HUBUNGAN POLA ASUH KELUARGA TERHADAP

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA DI SMK

AS-SU’UDIYYAH CIPUTAT TANGERANG SELATAN

SKRIPSI

ANNISA RIZQIANI

1310711012

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

2017

HUBUNGAN POLA ASUH KELUARGA TERHADAP

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA DI SMK

AS-SU’UDIYYAH CIPUTAT TANGERANG SELATAN

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan

ANNISA RIZQIANI

1310711012

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

2017

ii

PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi ini adalah hasil karya sendiri dan semua sumber yang dikutip

maupun yang dirujuk telah Saya nyatakan dengan benar.

Nama : Annisa Rizqiani

NRP : 13107110012

Tanggal : 02 Juni 2017

Bila mana dikemudian hari ketidak sesuaian dengan pernyataan Saya

ini, maka Saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang

berlaku.

Jakarta, 02 Juni 2017

Yang Menyatakan,

(Annisa Rizqiani)

iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Pembangunan Nasional

“Veteran” Jakarta, Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Annisa Rizqiani

NRP : 1310711012

Fakultas : Ilmu Kesehatan

Program Studi : S1 Keperawatan

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan

kepada Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, Hak Bebas

Royalty Non Eksklusif (Non-Exclusive Royalty Free Right) atas karya ilmiah

Saya yang berjudul:

“Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Pembentukan Kepribadian

Remaja Di SMK As-Su’udiyyah CIPUTAT Tangersng Selatan”

beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan hak bebas royalti ini

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta berhak menyimpan,

mengalih mediakan/formatkan, mengelola dalam bentuk perangkat data

(database), merawat, dan mempublikasikan Skripsi Saya selama tetap

mencantumkan nama Saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik hak

cipta.

Demikian pernyataan ini Saya buat dengan sebenar-benarnya.

Dibuat di : Jakarta

Pada tanggal : 17 Juni 2017

Yang Menyatakan

( Annisa Rizqiani )

iv

PENGESAHAN

Skripsi diajukan oleh:

Nama : Annisa Rizqiani

NRP : 1310711012

Program Studi : S1 Keperawatan

Judul Skripsi : “Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan

Pembentukan Kepribadian Remaja Di SMK As-

Su’udiyyah CIPUTAT Tangerang Selatan”

telah berhasil dipertahankan di hadapan penguji dan diterima sebagai bagian

persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan

pada Program Studi S1 Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas

Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta.

Ketua Penguji

Ns. Diah Ratnawati, M.Kep, Sp.Kep.Kom

Penguji I Penguji II (Pembimbing)

Ns. Sang Ayu Made A. M.Kep, Sp.Kep.Kom Desak Nyoman Sithi, SKp., MARS

Dekan Ka. Jurusan Keperawatan

Desak Nyoman Sithi, SKp., MARS Ns. Santi Herlina, M.Kep., Sp.Kep.MB

v

HUBUNGAN POLA ASUH KELUARGA TERHADAP

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA DI SMK AS-

SU’UDIYYAH CIPUTAT TANGERANG SELATAN

Annisa Rizqiani

Abstrak

Pada masa remaja, kehadiran orang tua/keluarga sangat penting untuk

mengarahkan prilaku remaja agar terbentuk kepribadian yang baik. Namun

pada era globalisasi ini, peran sosial dan emosional keluarga cenderung

bergeser ke peran ekonomis. Orang tua yang sibuk bekerja menyebabkan

berkurangnya interaksi orang tua dengan anak. Hal ini akan berdampak pada

pembentukan kepribadian anak dan remaja. Penelitian ini bertujuan

mengetahui hubungan peran orang tua terhadap pembentukan kepribadian

remaja. Desain penelitian ini menggnakan deskriptif analitik dengan

pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa – siswi

di SMK As-suudiyyah ciputat. Sebanyak 120 sampel dipilih menggunakan

teknik accidental sampling. Terdapat 2 kuesioner yang masing-masing berisi

tentang pola asuh dan kepribadian remaja dengan menggunakan alternative

jawaban skala likert dengan 4 pilihan jawaban yaitu sangat setuju, setuju,

tidak setuju, sangat tidak setuju. Hasil analisis menggunakan chi-square ini

menunjukkan adanya hubungan pola asuh orang tua terhadap kepribadian

remaja dengan nilai p<0,05. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi

acuan dalam memberikan intervensi pada remaja terkait dengan pembentukan

kepribadian yang dipengaruhi oleh pola asuh orang tua.

Kata Kunci : pola asuh keluarga, kepribadian remaja

vi

RELATION OF PARENTING PARENTS WITH WITH THE

FORMATION OF PERSONALITY OF ADOLEESCENCE

IN SMK AS-SU’UDIYYAH CIPUTAT TANGERANG

SELATAN

Anisa Rizqiani

Abstrak

In adolescence, the presence of parents / family is very important to direct the

behavior of adolescents to form a good personality. But in this era of

globalization, the social and emotional roles of families tend to shift to

economic role. Parents who are busy working lead to reduced parental

interaction with children. This will have an impact on the formation of the

personality of children and adolescents. This study aims to determine the

relationship of the role of parents to the formation of teen personality. This

research design uses analytical descriptive with cross sectional approach. The

population in this study were students in SMK As-suudiyyah ciputat. A total

of 120 samples were chosen using accidental sampling technique. There are 2

questionnaires that each contains about the pattern of care and personality of

adolescents by using alternative likert answer with 4 choices of answers are

strongly agree, agree, disagree, strongly disagree. The results of this chi-

square analysis showed a relationship of parenting pattern to the adolescent

personality with p <0,05. The results of this study is expected to be a

reference in providing intervention in adolescents associated with the

formation of personality that is influenced by parenting parents.

Keyword : Parenting Parents, Personality Of Adoleescence

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala

rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini

dengan judul “Hubungan Pola Asuh Keluarga terhadap Pembentukan

Kepribadian Remaja Di SMK As-Su’udiyyah Ciputat Tangerang Selatan.

Penulis menyadari bahwa penyusunan proposal ini tidak lepas dari

bantuan, bimbingan, dan doa sehingga dapat selesai dengan sebaik-baiknya.

Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada: Rektor

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, Profesor. Dr. Ir. Eddy

Sumarno Siradj, M.Sc., Dekan dan Wakil Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Pembangnan Nasional “Veteran” Jakarta Desak Nyoman Sithi,

SKp., MARS., Ka. Jurusan Keperawatan Universitas Pembangnan Nasional

“Veteran” Jakarta Ns. Santi Herlina, M.Kep., Sp.Kep.MB., Pembimbing

skripsi Desak Nyoman Sithi, SKp., MARS., Seluruh dosen dan segenap

jajaran staff dan karyawan akademik Universitas Pembangnan Nasional

“Veteran” Jakarta, Kedua orang tua Djadja Salidja dan Cucu Sumiati, kedua

adikku Yudha dan Raffi, Teman dekatku Hadi Sutrisno, sahabat amoebaku,

dan teman-teman S1 Keperawatan, Pihak-pihak SMK As-Su’udiyyah Ciputat

Tangerang Selatan.

Terlepas dari semua itu, penulis menyadari sepenuhnya bahwa masih

terdapat kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasa. Oleh

karena itu penulis menerima segala kritik dan saran dari pembaca. semoga

bermanfaat.

Jakarta, 12 April 2017

Penulis

Annisa Rizqiani

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................. i

PERNYATAAN ORISINALITAS ............................................................ ii

PERSETUJUAN PUBLIKASI .................................................................. iii

PENGESAHAN ......................................................................................... iv

ABSTRAK ................................................................................................. v

ABSTRACT............................................................................................... vi

KATA PENGANTAR……………………………….................................vii

DAFTAR ISI……………………….......................................................... viii

DAFTAR SKEMA..................................................................................... x

DAFTAR TABEL...................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN……………………….......................................1

I.1 Latar Belakang………………………………....................................2

I.2 Identifikasi Masalah……………………….......................................5

I.3 Pertanyaan Penelitian……………………........................................ 6

I.4 Tujuan Penelitian….......................................................................... 7

1.5 Manfaat Penelitian…………………………………...........................8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................ 9

II.1 Konsep Keluarga .………………………………………………..........9

II.2 Konsep Pola Asuh …........................................................................ 13

II.3 Konsep Kepribadian …..................................................................... 16

II.4 Konsep Remaja…............................................................................. 24

II.5 Peran Perawat…................................................................................ 30

BAB III METODE PENELITIAN............................................................. 38

III.1 Kerangka Konsep.............................................................................. 38

III.2 Hipotesis ........................................................................................... 39

III.3 Definisi Operasional ......................................................................... 40

III.4 Desain Penelitian .............................................................................. 42

III.5 Populasi dan Sample Penelitian ....................................................... 43

III.6 Tempat dan Waktu Penelitian........................................................... 46

III.7 Teknik Pengambilan Data ................................................................ 47

III.8 Instrumen Penelitian ......................................................................... 47

III.9 Validitas dan Reabilitas .................................................................... 48

III.10Teknik Pengolahan Data ................................................................... 49

III.11 Analisis Data..................................................................................... 50

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................. 55

IV.1 Gambaran Profil Lahan Penelitian.................................................... 55

IV.2 Analisa Hasil Penelitian.................................................................... 56

IV.3 Analisa Bivariat ................................................................................ 68

IV.4 Keterbatasan Peneliti ........................................................................ 74

ix

BAB V PENUTUP .................................................................................... 75

V.1 Kesimpulan…................................................................................... 75

V.2 Saran …............................................................................................. 76

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 78

RIWAYAT HIDUP

LAMPIRAN

x

DAFTAR SKEMA

Skema 1 Kerangka Teori ......................................................................... 44

Skema 2 Kerangka Konsep ...................................................................... 46

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Definisi Operasional Variabel Penelitian .................................. 63

Tabel 2 Analisa Bivariat ......................................................................... 63

Tabel 3 Analisa Univariat…................................................................... 64

Table 4 Hasil Uji Normalitas.................................................................. 67

Tabel 5 Distribusi Frekuensi Usia..........................................................................67

Tabel 6 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin…....................................... 69

Tabel 7 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Otoriter…................................ 71

Tabel 8 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Demokratis…...........................73

Tabel 9 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Permisif…............................... 76

Tabel 10 Distribusi Frekuensi Kepribadian….......................................... 78 Tabel 11 Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kepribadian…..............................79 Tabel 12 Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Kepribadian…........................80 Tabel 13 Hubungan Pola Asuh Permisif dengan Kepribadian….......................80

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Persetujuan

Lampiran 2 Berita Acara

Lampiran 3 Surat Persetujuan Etik

Lampiran 4 Kartu Bimbingan

Lampiran 5 Kuesioner Penelitian

Lampiran 6 Lembar Penjelasan Penelitian

Lampiran 7 Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 8 Lembar Persetujuan Responden