Bravo! Chinese! 快樂學中文

聯經出版公司 Linking Publishing Company

教材簡介

• 提供 K 到 12 年級小朋友學習中文之用

• 課文取材自豐富的生活情境，以兒童喜歡的繪本形式呈現

• 符合 5C 教學目標，強調溝通教學

• 採取主題及任務導向的教學模式，避免傳統詞彙句型的僵化操練

• 符合TOP, HSK及美國ACTFL詞彙等級，亦融入兒童世界中常見之事物

專業編輯團隊• 主編：

政大國際教育交流中心華語課程召集人朱文宇

臺灣師範大學國際華語與文化學系教師陳立芬

• 文稿撰寫群：

臺北市國語實驗國小鄒敦怜老師、臺北市新生國小林麗麗老師等國小老師；兒童文學作家

• 設計團隊：專業插畫與美編人才

• 教材顧問群

• 海外試教老師

Bravo! Chinese!

快樂學中文

Run 系列 1-4 冊(For 6-7歲孩童或零起點入門階段 )

Jump 系列 1-4 冊(For 8-9 歲孩童或

學過三~六個月基礎中文者)

Fly 系列 1-4 冊(For 10-11 歲孩童或學過一年~一年半中文者)

每冊可學習200詞，本階段教材共學習800詞，並可參加TOP（兒童）基礎級或HSK3-4級考試

每冊可學習140詞，學完本階段教材可學會560詞，約800~1000個漢字

每冊可學習180詞，本階段教材共學習720詞，並可參加 TOP（兒童）基礎級或HSK1-2級考試

Bravo! Chinese!快樂學中文

每一冊均有完整配套

學生習作 主教材 教師手冊

編輯特色

• 圖像引導：以圖領文，以圖帶話。全書呈現豐富的繪本面貌，教材猶如故事書，圖片具有重要的教學價值。

• 主題引導：每兩冊探討一個主題，隨著兒童心智成長，每課也各自呈現具體的主題。教學不再只能操練詞彙句型，而是更有意義的主題分享與互動。

編輯特色

• 任務引導：活潑的版面設計了很多讓小朋友連線、勾選、對照、剪貼等等的實作練習，協調小朋友心、眼、手、口的組織能力，增強整體語言表現。

• 創意引導：不只是語言形式的引導，本教材更提供了想像空間，讓小朋友活用所學，融入個人創意，展現更宏廣的成就。

5C 目標 教材呈現

Communication溝通（運用中文溝通）

a. 能運用新主題進行溝通與表述

b. 能從圖片引導中理解學習主題

c. 能在實際動手操作中表達想法

Cultures 文化（體認社會文化）

a. 能根據課文了解文化對應。

b. 能學習基本文化知識並融入生活經驗。

Connection 貫連（貫連其他學科）

a. 能從語言學習延伸到數學、物理、自然等基本知識。

b. 能藉由教材的引導，強化周遭環境的認知與了解。

Comparisons 比較（比較語言與文化）

a. 能分辨中文與小朋友本身母語之不同，並立即轉換。

b. 能了解中華文化與小朋友居住環境之不同文化。

Communities 社區（應用於真實社會）

a. 能將教材所學與他人實際交流。

b. 能記住中文學習經驗，在成年社會中持續發揮。

教學指引

• 首頁跨頁：以跨頁形式呈現美麗的繪圖，融入教學元素，引導小朋友看圖說話，建立全課基本輪廓。

• 2到6頁：以短語、詞彙代換、語法點活動、連連看、歌謠唱誦等方式，引導小朋友直覺學習，循序漸進。

• 詞彙引導：以主題帶領詞彙，讓小朋友在有意義的情境中學習生詞，並能延伸轉換。

• 課文引導：以明確的生活情境設計課文，力求結構簡單，句意通順，讓小朋友能朗朗上口。

教學指引

• 句式引導：各課規劃明確語法點及句式，利用遊戲、圖片、動手做等方式，讓小朋友直覺學習，反覆運用。

• 教學指引：各課第三頁皆提示教學指引，協助老師釐清每課的教學重點及 5C 目標。

• 小叮嚀：部分頁面附註小叮嚀，建議老師採取某種方式來上課，例如：分組、勾選、連連看、尋找等。

• 生詞表：全書後附生詞表，加註注音符號、漢語拼音、英文解釋，協助小朋友進一步理解及學習。

Run 系列課次列表

第一冊課次

• 早安

• 你是誰

• 我的家

• 動物園

• 誰有大鼻子

• 拍拍手

• 幾點了

• 明天是星期幾

• 找一找

• 他們在做什麼

第二冊課次

• 我喜歡

• 今天好高興

• 小火車

• 別哭了

• 迷路了

• 看什麼

• 猜猜看

• 玩泡泡

• 誰最大

• 你真好

第三冊課次

• 走迷宮

• 木頭人

• 踢罐子

• 大風吹

• 吹蠟燭

• 摺紙船

• 紙飛機

• 我做過

• 送禮物

• 聖誕樹

第四冊課次

• 薑餅屋

• 機器人

• 拔蘿蔔

• 過冬天

• 誰來了

• 為什麼

• 四季的風

• 同學會

• 商店街

• 大冰箱

Run系列主角人物：菲力

七歲的菲力，是貫串 本系列的主角。他對人熱情大方，對事情充滿好奇，還有許多動物朋友。

Run系列第一冊第一課示範教學

• 學習簡單的招呼語

• 學習1～10的數字

教學重點

• Interpersonal Communications

5C 教學準則 • 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、小朋友、貓咪、幾、個、隻、兩

主要生詞

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活潑的繪本式圖像靈活的教學活

動設計

主要生詞依據TOP 華語基礎800詞編列

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教學指引：符合「美國國家外語學習標準」之 5C 教學準則

任務導向的實作練習：增進整體語言能力

小叮嚀：提供延伸學習活動

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生動有趣的課文編排，

營造輕鬆學習的效果

正向積極的教學內涵

學生習作

教師手冊

《Bravo! Chinese! 快樂學中文》數位學習教材

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