mathe live – Regionale Ausgabe 2013

Das neue mathe live: Alles für Ihren differenzierenden Unterricht

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

Die Neubearbeitung von mathe live

• Passt zum neuen Kerncurriculum IGS Niedersachsen

• Passt zum Rahmenplan Berlin

• Passt zum Lehrplan in Hamburg

• Unterstützt Lehrerinnen und Lehrer beim differenzierenden Unterrichten mit vielen Elementen im Schulbuch

• NEU: Digitaler Unterrichtsassistent

• NEU: zusätzliches Arbeitsheft „Grundlagen“ auf einfachem Anforderungsniveau

• NEU: separates Lösungsheft mit verständlichen Lösungshinweisen zu allen Aufgaben im Schulbuch

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

Alles für Ihren differenzierenden Unterricht! 1. Lebensnahe Lernsituationen

2. Praktische Eingangsdiagnose „Check-in“

3. Handlungs- und entdeckungsorientierte Aktiv-Seiten

4. Differenzierte Aufgabenkultur nach Sozialformen und Kompetenzstufen

5. Praktischer Lernbegleiter „Check“

6. Differenzierter Erfolgstest am Kapitelende

7. Im Arbeitsheft: - Aufgaben zur Sicherung von Basiskompetenzen - Lernrückblicke für den eigenen Lernfortschritt - individualisierte Lernsoftware 8. Zusätzliches Arbeitsheft „Grundlagen“ zum Fördern schwächerer

Schülerinnen und Schüler

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

1. Lebensnahe Lernsituationen

• Aktivieren die eigenen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler

• Zeigen die Bedeutsamkeit mathematischer Zusammenhänge in der Lebenswelt der Schüler

• Motivieren die Schüler zur Beteiligung am Unterricht

• Regen zu inner- und außermathematischen Aktivitäten an

NEU

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

2. Praktische Eingangsdiagnose „Check-in“ • Zu Beginn jedes

Kapitels

• In drei Schritten:

1. Evaluieren durch die Schüler selbst

2. Validieren der Selbsteinschätzung durch passende Aufgaben

3. Korrigieren und Kompensieren der Defizite mit Trainingsmaterial in der „mathematischen Werkstatt“

NEU

NEU

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

3. Handlungs- und entdeckungsorientierte Aktiv-Seiten

• Zu Beginn jedes Kapitels und an vielen weiteren Stellen

• Ermöglichen das Entdecken von mathematischen Zusammenhängen durch Angebote in Lernstationen

• Fördern die Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler durch Angebote zur Partner- oder Gruppenarbeit

• Schaffen individuelle Zugänge zum Thema, das heißt sie vernetzen die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler mit dem neuen Thema

• Differenzieren durch Partner- und Gruppenarbeit und selbstdifferenzierende Aufgaben

• Selbst begreifen und erfahren fördert das Verständnis

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

NEU

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

4. Differenzierte Aufgabenkultur • „jeder wächst mit seinen

Herausforderungen“ Aufgaben auf drei gekennzeichneten Niveaustufen

• „jeder soweit und soviel wie er kann“ Selbstdifferenzierende Aufgaben ermöglichen jedem Schüler das Bearbeiten vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen

• „einer lernt vom anderen“ Partner- und Gruppenarbeit ermöglicht voneinander und miteinander zu Lernen und stärkt das Selbstvertrauen und die Sozialkompetenz

NEU

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

5. Praktischer Lernbegleiter „Check“ • Ermöglicht die

schrittweise Selbstüberprüfung von Schülerinnen und Schülern

• Begleitet und sichert das individuelle Lernen

• Klare Verknüpfung der Lerneinheit mit Selbstüberprüfung durch Verweise zu den entsprechenden Seiten

NEU

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

6. Differenzierter Erfolgstest am Kapitelende

• Drei Anforderungs-niveaus

• Zur abschließenden Überprüfung des individuell erreichten Lernstandes

• Als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit

• Das Vorbereiten auf Klassenarbeiten wird unterstützt durch die Zusammenfassung „Kompakt“

mathe live – Regionale Ausgabe 2013

8. Die Schülerarbeitshefte

• Mit Aufgaben zur Sicherung von Basiskompetenzen

• Mit Lernrückblicken für den eigenen Lernfortschritt

• Mit heraustrennbarem Lösungsheft

• Optional mit individualisierter Lernsoftware

• NEU: zusätzliches Arbeitsheft auf einfachem Anforderungsniveau