Der No Blame Ansatz
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Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de 1 Der NO BLAME Ansatz Mobbing-Intervention ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung Präsentation von Katharina Sander www.mediation-steyerberg.de
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Mobbing-Intervention ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung von Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de Eine Präsentation von Katharina Sander www.mediation-steyerberg.de
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Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008
www.no-blame-approach.de
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Der NO BLAME Ansatz
Mobbing-Intervention ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung
Präsentation von Katharina Sander
www.mediation-steyerberg.de
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Der NO BLAME Ansatz
Mobbing-Intervention ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung
Der „No Blame Approach“ wurde Mitte der 80er Jahre in England von Barbara Maines und George Robinson
entwickelt. Er ist eine lösungsorientierte Vorgehensweise in der Tradition systemischer und kurzzeittherapeutischer
Ansätze von Steve de Shazer und Insoo Berg. Er gibt ein Instrument an die Hand, bei Mobbing zum Wohl und Schutz der Mobbing-Betroffenen zu handeln
mit dem Ziel, Mobbing nachhaltig zu stoppen.
Der NO BLAME Ansatz
Die Besonderheiten:
... ein Interventionsansatz für akute Situationen(trotz präventiver Maßnahmen)
... eine Handlungsorientierung für Personen, die mit Kinder- und Jugendgruppen arbeiten
... wirkt ohne Schuldzuweisung und Bestrafung
... kann mit anderen Maßnahmen verbunden werden
3c Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de
Mobbing - Definitionc Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de
... zielt darauf, den anderen systematisch fertig zu machen und zu erniedrigen... beinhaltet jede Form gewalttätigen Handelns
- verbal, - körperlich, - Sachbeschädigung... findet wiederholt und über einen längeren Zeitraum statt... ist ein Gruppenphänomen
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Mobbing - Definition
c Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de
... lässt dem Mobbing - Betroffenen kaum eineMöglichkeit, sich aus eigener Kraft aus dieser Situation zu befreien
... ist gekennzeichnet durch ein extremes Machtungleichgewicht
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Situation in der Klassec Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008 www.no-blame-approach.de
Andere SchülerInnenMobbing BetroffeneR
MitläuferInnenAnführerIn
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Der NO BLAME Ansatz: Mobbing-Intervention Ohne Bestrafung
2 Gespräch mit der Unterstützungsgruppe (ohne „Mobbing-Betroffenem“)
3 Nachgespräche einzeln mit allen Beteiligten
➡ Akteure des Mobbings („Täter“, Mitläufer...)➡ Rest der SchülerInnen
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Vorgehensweise
1 Gespräch mit gemobbter Person➡ Einfühlung ➡ Unterstützung
➡ Ideen / Maßnahmen zur Verbesserung der Situation entwickeln
➡ Umsetzung der Ideen
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Der NO BLAME Ansatz:
Mobbing-Intervention ohne Bestrafung ohne Schuldzuweisung
Ziel der Unterstützungsgruppe
Die besondere Faszination und gleichzeitig große Herausforderung des Ansatzes
liegt darin begründet, dass - trotz der schwerwiegenden Problematik - auf Schuldzuweisungen und Bestrafungen verzichtet wird. Vielmehr vertraut der Ansatz auf die
Ressourcen und Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen, wirksame Lösungen herbeizuführen.
Heike Blum und Detlef Beck
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Der NO BLAME AnsatzMobbing-Intervention
ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung
Die Freude am Lehren und Lernen
wird bei gegenseitiger Einfühlung wieder aufblühen.
Katharina Sander
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Der NO BLAME AnsatzMobbing-Intervention
ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung
Heike Blum, Detlef Beck: Mobbing: Hinschauen, Handeln. 2008
www.no-blame-approach.dePräsentation von
Katharina Sander
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Der NO BLAME Ansatz
Mobbing-Intervention ohne Bestrafung, ohne Schuldzuweisung
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