แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ...

53
แบบประเมินบุคคล ของ นางปวีณา แสงเดือน ตาแหน่งนักทรัพยากรบุคคลชานาญการพิเศษ ตาแหน่งเลขที่ 71 กลุ่มพัฒนาบุคคล กองการเจ้าหน้าที่ กรมพัฒนาที่ดิน ขอประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารทรัพยากรบุคล ตาแหน่ง เลขที่ 71 ผู้เชี่ยวชาญด้าน นักทรัพยากรบุคคลเชี่ยวชาญ กองการเจ้าหน้าที่ กรมพัฒนาที่ดิน กระทรวงเกษตรและสหกรณ์

Transcript of แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ...

Page 1: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

แบบประเมนบคคล

ของ

นางปวณา แสงเดอน ต าแหนงนกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ

ต าแหนงเลขท 71 กลมพฒนาบคคล

กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

ขอประเมนเพอแตงตงใหด ารงต าแหนง ผเชยวชาญดานการบรหารทรพยากรบคล ต าแหนง เลขท 71

ผเชยวชาญดาน นกทรพยากรบคคลเชยวชาญ กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

กระทรวงเกษตรและสหกรณ

Page 2: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

สารบญ

หนา แบบรายงานการประกอบค าขอประเมนบคคล แบบเอกสารหมายเลข 1 แบบพจารณาคณสมบตของบคคล ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล 1 ตอนท 2 การตรวจสอบคณสมบตของบคคล 13 แบบเอกสารหมายเลข 2 แบบประเมนคณลกษณะของบคคล ตอนท 1 รายการประเมน ตอนท 2 สรปความเหนในการประเมน แบบเอกสารหมายเลข 3 แบบแสดงรายละเอยดการเสนอผลงาน ตอนท 1 หนาทความรบผดชอบ ตอนท 2 ผลงานทเสนอใหประเมน สวนท 1 : ผลงานทเสนอใหประเมน 20

1. ผลการปฏบตงาน 2. การเผยแพรผลงานหรอเอกสารวชาการ

สวนท 2 : ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน ล าดบท 1 : การจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของ กรมพฒนาทดน พ.ศ.2560 - 2564 ตามมาตรฐาน ความส าเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) ล าดบท 2 : การจดการระบบบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ กรมพฒนาทดน เพอพฒนาคณภาพตามแนวทางการพฒนา คณภาพการบรหารจดการภาครฐในหมวดท 5 การมงเนน ทรพยากรบคคล ล าดบท 3 : การพฒนาระบบการจดการความรของกรมพฒนาทดน ตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ ในหมวดท 4 การวด การวเคราะห และการจดการความร

ตอนท 3 การรบรองผลงาน

35

26

21

19

49

17 15

Page 3: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

1

แบบพจารณาคณสมบตของบคคล

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 1 ชอ นางปวณา แสงเดอน

2. ต าแหนง (ปจจบน) นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ ต าแหนงเลขท 71

กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน ด ารงต าแหนงนเมอวนท 11 ธนวาคม 2551 อตราเงนเดอนปจจบน 63,100 บาท อตราเงนเดอนในปงบประมาณทแลว 59,970 บาท

3. ขอประเมนเพอแตงตงใหด ารงต าแหนง ผเชยวชาญดานการบรหารทรพยากรบคคล ต าแหนงเลขท 71 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

4. ประวตสวนตว (จาก ก.พ.7) เกดวนท 20 เดอนกมภาพนธ พ.ศ. 2506 อายราชการ 30 ป 3 เดอน

5. ประวตการศกษา คณวฒและวชาเอกปทส าเรจการศกษา ปทส าเรจการศกษา สถาบน (ปรญญา/ประกาศนยบตร) วทยาศาสตรบณฑต สาขาภมศาสตร 2526 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) เกษตรศาสตรมหาบณฑต สาขาสงเสรมการเกษตร 2549 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

6. ใบประกอบวชาชพ ไมม วนออกใบอนญาต-วนหมดอาย -

7. ประวตการรบราชการ (จากเรมรบราชการจนถงปจจบน แสดงเฉพาะทไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงในระดบสงขน แตละระดบ และการเปลยนแปลงในการด ารงต าแหนงในสายงานตางๆ)

วน เดอน ป ต าแหนง อตราเงนเดอน

สงกด

1 ก.ย. 2530 อาจารย 1 ระดบ 3 2,765

ส านกงานการประถมศกษาจงหวดชลบร กระทรวงศกษาธการ

20 ม.ค. 2532 นกสถตเศรษฐสงคม 3 3,550

กองส ารวจเศรษฐกจ ส านกงานสถตแหงชาต

1 ก.พ. 2534 นกสถตเศรษฐสงคม 4 5,020

กองส ารวจเศรษฐกจ ส านกงานสถตแหงชาต

1 ต.ต. 2536 นกสถตเศรษฐสงคม 5 7,940 กองส ารวจเศรษฐกจ ส านกงานสถตแหงชาต

1 ม.ย. 2537 เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน 5 (โอนไปรบราชการกรมพฒนาทดน)

7,940 ฝายแผนงานวจยและวเคราะหสถต กองแผนงาน กรมพฒนาทดน

เอกสารหมายเลข 1

Page 4: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

2

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) วน เดอน ป ต าแหนง อตรา

เงนเดอน สงกด

18 ม.ค. 2542 เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน 6 12,720 ฝายแผนงาน กองแผนงาน 21 พ.ค. 2547 บคลากร 7 22,200 ฝายทะเบยนประวตและบ าเหนจความชอบ

กองการเจาหนาท 3 ส.ค. 2547 บคลากร 7 22,200 ฝายสรรหาและบรรจแตงตง

กองการเจาหนาท 22 ม.ย.2550 นกพฒนาทรพยากรบคคล 7ว 28,690 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท 23 พ.ค. 2551 นกพฒนาทรพยากรบคคล 8ว 33,410 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท 11 ธ.ค. 2551 นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ 32,480 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท 30 ต.ค. 2552 หวหนาฝาย (นกทรพยากรบคคลช านาญ

การพเศษ) 36,660 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท

31 พ.ค. 2556 ผอ านวยการกลมพฒนาบคคล

รกษาการในต าแหนงผอ านวยการ กลมงานคมครองจรยธรรมอกหนาทหนง

50,040 กลมพฒนาบคคลกองการเจาหนาท

28 ม.ย.2556 ผอ านวยการกลมพฒนาบคคล(นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ)ปฏบตหนาทผอ านวยการกลมงานคมครองจรยธรรม อกหนาทหนง

50,040 กลมพฒนาบคคลกองการเจาหนาท

10 ก.ค.2558 ผอ านวยการกลม(นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ)

58,390 กลมพฒนาบคคล กองการเจาหนาท

8.ประวตการฝกอบรมและดงาน 8.1) ประวตการฝกอบรม

ป ระยะเวลา หลกสตร สถาบน

2536 24 พ.ค.–9 ม.ย. การวเคราะหขอมลทางสถตดวยไมโครคอมพวเตอร

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2537 11– 15 ก.ค. การประยกตใชสถตในงานวจยและการแปลความหมายผลการวเคราะหทางสถต ครงท 3

กรมพฒนาทดน

2538 9 – 31 ม.ค. ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรและพฤตกรรมศาสตร รนท 1

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2538 3 – 27 เม.ย. การวางแผนครบวงจรรนท 6 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2538 26 - 27 ม.ย. อบรมคอมพวเตอรฯตามมตครม. สถาบน ECC 2538 11 ส.ค.–3 ก.ย. คอมพวเตอรกบนกบรหาร รนท 3 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 5: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

3

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) ป ระยะเวลา หลกสตร สถาบน

2540 17 – 21 ม.ค. Computerized On Screen Presentation สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2540 25 – 29ม.ค. ยทธศาสตรการท างานใหมประสทธภาพ มหาวทยาลยเกษตรศาสตรรวมกบ

สมาคมขาราชการพลเรอนแหงประเทศไทย

2540 29 –30 ม.ย. การพฒนาบคลากรตามแผนพฒนาฯฉบบท 8 ตามแนวทฤษฎธรซาวด

สถาบนการพดแบบการฑตรวมกบกรมพฒนาทดน

2542 16 – 23 ม.ค. การงบประมาณระดบปฏบตการ(ระดบ 3 – 6) ส านกงบประมาณ 2542 1 ม.ย. LAN / WAN Technology Overview &

Network Comfit Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 7 – 10 ม.ย. Windows NT for Administrator Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 11 – 15ม.ย. Introduction to Informix Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 16 – 22 ม.ย. Informix Administrator Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 23 –28 ม.ย. Unix Administrator Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 23 – 27 ส.ค. Office Automation Loxley Intergraph (Thailand) Limited

2542 1 – 6 พ.ย. การประยกตใช GIS เพอการพฒนา ส านกสงเสรมและฝกอบรม 2543 13 – 14 ม.ค. การเรยนรตามรอยพระยคลบาทรนท 1 กรมพฒนาทดน 2543 2 – 24 ม.ค. การจดการเชงกลยทธในการบรหารรนท 1 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2543 5 – 9 ม.ย. เทคนคการเปนวทยากรรนท 5 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2545 18 – 20 ม.ย. การพฒนาระบบมาตรฐานสากลของประเทศ

ไทย ดานการจดการและสมฤทธผลของงานภาครฐ (P.S.O.)

กรมพฒนาทดน

2545 17 ธ.ค. การจดท าแผนพฒนาทรพยากรดน กรมพฒนาทดน 2547 9 – 12 ม.ค. การบรหารความเสยง กรมพฒนาทดน 2548 1 – 4 ม.ค. พฒนาหวหนากลม/ฝาย/สวน กรมพฒนาทดน

2548 19 – 20 ก.ค. ความรกฎหมายปกครองเกยวกบการบรหารงานบคคล

ส านกงานศาลปกครอง

Page 6: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

4

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) ป ระยะเวลา หลกสตร สถาบน

2549 25 – 27 ก.ย. สมรรถนะในการบรหารทรพยากรบคคลกระทรวงเกษตรและสหกรณ

สถาบนเกษตราธการ

2550 8 - 9 พ.ค. เทคนคการสรางและถอดองคความรเพอการพฒนาทดนอยางยงยน

กรมพฒนาทดน

2550 12 – 23 ก.ย. นกบรหารงานพฒนาทดน กรมพฒนาทดน 2551 10 - 14 ม.ค. สรางความเขาใจส าหรบขาราชการทจะเปนท

ปรกษาในสวนราชการรนท 2 ส านกงาน ก.พ.

2551 26 - 28 ม.ค. การสรางองคความรและกจกรรมแลกเปลยนเรยนรเพอการปฏบตงานระยะท 1ประจ าป 2551

กรมพฒนาทดน

2551 28 เม.ย.- 2 พ.ค. การวางแผนและบรหารโครงการรนท 7 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2551 16 - 26 ม.ย. Knowledge Management for Effective

Succession planning and Leadership Continuity

ส านกงาน ก.พ.

2551 17 - 21 พ.ย. เทคนคการประเมนผลการปฏบตงาน ส านกงาน ก.พ. 2552 22 - 23 ม.ค. การใชงานโปรแกรมสารสนเทศทรพยากรบคคล

ระดบกรม:DPIS ประจ าป 2552 กรมพฒนาทดน

2552 2 - 10 ม.ค. การเสรมสรางมออาชพการบรหารทรพยากรบคคลระดบผปฏบต(HR Practitioner) รนท 6

ส านกงาน ก.พ.

2552 7 - 8 เม.ย. การจดท าแผนการจดการความรกรมพฒนาทดน ประจ าป 2552

กองการเจาหนาทกรมพฒนาทดน

2552 14 - 15 ก.ย. ศลปะการเปนพธกร สถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย

2553 1 - 2 เม.ย. การจดท าแผนการจดการความรกรมพฒนาทดนประจ าป 2553

กรมพฒนาทดน

2553 7 ก.ค. การประชมเชงปฏบตการเรองทศทางการขบเคลอนการด าเนนงาน PMQA กรมพฒนาทดนประจ าป 2553

กรมพฒนาทดน

2553

21 - 24 ธ.ค.

การพฒนาคณภาพชวตเพอผลสมฤทธของงาน

กรมพฒนาทดน

Page 7: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

5

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) ป ระยะเวลา หลกสตร สถาบน

2554 2 - 4 ก.พ. การจดการความรกรมพฒนาทดนประจ าป 2554

กรมพฒนาทดน

2554 8 - 10 ก.พ. การพฒนาสมรรถนะหลกขาราชการเพอการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ รนท 1

กรมพฒนาทดน

2554 18 - 27 พ.ค. การบรหารทรพยากรบคคลบนความหลากหลาย ส านกงาน ก.พ. 2555 4 - 5 เม.ย. การบรหารผลการปฏบตราชการส าหรบ

ผบงคบบญชารนท 2 ส านกงานก.พ.

2555 24 เม.ย.- 21 ม.ย. นกบรหารการพฒนาการเกษตรและสหกรณระดบสง รนท 57 (กษ.)

สถาบนเกษตราธการ

2555 18 - 21 ธ.ค. พระราชบญญต 4 ฉบบ ทเกยวของกบการปฏบตราชการและแผนสทธมนษยชนแหงชาตฉบบท 2( พ.ศ. 2552 - 2556)

สถาบนเกษตราธการ

2556 6 - 8 ก.พ. Coaching and Mentoring สถาบนเกษตราธการ 2556 11 - 12 ก.ค. หลกปฏบตราชการเกยวกบการบรหารงานบคคล สถาบนพฒนาบคลากรใน

กระบวนการยตธรรมทางปกครอง 2556 18–19 ธ.ค. และ

10–13ก.พ. ประชมเชงปฏบตการเรอง การทบทวนยทธศาสตรกรมพฒนาทดนในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11

กรมพฒนาทดน

2557 31 ม.ค.- 4 เม.ย. การเตรยมความพรอมนกพฒนาทดนเขาสประชาคมอาเซยนในดานการเขารวมประชมระหวางประเทศประจ าป 2557

กรมพฒนาทดน

2557 14 ม.ย.- 13 ก.ย. (เฉพาะวนเสาร)

การบรหารทรพยากรมนษยและกลยทธองคการ รนท 6 (Human Resources& Organizational Strategy)

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2557 9 ก.ย. การพฒนาระบบงานเพอเสรมสรางประสทธภาพการบรหารผลการปฏบตงาน : PM Work Smart

ส านกงาน ก.พ.

2557 12 - 14 พ.ย. การคดเพอการบรหารและการตดสนใจและการสรางเครอขาย

กรมพฒนาทดน

2557 20 ก.พ. การใหความร ปลกจตส านกในการปองกนและปราบปรามการทจรตใหกบเครอขายภาครฐตอตานการทจรตภายใตโครงการ (ขาราชการไทยไรทจรต)

กรมพฒนาทดน

Page 8: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

6

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) ป

ระยะเวลา

หลกสตร

สถาบน

2558 21 ธ.ค. การสมมนาระดมความเหน (ราง)ยทธศาสตรการพฒนาทรพยากรบคคลของกระทรวงเกษตรและสหกรณ พ.ศ.2560-2564

สถาบนเกษตราธการ

2559 20 - 22 ม.ค. การจดท าเสนทางการฝกอบรม รนท 4 สถาบนเกษตราธการ

2559 ครงท 125 - 26 ก.พ. ครงท 2 9 - 11 ม.ค. ครงท 3 17- 18 ม.ค.

การจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทางHR Scorecard ของกรมพฒนาทดน

กรมพฒนาทดน

2559 ครงท 1 31 ม.ค.-1 เม.ย. ครงท 229 เม.ย.- 1พ.ค. ครงท 3 9 – 10 ก.ค.

การประชมเชงปฏบตการการจดกลยทธและแผนปฏบตราชการ 4 ป แผนปฏบตราชการประจ าป ภายใตโครงการประชมเชงปฏบตการ เรอง การจดยทธศาสตรกรมพฒนาทดนในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.25560 – 2564) จ านวน 3 ครง

กรมพฒนาทดน

2560 16 - 18 พ.ย. 12 - 14 ม.ค. 14 - 16 ธ.ค. 26 - 28 ม.ค.

ประชมเชงปฏบตการเรองการจดการกระบวนการหลกและกระการสนบสนนเพอใชในการขบเคลอนยทธศาสตรกรมพฒนาทดน ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12(พ.ศ.2560-2564)

กรมพฒนาทดน

2560 9 - 10 ต.ค. การเสรมสรางความรเกยวกบการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ และกฎหมายทเกยวของกบการปฏบตงาน

กรมพฒนาทดน

8.2 ประวตการศกษาดงาน

ป ระหวางวนท เรอง สถานท

2553 14 - 20 ก.ค. 1. ประชมหารอความรวมมอทางวชาการดานการพฒนาทดน ภายใตโครงการปรบปรงระบบการผลตพชเศรษฐกจเปาหมายไทย – ลาว ภายใตกรอบความรวมมอ ACMECS

สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

2556

2 - 4 ก.ย.

2. โครงการสรางเครอขายหมอดนเพอถายทอดเทคโนโลยการพฒนาและปรบปรงบ ารงดนภายใตกรอบโครงการความรวมมอดานการเกษตร(Agricultural Cooperation Framework : ACF)

สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

Page 9: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

7

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ)

ป ระหวางวนท

เรอง เพอประสานงานและหารอเตรยมความพรอมในการฝกอบรมและการบรรยาย การฝกปฏบต และศกษาดงานในไรนาของเกษตรกรผน า

สถานท

2557 18 - 22 ส.ค. 3. การประชมหารอวางแผนกรอบการด าเนนงานโครงการความรวมมอดานการจดการทดนระหวางกรมพฒนาทดนกบกระทรวงเกษตรและปาไมราชอาณาจกรภฎาน

ราชอาณาจกรภฎาน

2557 9 - 13 ส.ค. 4. การบรหารทรพยากรบคคล และกลยทธองคการ ประเทศญปน 2558 21 - 25 ก.ย. 5. ประชมประสานงานและตดตามผลการ

ด าเนนงานโครงการความรวมมอพฒนาการเกษตรแบบมสญญา (Cooperation on Agricultural Development through Contract Farming : AC-4) ภายใตกรอบ ACMECS

สาธารณรฐแหงสหภาพ เมยนมาร

9.ประสบการณในการปฏบตงาน (เคยปฏบตงานเกยวกบอะไรบางทนอกเหนอจากขอ 7 เชนเปนหวหนาโครงการ

หวหนางาน กรรมการ อนกรรมการ วทยากร อาจารยพเศษ เปนตนไป) 9.1 ประธานคณะท างานและประธานกรรมการ

ป 2552 - ปจจบน

1) ประธานคณะท างานท 2 การประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทมประสทธผลและเปนธรรม (HR2) ประธานคณะท างานท 3 การบรหารทรพยากรบคคลตามแผนกลยทธของกรม (HR3) ประธานคณะท างานท 4 ระบบการประกนคณภาพของการฝกอบรม ความคมคาของการพฒนา/ฝกอบรมบคลากร (HR4) (ตามค าสงกองการเจาหนาท ท 4/2552 ลงวนท 9 ตลาคม 2552)

2) ประธานกรรมการคดเลอกเพอแตงตงขาราชการพลเรอนสามญใหด ารงต าแหนงประเภททวไประดบช านาญงานต าแหนงเจาพนกงานธรการช านาญงาน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 848/2560 ลงวนท 2 ตลาคม 2560)

9.2 คณะกรรมการ ป 2547 - ปจจบน

1) คณะกรรมการจดงานเกษยณอายราชการของขาราชการและลกจางประจ า ปงบประมาณ 2547 (ตามค าสง กรมพฒนาทดนท 726/2547 ลงวนท 17 สงหาคม 2547 จนถงปจจบน)

2) คณะกรรมการประเมนบคคลเพอแตงตงใหด ารงต าแหนงในสายงานการเจาหนาท (บคลากร 6ว) (ตามค าสง กรมพฒนาทดนท 133/2549 ลงวนท 14 กมภาพนธ 2549)

3) คณะกรรมการประเมนผลงาน สายงานทรพยากรบคคล (นกทรพยากรบคคลช านาญการ และช านาญการพเศษ) (ค าสงกรมพฒนาทดนท 989/2554 ลงวนท 19 สงหาคม 2554)

4) คณะกรรมการประกวดเวบไซตหนวยงานกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 24/2552 ลงวนท 12 มกราคม 2552 และค าสงท1321/2553 ลงวนท 24 ธนวาคม 2553 และค าสงท 3/2556 ลงวนท 2 มกราคม 2556)

Page 10: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

8

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 5) คณะกรรมการขบเคลอนนโยบาย Smart Farmer และ Smart Officer กรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดน

ท 1187/2556 ลงวนท 11 พฤศจกายน 2556) 6) คณะกรรมการบรหารงานตรวจราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1374/2556

ลงวนท 27 ธนวาคม 2556) 7) คณะกรรมการพจารณาหลกเกณฑการเขาสต าแหนงและเสนทางสงสมประสบการณของต าแหนงเลขานการกรม

ผอ านวยการกองการเจาหนาท ผอ านวยการกองคลง ผอ านวยการกองแผนงาน ผอ านวยการศนยสารสนเทศ ผอ านวยการส านกวจยและพฒนาการจดการทดน ผอ านวยการส านกวทยาศาสตรเพอการพฒนาทดน และผอ านวยการส านกส ารวจดนและวางแผนการใชทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 47/2557 ลงวนท 17 มกราคม 2557)

8) คณะกรรมการประเมนผลงาน สายงานทรพยากรบคคล (นกทรพยากรบคคลช านาญการ และช านาญการพเศษ) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 989/2554 ลงวนท 19 สงหาคม 2554 และค าสงท 300/2557 ลงวนท 9 เมษายน 2557 และค าสงกรมพฒนาทดน ท 705/2559)

9) คณะกรรมการบรหารงานตรวจราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท151/2560 ลงวนท 22 กมภาพนธ 2560)

10) คณะกรรมการประเมนผลงานสายงานจดการงานทวไป (นกจดการงานทวไปช านาญการและช านาญการพเศษ) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 849/2560 ลงวนท 2 ตลาคม 2560)

11) คณะกรรมการประเมนผลงานสายงานทรพยากรบคคล (นกทรพยากรบคคลช านาญการและช านาญการพเศษ) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท849/2560 ลงวนท 2 ตลาคม 2560)

9.3 กรรมการและเลขานการ ป 2548 - 2558

1) กรรมการและเลขานการคณะกรรมการบรหารกจกรรม 5ส ประจ าป 2550 ของกรมพฒนาทดน (ตามค าสง กรมพฒนาทดนท 1115/2549 ลงวนท 24 ตลาคม 2549 และค าสงกรมพฒนาทดนท 1360/2552 ลงวนท 18 พฤศจกายน 2552 ค าสงท 1258/2553 ลงวนท 13 ธนวาคม 2553 ค าสงท 348/2556 ลงวนท 1 เมษายน 2556 ค าสงท 245/2557 ลงวนท 24มนาคม 2557)

2) กรรมการและเลขานการ คณะกรรมการพจารณาคดเลอกผสมครรบทนรฐบาล (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 273/2553 ลงวนท 22 มนาคม 2553 และค าสงท 443/2557 ลงวนท 2 มถนายน 2557)

3) กรรมการและเลขานการคณะกรรมการฝายอ านวยการและประสานงานการจดงานวนดนโลก ป 2557 (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 904/2557 ลงวนท 9 ตลาคม 2557)

4) กรรมการและเลขานการคณะกรรมการประเมนผลการจดท ามาตรฐานความโปรงใสของกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 576/2556 ลงวนท 10 มถนายน 2556 ค าสงท 491/2557 ลงวนท 16 มถนายน 2557 และค าสงท 561/2558 ลงวนท 5มถนายน 2558)

Page 11: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

9

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 9.4 กรรมการและผชวยเลขานการ ป 2550 - 2560

1) กรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการก าหนดสมรรถนะขาราชการ (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1252/2549ลงวนท 29 พฤศจกายน 2549)

2) กรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการกลนกรองผลการปฏบตราชการ (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 1540/2552 ลงวนท 28 ธนวาคม 2552 ถงปจจบน) 3) กรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการคดเลอกขาราชการพลเรอนดเดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดน

ท1548 /2555 ลงวนท 28 ธนวาคม 2555) 4) กรรมการและผชวยเลขานการพจารณาก าหนดเสนทางความกาวหนาของต าแหนงผอ านวยการส านกงานพฒนาทดนเขต

และผอ านวยการสถานพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 322/2556 ลงวนท 25 มนาคม 2556) 5) กรรมการและผชวยเลขานการพจารณาก าหนดเสนทางความกาวหนาของต าแหนงผอ านวยการส านกเทคโนโลยการ

ส ารวจและท าแผนท และผอ านวยการส านกวศวกรรมเพอการพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 674/2556 ลงวนท 2 กรกฎาคม 2556)

6) กรรมการและผชวยเลขานการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน(ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1270/2556 ลงวนท 2 ธนวาคม 2556)

7) กรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการเพอจดท ากรอบการสงสมประสบการณของนกเรยนทนรฐบาลเพอดงดด ผมศกยภาพสงทก าลงศกษาอยในสถาบนการศกษาในประเทศ(ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1384/2556 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556)

8) กรรมการและผชวยเลขานการเพอพจารณาแนวทางการศกษาตอในระดบปรญญาโทของนกเรยนทนรฐบาลเพอดงดด ผมศกยภาพสงทก าลงศกษาอยในสถาบนการศกษาในประเทศ (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 394/2557 ลงวนท 19 พฤษภาคม 2557)

9) กรรมการและผชวยเลขานการเพอพจารณาขอเสนอเชงนโยบายทเกยวกบการพฒนางานทรบผดชอบหรองานส าคญอนของกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1143/2556 ลงวนท 31 ตลาคม 2556)

10) กรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการพจารณาการเสนอขอพระราชทานเครองราชอสรยาภรณ (ตามค าสง กรมพฒนาทดนท 1376/2566 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556 และค าสงท421/2558 ลงวนท 23 เมษายน 2558 )

9.5 คณะท างาน ป 2550 - 2560

1) คณะท างานพฒนาคณภาพบรหารการจดการภาครฐ (Working Team) ป 2550 (หมวด 4 การวด วเคราะห และการจดการความร และหมวด 5 การมงเนนทรพยากรบคคล) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 404/2550 ลงวนท 3 พฤษภาคม 2550)

2) คณะท างานจดท าค ารบรองและการรายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ป 2550 (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1282/2550 ลงวนท 11 ธนวาคม 2550)

3) คณะท างานพฒนาคณภาพบรหารการจดการภาครฐ (Working Team) ป 2551 (หมวด 4 การวด วเคราะห และการจดการความร ) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 383/2551 ลงวนท 13 มนาคม 2551)

4) คณะท างานพฒนาคณภาพบรหารการจดการภาครฐ (Working Team) ป 2552 (หมวด 4 การวด วเคราะห และการจดการความร และหมวด 5 การมงเนนทรพยากรบคคล) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 146/2552 ลงวนท 2 มนาคม 2552)

Page 12: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

10

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 5) คณะท างานพฒนาคณภาพบรหารการจดการาภาครฐ (Working Team) ป 2553 (หมวด 4 การวด วเคราะห และ

การจดการความร และหมวด 5 การมงเนนทรพยากรบคคล) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1556/2552 ลงวนท 30 ธนวาคม 2552)

6) คณะท างานการวด วเคราะห และการจดการความร หมวด 5 การมงเนนทรพยากรบคคล และหมวด 6 การจดการกระบวนการ) (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1286/2553 ลงวนท 17 ธนวาคม 2553)

7) คณะท างานการจดการความรกรมพฒนาทดน (KM Team) ประจ าป 2555 (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 279/2555 ลงวนท 15 มนาคม 2555)

8) คณะท างานพฒนาคณภาพบรหารการจดการภาครฐ (Working Team) ป 2555 (หมวด 2 การวางแผนเชงยทธศาสตร หมวด 4 การวด วเคราะห และการจดการความร หมวด 5 การมงเนนทรพยากรบคคล และหมวด 6 การจดการกระบวนการ)(ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 691/2555 ลงวนท 25 มถนายน 2555)

9) คณะท างานจดท ารายงานผลส าเรจงานวชาการกรมพฒนาทดนในรอบกงศตวรรษ (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 7/2556 ลงวนท 18 กมภาพนธ 2556)

10) คณะท างานจดท าหนงสอวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน (ตามค าสงคณะกรรมการจดงานวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน เนองในโอกาสครบรอบ 50 ป ท 1/2556 ลงวนท 1 มนาคม 2556)

11) คณะท างานจดท าชดองคความรกงศตวรรษพฒนาทดน (ตามค าสงคณะกรรมการวชาการกรมพฒนาทดนท 8/2556 ลงวนท 30 พฤษภาคม 2556)

12) คณะท างานพจารณาก าหนดเสนทางความกาวหนาของต าแหนงเลขานการกรม ผอ านวยการกองการเจาหนาท ผอ านวยการกองคลง ผอ านวยการกองแผนงาน ผอ านวยการศนยสารสนเทศ ผอ านวยการส านกวจยและพฒนาการจดการทดน ผอ านวยการส านกวทยาศาสตรเพอการพฒนาทดน และผอ านวยการส านกส ารวจดนและวางแผนการใชทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 48/2557 ลงวนท 17 มกราคม 2557)

13) คณะท างานจดท าหลกสตรทมชดวชา “หลกสตรการจดระบบการอนรกษดนและน าในเขตพฒนาทดน” (ตามค าสงคณะท างานจดท าหลกสตรฯ ท 1/2557 ลงวนท 17 มนาคม 2557)

14) คณะท างานจดการองคความรของกรมพฒนาทดนเพอเผยแพรสเกษตรกรผานชองทางSmart box และชองทาง Smart media ของกระทรวงเกษตรและสหกรณ (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 777/2560 ลงวนท 7 กนยายน 2560)

15) คณะท างานการบรหารงานตรวจราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการระดบหนวยงานเชงผลสมฤทธของ กรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 1048/2560 ลงวนท 28 พฤศจกายน 2560)

9.6 คณะท างานและเลขานการ ป 2550 - 2560

1) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลกรมพฒนาทดน และผรวบรวมตวชวดท 13.1 ระดบความส าเรจในการพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคล (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 90/2550 ลงวนท 1กมภาพนธ 2550)

2) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดการองคความรดานผลตภณฑสารเรงพด. (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 299/2550 ลงวนท 30 มนาคม 2550)

3) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดการความรดานการแกไขทรพยากรดนทมปญหาดนเคม กรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 249/2552 ลงวนท 10 มนาคม 2552)

Page 13: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

11

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 4) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท าแผนพฒนาองคการ PMQA หมวด 5 (ตามค าสงกองการเจาหนาท

ท 3/2552 ลงวนท 5 มถนายน 2552 5) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดการความรดานการวางแผนการใชทดนระดบต าบล กรมพฒนาทดน

(ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 213/2553 ลงวนท 8 มนาคม 2553) 6) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดการความรดานการใชประโยชนจากภาพถายออรโธสและแผนทเพอการ

อนรกษดนและน า (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1319/2553 ลงวนท 24 ธนวาคม 2553) 7) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลกรมพฒนาทดนป

พ.ศ. 2554–2558 (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 473/2554 ลงวนท 26 เมษายน 2554) 8) คณะท างานและผชวยเลขานการคณะท างานพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตราชการกรมพฒนาทดน

(ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1207/2553 ลงวนท 30 พฤศจกายน 2553และค าสงท 1070/2556 ลงวนท 11 ตลาคม 2556)

9) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท าหลกสตรการจดระบบการอนรกษดนและน าในเขตพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 201/2557 ลงวนท 10 มนาคม 2557)

10) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท ามาตรฐานความโปรงใสของกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดน ท 463/2558 ลงวนท 7 พฤษภาคม 2558)

11) คณะท างานและเลขานการคณะท างานจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลกรมพฒนาทดนป พ.ศ.2559–2563 (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 236/2559 ลงวนท 11 มนาคม 2559)

9.7 คณะท างานและผชวยเลขานการ ป 2556 - 2560

1) คณะท างานและผชวยเลขานการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1070/2556 ลงวนท 11 ตลาคม 2556)

2) คณะท างานและผชวยเลขานการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1053/2558 ลงวนท 8 ตลาคม 2558)

3) คณะท างานและผชวยเลขานการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1009/2559 ลงวนท 15 พฤศจกายน 2559)

4) คณะท างานและผชวยเลขานการพฒนาระบบการบรหารผลการปฏบตราชการกรมพฒนาทดน (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 885/2560 ลงวนท 12 ตลาคม 2560)

9.8 อนกรรมการ ป 2556 - 2557

1) อนกรรมการดานการผลตขอมลโครงการจดท าแผนทภาพถายออรโธสเชงเลขมาตราสวน 1 : 4,000 และมาตราสวน 1 : 25,000 ภายใตโครงการจดท าแผนทเพอบรหารทรพยากรธรรมชาตและทรพยสนของกระทรวงเกษตรและสหกรณ (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 724/2547 ลงวนท 17 สงหาคม 2547)

2) อนกรรมการดานการบรการขอมลและเผยแพรประชาสมพนธโครงการจดท าแผนทภาพถายออรโธสเชงเลขมาตราสวน 1 : 4,000 และมาตราสวน 1 : 25,000 ภายใตโครงการจดท าแผนทเพอบรหารทรพยากรธรรมชาตและทรพยสนของกระทรวงเกษตรและสหกรณ (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 725/2547 ลงวนท 17 สงหาคม 2547)

Page 14: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

12

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคล(ตอ) 3) อนกรรมการจดงานนทรรศการการจดงานวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน เนองในโอกาสครบรอบ 50 ป

(ตามค าสงคณะกรรมการจดงานวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน เนองในโอกาสครบรอบ 50 ป ท 1/2556 ลงวนท 6 กมภาพนธ 2556)

4) คณะอนกรรมการจดท าหนงสอวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดนเนองในโอกาสครบรอบ 51ป (ตามค าสงคณะกรรมการจดงานวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน เนองในโอกาสครบรอบ 51 ป ท 1/2557 ลงวนท 13 มนาคม 2557)

9.9 อนกรรมการและผชวยเลขานการ ป 2556 - 2560

1) อนกรรมการและเลขานการคณะอนกรรมการฝายอ านวยการและประชาสมพนธการจดงานพระอจฉรยภาพดานดนและน า เพอเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวในวโรกาสเฉลมพระชนมพรรษา 87 พรรษา (ตามค าสงคณะกรรมการจดงานวนดนโลกและพระอจฉรยภาพดานดนและน า เพอเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ท 1/2556 ลงวนท 22 ตลาคม 2556)

2) อนกรรมการและเลขานการคณะอนกรรมการฝายเผยแพรและประชาสมพนธในคณะกรรมการจดงานวนดนโลก ประจ าป 2556(ตามค าสงคณะกรรมการจดงานวนดนโลก ประจ าป 2556 ท 1/2556 ลงวนท 5 พฤศจกายน 2556)

3) อนกรรมการและเลขานการฝายนทรรศการ และจดการประชมการจดงานวนคลายวนสถาปนากรมพฒนาทดน เนองในโอกาสครบรอบ 54 ป (ตามค าสงกรมพฒนาทดนท 1 /2560 ลงวนท 29 มนาคม 2560)

ขาพเจาขอรบรองวาขอความทแจงไวในแบบฟอรมนถกตองและเปนความจรงทกประการ

ลงลายมอชอผสมคร………………………………...……………..(ผขอรบการประเมน)

(นางปวณา แสงเดอน) ต าแหนง นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ

วน...........เดอน..............................พ.ศ.......................

Page 15: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

13

ตอนท 2 การตรวจสอบคณสมบตของบคคล

1. คณวฒการศกษา

( ) ตรงตามคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

( ) ไมตรงแตก.พ. ยกเวนตามมาตรา 62

2. ใบอนญาตประกอบวชาชพ ( ถาก าหนดไว )

( ) ตรงตามทก าหนด ( ใบอนญาต …………………………. )

( ) ไมตรงตามทก าหนด

3. ระยะเวลาการด ารงต าแหนง

( ) ครบตามทก าหนดไวในมาตรฐานก าหนดต าแหนง

( ) ไมครบแตจะครบก าหนดในวนท …………………………………………………………

4. ระยะเวลาขนต าในการด ารงต าแหนง หรอเคยด ารงต าแหนงในสายงานทจะแตงตง (ใหรวมถงการด ารงต าแหนงในสายงานอนทเกยวของ หรอเคยปฏบตงานอนทเกยวของหรอเกอกลดวย )

( ) ตรงตามทก.พ. ก าหนด

( ) ไมตรง

( ) สงใหคณะกรรมการประเมนผลงานเปนผพจารณา

( ) ……………………………………………………………………………………

5. อตราเงนเดอน ( เปรยบเทยบกบอตราเงนเดอนขนต าของต าแหนงทจะแตงตง )

( ) ต ากวาขนต าไมเกน 2 ขน

( ) เทากบขนต า

( ) สงกวาขนต า

Page 16: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

14

ตอนท 2 การตรวจสอบคณสมบตของบคคล

สรปผลการตรวจสอบคณสมบตของบคคล

( ) อยในหลกเกณฑทจะด าเนนการตอไปได

( ) อยในหลกเกณฑทจะด าเนนการตอไปไดแตตองใหคณะกรรมการประเมนผลงาน

เปนผพจารณาในเรองระยะเวลาขนต าในการด ารงต าแหนง

( ) ไมอยในหลกเกณฑ ( ระบเหตผล …………………………………………………………… )

( ลงชอ ) …………………………………………………………….. ( ผตรวจสอบ )

( นางสาวอษา ทวแสง)

( ต าแหนง ) ผอ านวยการกองการเจาหนาท

( วนท ) …………… / …………………………. / ……………

Page 17: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

15

แบบประเมนคณลกษณะของบคคล

ชอ นางปวณา แสงเดอน

ขอประเมนเพอแตงตงใหด ารงต าแหนง ผเชยวชาญดานการบรหารทรพยากรบคคล ต าแหนงเลขท 71 กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

ตอนท 1 รายการประเมน คะแนน คะแนน

เตม ทไดรบ 1. ความรบผดชอบพจารณาจากพฤตกรรม เชน

15

- เอาใจใสในการท างานทไดรบมอบหมายและหรองานทเกยวของ อยางมประสทธภาพ - ยอมรบผลงานของตนเองทงในดานความส าเรจและความผดพลาด - พฒนาและปรบปรงงานในหนาทใหดยงขนและหรอแกไขปญหา หรอขอผดพลาดทเกดขน เชน งานใดทส าเรจและไดรบผลดแลว กพยายามปรบปรงใหดยงขนไปอกเรอย ๆ หรองานใดทพบวาม ปญหา หรอขอผดพลาดกพยายามแกไขไมละเลยหรอปลอยทงไว จนเกดปญหาเชนนนซ าๆ อก 2. ความคดรเรมพจารณาจากพฤตกรรม เชน 15 - คดคนระบบ แนวทาง วธด าเนนการใหม ๆ เพอประสทธผล ของงาน - แสดงความคดเหน ใหขอเสนอแนะอยางสมเหตสมผล และ สามารถปฏบตได - แสวงหาความรใหม ๆ เพมเตมอยเสมอโดยเฉพาะในสายวชา / งานของตน

- ตรวจสอบ ปรบปรง แกไข หรอดดแปลงวธท างานใหมประสทธภาพ และกาวหนาอยตลอดเวลา - สนใจในงานทยงยากซบซอน - มความไวตอสถานการณหรอความฉบไวในการรบรสงเราภายนอก 3. การแกไขปญหาและการตดสนใจ พจารณาจากพฤตกรรม เชน 15 - วเคราะหหาสาเหตกอนเสมอเมอประสบปญหาใด ๆ - วเคราะหลทางแกปญหาโดยมทางเลอกปฏบตไดหลายวธ - เลอกทางปฏบตในการแกปญหาไดถกตองเหมาะสม - ใชขอมลประกอบในการตดสนใจและแกปญหา ( ไมใชความรสกของตนเอง )

เอกสารหมายเลข 2

Page 18: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

16

รายการประเมน คะแนน คะแนน

เตม ทไดรบ 4. ความประพฤตพจารณาจากพฤตกรรม เชน 15 - รกษาวนย - ใหความรวมมอกบเพอนรวมงาน - ปฏบตงานอยในกรอบของขอบงคบวาดวยจรรยาบรรณของ ขาราชการพลเรอน 5. ความสามารถในการสอความหมาย พจารณาจากพฤตกรรม เชน

10

- สอสารกบบคคลตาง ๆ เชน ผบงคบบญชา เพอนรวมงาน ผรบบรการ และผทเกยวของไดด โดยเขาใจถกตองตรงกน - ถายทอดและเผยแพรความรทางวชาการใหผอนเขาใจได อยางชดเจน โดยใชภาษาอยางถกตองเหมาะสม

6. การพฒนาตนเองพจารณาจากพฤตกรรม เชน 10 - ตดตาม ศกษา คนควาหาความรใหม ๆ หรอสงทเปนความกาวหนา ทางวชาการ / วชาชพอยเสมอ - สนใจและปรบตนเองใหกาวทนวทยาการใหม ๆ ตลอดเวลา - น าความรและวทยาการใหม ๆ มาประยกตใชในการปฏบตงาน ไดอยางมประสทธภาพ 7. วสยทศน (Vision เปนคณลกษณะทจ าเปนส าหรบต าแหนง

20

ระดบ 9 ขนไปพจารณาจากพฤตกรรม เชน - คาดการณหรอพยากรณสถานการณขางหนาทอยางมหลกการ และเหตผล

- ก าหนดกลยทธและวางแผนด าเนนการเพอรองรบสงทคาดวา จะเกดขน ทงดานทเปนผลโดยตรง หรอผลกระทบ

8. คณลกษณะอนๆ .......................................................................... ..................................................................................................... .....................................................................................................

รวม 100

Page 19: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

17

ตอนท 2 สรปความเหนในการประเมน

ความเหนของผประเมน

ผานการประเมน (ไดคะแนนรวมไมนอยกวา 60)

ไมผานการประเมน (ไดคะแนนรวมไมถง 60)

( ระบเหตผล) …………………………………………………………………………………….…………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

(ลงชอผประเมน) …………………………………………………………………. (นางสาวอษา ทวแสง) (ต าแหนง) ผอ านวยการกองการเจาหนาท

( วนท ) …………… / …………………………. / ……………

ความเหนของผบงคบบญชาเหนอขนไป 1 ระดบ

เหนดวยกบการประเมนขางตน

มความเหนแตกตางจากการประเมนขางตน ในแตละรายการ ดงน

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

(ลงชอผประเมน) ………………………………………………………………….

( ……………………..………………………………….. )

(ต าแหนง) ………………………………….……………………………..

( วนท) …………..…… / ……………………… / ……………….

Page 20: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

18

ตอนท 2 สรปความเหนในการประเมน

ความเหนของของปลดกระทรวง (กรณทความเหนของผบงคบทง 2 ระดบ แตกตางกน)

ผานการประเมน (ระบเหตผล)3

3

3

3

ไมผานการประเมน (ระบเหตผล) )3

3

3

3

(ลงชอผประเมน) ………………………………………………………………….

( ……………………..………………………………….. )

(ต าแหนง) ………………………………….……………………………..

( วนท) …………..…… / ……………………… / ……………….

Page 21: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

19

แบบแสดงรายละเอยดการเสนอผลงาน

ชอนางปวณา แสงเดอน

ขอประเมนเพอแตงตงใหด ารงต าแหนงผเชยวชาญดานการบรหารทรพยากรบคคล ต าแหนงเลขท 71 กองการเจาหนาท กรมพฒนาทดน

ตอนท 1 หนาทความรบผดชอบ

1. หนาทความรบผดชอบปจจบน 1.1 ศกษา วเคราะห และจดท ายทธศาสตรการพฒนาขาราชการ รวมทงการหาความจ าเปนในการพฒนา

บคคลเพอจดท าแผนพฒนาบคคลของกรมฯ 1.2 ศกษา วเคราะห และวางแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมฯ 1.3 ศกษา วเคราะห พฒนาระบบประเมนผลการปฏบตราชการรายบคคลของกรมฯ 1.4 ศกษา วเคราะห ก าหนดสมรรถนะของขาราชการ เพอน ามาใชในการบรหารและพฒนาขาราชการและ

บคลากรของกรมฯ 1.5 สรางและพฒนาระบบประกนคณภาพการฝกอบรมและด าเนนการจดฝกอบรมหรอถายทอดเทคโนโลย

ดานการพฒนาทดนใหแกขาราชการในกรม และเจาหนาทของรฐ 1.6 ศกษา วเคราะหสภาพและปญหาการใชหลกสตรการฝกอบรมเพอพฒนาหลกสตรตดตามและ

ประเมนผลการฝกอบรม 1.7 วเคราะห เสนอแนะเกยวกบการพฒนาบคคล การศกษา ฝกอบรม และดงานตางประเทศ

2. หนาทความรบผดชอบของต าแหนงทจะแตงตง (ตามท ก.พ. ก าหนด) (ถาต าแหนงทจะแตงตงเปนต าแหนงเดยวกบต าแหนงทด ารงอยในปจจบนใหระบ "เชนเดยวกบขอ 1")

2.1 ศกษา วเคราะห เพอเสนอแนะนโยบาย ยทธศาสตร แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลแผนยทธศาสตรการพฒนาขาราชการ และยทธศาสตรการพฒนาคณภาพชวตขาราชการ การวางแผนก าลงคน การก าหนดแผนการสรางทางกาวหนาในสายงานตางๆ

2.2 ศกษา วเคราะห ปรบปรง พฒนางานวชาการดานการบรหารทรพยากรบคคล การบรหารจดการความร และสรางองคความรใหม

2.3 ศกษา วเคราะห เพอจดท าแผนพฒนางานวชาการดานการบรหาร และการพฒนาการทรพยากรบคคลในรปแบบเอกสารทางวชาการ คมอ หลกเกณฑและวธการ เพอใชเปนแนวทางปฏบตใหแกเจาหนาทหรอผสนใจทวไปน าไปประยกตใหเกดประโยชน

2.4 ใหค าปรกษาแนะน าเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคล การตดตามประเมนผลและการจดท ารายงานประจ าปเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคลของกรม

2.5 ใหค าปรกษาแนะน าเกยวกบระบบประเมนผลการปฏบตราชการรายบคคลของกรมการวเคราะหก าหนดสมรรถนะของขาราชการ รวมถงการจดการความร เพอน ามาใชในการบรหารและพฒนาขาราชการและบคลากรของกรมใหเปนไปอยางมประสทธภาพและเปนธรรม

เอกสารหมายเลข 3

Page 22: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

20

ตอนท 1 หนาทความรบผดชอบ

2.6 ใหปรกษาค าแนะน าเกยวกบการสรางและพฒนาระบบประกนคณภาพการฝกอบรมการจดฝกอบรมหรอถายทอดเทคโนโลยดานการพฒนาทดนใหแกขาราชการในกรมและเจาหนาทของรฐเพอใหการพฒนาทรพยากรบคคลเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

2.7 ถายทอดและใหค าปรกษาแนะน าในการปฏบตแกเจาหนาทระดบรองลงมาเกยวกบหลกเกณฑพนฐานหรอเทคนควธการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล เพอใหมความรความเขาใจและสามารถปฏบตงานไดอยางถกตองสมบรณและมประสทธภาพ

2.8 ปฏบตงานและสนบสนนงานอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย เพอสนบสนนการด าเนนงานของ กองการเจาหนาทใหบรรลตามวตถประสงค

Page 23: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

21

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

1 การจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2560 - 2564ตามมาตรฐานความส าเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard)

1. รวบรวม ศกษาวเคราะหและสงเคราะหขอมลทเกยวของ น าผลการศกษาวเคราะหขอมลตางๆ มาก าหนดกรอบและขนตอนการด าเนนงาน 2. สรางความร ความเขาใจเกยวกบการจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทางHR Scorecard 3. ประเมนสถานภาพดานการบรหารทรพยากรบคคลโดยใช

1.ดานการบรหาร 1.1 การบรหารจดการงบประมาณในการจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดนในครงตอไป ควรตองวางแผนในเรองงบประมาณใหเหมาะสม กลาวคอ ปจจบนและแนวโนมในอนาคต รฐบาลเรงรดการด าเนนงานและการเบกจายงบประมาณหมวดงบด าเนนงาน โดยเฉพาะดานการฝกอบรม ในไตรมาสท 1 - 2 ของปงบประมาณ ดงนนจงควร

2

90% ศกษา วเคราะหขอมลทเกยวของก าหนดกรอบแนวคด วางแผนการด าเนนงานก าหนดขนตอนวธการและด าเนนงานตามแผน ยกรางแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2560 - 2564 ตามแนวทาง HR Scorecard เสนอคณะท างานจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากร

1.ประโยชนระดบบคคล 1.1 บคลากรทมหนาท

เกยวกบการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลและผเกยวของมความรความเขาใจในกระบวนการจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard ของกรมพฒนาทดน พ.ศ. 2560 – 2564 และทราบขอมลสภาวการณงานดานทรพยากรบคคลในปจจบน รวมทงแนวคด/หลกการทส าคญในการวางแผนกลยทธ และแผนงาน/โครงการ

1. เปนเอกสารเผยแพรแกหนวยงานของกรมพฒนาทดน ทงสวนกลางและทกหนวยงานทตงอยในสวนภมภาค และเผยแพรผานระบบอนเทอรเนตของ กรมพฒนาทดนแกบคคลทวไป 2. เปนเอกสารอางองในการจดแผนพฒนาบคลากรประจ าปของ กรมพฒนาทดน

Page 24: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

22

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

แบบวเคราะหสถานภาพการบรหารทรพยากรบคคลแบบวเคราะหประเดนปญหาการบรหารทรพยากรบคคลและประเดนปญหาในการบรหารราชการใน 3 – 5 ปทผานมากบผลกระทบตอก าลงคน การบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล แบบวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน และภายนอก รวมทงวเคราะห

วางแผนของบประมาณในกจกรรมอน เพอจะไดไมตองเรงรดการด าเนนงาน เนองจากชวงไตรมาส 1 - 2 เปนชวงททกหนวยงานตองเรงปฏบตงานเชนกน

1.2 กลมเปาหมาย ผเขารวมการประชมเชงปฏบตการฯ ซงเปนกลไกในการไดมาซงขอมล โดยเฉพาะกลมผบรหารจะมภารกจเรงดวน ดงนนเพอใหไดมาซงขอมลจากฝายบรหารจงควรก าหนดการประชมเชง

บคคล และเสนออธบดกรมพฒนาทดนเพอใหความเหนชอบเผยแพร และแจงผรบผดชอบด าเนนการตามแผน

1.2 บคลากรของกรมพฒนาทดน มองภาพการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลในอก 5 ปขางหนาเปนภาพเดยวกน 2.ประโยชนในระดบองคกร

2.1 กรมพฒนาทดนมแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard ของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2560 – 2564 ทเปนทยอมรบจากทกภาคสวน ซงเปนแผนส าหรบก าหนดทศทางการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน ระยะ 5 ปสอดคลองกบ

Page 25: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

23

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ความตองการความคาดหวงขอผรบบรการ (ผมสวนไดสวนเสย) 4. ก าหนดประเดนยทธศาสตรดานการบรหารทรพยากรบคคลโดยใชเทคนคการวเคราะหสวนตาง (Gap Analysis) ในการจดล าดบความส าคญของประเดนยทธศาสตร 5. ก าหนดเปาประสงคเชงกลยทธดานการบรหารทรพยากรบคคลโดยใช

ปฏบตการฯเฉพาะกลมผบรหาร เปนในชวงวนหยด 1.3 ผขอรบการประเมนตองใชความร ประสบการณ ในการท างานดานบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดนในการใหขอมลแกกลมเปาหมายเขารวมระดมสมองอยางมาก และตองใชทกษะ สมรรถนะทหลากหลายในการสรปผล กลนกรองขอมลตางๆ

แผนปฏบตราชการกรมพฒนาทดน และยทธศาสตรกรมพฒนาทดน ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)

2.2 กรมพฒนาทดนใชแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard พ.ศ. 2560 - 2564 เปนกรอบแนวทางการด าเนนงานของเจาหนาทดานการบรหารและพฒนางานบคคล และใชเปนเครองมอในการพฒนาองคกรตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ

22

Page 26: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

24

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ทฤษฎการวเคราะหแรงเสรม – แรงตาน (Force Field Analysis) และก าหนดตวชวดผลการปฏบตงานขอแตละเปาประสงค 6. จดท ารายละเอยดแผนปฏบตการการบรหารทรพยากรบคคล 7. ยกรางแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ. 2560 - 2564 ตามแนวทาง HR Scorecard น าเสนอ

2.ดานวชาการ งานดานบคคลนนสวนใหญบคลากรจะไมไดเขามามสวนรวมมากนก เพราะเปนการบรหารบคคล การประเมน การสรรหา หรอแมแตโครงการจดท าเสนทางความกาวหนาในสายอาชพ จะมแตดานการพฒนาบคลากร ดานการเรยนร ทเปดโอกาสใหบคลากรทกระดบเขามามสวนรวม ดงนนในการประเมนสถานภาพดานการบรหารทรพยากรบคคล

2.3 กรมพฒนาทดนมการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลทเปนระบบ มงเนนการสนบสนนใหบคลากรสามารถปฏบตภารกจไดบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน และมความพรอมทจะขบเคลอนภารกจของ กรมพฒนาทดนไปสวสยทศน ทตองการรวมทงเปนการเสรมสรางความเขมแขงใหระบบการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดนอนจะน าไปสหนวยงานและเจาหนาททรบผดชอบทรพยากรบคคลทสามารถเปน

24

Page 27: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

25

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ผบรหารกรมพฒนาทดนเพอใหความเหนชอบเผยแพรและผเกยวของน าไปปฏบต

ของกรมพฒนาทดน พบวาในหลายๆเรอง/โครงการบคลากรไมทราบวามการด าเนนงานเรองนนๆ หรอไมเขาใจวาโครงการนนๆท าอยางไร มประโยชนอยางไร หลกการขอก าหนดระเบยบเปนอยางไร ดงนนจงตองอธบายถงหลกคด และกระบวนการทจะตองด าเนนการ และเปาหมายของโครงการ

หนสวนเชงยทธศาสตร (Strategic Partners) ในการบรหารราชการของกรมพฒนาทดนได

2.4 กรมพฒนาทดนสามารถใชแผนงาน/โครงการ ทก าหนดไวตามแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecardของกรมพฒนาทดน พ.ศ.2560 – 2564 เปนกรอบในการจดท าค าขอตงงบประมาณ และจดสรรงบประมาณประจ าป ดานการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

25

Page 28: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

26

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

2 การพฒนาระบบการจดการความรของกรมพฒนาทดน ตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐในหมวดท 4 การวด การวเคราะห และการจดการความร

1.ศกษา คนควา รวบรวม วเคราะห ขอมลไดแก พระราชกฤษฎกายทธศาสตรกรมพฒนาทดนแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน เกณฑคณภาพการบรหารจดการภาครฐแนวคด/หลกการการจดการความรเพอใชเปนขอมลพนฐานทจะน ามาวางแผนก าหนดกรอบการปฏบตงาน

1. การจดการความรเปนเรองใหมในชวงเรมแรกด าเนนการ ดงนนบคลากรจะคดวาเปนภาระงานทเพมขนจากงานประจ า ไมเขาใจ ไมเหนความส าคญ และยงไมตระหนกถงความรทเรมสญหายไป จงตองชแจงและท าความเขาใจกบผบรหารรวมถงบคลากรของกรมพฒนาทดนทกระดบ ใหเหนถงความส าคญและประโยชนทจะไดรบในการน าเครองมอทางการบรหารนมาใช จนกระทงบคลากรเรมเปลยนความคดวาเปน

3

80 %

ศกษาวเคราะหก าหนดทศทางการจดการความรวางแผน การด าเนนงาน ก าหนดผรบผดชอบ ด าเนนการตามแผนตดตามผล และสรปผลการด าเนนงานการจดการความรของกรมพฒนาทดน

1. บคลากรทงภายในและภายนอกกรมพฒนาทดนสามารถเขาถงขอมลสารสนเทศ และองคความรดานทรพยากรดน ทไดจดเกบไวในคลงขอมล (Knowledge Asset) ของกรมพฒนาทดน โดยน าไปใชประโยชนเปนขอมลประกอบการตดสนใจแกไขปญหา และ/หรอเพมพนความรในการจดการทรพยากรดนในประเทศ สงผลใหกรมพฒนาทดนสามารถด าเนนงาน ตามยทธศาสตรของกรมพฒนาทดนไดตามเปาประสงค

ขอมลสารสนเทศ และองคความร เผยแพรในรปแบบเอกสารสอประเภทตางๆ และเผยแพรผานระบบอนเทอรเนตของกรมพฒนาทดนแกหนวยงานของกรมพฒนาทดน ทงสวนกลางและหนวยงานทตงอยในสวนภมภาค รวมทงหนวยงาน หรอบคลากรภายนอกกรมฯ

26

Page 29: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

27

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

2.ก าหนดทศทางการด าเนนงาน เพอใหสอดคลองตามเกณฑ การพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ และยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน 3. ก าหนดผรบผดชอบ โดยใชกลไกคณะกรรมการ/คณะท างานเปนตวขบเคลอนการจดการความร ก าหนดเปน 2 ระดบ คอ1)ระดบก าหนดทศทาง

สงทควร ตองด าเนนการ เพอตวเอง รนนอง และ กรมพฒนาทดนในอนาคต 2.เนองจากการสงมอบความรไมไดเปนเรองของระบบหรอเอกสารเทานน หากแตเปนความสมพนธระหวางผคน อปสรรคททกหนวยงานมกพบอยเสมอ คอ “พฤตกรรมการหวงความร” ซงกรมพฒนาทดน กพบอปสรรคนเชนกน ดงนนจงเปนโจทยยากทผบรหารและ KM Team จะตองปรบทศนคต

2.การพฒนาบคลากรของกรมพฒนาทดนใหมสวนรวมในการจดการความรจนมการเรยนรและพฒนาตนเองอยเสมอจนเปน Knowledge Workerปฏบตงานบนฐานความร (Knowledge Based) จนเกดเปนวฒนธรรมการแลกเปลยนเรยนรของกรมพฒนาทดนและองคความรไดจดเกบไวในคลงความรทเขาถงไดงาย และสามารถน าไปใชประโยชนเพอการปฏบตงาน เชน ชดองคความรดานการจดระบบอนรกษดนและน าในเขตพฒนาทดน

27

Page 30: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

28

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

วางแผน ควบคม ก ากบการด าเนนงาน และตดตามผลและ 2) ระดบปฏบตเปนการด าเนนการตามแผนทก าหนด 4. คดเลอกองคความรทมความส าคญตอการบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน โดยจ าแนกได 3 หลกเกณฑ คอ (1) สอดคลองกบยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน (2) เปน

นกวชาการทมความรและประสบการณสงมาเปนผถายทอดความร โดยชใหเหนถงความส าคญขององคความรทมอยในตวและประโยชนของการถายทอดความรมายงบคลากรรนนอง อกทงเพอความเปนเลศของกรมพฒนาทดนในอนาคต และทส าคญนกวชาการยงมบทบาททส าคญมากขนกวาเดมในบทบาทของผร Best practice ของ กรมพฒนาทดน

โดยการฝกอบรมผานสอระบบ LDD e – Training เพอเสรมสรางความเชยวชาญของบคลากรผานกระบวนการเรยนรอยางเปนระบบและตอเนอง 3. การพฒนาคลงความร เพอการปฏบตงานประกอบดวยชดองคความรตางๆสามารถสอสารผานชองทางทหลากหลาย จนอาจกลาวไดวาความรเหลานเปนขมทรพยทางปญญาอนมคณคาทจะตอยอดการพฒนาประเทศไดกวางไกล

28

Page 31: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

29

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ภารกจหลกของ กรมพฒนาทดน และ (3) เปนองคความรทบคลากรตองการไปเตมเตมความร ทกษะในสวนทขาดเพอน าไปปฏบตงานไดบรรลผลส าเรจ 5. ใหความรแกคณะท างานจดการความร และ KM Team รวมทงผเกยวของในการด าเนนงาน 6. จดท าแผนการจดการความร ตาม

3.เนองจากในแตละปนนกรมพฒนาทดนจะตองมการจดการความรทไมซ าเดม จงท าใหในปตอๆ ไปบคลากรในองคกรไมไดใหความส าคญกบองคความรทไดมการจดการความรไปแลวในปกอนหนาเทาทควร จงอาจท าใหการจดการความรนนไมตอเนองและไมยงยน ท าใหการจดการความรเปนการด าเนนการใหสอดคลองกบเกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐหรอกรอบ

29

Page 32: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

30

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

กระบวนการจดการความร 7 ขนตอน และด าเนนการตามแผนการจดการความร อาท จดท า "ทะเบยนองคความร" สรางองคความร (Knowledge Creation) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)การสกดความร/ถอดองคความร/ถอดบทเรยน 7. พฒนาระบบการจดการความรจนเกดนวตกรรม โดยน าองค

การประเมนผลการปฏบตงานสวนราชการมากกวาทจะค านงถงประโยชนทไดรบตามวตถประสงคของการจดการความร ดงนนจงเปนงานททาทาย ตองสอสารโนมนาวใหผบรหารทกระดบใหความส าคญกบองคความรทไดด าเนนการไปแลวอยางสม าเสมอ 4.ในการจดการความรตามกระบวนการ 7 ขนตอนของเกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ

30

Page 33: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

31

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ความรดานการจดระบบอนรกษดนและน าในเขตพฒนาทดน ทไดจดสรางไวในรปแบบเอกสารวชาการแลวน ามาพฒนาตอยอด และสรางเปนระบบการเรยนการสอนผานสออเลกทรอนกส (LDD e – Training) 8. พฒนาระบบการจดเกบความร ในรปแบบทหลากหลาย สะดวก รวดเรว ในการคนหา และทนสมยนาสนใจ

มแบบฟอรม ขนตอน และความเชอมโยง คอนขางซบซอน เมอมการเปลยนองคความรทกปคณะกรรมการ/คณะท างาน จงตองปรบเปลยนไป ดงนนจงตองมการใหความรความเขาใจในกระบวนการด าเนนงานทกป 5. ส านกงาน ก.พ.ร. แจงเกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ หรอกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการ ประมาณปลาย

31

Page 34: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

32

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

9. ตดตามและสรปผลการด าเนนงาน 10. สงเสรมใหทกหนวยงานด าเนนการจดการความรและสรางแรงจงใจในการพฒนาการเรยนรของบคลากร

ไตรมาสท 1 หรอตนไตรมาสท 2 ท าใหตองปรบการวางแผนงาน แผนเงน และท าใหมระยะเวลาปฏบตงานนอยลงจ าเปนตองเรงด าเนนงานตามแผนการจดการความร ท าใหกจกรรมบางกจกรรมตองปรบเปลยนใหกระชบมากขน หรอเรงด าเนนงานจนบางครงอาจกระทบงานหลกของคณะท างานและผเกยวของได ซงท าใหตองใชความรประสบการณ และทกษะในการคดวเคราะหคอนขางสงในการ

Page 35: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

33

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ด าเนนการใหประสบความส าเรจ 6. ในการด าเนนการ และตรวจประเมนการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐระดบพนฐานเนนเรองการตรวจเอกสาร ท าใหตองเตรยมการจดท าเอกสาร การรวบรวมเอกสาร เพอการตรวจประเมนใหครบถวนทกขนตอน จงตองใชทกษะการท างานเปนทม และตองสรางความสมพนธ สรางการยอมรบ ซงในบางครงการประสานงานหรอการขอขอมลนนอาจ

32

Page 36: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

34

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ตองใชการประสานงานแบบไมเปนทางการ 7. การจดการความรเปนงานทจะตองมการประชา- สมพนธ สอสาร ความคบหนาในการด าเนนงานอยางตอเนองตลอดป เชน การแจงเวยนแผนการจดการความรประจ าป ทงในรปของเอกสาร การเผยแพรใน website การจดบอรดนทรรศการในงานประชมวชาการประจ าปของกรมพฒนาทดน การจดเวทแลกเปลยนความร ซงการสอสารในงานเหลาน

33

Page 37: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

35

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

เนนการสอสารใหผบรหารระดบกอง/ส านก ตดสนใจเขารวมกจกรรมทก าหนดไวในแผนการจดการความร ตลอดจนใหความส าคญและใหการสนบสนนอยางจรงจงและตอเนอง

3 การจดการระบบบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน เพอพฒนาคณภาพตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐในหมวดท 5 การ

1. ศกษา/ทบทวนแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard ของกรมพฒนาทดน 2. ศกษา คนควา รวบรวมขอมลทตองใชในการด าเนนการตาม

1.เรองทส าคญและตองยอมรบเรองหนงคอบคลากรทปฏบตงานของกองการเจาหนาทกรมพฒนาทดน สวนใหญไมไดจบการศกษาดานทรพยากรบคคลโดยตรง และในชวงปทด าเนนการ

2 80% ศกษา วเคราะหก าหนดกรอบการด าเนนงาน วางแผน ก าหนดขนตอนวธการและด าเนนการรวมทงสรปผลการจดการระบบบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ

1.กรมพฒนาทดนมกรอบทศทางการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดนทสอดคลองกบยทธศาสตรของกรมพฒนาทดน และบคลากรทมหนาทเกยวกบการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลและผเกยวของ มองภาพการบรหารและพฒนาทรพยากร

เปนเอกสารเผยแพรแกหนวยงานของกรมพฒนาทดนทงสวนกลางและหนวยงานทตงอยในสวนภมภาคทเกยวของ และเผยแพรผานระบบอนเทอรเนต และระบบอนทราเนต

Page 38: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

36

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

มงเนนทรพยากรบคคล

เกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ 3. ก าหนดผรบผดชอบ 4. จดท าแผนพฒนาองคการ ของกรมพฒนาทดน 5. ก าหนดทศทางการจดการระบบบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลโดยเชอมโยงกจกรรมตามแผนพฒนาองคการเขาสงานประจ า 6. ด าเนนการตามแผนพฒนาองคการ

ระดบหวหนากลม/ฝาย เปนผทท างานมานานและเปนเจนเนอเรชน Baby Boomer งานทปฏบตตามปกตเปนลกษณะงานประจ า (Routine) และเปนการท างานเชงรบมากกวางานเชงรกจะตองปรบเปลยนใหมการท างานเชงยทธศาสตรมากขน เมอจะตองปรบเปลยนลกษณะงานในหลายๆเรองพรอมๆกน ทงสรางงานใหม ปรบเปลยนลกษณะงาน พรอมทงแตละเรองจะก าหนดระยะเวลาแลว

กรมพฒนาทดน

บคคลในอก 5 ปขางหนาในทศทางเดยวกน 2.บคลากรของกรมพฒนาทดนไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาอยางเปนระบบครอบคลมทง 5 มต (ตามกรอบมาตรฐานความส าเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล) 3. กรมพฒนาทดน น าแนวทาง HR Scorecardทก าหนดไวตามแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ. 2551 – 2554เปนกรอบในการจดท าค าขอตงงบประมาณ และขอรบจดสรรงบประมาณ

35 36

Page 39: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

37

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

7.จดท ารายงาน/สรปผลการด าเนนงาน 8. ทบทวนผลการด าเนนงาน และจดการระบบการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน

เสรจท าใหการมงสการท างานเชงยทธศาสตรจงทาทายตอการปรบปรงเปลยนแปลงอยางมากรปแบบการบรหารจดการภาครฐ ในลกษณะองครวมไดมการเปลยนแปลงไปกลาวคอมระบบการท างานทมงผลสมฤทธเปนหลก จงสงผลใหลกษณะของการบรหารทรพยากรบคคลและการพฒนาทรพยากรบคคลตองมการเปลยนแปลงกระบวนการบรหารจดการไปสการเนนความเชอมโยงของบคคลผปฏบต

ประจ าป ดานการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล 4.การพฒนาบคลากรของ กรมพฒนาทดนทกโครงการใชเกณฑประกนคณภาพฝกอบรมของกรมพฒนาทดนเพอยกระดบงานฝกอบรมใหมมาตรฐานสง มความคมคาตอการลงทนและสรางความเชอมนแกผเขารบการฝกอบรมวาการฝกอบรมนนมมาตรฐานเปนทยอมรบ 5. การทกรมพฒนาทดนใชแผนการสรางความกาวหนาในสายงานใหแกบคลากร ท าใหกรมพฒนาทดนมหลกเกณฑท

37

Page 40: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

38

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

(People)ยทธศาสตรการบรหาร (Strategy)และผลการปฏบตงาน (Performance)ขององคกร การท างานสวนใหญจะมลกษณะของกระบวนการด าเนนงานทมการบรณาการโดยใชคณะท างานระดมความคดจากหลายสวนงาน ทงกระบวนการทเกยวของโดยตรงกบภาระงานของกองการเจาหนาท และกระบวนการทจะเขาไปมสวนรวมกบหนวยงานอนๆ

ชดเจนเปนมาตรฐานเดยวกนและสามารถใชเปนแนวทางในการบรหารทรพยากรบคคลทงดานการสรรหา การคดเลอก การเลอนระดบต าแหนง การวางแผนฝกอบรม และการพฒนาขาราชการตามศกยภาพเปนรายบคคล นอกจากนยงท าใหขาราชการของกรมพฒนาทดนทราบและมแรงจงใจในการปฏบตงานใหสงสมประสบการณและผลงานใหมคณภาพและมศกยภาพพอทจะกาวหนาในสายงานด ารงต าแหนงในระดบทสงขนไป การจดท าแผนการสรางความ

Page 41: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

39

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

2. เนองจากมกจกรรมทตองปฏบตตามเกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐระดบพนฐานซงไมอยในแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล จงตองปรบแผนงาน/โครงการ ลงในแผนพฒนาบคลากรประจ าป ใหสอดคลองกบเกณฑ HR1 – HR5 โดยเพมโครงการจดท าแผนสรางความกาวหนาในสายงานใหแกบคลากรกรมพฒนาทดน โครงการก าหนด

กาวหนาถอเปนการจดเตรยมและพฒนาผมศกยภาพใหพรอมทดแทนในต าแหนงทมความส าคญตอการปฏบตงาน ของกรมพฒนาทดนเปนพนฐานของ Succession Plan ตอไป

38 39

Page 42: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

40

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ปจจยความผาสกและความพงพอใจของบคลากรเพอจะไดน าไปขอรบการจดสรรงบประมาณด าเนนการ 3. เกณฑการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐระดบพนฐานแตละหมวดเชอมโยงกนไปมา อาท หมวดท 5 การมงเนนทรพยากรบคคล ซงมถง 5 สวน (HR1 – HR5) แตกยงมการเชอมโยงไปในหลายหมวด เชนหมวดท 2 และหมวดท 4 ท าใหตองมการศกษาและท าความ

Page 43: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

41

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

เขาใจรายละเอยดของเกณฑการบรหารจดการภาครฐระดบพนฐาน(FL) อยางละเอยด การมงเนนทรพยากรบคคลในปจจบน จ าเปนอยางยงทจะตองท างานบนพนฐานของการศกษาวจย ตองตดตามความรและวทยากรใหมๆรวมทงตองพฒนาหรอประยกตเครองมอทางการบรหารทรพยากรบคคลสมยใหมมาใชในองคกร น าความรตางๆมาวเคราะหแลวถายทอดออกมาในรปของแผนงาน/โครงการตางๆ

Page 44: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

42

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

4. ในการด าเนนการโครงการหรอระบบทตองสรางใหม หรอปรบระบบใหม ในขณะทก าหนด ระยะเวลาแลวเสรจไวแลว ท าใหตองวางแผนการท างานอยางละเอยด รอบคอบ ดงเชน

- การประกนคณภาพการฝกอบรมเปนเรองใหมแตพบวาประเดนส าคญทอาจยงไมสามารถก าหนดเปนเกณฑประกนคณภาพฝกอบรมไดคอเกณฑระดบพนฐานไดก าหนดใหตองมการวดความคมคา

41

Page 45: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

43

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ของการฝกอบรมซงวดไดยาก เนองจากกรมพฒนาทดนยงไมมฐานขอมลในการคดความคมคาของการฝกอบรมจงตองศกษาวธเกบขอมลการคดความคมคากอน

- การจดท าแผนสรางความกาวหนาในสายงานใหแกบคลากรเนองจากหากจดท าแผนแลวเสรจจะตองประกาศใชแผนดงกลาวจงตองศกษาท าความเขาใจกอนวาแผนสรางความกาวหนาในสายงานคออะไร มองคประกอบ

Page 46: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

44

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

อะไรบาง มแนวทางด าเนนการเปนอยางไรเพอใหด าเนนการเปนไปตามเกณฑการบรหารจดการภาครฐระดบพนฐาน(FL) ในป 2553ซงตองไปแสวงหาความรจากหนวยงานภายนอก ไดแก ส านกงาน ก.พ. ก.พ.ร. และสวนราชการตางๆ ตองศกษาคนควาขอมลพนฐานไดแก กฎ ระเบยบ เกยวกบระบบต าแหนง มาตรฐานก าหนดต าแหนง การเลอนต าแหนง การโยกยาย สมรรถนะ ระบบการสบเปลยน

Page 47: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

45

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

หมนเวยนขาราชการและอนๆ ทเกยวของตามพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอน พ.ศ.2551ใหมความรความเขาใจอยางถองแท สามารถน าความรไปใชในการออกแบบระบบและขอเสนอไดอยางถกตอง เหมาะสมและทส าคญแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนด

- ระบบการบรหาร ผลการปฏบตราชการรายบคคล เรองนเปนเรองออนไหว กระทบตอขาราชการทกคน จงตอง

44

Page 48: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

46

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ศกษาท าความเขาใจอยางละเอยด ลกซง รอบคอบ และตองประสานขอมลกบหลายหนวยงาน ทงกองแผนงานทดแลเปาหมายงาน กองคลงดแลเปาหมายการเบกจายงบประมาณ ก.พ.ร.กรมฯทดแลค ารบรองการปฏบตงานระดบกรม และส านกเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทดแลระบบ IT ของกรมพฒนาทดน เนองจากระบบนกรมพฒนาทดนก าหนดใหมการถายทอดตวชวดผลการปฏบตราชการจากค า

Page 49: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

47

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

รบรองการปฏบตงานระดบกรมฯสระดบบคคล และอกสวนหนงถายทอดตวชวดผลงานจากงานตามหนาทรบผดชอบและบนทกตวชวดและบรหารวงเงนในระบบ DPIS ซงสงทยงยากมากคอ การก าหนดองคประกอบตางๆใหเปนไปตามระเบยบส านกงาน ก.พ. และการชแจงท าความเขาใจในการปฏบตทงตอผประเมน (ผบงคบบญชา) และผรบการประเมน(ผปฏบต) มการก าหนดเปาหมาย มาตรฐาน ผลผลต ผลลพธ การวดและ

46

Page 50: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

48

ตอนท 2 ผลการปฏบตงานและหรอผลส าเรจของงาน (เรยงล าดบความดเดนหรอความส าคญ)

การน าผลงานไปใชประโยชน/อางอง

การเผยแพรผลงาน ระดบเชยวชาญ

ล าดบ ท

ผลการปฏบตงาน/ ผลส าเรจของงาน

(ป พ.ศ. ท ด าเนนการ)

สรปผลการด าเนนงาน กรณทเปนผลงานรวมกนหลายคน

ขนตอนใน การด าเนนการ

ลกษณะทแสดงถง ความยงยากของงาน

จ านวน ผรวม

ด าเนนการ

สดสวนหรอ ลกษณะงานของผลงาน ทตนปฏบต

ระบรายละเอยด ของผลงาน

เฉพาะสวนทตน ปฏบต

ประเมนผลเพอน าไปสการก าหนดผลประโยชนและคาตอบแทน ระบบนจะเปลยนแปลงการขนเงนเดอนทแตกตางจากระบบการขนเงนเดอนเดมทขาราชการสวนใหญคนเคย ดงนนเพอปองกนไมใหเกดปญหาความขดแยง จงจดใหมการประชมเชงปฏบต การฯ และการฝกอบรมใหความร เพอน าเสนอและโนมนาวใหขาราชการทกคนเขาใจและเลงเหนประโยชนของระบบการบรหารผลการปฏบตงาน

47

Page 51: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

49

ตอนท 3 การรบรองผลงาน

1. ค ารบรองของผขอรบการประเมน ขอรบรองวาผลงานดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ (ลงชอ) ............................................................ (นางปวณา แสงเดอน) (ต าแหนง) นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ

(วนท) ............................................................. 2. ค ารบรองของผรวมจดท าผลงาน(กรณเปนผลงานรวมกนหลายคน) ขอรบรองวาสดสวนหรอลกษณะงานในการด าเนนการของนางปวณา แสงเดอน ทเสนอไวขางตน ถกตองตรงตามความเปนจรงทกประการ

เรองท 1 การจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน พ.ศ. 2560 - 2564 มาตรฐานความส าเรจดานการบรหารทรพยากรบคคล (HR Scorecard) (ลงชอ) ............................................................ (นางสาวอษา ทวแสง) (ต าแหนง) ผอ านวยการกองการเจาหนาท

(วนท) ............................................................. (ลงชอ) ............................................................ (นายพรพฒน พจนสมพงษ) (ต าแหนง) นกทรพยากรบคคลช านาญการ

(วนท) .............................................................

Page 52: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

50

เรองท 2 การพฒนาระบบการจดการความรของกรมพฒนาทดน ตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐในหมวดท 4 การวด การวเคราะห และการจดการความร (ลงชอ) ................................................................................ (นางอรนาฏ โอวาทตระกล) (ต าแหนง) ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

(วนท) ............................................................................... (ลงชอ) ............................................................................. (นางสาวกมลพร บญศร) (ต าแหนง)นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ

(วนท) ............................................................................... (ลงชอ) .............................................................................. (นายพรพฒน พจนสมพงษ) (ต าแหนง)นกทรพยากรบคคลช านาญการ

(วนท) ..............................................................................

เรองท 3 การจดการระบบบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของกรมพฒนาทดน เพอพฒนาคณภาพตามแนวทางการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐในหมวดท 5 การมงเนนทรพยากรบคคล

(ลงชอ).................................................................................. (นางอรนาฎ โอวาทตระกล) ต าแหนง ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

วนท ............................................................................... (ลงชอ) .......................................................................... (นางสาวอษา ทวแสง) (ต าแหนง) ผอ านวยการกองการเจาหนาท

(วนท) ..........................................................................

(ลงชอ)............................................................................... (นายพรพฒน พจนสมพงษ) ต าแหนง นกทรพยากรบคคลช านาญการ

วนท ...............................................................................

Page 53: แบบประเมินบุคคล Assessment/wean/pch/pch42...1 แบบพ จารณาค ณสมบ ต ของบ คคล ตอนท 1 ข อม ลส

51

ตอนท 3 การรบรองผลงาน

3. ค ารบรองของผบงคบบญชา (ผบงคบบญชาทควบคมดแลการปฏบตงาน) ไดตรวจสอบผลงานของ ………………………………………………………………………………….. ทเสนอใหประเมนแลว เหนวาถกตองตรงตามความเปนจรงทกประการ ความเหนอนๆ (ถาม) ................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................

(ลงชอ) ............................................................ (นางสาวอษา ทวแสง) (ต าแหนง) ผอ านวยการกองการเจาหนาท

(วนท) ............................................................. 4. ค ารบรองของผบงคบบญชาเหนอขนไป ............................................................................................................................. ................................... .................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ............................................................ (.........................................................) (ต าแหนง) .......................................................

(วนท) ............................................................. 5. ค ารบรองของปลดกระทรวง(กรณขอประเมนระดบเชยวชาญขนไป) ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ....................................

(ลงชอ) ............................................................ (.........................................................) (ต าแหนง) .......................................................

(วนท) .............................................................

หมายเหต : 1) กรณเปนผลงานรวมกน ผรวมจดท าผลงานทกคนจะตองลงชอในค ารบรอง และ เมอไดลงชอรบรองและสงเพอประกอบการพจารณาประเมนแลว จะเปลยนแปลงแกไขไมได 2) หากพสจนไดวามผรวมงานรายใดไดใหค ารบรองทไมถกตองตามความเปนจรง โดยมเจตนาชวยเหลอผขอประเมนผนน ผขอประเมนอาจถกลงโทษทางวนย ตามควรแกกรณ