Anhang 2 aus den Rahmencurricula: Beschreibung der Kompetenzen 6. DEUTSCHLEHRER- UND...

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Anhang 2 aus den Anhang 2 aus den Rahmencurricula: Rahmencurricula: Beschreibung der Beschreibung der Kompetenzen Kompetenzen 6. DEUTSCHLEHRER- UND GERMANISTENTAGUNG IN BELARUS 6. DEUTSCHLEHRER- UND GERMANISTENTAGUNG IN BELARUS Minsk, 22. – 24. April 2010 Minsk, 22. – 24. April 2010 DEUTSCH ohne Grenzen DEUTSCH ohne Grenzen

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Anhang 2 aus den Anhang 2 aus den Rahmencurricula:Rahmencurricula:

  Beschreibung der Beschreibung der

KompetenzenKompetenzen

6. DEUTSCHLEHRER- UND GERMANISTENTAGUNG IN 6. DEUTSCHLEHRER- UND GERMANISTENTAGUNG IN BELARUSBELARUS

Minsk, 22. – 24. April 2010Minsk, 22. – 24. April 2010DEUTSCH ohne Grenzen DEUTSCH ohne Grenzen

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SozialkompetenzSozialkompetenz

Fach-Fach-kompetenzkompetenz

Personen-Personen- kompetenzkompetenz

Methoden-Methoden- kompetenzkompetenz

BeruflicheBeruflicheHandlungs-Handlungs-kompetenzkompetenz

INTERKULTURELLE INTERKULTURELLE KOMPETENZKOMPETENZ

Anhang 2: Berufliche HandlungskompetenzAnhang 2: Berufliche Handlungskompetenz

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Lernkonzept der beruflichen Lernkonzept der beruflichen Handlungskompetenz Handlungskompetenz

(zum Teil entnommen aus: (zum Teil entnommen aus: Rahmencurriculum für den berufsorientierten Rahmencurriculum für den berufsorientierten Unterricht Deutsch als Fremdsprache in der Unterricht Deutsch als Fremdsprache in der Sekundarstufe II, Leonardo-Projekt : Sekundarstufe II, Leonardo-Projekt : 1/97/1/29279/PI/III.1.a.CON1/97/1/29279/PI/III.1.a.CON, , Projektleitung Projektleitung und Autorin des Curriculums: Dorothea Lévy-und Autorin des Curriculums: Dorothea Lévy-Hillerich, abzurufen unter: Hillerich, abzurufen unter: http//www. http//www. goethe.de /berufgoethe.de /beruf))

Anhang 2:Anhang 2: Berufliche Berufliche

HandlungskomHandlungskompetenzpetenz

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Das Das Lernkonzept der Lernkonzept der beruflichen beruflichen Handlungskompetenz Handlungskompetenz zeigt, zeigt, wie sich wie sich Fachkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Methodenkompetenz und Sozialkompetenz, Personal- Sozialkompetenz, Personal- und Interkulturelle und Interkulturelle Kompetenz Kompetenz überschneiden und überschneiden und ergänzen. ergänzen.

Anhang 2:Anhang 2: Berufliche Berufliche

HandlungskomHandlungskompetenzpetenz

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Bei der Lösung von Bei der Lösung von Handlungssituationen werden meist alle Handlungssituationen werden meist alle Teilkompetenzen, wenn auch nicht Teilkompetenzen, wenn auch nicht immer vollständig verlangt. immer vollständig verlangt. Die vorliegende Beschreibung versucht, Die vorliegende Beschreibung versucht, die einzelnen Kompetenzen auf dem die einzelnen Kompetenzen auf dem Hintergrund dieses Lernkonzeptes Hintergrund dieses Lernkonzeptes genauer zu beschreiben.genauer zu beschreiben.

Anhang 2:Anhang 2: Berufliche Berufliche

HandlungskomHandlungskompetenzpetenz

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• FACHKOMPETENZFACHKOMPETENZ „ „bedeutet: fachliches Wissen zu bedeutet: fachliches Wissen zu besitzen, Fachliches Wissen situationsgerecht besitzen, Fachliches Wissen situationsgerecht umsetzen zu können, zum fachlichen Engagement umsetzen zu können, zum fachlichen Engagement bereit zu sein.bereit zu sein.

• FACHKOMPETENZFACHKOMPETENZ „ „ ist erforderlich für die ist erforderlich für die Gestaltung, Steuerung, Untersuchung und Gestaltung, Steuerung, Untersuchung und Absicherung von Vorgängen, Prozessen und Abläufen Absicherung von Vorgängen, Prozessen und Abläufen in Unternehmen.in Unternehmen.

• FACHKOMPETENZFACHKOMPETENZ „ „ bezeichnet die Bereitschaft und bezeichnet die Bereitschaft und Fähigkeit, auf der Grundlage fachlichen Wissens und Fähigkeit, auf der Grundlage fachlichen Wissens und Könnens Aufgaben und Probleme zielorientiert, Könnens Aufgaben und Probleme zielorientiert, sachgerecht, methodengeleitet und selbstständig zu sachgerecht, methodengeleitet und selbstständig zu lösen und das Ergebnis zu beurteilen“ (Curr. lösen und das Ergebnis zu beurteilen“ (Curr. Reisekaufmann, S. 96). Reisekaufmann, S. 96).

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HandlungskomHandlungskompetenzpetenz

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• METHODENKOMPETENZMETHODENKOMPETENZ bedeutet: wissen, bedeutet: wissen, welcher Weg einzuschlagen ist; diesen Weg welcher Weg einzuschlagen ist; diesen Weg gehen zu können und bereit zu sein, diesen gehen zu können und bereit zu sein, diesen Weg zu gehen.Weg zu gehen.

• METHODENKOMPETENZ METHODENKOMPETENZ st erforderlich für st erforderlich für die Gestaltung, Steuerung, Untersuchung und die Gestaltung, Steuerung, Untersuchung und Absicherung von Vorgängen, Prozessen und Absicherung von Vorgängen, Prozessen und Abläufen im Unternehmen.Abläufen im Unternehmen.

• METHODENKOMPETENZMETHODENKOMPETENZ zeigt den Lernerfolg zeigt den Lernerfolg des einzelnen Lernenden und seine Befähigung des einzelnen Lernenden und seine Befähigung zu eigenverantwortlichem Handeln in privaten, zu eigenverantwortlichem Handeln in privaten, beruflichen und gesellschaftlichen Situationen.beruflichen und gesellschaftlichen Situationen.

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Demgegenüber wird unter Demgegenüber wird unter QualifikationQualifikation der der Lernerfolg in Bezug auf die Verwendbarkeit, Lernerfolg in Bezug auf die Verwendbarkeit, d.h. aus der Sicht der Nachfrage in privaten, d.h. aus der Sicht der Nachfrage in privaten, berufli-chen und gesellschaftlichen Situationen berufli-chen und gesellschaftlichen Situationen verstanden“ (Curr. Reisekaufmann, S. 97).verstanden“ (Curr. Reisekaufmann, S. 97).Das heißt für den Auszubildenden und Das heißt für den Auszubildenden und zukünftigen Mitarbeiter, dass er selbstständig zukünftigen Mitarbeiter, dass er selbstständig Lösungskonzepte erarbeiten und Lösungen Lösungskonzepte erarbeiten und Lösungen planen und durchführen kann, diese auch planen und durchführen kann, diese auch verantwortet und bei anderen Markt- und verantwortet und bei anderen Markt- und Sozialbedingungen eventuell korrigiert.Sozialbedingungen eventuell korrigiert.

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• SOZIALKOMPETENZSOZIALKOMPETENZ bedeutet: bedeutet: Gedanken, Gefühle, Einstellungen Gedanken, Gefühle, Einstellungen wahrnehmen zu können, sich situations- wahrnehmen zu können, sich situations- und personenbezogen verständigen zu und personenbezogen verständigen zu können, zur Verständigung bereit zu sein.können, zur Verständigung bereit zu sein.

• SOZIALKOMPETENZSOZIALKOMPETENZ ist erforderlich für ist erforderlich für die eigene Persönlichkeitsentwicklung, für die eigene Persönlichkeitsentwicklung, für Menschenführung, für die Entwicklung von Menschenführung, für die Entwicklung von Arbeitsgruppen im Unternehmen, für die Arbeitsgruppen im Unternehmen, für die Kommunikation bei Vorgängen, Prozessen Kommunikation bei Vorgängen, Prozessen und Abläufen im Unternehmen. und Abläufen im Unternehmen.

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SOZIALKOMPETENZSOZIALKOMPETENZ bezeichnet die bezeichnet die „Bereitschaft und Fähigkeit, soziale „Bereitschaft und Fähigkeit, soziale Beziehungen zu leben und zu gestalten, Beziehungen zu leben und zu gestalten, Zuwendungen und Spannungen zu Zuwendungen und Spannungen zu erfassen, zu verstehen sowie sich mit erfassen, zu verstehen sowie sich mit anderen rational und anderen rational und verantwortungsbewusst auseinander zu verantwortungsbewusst auseinander zu setzen und zu verständigen. setzen und zu verständigen. Hierzu gehört insbesondere auch die Hierzu gehört insbesondere auch die Entwicklung sozialer Verantwortung und Entwicklung sozialer Verantwortung und Solidarität“. (Curr. Reisekaufmann, S.97)Solidarität“. (Curr. Reisekaufmann, S.97)

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PERSONALKOMPETENZPERSONALKOMPETENZ bezeichnet bezeichnet - die Bereitschaft und Fähigkeit, als - die Bereitschaft und Fähigkeit, als individuelle Persönlichkeit die individuelle Persönlichkeit die Entwicklungschancen, Anforderungen und Entwicklungschancen, Anforderungen und Einschränkungen in Familie, Beruf und Einschränkungen in Familie, Beruf und öffentlichem Leben zu klären, zu öffentlichem Leben zu klären, zu durchdenken und zu beurteilen, durchdenken und zu beurteilen, - eigene Begabungen zu entfalten, sowie- eigene Begabungen zu entfalten, sowie- Lebenspläne zu fassen und fortzuentwickeln - Lebenspläne zu fassen und fortzuentwickeln und und - die anderen Kompetenzen zur Geltung - die anderen Kompetenzen zur Geltung bringen.bringen.  

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PERSONALKOMPETENZPERSONALKOMPETENZ umfasst umfasst personale Eigenschaften wie personale Eigenschaften wie

- Selbstständigkeit, - Selbstständigkeit, - Kritikfähigkeit, - Kritikfähigkeit, - Selbstvertrauen,- Selbstvertrauen,- Zuverlässigkeit,- Zuverlässigkeit, - Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein. - Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein.

Zu ihr gehören insbesondere auch die Zu ihr gehören insbesondere auch die Entwicklung durchdachter Entwicklung durchdachter Wertvorstellungen und die Wertvorstellungen und die selbstbestimmte Bindung an Werte“. selbstbestimmte Bindung an Werte“. (Curr. Reisekaufmann, S. 97). (Curr. Reisekaufmann, S. 97).

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Ballin / Braker sprechen vonBallin / Braker sprechen von""der Persönlichkeit und dem Einbringen der der Persönlichkeit und dem Einbringen der eigenen Personeigenen Person“. “. Um überzeugend wirken und handeln zu Um überzeugend wirken und handeln zu können, muss der Handelnde können, muss der Handelnde

- sich selbst organisieren können,- sich selbst organisieren können,- ein ausgewogenes Verhältnis zu seinen - ein ausgewogenes Verhältnis zu seinen Aufgaben herstellen können und Aufgaben herstellen können und - über eine ausreichende - über eine ausreichende Beurteilungsfähigkeit verfügenBeurteilungsfähigkeit verfügen. .

"Nur wenn ihm dies gelingt, kann er als "Nur wenn ihm dies gelingt, kann er als Person überzeugen und die anderen Person überzeugen und die anderen Kompetenzen zur Geltung bringen".Kompetenzen zur Geltung bringen".

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INTERKULTURELLE KOMPETENZ INTERKULTURELLE KOMPETENZ bezeichnet bezeichnet • die Bereitschaft, sich der eigenen die Bereitschaft, sich der eigenen

kulturellen Geprägtheit kritisch bewusst kulturellen Geprägtheit kritisch bewusst zu werden, zu werden,

• die Bereitschaft zu Offenheit für andere die Bereitschaft zu Offenheit für andere Kulturen, zum Verständnis für andere Kulturen, zum Verständnis für andere Mentalitäten, die Fähigkeit, mit anderen Mentalitäten, die Fähigkeit, mit anderen Verhaltensweisen umzugehen, Strategien, Verhaltensweisen umzugehen, Strategien, sich einander anzunähern, sprachliche sich einander anzunähern, sprachliche Bedeutungen auszuhandelnBedeutungen auszuhandeln

• die Bereitschaft, sich eventuell anderen die Bereitschaft, sich eventuell anderen soziokulturellen Bedingungen soziokulturellen Bedingungen anzupassen.anzupassen.

  

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