Diktat-Geschichten . Klasse 4...

© 2005 SCHUBI Lernmedien AG CH-8207 Schaffhausen [email protected] www.schubi.com

3. Aufl age 2012

No 111 60 ISBN 978-3-89891-629-5

9 783898 916295

Diktat-Geschichten 4. Klassezum selbstständigen Üben

zum selbstständigen Üben

Diktat-Geschichten4. Klasse

Dieses Heft beinhaltet lustige Geschichten, die das selbstständige Arbeiten der Kinder mit dem Grundwortschatz fördern. Die Diktat-Geschichten stärken die Schreibkompetenzen der Kinder und vermitteln ihnen zunehmend Einsichten in die Rechtschreibregeln. Die Auseinandersetzung mit den Lernwörtern wird durch motivierende, spielerische, reich illustrierte Schreib- und Malangebote, Rätsel, Knobelaufgaben usw. vertieft.

Diktat-Geschichten-Umschlag-11160.indd 1 11.09.12 16:43

Diktat-Geschichten4. Klasse

Lösungen

Illustriert von Dunja Schnabelüberarbeitet von Maya Weber und Annlis von Steiger

3

Diktatgeschichten4. Klasse

Ein Feuer

Spannende Berufe

Ritter Jan

In Afrika

Über Stock und Stein

Der grosse Traum

Plötzlich wird es laut

Das Abschiedsfest

Wörterliste

4 – 9

10 – 15

16 – 21

22 – 27

28 – 33

34 – 41

42 – 49

50 – 56

57 – 59

Inhalt

Hinweise zum Umgang mit Diktat-Geschichten:

Das für die Schweiz neu überarbeitete Arbeitsheft «Diktat-Geschichten» fördert das selbstständige Arbeiten derKinder mit einem Grundwortschatz. Acht zeitgemässeDiktat-Geschichten stärken die Rechtschreibsicherheitder Kinder und vermitteln ihnen zunehmend Einsichten inRechtschreibregelungen.

Jede der acht Übungseinheiten besteht aus sechs bis achtSeiten. Die erste Seite enthält den Gesamttext sowie alledamit verbundenen neuen Lernwörter. Auf den kommen-den Seiten werden die Lernwörter in unterschiedlichstenAufgabenstellungen geübt. Dabei steht nicht nur dasisolierte Üben der Wörter, sondern vor allem auch dasÜben dieser Wörter in Satz- und Sinnzusammenhängen imVordergrund. Alte Lernwörter werden im Laufe des Heftesimmer wieder aufgegriffen und sinnvoll in den Übungspro-zess integriert.

Die Differenzierungsseite «Igels Angebote» vertieft dieAuseinandersetzung mit den Lernwörtern durch motivie-rende, oft spielerische Schreib- und Malangebote, Rätsel,Knobelaufgaben usw., die zu einem kreativen Umgang mitden Inhalten verlocken.

1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6

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1 2 3 4 5 6 7 8

7 8

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9 10

9

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9

Internet: Lösungenwww.schubi.ch (Artikelansicht Diktat-Geschichten 4)

4

Augenblick

bloss

brennt

danach

Dorf

entdeckte

Fabrik

Feuer

Feuerwehr

Hilfe

hilft

hörte

kurz

niemand

Rauch

sahen

schimpfte

schon

schrie

schwach

spielten

verschwunden

warum

wütend

Unterstreiche die neuen Lernwörter im Text.

neue Lernwörter

1

Ein Feuer

In den Ferien spielten Tom und Lea bei der alten, grossen Fabrik.

Plötzlich sahen die Kinder Rauch.

Lea schrie: «Die Fabrik brennt!

Ich laufe schnell in das Dorf und hole Hilfe!»

Und schon war sie verschwunden.

Kurz danach entdeckte Tom an einem Fenster eine kleine Katze.

Sie war in der Fabrik und schrie leise und schwach.

Tom schimpfte wütend: «Wo ist bloss Lea? Warum hilft niemand?»

Einen Augenblick später hörte er die Feuerwehr …

4

Augenblick

bloss

brennt

danach

Dorf

entdeckte

Fabrik

Feuer

Feuerwehr

Hilfe

hilft

hörte

kurz

niemand

Rauch

sahen

schimpfte

schon

schrie

schwach

spielten

verschwunden

warum

wütend


neue Lernwörter

1

Ein Feuer

In den Ferien spielten Tom und Lea bei der alten, grossen Fabrik.

Plötzlich sahen die Kinder Rauch.

Lea schrie: «Die Fabrik brennt!

Ich laufe schnell in das Dorf und hole Hilfe!»

Und schon war sie verschwunden.

Kurz danach entdeckte Tom an einem Fenster eine kleine Katze.

Sie war in der Fabrik und schrie leise und schwach.

Tom schimpfte wütend: «Wo ist bloss Lea? Warum hilft niemand?»

Einen Augenblick später hörte er die Feuerwehr …

5

Partnerdiktat: Diktiert euch gegenseitig die folgenden alten Lernwörter.

alt, Fenster, Ferien, gross, holen, Katze, Kind, klein, laufen, leise,

plötzlich, schnell, sie, später

niemand

Augenblick

spielten

verschwunden

Feuerwehr

1

2

3

4

5

bloss

warum

schrie

danach

kurz

1

2

3

4

5

schon

wütend

Dorf

Hilfe

Fabrik

1

2

3

4

5

Ordne immer fünf Lernwörter nach dem ABC.Schreibe zuerst 1, 2, 3, 4 oder 5 in die Kreise.Schreibe die Wörter nach dem ABC geordnet daneben.

2

3

1 4

5 5

4 1

2 3

3 2

3

1

4

5

2

bloss Dorfdanach Fabrikkurz Hilfeschrie schonwarum wütend

AugenblickFeuerwehrniemandspieltenverschwunden

6

Bilde zusammengesetzte Nomen.

Holz

Stein

Leiter

Alarm

Rauch

Verbot

Schwalbe

Vergiftung

Abzug

Nomen Verben Adjektive

Feuer

Nomen – Verben – AdjektiveUnterstreiche die Wörter einer Wortart in der gleichen Farbe.Ordne die Wörter in die Tabelle ein.

4

5

kurz

Dorf Feuer

brennen

schwach

spielen

leiseRauch

Feuerwehr

gross

sehenschnell

klein

Augenblick

HilfeFabrik

entdeckenhelfen

hören

schimpfen

alt

Rauchabzug FeueralarmRauchschwalbe Feuerleiter

Rauchverbot FeuersteinRauchvergiftung Feuerholz

DorfAugenblickFeuerFabrickRauchHilfeFeuerwehr

spielensehenschimpfenhörenhelfenbrennenentdecken

schnellgrosskleinkurzschwachaltleise

6


Holz

Stein

Leiter

Alarm

Rauch

Verbot

Schwalbe

Vergiftung

Abzug

Nomen Verben Adjektive

Feuer

Nomen – Verben – AdjektiveUnterstreiche die Wörter einer Wortart in der gleichen Farbe.Ordne die Wörter in die Tabelle ein.

4

5

kurz

Dorf Feuer

brennen

schwach

spielen

leiseRauch

Feuerwehr

gross

sehenschnell

klein

Augenblick

HilfeFabrik

entdeckenhelfen

hören

schimpfen

alt

7

Setze die Verben in die Vergangenheit: sie spielen – sie spielten, …

Schreibe die folgenden Sätze in der Vergangenheit auf.Achte auf die veränderten Verbformen!

1. Tom und Lea spielen bei der alten Fabrik.

2. Plötzlich sehen die Kinder Rauch. Die Fabrik brennt.

3. Lea läuft in das Dorf um Hilfe zu holen.

4. Tom entdeckt eine Katze, die leise schreit.

5. Einen Augenblick später hört Tom die Feuerwehr.

er hört

er entdeckt

sie sehen

sie läuft

sie schreit

es brennt

Geheimschrift! Schreibe die Wörter darunter.6

7

8

1. Gestern spielten Tom …

bloss sahen warum niemand verschwunden

brennt schwach Hilfe wütend schimpfte

er hörteer entdecktesie sahen

sie liefsie schriees brannte

und Lisa bei der alten Fabrik.

2. Plötzlich sahen die Kinder Rauch. Die Fabrik brannte.

3. Lea lief in das Dorf um Hilfe zu holen.

4. Tom entdeckte eine Katze, die leise schrie.

5. Einen Augenblick später hörte Tom die Feuerwehr.

8

Schreibe den gesamten Text in Schulschrift auf.I

EIN FEUER

IN DEN FERIEN SPIELTEN TOM UND LEA BEI DER ALTEN, GROSSEN FABRIK.

PLÖTZLICH SAHEN DIE KINDER RAUCH.

LEA SCHRIE: «DIE FABRIK BRENNT!

ICH LAUFE SCHNELL IN DAS DORF UND HOLE HILFE!»

UND SCHON WAR SIE VERSCHWUNDEN.

KURZ DANACH ENTDECKTE TOM AN EINEM FENSTER EINE KLEINE KATZE.

SIE WAR IN DER FABRIK UND SCHRIE LEISE UND SCHWACH.

TOM SCHIMPFTE WÜTEND: «WO IST BLOSS LEA? WARUM HILFT NIEMAND?»

EINEN AUGENBLICK SPÄTER HÖRTE ER DIE FEUERWEHR …

9

Ein FeuerIn den Ferien spielten Tom und Lea bei der alten, grossen Fabrik.Plötzlich sahen die Kinder Rauch.Lea schrie: „Die Fabrik brennt! Ich laufe schnell in das Dorf und hole Hilfe!“ und schon war sie verschwunden.Kurz danach entdeckte Tom an einem Fenster eine kleine Katze.Sie war in der Fabrik und schrie leise und schwach.Tom schimpfte wütend: „Wo ist bloss Lea? Warum hilft niemand?“ Einen Augenblick später hörte er die Feuerwehr ...

8

Schreibe den gesamten Text in Schulschrift auf.I

EIN FEUER

IN DEN FERIEN SPIELTEN TOM UND LEA BEI DER ALTEN, GROSSEN FABRIK.

PLÖTZLICH SAHEN DIE KINDER RAUCH.

LEA SCHRIE: «DIE FABRIK BRENNT!

ICH LAUFE SCHNELL IN DAS DORF UND HOLE HILFE!»

UND SCHON WAR SIE VERSCHWUNDEN.

KURZ DANACH ENTDECKTE TOM AN EINEM FENSTER EINE KLEINE KATZE.

SIE WAR IN DER FABRIK UND SCHRIE LEISE UND SCHWACH.

TOM SCHIMPFTE WÜTEND: «WO IST BLOSS LEA? WARUM HILFT NIEMAND?»

EINEN AUGENBLICK SPÄTER HÖRTE ER DIE FEUERWEHR …

9 Igels Angebote

Hitze

Rauch

Feuerwehr

Rettung

Flamme

Löschzug

Schlauch

N S F E R U F L A M MR H C B R A N D W E FE S I H C H U L Ö S CT F L T L Ö S C H Z UT R A U Z A B R H A NU H I L F E U E R W EN S C H R E T C L Ö H

EEHGFHI

EFEUERR

G B L A U L I C H T B L ABlaulicht

Brand

Feuer

9

Wie endet die Geschichte wohl?Schreibe deine Fortsetzung auf.

Was tut die Katze?Schreibe die passendenVerben auf.

Suche in diesem Buchstabengitterfolgende Feuer-Wörter und kennzeichne sie.

Katze: miauen, …Auswahl:brodeln krachenkreischen zischenfauchen knurrenschnurren

kreischen,fauchen,knurren,schnurren

10

am besten

arbeiten

Arzt

Beruf

besser

bezahlt

entwickeln

erklärt

Fahrt

frei

geht

gesund

golden

helfen

klug

König

möchte

Nachbar

schmecken

schneller

Spitze

süss

Traumberuf

Turm

Züge


neue Lernwörter

Spannende Berufe

Die Kinder der Klasse 4b erzählen von ihren Traumberufen:

Lukas will als Arzt arbeiten. Er möchte kranken Kindern helfen, gesund zu werden.

Lena will bessere Züge entwickeln, damit die Fahrt zu ihrem Grossvater schneller geht.

Tom möchte später den ganzen Tag kochen. Im Augenblick schmecken ihm

süsse Omeletten am besten.

Und Ole? Ole will König werden!

Klug erklärt er: «Als König werde ich gut bezahlt.

Ich sitze in einem Turm mit goldener Spitze, habe immer frei

und esse mit Nachbarn und Freunden Kuchen.»

1

10

am besten

arbeiten

Arzt

Beruf

besser

bezahlt

entwickeln

erklärt

Fahrt

frei

geht

gesund

golden

helfen

klug

König

möchte

Nachbar

schmecken

schneller

Spitze

süss

Traumberuf

Turm

Züge


neue Lernwörter

Spannende Berufe

Die Kinder der Klasse 4b erzählen von ihren Traumberufen:

Lukas will als Arzt arbeiten. Er möchte kranken Kindern helfen, gesund zu werden.

Lena will bessere Züge entwickeln, damit die Fahrt zu ihrem Grossvater schneller geht.



Und Ole? Ole will König werden!

Klug erklärt er: «Als König werde ich gut bezahlt.

Ich sitze in einem Turm mit goldener Spitze, habe immer frei

und esse mit Nachbarn und Freunden Kuchen.»

1

11


Deckt dazu die Wörter mit einem Blatt ab. Augenblick, damit, essen, erzählen, Freund,

ganz, gut, ihm, ihrem, ihren, immer, Kind, Klasse, kochen, krank, Kuchen, Grossvater,

Omeletten, sitzen, spannend, später, Tag

Nachbar

schmecken

arbeiten

bezahlen

erklären

1

2

3

4

5

Turm

besser

golden

frei

helfen

1

2

3

4

5

Arzt

Beruf

Spitze

geht

Fahrt

1

2

3

4

5


2

3

5 1

1 2

3 5

2 4

4 3

4

5

1

2

3

besser Arztfrei Berufgolden Fahrthelfen gehtTurm Spitze

arbeitenbezahlenerklärenNachbarschmecken

12

Trage das Gegenteil ein.

4

5

Verben Nomen Adjektive

helfen

erklären

gehen

golden

arbeiten

bezahlen

entwickeln

Nachbar

Spitze

frei

König

Traumberuf

Turm

Beruf

frei

gesund

klug

arbeiten

golden

süss

spannend

k

langsam

sauer

schlechtdumm s

s

Streiche das Wort, das nicht zu der genannten Wortart gehört.Schreibe die richtigen Wörter der Wortart auf.

6

klein – kleiner – am kleinstenBilde zu den folgenden Adjektiven Vergleichsformen.

klug

gut

süss

schnell

klug – klüger – am klügstengut – besser – am bestensüss – süsser – am süssestenschnell – schneller – am schnellsten

lug üsschnell

gut

helfenerklärengehenarbeitenbezahlenentwickeln

NachbarSpitzeKönigTraumberufTurmBeruf

freigesundkluggoldensüssspannend

12

Trage das Gegenteil ein.

4

5

Verben Nomen Adjektive

helfen

erklären

gehen

golden

arbeiten

bezahlen

entwickeln

Nachbar

Spitze

frei

König

Traumberuf

Turm

Beruf

frei

gesund

klug

arbeiten

golden

süss

spannend

k

langsam

sauer

schlechtdumm s

s


6

klein – kleiner – am kleinstenBilde zu den folgenden Adjektiven Vergleichsformen.

klug

gut

süss

schnell

4Ich möchte später

den ganzen Tag kochen.

13

Auf jedes Wort reimt sich eines deiner neuen Lernwörter.Schreibe die Reimwörter auf.

rund Wurm Hitze

wecken Lüge hart

Wer sagt was? Verbinde.

Schreibe Sätze auf und setze die richtigen Satzzeichen.

1Was willst du werden? 5

Ich werde König!3

Ich will schnellere Zügeentwickeln.

2Ich möchte Arzt werden.

7

8

9

1. Die Lehrerin fragt: „Was

2. Lukas antwortet: „

gesund Turm Spitze

schmecken Züge Fahrt

willst du werden?

Ich möchte Arzt werden.“

3. Lena antwortet: „Ich will schnellere Züge entwickeln.“

4. Tom antwortet: „Ich möchte später den ganzen Tag kochen.“

5. Ole antwortet: „Ich werde König.“

14

Kannst du diese Bandwurmsätze richtig aufschreiben?Kennzeichne zuerst die Wortgrenzen und überlege dir,welche Wörter gross geschrieben werden.

Spannendeberufe

Diekinderderklasse 4b erzählenvonihrentraumberufen:

Lukaswillalsarztarbeiten. Ermöchtekrankenkindernhelfen, gesundzuwerden.

Lenawillbesserezügeentwickeln, damitdiefahrtzuihremopaschnellergeht.

Tommöchtespäterdenganzentagkochen.

Imaugenblickschmeckenihmsüsseomelettenambesten.

Undole? Olewillkönigwerden! Klugerklärter: «Alskönigwerdeichgutbezahlt.

Ichsitzeineinemturmmitgoldenerspitze, habeimmerfreiundessemitnachbarn

undfreundenkuchen.»

10

Spannende Berufe

Die Kinder der Klasse 4b erzählen von ihren Traumberufen: Lukas will als

Arzt arbeiten. Er möchte kranken Kinder helfen, gesund zu werden. Er möchte

kranken Kindern helfen, gesund zu werden.

Lena will bessere Züge entwickeln, damit die Fahrt zu ihrem Opa schneller

geht.



Und Ole? Ole will König werden! Klug erklärt er: „Als König werde ich gut

bezahlt. Ich sitze in einem Turm mit goldener Spitze, habe immer frei und

esse mit Nachbarn und Freunden Kuchen.“

15

Igels Angebote

TINLIPOZIS

RERIXTAFAH

ZTAR

LOTPITINÄRZ

RELEHR IN

FEURCOIF

GESÄNR IN

Erfinde auch ein ABCder Quatsch-Berufe.

Berufe- Raten!

CHINKÖ

KÄUVERFER

TINCHIARTEKARZTZAHN

AmeisenhügelpflegerBonbontesterCordhosenknopfannäher…

Welches sind DeineTraumberufe?

Schreibe die Berufe in der Einzahl undMehrzahl in dein Heft:

der Arzt – die Ärzte, …

der Pilot – die Piloten die Polizistin – die Polizistinnender Arzt – die Ärztedie Ärztin – die Ärtztinnender Taxifahrer – die Taxifahrerdie Lehrerin – die Lehrerinnender Verkäufer – die Verkäuferder Coiffeur –die Coiffeuredie Köchin –die Köchinnendie Sängerin – die Sängerinnender Zahnarzt – die Zahnärztedie Architektin – die Architektinnen

am kürzesten

ärgert sich

bekommt

Computer

Flüsse

Helm

kämpft

Karte

kommt

lässt

mutig

Norden

Osten

pfeift

riesig

Ritter

Ritterburg

ruft

schlau

seinem

sieht

sofort

stürzt

Süden

über

verkauft

verschwindet

Westen

wild

Zäune

16

Ritter Jan

Als Jan aus der Schule kommt, verschwindet er sofort in seinem Zimmer und

stürzt an den Computer. Sein Freund hat ihm ein spannendes Spiel verkauft.

Im Spiel ist Jan ein Ritter. Er muss den kürzesten Weg zu der Ritterburg finden.

Jan bekommt einen Helm und steigt auf ein riesiges Pferd.

Schlau und mutig lässt er sein Pferd über Zäune und wilde Flüsse springen.

Er kämpft.

Aber wo ist bloss Norden, Süden, Osten und Westen?

Jan sieht auf die Karte …

«Jan! Es gibt Mittagessen!», ruft sein Vater und pfeift laut.

Da ärgert sich Jan.


neue Lernwörter

1

17 17

C m o

p e

r u t

e r schv i n

w e t d t ü rst z

k omm b

e to N rd e n

sch lau

k au ve r t

f

i tte R

r

o t sf o r

ä m kpf t

äun

Z e

b er ü

Erkennst du auch diese neuen Lernwörter?

W st n schll sst

r ft

S d n

r s g

w ld

s f rt

m t g

s ht


aber, bloss, finden, Freund, gibt, ihm, laut, Mittagessen, muss, Pferd, Schule,

spannend, Spiel, springen, steigt, Vater, Weg, Zimmer

Welche Wörter entdeckst du auf diesen Bildschirmen?

2

3

4 sn

m

v rschw nd t

pf ft

Computer, sofort, Zäune, über, kämpft, schlau,Norden, verschwindet, stürzt, bekommt, Ritter, verkauft

Westen, sofort, Süden, ruft, schlau, pfeift, wild, riesig,sieht, lässt, seinem, verschwindet, mutig

18

Ergänze zu jedem Verb die entsprechende Personalform.Du findest sie im Text.

Welche Himmelsrichtung wird hier angezeigt?

der Fluss der Ritter der Zaun

die Karte das Spiel das Pferd

die Ritterburg der Computer der Helm

Schreibe die folgenden Nomen in der Mehrzahl auf.

sich ärgern – Jan

bekommen – er

kämpfen – er

kommen – er

lassen – er

pfeifen – er

rufen – er

sehen – er

stürzen – er

verkaufen – er

Der Pfeil zeigt nach:

5

6

7

die Ritterburgen die Computer die Helme

die Karten

Osten Norden Westen Süden

die Spiele die Pferde

die Flüsse die Ritter die Zäune

ärgert sichbekommtkämpftkommtlässt

pfeiftruftsiehtstürztverkauft

18

Ergänze zu jedem Verb die entsprechende Personalform.Du findest sie im Text.

Welche Himmelsrichtung wird hier angezeigt?

der Fluss der Ritter der Zaun

die Karte das Spiel das Pferd

die Ritterburg der Computer der Helm


sich ärgern – Jan

bekommen – er

kämpfen – er

kommen – er

lassen – er

pfeifen – er

rufen – er

sehen – er

stürzen – er

verkaufen – er

Der Pfeil zeigt nach:

5

6

7

19

Steige auf das schwarze,riesige Pferd!

Setze deinen Helm auf!

Springe mutigüber denwilden Fluss!

Sieh auf die Karteund reite auf demWeg nach Osten!

Suche den kürzesten Wegzu der Ritterburg! Jan sucht den kürzesten Weg

zu der Ritterburg.

Aus Aufforderungssätzen werden Aussagesätze! Schreibe auf, was Jan tut.8

Jan steigt auf das schwarze, riesige Pferd.

Jan setzt seinen Helm auf.

Jan springt mutig über den wilden Fluss.

Jan sieht auf die Karte und reitet auf dem Weg nach Osten.

20

Ritter Jan

Als Jan aus der Schule kommt, verschwindet er sofort in seinem Zimmer und

stürzt an den Computer. Sein Freund hat ihm ein spannendes Spiel verkauft.

Im Spiel ist Jan ein Ritter. Er muss den kürzesten Weg zu der Ritterburg finden.

Jan bekommt einen Helm und steigt auf ein riesiges Pferd.

Schlau und mutig lässt er sein Pferd über Zäune und wilde Flüsse springen.

Er kämpft.

Aber wo ist bloss Norden, Süden, Osten und Westen? Jan sieht auf die Karte …

«Jan! Es gibt Mittagessen!», ruft sein Vater und pfeift laut. Da ärgert sich Jan.

Schreibe den gesamten Text in der Vergangenheit auf.Achtung: Alle grünen Verben verändern sich dabei!

Ritter JanAls Jan gestern aus der Schule kam,

9

verschwand er sofort in seinem Zimmer und stürzte an den Computer. Sein Freund hatte ihm ein spannendes Spiel verkauft. Im Spiel war Jan ein Ritter. Er musste den kürzesten Weg zu der Ritterburg finden. Jan bekam einen Helm und stieg auf ein riesiges Pferd.Schlau und mutig liess er sein Pferd über Zäune und wilde Flüsse springen. Er kämpfte.Aber wo war bloss Norden, Süden, Osten und Westen?Jan sah auf die Karte ...„Jan! Es gibt Mittagessen!“, rief sein Vater und pfiff laut. Da ärgerte sich Jan.

21

Kettenhemd

Schild

Lanze

HelmSchwert

Waffenrock

Ruine

Mauer

Graben

Tor

Verl ies

BURG

hoppla hoppund hopplalaim Galopplala hopp

ale hoppund hopp aleim Galopp

ale hopp

hoppsa hoppund hoppsassa

im Galoppsassa hopp

(© Jürgen Spohn)

Bilde zusammen-gesetzte Nomen.

Das ist Jan am Computer.Überlege dir, was alles zu seinerRitterausrüstung gehört.

Igels Angebote

Kannst dudiesen Ritt von Jan«bewegt» lesen?

Zeige Jan den Weg zur Ritterburg.Du hast mehrere Möglichkeiten.

BurgmauerBurgruineBurgtorBurggrabenBurgverlies

22

In Afrika

Um sich vor der Sonne zu schützen, hatten sich Malick und Jorge aus Brettern

eine kleine Wohnung gebaut. Dort konnten die zwei Jungen erzählen, träumen,

Freunde einladen, lesen und Spiele erfinden.

Malick sass auf einer alten, weichen Decke und baute aus einem Brett ein Spielfeld.

Er sägte, hämmerte und klebte.

In der Zeit machte sich Jorge auf den Weg um Holz zu suchen.

Er sammelte kleine Hölzer und brachte sie in die Hütte.

Mit den Fingern machten die Jungen die Hölzer sauber.

Mit dem Messer schnitten sie sie kürzer und setzten sie auf das Spielfeld.

Gemeinsam entwickelten sie Spielregeln und verkauften ihre Spiele in den Dörfern.

Afrika

baute

brachte

Brett

einladen

entwickelten

erfinden

Finger

gebaut

gemeinsam

hämmerte

Holz

Hütte

klebte

konnten

kürzer

lesen

machte

sägte

sammelte

sass

sauber

schnitten

schützen

setzten

Spielfeld

Spielregel

träumen

verkauften

weich

Wohnung


neue Lernwörter

1

22

In Afrika

Um sich vor der Sonne zu schützen, hatten sich Malick und Jorge aus Brettern

eine kleine Wohnung gebaut. Dort konnten die zwei Jungen erzählen, träumen,

Freunde einladen, lesen und Spiele erfinden.

Malick sass auf einer alten, weichen Decke und baute aus einem Brett ein Spielfeld.

Er sägte, hämmerte und klebte.

In der Zeit machte sich Jorge auf den Weg um Holz zu suchen.

Er sammelte kleine Hölzer und brachte sie in die Hütte.

Mit den Fingern machten die Jungen die Hölzer sauber.

Mit dem Messer schnitten sie sie kürzer und setzten sie auf das Spielfeld.

Gemeinsam entwickelten sie Spielregeln und verkauften ihre Spiele in den Dörfern.

Afrika

baute

brachte

Brett

einladen

entwickelten

erfinden

Finger

gebaut

gemeinsam

hämmerte

Holz

Hütte

klebte

konnten

kürzer

lesen

machte

sägte

sammelte

sass

sauber

schnitten

schützen

setzten

Spielfeld

Spielregel

träumen

verkauften

weich

Wohnung


neue Lernwörter

1

23


alt, Decke, Dorf, dort, erzählen, Freund, hatten, Junge, klein, Messer,

sie, Sonne, Spiel, suchen, vor, Weg, Zeit, zwei

Welche neuen Lernwörter findest du in der Hütte von Malick und Jorge?

Holz

Afrika

träumen

einladen

erfindenFingerlesen

gebaut

sauber

weich Wohnung

schützen

Hütte konnten kürzer

setzten

hämmerte

Brett

gemeinsam


Spiel

Brett

Finger

Regel

Feld

2

3

4

Brett, Afrika, gebaut, einladen, lesen, Finger, erfinden, gemeinsam, Holz,hämmerte, sauber, träumen, schützen, setzten, Hütte, weich, Wohnung, kürzer, konnten

Fingerspiel, Spielfeld,Spielregeln, Spielbrett,Brettspiel

24

Verben


erfindenbauenlesenmachenschützenträumenklein

HolzSpielregelHütteSpielfeldhämmernWohnungFinger

sauberkurzweichbauenaltkleinhart

bauen bringen

wickeln laden

kleben

lesen

machen

sägensammeln

schneidensetzen

kaufenab

ein aus

vorver

an

Nomen Adjektive

Finde zu jedem Verb eine passende Vorsilbe.Schreibe die Zusammensetzungen auf.

5

6

erfindenbauenlesenmachenschützenträumen

HolzSpielregelHütteSpielfeldWohnungFinger

sauberkurzweichaltkleinhart

auswickeln, einladen, verkaufen, ankleben, einsammeln, aussägen, ausschneiden, einsetzen, einbauen, anbringen, auslesen, vormachen

Das sind nur Lösungsvorschläge

24

Verben


erfindenbauenlesenmachenschützenträumenklein

HolzSpielregelHütteSpielfeldhämmernWohnungFinger

sauberkurzweichbauenaltkleinhart

bauen bringen

wickeln laden

kleben

lesen

machen

sägensammeln

schneidensetzen

kaufenab

ein aus

vorver

an

Nomen Adjektive

Finde zu jedem Verb eine passende Vorsilbe.Schreibe die Zusammensetzungen auf.

5

6

25

Setze die Verben in die Vergangenheit. Die Geheimschrift hilft dir.

er klebt – er

er sägt – er

er sitzt – er

er bringt – er

er baut – er

sie verkaufen – sie

sie schneiden – sie

er sammelt – er

sie entwickeln – sie

er hämmert – er

Füge die passenden Verben in den Text ein.

7

8

1. Malick auf einer Decke und ein Spielfeld.

2. Er , und .

3. Jorge Hölzer und sie in die Hütte.

4. Gemeinsam sie die Hölzer kürzer.

5. Sie Spielregeln und ihre Spiele in den Dörfern.

klebte verkau f t en

säg t e

sass

brachte

baute

schni t ten

sammel te

entwickel ten

hämmer te

baute

sägte hämmerte klebte

sammelte brachte

schnitten

entwickelten verkauften

26

Schreibe den gesamten Text richtig auf.

InAfrika

Umsic hvo rderSon nezuschü tzen,hat tensi chMali ckun dJor geausBret tern

einekl eineWo hnunggeb aut. Dortkon ntendi ezweiJu ngenerz ählen,träumen,

Freu ndeeinl aden,les enun dSpi eleer finden.

Malicks assau fein eral ten,wei chenDe ckeun dbau teau seine mBret tein Spie lfeld.

Ersä gte,häm merteun dklebte.

Inde rZei tmac htesi chJor geau fde nWe gumHo lzzusu chen. Ers ammelte kle ineHö lzer

u ndbr achtes ieindi eHütte. Mitd enFin gernma chtend ieJun gendi eHö lzersau ber.

Mitd emMesser schni ttensi esi ekür zeru ndse tzte nsi eaufda sSpielfeld.

Gemein sament wickel tensi eSpielr egelnu ndver kauftenihr eSpielei nden Dör fern.

9

In Afrika

Um sich vor der Sonne zu schützen, hatten sich Malick und Jorge aus Brettern eine kleine Wohnung gebaut. Dort konnten die zwei Jungen erzählen, träumen, Freunde einladen, lesen und Spiele erfinden.Malick sass auf einer alten, weichen Decke und baute aus einem Brett ein Spielfeld.Er sägte, hämmerte und klebte.In der Zeit machte Jorge sich auf den Weg um Holz zu suchen. Er sammelte kleine Hölzer und brachte sie in die Hütte. Mit den Fingern machten die Jungen die Hölzer sauber. Mit dem Messer schnitten sie sie kürzer und setzten sie auf das Spielfeld.Gemeinsam entwickelten sie Spielregeln und verkauften ihre Spiele in den Dörfern.

27

Passionsfrucht

Orange

Giraffe

NigeriaFarn

Kenia

AnanasBanane

Palme

Affe

Orchidee

Kokosnuss

Affenbrotbaum

Tiere Afrikas: blau

Früchte Afrikas: gelb

Länder Afrikas: rot

Pflanzen Afrikas: grün

Malick und Jorge sindafrikanische Namen.Schreibe Namen aus möglichstvielen Ländern auf.

Das sind Malick und Jorge in ihrer Hütte.Entdeckst du die zehn Unterschiede?

Rund um Afrika! Male die Begriffe mitder entsprechenden Farbe an.

englische Namen: …

türkische Namen: …

polnische Namen: …

russische Namen: …

französische Namen: …

italienische Namen: …

spanische Namen: …

japanische Namen: …

…

Igels Angebote

Kaktus

28

bremste

Familie

fiel

fröhlich

früh

gehört

Gesicht

glänzten

gruben

hoffentlich

holte

jagte

Kurve

lenkte

müde

nahm

putzte

Reifen

schien

schlief

sehr

sicher

sprang

Rahmen

stellte

Stock

Traum

verschwand

zog

zog an

zum


neue Lernwörter


Es war noch sehr früh, als die Sonne in Janas Zimmer schien.

Leise zog sie sich an und holte ihren Helm.

Sie nahm das Fahrrad ihres Bruders, der zum Glück noch schlief.

Der Rahmen und die Speichen des Fahrrads glänzten.

Jana sprang fröhlich auf das Rad und verschwand. Schnell jagte sie einen Berg hoch

und lenkte sicher um die Steine. Die Reifen gruben sich in den Weg.

Jana bremste vor einer Kurve, fuhr dann aber wieder schneller.

Das Rad war ein Traum!

Leise stellte Jana das Fahrrad wieder in den Keller und putzte die Reifen.

Hoffentlich hatte ihre Familie sie nicht gehört!

Müde fiel sie in ihr Bett und zog die Decke über das Gesicht.

1

28

bremste

Familie

fiel

fröhlich

früh

gehört

Gesicht

glänzten

gruben

hoffentlich

holte

jagte

Kurve

lenkte

müde

nahm

putzte

Reifen

schien

schlief

sehr

sicher

sprang

Rahmen

stellte

Stock

Traum

verschwand

zog

zog an

zum


neue Lernwörter


Es war noch sehr früh, als die Sonne in Janas Zimmer schien.

Leise zog sie sich an und holte ihren Helm.

Sie nahm das Fahrrad ihres Bruders, der zum Glück noch schlief.

Der Rahmen und die Speichen des Fahrrads glänzten.

Jana sprang fröhlich auf das Rad und verschwand. Schnell jagte sie einen Berg hoch

und lenkte sicher um die Steine. Die Reifen gruben sich in den Weg.

Jana bremste vor einer Kurve, fuhr dann aber wieder schneller.

Das Rad war ein Traum!

Leise stellte Jana das Fahrrad wieder in den Keller und putzte die Reifen.

Hoffentlich hatte ihre Familie sie nicht gehört!

Müde fiel sie in ihr Bett und zog die Decke über das Gesicht.

1

29


Berg, Bett, Bruder, dann, Decke, Fahrrad, fuhr, Glück, hatte, Helm, hoch, Keller, leise, nicht,

noch, Rad, schnell, Sonne, Stein, über, vor, Weg, wieder, Zimmer

Welche Lernwörter findest duin diesem alten Fahrradschlauch?

Geheimschrift! Schreibe die Wörter darunter.

2

3

4

zum, Stock, Familie, fröhlich, früh, Gesicht, hoffentlich, Kurve, müde, Reifen, sehr, sicher

bremste gehört gruben holte schien

schlief Kurve zum sprang Stange

30


glänzten

Familie

hoffentlich

bremste

verschwand

1

2

3

4

5

gehört

nahm

Gesicht

putzte

Kurve

1

2

3

4

5

ellteb

st

ielf

Spahm

n

l

ockR

St

ehrm

s

enktel

sch

Wie heissen die Reimwörter?

5

6

früh

schien

holte

zum

fiel

1

2

3

4

5

fiel gehört

früh Gesicht

holte Kurve

schien nahm

zum putzte

bremste

Familie

glänzten

hoffentlich

verschwand

2 1

4 4

3 2

5 5

1 3

3

2

4

1

5

RockStock

belltestellte

mehrsehr

fielSpiel

lenkteschenkte

nahmlahm

30


glänzten

Familie

hoffentlich

bremste

verschwand

1

2

3

4

5

gehört

nahm

Gesicht

putzte

Kurve

1

2

3

4

5

ellteb

st

ielf

Spahm

n

l

ockR

St

ehrm

s

enktel

sch


5

6

früh

schien

holte

zum

fiel

1

2

3

4

5

Achtung,vertauschte Buchstaben

ü=?, x=?

31

agtekl

?

angKl

?

ief

t

?

aumB

?

ogl

?ahmenR

?

Welche neuen Lernwörter reimen sich auf diese Wörter?

Kannst du alle Geheimschriften entschlüsseln? Schreibe die Sätze richtig auf.

J n z g s ch n, n hm fr hl ch d s gl nz nd F hrr d hr s

Br d rs nd v rschw nd.

Uups,wo sinddie Vokale?

Sxü jagtü üxnün Bürg hoch und

lünktü sxchür um dxü Stüxnü.

MüdestelltesiedasFahrradindenKellerund

putztedieReifen.

7

8

BaumTraum

klagtejagte

Jana zog sich an, nahm fröhlich das glänzende Fahrrad ihres Bruders und verschwand.

Sie jagte einen Berg hoch und lenkte sicher um die Steine.

Müde stellte sie das Fahrrad in den Keller und putzte die Reifen.

logzog

Klangsprang

RahmenNamen

tiefschlief

32

Schreibe den gesamten Text richtig auf.

Überstockundstein

Eswarnochsehrfrüh, alsdiesonneinjanaszimmerschien. Leisezogsiesichanund

holteihrenhelm. Sienahmdasfahrradihresbruders, derzumglücknochschlief.

Derrahmenunddiespeichendesfahrradsglänzten. Janasprangfröhlichaufdasradundverschwand.

Schnelljagtesieeinenberghochundlenktesicherumdiesteine. Diereifengrubensichindenweg.

Janabremstevoreinerkurve, fuhrdannaberwiederschneller. Dasradwareintraum!

Leisestelltejanadasfahrradwiederindenkellerundputztediereifen. Hoffentlich

hatteihrefamiliesienichtgehört! Müdefielsieinihrbettundzogdiedeckeüberdasgesicht.

9


Es war noch sehr früh, als die Sonne in Janas Zimmer schien. Leise zog sie sich an und holte ihren Helm. Sie nahm das Fahrrad ihres Bruders, der zum Glück noch schlief.Der Rahmen und die Speichen des Fahrrads glänzten. Jana sprang fröhlich auf das Rad und verschwand. Schnell jagte sie einen Berg hoch und lenkte sicher um die Steine. Die Reifen gruben sich in den Weg. Jana bremste vor einer Kurve, fuhr dann aber wieder schneller. Das Rad war ein Traum!Leise stellte Jana das Fahrrad wieder in den Keller und putzte die Reifen. Hoffentlich hatte ihre Familie sie nicht gehört! Müde fiel sie in ihr Bett und zog die Decke über das Gesicht.

33

Igels Angebote

Bilde fünf zusammengesetzteNomen.

Jana steigt auf das Rad und los.

Sie einen steilen Berg hoch

und um einige Kurven.

Dann sie den Berg hinunter.

Sie schneller und schneller.

Rasch sie noch um die Ecke

und dann wieder nach Hause.

Male dein Traum-Fahrradund beschreibe die Besonderheiten.

Setze die Verben in den Lückentext ein.

Mein Traumfahrrad

ist drachengrün

und hat rote Punkte.

Es hat 100 Gänge und

ist schnell wie der Blitz.

Wenn ich …

LenkerSchloss

Weg

Helm

Reifen

Schlüssel

Ständer

rastlenkt

radelt

strampeltsaust

rollt

fl itzt

FAHRRAD

fährt

Fahrradlenker, Fahrradweg,Fahrradschloss, Fahrradhelm,Fahrradreifen, Fahrradständer,Fahrradschlüssel

fährtstrampeltlenkt

rollt

radeltDas ist nur ein Lösungsvorschlag

flitzt

saust

34

am glücklichsten

am höchsten

am klügsten

ärgerten

Ärztin

assen

blöd

einmal

erklären

erst

gehörten

ging

heimlich

Herr

hüpften

kämpften

krochen

lachten

lebten

luden ein

nun

Pudding

rannten

rutschten

Rahm

sangen

selbst

Stelle

stiegen

stürzten

tranken

Welt


neue Lernwörter

Der grosse Traum

Es lebten einmal zwei Könige, die sich wünschten, fliegen zu können.

Heimlich stiegen sie Türme hoch und hüpften auf der Stelle.

Sie assen nur noch Gemüse und tranken Wasser.

Das konnten selbst die klügsten Ärzte und Ärztinnen der Stadt nicht erklären.

An einem schönen Sonntag verschwanden die beiden Könige.

Ihre Fahrt ging auf den höchsten Berg der Stadt.

Die zwei Könige rannten und fielen. Sie kämpften und stürzten.

Sie krochen und rutschten, aber fliegen konnten sie nicht.

Erst ärgerten sich die zwei Herren, aber schon bald lachten sie und riefen:

«Fliegen ist blöd!»

Später luden sie alle Freunde ein, sangen und assen gemeinsam Pudding mit Rahm.

Von nun an gehörten sie wieder zu den glücklichsten Königen der Welt.

1

34

am glücklichsten

am höchsten

am klügsten

ärgerten

Ärztin

assen

blöd

einmal

erklären

erst

gehörten

ging

heimlich

Herr

hüpften

kämpften

krochen

lachten

lebten

luden ein

nun

Pudding

rannten

rutschten

Rahm

sangen

selbst

Stelle

stiegen

stürzten

tranken

Welt


neue Lernwörter

Der grosse Traum

Es lebten einmal zwei Könige, die sich wünschten, fliegen zu können.

Heimlich stiegen sie Türme hoch und hüpften auf der Stelle.

Sie assen nur noch Gemüse und tranken Wasser.

Das konnten selbst die klügsten Ärzte und Ärztinnen der Stadt nicht erklären.

An einem schönen Sonntag verschwanden die beiden Könige.

Ihre Fahrt ging auf den höchsten Berg der Stadt.

Die zwei Könige rannten und fielen. Sie kämpften und stürzten.

Sie krochen und rutschten, aber fliegen konnten sie nicht.

Erst ärgerten sich die zwei Herren, aber schon bald lachten sie und riefen:

«Fliegen ist blöd!»

Später luden sie alle Freunde ein, sangen und assen gemeinsam Pudding mit Rahm.

Von nun an gehörten sie wieder zu den glücklichsten Königen der Welt.

1

35


aber, Arzt, bald, beide, Fahrt, fielen, fliegen, gemeinsam, Gemüse, gross, hoch, König,

können, konnten, nicht, riefen, schön, Sonntag, später, Stadt, Traum, Turm,

verschwanden, Wasser, wieder, wünschten, zwei

erstnun

blöd

sangen

ärgerten erklären

hüpften

lachtenheimlich

Rahmkrochen

stürztenstiegen

ÄrztinPudding

selbst

tranken

rannten lebten

einmal

Stelle

Schreibe die Lernwörter aus der Krone richtig auf.

2

3

erst, nun, blöd, ärgerten, Stelle,erklären, einmal, heimlich, lachten, hüpften, rannten, Rahm, sangen, lebten, krochen,steigen, stürzten, selbst, Pudding, Ärztin, tranken

36

klug

hoch

schön

glücklich

Setze die Adjektive passend in das Wortgitter ein.

Bilde zu den folgenden AdjektivenVergleichsformen.

glücklich

hoch

schön

klug

erst

blöd

nun

ging

Welt

Herr

1

2

3

4

5

6

Welt

selbst

assen

Stelle

einmal

heimlich

1

2

3

4

5

6

gross

Ordne immer sechs Lernwörter nach dem ABC.Schreibe zuerst 1, 2, 3, 4, 5 oder 6 in die Kreise.Schreibe die Wörter nach dem ABC geordnet daneben.

4

5

6 gross – grösser – am grössten

blöd assen

erst einmal

ging heimlich

Herr selbst

nun Stelle

Welt Welt

2 6

1 4

5 1

3 5

6 2

4 3

klügerhöherschönerglücklicher

am klügstenam höchstenam schönstenam glücklichsten

G L Ü C K L I C H

G R O S S S C HÖ N

K

U O

H

36

klug

hoch

schön

glücklich

Setze die Adjektive passend in das Wortgitter ein.

Bilde zu den folgenden AdjektivenVergleichsformen.

glücklich

hoch

schön

klug

erst

blöd

nun

ging

Welt

Herr

1

2

3

4

5

6

Welt

selbst

assen

Stelle

einmal

heimlich

1

2

3

4

5

6

gross

Ordne immer sechs Lernwörter nach dem ABC.Schreibe zuerst 1, 2, 3, 4, 5 oder 6 in die Kreise.Schreibe die Wörter nach dem ABC geordnet daneben.

4

5

6 gross – grösser – am grössten

37


der Traum der König der Turm

der Arzt die Stadt die Ärztin

Jedes dieser Wörter besteht aus zwei Nomen.Schreibe die Nomen mit ihren Artikeln auf.

der Ber dg er Herr der Freund

Berggipfel der Ber dg er Gipfel

Rahmpudding

Gemüsesuppe

Weltstadt

Kinderärztin

Autofahrt

7

8

der Rahmdas Gemüsedie Weltdie Kinderdas Auto

der Puddingdie Suppedie Stadtdie Ärztindie Fahrt

die Träume

die Ärzte

die Berge

die Könige

die Städte

die Herren

die Türme

die Ärztinnen

die Freunde

1. Die Könige nur noch Gemüse und Wasser.

2. Sie Türme hoch und auf der Stelle.

3. Eines Tages fuhren die beiden Könige auf den höchsten Berg der Stadt.

Sie und fielen.

Sie und .

Sie und ,

aber fliegen konnten sie nicht.

4. Da sie und riefen: «Fliegen ist blöd!»

38

eser

fen

la

kämp

krie

ben

klä

sen

hö

hen

chenren

fen

ren

den nen

rutschen

gen

sin steitrinzen

ken

gen

stürein

la

renhüp chen

Was taten die beiden Könige?Setze passende Verben in der Vergangenheit ein.

le

Immer zwei bis drei Kronen ergeben ein Lernwörter-Verb (in der Grundform).Schreibe alle Verben auf.

9

10

ge

hüpfen, erklären, kämpfen, stürzen, trinken, gehören, rutschen,

singen, steigen, lachen, gehen, kriechen, leben, einladen, rennen

tranken

stiegen

ranntenkämpftenkrochen

lachten

stürztenrutschten

hüpften

Der grosse Traum

39

Erzähle einem anderen Kind die Geschichte anhand der Bilder.Schreibe die Geschichte auf.

11

40

FLIEGENIST BLÖD!

41

Igels Angebote

Bilde zusammengesetzteNomen.

Stell dir vor,du könntest für einen Tag fliegen.Wohin würdest du fliegen?Was würdest du gerne sehen?Schreibe deine Gedanken auf.

Beglei ter

Bahn

Gast

Hafen

Höhe

Plan

Reise

Wenn ich fl iegen könnte,würde ich zuerst …

FLUG

Platz

Linie

Kapitän

Was tun die Könige?Kennzeichne die gesuchten Verben.

hüpfen

stürzen

fallen

kriechen

kämpfen

essenrennen

lachen

rutschen

H Ü P K Ä M P F E N RH Ü P F E N E N N S FA E L L A S T R U T EL S A A K L A R U Ü SA S K S C K L F E R ER E R T Ä H A E S Z SU N I Ü L R E N N E NK R I E C H E N C N HL R U T S C H E N E N

Flugkapitän, Fluggast, Fluglinie, Flughöhe, Flughafen,Flugreise, Flugplatz, Flugplan,Flugbahn, Flugbegleiter

42

arbeitet

aufhängen

Baum

Bäume

Beere

entlang

fängt

flüstert

Förster

frisst

gräbt

ihn

Jacke

jagt

Käfer

kriecht

Laub

Nahrung

pflanzt

Reh

sammeln

schützt

sonnig

spazieren

spitz

tief

Tasche

Waldmännchen

wandern

Zapfen

ziehen

Zweig


neue Lernwörter

Plötzlich wird es laut

An einem sonnigen Tag gehe ich allein im Wald spazieren.

Ich esse Beeren am Weg und sehe ein Reh, das sich Nahrung sucht.

In einer Tasche sammle ich Zapfen und Stöcke, um später damit

ein Waldmännchen zu basteln.

Auf meinem Weg treffe ich einen Förster, der im Wald arbeitet.

Er gräbt ein tiefes Loch und pflanzt einen kleinen, jungen Baum.

Er schützt ihn mit einem Zaun aus Holz.

Langsam wandere ich an ihm vorbei.

Ich hänge meine Jacke an einem spitzen Zweig auf, lege mich in das weiche Laub und

träume. Wolken ziehen am Himmel entlang und der Wind flüstert in den Bäumen.

Ein Käfer kriecht leise an mir vorbei.

Dann plötzlich wird es laut! Ein grosser Vogel jagt, fängt und frisst eine Maus.

1

43


allein, basteln, damit, essen, gehen, gross, Himmel, Holz, jung, klein,

langsam, laut, legen, leise, plötzlich, sehen, später, Stock, sucht, Tag,

träumen, Vogel, vorbei, Wald, Weg, weich, Wind, Wolke, Zaun

Kennzeichne in diesemBuchstabengitter 12 neueLernwörter-Nomen undschreibe sie mit ihremArtikel auf.

2

3 R E H R F Ö R S T E R E E F ÖL A B FC H E ÖF Ö E RR W R LA U E LK Ä N FN E R G

Z A Z Z A P F E N T ÜK Ä Z J W A F Ö T A ST L L A U B J B E E HZ Ä J C A C A K Ä F ER O T K K J Z U W G WW Z W E I G Z S M F ÖW A L D M Ä N N C H E

das Reh, der Förster, der Zapfen, das Laub, der Käfer, der Zweig, das Waldmännchen, die Jacke,die Beere, der Baum, die Tasche, die Nahrung

44



WaldWeg

Boden

Beeren

Männchen

Lichtung

Rand

Baum

Wipfel

Schule

Stamm

Krone

Haus

Stumpf

der Zaun der Vogel der Förster

das Reh die Beere der Zweig

der Baum der Wald das Holz

4

5

die Bäume

die Zäune

die Rehe

die Wälder

die Vögel

die Beeren

die Hölzer

die Förster

die Zweige

WaldmännchenWaldbeerenWaldbodenWaldwegWaldrandWaldlichtung

BaumkroneBaumstammBaumschuleBaumwipfelBaumhausBaumstumpf

45

Welche neuen Lernwörter ziehen in diesen Wolken vorüber?Schreibe sie auf.

6

au h ngf äe n

a sp iez rn e

n t ea l ng

i tz sp

kr cht

s nn g

B rB m

fängt

flüstert

arbeitet

ziehen

schützt

frisst

Jacke

aufhängen, fängt, kriecht, flüstert, Jacke, arbeitet, Zapfen, ziehen, Beere, Tasche, entlang, sonnig, Bäume,ihn, schützt, spitz, spazieren, frisst, Laub, Zweig,tief

46

tief

spitz

Baum

ihn

jagt

1

2

3

4

5

fängt

sonnig

gräbt

frisst

Käfer

1

2

3

4

5


ver

ein

Ver

eln

lung

eln

ler

elwut

lung

Füge den Wortstamm ein.Schreibe die Wörter auf. Achte dabei auf die Gross- und Kleinschreibung.

SAMM

n

ung

weg

er

tag

lust

WANDER

ein

aus

ung

en

e

stock

en

engift

PFLANZ

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7

8

47

aufhängen

spazieren

Nahrung

entlang

arbeiten

1

2

3

4

5

ziehen

schützt

kriecht

flüstert

Bäume

1

2

3

4

5

Ein Reh

Ein Mädchen

Der Förster

Er

Der Junge

Der Vogel

Würfle Sätze und schreibe sie auf.

sucht

sammelt

gräbt

pflanzt

sieht

jagt

Nahrung.

Stöcke.

ein Loch.

einen Baum.

einen Käfer.

eine Maus.

9

sammSammsammSammSammsamm

PflanzpflanzPflanzPflanzpflanzPflanz

wanderWanderWanderWanderWanderWander

versammeln, Sammlung, einsammeln, Sammler, Sammelwut, Versammlung, Pflanzung, einpflanzen, Pflanze, Pflanzstock, auspflanzen, Pflanzengift, wandern, Wanderung, Wanderweg, Wanderer, Wandertag, Wanderlust.

Baum fängt

ihn frisst

jagt gräbt

spitz Käfer

tief sonnig

5 1

4 5

1 3

2 2

3 4

46

tief

spitz

Baum

ihn

jagt

1

2

3

4

5

fängt

sonnig

gräbt

frisst

Käfer

1

2

3

4

5


ver

ein

Ver

eln

lung

eln

ler

elwut

lung

Füge den Wortstamm ein.Schreibe die Wörter auf. Achte dabei auf die Gross- und Kleinschreibung.

SAMM

n

ung

weg

er

tag

lust

WANDER

ein

aus

ung

en

e

stock

en

engift

PFLANZ

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7

8

47

aufhängen

spazieren

Nahrung

entlang

arbeiten

1

2

3

4

5

ziehen

schützt

kriecht

flüstert

Bäume

1

2

3

4

5

Ein Reh

Ein Mädchen

Der Förster

Er

Der Junge

Der Vogel

Würfle Sätze und schreibe sie auf.

sucht

sammelt

gräbt

pflanzt

sieht

jagt

Nahrung.

Stöcke.

ein Loch.

einen Baum.

einen Käfer.

eine Maus.

9

arbeiten

aufhängen

entlang

Nahrung

spazieren

2

5

4

3

1

Bäume

flüstert

kriecht

schützt

ziehen

5

4

3

2

1

Er sieht eine Maus.

Der Vogel gräbt einen Baum.

Der Junge sucht ein Loch.

Ein Mädchen sammelt Nahrung.

Der Förster pflanzt Stöcke.

Ein Reh jagt einen Käfer.Das sind nur Lösungsvorschläge

48

Schreibe deine Lernwörter-Geschichte in der Vergangenheit auf.

Diese Verbformen helfen dir:

ging, ass, sah, suchte, sammelte, traf,

arbeitete, grub, pflanzte, schützte,

wanderte, hängte, legte, träumte, zogen,

flüsterte, kroch, wurde, jagte, fing, frass.

Gestern ging ich allein

im Wald spazieren.

Ich ass Beeren am Weg und …

Ach so!

10

Plötzlich wurde es laut

Gestern ging ich allein im Wald spazieren. Ich ass Beeren am Weg und sah ein Reh, das sich Nahrung suchte. In einer Tasche sammelte ich Zapfen und Stöcke, um später damit ein Waldmännchen zu basteln.Auf meinem Weg traf ich einen Förster, der im Wald arbeitete. Er grub ein tiefes Loch und pflanzte einen kleinen, jungen Baum. Er schützte ihn mit einem Zaun aus Holz. Langsam wanderte ich an ihm vorbei. Ich hängte meine Jacke an einem spitzen Zweig auf, legte mich in das weiche Laub und träumte. Wolken zogen am Himmel entlang und der Wind flüsterte in den Bäumen. Ein Käfer kroch leise an mir vorbei. Dann plötzlich wurde es laut! Ein grosser Vogel jagte, fing und frass eine Maus.

48

Schreibe deine Lernwörter-Geschichte in der Vergangenheit auf.

Diese Verbformen helfen dir:

ging, ass, sah, suchte, sammelte, traf,

arbeitete, grub, pflanzte, schützte,

wanderte, hängte, legte, träumte, zogen,

flüsterte, kroch, wurde, jagte, fing, frass.

Gestern ging ich allein

im Wald spazieren.

Ich ass Beeren am Weg und …

Ach so!

10

49

Igels Angebote

Mein Waldbewohner

Grösse: …

Gewicht: …

Aussehen: …

Verhalten: …

Nahrung: …

Birke Eiche

Ahorn

Esche

Kastanie

A

W

LDM

ÄN

NCHE

N

Suche dir einen Waldbewohneraus und schreibe einen Steckbrief.Lass die anderen Kinder raten,welches Tierdu beschrieben hast.

Setze die Nomen passendin das Wortgitter ein.

Welches Blatt gehört zu welchem Baum?Verbinde.

B U MV O G E

W A L A U S

K F E RZ A P F E

Z A U J A K E R E

B E R E

40 cm6-10 kgpelzig, rotscheuer Jäger

50

Abschiedsfest

am schönsten

anzünden

dazu

Einladung

freundlich

Gedicht

geheimnisvoll

Gelegenheit

Gruss

hängen

herzlich

isst

Kartoffelsalat

Kerze

Klassenzimmer

Kunststück

lädt ein

liest

lustig

Musik

putzen

schlecht

Schrift

sorgfältig

spricht

stellt

Tafel

tanzen

vorführen

Würstchen

zaubern


neue Lernwörter

Das Abschiedsfest

Mit schönster Schrift schreiben die Jungen und Mädchen der 4b Einladungen.

Die ganze Klasse lädt herzlich zu ihrem Abschiedsfest ein.

Vor dem grossen Abend putzen die Kinder sorgfältig ihr Klassenzimmer.

Danach hängen sie farbige Blumen an die Fenster und an die Tafel und schreiben

einen freundlichen Gruss dazu.

Tim stellt Kerzen auf die Tische. Die wollen sie am Abend anzünden.

In einer Ecke liest Lena ein lustiges Gedicht, das sie später vorlesen möchte.

Paul wird zaubern. Er spricht geheimnisvoll über ein Kunststück, das er vorführen will.

Am Abend haben die Kinder Gelegenheit, gemeinsam Musik zu hören und zu tanzen.

Dann gibt es Kartoffelsalat und Würstchen. Ole isst viel zu viele Würstchen.

Er ruft: «Das war ein schöner Abend, aber jetzt ist mir sehr, sehr schlecht!»

1

51


Abend, Blume, farbig, danach, dann, Ecke, Fenster, ganz, gross,

hören, ihrem, jetzt, Junge, Kind, Klasse, Mädchen, möchte, schön, schreiben,

sehr, später, über, viel, viele, vorlesen, wird

Abschieds

fest

Ein

laKarle

Ge

zim

lat

fel

fäl

Klas

dung

geKunst

stück

tof sa

heim

gen

sorg

nis

heit

tigmer

sen

voll

vor renfüh

Welche neuen Lernwörter entdeckst du an dieser geschmückten Tafel?Schreibe die Wörter auf.

2

3

Abschiedsfest, Kartoffelsalat, Kunststück,Klassenzimmer, Einladung, Gelegenheit, geheimnisvoll, vorführen, sorgfältig

Kartoffel

Kopf Teller

Blatt

Besteck

Sosse

Schüssel

Tomaten

Gurken

Frucht

Salat

52

Welche neuen Lernwörter hat Paul in seinem Zauberhut versteckt?


4

5

*nz*nd*n

d*z*

fr**ndl*ch

h*rzl*ch

h*ng*nGr*ss

spr*chtschl*cht

Schr*ft

G*l*g*nh**t

p*tz*n**nl*d*ng

G*d*cht

M*s*kK*nstst*ck

v*rf*hr*n

l*st*g

z**b*rn

t*nz*n

T*f*l

hängen, Gruss, dazu, Kunststück, lustig, herzlich, Schrift, Musik, schlecht, Tafel, spricht, freundlich, zaubern, Einladung, anzünden, tanzen, Gedicht, putzen, vorführen, Gelegenheit

Kopfsalat, Salatkopf, Salatteller, Salatblatt, Blattsalat, Salatbesteck, Salatschüssel, Salatsosse,Fruchtsalat, Gurkensalat, Salatgurken, Tomatensalat, Kartoffelsalat

53


Abschiedsfest

Würstchen

geheimnisvoll

sorgfältig

anzünden

1

2

3

4

5

dazu

spricht

Schrift

Musik

lustig

1

2

3

4

5

Tafel

Kerze

zaubern

einladen

freundlich

1

2

3

4

5

anzen

t

st

elltb

stuss

F

Gr

ängendr

h

erzlichschm

h

echtR

schl


6

7

dazu einladen

lustig freundlich

Musik Kerze

Schrift Tafel

spricht zaubern

1 4

5 3

4 5

3 1

2 2

Abschiedsfest

anzünden

geheimnisvollsorgfältig

Würstchen

1

5

3

4

2

drängenhängen

tanzenstanzen

schmerzlichherzlich

belltstellt

Rechtschlecht

FussGruss

2 Wer stellt Kerzenauf die Tische?

Lena!

4 Wer isst viel zuviele Würstchen?

1 Wer putztdas Klassenzimmer?

3 Wer liest am Abendein Gedicht vor?

Tim!

Alle Kinder!

Ole!

54

Wer tut was?Verbinde zugehörigeSprechblasen undschreibe die Antwortenals Sätze auf.

Ole isst.

Lena liest.

Schaffst du es, den vorgegebenen Satz immer neu zu verlängern?Die ganze Klasse lädt ein.

Die ganze Klasse lädt zu ihrem Abschiedsfest ein.


8

9

1. Alle Kinder putzen

Das sind nur Lösungsvorschläge

das Klassenzimmer.2. Tim stellt Kerzen auf den Tisch.3. Lena liest am Abend ein Gedicht vor. 4. Ole isst viel zu viele Würstchen.

Lena liest vor.Lena liest heute vor.Lena liest heute ein Gedicht vor.

Ole isst Würstchen.Ole isst viele Würstchen.Ole isst viel zu viele Würstchen.

2 Wer stellt Kerzenauf die Tische?

Lena!

4 Wer isst viel zuviele Würstchen?

1 Wer putztdas Klassenzimmer?

3 Wer liest am Abendein Gedicht vor?

Tim!

Alle Kinder!

Ole!

54

Wer tut was?Verbinde zugehörigeSprechblasen undschreibe die Antwortenals Sätze auf.

Ole isst.

Lena liest.

Schaffst du es, den vorgegebenen Satz immer neu zu verlängern?Die ganze Klasse lädt ein.

Die ganze Klasse lädt zu ihrem Abschiedsfest ein.


8

9

1. Alle Kinder putzen

55

Partnerdiktat!Lest die Lernwörter-Geschichte von Seite 48noch einmal gemeinsam.Diktiert euch den Text dann abwechselnd.Überprüft zum Schluss des Diktats genau,ob alles richtig ist.

10

56

Igels Angebote

Knister Knaster Knollenbier,

Knister Knaster Knäckebrot,

Knister Knaster Knochengrab,

Knister Knaster Knallbonbon,

Knister Knaster Knoblauchzeh,

Knister Knaster Knopflochrand,

Knister Knaster Kniesebein,

sei gefälligst nett zu mir!

lass uns lieber Freunde sein!

das ist ziemlich hirnverbrannt!

tun mir diese Schuhe weh!

wird aus dir ein Schuhkarton!

schwinge ich den Zauberstab!

weil sonst grosser Schrecken droht!

KartoffelnOlivenölEssigSenfSalzSchnittlauchZwiebelnsaureGurken

Welche Reime zaubert Paul?Verbinde.

Schreibe diesen Einkaufszettelfür Kartoffelsalat richtig ab.

(© Gerald Jatzek)

Kennst du einen Zauberspruch?

Schreibe ihn auf.

KartoffelnOlivenölEssigSenfSalzSchnittlauchZwiebelnsaure Gurken

57

WörterlisteA/aAbend*aber*Abschiedsfestabstellen* stellten ab*Afrikaalle*allein*allen*alles*als*alt* älter*am*an*Angst*anmalen*antworten* antwortete*anziehen zog ananzündenApfel* Äpfel*arbeiten arbeitetärgern ärgert ärgertenArm* Arme*Arzt ÄrzteÄrztin Ärztinnenauch*auf*aufhängenAuge* Augen*Augenblickaus*aussehen* sahen aus*

B/bBach*bald*Ball*Banane* Bananen*Bank*Bastelbuch*basteln* bastelt*

F/fFabrikfahren* fährt* fuhren*Fahrrad*Fahrräder*Fahrtfallen* fällt* fielFamiliefangen fängtfarbigFeder* Federn*Fenster* Fenster*Ferien*FeuerFeuerwehrfinden* findet*Finger FingerFisch* Fische*fliegen* fliegt*Fluss* Flüsseflüstern* flüstert flüsterte*Försterfragen* fragt*Frau*freifressen frisstfreuen*Freund* Freunde*Freundin* Freundinnen*freundlichfröhlichfrühfünf*Fuss*

G/gganz*Garten*

Bauch*bauen* baute gebautBaum BäumeBeere Beerenbeide*bekommen* bekommt bekam*Berg* Berge*Beruf Berufebesserbesuchen*Bett*bezahlen bezahltBild* Bilder*Birne* Birnen*bitten* bittet*Blatt*blödblossBlume* Blumen*Boot*böse*brauchen* braucht*bremsen bremstebrennen brenntBrett BretterBrief* Briefe*bringen* brachteBrot*Brücke*Bruder*Buch* Bücher*Burg*Butter*

C/cComputer

D/dda*dabei*damit*danachdann*das*dazuDecke*dem*den*denn*der*des*die*Dorf Dörferdort*Drachen*drei*dürfen* darf* durften*

E/eEcke* Ecken*Ei* Eier*ein*eine*einem*einen*einer*einladen lädt ein luden einEinladung Einladungeneinmalentdecken* entdeckteentlangentwickeln entwickeltener*erfindenerklären erklärtersterzählen* erzählten*es*essen*isst assen

geben* gibt* gaben*Geburtstag*Gedichtgeheimnisvollgehen* geht ginggehören gehörtengelb*GelegenheitgemeinsamGemüse*gern*Gesichtgesundgiessen*glänzen glänztenGlück*glücklich* am glücklichstengoldengraben gräbt grubenGras*gross* grösser*grün*Grussgut* besser am besten

H/hHaar* Haare*haben* hat* hatten*hämmern hämmerteHand* Hände*hängenhart*Haus*heimlichheiss*heissen* heisst*helfen hilft

A/aAbend*aber*Abschiedsfestabstellen* stellten ab*Afrikaalle*allein*allen*alles*als*alt* älter*am*an*Angst*anmalen*antworten* antwortete*anziehen zog ananzündenApfel* Äpfel*arbeiten arbeitetärgern ärgert ärgertenArm* Arme*Arzt ÄrzteÄrztin Ärztinnenauch*auf*aufhängenAuge* Augen*Augenblickaus*aussehen* sahen aus*



C/cComputer


E/eEcke* Ecken*Ei* Eier*ein*eine*einem*einen*einer*einladen lädt ein luden einEinladung Einladungeneinmalentdecken* entdeckteentlangentwickeln entwickeltener*erfindenerklären erklärtersterzählen* erzählten*es*essen* isst assen


G/gganz*Garten*


H/hHaar* Haare*haben* hat* hatten*hämmern hämmerteHand* Hände*hängenhart*Haus*heimlichheiss*heissen* heisst*helfenhilftHelm

57

WörterlisteA/aAbend*aber*Abschiedsfestabstellen* stellten ab*Afrikaalle*allein*allen*alles*als*alt* älter*am*an*Angst*anmalen*antworten* antwortete*anziehen zog ananzündenApfel* Äpfel*arbeiten arbeitetärgern ärgert ärgertenArm* Arme*Arzt ÄrzteÄrztin Ärztinnenauch*auf*aufhängenAuge* Augen*Augenblickaus*aussehen* sahen aus*



G/gganz*Garten*


C/cComputer


E/eEcke* Ecken*Ei* Eier*ein*eine*einem*einen*einer*einladen lädt ein luden einEinladung Einladungeneinmalentdecken* entdeckteentlangentwickeln entwickeltener*erfindenerklären erklärtersterzählen* erzählten*es*essen*isst assen


H/hHaar* Haare*haben* hat* hatten*hämmern hämmerteHand* Hände*hängenhart*Haus*heimlichheiss*heissen* heisst*helfen hilft

58

hängenhart*Haus*heimlichheiss*heissen*heisst*

helfenhilft

HelmHemd*heraus*HerrHerren

herzlichheute*HilfeHimmel*hoch*am höchsten

hoffentlichholen*holt*holte

HolzHölzer

hören*hört*hörtegehört

Hose*Hund*hüpfen*hüpften

Hütte

I/iich*ihm*ihnihr*ihre*ihrem*ihren*ihres*im*immer*in*ist*

J/jJackejagenjagtjagte

jedem*jetzt*

jung*Junge*Jungen*

K/kKäferKäfig*kalt*kämpfenkämpftkämpften

KarteKartoffel*Kartoffeln*

KartoffelsalatKatze*kaufen*kauften*

keine*Keller*KerzeKerzen

Kind*Kinder*

Kirsche*Kirschen*

Klasse*Klassenzimmerklebenklebte

Kleid*Kleider*

klein*klugam klügsten

Knopf*Knöpfe*

kochen*Koffer*kommen*kommt

KönigKönige

können*kann*konnten

Kopf*krank*kriechenkriechtkrochen

Kuchen*KunststückKurvekurzkürzeram kürzesten

L/llachen*lachten

lang*langsam*langweilig*lassen*lässt

Laublaufen*lief*

laut*leben*lebten

legen*legt*

Lehrer*Lehrerin*leise*lenkenlenkte

lernen*lesenliest

Leute*lieb*Lied*liegen*liegt*lagen*

Loch*lustig

M/mmachen*macht*machte

Mädchen*Mädchen*

malen*malt*

Maus*Meer*mehr*mein*meine*meinem*Messer*Messer*

mich*mir*mischen*mischt*

mit*Mittag*Mittagessen*möchte

mögen*mag*

müdeMund*Musikmüssen*muss*

mutigMutter*

N/nNachbarNachbarn

NahrungNase*nehmen*nimmt*nahm

nicht*niemandnoch*Nordennunnur*Nuss*Nüsse*

O/oOhr*Ohren*

Oma*Opa*OstenOsterei*Ostereier*

P/ppacken*Pfanne*Pfannkuchen*pfeifen*pfeiftpfiff*

Pferd*Pflanze*Pflanzen*

pflanzenpflanzt

plötzlich*PuddingPuppe*putzenputzte

Qu/qu

R/rRad*Räder

Rauchrechnen*Regen*regnen*regnete*

RehReifenReifen

rennen*rennt*rannten

riesigRitterRitterburgrot*Rücken*rufen*ruftrief*

rund*rutschenrutschten

S/ssägensägte

Sahnesammelnsammelte

Samstag*sauberscheinen*schien

Schere*schimpfen*schimpft*schimpfte

schlafen*schlief

schlagen*schlug*

schlauschlechtSchluss*schmeckenSchnecke*Schnecken*

Schnee*Schneemann*schneiden*schneidet*schnitten

schnell*schneller

schon

Hemd*heraus*Herr Herrenherzlichheute*HilfeHimmel*hoch* am höchstenhoffentlichholen* holt* holteHolz Hölzerhören* hört* hörte gehörtHose*Hund*hüpfen* hüpftenHütte

I/iich*ihm*ihnihr*ihre*ihrem*ihren*ihres*im*immer*in*ist*

J/jJackejagen jagt jagtejedem*jetzt*jung*Junge* Jungen*

K/kKäferKäfig*kalt*kämpfen

kämpft kämpftenKarteKartoffel* Kartoffeln*KartoffelsalatKatze*kaufen* kauften*keine*Keller*Kerze KerzenKind* Kinder*Kirsche* Kirschen*Klasse*Klassenzimmerkleben klebteKleid* Kleider*klein*klug am klügstenKnopf* Knöpfe*kochen*Koffer*kommen* kommtKönig Königekönnen* kann* konntenKopf*krank*kriechenkriechtkrochenKuchen*KunststückKurvekurz kürzer am kürzesten

L/llachen* lachtenlang*langsam*langweilig*lassen* lässtLaub

laufen*lief*laut*leben* lebtenlegen* legt*Lehrer* Lehrerin*leise*lenken lenktelernen*lesen liestLeute*lieb*Lied*liegen* liegt* lagen*Loch*lustig

M/mmachen* macht* machteMädchen* Mädchen*malen* malt*Maus*Meer*mehr*mein*meine*meinem*Messer* Messer*mich*mir*mischen* mischt*mit*Mittag*Mittagessen*möchtemögen* mag*müdeMund*Musikmüssen* muss*mutigMutter*

N/nNachbar NachbarnNahrungNase*nehmen* nimmt* nahmnicht*niemandnoch*Nordennunnur*Nuss* Nüsse*

O/oOhr* Ohren*Oma*OmelettenOpa*OstenOsterei* Ostereier*

P/ppacken*Pfanne*pfeifen* pfeift pfiff*Pferd*Pflanze* Pflanzen*pflanzen pflanztplötzlich*PuddingPuppe*putzen putzte

Qu/qu

R/rRad* RäderRahmRauchrechnen*Regen*regnen* regnete*

RehReifen Reifenrennen* rennt* ranntenriesigRitterRitterburgrot*Rücken*rufen* ruft rief*rund*rutschen rutschten

S/ssägen sägtesammeln sammelteSamstag*sauberscheinen* schienSchere*schimpfen* schimpft* schimpfteschlafen* schliefschlagen* schlug*schlauschlechtSchluss*schmeckenSchnecke* Schnecken*Schnee*Schneemann*schneiden* schneidet* schnittenschnell* schnellerschonschön* am schönstenSchrank*schreiben* schreibt* schrieben*schreien schrieSchrift

59

schön*am schönsten

Schrank*schreiben*

schreibt*schrieben*

schreienschrie

SchriftSchuh*

Schuhe*Schule*Schüssel*schützen

schütztschwachschwarz*schwer*Schwester*schwimmen*See*sehen*

siehtsahen

sehrsein*seine*seinemsein lassen*selbstsetzen*

setzt*setzten

sich*sichersie*sind*singen*

sangensitzen*

sasssofortSommer*Sonne*sonnigSonntag*sorgfältigspannend*später*spazierenSpiel*

Spielespielen*

spielt*spielten

SpielfeldSpielregel

Spielregeln

spitzSpitzesprechen*

sprichtsprachen*

springen*springt*sprang

Stadt*Stangestark*

stärker*stehen*

steht*steigen*

steigt*stiegen

Stein*Steine*

Stellestellen*

stelltstellte

Stern*Sterne*

still*Stock

StöckeStrasse*

Strassen*stürzen

stürztstürzten

suchen*sucht*

SüdenSuppe*süss

T/tTafelTag*tanzenTasse*Teich*Teller*

Teller*tiefTier*Tisch*

Tischetragen*

trägt*TraumTraumberuf

Traumberufeträumen

treffen*trafen*

trinken*tranken

TurmTürme

turnen*turnten*

Tüte

U/uüberUhr*um*und*uns*unser*

V/vVater*vergessen*

vergisst*verkaufen

verkauftverkauften

verlieren*verschwinden

verschwindetverschwandverschwunden

verstecken*viel*viele*Vogel*

Vögel*von*vor*vorbei*vorführenvorlesen*

lasen vor*Vormittag*

W/wWald*Waldmännchenwandernwar*warm*warumwas*Wasser*weg*Weg*weich

Weihnachten*weiss*Weltwer*werden*

wird*Westenwichtig*wie*wieder*wildWind*Winter*wir*wo*Woche*

Wochen*wohnen*WohnungWolke*

Wolken*wollen*

will*wünschen*

wünscht*wünschte*

Würstchenwütend

X/x

Y/y

Z/zZapfen

ZapfenzaubernZaun*

Zäunezeigen*

zeigt*zeigte*

Zeit*Zelt*

Zelte*ziehen

zogZimmer*zu*Zucker*zuerst*Zug*

Zügezumzusammen*zwei*Zweigzweite*zwölf*

* Diese Wörter hast du schon in«Für Diktate üben 2» und«Für Diktate üben 3» gelernt.

Schuh* Schuhe*Schule*Schüssel*schützen schütztschwachschwarz*schwer*Schwester*schwimmen*See*sehen* sieht sahensehrsein*seine*seinemsein lassen*selbstsetzen* setzt* setztensich*sichersie*sind*singen* sangensitzen* sasssofortSommer*Sonne*sonnigSonntag*sorgfältigspannend*später*spazierenSpiel* Spielespielen* spielt* spieltenSpielfeldSpielregel SpielregelnspitzSpitzesprechen* spricht sprachen*springen* springt* sprangStadt*Stange

stark* stärker*stehen* steht*steigen* steigt* stiegenStein* Steine*Stellestellen* stellt stellteStern* Sterne*still*Stock StöckeStrasse* Strassen*stürzen stürzt stürztensuchen* sucht*SüdenSuppe*süss

T/tTafelTag*tanzenTascheTasse*Teich*Teller* Teller*tiefTier*Tisch* Tischetragen* trägt*TraumTraumberuf Traumberufeträumentreffen* trafen*trinken* trankenTurmTürmeturnen* turnten*

U/uüberUhr*um*und*uns*unser*

V/vVater*vergessen* vergisst*verkaufen verkauft verkauftenverlieren*Veloverschwinden verschwindet verschwand verschwundenverstecken*viel*viele*Vogel* Vögel*von*vor*vorbei*vorführenvorlesen* lasen vor*Vormittag*

W/wWald*Waldmännchenwandernwar*warm*warumwas*Wasser*weg*Weg*weichWeihnachten*weiss*Weltwer*werden* wird*Westenwichtig*wie*wieder*wild

Wind*Winter*wir*wo*Woche* Wochen*wohnen*WohnungWolke* Wolken*wollen* will*wünschen* wünscht* wünschte*Würstchenwütend

X/x

Y/y

Z/zZapfen ZapfenzaubernZaun* Zäunezeigen* zeigt* zeigte*Zeit*Zelt* Zelte*ziehen zogZimmer*zu*Zucker*zuerst*Zug* Zügezumzusammen*zwei*Zweigzweite*zwölf*

Diese reich illustrierten Hefte beinhalten Aufgaben zu Themen wie Addition und Subtraktion,Längen, Knobelaufgaben usw., die auf die jeweiligen Altersstufen abgestimmt sind. Durch dieabwechslungsreichen Aufgaben wird ein motivierendes selbstständiges Lernen gefördert.«Rechnen» eignet sich auch als Übungsheft für zu Hause.

Rechnen, affenstark

Barbara Muster, Simone Löffel, Fabienne Rudin, Marcel MoserRechnen, affenstark

Schulbuchunabhängige Übungshefte

Rechnen, 1. Klasse, 48 Seiten, geheftet, ISBN 3-89891-316-3 (Bestell-Nr. 24680)Rechnen, 2. Klasse, 52 Seiten, geheftet, ISBN 3-89891-313-9 (Bestell-Nr. 24681)Rechnen, 3. Klasse, 52 Seiten, geheftet, ISBN 3-89891-314-7 (Bestell-Nr. 24682)Rechnen, 4. Klasse, 52 Seiten, geheftet, ISBN 3-89891-315-5 (Bestell-Nr. 24683)

Rechnenaffenstark

Übungsheft 2.Klasse

Rechnenaffenstark


Rechnenaffenstark


Rechnenaffenstark


Diktat-Geschichten . Klasse 4...

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