Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS

Fachoberschule und Berufsoberschule, Fach BwR, Jahrgangsstufen 10, 11 (FOS) bzw. 12 (BOS)

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Beschaffungsmarktanalyse

Stand: 29.05.2017

Jahrgangsstufen Vorklasse (FOS/BOS Lernbereich 10.2 Material beschaffen sowie

Fertigungsverfahren festlegen)

11 (FOS Lernbereich 11.2 Material beschaffen sowie Fertigungsverfahren

festlegen)

12 (BOS Lernbereich 12.2 Material beschaffen sowie Fertigungsverfahren

festlegen)

Fach/Fächer Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen

Übergreifende Bildungs-

und Erziehungsziele

Werteerziehung

Zeitrahmen 90 Minuten (zur selbstständigen Erarbeitung)

Benötigtes Material Lehrbuch BwR, Taschenrechner, gestufte Hilfen

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler…

- analysieren den Beschaffungsmarkt auch nach ethisch-sozialen Aspekten und führen Bestellungen so durch, dass die Lieferbereitschaft jederzeit gewährleistet ist und berücksichtigen dabei die Lagerhaltungs- und Bestellkosten.

Inhalte zu den Kompetenzerwartungen (Vorklasse):

- Beschaffungsmarktanalyse mittels Angebotsvergleich und Lieferanten-Matrix; Just-in-Time: Möglichkeiten und Grenzen; Bestellpunktverfahren, Optimale Bestellmenge (tabellarisch, rechnerisch, grafisch), Aufgaben der Lagerhaltung

Inhalte zu den Kompetenzerwartungen (11FOS bzw. 12 BOS):

- Beschaffungsmarktanalyse mittels Lieferanten-Matrix; Just-in-Time: Möglichkeiten und Grenzen; Bestellpunktverfahren, Optimale Bestellmenge (tabellarisch, rechnerisch, grafisch), Aufgaben der Lagerhaltung

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Aufgabe Sie sind Mitarbeiterin/Mitarbeiter der SPIELLAND AG und nehmen folgenden Anruf entgegen: Sie: „SPIELLAND AG, mein Name ist [Ihr Vorname Ihr Nachname]. Grüß Gott! Was kann ich

für Sie tun?“ Herr Müller: „Guten Tag, mein Name ist Manfred Müller. Ich bin Vertreter des LBV und möchte

gerne für unsere Aktivitäten im Bereich Umweltschutz fünfmal das Spiel Mensch-Ärgere-Dich-Nicht aus Ihrer Kollektion bestellen. Allerdings benötigen wir eine andere optische Aufbereitung, damit wir es als „Umwelt-ärgere-Dich-Nicht“ auf Messen verwenden können. Ist das möglich?“

Sie: „Grundsätzlich ist das schon möglich, da wir allerdings ein solches Layout noch nicht

standardmäßig im Programm haben, müsste ich hier noch einmal nachforschen, um Ihnen ein konkretes Angebot zu machen. Bis wann würden Sie das Angebot denn benötigen.“

Herr Müller: „Es eilt leider ein wenig, da wir die Vorbereitungen und Entscheidungen für unseren

Messeauftritt bereits morgen in einer Sitzung besprechen möchten. Vielleicht könnten Sie mir das Angebot heute noch unterbreiten. “

Sie: „Ich werde sehen, was sich machen lässt. Wenn Sie mir Ihre E-mail-Adresse nennen,

kann ich Ihnen auch gerne das Angebot zumailen.“ Herr Müller: „Herzlichen Dank, meine E-mail-Adresse lautet m.mueller@lbv.de.“ Sie: „Vielen Dank für Ihren Anruf. Ich schicke Ihnen das Angebot heute noch zu. Auf

Wiederhören.“ Herr Müller: „Auf Wiederhören.“ Nachdem Sie das Gespräch mit Herrn Müller beendet haben, haben Sie Rücksprache mit Ihrer Abteilungsleiterin über den Auftrag gehalten und mit ihrer Genehmigung unmittelbar zwei Lieferanten angerufen, mit der Bitte, Ihnen per Mail Angebote zur Farbbeschichtung des Spielbrettes zukommen zu lassen (siehe Mails Lieferanten). Zudem haben Sie im Controlling angefragt und um die aktuellen Verkaufskonditionen für Herrn Müller gebeten (siehe E-mail Herr Schabl). Herr Müller wartet auf Ihre Mail.

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Anlage 1.1 E-mail Liefererangebot 1

BETREFF: Angebot Beschichtungsfolie Design Umwelt

VON: Pflüger <s.pflueger@nagelnatur.de>

DATUM:

AN: [IhrVorname.IhrNachname]@spielland.de

KOPIE (CC):

Sehr geehrte(r) Herr [IhrNachname],

wie gewünscht, erhalten Sie unser Angebot zur Beschichtungsfolie Design Umwelt.

Wir hoffen sehr, dass Ihnen unser Angebot zusagt und verbleiben

mit freundlichen Grüßen

Stefanie Pflüger

Nagel Naturmaterial GmbH Seehaupterstraße 7 82335 Berg

Tel.: +49 8151 55-777 Fax: +49 8151 55-771

www.nagelnatur.de

Angebot Beschichtung Umwelt.pdf

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Anlage 1.2 Liefererangebot 1

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Anlage 2.1 E-mail Lieferangebot 2

BETREFF: Angebot Beschichtungsfolie

VON: Weber <weber@aushauser-natur.de>

DATUM:

AN: [IhrVorname.IhrNachname]@spielland.de

KOPIE (CC):

Lieber [IhrVorname],

anbei erhalten Sie unser Angebot zur Beschichtungsfolie mit einem Umweltdesign. Wir hoffen, dass wir Ihren Wünschen entsprechen und Sie unser Angebot annehmen.

Mit freundlichen Grüßen

Martina Weber

Aufhauser GmbH Donaustraße 25 94034 Passau

Tel.: +49 0851 / 394-0 Fax: +49 0851 / 394-0

www.aufhauser-natur.de

Angebot Beschichtung.pdf

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Anlage 2.2 Liefererangebot 2

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Anlage 3 Lieferantenkartei

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Anlage 4.1 E-mail Controlling

BETREFF: Angebot Mensch-ärgere-Dich-nicht, Umweltedition

VON: Stefan Schabl <s.schabl@spielland.de>

DATUM:

AN: [IhrVorname.IhrNachname]@spielland.de

KOPIE (CC):

Lieber [IhrVorname],

wie gewünscht, anbei die aktuellen Verkaufskonditionen von Herrn Müller (LBV). Denk daran, dass das ein Umweltverband ist! Soweit ich weiß, haben die immer den Anspruch, dass neben der Qualität auch das Thema Umwelt bei der Bestellung eine große Rolle spielt.

Verkaufskonditionen LBV:

Netto 30 Tage, bei Zahlung innerhalb 10 Tagen 3 % Skonto.

Weitere Kostengrundlagen hab ich Dir angehängt. Wenn Du noch etwas brauchst, melde Dich einfach!

Viel Erfolg bei Deinem ersten Angebot!

Grüße

Stefan

Spielland AG Eybstraße B 251 86633 Neuburg a. d. Donau Tel.: +49 8431 552-123 Fax: +49 8431 552-222

www.spielland.de

Kalkulationsgrundlagen Mensch-ärgere-Dich-nicht.doc

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Anlage 4.2 Kalkulationsgrundlagen

Kalkulationsgrundlagen „Mensch-ärgere-Dich nicht“:

Materialeinzelkosten:

Spielfiguren (Spielset): 1,80 €/ Set Spielbrett (Variante Holz): 6,00 €/Stk.

Beschichtungsfolie Standard: 3,00 €/Stk.

Fertigungslöhne: 1,00 €/Stk.

Gemeinkostenzuschlagssätze: Materialgemeinkosten: 80,00 %

Fertigungsgemeinkosten: 140,00 % Verwaltungs-/Vertriebsgemeinkosten: 16,27 %

Gewinnzuschlag: 20,00 % Vertreterprovision: 1,00 %

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Anlage 5 Rollenkarten

Rollenkarte Herr Müller

Sie hören sich die Angebote aller Gruppen in Ruhe an. Achten Sie dabei besonders darauf,

dass bei der Auswahl des Lieferanten derjenige gewählt wurde, der Ihrer

Unternehmensphilosophie (Umweltschutz) am ehesten entspricht.

Besprechen Sie sich anschließend kurz mit Ihren zwei Beratern und entscheiden Sie sich

gemeinsam begründet für ein Angebot.

Rollenkarte Berater (Experte Angebotskalkulation)

Sie hören sich die Angebote aller Gruppen in Ruhe an. Achten Sie dabei besonders darauf,

dass die Angebotskalkulation korrekt erfolgt ist.

Beraten Sie sich anschließend kurz mit Herrn Müller und entscheiden Sie sich gemeinsam

begründet für ein Angebot.

Rollenkarte Berater (Experte Bezugskalkulation)

Sie hören sich die Angebote aller Gruppen in Ruhe an. Achten Sie dabei besonders darauf,

dass die Berechnung des Bezugspreises korrekt erfolgt ist.

Beraten Sie sich anschließend kurz mit Herrn Müller und entscheiden Sie sich gemeinsam

begründet für ein Angebot.

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Quellen- und Literaturangaben

Erstellt von Anja Heßlinger, Januar 2017

Hinweise zum Unterricht

Die Stunde setzt voraus, dass aus dem Lernbereich 10.5 bzw. 11.5 die Kostenträgerstückrechnung

bereits durchgeführt wurde. Eine Adaption ist aber insofern möglich, dass das Telefonat die

Abteilungsleiterin entgegennimmt und den Mitarbeiter dann lediglich mit der Auswahl des geeigneten

Lieferanten beauftragt, so dass die Kalkulation des Angebotspreises entfällt bzw. später durchgeführt

werden kann.

Zwei Schülerinnen bzw. Schüler spielen das Rollenspiel. Im Anschluss daran erkennen sie, dass sie zur

Angebotserstellung erst einmal einen Angebotsvergleich durchführen müssen. Hierzu begeben sie sich

in arbeitsgleiche Gruppen und verwenden die Unterlagen 1.1 Mail zum Liefererangebot 1, 1.2

Liefererangebot 1, 2.1 Mail zum Liefererangebot 2 und 2.2 Liefererangebot 2. Zusätzlich erhalten die

Schülerinnen und Schüler die Unterlage 3 Lieferantenmatrix.

Auf Grundlage des erarbeiteten Angebotsvergleichs sowie ihrer bisherigen Erfahrungen mit dem

Kalkulationsschema und der Hinweise aus den Unterlagen 4.1 und 4.2 erstellen sie ein Angebot am PC

unter Verwendung einer vorstrukturierten E-mail-Vorlage.

Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Ergebnisse kurz vor der Klasse. Anschließend erhalten

die Gruppen von ausgewählten Schülerinnen und Schülern ein Kurzfeedback zu Ihrer Präsentation.

Währenddessen berät sich Herr Müller (Rollenspieler) kurz mit 2 weiteren Fachexperten. Gemeinsam

entscheiden sie sich begründet für ein Angebot. Hierfür erhalten die gewählten Experten Rollenkarten

(Unterlage 5).

Eine digitale Version wäre denkbar, dass die Schülerinnen und Schüler über einen E-mail-Account die

Materialien zur Verfügung gestellt bekommen und dann ebenfalls per E-mail bis zu einem festgesetzten

Zeitpunkt (z.B. Ende der Stunde) antworten.

[Rechtsstand April 2017 – Zahlen, Paragraphen etc. müssen auf aktuellen Stand angepasst werden]

Beispiele für Produkte und Lösungen der Schülerinnen und Schüler

Schülerindividuelle Lösungen; Exemplarische Lösung:

1. Schritt: quantitativer Angebotsvergleich

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2. Schritt: qualitativer Angebotsvergleich

3. Schritt: Angebotskalkulation und Verfassen einer E-mail

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BETREFF: Angebot Mensch-ärgere-Dich-nicht, Umweltedition

VON: [IhrVorname.IhrNachname]@spielland.de

DATUM:

AN: m.mueller@lbv.de

KOPIE (CC):

Sehr geehrter Herr Müller,

gerne unterbereiten wir Ihnen ein Angebot zum gewünschten Brettspiel „Mensch-ärgere-Dich-nicht“ in der Umweltedition. Das Angebot ist zwei Wochen freibleibend.

Für Rückfragen stehe ich Ihnen natürlich gerne zur Verfügung!

Mit freundlichen Grüßen

[IhrVornameIhrNachname]

Spielland AG Eybstraße B 251 86633 Neuburg a. d. Donau Tel.: +49 8431 552-123 Fax: +49 8431 552-222

www.spielland.de

Angebot Mensch-ärgere-Dich-nicht Umweltedition

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