14.12.2005Barbara Benoist

HS: Methodologie qualitativer SozialforschungReferat: Das narrative Interview

Das narrative Interview – Das narrative Interview – eine elaborierte eine elaborierte

ForschungsmethodeForschungsmethode

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Das narrative InterviewDas narrative Interview

BegriffsklärungBegriffsklärung EntstehungszusammenhängeEntstehungszusammenhänge Grundgedanken und ErzählzwängeGrundgedanken und Erzählzwänge Aufbau und MethodikAufbau und Methodik DatenauswertungDatenauswertung Der InterviewerDer Interviewer KritikKritik

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BegriffsklärungBegriffsklärung

Narration Narration diedie <<lat. lat. >:>: (veraltet) Erzählung, Bericht (veraltet) Erzählung, Bericht

narrativ: (Sprachw.) erzählend, in erzählender narrativ: (Sprachw.) erzählend, in erzählender Form darstellend Form darstellend

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EntstehungszusammenhangEntstehungszusammenhang

„Die Entdeckung der Artikulationsform der Erzählung“ (Bude 1985, S.328)

Hans Paul Bahrdt, 1975: Entdeckung der erzählenden Rede des Arbeiters Fritz Schütze, 1975: Studie über kommunale Machtstrukturen

„Fundamentalisierung der Artikulationsform der Erzählung“(Bude 1985, S.328)

Fritz Schütze, 1977: Manuskript zur Technik des narrativen Interviews

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Grundgedanke & ErzählzwängeGrundgedanke & Erzählzwänge

Homologie zwischen Erzählkonstitution & Erfahrungskonstitution

Erzählzwänge: Kondensierungszwang Detaillierungszwang Gestaltschließzwang

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Vorbereitung

Phase I: HaupterzählungPhase II: NachfragenAusklang

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Vorbereitungsphase:Vorbereitungsphase: Inhaltliche Vorbereitung Kriterien für Themen mit narrativer

Generierungskraft Auswahl der Interviewpartner und

Kontaktgestaltung

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Vorbereitungsphase:Vorbereitungsphase: Inhaltliche Vorbereitung

Voranalyse des Feldes Theoretische Überlegungen Fragen- und Erzählfolie erarbeiten

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik Vorbereitungsphase:Vorbereitungsphase: Inhaltliche Vorbereitung Kriterien für Themen mit narrativer

Generierungskraft Bedeutungskraft für den Informanten Gesellschaftliches Interesse oder soziale Komponente Darstellung des Lebensmilieu und der sozialstrukturellen

Positionierung Ereignisse betreffen verschiedene Perspektiven der

Forschungsfrage Charakter des allgemeinen, öffentlichen Interesses

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik Vorbereitungsphase:Vorbereitungsphase: Inhaltliche Vorbereitung Kriterien für Themen mit narrativer Generierungskraft Auswahl der Interviewpartner und

Kontaktgestaltung Ziel: Erfassung aller am Untersuchungsgegenstand

beteiligter Interaktionspartner Schneeballsystem Vermittlung über Dritte Unmittelbare Kontakte im Feld

Bewusste Zeit- und Ortsauswahl Vorab-Kontakt zur Herstellung einer Vertrauensbasis

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Phase I: HaupterzählungPhase I: Haupterzählung Auslösung des Detaillierungszwangs und

Einbettung in einen Erzählzusammenhang Stolpersteine zur Hervorlockung narrativer

Sequenzen

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Phase I: HaupterzählungPhase I: Haupterzählung Auslösung des Detaillierungszwangs und Einbettung in einen

Erzählzusammenhang Bedeutung des Leitthemas in der Forschungs-thematik... ... dem Interviewpartner aufzeigen!

Positive Auswirkung auf die Erzählfreude Vertrauenssteigerung

Verminderung des schlechten Gewissens Stärkung der emphatischen Zuhörerrolle

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Phase I: HaupterzählungPhase I: Haupterzählung Auslösung des Detaillierungszwangs und

Einbettung in einen Erzählzusammenhang Stolpersteine zur Hervorlockung narrativer

Sequenzen Zu starre Erzählfolie schreckt ab! Der Forscher als interessierter, aber stiller Zuhörer Befragung mehrerer Personen zu einem Thema Gemeinsame Verständigungsbasis

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Phase II: NachfragenPhase II: Nachfragen Die Rückgreif-Frage-Strategie Die Bilanzierungsphase

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

Phase II: NachfragenPhase II: Nachfragen

Die Rückgreif-Frage-Strategie Ziel: Erzeugung weiterer narrativer Sequenzen Suggestion des Erzählzwangs Bedingung: vertrauensvolle Atmosphäre und

ein kompetenter Zuhörer

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Aufbau und MethodikAufbau und MethodikPhase II: NachfragenPhase II: Nachfragen Die Rückgreif-Frage-Strategie Die Bilanzierungsphase

Ziel: Bilanzierung der Situation und Entwicklung einer Eigentheorie durch den Informanten

Mittel: Fragen zur Erzeugung von Argumentationen

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Aufbau und MethodikAufbau und Methodik

AusklangAusklang Small-talk...

... das Tonbandgerät ist aus... Hervorlockung intimer Informationen Ziel: Prüfung des Vertrauensgrades &

Sondierung narrativer, bewertender und perspektivischer Elemente

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6 Schritte der Erzählanalyse6 Schritte der Erzählanalyse Formale Textanalyse Strukturelle Beschreibung der einzelnen

Erzählstücke Analytische Abstraktion der biographischen

Gesamtforschung Vergleich Erfahrung – Bilanzierung/Eigentheorie Kontrastierter Vergleich unterschiedlicher

Interviewtexte Konstruktion des theoretischen Modells

DatenauswertungDatenauswertung

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Der Interviewer Der Interviewer

RolleRolle AufgabenAufgaben FehlerquellenFehlerquellen

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Der Interviewer Der Interviewer

RolleRolle Interessierter, aber stiller Zuhörer

Keine UnterbrechungKeine NachfragenKeine InterventionenKeine WerturteileKeine Kritik

Befreit aus Interaktionsregeln

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Der Interviewer Der Interviewer RolleRolle AufgabenAufgaben

Anwerbung Aufklärung über die Besonderheiten des narrativen

Interviews Bitte um das erzählen einer Geschichte Redeübergabe mit der Bitte zu beginnen Hineinhören, Perspektive übernehmen, Verständnis

signalisieren Erzählzwänge aufrechterhalten, Redeübernahme

ausweichen

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Der Interviewer Der Interviewer

RolleRolle AufgabenAufgaben FehlerquellenFehlerquellen

Vorschnelle oder verkürzte Bitte nach ausführlicher Erzählung

Frage nach Zuständen oder Motiven Explizit gestaltetes Zuhörerverhalten Gebrauch von nicht eingeführten explizit

indexikalen Inhalten

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Das narrative InterviewDas narrative Interview- eine elaborierte Forschungsmethode- eine elaborierte Forschungsmethode

?? elaboriert ja, aber...

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Kritik... Kritik... ...an den theoretischen Grundannahmen...an den theoretischen Grundannahmen

Grundsatz Erzählung = Erfahrung nicht ausreichend begründet & nicht standhaft Unterscheidung Primärerfahrung – Deutung nur interpretierbar, nicht nachweisbar Zugzwänge wirken auch bei fiktiven Inhalten Wirkung von Zugzwängen in dieser Intensität nicht nachweisbar Erzählung als ungeeignete Darstellungsform Kommentarloses Zuhören fördert Abweichung von der Wirklichkeit

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Kritik... Kritik... ... an der mechanischen Wirkung der Grundannahmen & ... an der mechanischen Wirkung der Grundannahmen &

Erzählzwänge:Erzählzwänge:

Erzählen als Abwehrform Erzählen als Selbstbestätigung & zur Selbsterhaltung Ergänzung fiktiver Inhalte zur Bestätigung des Stigma

14.12.2005 Barbara Benoist

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Kritik... Kritik... ... an der mechanischen Wirkung der Grundannahmen & ... an der mechanischen Wirkung der Grundannahmen &

Erzählzwänge:Erzählzwänge:

Gelegenheit zur Ausblendung oder Ergänzung durch spezifische Interviewsituation

Täuschung und Aufnahme fiktiver Inhalte in das eigene Selbstkonzept auch im Alltag

Verdrängungsmechanismen bewirken Neukonstruktion der Biographie die alltagserprobt und damit reproduzierbar ist

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Das narrative InterviewDas narrative Interview- eine elaborierte Forschungsmethode- eine elaborierte Forschungsmethode

geschafft…