der Flugzeug
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Buch. 2. If your parents have signed the classroom expectations form, please put it out on your desk. 2. Schreib 3 Sӓtze: Wann war deine letzte Reise? Wohin bist du gegangen? Was hast du da
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1. Nimm ein Deutsch II Buch . 2. If your parents have signed the classroom expectations form, please put it out on your desk. 2. Schreib 3 S ӓ tze : Wann war deine letzte Reise ? Wohin bist du gegangen ? Was hast du da gemacht ?. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of der Flugzeug
1. Nimm ein Deutsch II Buch.
2. If your parents have signed the classroom expectations form, please put it out on your desk.
2. Schreib 3 Sӓtze:Wann war deine letzte Reise? Wohin bist du gegangen? Was hast du da gemacht?
Frage des Tages 29.8.13:
1. Nimm deine Hausaufgaben heraus. (If I did not collect your Umfrage yesterday,
please place it on your desk).
2. Schreib 3 Sӓtze:Bist du mit dem Flugzeug geflogen?
Wenn ja, wohin? Warum? Wenn nein, möchtest du mit dem
Flugzeug fliegen? Wohin?
der Flugzeug
Frage des Tages 30.8.13:
1. Nimm dein Rollenspiel heraus.
2. Schreib 3 Sӓtze:Möchtest du nach Deutsch mit deiner Deutschklasse gehen? Warum oder
Warum nicht?
Frage des Tages 3.9.13:
1. Nimm dein Rollenspiel heraus.
2. Schreib 3 Sätze: Was hast du am Wochenende gemacht?
Frage des Tages 4.9.13:
1. Nimm deine Hausaufgaben heraus.
2. Schreib 3 Sätze: Wie können wir PTHS verbessern (to make better)?
Welche Ideen hast du?
Frage des Tages 4.9.13:
1. Nimm deine Hausaufgaben heraus.
2. Schreib einen Satz im Heft– Spielst du lieber Basketball oder Tennis?
3. Beantworte die Fragen im Zimmer.
4. Lesen sie den Dialog im Text. “Mit dem Ubahn geht’s schneller.
5. Spiel Concentration mit einem Partner/einer Partnerin
Frage des Tages 4.9.13:
1. Nimm deine Hausaufgaben heraus.
2. Schreib 3 Sätze auf Englisch:How do youth hostels differ from hotels? Would you ever consider
staying there? Do you have any other questions about youth hostels?
In der Jugendherberge:1. Wohin geht die Klasse auf die Klassenreise?2. Woraus kommt die Klasse?3. Wie heißt die Lehrerin?4. Wie fährt die Klasse nach Rüdesheim?5. Wie lange bleibt die Klasse da?6. Was gibt Frau Tischler der Herbergsvater?7. Was spielen die Jugendlichen?
Jetzt bist du daran:
With a partner - rewrite the dialog to have a different ending. Something more exciting should happen that affects their plans for tomorrow. Try to include at least 2 sentences with reflexive verbs. Must be at least 10 lines total.
die Frage des Tages 21.10.13:
Im Heft-Circle the verbUnderline the subjectPut a box around the DOPut a squiggle under the IO
1. Ich gebe meiner Mutti den Brief.2. Heidi bringt ihrer Schwester die Jeans.3. Ihr erzӓhlt der Klasse die Geschichte um 4 Uhr.
die Frage des Tages 13.1.14:
1. Make-up work is due by 1/17/14 (This Friday)
2. Du brauchst dein Deutschbuch heute.
3. Im Heft: Was ist dein Lieblingsrestaurant? Was kannst du da essen? Was ist dein Lieblingsessen in diesem Restaurant?
die Frage des Tages 21.1.14:
1. “Das” Quiz am Donnerstag
2. Mit einem Partner/mit einer Partnerin:Mach die Übung am Ende des Artikels von Freitag! (Wer sagt was?)
Welches Essen ist Obst?
Welches Essen ist Protein?
Welches Essen ist Gemϋse?
Welches Essen ist Gesund?
Welches Essen ist fϋr Frϋhstϋck?
Welches Essen schmeckt dir
gut?
Welches Essen schmeckt dir
ekelhaft?
Welches Essen ist Ungesund?
Welches Essen ist fϋr
Abendessen?
Welches Essen kann ein
Vegetarier nicht essen?
Welche Art von Restaurants gibt es in Peters Township?
Gibt es eine Pizzeria in Peters?
Gibt es einen Imbiss in Peters?
Gibt es ein Eiscafe in Peters?
Gibt es eine Kneipe in Peters?
Gibt es ein Restaurant in Peters?
Gibt es ein Café in Peters?
