die Abstimmung des Angebots / Einrichtung der Seminare erfolgt nach Ab-
sprache Studienkoordinatoren – Studiendekan und ggf. Einbeziehung von Semester-
sprechern oder Teilnehmern früherer Veranstaltungen (Aufbauseminare). Die Kommission
wird nur im Ausnahmefall befragt. Außerdem ist eine Zusammenarbeit mit dem TUM Carrer
Service denkbar, die bereits Erfahrungen in der Organisation und Durchführung solcher
Veranstaltungen haben und auf eine große Kontaktdatenbank zurückgreifen können.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 23 -
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen, damit wird die im SoSe
2009 begonnene Reihe fortgesetzt.
Entsprechende Seminare sollen primär durch Externe realisiert werden. Als Externe
kommen z. B. Mitarbeiter der Carl-von-Linde Akademie, aber auch Freiberufler (ggf. in
Kooperation mit der Carl-von-Linde Akademie), Studienkoordinatoren oder sonstige fach-
kundige Mitarbeiter der TUM in Frage.
Das in den Seminaren / Workshops vermittelte Wissen soll frühzeitig im Studium und ggf.
fachintegrativ eingeübt und verstetigt werden. Da das Erlernen / Training dieser Fähigkeiten
nicht im Studienplan verankert ist und auch oft in der Schule nicht geübt wurde, ist es
sinnvoll, neben fachwissenschaftlichen auch grundlegende Seminare zu Kommunikations-,
Präsentationstechniken und der persönlichen Kompetenzentwicklung anzubieten. Die
Ergebnisse der Evaluierung des Studienbeitragskonzept 2007/08 zeigen ein großes
Interesse an Seminaren zum Themenkomplex: Präsentation / Rhetorik, Ergebnisdarstellung
und Diskussionskompetenz. Aus den seit SoSe 2009 laufenden Workshops werden sich auf
studentischen Wunsch Nachfolgeveranstaltungen ergeben. Für die Teilnahme an den
Workshops / Seminaren gibt es keine ECTS oder Noten. Die Studierenden erhalten jedoch
ein Teilnahmezertifikat.
Im SoSe 2012 wurde ein von studentischer Seite ins Leben gerufener Bildbearbeitungs-
Workshop (u.a. Photoshop) installiert. Dieser soll auch weiterhin stattfinden.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Pro Seminar (inkl. Material) 650 € 2 Seminare verteilt über 2 Semester: 2 * 650 = 1300 €
1.300 €
Allgemeiner Materialfond: 700 € 700 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 9 2.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Nutzungsgrad durch Studierende (auf Basis Teilnehmerzahl)
Ggf. Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation:
Maßnahme bekannt / An mindestens einem der Seminare aus dem Themenbereich
Präsentation – Moderation - Publikation habe teilgenommen / Dies ist eine sinnvolle
Verwendung der Studienbeiträge)
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 24 -
Evaluierung:
Auswertung des Nutzungsgrad auf der Basis Teilnehmerzahl
Seminarspezifische Evaluierung bei den Nutzern, insbesondere mit Hinblick auf die oben
definierten Ziele
Die Aufnahme in die Allgemeine Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
ist nicht unbedingt notwendig, da die Nutzer namentlich bekannt sind und somit der
Nutzungsgrad leicht bestimmbar ist. Wichtiger ist die individuelle Evaluierung im
Anschluss an die Veranstaltung
1.2.2 UZ: Förderung der englischen Sprachkompetenz
Ziele:
Förderung und Verstetigung der sprachlichen Kompetenz im fachwissenschaftlichen
Kontext, z. B.
Vorbereitung auf das Fachenglisch in Fachveröffentlichen
Diskutieren fachlicher Inhalte in Englisch
Vorbereitung auf das Fachenglisch internationaler englischsprachiger Kongresse
Förderung und Verstetigung der schriftlichen Kompetenz im fachwissenschaftlichen
Kontext, z. B. Schreiben und Präsentieren fachlicher Inhalte in Englisch
In den Biowissenschaften ist Englisch die Fachsprache der internationalen wissenschaft-
lichen Kommunikation (Fachveröffentlichungen / Kongresse). Förderung und Verstetigung
der sprachlichen Kompetenz im fachwissenschaftlichen Kontext kann z. B. durch Training
erreicht werden. Die Idee, (molekular-)biologisch ausgerichtete Seminare in Englischer
Sprache auszurichten, die vor allem der Sprachpraxis dienen sollen, findet bei den Stu-
dierenden großen Anklang. Insbesondere besteht ein Bedarf an Kursen einer geringeren
Schwierigkeitsstufe, in denen auf grammatikalische und das Vokabular betreffende
Probleme gezielt eingegangen werden kann.
1.2.2.1.1 K12W- 10: Englisch für Biowissenschaftler
Einrichtung von fachwissenschaftlichen Seminaren in Englischer Sprache.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Initiativ können solche Seminare entweder von
Studierenden oder Dozenten explizit bei der Studienkoordination nachgefragt werden, es
können aber auch Seminare von der Studienkoordination initiiert und angeboten werden.
Die Abstimmung des Angebots / Einrichtung der Seminare erfolgt nach Absprache Studien-
koordinatoren / Studiendekan. Die Kommission wird nur im Ausnahmefall befragt. Die
Bewerbung dieser Maßnahme bei den Studierenden erfolgt durch die Studienkoordinatoren.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 25 -
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Pro Jahr sollen typischer Weise 2 Seminare abgehalten werden, wovon im Idealfall eines
einem „advanced level“ und eines einem „intermediate level“ entsprechen soll. Besonders
bei den Kursen des „intermediate Levels“ ist „Team-Teaching“ eines Biowissenschaftlers
gemeinsam mit Anglisten (Sprachenzentrum, TUM) wünschenswert, um sowohl die
fachliche als auch die sprachliche Komponente der Seminare kompetent zu besetzen.
Werden als Dozenten Hochschullehrer der Studienfakultät Biowissenschaften gewonnen, so
können Mittel für englischsprachige Gastdozenten, die einzelne Seminarstunden abhalten
oder an ihnen beteiligt sind, bereitgestellt werden. Als Honorierung der Zusatzleistung des
Hochschullehrers werden 1000 € zweckgebunden für den Einsatz in der Lehre der durch-
führenden Lehreinheit zur Verfügung gestellt.
Es bedarf keiner weiteren Abstimmung mit der Kommission.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Kostenkalkulation pro Studienjahr Pro Seminar 1000 € Die in Rechnung gestellten Seminare belaufen sich auf Beträge zwischen 0 Euro (z. B. Durchführung durch Habilitanden, Erstattung von Reisekosten (ca. 500 Euro) und komplett abgerechneten Seminaren (1000 €). Basis für Kostenkalkulation WiSe 2008/09 + SoSe 2009 (3 Seminare): 1.582 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 10 2.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An mindestens einem der Seminare „Englisch für Biowissenschaftler“ habe
teilgenommen / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Nutzungsgrad durch Studierende (auf Basis Teilnehmerzahl)
Evaluierung:
Auswertung des Nutzungsgrad auf der Basis Teilnehmerzahl
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. Seminarspezifische Evaluierung bei den Nutzern, insbesondere mit Hinblick auf die
oben definierten Ziele
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 26 -
1.3 OZ: Forschungskompetenz der Studierenden
1.3.1 UZ: Einblicke in die aktuelle fachspezifische Forschung
Viele Absolventen der Biowissenschaften werden später in der Forschung tätig sein und
erwarten, bereits während ihres Studiums an diese spätere Arbeitswelt herangeführt zu
werden.
Ziele:
Erleichterung und Hilfe bei der fachlichen Orientierung / fachlichen Spezialisierung
enge und frühere Heranführung an die aktuelle fakultätseigene, aber auch nationale und
internationale Forschung
Eigenständige Auseinandersetzung mit der aktuellen Forschung
Der frühzeitige Einblick in das weitere Feld der Forschung in ihrem Fachgebiet, erleichtert in
späteren Semestern die richtige persönliche Spezialisierungsrichtung zu wählen.
Aus diesen Zielen lassen sich verschiedene Maßnahmen mit unterschiedlichen Zielschwer-
punkten ableiten: So kann eine enge und frühe Verzahnung der Studenten mit der aktuellen
nationalen und internationalen Forschung angeregt werden, z. B. durch
Informationsveranstaltungen zur lokalen Forschungslandschaft
(1.3.1.1.1 K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW),
Vorträge externer Wissenschaftler
(1.3.1.1.2 K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“).
Die eigenständige Auseinandersetzung mit der aktuellen Forschung kann gefördert
werden, z. B. durch die Maßnahme K12W- 13: Wettbewerb der
Wissenschaftsprojekte, S. 29).
1.3.1.1.1 K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW“
Ausrichtung einer Informationsveranstaltung zum Thema „Aktuelle Forschung am WZW“.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Die Veranstaltung soll durch eine Projektgruppe
Studierender der Biowissenschaften initiiert und organisiert werden. Ggf. auch unter Einbe-
ziehung des Event Managements des WZWS. Unterstützung kann die Projektgruppe durch
die Studienkoordination erhalten.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Lediglich ein Mal im Jahr, z. B. in der ersten Semester-
woche des Wintersemesters soll diese Maßnahme als Posterpräsentation im ZHG realisiert
werden. Jeder interessierte Lehrstuhl am Wissenschaftszentrum Weihenstephan kann
hierzu mit einem Poster zu den jeweils aktuellen Forschungsthemen beitragen. Vormittags
können die Studierenden die Poster in Ruhe sichten, Fragen formulieren und untereinander
diskutieren; nachmittags stehen ihnen dann ein bis mehrere Lehreinheitsangehörige zur
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 27 -
Diskussion zur Verfügung. So können z. B. erste Gespräche über mögliche Abschluss-
arbeitsthemen geführt werden. Da diese Maßnahme bereits im WS2010/11 und WS11/12
sehr erfolgreich durchgeführt wurde, ist im folgenden Semester eine Erweiterung der
Veranstaltung geplant. Zusätzlich zu einer Posterpräsentation und den „Messeständen“
könnte ein sogenannter „Science Slam“ stattfinden, bei dem verschiedene Lehrstühle in
einer kurzen lustigen Art und Weise die Forschung und Lehre am Lehrstuhl durch einen
Vortrag darstellen.
Es bedarf keiner weiteren Abstimmung mit der Kommission.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Begegnungsaufwand / Bewirtung: 1.500 €
1.500 €
Materialkosten (Posterdruck je 2 pro Lehreinheit): 2.000 € 2.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 11 3.500
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / An Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW“ habe ich teilgenommen /
Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge)
Nutzungsgrad durch Studierende (auf Basis Teilnehmerzahl lt. Evaluation)
Evaluierung bei den Besuchern, insbesondere mit Hinblick auf die oben definierten Ziele
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Ggf. individuelle Evaluation (z. B. im Eingangsbereich der Veranstaltung)
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 28 -
1.3.1.1.2 K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“
Ausrichtung einer abendlichen Vortragsreihe zu aktuellen Themen der Biowissenschaften.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Zur Verwirklichung dieser Maßnahme hat sich zum Ende
des Sommersemesters 2008 eine sehr erfolgreiche studentische Arbeitsgruppe etabliert, die
mit Unterstützung der Studienkoordination (MM) die Vorbereitung und Durchführungen des
„Biolloquiums“ organisiert. Der erste „Biolloquiums“-Vortrag von Herrn Prof. Dr. Peter König
(Universität Osnabrück) am 12.01.2009 wurde sowohl von Studierenden als auch von
Dozenten/wissenschaftlichen Mitarbeitern der Studienfakultät sehr gut besucht. Mittlerweile
wurden eine Vielzahl weiterer Vorträge im Rahmen des Biolloquium organisiert (2008W:
1 Vortrag; 2009S: 5 Vorträge; 2009W: 4 Vorträge; 2010S: 4 Vorträge; 2010W: 4 Vorträge;
2011S: 4 Vorträge; 2011W: 4 Vorträge; 2012S: 4 Vorträge). Da die Internationalität der TUM,
gerade auf dem Gebiet aktueller Forschung, gestärkt werden soll, wird die studentische
Arbeitsgruppe versuchen pro Semester mindestens einen internationalen Dozenten
einzuladen. Dies fördert sowohl die Sprachkompetenz als auch den Weitblick in die
internationale Forschung.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen, damit wird die im SoSe
2008 begonnene Reihe3 fortgesetzt. In jedem Semester sollen vier bis fünf Gastredner
eingeladen werden.
3Sommersemester 2012:Dr. Robert Waterland, „The Hunt for Human Metastable epialleles“ / Prof. Dr. Roland
Lang, „Decisions of Life and Death“ / Prof. Dr. Ursula Stockhorst, „Insulin im ZNS“ / Wintersemester 2011/12:Prof. Dr. Wolfgang Scherzinger, „Wildnis in Mitteleuropa“ / Dr. Ralph Schill, „Bärtierchen im Dornröschenschlaf“ / Prof. Dr. Claudio Richter, „Korallenriffe im globalen Klimawandel“ / Prof. Dr. Christina Wege, „Nano-Bumerangs, Detektorbürsten und Transistor-Gussformen“ / Sommersemester 2011: Prof. Dr. Robert Arlinghaus, „Angelfischerei als Motor der Evolution?“ / Prof. Dr. Arnd Heyer, „ Frosttoleranz in Arabidopsis thaliana“ / Prof. Dr. Dr. Gerhard Roth, „ Wie einzigartig ist der Mensch?“ / Prof. Dr. Dr. Dr. Hanns Hatt, „ Die Macht der Düfte“ / Wintersemester 2010/11: Dr. Karl-Heinz Maurer, „Weiße Biotechnologie“ / Prof. Dr. Werner Müller „Schwämme und deren biomedizinisches Potential“ / Prof. Dr. Leo Eberl, „ Bakterielle Kommunikation“ / Prof. Dr. Dr. h.c. Garabed Antranikian, „ Das wahre Gold der Erde“ / Sommersemester 2010: Prof. Dr. Ulrich Sommer, „Klimawandelund dessen Einfluss auf Wasserökosysteme“ / Prof. Dr. Andreas Vilcinskas: „Insektenbiotechnologie“ / Prof. Dr. Sven Panke, „Synthetic Biology“ / Prof. Dr. Bernhard Hauer, „Designing new Biocatalysts“ / Wintersemester 2009/10: Prof. Dr. Thomas Speck, "Bionik" / Prof. Dr. Rolf Horstmann, "Malaria" / Dr. Andre Fischer, "Alzheimer" / Prof. Dr. Rolf Hilgenfeld, "Antivirale Hemmstoffe; Schweinegrippe"/ Sommersemester 2009: Prof. Dr. Bert Hölldobler, "Kommunikation und Kooperation in Ameisenstaaten" / Prof. Dr. Oliver Brüstle, "Stammzellen" / Prof. Dr. Hans R. Schöler, "Induktion von Pluripotenz in Zellen" / Dr. Nicole Zitzmann, "Antivirale Hemmstoffe; HIV & Hepatitis" / Prof. Dr. Ulrich Kutschera, "Evolution"; Wintersemester 2008/09: Prof. Dr. Peter König, "Menschliche Aufmerksamkeit"
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 29 -
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Basis für Kostenkalkulation WiSe 2009/10 + SoSe 2010: 2155,87 €; WiSe 2010/11 + SoSe 2011: ca. 3330 € für 8 Veranstaltungen, d. h. ca. 450 € / Veranstaltung (das beinhaltet: Werbung A6-Flyer, A1 und A3 Plakate, Übernachtungskosten, Reisekosten; Kosten für Domain www.biolloquium.de (Stand: 2010): 23,88 €) Es werden pro Semester 4 Vorträge geplant, d.h. 8 Vorträge pro Jahr: 8 * 450 € = 3600 €
3.600 €
Da zunehmend mehr internationale Vortragende eingeladen werden sollen, wird mit höheren Reisekosten gerechnet und zunächst wie folgt kalkuliert: 6 * 200 € (RK) + 2 * 1100 € (RK).
3.400 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 12 7.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Die „Biolloquium“ Vorträge höre ich mir an (Nie, manchmal, fast immer, immer)
/ Dies ist eine sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
1.3.1.1.3 K12W- 13: Wettbewerb der Wissenschaftsprojekte
Unterstützung oder Ausrichtung von Wissenschaftswettbewerben
Umsetzung und Zuständigkeiten: Auf formlosen Antrag4 von Studierendengruppen /
Dozenten können Mittel zur Ausrichtung oder Teilnahme an Wettbewerben genehmigt
werden. Die Kommission entscheidet über den Antrag. Die Abrechnung erfolgt ausschließ-
lich mit dem Ansprechpartner / Organisator.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Es sind verschiedene Umsetzungsformen möglich. So z. B. die Teilnahme an nationalen
oder internationalen Wissenschaftswettbewerben: Oft sind hier Teilnahmegebühren zu ent-
richten oder es entstehen mit der Teilnahme direkt verbundene Kosten (z. B. Reisekosten,
Materialkosten, Recherchekosten u. ä.). Hier als Beispiel: Wettbewerb iGEM5.
4 Antragsinhalt: Bezeichnung und Art der Veranstaltung, ggf. verbindliche Teilnehmerliste, Kostenkalkulation
(Reisekosten, ggf. Unterkunftskosten, Teilnahmegebühren), Kontaktdaten des von der Gruppe beauftragten
Ansprechpartners / Organisators)
5 iGEM: The International Genetically Engineered Machine competition (iGEM) is the premiere undergraduate
Synthetic Biology competition. Student teams are given a kit of biological parts at the beginning of the summer
from the Registry of Standard Biological Parts. Working at their own schools over the summer, they use these
parts and new parts of their own design to build biological systems and operate them in living cells. This project
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 30 -
Randbedingungen: Teilnehmen können fachlich geeignete Studierende, insbesondere der Studiengänge Biologie, Molekulare Biotechnologie, Bioinformatik, des Weiteren (und z. B. bei finanzieller Beteiligung der jeweiligen Studienfakultäten) Biochemie und Bioprozess-technik. Bei iGEM sind primär undergraduate students der Fachsemester 4 bis 6 ange-sprochen. Eine Begrenzung der Teamgröße auf 5-6 studentische Teilnehmer (maximal ca. 10) soll durch die studentischen Teilnehmer eigenverantwortlich durchgeführt werden. Es sollte darauf geachtet werden, dass bei der Zusammensetzung des iGEM Teams ein Betreuer mit biologisch chemischem Hintergrund in das Team integriert ist, um eine fachlich fundierte Betreuung im Bereich der synthetischen Biologie zu gewährleisten.
Kostenkalkulation am Beispiel iGEM (pro Studienjahr)
Anmeldegebühr 1 1.297,55 1297,55 €
Teilnehmergebühr 10 Studierende 10 166,83 1668,3 €
Teilnehmergebühr 2 Dozenten 2 315,12 630,24 €
iGEM Workshop (nur Dozenten) 1 1500 1500 €
Seminar / Wettbewerbsleitung (lokal) 1 2000 2000 €
Verbrauchmaterialien 1 5000 5000 €
Summe: 12.096 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 13 12.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Evaluierung bei den Teilnehmern, insbesondere mit Hinblick auf die oben definierten
Ziele.
Ggf. Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation:
Maßnahme bekannt / Ich habe eine einem Wettbewerb teilgenommen / Dies ist eine
sinnvolle Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Individuelle Evaluation (nur Wettbewerbsteilnehmer)
Ggf. im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
design and competition format is an exceptionally motivating and effective teaching method.
(http://2012.igem.org/Main_Page)
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 31 -
2 HZ: Optimierung der Studienbedingungen und des
Studienumfelds Eine Reihe von Zielen und daraus abgeleiteten Maßnahmen (insbesondere: Verbesserung der Studienbedingungen) sind bereits unter 1 HZ: Förderung Biowissenschaftlicher Kompetenz, S. 7 behandelt worden. Im Folgenden werden weitere Aspekte entwickelt.
2.1 OZ: Individualisierung der Betreuung Ziele:
Individuelle und fachspezifische Beratung von Studierenden, z. B. in Bezug auf
Studienentwicklung (Studienschwerpunkte, Karriereplanung, Zeitplanung,
Studienprobleme)
freiwillige Industriepraktika / zusätzliche Qualifikationen
Auslandsaufenthalte (Studium und Praktikum)
Intensive Betreuung des Studienganges in Kooperation mit dem Studiendekan, dem
Studienbetreuer und dem Prüfungsausschuss sowie der studentischen Vertretung
Eine besondere Bedeutung wird der persönlichen und individuellen Beratung des einzelnen
Studenten beigemessen. Vom Studentenservicezentrum angebotene Informationen zu
diesen Themen decken wohl die allgemeinen Aspekte ab, detaillierte Kenntnisse über die
spezifischen Bedürfnisse in den Studiengängen Biologie und Molekulare Biotechnologie
sind allerdings nur studienfakultätsnah verfügbar. So z. B. wenn es um die sinnvolle
Zusammenstellung von Lehrmodulen geht oder die Auswahl zusätzlicher Kurse zur Abrund-
ung der Ausbildung und der Verbesserung der Berufseinstiegsmöglichkeiten geht. Darüber
hinaus zeigte sich in der Vergangenheit, dass Studierende mit einer Vielzahl an Fragen bei
den Studienkoordinatoren Rat suchen (z. B. Studien- und Zeitplanung, Auslandssemester
und externe Praktika oder Abschlussarbeiten, Fragen zu Notenlisten, Fachprüfungsordnun-
gen oder auch bei persönlichen Problemen, Schwangerschaft, Mutterschutz und Erzieh-
ungszeiten sowie bei längeren akuten oder chronischen Erkrankungen, die den Studienfort-
schritt behindern).
2.1.1.1.1 K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften
Fortführung der beiden seit 01.08.2007 bzw. 01.09.2007 bestehenden Stellen der
Studienkoordinatoren.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Die Studienkoordinatoren sind dem Studiendekan zuge-
ordnet. Über die Einstellung / Verträge entscheidet die Studienbeitragskommission.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 32 -
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist bis auf Weiteres vorgesehen. Die
Verträge sind bislang nicht entfristet und enden zum 31.07.2013 bzw. 31.08.2014. Die
Kommission stellt die Notwendigkeit der Fortführung der Stellen außer Frage.
Für die Studiengänge „Molekulare Biotechnologie“ auf der einen Seite und den
Studiengängen Biologie auf der anderen Seite ist jeweils ein Studienkoordinator eingestellt.
Für die Tätigkeiten zur Individualisierung der Betreuung sollen ca. 40 % der jeweiligen
Arbeitszeit eingesetzt werden. Weitere 40 % dienen der Umsetzung des
Studienbeitragskonzepts (Insbesondere Bewerbung der Maßnahmen, Antragswesen,
Controlling, Evaluierung, Konzeptentwicklung, Berichtswesen) und 20 % der Entlastung des
Studiendekans, der Studienbetreuer und der Unterstützung der studentischen Vertretung.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Zwei Studienkoordinatoren TVL-13
Büromaterial, Telefon- und Portokosten etc.
Gesamtkosten [€]: K12W- 14 135.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Ich habe die Studienkoordinatoren in Anspruch genommen / Wenn ja, in
welchem Zusammenhang (Studienberatung allgemein; Beratung Auslandsstudium;
Beratung Auslandspraktikum; Studienplan BSc od. MSc; Notenübersicht od. Noten-
kontrolle; Die Beratung war auf mich als Person zugeschnitten; hätte ebenso mit einer
Broschüre erfolgen können; hat mir sehr weitergeholfen: Der Zeitrahmen war ange-
messen; Der Studienkoordinator wirkte gut informiert / Der Zeitrahmen war
angemessen; Der Studienkoordinator wirkte engagiert)
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
2.2 OZ: Schaffung eines kommunikativen Lernumfelds Es sollen Plattformen geschaffen werden, die den informellen Kontakt innerhalb der
Studienfakultät (z. B. zwischen Lehrenden und Lernenden) fördern.
2.2.1 UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches
unter Studierenden
Ziele:
Verbesserung der Studiengangs- und Jahrgangsübergreifenden Kommunikation
Der Kontakt innerhalb eines Jahrgangs in den verschiedenen Studiengängen ist an der
Studienfakultät Biowissenschaften erfahrungsgemäß recht gut (siehe auch Evaluierung
WiSe 2010/11). Im Gegensatz hierzu findet ein Austausch zwischen den verschiedenen
Jahrgängen und insbesondere zwischen den verschiedenen Studiengängen nur sehr einge-
schränkt statt. Mit der Schaffung gemeinsam nutzbarer Aufenthaltsräumen soll dieser Ent-
wicklung entgegen gewirkt werden.
2.2.1.1.1 K12W- 15: Einrichtung von Aufenthaltsräumen
Mittelbereitstellung zur Einrichtung (z. B. Möblierung, ggf. technische Einrichtungen) eines
allen Studierenden der Studienfakultät zugänglichen Aufenthaltsraumes.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Auf Initiative der Studierenden soll eine Arbeitsgruppe
gegründet werden, die in Absprache mit dem Dekanat des WZW die Raumfrage klärt (in
Vorgesprächen wurden positive Signale gesetzt). Bei der notwendigen Renovierung und
Einrichtung eines Raumes wird die Arbeitsgruppe durch die Studienkoordination unterstützt.
Dieser Raum bietet sich auch als Treffpunkt für studentische Initiativen, wie z.B. das
Biolloquiums-Team (1.3.1.1.2, K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“)
oder den Markt der Möglichkeiten (1.3.1.1.1, K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung
am WZW“) an. Hier würde durch die gegebenen Räumlichkeiten eine gute
Arbeitsatmosphäre geschaffen. Es bedarf keiner weiteren Abstimmung mit der Kommission.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für beide Wintersemester 2012W +
2013W sowie die Sommersemester 2013S + 2014S vorgesehen.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 34 -
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Hier kann zunächst nur ein Pauschalbetrag genannt werden, da der zur Verfügung gestellte Raum und die damit verbundenen Rahmenbedingungen (z. B. Zugangskontrolle) noch nicht bekannt sind.
Gesamtkosten [€]: K12W- 15 2.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Ich nutze den Aufenthaltsraum (+ Nutzungsgrad) / Dies ist eine sinnvolle
Verwendung der Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
2.2.2 UZ: Förderung des kommunikativen und sozialen Austausches
zwischen Studierenden und Dozenten
Ziele:
Verbesserung des kommunikativen und sozialen Austausches zwischen Studierenden
und Dozenten des Wissenschaftszentrums Weihenstephan
Verbesserung des kommunikativen und sozialen Austausches zwischen Studierenden
und externen Dozenten
Die Studierenden der Studienfakultät Biowissenschaften schätzen den Kontakt zu
Lehrenden als optimierungsfähig ein (siehe auch Evaluierung WiSe 2010/11). Daher sollen
Plattformen, die u. a. den informellen Kontakt zwischen Lehrenden und Lernenden erleich-
tern, besonders gefördert werden.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 35 -
2.2.2.1.1 K12W- 16: Schaffung von Möglichkeiten zum Austausch
Fortführung der Organisation und Durchführung einer Festveranstaltung zur feierlichen
Verleihung der Bachelor-Abschlusszeugnisse und des Lehrepreises
Organisation und Durchführung einer Festveranstaltung zur feierlichen Verleihung der
Master-Abschlusszeugnisse und Verabschiedung der Studierenden
Fortführung der Maßnahme Kamingespräche: Um zusätzlich den Austausch mit
externen Dozenten zu fördern, werden im Anschluss an die Biolloquiums-Vorträge
sogenannte Kamingespräche initiiert
Einführungsveranstaltungen für Erstsemester (Studierende der Bachelor- aber auch der
Masterstudiengänge)
Übernahme der Aufwendungen für SNiP6 – Magazin für Biowissenschaft und Leben
(http://www.snip-magazin.de/).
Umsetzung und Zuständigkeiten: a) Festveranstaltung Bachelor: Im Dezember 2007,
2008, 2009, 2010 und 2011 wurde auf Initiative der Studierenden jeweils eine
Festveranstaltung der Studienfakultät zur feierlichen Verleihung der Bachelor-
Abschlusszeugnisse und des Lehrepreises durch Absolventen und die Studienkoordination
organisiert. Die steigende Anzahl der an dieser Feier teilnehmenden Mitglieder der Studien-
fakultät (2010 ca. 400 Personen, 2011 ca. 500 Personen) sowie die hohe Akzeptanz und
Zufriedenheit der Studierenden zeigen, dass sich diese Feierlichkeit zur Tradition entwickelt.
Der Ausbau der Maßnahme in Form eines abendlichen festlichen Abschlusses nach der
Verleihung der Bachelor-Abschlussurkunden und des Lehrepreises bietet sich deswegen
an. b) Festveranstaltung Master: Im Mai 2011 fand zum ersten Mal und im Mai 2012 zum
erneuten Male eine Festveranstaltung mit feierlicher Verabschiedung der Master-
Absolventen statt. Diese wurde durch studentische Initiative mit Unterstützung durch die
Studienkoordination organisiert. Da die Veranstaltung großen Anklang fand, soll diese
Maßnahme hier aufgenommen und in Zukunft als fester Bestandteil des Konzeptes zu einer
Art Tradition werden. Als Rahmen für die Festveranstaltungen wird ein wissenschaftliches
Programm (z.B. wissenschaftliche Vorträge, Posterpräsentationen) organisiert.
c) Kamingespräche: Im Anschluss an den Vortrag aus der Biolloquium – Reihe treffen sich
interessierte Hörer, der eingeladene Dozent und weitere Gäste in ungezwungener
Atmosphäre. Hier kann dann mit Experten diskutiert werden und es besteht die Möglichkeit
ein wenig über den „TUM-Tellerrand“ hinauszuschauen. d) Erstsemestereinführungs-
veranstaltungen: Diese werden primär durch die Fachschaft organisiert. Unterstützung
erfolgt ggf. durch die Studienkoordinatoren. e) SNiP: Das SNiP-Magazin wird initiativ von
6 SNiP bietet den Studierenden und Dozenten des WZW eine Möglichkeit für den informellen Austausch,
fachlicher sowie sozialer Natur in Form von Interviews der Dozenten, Berichterstattungen der Abschlussarbeiten und des studentischen Alltags. Weiterhin besteht neben diesem Angebot eine Homepage, die vor allem der Vernetzung der Jahrgänge, aber auch der Studiengänge Biologie und Molekulare Biotechnologie dienen soll. In Zukunft soll das SNiP-Magazin Nachwuchswissenschaftlern des WZW ermöglichen ihre eigene Arbeit zu publizieren.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 36 -
Studierenden der Biowissenschaften betrieben7. Die finanzielle Abwicklung der Maßnahmen
erfolgt überwiegend über Barauslagen oder über Rechnungen. Buchhalterische Abwicklung
/ Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studiendekans und / oder über die im
Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme „Festveranstaltung Bachelor“ ist
primär für 2012W und 2013W vorgesehen, die „Festveranstaltung Master“ für 2013S und
2014S. Die anderen Maßnahmen sind für den gesamten Konzeptzeitraum vorgesehen.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Dies Academicus - Feier (Dekoration & Blumen, Musikalische Gestaltung) 2.000 €
Absolventenfeier am Dies Academicus: Versicherung: 600
Absolventenfeier am Dies Academicus: GEMA: 300
Absolventenfeier am Dies Academicus: Dekoration: 200
Absolventenfeier am Dies Academicus: Musikal. Gestaltung: 500
Unvorhergesehenes: 400
Absolventenfeier am Dies Academicus: TUM-assoziierte
Absolventengeschenke (z.B. Anstecknadeln etc.) und Drucke: 200
Kamingespräch (5 * 2010S; 5 * 2010W; a 160 € (aus: Mittelwert 2008W & 2009S): 1.600 €
1.600 €
Erstsemestereinführung: 1.350 € 1.350 €
SNiP: Auflagen pro Jahr à 16 Seiten: (4 x 501,12 €) 2004.48 €
Homepage (2 € im Monat): 25 € im Jahr; Summe 2050 € 2.050 €
Festveranstaltung Master 2.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 16 9.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Ich habe an der Festveranstaltung (Verleihung der B.Sc. – Urkunden,
Lehrepreis) teilgenommen (Jahresangaben)/ Dies ist eine sinnvolle Verwendung der
Studienbeiträge).
Ähnlich ggf. für Festveranstaltung Master, Kamingespräche bzw.
Erstsemestereinführung bzw. SNiP.
7 SNiP – Magazin für Biowissenschaft und Leben (Das neue Magazin am Campus Freising). Verein zur Förderung
der Fachschaft Biowissenschaften e.V., Chefredakteur: Xenia Priebe, Stellvertretende
Chefredakteure: Cornelia Ludwig.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 37 -
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
2.3 OZ: Verbesserung der studienbezogenen Infrastruktur - Erreichbarkeit der Studienstandorte
Ziele:
Zeitliche Optimierung der Verbindungssituation zwischen den Ausbildungsorten
Verbesserung der Bilanz zwischen Interdisziplinärer Ausbildung z. B. an zwei örtlich
weiter voneinander entfernten Studienorten und Wegeaufwand.
Die interdisziplinäre Ausrichtung des Studiengangs Molekulare Biotechnologie führt dazu,
dass Studierende neben den Vorlesungen am Hauptstudienort, dem Wissenschaftszentrum
Weihenstephan, der meist auch Wohnort ist, viele Lehrveranstaltungen von der Fakultät für
Chemie in Garching besuchen. Die Verbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln ist zeit-
raubend und – vor allem in den Abendstunden – nicht auf die Lehrveranstaltungszeiten
abgestimmt. Lange Wartezeiten und die schlechte Anbindung durch den Öffentlichen
Nahverkehr (2x Umsteigen, 50 Min) sowie die schwierige zeitliche Koordination der
Lehrveranstaltungen behindern das Studium. Die im Studium angestrebte Interdisziplinarität
sollte von den Studierenden nicht als negativ, da mit umständlicher Anreise verbunden,
wahrgenommen werden.
2.3.1.1.1 K12W- 17: Shuttlebus mit Stud. HK-Stellen zur Umsetzung
Einrichtung eines ShuttlebusseS. Einstellung mehrerer studentischer Hilfskräfte zur
zeitlichen Koordination des Shuttlebusses.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Seit SoSe 2007 gibt es eine Shuttlebusverbindung, die
die Studienorte Weihenstephan und Garching Forschungszentrum verbindet. Er bedient im
Moment vor allem Studierende des Studienganges Molekulare Biotechnologie und
Biochemie (Fakultät Chemie). Der Fahrplan des Busses wird von der Studienkoordinatorin
zu Beginn jeden Semesters erstellt; die jeweiligen Anpassungen durch Änderungen der
Stundenpläne werden durch die sog. Busbeauftragten in den einzelnen Semestern
rückgemeldet und in den Fahrplan integriert. Ab SoSe 2009 wird die Organisation und
Finanzierung alternierend zwischen der Fakultät Chemie (SoSe) und der Studienfakultät
Biowissenschaften (WiSe) durchgeführt. Die Organisation des Shuttlebusses bindet viel Zeit,
so dass hier für jeden fahrenden Jahrgang eine studentische Hilfskraft eingestellt werden
soll.
Da die Studienfakultätsübergreifende Maßnahme nicht durchgesetzt werden konnte, jedoch
der Shuttlebus für die Studierenden der Studienfakultät Biowissenschaften essentiell ist,
wird diese Maßnahme im Konzept fortgesetzt. Die Organisation bleibt weiterhin wie bereits
oben beschrieben bestehen.
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 38 -
Es bedarf keiner weiteren Abstimmung mit der Kommission.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Der Shuttlebus wird im WiSe 2012 und WiSe 2013
durch die Studienfakultät Biowissenschaften organisiert, im SoSe 2013 und SoSe 2014
durch die Fakultät Chemie.
Es soll für jeden fahrenden Jahrgang (Sem. 1, 3 und 5) eine studentische HK in der Zeit von
z. B. Mitte September bis Mitte März eingestellt werden, dafür sind insgesamt 9
Wochenstunden vorgesehen (z. B. 2*4+1*1).
Kostenkalkulation pro Studienjahr
WiSe: durch Studienfakultät Biowissenschaften: WiSe 10/11): 33.060,90 € WiSe: durch Studienfakultät Biowissenschaften: WiSe 11/12): 38.109,43 €
41.000 €
SoSe: durch Studienfakultät Chemie; für SF Biowissenschaften WiSe 10/11: 797,20 € 1.300 €
Studentische Hilfskräfte: 6 Monate a 9 Wochenstunden: 341 Euro pro Monat zzgl
Sozialversicherung: 437 € / Monat. 6 Monate: 2.622 €
2.700 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 17 45.000
Maßgrößen:
Mögliche Maßgrößen sind:
Bekanntheits- / Nutzungsgrad (z. B. im Rahmen der Allgemeinen Evaluation: Maßnahme
bekannt / Ich nutze den Shuttlebus / Dies ist eine sinnvolle Verwendung der
Studienbeiträge).
Evaluierung:
Im Rahmen der Allgemeinen Evaluierung über alle Studierenden der Studienfakultät
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 39 -
3 HZ: Förderung der außerfachlichen Kompetenzen
3.1 OZ: Orientierungskompetenz / Persönliche Kompetenz Ziele:
Kennenlernen möglicher Berufsfelder zur Erleichterung der Wahl des
Studienschwerpunkts
Kennenlernen möglicher Arbeitgeber zum Knüpfen erster Kontakte und zur Erleichterung
der Wahl des Studienschwerpunkts
Identifikation der eigenen fachlichen Begabungen und Anpassung der Studieninhalte
unter Berücksichtigung der eigenen Interessen und denen des Arbeitsmarktes
Kennenlernen und Entwicklung der eigenen Fähigkeiten
Verbesserte Präsentation der eigenen Persönlichkeit
(z. B. im Rahmen von Bewerbungssituationen)
Vorbereitung auf den Berufseinstieg
Den Studiengängen „Molekulare Biotechnologie“ und insbesondere „Biologie“ sind keine
eindeutig definierten Berufsziele zu zuordnen. Daher ist es wichtig, die Studierenden schon
frühzeitig im Studium über mögliche Studienschwerpunkte zu informieren (siehe auch
2.1.1.1.1 K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften, S. 31). Darüber hinaus sollen
durch verstärkte Informationen zu den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern Einblicke in die
beruflichen Anwendungsmöglichkeiten vermittelt werden. Diese Einblicke können u.a. durch
Exkursionen zu biowissenschaftlich relevanten Arbeitgebern und Absolventen-/ Karriere-
messen erleichtert werden. Die Bestimmung des eigenen Standpunktes in Hinblick auf
Karriere- und Entwicklungsmöglichkeiten soll im Rahmen von Workshops erleichtert
werden.
Nicht nur die fachliche, sondern auch die persönliche und soziale Kompetenz bestimmen
den weiteren Weg im und nach dem Studium. Im Studium werden zunächst nur die
fachlichen Aspekte abgedeckt. Durch die Analyse und Weiterentwicklung der persönlichen
Kompetenzen, die für die erfolgreiche Umsetzung des fachlichen Wissens notwendig sind,
soll hier ein guter Übergang in den Beruf und die Anwendung des fachlichen Wissens
geschaffen werden.
3.1.1.1.1 K12W- 18: Beratung zur individuellen Studien- und
Karriereplanung
Im Rahmen der offenen Sprechzeiten bieten die Studienkoordinatoren den Studierenden
Beratung und Informationsmöglichkeiten zur Studien- und Karriereplanung an.
Workshops zur eigenen Standortbestimmung in der Karriereplanung
Zur Erleichterung des Übergangs Universität - Arbeitswelt sollen von den Studienkoordina-
toren und / oder externen Dozenten Workshops durchgeführt werden, in denen die
Studierenden in gemeinsamen Diskussionen und durch „Theorie -Inputs“ der Workshop-
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 40 -
Leitung sich ein eigenes Ziel für die persönliche Karriereplanung erarbeiten. Pro Semester
sollen zunächst zwei solcher Workshops angeboten werden. Da die Umsetzung aufgrund
von zeitlichen Problemen im letzten Jahr scheiterte, soll die Maßnahme für den
Konzeptzeitraum 2012W bis 2014S ausgesetzt werden.
Workshops / Seminare zur persönlichen Kompetenzentwicklung
Einrichtung von Seminaren / Workshops zu Themenkomplexen wie z. B.
Persönliche Kompetenzbilanz / persönliche Kompetenzentwicklung
Selbst- und Fremdeinschätzung der Kompetenzausprägungen
Entwicklung von Bewerbungsstrategien
Außeruniversitäre Kommunikation
Umsetzung und Zuständigkeiten: Initiativ können solche Workshops Seminare entweder
von Studierenden explizit bei der Studienkoordination nachgefragt werden, es können aber
auch solche Seminare von der Studienkoordination selbst initiiert und angeboten werden.
Die Abstimmung des Angebots / Einrichtung der Seminare erfolgt nach Absprache Studien-
koordinatoren – Studiendekan und ggf. Teilnehmern früherer Veranstaltungen (Aufbaukurse).
Die Kommission wird nur im Ausnahmefall befragt. Da die Umsetzung aufgrund zeitlicher
Probleme im letzten Jahr nicht möglich war, wird die Maßnahme für den Konzeptzeitraum
2012W bis 2014S ausgesetzt. Falls wiedererwarten eine Umsetzung der Maßnahme möglich
wäre, soll diese Maßnahme wieder aufgenommen und umgesetzt werden.
Buchhalterische Abwicklung / Kontrolle / Dokumentation: Über das Sekretariat des Studien-
dekans und / oder über die im Konzept genannte Verwaltungsstelle (S. 42).
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für die gesamte Konzeptlaufzeit
vorgesehen.
Kostenkalkulation pro Studienjahr Im Rahmen der „K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften“, S. 31 Workshops zur eigenen Standortbestimmung in der Karriereplanung Kosten pro Workshop 700 €
Workshops / Seminare zur persönlichen Kompetenzentwicklung Kosten pro Workshop 700 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 18 0
Maßgrößen
Siehe 2.1.1.1.1K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften, S. 31
Evaluierung:
Siehe 2.1.1.1.1K12W- 14: Studienkoordination Biowissenschaften, S. 31
4 Noch nicht definierte Ziele
4.1 Fond für Innovation und Ideen Von Dozenten und Studenten kommen auch während des Semesters häufig gute Ideen,
durch Studienbeiträge angestoßene Projekte zu erweitern oder zu verbessern Auch können
Maßnahmen, die sich aus der Umsetzung dieses Konzepts entwickeln oder vollkommen
neue Aspekte beleuchten, der Verbesserung der Studienbedingungen dienen.
Damit diese Kreativität nicht am Stichtag für die Abgabe des Konzepts scheitert, soll zur
Sicherung von Mitteln für studienverbessernde Maßnahmen ein „Fonds für Innovation und
Ideen“ eingerichtet werden, mit dem flexibel neue Konzepte integriert werden können.
Dieser Fonds ermöglicht auch, Ideen, die im laufenden Konzeptjahr von kooperierenden
Fakultäten (z. B. Chemie) an die Studienfakultät herangetragen werden, zu verwirklichen.
4.1.1.1.1 K12W- 19: Fond Innovation und Idee
Bereitstellung von Mitteln für den „Fonds für Innovation und Ideen“.
Umsetzung und Zuständigkeiten: Umsetzung und Zuständigkeiten müssen je nach
Maßnahme individuell bestimmt werden.
Die Studienkoordinatoren bereiten die eingegangen Anträge für die Kommissionsmitglieder
auf und klären Nachfragen an die Antragsteller. Die Beratung über die Anträge und die
Abstimmung über die Anträge erfolgt durch die Kommissionsmitglieder zeitnah, die Studien-
koordinatoren erstellen im Auftrag der Kommission die Bescheide und kontrollieren den
korrekten Mittelabruf für die verschiedenen Projekte.
Umsetzungszeitraum/ -parameter: Die Maßnahme ist für 2012W bis 2014S vorgesehen.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Eine Kostenkalkulation ist in diesem Fall nicht möglich. Die Größenordnung der Mittel sollen grundsätzlich im Bereich der bisher vorgestellten Maßnahmen liegen, um ggf. diese unterstützen zu können. Der Betrag darf nicht zu hoch sein, da ansonsten Mittel unnötig gebunden werden, jedoch auch nicht zu niedrig, falls mehrere studienverbessernde Maßnahmen daraus finanziert werden müssen.
Gesamtkosten [€]: K12W- 19 20.000
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 42 -
IV Weiterer Aufwand im Zusammenhang mit den
Studienbeiträgen
Zur Verwaltung der Studienbeiträge fallen zusätzlich folgende Kosten an:
4.1.1.1.2 K12W- 20: Verwaltungskraft (0,25 Stelle)
Mit der Einführung der Studienbeiträge ergibt sich ein erhöhter Verwaltungsaufwand vor
allem für die Finanzbuchhaltung. Dieser kann nicht mehr als Nebentätigkeit bewältigt
werden und ist auch nicht Aufgabe der Studienkoordinatoren. Deshalb wird eine
Verwaltungskraft zu 25 % aus Studienbeiträgen finanziert.
Kostenkalkulation pro Studienjahr z. B. Verwaltungskraft auf E6, Stufe 3, ¼ Stelle pro Jahr lt. Personalabteilung TUM (18.02.2010): ca. 9.200 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 20 10.000
4.1.1.1.3 K12W- 21: Studentische Hilfskraft (ausgesetzt)
Mit der Einführung der Studienbeiträge ergibt sich ein erhöhter Verwaltungsaufwand,
insbesondere bei Evaluationen. Um diese Evaluationen parallel zum Tagesgeschäft durch-
führen zu können, soll zur Unterstützung der Studienkoordinatoren eine Studentische Hilfs-
kraft eingestellt werden. Da sich die Umsetzung dieser Maßnahme als sehr schwierig
herausstellt, studentische Hilfskräfte müssen eingelernt werden und sollten eine gewisse
Zeit bleiben, was studienbedingt oft schwer möglich ist, wird diese Maßnahme für den
Zeitraum 2012W bis 2014S ausgesetzt.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Studentische Hilfskraft: 1 Wochenstunde: 38 Euro pro Monat zzgl. Sozialversicherung: 50 € / Monat. 12 Monate: 600 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 21 0
4.1.1.1.4 K12W- 22: Studentische Arbeit zum Studienbeitragskonzept
Unterstützung der Studentischen Arbeit zum Studienbeitragskonzept
Durch die Einführung der Studienbeiträge hat das Volumen der notwendigen Fachschafts-
arbeit stark zugenommen. Es wird immer häufiger notwendig, Seminartage und –wochen-
enden abzuhalten, um Studienbeitragskonzepte zu entwerfen, umzusetzen, zu überwachen
und zu evaluieren. Auch der Kontakt zu größeren Studierendengruppen, z.B.im Rahmen
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 43 -
einer erweiteren Fachschaftssitzung kann so finanziert werden, insbesondere z. B. der
Begegnungsaufwand. Dieser erhöhte Zeitaufwand schlägt sich auch in einem vermehrten
Bedarf an Material nieder.
Kostenkalkulation pro Studienjahr
Verbrauchsmaterial: 500 € 500 €
Seminartage/-wochenende: 1.000 € 1.000 €
Gesamtkosten [€]: K12W- 22 1.500
V Priorisierung der Maßnahmen
Folgende Fragen wurden zur Priorisierung gestellt:
1) Großer Nutzen für viele Studierende
2) Schnelle Veränderung ist dringend / Fortführung ist notwendig
3) Schnelle Umsetzung möglich
4) Relation Maßnahmenumsetzung / Umsetzungsaufwand ist gut
Die Gewichtung der Priorisierungsfragen erfolgte auf einer Skala von 1 (niedrige Priori-
sierung) bis 3 (hohe Priorisierung). Die Maßnahmen mit der Prioritätssumme 10 und höher
sollen auf jeden Fall umgesetzt werden. Die angegebenen Beträge beziehen sich auf ein
Studienjahr.
Maßnahme Kalk. Zu 1) Zu 2) Zu 3) Zu 4) K12W- 5: Tutoren für Praktika
K12W- 5 15.000
3 3 3 3 12
K12W- 8: Zuschüsse zur Aktualisierung der Ausstattung von Praktika
K12W- 8 130.000
3 3 3 3 12
K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW“
K12W- 11 3.500
3 3 3 3 12
K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“
K12W‐ 127.000
3 3 3 3 12
K12W- 14: Studienkoordination
K12W- 14 135.000
3 3 3 3 12
K12W- 15: Einrichtung von Aufenthaltsräumen
K12W- 15 2.000
3 3 3 3 12
K12W- 16: Schaffung von Möglichkeiten zum Austausch
K12W- 16 9.000
3 3 3 3 12
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 44 -
K12W- 18: Beratung zur individuellen Studien- und Karriereplanung
K12W- 18 0
3 3 3 3 12
K12W- 19: Fond Innovation und Idee
K12W- 19 20.000
3 3 3 3 12
K12W- 20: Verwaltungskraft (0,25 Stelle)
K12W- 20 10.000
3 3 3 3 12
K12W- 22: Studentische Arbeit zum Studienbeitragskonzept
K12W- 22 1.500
3 3 3 3 12
K12W- 2: Exkursionen ins Freiland / zu Forschungseinrichtungen und Karrieremessen
K12W- 2 15.000
3 3 3 2 11
K12W- 1: Vorlesungsergänzendes Seminarangebot
K12W- 1 18.300
3 3 3 2 11
K12W- 4: Lehrepreis K12W- 4 20.000
3 2 3 3 11
K12W- 13: Wettbewerb der Wissenschaftsprojekte
K12W- 13 12.000
2 3 3 3 11
K12W- 17: Shuttlebus K12W- 17 45.000
3 3 3 2 11
K12W- 10: Englisch für Biowissenschaftler
K12W- 10 2.000
2 2 3 3 10
K12W- 3: Neueinrichtung von Praktika
K12W- 3 25.000
3 2 3 2 10
K12W- 9: Seminare / Workshops: Präsentation – Moderation - Publikation
K12W- 9 2.000
2 1 3 3 9
K12W- 7: Tutorenqualifizierung
K12W- 7 1.500
2 2 1 2 7
K12W- 21: Studentische Hilfskraft (ausgesetzt)
K12W- 21 0
2 2 1 2 7
K12W- 6: Tutorien als Ergänzung zu Vorlesungen (ausgesetzt)
K12W- 6 0
2 1 2 1 6
Summe [€] 473.800
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 45 -
VI Kostenübersicht
Tabelle 1: Kostenübersicht Maßnahmen und weitere Kosten angegeben pro Studienjahr (Konzept 2012W bis 2014S).
Maßnahmennummer und Maßnahmenbezeichnung und Seitenangabe
Maßnahmen-nummer
und Kosten [€ a-1]
K12W- 1: Vorlesungsergänzendes Seminarangebot, S. 8 K12W- 1
18.300
K12W- 2: Exkursionen ins Freiland / zu Forschungseinrichtungen, S. 10 K12W- 2
15.000
K12W- 3: Neueinrichtung von Praktika, S. 13 K12W- 3
25.000
K12W- 4: Lehrepreis, S. 14 K12W- 4
20.000
K12W- 5: Tutoren für Praktika, S. 16 K12W- 5
15.000
K12W- 6: Tutorien als Ergänzung zu Vorlesungen (ausgesetzt), S. 17 K12W- 6
0
K12W- 7: Tutorenqualifizierung, S. 19 K12W- 7
1.500 K12W- 8: Zuschüsse zur Aktualisierung der Ausstattung von Praktika, S. 20
K12W- 8 130.000
K12W- 9: Seminare / Workshops: Präsentation – Moderation - Publikation, S. 22
K12W- 9 2.000
K12W- 10: Englisch für Biowissenschaftler; S. 24 K12W- 10
2.000
K12W- 11: Veranstaltung „Aktuelle Forschung am WZW“, S. 26 K12W- 11
3.500
K12W- 12: Veranstaltung von Fachvorträgen –„Biolloquium“, S. 28 K12W- 12
7.000
K12W- 13: Wettbewerb der Wissenschaftsprojekte, S. 29 K12W- 13
12.000
K12W- 14: Studienkoordination, S. 31 K12W- 14
135.000
K12W- 15: Einrichtung von Aufenthaltsräumen, S. 33 K12W- 15
2.000
K12W- 16: Schaffung von Möglichkeiten zum Austausch, S. 35 K12W- 16
9.000
K12W- 17: Shuttlebus, S. 37 K12W- 17
45.000 K12W- 18: Beratung zur individuellen Studien- und Karriereplanung S. 39
K12W- 18 0
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 46 -
K12W- 19: Fond Innovation und Idee, S. 41 K12W- 19
20.000
K12W- 20: Verwaltungskraft (0,25 Stelle), S. 42 K12W- 20
10.000
K12W- 21: Studentische Hilfskraft (ausgesetzt), S. 42 K12W- 21
0
K12W- 22: Studentische Arbeit zum Studienbeitragskonzept, S. 42 K12W- 22
1.500 SUMME [€] pro Studienjahr 473.800
Für das Konzept wurde folgende Haben–Kalkulation aufgestellt (für ein Studienjahr):
Gerundeter Betrag
Geschätzter Übertrag vom SS 2012 zum 30.09.2012 85 T€
Schätzung WiSe 2012/13:
SF Biowiss-Anteil des WZW vom WiSe 2011 (197.473 €): 181.675 € (entspricht etwas über 90 %)
182 T€
Schätzung SoSe 2013:
SF Biowiss-Anteil des WZW vom SoSe 2012 (164.302 €): 151.158 € (entspricht etwas über 90 %)
151 T€
Bioinformatik-Anteil vom WiSe 2011/12 + SoSe 2012 (46.000 €)
46 T€
Summe Haben – Kalkulation 464 T€
Konzept Studienbeiträge SF Biowissenschaften WiSe 2012/13 bis SoSe 2014 - 47 -
VII Qualitätssicherung Die zielgerichtete Verwendung der Studienbeiträge -zweckgebunden für die Verbesserung
der Lehre und Studienbedingungen- wird durch verschiedene Mechanismen überprüft.
Der Kommission zur Verwendung der Studienbeiträge unterliegt die zeitnahe Kontrolle
der durchgeführten Maßnahmen. Die Zusammensetzung aus studentischen Vertretern und
Hochschullehrern stellt sicher, dass die Meinung aller Mitglieder der Studienfakultät
berücksichtigt wird. Der Studiendekan berichtet jährlich im Studienfakultätsrat über die
Arbeit der Kommission. Zur weiteren Erhöhung der Transparenz werden sukzessive das
Konzept, die umgesetzten Maßnahmen und die Ergebnisse der Evaluierung auf der Home-
page der Studienfakultät veröffentlicht.
Maßnahmen wie z. B. Tutoren für Praktika, oder Englisch für Biowissenschaftler werden
nach Möglichkeit direkt nach Durchführung evaluiert. So soll zeitnah überprüft werden, ob
das jeweilige Ziel -nach Meinung der beteiligten Studenten/Dozenten- erreicht wurde. Eine
solche Kontrolle ist jedoch nur problemlos möglich, wenn eine Messgröße für die
Zielerreichung einfach definiert und wahrgenommen werden kann. Im Fall z. B. einer
erhöhten Betreuungsrelation (Maßnahme Tutoren für Praktika) ist dies gegeben. Bei anderen
Maßnahmen ist die Kontrolle der Zielerreichung nicht so trivial. Daher wird nach Möglichkeit
zusätzlich einmal in der Konzeptlaufzeit eine Evaluierung durch alle Studenten der
Studienfakultät zum Thema Studienbeiträge durchgeführt. Ziel dieser Evaluierung
(Fragebogen siehe Anlage bzw. leicht modifiziert) ist sowohl die Ermittlung der
studentischen Zufriedenheit mit der Verwendung der Studienbeiträge als auch die
Bestandsaufnahme der Zufriedenheit mit den Studienbedingungen. Das Greifen der
Maßnahmen wird sich langfristig in diesen Punkten widerspiegeln. Um zu berücksichtigen,
dass Studenten und Absolventen Maßnahmen unterschiedlich bewerten, sind in einem
weiteren Schritt Absolventenstudien zur erneuten Evaluierung der Maßnahmen geplant.
V.12.09.2012