RML2future · Eurobarometer 64.3: Europeansand theirlanguages - 44% monolingual - 56% sprechen 1...
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question - Frage
How many citizens of the EU speak morethan two languages?
Wie viele Bürger der EU sprechen mehr als zwei Sprachen?
Eurobarometer 64.3:Europeans and their languages
- 44% monolingual
- 56% sprechen 1 weitere Sprache; speak 1 otherlanguage
- 28% sprechen 2 weitere Sprachen; speak 2 otherlanguages
Europäisches Ziel
Jeder Europäer erlernt über die Kenntnis der Muttersprache hinaus zwei weitere Sprachen.
���� Muttersprache + 2
Warum RML2future?
- FUEV seit 2007: Bedarfsanalyse unter den Mitgliedsorganisationen und zahlreiche Konsultationen, Recherchen
- Ergebnis: Entscheidung zur Gründung eines Netzwerkes im Bereich Sprachen und Suche nach den notwendigen etablierten und kompetenten Partnern
- Ziel: Förderung des europäischen Ziels der Mehrsprachigkeit und sprachlichen Vielfalt: Muttersprache + 2 weitere Sprachen
� unter Einbezug der RML
Arbeitsbereiche
- Aufbau von Know-How im Bereich der Sprachplanung und Sprachpolitik
- wissenschaftliche Begleitung und Forschung
- Schwerpunkte:
- frühes Sprachenlernen,
- Sprachenlernen in der Erwachsenenbildung,
- Anerkennung und Überprüfung von Sprachkenntnissen
- language promotion, IKT, Sprachförderung von Jugendlichen
Partner des Netzwerkes
FUEV – Leitpartner Deutschland
EURAC – koordinierende Einrichtung Italien
Rat der Kärntner Slowenen – Einrichtung im Bereich schulische und vorschulische BildungÖsterreich
Højskolen Østersøen – Einrichtung der Erwachsenenbildung Dänemark
Jugend Europäischer Volksgruppen –Non-Governmental-Youth-Organisation Niederlande
Deutschsprachige Gemeinschaft Belgien, Agentur für Europäische Bildungsprogramme Belgien
Assoziierte Partner
- Domowina – Bund Lausitzer Sorben / Sprachzentrum WITAJ
- Kroatischer Kulturverein im Burgenland
- Deutscher Schul- und Sprachverein
- Dänischer Schul- und Sprachverein
- Union Generela di Ladins dla Dolomites
- Friisk Foriining / Nordfriesischer Verein
Grundidee des Netzwerkes
- Etablierung eines Kompetenzzentrums als Dienstleistung und Beratung zur Erhaltung der Mehrsprachigkeit und sprachlichen Vielfalt
- Kompetenzzentrum als innovativer Ansatz zur Förderung der Politik der Vielsprachigkeit durch Aufwertung des Potentials der Minderheitenregionen
- Konzentration auf alle Sprachen der Regionen
- WICHTIG: bei den Klein- und Kleinstsprachen muss „unten etwas ankommen“
- Netzwerk als Anschub und Grundbasis
- Entwicklung zu Experten, Bedarfsanalyse, Orientierung auf ausgewählte Regionen
Verweis Regional-Café
Sprachpolitik und Sprachplanung
Föderalistische Union Europäischer Volksgruppen –FUEV
Judith Walde
Schiffbrücke 41
D-24939 Flensburg
www.fuen.org
Szenarien zum Sprachenlernen u. zur Sprachvermittlung
Europäische Akademie – Bozen, Italien
Sabine Wilmes
EURAC researchDrususallee 1
39100 Bozen; Italien
www.eurac.edu
Frühes Sprachenlernen
Rat der Kärntner Slowenen – NSKS, Klagenfurt, Österreich
Janko Kulmesch
Viktringer Ring 26AT-9020 Celovec/Klagenfurt
www.nsks.at
Sprachenlernen in der Erwachsenenbildung
Højskolen Østersøen, Apenrade, Dänemark
Timo Iwersen
Flensborgvej 48-50
DK-6200 Aabenraa
www.hojoster.dk
Anerkennung und Überprüfung von Sprachkompetenzen
Deutschsprachige Gemeinschaft Belgien
Edgar Hungs
Agentur für Europäische Bildungsprogramme VoG
Postfach 72, B-4700 EUPEN
Sitz: Gospertstr. 1; B-4700 Eupen
www.dglive.be/agentur
Verbreitung und Nutzung
Promotion, IKT
Jugend Europäischer Volksgruppen – JEV, Europa
Hester Knol
Ganzevoortsingel 7a,
NL-9711 AH Groningen
www.yeni.org
Verbreitung und Nutzung
- Netzwerkdauer: Januar 2009 bis Dezember 2011
- Homepage
- Newsletter
- Infomaterialien
- Ideen, Projekte (Sommer-Promotours)
Zusammenfassung
Name: RML2FUTURE – Netzwerk für Mehrsprachigkeit und sprachliche Vielfalt in Europa
Netzwerkdauer: Januar 2009 bis Dezember 2011
6 Partner aus 6 Ländern: 1. FUEV (DE), 2. EURAC (IT), 3. DG Belgien (BE), 4. Højskolen Østersøen (DK), 5. Rat der Kärntner Slowenen (AT), 6. JEV (NL)
Finanzvolumen: 625.140,00 €
Schwerpunktbereiche: frühes Sprachenlernen, Erwachsenenbildung, Anerkennung und Zertifizierung von Sprachkompetenzen
Zielsetzung: Förderung der Mehrsprachigkeit und der sprachlichen Vielfalt in Europa unter Einbezug der RML und Nutzung der Ressource der natürlichen Zwei- und Mehrsprachigkeit