Jahresbericht 2012

Internationale Jugendbibliothek

Schloss Blutenburg · 81247 München · www.ijb.deInternationale Jugendbibliothek

2 ZumGeleit

4 Vorwort

6 Aufgaben und Ziele

8 Zentrum für internationale Kinder- und Jugendliteratur

9 WhiteRavensFestivalfürInternationaleKinderundJugendliteratur

13 FestveranstaltungfürGuusKuijerALMAPreisträger2012

14 Ausstellungen 14 DieFrühlings-Uhr.

IrmgardLuchtsNatur-Sachbilderbücher 14 DieKöniginderStriche.Werkstatt-

ausstellungvonundmitJuttaBauer 16 „Ichbinklein,aberwichtig”

DieKinderrepublikdesJanuszKorczak 17 BettyimWindaufbewegterSee.

DieIllustratorinStefanieHarjes 18 Buchstäblichanders.Ausgefallene

Alphabet-BücherausallerWelt 19 UnterdenAugendesgroßenBruders.

LitauischeKinderbuchillustration

20 Wanderausstellungen

21 Publikationen

23 Vorträge 23 Wachsen,WerdenundVergehen

WerkstattberichtvonIrmgardLucht 23 Zeichnen,Malen,Erzählen

JuttaBauerüberihreArbeit 23 DasMalenisteinWeg,sowiedasDenken

oderDichten.DerMalerEduardBäumerVortragvonDr.BarbaraMurken

24 „SchlagedieSchlangenicht,dieSonnewirdsonstweinen“VortragvonDr.LianeKlein

24 LesungenundweitereliterarischeVeranstaltungen

24 LesungvonMichaelWildenhain

25 DieamerikanischeGeschichten-erzählerinAnnePellowskizuGast

25 GegendasVergessen.UriOrlevundMirjamPresslerimGespräch

26 LesungmitNilsMohl 26 WenndieErinnerungkommt,

haltesiefest.LesungundGesprächmitMirjamPresslerundUriOrlev

27 Brüder-Grimm-Märchenfest 27 BibliotheksführungenfürErwachsene

28 Außerschulischer Bildungsort

29 JugendliteraturundSozialeNetzwerkeJL2.0.EinePilotstudie

31 SchreibwerkstattfürjungeAutorinnenundAutoren

32 Schulklassenprogramm 32 Lesungen 34 Illustratoren-Workshops 34 WorkshopszulaufendenAusstellungen

undzudenLesemuseen 36 Schreibwerkstätten 37 Bibliotheksführungen 37 Kinderbibliothek

38 Spezialbibliothek und Forschung

39 BestandsaufbauundBestandserhalt 39 AllgemeineBestandsentwicklung 39 BestandserschließungundBestandserhalt

41 Forschung 42 StipendiatenprogrammdesAuswärtigenAmts 42 ArbeitsstipendienderRobertBoschStiftung

fürliterarischeÜbersetzer 43 ViVaVostok

44 Gremien der Stiftung Internationale Jugendbibliothek

44 Förderer, Sponsoren und Spender

46 Zahlen und Fakten 2012

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ZUM GELEIT

„EsisteinwundervollesEreignis,wennausallerWeltweißeRabenkommen,sichaus-tauschen,ausfliegen,Schulen,Bibliotheken,KulturortebesuchenundjungenMenschenihreGeschichtenvortragen“.SofassteinerderAutoren–präziseundpoetisch–denAb-laufdesWhiteRavensFestivalszusammen,das2012zumzweitenMalstattfand.Tat-sächlichmanifestiertsichindiesemFestivaleinzentralerAuftragderInternationalenJugendbibliothek:dieLiteraturvermittlung–unddiesinternationalundsopersönlichwiemöglich,inLesungen,imGespräch,anSchulen.EinAutorempfanddiesals„einwarmesBadineineroftvonkommerziellenZielenangetriebenenkaltenWelt“.DieGre-mienwiedieMitarbeiterderBibliotheksindgleichermaßendankbarfürdiegroßeundpositiveöffentlicheResonanz,diedasFesti-valbekommenhat–dankbarauchjenen,welchediefinanzielleGrundlagefürdiesesEreignisgeschaffenhaben:insbesonderedasBayerischeStaatsministeriumfürWissen-schaft,ForschungundKunst,dasKultur-referatderLandeshauptstadtMünchen,derVereinFreundeundFördererderInternatio-nalenJugendbibliothek,dieBürgervereini-gungObermenzingunddieRobertBoschStiftung.WirhoffenauferneutePartner-schaftimJahre2014.

WirnanntendieLiteraturvermittlungalseinezentraleAufgabederBibliothek.Dabeisindwirunsbewusst,dass„Vermittlung“unddamitauch„Partizipation“heute,dankdesWeb2.0,sehrunterschiedlicheFormen

annehmenkann.Währendbisvorrund30JahrendieHochschuleundderöffentlicheKultursektoraufeinebegrenzteZahlvonüberJahrhundertebewährtenPräsenta-tions-undVermittlungsformenbeschränktwaren–etwaAusstellungen,Vorlesungen,Seminare,Podiumsdiskussionen–habensichdurchdasWeb2.0ganzandereForenundPlattformenentwickelt,dieunterdenBegriff„SozialeNetzwerke“fallen.

DieInternationaleJugendbibliotheknahmdasWhiteRavenFestival2012zumAnlass,erstmaligindensozialenMedienaufzutre-ten:aufFacebook,inBlogsundaufTwitter.DasProjekt–großzügiggefördertvonderBayerischenSparkassenstiftung–machteFurore,unddasFestivalwurdenachAussageeinerExpertinzueinem„SocialMediaFeuer-werk“.DasFestivalhatdadurcheineneueÖffentlichkeitgefunden,unddieInternati-onaleJugendbibliotheknimmtmitdiesemProjekteineVorreiterrolleunterdendeut-schenKulturinstitutionenein.Dieroman-tischeundverträumteBlutenburgunddasgutealteKinderbuch–jetztimWeb2.0:„Whow“würdenmeineEnkeldazusagen.

VirtuellzeigtsichalsodieBibliothekerfreulichunverstaubt.UmauchdierealeBibliothek,dieca.600.000Bücher,vomStaubderletztenJahrzehntezubefreien,wurdeeinReinigungsprogrammaufdenWeggebracht,dasdieBüchervorVerfallschützensoll.Klingtnichtgeradeaufre-gend,istabernotwendig.DasBayerische

StaatsministeriumfürUnterrichtundKultushatdenEinstiegindasProgrammsubstantiellgefördert.ImNamenderBib-liothekdankeichdemMinisteriumhierfür.

DieBüchersinddieExistenzgrundlagederBibliothek,abersiesindkeinSelbstzweck,son-derndasWerkzeugfürdieAufgabenunsererInstitution.NichtnurdieLiteraturvermittlungprofitiertvonderweltweitgrößteninternatio-nalenKinder-undJugendbuchsammlunginderBlutenburg.DieSammlungistgleicher-maßenauchfürdieForschungunverzichtbar.Wirschätzenunsdeshalbglücklich,dassdasseitJahrenbewährteinternationaleStipen-diatenprogrammdankderHilfedesAuswär-tigenAmteserweitertundbesserausgestattetwerdenkonnte.

FestivalodersozialeNetzwerke,dasStipen-diatenprogrammoder–umnocheinBeispielzubringen-dasheitereGrimm-Fest,andemdiebestenMärchenerzählerinDeutschlanddieKinderundihreFamilienbeglückten:alldieseProjektehelfenauch,dieWertschätzungderBibliotheknationalundinternationalzusteigern.Einetürki-scheKinderbuchautorin,BesucherindesFestivals,erinnertedaran,„wievielArbeitundsorgfältigeOrganisationdahintersteckt“.Undsieschließt:„Darumriesen-großenDankandasganzeTeam“.Demistnichtshinzuzufügen.

Dr.DominikvonKönigVorsitzenderdesStiftungsrats

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VorworT

EinerfolgreichesJahr2012liegthinteruns.ZumzweitenMalveranstaltetenwirdasWhiteRavensFestivalfürinternationaleKinder-undJugendliteratur,daswiedereineausgewogeneBalancezwischenBekann-temundUnbekanntemanstrebteundaufliterarischeQualitätsowieeineVielfaltderFormenundErzählstoffesetzte.Besonderswichtigwaruns,nichtnurbereitsinsDeut-scheübersetzteAutorinnenundAutorenzudemFestivaleinzuladen,sondernauchunübersetzteSchriftsteller,vonderenlite-rarischerBegabungwirüberzeugtsind.DieEntscheidungfüreinenhohenQualitäts-anspruchunddasWagnis,auchunüber-setzteAutoreneinzuladen,setzteeinesehrintensiveundengagierteVermittlungsarbeitimVorfeldheraus,hatsichimRückblickaberausgezahlt.7.500Besucher,mehrals80LesungenundWorkshopsan35OrteninMünchenundBayern,dieBilanzistsehrerfreulich.DafürsprichtauchdiegroßeResonanz,diedasFestivalindenregionalenundüberregionalenMedienbekam.

DasWhiteRavensFestivalisteinidealesFormat,umdiebreiteKenntnisderKinder-literaturenindenSprachregionenderWelt,dieinunseremHausvorhandenist,produk-tivumzusetzen.UnserFachwissenderinter-nationalenKinderliteraturistimmerwiedergefragt.BesonderserfreulichentwickeltesichetwadieZusammenarbeitmitderRobertBoschStiftung,dieimSommer2012gemeinsammitunsdasFörderprogramm

„ViVaVostok“aufdenWegbrachte,dasKinder-undJugendliteraturausMittel-undOsteuropanachDeutschlandbringensoll.DiefachlicheBeratungdesProgrammsliegtindenHändenderInternationalenJugend-bibliothek.

DerBlickging2012auchsonstöfternachOsteuropa.ImSommerzeigtenwirdieAusstellung„Ichbinklein,aberwichtig.DieKinderrepublikdesJanuszKorczak“.MithistorischenDokumentenundOriginal-illustrationendervielfachausgezeichnetenpolnischenIllustratorinIwonaChmielewskaerinnertenwirandasreformpädagogischeWerkvonJanuszKorczak,der1942inTreb-linkaermordetwurde.DieAusstellungwurdeimHerbstinDanzigundinBernge-zeigt.EbenfallsimHerbsteröffnetenwirinderStaatlichenJugendbibliothekinMoskaueineneukonzipierteAusstellungzumLebenundWerkMichaelEndes,diemittlerweiledurchverschiedenerussischeStädtereist.DarüberhinauskuratiertenwirfünfweitereAusstellungen,darunterdiesehenswerteJahresausstellung„Buchstäblichanders.AusgefalleneAlphabetbücherausallerWelt“,dienochbiszumSommer2013läuft.

ErfreulicheAufnahmefanderneutderArcheKinderKalender,denwirzumdrittenMalzusammenstellten.WährendderKinder-kalenderdenklassischenWeggeht,umdenNamenderBibliotheküberdieFachöffent-lichkeithinausbekanntzumachen,bega-

benwirunsmitdemvonderBayerischenSparkassenstiftunggefördertenProjekt„JugendliteraturundSozialeNetzwerke“aufNeuland.InnerhalbwenigerMonatebautenwirimWeb2.0eineCommunityauf,interessiertenfast3.000PersonenfürunsereArbeitundsammelteneineMedien-kompetenz,dieauchinZukunftderProjekt-kommunikationzugutekommenwird.

DieseundvieleweitereAktivitätendesJahres2012konntennurdankdergroß-zügigenMitarbeitundUnterstützungvielergelingen.Daherdankeallen,diesichmitEngagement,FreudeundihremRatschlagfürunseingesetzthaben:denStiftungsg-remien,deninstitutionellenFörderern,denSponsoren,FreundeundnichtzuletztdenMitarbeiterinnenundMitarbeitern.SieallemachendieInternationaleJugendbibliothekzueinemlebendigenOrt,derweitüberdieBlutenburghinausindieWeltstrahlt.Dr.ChristianeRaabeDirektorinderInternationalenJugend-bibliothek

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AUFGABEN UND ZIELE

DieInternationaleJugendbibliothekistwelt-weitdiegrößteBibliothekfürinternationaleKinder-undJugendliteratur.DieBeständekontinuierlichaufzubauen,zuerschließenundzuerhalten,istKernaufgabederBiblio-thekundBasisfürdieRealisierungallerwei-terenkultur-undbildungspolitischenAuf-gabenundZiele.DiesesindinderSatzungderStiftungInternationaleJugendbibliothekunddurchdieFörderrichtliniendesKinder-undJugendplansdesBundesvorgegeben.

ImMittelpunktderArbeitstehtdieFör-derungdesinterkulturellenDialogsüberKinder-undJugendliteraturundderinter-nationalenVerständigungmitHilfevonKinder-undJugendbüchern.DamitleistetdieInternationaleJugendbibliothekeinenBeitragzuminternationalenKulturaus-tauschundzurkulturellenBildungvonKindernundJugendlichen.AufdreiTätigkeitsfeldernwidmensichdieMitarbeiterinnenundMitarbeiterderInter-nationalenJugendbibliothekderUmsetzungobengenannterAufgabenundZiele.

ZENTrUM Für INTErNATIoNALE KINDEr- UND JUGENDLITErATUr

MiteinemProgrammvonAusstellungen,Lesungen,Werkstattgesprächen,Podiums-diskussionen,Vorträgen,Fortbildungenund

LiteraturfestenwirdderinternationalenKin-der-undJugendliteraturinSchlossBluten-burgeinForumgegeben.DieInternationaleJugendbibliothekverstehtsichalsTreffpunktfürSchriftsteller,Illustratoren,Journalisten,Lehrerundnatürlichfürjungeunderwach-seneLeser.InternationaleAutorenundIllust-ratorenwerdenebensoeingeladenwiejungeNachwuchstalente,aktuelleThemenderKinder-undJugendliteraturwerdendiskutiertundIllustratoren-undThemenausstellungenkuratiert.EinigeAusstellungenwerdenspäterinBibliotheken,Schulen,Galerien,MuseenundanderenEinrichtungenimIn-undAuslandgezeigt.DamitwirkenthematischeKonzepteweitüberdenOrthinaus.

MitPublikationenwieAusstellungskatalo-gen,der„WhiteRavens“-EmpfehlungslisteunddemJahrbuch„DasBücherschloss“wirdderDiskursüberinternationaleKin-der-undJugendliteraturgefördertunddieArbeitvonBibliotheken,VerlagenundPädagogenunterstützt.AlsHerausgeberinträgtdieBibliothekzurVeröffentlichungvonbesonderenkinderliterarischenWerkenbeiundöffnetdamitkulturelleHorizontefürKinder.

DieverschiedenenAktivitätenaufdiesemTätigkeitsfeldsollenderlebendigenAus-einandersetzungmitinternationalerKinder-undJugendliteraturöffentlichenRaumgebenunddasBewusstseinstärken,dassdieLektüreguterKinderbücherzurliterarischenBildungundzurPersönlichkeitsentwicklungjungerMenschenundErwachsenerbeiträgt.

AUSSErSchULISchEr BILDUNGSorT

IndenletztenJahrengewinntdieErkenntnisanBedeutung,dassgrundlegendeFähigkeitenundFertigkeiteneinesMenschenwieUrteils-vermögenodervernetztesDenkendurchkulturelleBildungerworbenwerden.BildungistinunsererGesellschafteinewichtigeDeterminantefürdiePersönlichkeitsentwick-lung,fürdieEröffnungindividuellerLebens-chancensowiefürpolitische,kulturelleundsozialeTeilhabe.AußerschulischeBildungs-ortespielendabeieinewichtigeRolle,weilKinderfreivonschulischenZwängenKreati-vitäterlebenundauslebensowieihrenErfah-rungshorizonterweiternkönnen.

DieInternationaleJugendbibliothekistmiteinemProgrammvonLesungen,Schreib-werkstättenundWorkshopszudenAusstel-lungen,denLiteraturmuseenderBibliothekundzukinderliterarischenThemenPartnervonSchulen,KindergärtenundHorten.Wei-terhinunterhältsieeineKinderbibliothekmitNachmittagsangebotenfürjungeLeser.

ZielderProgrammefürSchulklassenundinderKinderbibliothekistes,dassKinderundJugendlicheohnepädagogischeLern-vorgabenLiteraturalssinnstiftend,be-reicherndundunterhaltsamerlebenunddassinihnenLustundNeugieraufBüchergewecktwerden.DurchdieBegegnungmitAutorenundIllustratorenausdemIn-undAuslandundmitkinderliterarischenTextenausderVergangenheitundGegenwart,ausderNachbarschaftundFremdeerlebensie

dieanregendenSeiteneinerWelt,inderdieMenschenimmernäherzusammenrückenundihreunterschiedlichenWeltanschau-ungenfriedlichaustauschen.

SpEZIALBIBLIoThEK UND ForSchUNGSSTäTTE

DieBeständeundhistorischenSammlungenderInternationalenJugendbibliotheksindweltweiteinzigartig,weshalbsie–vondenBeständenderKinderbibliothekabgesehen–inersterLinieForschungenundStudienvorbehaltensind.UmderAufgabeeinerSpezialbibliothekgerechtzuwerden,müssendieBeständedurchEinwerbungvonNeuer-scheinungenkontinuierlichaktualisiertundausgebautwerden.DarüberhinauswirddieAkquisehistorischerSammlungenundNach-lässevonKinderbuchautorenaktivbetrieben.ZudenbibliothekarischenAufgabengehörenzudemdiezeitgemäßeBestandserschließungunddiekonservatorischePflegederBücher.

DieBeständewerdeneinemFachpublikumvonAkademikern,Studenten,Schülern,Journalisten,Autoren,IllustratorenundSammlernineinemwissenschaftlichenLesesaalzurVerfügunggestellt.EinStipen-diatenprogrammfürausländischeWissen-schaftlerverfolgtzudemdasZiel,dieFor-schungaufdemGebietderinternationalenKinder-undJugendliteraturundderIllustra-tionzuunterstützenundwissenschaftlichenAustauschundinternationaleKooperationzufördern.

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white ravens Festival für Interna tio-nale Kinder- und Jugendliteratur15.bis20.Juli

DerHöhepunktdesJahres2012wardaszumzweitenMalveranstalteteWhiteRavensFestivalfürInternationaleKinder-undJugendliteratur,dasvom15.bis20.JuliimSchlossBlutenburgundanmehrals35weiterenOrteninBayernstattfand.EsstandwiederunterderSchirmherrschaftdesBayerischenWissenschaftsministersDr.WolfgangHeubisch.7.500BesucherinnenundBesuchernahmenandeninsgesamt80Veranstaltungenteil,dieinSchulen,Bibliotheken,Volkshochschulen,MuseenundineinemClubstattfanden.Eingeladenwaren14AutorinnenundAutorenausdemIn-undAusland,darunterbekannteundvielfachausgezeichnetewiederisraelischeSchriftstellerUriOrlevundMirjamPress-ler,aberauchinDeutschlandweitgehendunbekannteundnichtübersetzteAutoren

ZENTrUM Für INTErNATIoNALE KINDEr- UND JUGENDLITErATUr

wiederkanadischeForscher,Geschichten-erzähler,TänzerundSängerSylvainRivardoderderrussischeJugendbuchautorNikolajPonomarev.

DenAuftaktdesFestivalsmachteimFestzelteinEmpfangfürdieAutorinnenundAutoren,Förderer,Sponsoren,FreundedesHauses,VerlegerundgeladenenGäste.NacheinemGrußwortderDirektorinderInternationa-lenJugendbibliothekstelltensichdieGästeeinemliterarischenFrage-undAntwortspiel.EineJazzbandderMünchnerHochschulefürMusikundKurzlesungenvonJugendlichenbildetendasRahmenprogramm.AmNach-mittagbeganndasFestivaldannoffiziellmitAuftrittenundLesungenvonFridaNilssonausSchweden,SylvainRivardausKanada,JennyValentineausGroßbritannien,JuttaRichterausDeutschland,BennyLindelaufausdenNiederlandenundIwonaChmielewskaausPolen.ZudemwurdenSpiel-,Vorlese-undBastelaktivitätenangeboten.

Eröffnung des white ravens Festivals mit der Band Storycity

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LAndenfolgendenFestivaltagenfandentäglichmehrals15deutsch-undfremdspra-chigeLesungenstatt.DieAutorinnenundAutorenreistenbisandieGrenzenBayerns,nachGarmisch-PartenkirchenundLindau,ElsenfeldundMühldorfamInn,sietrateninStädtenwieNürnberg,AugsburgoderIngolstadtaufundbesuchtenkleinereOrtewieBonbruck,HohenlindenoderTraun-reut.SielaseninüberfülltenAulenundSporthallen,inKlassenzimmern,Stadtbib-

liothekenundinVolkshochschulen.AbendsstandenPodiumsgesprächeundLesungenaufdemProgramm,etwaeineLesungundGesprächmitUriOrlevundMirjamPresslerimJüdischenMuseuminMünchenodereineLesepartyimMünchnerKulturclub„ImportExport“.

DieimHausgetroffeneAuswahlderAuto-rinnenundAutorenzielteaufeineausge-wogeneBalancezwischenBekanntemundUnbekanntem,setzteaufliterarischeQuali-tätunddieVielfaltderFormenundErzähl-stoffe.Kurzgeschichten,Nonsens,Gedichte,Mythen,skurrileAbenteuergeschichten,Familienromane,autobiographischeErzäh-lungen,DystopienundAdoleszenzromanen:DasSpektrumderThemenundFormen,diedieAutorenvertraten,warbreit.ZudenZugpferdendesFestivalszähltendiedeutschenAutorinnenMirjamPress-lerundJuttaRichter.EhrengastwarderisraelischeAutorUriOrlev,Überlebender

desWarschauerGhettos,derinseinenpreisgekröntenKinder-undJugendroma-nenseineKindheitserlebnissealsJudeinPolenvielfachbeschriebenhat.MitdemeindrucksvollenJugendromaneinerFlucht-undVerfolgungsgeschichtetratdiefranzö-sischeAutorinAnne-LaureBondouxauf,währendBernardBeckettausNeuseelandinseinendystopischenThrillerntotalitäre,amoralischeZukunftsweltenentwirftunddabeiexistentielleLebensfragenverhandelt.NahanderheutigenJugendkultursinddieRomanevonNilsMohl,dermittlerweilemitdemDeutschenJugendliteraturpreisausgezeichnetwurde,vonNikolajPonoma-rev,einerneuenStimmeindersichgeradeetablierendenrussischenJugendliteratur,undvondertürkischenAutorinSuzanGeri-dönmez.AuchdieenglischeAutorinJennyValentine,ebenfallsmitvielenPreisenausgezeichnet,erzähltGeschichtenausdemAlltagvonJugendlichen,schreibtaberauchfürKinder.SprachwitzundeinFaiblefürschrägeEinfällezeichnendieKinderromane

derjungenschwedischenAutorinFridaNils-sonaus.HintersinnigerHumor,WortwitzundeinSinnfürdasAbsurdehinterdenall-täglichenDingensteckenindenTextendesSpaniersDanielNesquens,dererstmalsinDeutschlandalsAutoreingeladenwar.Eben-fallszudenunübersetztenAutorengehörteSylvainRivardausKanada,einprofessionel-lerPerformer,derMärchenundMythenderAbenaki,einesStammesderFirstNationsinKanada,sammelt,schriftlichfesthältunderzählt.DerniederländischeAutorBennyLindelaufhingegenschreibtinseinenliterarischherausragendenKinderbüchernFamiliengeschichtenausderKriegszeitfürdienachwachsendeGenerationauf.

DerinternationaleAnspruchdesWhiteRavensFestivalswarwiedersehrhoch.EswarennichtnurinDeutschlandbereitsübersetzteAutoreneingeladen,sondernauchvierhierzulandeunbekannteSchrift-steller,vonderenliterarischenBegabungundBedeutungdieInternationaleJugend-

Nils Mohl

Jutta richter

Bernard Beckett mit Schülern des willstätter Gymnasiums in Nürnberg Jutta richter im Festzelt

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bibliotheküberzeugtist.Inderinternati-onalenAuswahlliegenderbesondereReizunddieAttraktivitätdesFestivals.DarinlagaberauchdieHerausforderung.NurdankeinerintensivenVermittlungs-undÖffentlichkeitsarbeitimVorfeldkonntederAnspruchdesFestivalserfolgreicheingelöstwerden.BishernichtinsDeutscheübertra-geneTextemusstenübersetzt,fürdieaus-ländischenGästeModeratorenmitFremd-sprachenkenntnissengefundenundvorallemanSchulendasInteressefürLesun-genmitbisherunbekanntenAutorinnenundAutorengewecktwerden.DafürwarenFachkenntnisse,guteKontakte,Vermitt-lungsstrukturen,VernetzungundsehrvielÜberzeugungsarbeitnotwendig.

DieErfahrungenausdemerstenFestivalkamendemFestival-TeamdabeiebensozugutewiedieUnterstützungdurchdasBayerischeStaatsministeriumfürUnterrichtundKultusunddurchdasStaatsinstitutfürSchulqualitätundBildungsforschung.AndersalsimJahr2010musstensichSchulenmiteinemFormularundeinemKonzept,wiesiesichaufdieVeranstaltungvorbereitenunddiesegestaltenwollten,aufdieTeilnahmeaneinerLesungbewerben.IneinerLehrerfort-bildungundinEinzelgesprächenderMode-ratorenmitdenLehrerinnenundLehrernwurdendieVeranstaltungenvorbesprochen.Dasssichdieindividuelleundgezieltausge-richteteVorbereitungauszahlte,zeigtesichwährenddesFestivals.DieSchülerkannten

dieTexte,diegelesenwurden,stelltenguteundklugeFragen,führtenInterviewsmitdenAutorenfürihreSchülerzeitung,drehtenVideosundstudiertenkleineSzenenein,diesieanderenMitschülernunddemFestival-gastvorspielten.DerEinfallsreichtum,dasEngagementunddieKonzentrationinvielenLesungenwarenbeeindruckend.

DashoheNiveauderSchulklassenveranstal-tungenwurdeauchimNachhineinimmerwiedervonLehrern,SchülernunddenAuto-renhervorgehoben.DiepositivenStimmeninderRückschauzeigenebensowiediesehrgutenBesucherzahlenundnichtzuletztdiebreiteBerichterstattungindenregiona-len,überregionalenundinternationalenMedien,dassdasWhiteRavensFestivaler-neuteingroßerErfolgwar.DazubeigetragenhabennichtzuletztdievielenSponsoren

undFörderer:dasBayerischeStaatsministeri-umfürWissenschaft,ForschungundKunst,dasKulturreferatderLandeshauptstadtMün-chen,dieBayerischeSparkassenstiftung,derVereinFreundeundFördererderInternati-onalenJugendbibliothek,dieBürgerverei-nigungObermenzinge.V.,dieRobertBoschStiftung,dieVertretungderRegierungvonQuébec,derniederländischeLiteraturfonds,dasGeneralkonsulatdesKönigreichsderNiederlande,dasGeneralkonsulatderRepu-blikPolenundmehrereStadtsparkassen.

Festveranstaltung für Guus Kuijerpreisträger des Astrid Lindgren Memorial Award 2012JellaLepmanSaal,6.November

DerAstridLindgrenMemorialAward,kurzALMA,der2002vonderschwedischenRegierunggestiftetwurdeundeinmalimJahrAnfangJunivonderschwedischenKronprinzessininStockholmvergebenwird,zähltzudenwichtigsteninternationalenAuszeichnungenfürKinder-undJugend-literatur.Seit2009arbeitetdieInternationa-leJugendbibliothekmitALMAzusammenundlädtdenPreisträgerzueinerFestveran-staltungnachMünchenein.

DiesjährigerPreisträgerwarderniederlän-discheAutorGuusKuijer,dermiteinemanalytischen,gesellschaftskritischenRealis-musneueTöneinderKinderliteratur

angeschlagenhat.ZuseinenbekanntestenWerkengehören„DasBuchvonallenDin-gen“unddiefünfbändige„Polleke“-Reihe.Am6.NovemberwarerinderInternatio-nalenJugendbibliothekzuGast.

NachGrußwortenderDirektorinDr.Chris-tianeRaabeunddesStiftungsratsvorsitzen-denDr.DominikvonKönigwürdigtederGe-neralkonsuldesKönigreichsderNiederlande,RobZaagman,denPreisträgermiteinersym-pathischenRede.GuusKuijerbedanktesichseinerseitsmiteinerklugen,persönlichenundunterhaltsamenRede,dieerindeutscherSprachehieltundindererKinderliteraturundAllgemeinliteraturalszweiebenbürtigeTeileeinesGanzendarstellte.EineLesungausdem„BuchvonallenDingen“rundetedenAbendab,andemeinaufgeräumterPreis-trägerzuerlebenwar,dersonstnurnochselteninderÖffentlichkeitauftritt.

Sylvain rivard

Guus Kuijer

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AUSSTELLUNGEN

Die Frühlings-Uhr Irmgard Luchts Natur-SachbilderbücherWehrgangGalerieundVitrinenimStudiensaal,2.Märzbis1.Juli

IrmgardLuchthatmitihrenArbeitendasNatur-Sachbilderbuchneudefiniert.SeitmehralsvierzigJahrenbeobachtetsiedasWerdenundVergehenderNaturundschafftmeisterhaftdurchgearbeiteteBilder,indenensiedieTier-undPflanzenweltimKreislaufderJahreszeitendarstellt.Bekanntgewordenistsiemitder„Uhren“-Reihe,diezumKlassikerderSachliteraturwurde.IhrejüngerenWerkeschlageneinenpoetisch-philosophischenTonan.LuchtsBücherwurdeninzahlreicheSprachenübersetztundmitvielennationalenundinternatio-nalenPreisenausgezeichnet,darunter1990mitdemDeutschenJugendliteraturpreis.Anlässlichdes75.GeburtstagsvonIrmgardLuchtkuratiertedieGermanistinProf.Dr.NikolavonMerveldteineAusstellung,in

derdasErwachenderNaturimFrühlingimMittelpunktstand.ZusehenwarenOriginal-illustrationenzuihrenBilderbüchernsowieSkizzen,Fotos,WerkefreierMalereiundweitereMaterialien,dieeinenEinblickindieWerkstattderKünstleringaben.ZudemludeninteraktiveElementebesondersKin-derzumSuchenundEntdeckenein.ZurAusstellungseröffnungsprachIrmgardLuchtüberihreArbeitsweiseundihrekünst-lerischeEntwicklung,währenddieKurato-rinderAusstellungindieGeschichtedesSachbilderbuchseinführte.

DieWorkshops,diebegleitendzurAusstel-lungfürSchulklassenangebotenwurden,stießenbeiLehrerinnenundLehrernaufsogroßesInteresse,dassdieTermineinnerhalbwenigerTageausgebuchtwaren.33Schul-klassennahmenanWorkshopsteil.AuchdasMedienechoaufdieAusstellungwarüberauspositiv.

Die Königin der Striche Werkstattausstellung von und mit Jutta BauerJellaLepmanSaal,16.Aprilbis1.Mai

JuttaBauerhatsichmitBilderbüchernwie„Selma“,„DieSchreimutter“,„DieKöniginderFarben“,den„Juli“-Büchernoder„OpasEngel“nationalundinternationaleinenNamengemachtundistdafürvielfachausgezeichnetworden,zuletztmitdem

renommierteninternationalenHans-Chris-tian-Andersen-Preis.DieWirklichkeit,dasbanalAlltäglicheundauchdasUnschöne,überdasmanschnellhinwegsieht,sindderStoff,ausdenenihreBilderundGeschichtengemachtsind.Sieverstehteswiekaumeineandere,mitwenigenStrichendemEinfa-chenTiefeundWitzzugeben.Schnellhin-geworfeneSkizzen,oftflüchtigundzufälligentstanden,sindnichtseltenderAusgangs-punktfüreineneueGeschichte.LebensklugundmitgroßerBeobachtungsgabe,empha-tischundhumorvollerzähltsiemitBildernundWortenvonGlück,Sehnsüchten,Liebe,Sorge,WutundEinsamkeit.

NebendeneigenenkünstlerischenProjek-tenistdiekreativeArbeitmitKinderneinwichtigesAnliegenJuttaBauers.InErzähl-undMalwerkstättenregtsieKinderzumFa-bulieren,FantasierenundMalenaufgroßen

Papierrollenan.DieAusstellung„DieKöniginderStriche“gabbeidenSeitenRaum:demIllus-trationswerkundderpädagogi-schenArbeit.InderWalter-Trier-GaleriewarenOriginalbilderundSkizzenvonJuttaBauerzu

sehen,währendimJella-Lepman-Saalgroß-formatigePapierbilderandenWändenundvonderDeckehingen,dieineinerzweitägi-genMalsessionmitKinderninderInternati-onalenJugendbibliothekentstandenwaren.WährendderAusstellungsdauerbliebderCharaktereinesWerkraumserhalten,indemBesucherundSchulklassendieMöglichkeithatten,imJella-Lepman-SaaleigeneBilderzumalenunddieseimSaalaufzuhängen.

ZurVernissageführteJuttaBauerdurchdieAusstellungundgabineinemVortragEinblickinihreArbeitalsIllustratorinundinihrelangjährigeWorkshop-ErfahrungmitKindernundJugendlichenimIn-undAusland.DasWerkstattkonzeptwurdeübri-gensvomGoethe-InstitutinItalienüber-nommen,dasimHerbstimMuseumPAN–PalazzodegliArtiNapolieineJutta-Bauer-AusstellungunterdemselbenTitelzeigte.

prof. Dr. Nikola von Merveldt, Irmgard Lucht, christian Stottele , Dr. christiane raabe

Mal- und Erzählwerkstatt mit Jutta Bauer

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„Ich bin klein, aber wichtig”Die Kinderrepublik des Janusz Korczak, dargestellt in Illustrationen und BildernWehrgangGalerieundVitrinenimStudiensaal,5.Julibis16.September

DerpolnischeKinderarztundPädagogeJanuszKorczak(1878-1942)isteinerderbedeutendstenReformpädagogendes20.Jahrhunderts.Indem1911inWarschaugegründetenjüdischenWaisenhausDomSierotverwirklichteerseinepädagogischenÜberzeugungen.1942wurdenJanuszKorczakunddieKinderdesWaisenhausesnachTreblinkadeportiert.Keinervonihnenüberlebte.DieAusstellungerinnerteandasLebenundWerkdiesesmutigenHuma-nisten,VordenkersundVorstreiterseinerfortschrittlichenPädagogik.DabeistandennichtdieletztenJahreimWarschauerGhetto,sonderndie„fröhlichePädagogik“KorczaksimMittelpunkt.

KorczakspädagogischeArbeitwurdeaufzweiEbenenvermittelt.ZumeinenmachtenTexteundhistorischeAufnahmendieGrundzü-gevonKorczaksPädagogikanschaulich.ZumanderenzeigtenBilderderpolnischenIllustratorinnenIwonaChmielewska,dieinihremBilderbuch„BlumkasTagebuch“Kor-czaksPädagogikinkleinenEpisodenerzählt,undvonGabrielaCichowska,diemitAdamJaromireinenGraphicNovelüberdieletztenTageKorczaksimWarschauerGhettoveröf-fentlichthat,wiedasimmernochaktuelle

LebenswerkvonJanuszKorczakheutekinder-literarischvermitteltwerdenkann.DabeiregtedieGegenüberstellungderhistorischenDokumenteundderIllustrationendazuan,einenEindruckvonderhistorischenGrun-dierungderaktuellenBilderbuchillustrationzubekommen.

DieAusstellungstießinderPresseaufebensogroßesInteressewiebeidenBesuchern.DieIllustratorinIwonaChmielewska,dieGastdesWhiteRavensFestivalswar,gabmehrereKreativwerkstättenfürGrundschulkinder,währendeinvomHausangebotenerWork-shopzumThemaKinderrechteanältereSchülerinnenundSchüleradressiertwar.

WährenddieAusstellunglief,kamenver-schiedeneAnfragenausdemIn-undAuslandnacheinerÜbernahme.NachRücksprachemitdenIllustratorinnenwirddieAusstellungnunalsWanderausstellungderInternationa-lenJugendbibliothekangeboten.ImHerbstreistesienachDanzigundBern,für2013sindweitereTerminegeplant.

Betty im wind auf bewegter SeeDie Illustratorin Stefanie HarjesWehrgangGalerieundVitrinenimStudiensaal,28.Septemberbis18.November

Zartundgrazil,nervösundwildsinddieBilderundCollagenderHamburgerIllus-tratorinStefanieHarjes.Siewurde1967inBremengeborenundhatinHamburgundPragMalereiundIllustrationstudiert.IllustrationistfürsieProfessionundLeiden-schaft,siehältsichausihrenBildernnichtheraus,sonderninterpretiertsiesubjektiv,persönlichundoriginell.

StefanieHarjeshatSagenundTextederWeltliteraturillustriertundistfürihreexpressiveBildinter-pretationvonKaf-kasTextenvonderStiftungBuchkunstausgezeichnetwor-den.DasBilderbuch„Wennichdas7.Geißleinwär“wurdefürdenDeutschenJugendliteraturpreisnominiertundalsTheaterstückaufdieBühnegebracht.Für„DieHäuserderSel-maKhnopff“erhieltsiedenÖsterreichi-schenKinder-undJugendbuchpreis.

DieAusstellunggabeinenbreitenÜberblicküberdasSchaffenundWerkvonStefanieHarjes.NebenOriginalillustrationenwarenSkizzenundBilderseitdemStudium,Ob-jekteundKeramikenzusehen.EineAus-wahlderExponatewarnachAbschlussderAusstellungimVerlagsgebäudederSüddeut-schenZeitungzusehen.

ZurEröffnungam27.SeptemberinAnwe-senheitderIllustratorinsprachdieKritikerinDr.RoswithaBudeus-Budde(SüddeutscheZeitung).KinderkonntenamfolgendenTagmitStefanieHarjesimMalstudioarbeiten.DieimHausentwickeltenCollageworkshopszurAusstellung,diesichanSchulklassenrichteten,wurdenerfreulichgutgebucht.

Iwona chmielewska in der wehrgang-Galerie

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Buchstäblich andersAusgefallene Alphabet-Bücher aus aller WeltSchatzkammer,ab6.Oktober

Minigeschichtenerfinden,manchmalgeradezuabsurdeReimeschmieden,mitKlängenspielen–seitjeherwirdinderklassischenFibeldieSystematikdesAlpha-betszumLesenlernenundfürmnemotech-nischeVerfahrengenutzt.AberdasistnureineMöglichkeit,diedasAlphabetfindigenSprachakrobatenbietet.DanebenwerdenBuchstabenhäufigsehrkunstvollinBilder-bücherninSzenegesetzt.Sokönnenz.B.dieAkteuredesAlphabetsanganzunge-wöhnlichenOrtenaufgespürtwerden,wennnämlicheineaufgestellteBrillewieeinB

aussiehtoderdieZapfsäuleneinerTankstel-lewieaufgereihtei’serscheinen.Anderer-seitsdienendieBuchstabenalsObjekte,dieRaumfürgrafischeundbildkünstlerischeExperimentebieten.AufdieseWeisewirddieMaterialitätderSchriftzeichenheraus-gearbeitetundbetont.

FürdieJahresausstellung2012/2013wurdenbesondersinteressanteundungewönlicheAlphabet-Bücherausdenletzten15Jah-renausgewählt,dieausschließlichausdenumfassendenBeständenderInternationa-lenJugendbibliothekstammen.PräsentiertwerdennichtnurBüchermitlateinischenLettern,sondernauchBeispielemitande-renSchrift-undZeichensystemen,etwainjapanischer,griechischer,kyrillischeroderarabischerSchrift,inBrailleschriftoderGebärdensprache.

DieWorkshopszuderJahresausstellungwurdensehrgutangenommen.

Unter den Augen des großen BrudersLitauische Kinderbuchillustration zwischen 1945 und 1990WehrgangGalerieundVitrinenimStudiensaal,23.NovemberbisEndeFebruar2013

WährendderSowjetherrschaftbotdielitauischeKinderliteraturZufluchtfürvieleAutorenundIllustratorenundwurdezumHortkünstlerischerAuffassungen,diedenideologischenVorgabendes„großenBruders“entgegenstanden.DieAusstellungbeleuchteteinOriginalillustrationenundBüchernverschiedenePhasenundKonzeptederlitauischenKinderbuchillustrationimUmgangmitderSowjetideologie.Einerseitszeigtesie,wiedasKinderbuchalsWerkzeugfürideologischeZweckebenutztwurde;sieeröffneteaberandererseitsauchdenBlick

aufzweiGegenentwürfe,indenensichdasKinderbuchjenenZweckenentzog:inderBesinnungaufdieeigene,litauischeKulturoderalsheimlichesFensterzumWesten.

„UnterdenAugendesgroßenBruders“bildetedenhistorischenTeilderumfassen-denAusstellung„Illustrarium“,dieLitauenalsGastlandaufderinternationalenKinder-buchmesseinBologna2011präsentierte.SiewurdevonDr.GiedrėJankevičiūtėundDr.JolitaLiškevičienėkuratiertundstandunterfachlicherLeitungdesInstitutsfürKultur,PhilosophieundKunstinVilnius.

DieAusstellungwurdemiteinemVortragvonDr.LianeKlein,UniversitätGreifswald,undmiteinerEinführungvonDr.KatjaWiebe,InternationaleJugendbibliothek,eröffnet.

Dr. Giedrė Jankevičiūtė, Dr. Katja wiebe und Dr. Jolita Liškevičienė

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EinenBeitragzurLiteraturvermittlungüberSchlossBlutenburghinausleistendieWanderausstellungen.Siesindauserfolg-reichenAusstellungenhervorgegangenundeignensichinhaltlichundformalinbesondererWeise,aufReiseninsIn-undAuslandgeschicktzuwerden.NachdemdieAusleihzahlenfürdieWanderausstellungenindenletztenJahrendeutlichzurückgegan-gensind,wurdedasAngebotimHerbst2012gründlichüberarbeitet,ältereAusstellungenausdemProgrammgenommenundfünfneueAusstellungenaufgenommen.AlleWanderausstellungensindmittlerweilesoansprechendundeinheitlichgestaltet,dassLeihnehmersiebequemundohnegroßenAufwandinihrenRäumlichkeitenzeigenkönnen.DasAusstellungsdesignistprofes-sionalisiertworden,diemodulareZusam-mensetzungderAusstellungen(genormteText-undBildtafeln,Fahnen,Originale,ObjekteundBücher)ermöglichtes,dieWanderausstellungenandieRäumlichkei-tenundMöglichkeitendesinteressiertenLeihnehmersanzupassen.ZudemwerdenTexttafelnaufNachfrageinandereSprachenübersetzt,wodurchdieWanderausstellun-genauchfüreininternationalesPublikumwiederattraktiverwerden.

NachwievoristdieMöglichkeit,Wanderaus-stellungenderInternationalenJugendbiblio-thekzugünstigenBedingungenzuentleihen,

imIn-undAuslandkaumbekannt.DaherwurdeeinMarketingkonzeptentwickelt,umgezieltaufdiesesAngebothinzuweisenunddenBereichauszubauen.ZudemwurdeimHauseineMitarbeiterinfürdieinhaltlicheundorganisatorischeBeratunginteressierterSchulen,Bibliotheken,MuseenundandererEinrichtungenintensivgeschult.WiedieWerbemaßnahmengreifen,wirdsichabderzweitenHälfte2013zeigen.

ImBerichtsjahrwarensiebenWanderaus-stellungenimIn-undAuslandunterwegs.DasBalticSeaCulturalCenterinDanzigzeigteimRahmendesJanusz-Korczak-JahresdieAusstellung„Ichbinklein,aberwichtig.DieKinderrepublikdesJanuszKorczak“.EndeNovemberwurdedieAusstellungimRahmenderJanusz-Korczak-WocheinBern,dievonderJüdischenGemeindeBern,derSchweizerischenJanusz-Korczak-Gesell-schaftundderKirchengemeindeJohannesorganisiertwurde,gezeigtunderreichteeingroßesPublikum.

EineneueWanderausstellungzumLebenundWerkvonMichaelEndewurdeMitteNo-vemberinMoskauinderStaatlichenJugend-bibliothekeröffnet.DievondemrussischenVerlagKompassGidunddemGoethe-Institutfinanziertedeutsch-russischeAusstellungsolldaskinderliterarischeWerkMichaelEndesinRusslandbekanntmachenundwird2013inverschiedenenBibliothekeninRusslandzusehensein.DasöffentlicheInteresseanderAusstellungspiegeltesichinderbreitenPres-seresonanz,dievonderFachpressebiszumrussischenFernsehenreichte.DieAusstellung„AllesFamilie.FamiliendarstellungeninaktuellenBilderbüchern“,dieinsRussischeübersetztundzeitgleichinderInternationa-lenBibliothekMoskaugezeigtwerdensollte,wurdeauspolitischenGründenimSommerkurzfristigabgesagt.

WeitereAusstellungenwarenindeutschenStadtbibliothekenundSchulenzusehen:„Wasserwelten“inderStadtbibliothekNord-horn,„ParadiesischeAussichten“inderMit-telschuleStraubing,„Taghellwar’s,dieNachtlagdunkel“inderStadthallePfaffenhofen,die„WhiteRavens2011“inderStadtbiblio-thekIngolstadtund„AllesFamilie“imUlla-Hahn-HausinMonheimundanschließendinderStadtbibliothekBadSalzuflen.

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Der„ArcheKinderKalender“,dendieInter-nationaleJugendbibliothekimBerichtsjahrzumdrittenMalzusammenstellteundher-ausgab,wurdeinderPresseundvomPubli-kumerneutsehrgutaufgenommenundhatmittlerweileeinefesteFangemeindegefun-den.ErwurdeinvielenKindersendungenbesprochen,vonderStiftungLesenempfoh-lenundinderZeitschrift„DBmobil“vorge-stellt.DerErfolgzeichnetesichu.a.dadurchab,dassderKalenderbereitsvorJahresendevergriffenwar.DerKalenderträgtnichtnurzueinemhöherenBekanntheitsgradderInternationalenJugendbibliothekinderbundesweitenÖffentlichkeitbei,sondernwirdzudemzurWerbungvonMitgliedernfürdenVereinFreundeundFördererderInternationalenJugendbibliothekmitErfolggenutzt,wiediesteigendenEintrittszahlendesVereinsseit2011zeigen.

Korczak-Ausstellung „Ich bin klein, aber wichtig“ in Bern 2012

Jutta reusch (2. von rechts) in der Michael-Ende-Ausstellung in Moskau

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DieInternationaleJugendbibliothekgibtseit2010dieBilderbuchreihe„AuxCouleursdel’Europe“heraus,dieimfranzösischenVerlagCirconflexeerscheint.InderReihewerdenliterarischundästhetischzeitloseBilderbuch-klassikerauseuropäischenLändernneuaufgelegtundinsFranzösischeübersetzt.DasProjektverfolgtdasZiel,jungenLesernZugangzumeuropäischenKulturerbe,ins-besonderezutypischenGeschichtenundBildernausverschiedeneneuropäischenLändernzugeben.InderReihesindmittler-weileBilderbücherausDänemark,derehemaligenDDR,Norwegen,Schweden,SlowenienundSpanienerschienen.

DerjährlicherscheinendeKatalog„TheWhiteRavens“istdiewichtigstekontinu-ierlichePublikationderInternationalenJugendbibliothek.SieerscheintimFrühjahrzurInternationalenKinderbuchmesseinBologna.AusdergroßenMengederRezen-sions-undSchenkungsexemplarewählendieLektoren250Neuerscheinungenaus40Länderninmehrals30Sprachenaus.BerücksichtigtwerdenTitel,diewegenihresuniversellenThemasoderihrerinnovativenliterarischenundbildgestalterischenQualitätfüreininternationalesFachpublikuminteressantsind.

VieleVerlagebewerbenmittlerweileWhiteRavens-BücheraufihrerHomepageoderinihremKatalogmitderAuszeichnung„WhiteRavens“.

IndemJahrbuch„DasBücher-schloss.Mittei-lungenausderInternationalenJugendbiblio-thek“,dasseit2009erscheint,wirdumfassendausderArbeitderBibliothekberich-tet.Rubrikenwie„Ausstellungen“,„Bibliothekund

Schule“,„KinderliterarischeThemen“oder„AusderSammlung“spiegelndieSchwer-punktederAktivitätenimJahresrückblickwider.DerinhaltlicheBogenreichtvonProjekt-undAusstellungsberichtensowieIn-terviewsüberAufsätzezukinderliterarischenFragenundbuchgeschichtlicheBeiträgezuausgewähltenBibliotheksbeständenbishinzukurzenMitteilungenüberVeranstaltun-gen.WieineinemKaleidoskopwirddieVielseitigkeiteinerInstitutioneingefangen,diezugleichBibliothekundaußerschu-lischerBildungsort,LiteraturarchivundLiteraturmuseum,ForschungsstätteundLiteraturhausist.

VorTräGE

wachsen, werden und VergehenWerkstattbericht von Irmgard LuchtChristaSpangenbergSaal,1.März

EineFaszinationfürdenWandelderNaturdurchziehtIrmgardLuchtsgesamtesWerk.SeitmehralsvierzigJahrenbeobachtetdieKünstlerindasWerdenundVergehenderNaturundschafftklugkomponierteundtechnischmeisterhaftdurchgearbeiteteBilder,indenensiedenKreislaufderJahres-zeitenzeigtundKinderndieNaturinihrenkomplexenZusammenhängennahebringt.InihremVortrag,denIrmgardLuchtanläss-licheinerWerkausstellunginderWehrgang-Galeriehielt(s.S.14),berichtetesieanschau-lichüberdenlangwierigenProzessvonderIdeezumfertigenBildundreflektiertedasVerhältnisvonNaturundAbbild.

Zeichnen, Malen, ErzählenJutta Bauer über ihre Arbeit als Illustratorin und mit KindernChristaSpangenbergSaal,28.April

EinbesonderesAnliegendervielfachausge-zeichnetenIllustratorinJuttaBaueristdieArbeitmitKindern.SeitJahrenzeichnetundmaltdieHamburgerKünstlerininWork-shopsmitKindernaufriesigenPapierrollen

underfindetmitdenjungenTeilnehmernGeschichten.SelbstarbeitetJuttaBaueraufkleinenFormatenamSchreibtischodermachtschnelleSkizzenaufTischunterlagen,Druckfahnen,PapierrestenoderanderenMaterialien,dieihrzufälligindieFingerkommen.WiedaskleinformatigeArbei-tenderprofessionellenIllustratorinunddasgroßformatigeArbeitenmitKindernzusammenpassen,wiedaseinedasandereanregt,darübersprachJuttaBauerineinembilderreichenVortrag,zudemdieBibliothekanlässlichderAusstellung„DieKöniginderStriche“eingeladenhatte.

Das Malen ist ein weg, so wie das Denken oder DichtenDer Maler Eduard Bäumer (1892-1977) Vortrag von Dr. Barbara MurkenChristaSpangenbergSaal,25.Oktober

DerMalerEduardBäumerverließinden1930erJahrenDeutschland,weilersichun-terdemDiktatderNationalsozialistenkünst-lerischnichtmehrfreientwickelnkonnte.

Dr. Barbara Murken mit der Tochter von Eduard Bäumer

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WiesichdieserSchrittaufdieVeröffent-lichungseinesbekanntestenKinderbuchs,„DieGeschichtevomFluss“,auswirkte,legteDr.BarbaraMurkeninihremVortragdar.AusgehendvondenveröffentlichtenBilder-büchernundMaterialienausdemNachlasszeichnetesiedieLebensgeschichtedesheuteweitgehendvergessenenMalersnach.Bäu-mersSchicksalstehtdabeistellvertretendfüreineGenerationvonKünstlerndererstenHälftedes20.Jahrhunderts,beidernichtBegabung,sondernpolitischerZeitgeistüberAnerkennungoderMisserfolgentschied.

„Schlage die Schlange nicht, die Sonne wird sonst weinen“Litauische Kinderliteratur vor der PerestroikaVortrag von Dr. Liane Klein, Greifswald

AnlässlichderAusstellung„UnterdenAugendesgroßenBruders“beschriebDr.LianaKleinvomLehrstuhlfürBaltistikanderUni-versitätGreifswaldwichtigeEntwicklungenderlitauischenKinderliteraturdes20.Jahr-hunderts,diesichzwischenMärchenstoffen,einerstarkenlyrischenTraditionundSujetsdeskindlichenAlltagsbewegt.VordemHin-tergrunddersowjetischenKulturhegemoniewiessiedabeiimmerwiederaufdiedoppel-bödigeLesarthin.

LESUNGEN UND wEITErE LITErArISchE VErANSTALTUNGEN

Lesung von Michael wildenhainJellaLepmanSaal,9.März

ImRahmenderMünchnerBücherschauJuniorlasderBerlinerAutorMichaelWildenhainausseinemJugendbuch„Bluts-brüder“.DerRomanspieltinBerlin-Kreuz-bergundstelltanhandderspannendenGe-schichtezweierverfeindeterJugendbandendaseinfacheWeltbildvonGutundBöse,rechtsundlinks,OpferundTäterinfrage.VordemHintergrundderaktuellenInteg-rationsdebattebotdieGeschichtereichenDiskussionsstofffürdieetwas100Jugend-lichen,diedieLesungbesuchten. Geschichten aus aller welt

Die amerikanische Geschichtenerzählerin Anne Pellowski zu GastKinderbibliothek,10.März

AnnePellowskizähltzudenrenommier-testenGeschichtenerzählernderWelt.DieausgebildeteKinderbibliothekarin,dieinden1950er-JahrenamAufbauderInterna-tionalenJugendbibliothekbeteiligtwar,widmetsichseitüberdreißigJahrendemErzählenvonGeschichtenausallerWelt.IndemzweisprachigenProgrammerzähltesieohnegroßenBühnenaufwandundmiteinfachenMittelnwieeinemGeschichten-tuch,einemPalmblattbuch,einemSiebodereinerSchnurSagen,MythenundSchöp-fungsgeschichtenausNordamerika,EuropaundAsien.

Gegen das VergessenZeitgeschichte und JugendliteraturUri Orlev und Mirjam Pressler im Gespräch mit Prof. Dr. Gabriele von GlasenappJellaLepmanSaal,17.Juli

DerisraelischeAutorUriOrlevunddiedeutscheSchriftstellerinMirjamPresslererzähleninihrenKinder-undJugendbü-chernvoneinerVergangenheit,diebisindieheutigeGegenwartwirkt:vonJudenver-folgung,demHolocaust,vonKrieg,FluchtundHeimatlosigkeit.FürJugendlicheundjungeErwachseneschreibensievonErfah-rungenundErlebnissen,diesieundihreGenerationindenJahrendesHolocaust(unddanach)gemachthaben.IndemvonProf.Dr.GabrielevonGlasenapp,Univer-sitätKöln,moderiertenWerkstattgespräch

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gingesumdieAnnäherungbeiderAuto-renanzeitgeschichtlicheStoffe,umihreSchreiberfahrungen,umdieBegegnungmitihremjugendlichenPublikumundumdieFrage,welcheBedeutungHolocaust-LiteraturfürjungeLeserineinerZeithat,inderdiebeschriebenenEreignisseineineimmerfernereVergangenheitrücken.DieVeran-staltungfandimRahmendesWhiteRavensFestivalsstatt.

Lesung mit Nils MohlImportExport,18.Juli

MusikwirdindemJugendbuch„EswareinmalIndianerland“desHamburgerAutorsNilsMohleinezentraleRolleeingeräumt:SeineComing-of-Age-StorywirktwieeinliterarischesMixtapemitreplayoderrewind.DerfürdiesenRomanmitdemDeutschenJugendliteraturpreisausgezeichneteAutorginginderVeranstaltung,dievorallemvonJugendlichenundjungenErwachsenenbesuchtwurde,aufdieBe-deutungvonMusikfürseinliterarischesWerkein.EinDJlegtedievonNilsMohlzitierteMusikauf.Derehemaligetür-kischeLebensmittelladenimMünchnerBahnhofsviertel,heuteeinZentrumfürPartys,KonzerteundLesungen,sorgtefürdiepassendeAtmosphärefürdiesenAbend.

wenn die Erinnerung kommt, halte sie festLesung und Gespräch mit Mirjam Pressler und Uri OrlevJüdischesMuseum,19.JuliAlsder14jährigeUriOrlev1945ausdemKZBergen-BelsennachPalästinakam,wollteervergessen,neuanfangen,dochesgelangihmnicht.IhmwurdedieErinnerungzurHeimat,zuweilenauchzuminnerenExil.DreißigRomaneschriebder1931geboreneAutorbisheute.InternationaleAuszeichnun-genfolgten.MirjamPresslerkamerstalsjun-geMutterzurSchriftstellerei.ZehnJahrejün-geralsOrlev,wuchsdieunehelicheTochtereinerjüdischenMutterbeiPflegeelternauf.MitviezigJahrenschriebsieihrerstesBuch.Siebegannzuübersetzen,übertrugdasTage-buchderAnneFrankinsDeutsche,dieWerkevielerisraelischerAutoren,darunterfastalleBüchervonUriOrlev.FürbeideTätigkeitenerntetesievielePreise.ÜberdenUmgang

derbeidengrund-verschiedenenunddochsoähn-lichenSchriftstellermitihrerErinne-runggingesandiesemAbend,durchdenderARD-HörfunkjournalistundAutorJoch-ananShelliemführte.

Brüder-Grimm-MärchenfestJellaLepmanSaal,18.November

ZudenHöhepunktendesJahreszähltedasBrüder-Grimm-Märchenfestimaus-verkauftenJella-Lepman-Saal.MitdiesemFamilienfestbeteiligtesichdieInternatio-naleJugendbibliothekamGrimm-Jahr.DiemittlerweileauchinternationalbekanntenGrimm-SchwesternerzähltenbekannteundunbekannteMärchen,dieMünchnerIllustratorinSusanneStraßergabeinespielerischeEinführunginihrefrechenMärchenillustrationen,währendimMal-studioundinderKinderbibliothekgebas-teltundgemaltwurde.MehrerehundertFamilienbesuchtenandiesemNachmittagdasSchloss.

Bibliotheksführungen für Erwachsene

DieInternationaleJugendbibliothekbietetseitJahrennichtnurfürKinder,sondernauchfürErwachseneFührungendurchsHausan.DieNachfragenachFührungenfürStudentengruppen,ausländischeBibliothe-kare,KinderbuchverlegeroderKulturmana-gersowieprivateGruppenhat2012enormzugenommen.DasGoetheInstitut,dasDeutschlandreisenfürausländischeBesu-chergruppenorganisiert,nimmtdieInterna-tionaleJugendbibliothekmittlerweilegernealsBesuchsortinihrProgrammfürMün-chenauf.AuchFirmen,dieVeranstaltun-geninderBibliothekdurchführen,fragenöfterBibliotheksführungenan.SostiegdieAnzahl2012auf58Führungenfürknapp1.300Personen.Dassind35%mehralsimVorjahr.NichteingerechnetsindVolkshoch-schulgruppen,dieregelmäßigdieAusstel-lungenaufeigeneInitiativebesuchen.

Uri orlev, Mirjam pressler und Jochanan Shelliem

Die Grimm- Schwestern Katharina ritter, Gabi Altenbach und cordula Gerndt

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Jugendliteratur und Soziale Netzwerke JL 2.0. Eine PilotstudieImRahmendesWhiteRavensFestivalsfürInternationaleKinder-undJugendliteraturführtedieInternationaleJugendbibliothekeinevonderBayerischenSparkassenstiftunggefördertePilotstudiezumThema„Jugend-literaturundSozialeNetzwerkeJL2.0“durch.DieStudiewurdeimHerbst2011alsPilotprojektkonzipiert,umexemplarischSpielräumevonKulturinstitutionenfürihrekulturelleVermittlungsarbeitindensozialenNetzwerkenauszuleuchten.EsgingumdieFrage,obsozialeNetzwerkeneueAktionsfeldernebenklassischenFormenderPräsentationundVermittlungvonKultur–beispielsweiseAusstellungenoderAuto-renlesungen–bietenundwiedieseneuenSpielräumegenutztwerdenkönnen.Kon-kretlotetedasProjektdieMöglichkeiten,PotentialeundGrenzendersozialenNetz-werkefürdieVermittlungvonJugendlitera-turaus.EsgingumdieFrage,obJugendlichefüreinenöffentlichgeführtenDiskursüberJugendbücherundjugendliterarischeThe-menindensozialenNetzwerkengewonnenwerdenkönnen.Weiterhinsollteerprobtwerden,obbewährteStrategienderkultu-rellenBildung,wiesiesichbeispielsweiseinderZusammenarbeitmitSchulenentwickelthaben,ausgebautwerdenkönnen,indemmandiePlattformendersozialenNetzwerkeeinbindet.

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DieStudiewurdeimVorfeldundwährenddesWhiteRavensFestivalsdurchgeführt.DieAktivitätenkonzentriertensichdarauf,denAuftrittdereingeladenenJugendbuch-autorenaufdemFestivalvorzubereitenundJugendlicheundjungeErwachsenefürdiePersonunddasWerkderWhite-Ravens-Autorenzuinteressieren.DanichtderkommerzielleErfolg,sonderndieliterari-scheQualitätderTexteausschlaggebendfürdieAutorenauswahlwar,konntedasProjektteamnichtaufbereitsexistierendeFangemeindenimNetz,wieessiebereitsfürBestseller-Autorengibt,bauen.

ZweiMitarbeiterinnen,unterstütztvoneinemprofessionellenTransmedia-Experten,betreutendasProjektimHaus.SierichtetenverschiedenePlattformenwieFacebook,Twitter,einBlog,VideokanäleundFotoga-lerieneinundbespieltendieKanälesukzes-sivnacheinemfestenRedaktionsplanmitTexten,BildernundVideos.Dafürentwi-ckeltensieeineReihemitKurzfilmenunterdemTitel„HinterdenKulissen“,stellteneinmalwöchentlichLesetippsvor,führtendieFestivalautoreneinundriefenzueinemFotowettbewerbauf.DieAktivitätenimWeb2.0wurdendurchherkömmlicheBewer-bungsformateunterstützt.VorallemderQR-Code,aufVisitenkartengedrucktundinBars,KneipenundSchulenausgelegt,erwiessichalsTüröffnerzurzentralen

Unterstüzung durch professionelle Transmedia-Experten

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Projektseite,vonderausallere-levantePlattformenangesteuertwerdenkonnten.MitdiesenStrategiengelangesinnerhalbwenigerMo-nate,dasWhiteRavensFestivalunddenVeran-stalter,dieInternatio-naleJugendbibliothek,indensozialenNetz-werkeninsGesprächzubringenundsicheinenNamenin-

nerhalbDeutschlandsunddarüberhinauszumachen.

AllerdingssetztesichderPersonenkreiszunächstausSocialmedia-ExperteninMu-seen,Bibliotheken,Verlagen,Orchestern,TheaternundanderenKultureinrichtun-gen,ausAutoren,IllustratorenundJugend-buchleutenausallerWeltzusammen.ErstüberdiedirekteAn-sprachevonLehre-rinnenundLehrernkonntenJugendlichezurTeilnahmeandemProjektgewon-nenwerden.DieKreativitätundAkti-vität,diesiefürdasProjektentwickelten,warüberraschend.Jugendlicheschrie-benBlogbeiträgeüberihreLieblings-bücher,nahmenauf

FacebookdasGesprächmitdenAutorenauf(soferndieseselberaufFacebookaktivwaren)unddrehtenTrailerzuBüchern,diesieaufFacebookveröffentlichten.WährenddesFestivalswurdeumfassendaufallenKanälen,vorallemimBlogundaufTwitter,berichtet.AnderBerichterstattungindensozialenNetzwerkennahmenSchüle-rinnenundSchüler,jugendlicheGastblogger,Studenten–daruntereineamerikanischeStudentengruppe,dieeigenszudemFestivalangereistwar–erwachseneBesucherausdemIn-undAuslandsowieSocial-Media-ExpertenundwährenddesProjektsgewonneneSocial-Media-Freundeteil.DieunüberschaubareFülleanBeiträgen,BildernundVideos,diewährenddesFestivalsgeschrieben,produziertundaufverschiedenenKanälenveröffent-lichtwurden,könnenseitAugustinstruktu-rierterFormaufeinerFestival-Dokumenta-tionsseitenachgelesenwerden.

DasProjektzeigte,dasssichdieEinbezie-hungdersozialenNetzwerkeindiekultu-relleVermittlungsarbeitmitJugendlichenalsBereicherungerweisenkann.DazusindallerdingsgenaudurchdachteStrategien,ÄnderungimKommunikationsverständnisundengagierterEinsatzsowiedieaktiveAnsprachevonLehrerinnenundLehrernodervonanderenVermittlernaußerhalbdersozialenNetzwerkenotwendig.Voral-lemdieZusammenarbeitmitSchulklassenundLesegruppeneröffneteninteressanteWege.DieÖffentlichkeitdersozialenNetz-werkebietetJugendlichenoffensichtlicheinenAnreiz,sichkreativundunmittelbarzuBüchernzuäußern.DieHemmschwelle,eigeneAnsichtenzuRomanenzuformulie-renoderEmpfehlungenzugeben,scheintniedrigerzusein.DafürsprachendievielenBeiträgejugendlicherGastbloggerzudenVeranstaltungenundzuihrenLieblingsbü-chern,diewährenddesProjektsunddesFestivalsentstanden.EineneueQualitätfürdiekulturelleVermittlungsarbeitliegtimdialogischenPotentialdersozialen

Netzwerke–derdirektenKommunikationmitdemAutor.AndieStelledertrocke-nenSchullektüretratdieErfahrung,denAutormitseinemWerkerlebenzukönnen.Literaturwurdedadurchkonkret,besserbegreifbar,derMenschdahintersichtbar.

Schreibwerkstatt für junge Autorinnen und Autoren

VieleJugendlicheundjungeErwachseneverfolgeneigeneSchreibprojekte,schreibenmitEngagementundLeidenschaftundeinemausgeprägtenQualitätsanspruch.EsfehltjedocheininstitutionellerRahmen,indemsiesichkontinuierlichaustauschen,miteinanderinsGesprächkommenundunterprofessionellerAnleitungüberihreTexteredenkönnen.DieseLückesolldieSchreibwerkstattfürjungeAutorinnenundAutorenschließen,dieimJanuarunterderLeitungeinerausgebildetenSchreibpädago-gin,ÜbersetzerinundLektorinstartete.

Autorinnen der Schreibwerkstatt bei einer Lesung

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NacheinemBewerbungsverfahrenwurdenzehnJugendlicheundjungeErwachseneausgewählt,dereneingereichteTexteeinebesondereliterarischeBegabungerkennenließen.InmonatlichenTreffentauschtensiesichübereigeneProjekteaus,erweitertendaspersönlicheSpektrumdurchneueTextfor-menundHerangehensweisenundvertieftenimkritisch-unterstützendenGesprächihreReflexions-undKommunikationsfähig-keitüberliterarischeTexte.VorBeginndereigentlichenWerkstattgabeszudemdieMöglichkeiteiner„Schreibsprechstunde“:Wermochte,konnteseinlaufendesProjektimZweiergesprächmitderWerkstattleite-rinberedenunderhieltsoeinindividuellesSchreibcoaching.DieseMöglichkeitwurdevielgenutzt.EineVerstärkungderEinzelar-beitwärefürdieZukunftsinnvoll.

ImLaufedesJahresistdieGruppefestzusam-mengewachsenundstehtauchaußerhalbderTreffeninregemAustausch.DasintensiveSchreibtrainingzeigtebereitsersteErfolge:EineTeilnehmerinwurdezumbundesweitausgeschriebenenTreffenjungerAutorennachBerlineingeladenundtratmitihreminderSchreibwerkstattentstandenenTextimBerlinerFestspielhausvorgroßemPublikumauf.EineweitereTeilnehmerinkamineinemInternet-WettbewerbaufdendrittenPlatz.

SchULKLASSENproGrAMM

Lesungen

Lesungenmitin-undausländischenAuto-rinnenundAutorenfürSchulklassenallerAltersstufenundSchulartensindeinfesterBestandteilderLiteraturvermittlungderInternationalenJugendbibliothek.SiewerdenimRahmenvonKooperationenundbeglei-tendzuThemenausstellungenundProjektenkonzipiertundorganisiert.VorallemabersindsiedasHerzstückdesWhiteRavensFestivals,dasallezweiJahreimSchlossBlutenburgundinBayernstattfindet.DieAutorenbegegnungbringtSchülerinnenundSchülernLiteraturinauthentischerundlebendigerWeisenaheundisteinGewinnfürbeide:fürdenAutoroderdieAutorin,dieinsGesprächmitihremjungenPublikumtreten,undfürdieLeser,fürdiedieTexteeinGesichtbekommen.

Eingeladenwaren15AutorinnenundAutorenauselfLändern:BernardBeckett(Neuseeland/Jugendbuch),AnneLaureBondoux(Frankreich/Jugendbuch),Suzan

Geridönmez(Türkei/Jugendbuch),BennyLindelauf(Niederlande/Kinderbuch),NilsMohl(Deutschland/Jugendbuch),DanielNesquens(Spanien/Kinderbuch),FridaNilsson(Schweden/Kinderbuch),UriOrlev(Isreal/Kinderbuch),NikolajPonomarev(Russland/Jugendbuch),MirjamPressler(Deutschland/Kinder-undJugendbuch),JuttaRichter(Deutschland/Kinderbuch),SylvainRivard(Québec,Kanada/Kinder-buch),JennyValentine(Großbritannien/Kinder-undJugendbuch)undMichaelWildenhain(Deutschland/Jugendbuch).DerinhaltlicheSchwerpunktlagaufdemrealistischenKinder-undJugendroman.

Knapp7.000SchülerinnenundSchülerhattenimBe-richtsjahrGelegenheit,Auto-rinnenundAutorenausdemIn-undAuslandzusehen,zuhörenundzuerleben.DieMitarbeiterderInternatio-nalenJugendliteraturorga-nisiertenundmoderierten2012mehrals65Lesungenin

deutscher,englischer,französischerundrus-sischerSprache.270SchulklassennahmenaneinerderangebotenenLesungenteil.DaJugendbuchautorenbesondersstarkvertretenwaren,besuchtenvorallemältereKlassendieLesungen.Erfreulichwar,dasssichneben56Gymnasienauch17MittelschulenamFesti-valbeteiligten.WieimmerwurdenLesungenfürGrundschülerebenfallsdankbarange-nommen.

InderVorbereitungderLesungenstecktevielAufwand.AufeinerLehrerfortbildungwurdendieAutorenundihreBüchervor-gestelltundAnregungengegeben,wiemanmitTextenarbeitenundsichaufeineLesungvorbereitenkann.VonderHomepagederBibliothekkonntenReadermitTextenderAutorenheruntergeladenwerden,undeswurdenBeispielefürdieLiteraturvermittlungimschulischenKontextveröffentlicht.Wei-terhinführtendieModeratorenmitjedemLehrerimVorfeldeinEinzelgespräch,umdieLesungmöglichstgutandasNiveaueinerKlasseanzupassen.Insbesonderefürfremd-sprachigeLesungenwarendieEinzelgesprä-

Bettina Neu mit Suzan Geridönmez auf dem white ravens Festival 2012

Lesung des Bundestagsabgeordneten Dr. Daniel Volk am bundesweiten Vorlesetag

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chewertvoll,umdieSchülerindenLesungenwederzuunterfordernnochzuüberfordern.DankderintensivenVorbereitungsarbeitzeichnetensichdieVeranstaltungendurcheinenhohenGradanKonzentrationaus.Ge-sprächekameninGang,dieFragenausdemPublikumgingenüberdenüblichenFragen-katalogweithinaus,SchülerführtenInter-viewsmitdenAutoren,setztenGeschichtenszenischundfilmischumoderberichtetenaufderHomepagederSchuleüberdieVeran-staltungen.

Illustratoren-workshops

DenLesungenzurSeitestehenIllustratoren-WorkshopsfürkleineGruppen,diefürvieleKinderzueinemeindrücklichenErlebniswerden,dadieBegegnungmiteinemKünst-lermeistensnochunmittelbarerwirktalsbeieinerAutorenlesung.SchülerinnenundSchülerkönnenindenWorkshopseinemIllustratorüberdieSchulterschauenundmitihmgemeinsamarbeiten.MittelpunktderWorkshopsisteinekreativePhaseimMalstudiounterAnleitungeinesKünstlers,

derRatschlägegibt,lobt,befeuertundselbermittut.DieIllustratorinBinetteSchroeder,dieinderInternationalenJugendbibliothekeineigenesKabinettmitihrenArbeitenundSammlungeneingerichtethatundmehrmalsimJahrzueinemGesprächmitSchülerin-nenundSchülerneinlädt,bezeichnetedieIllustratoren-Workshopsalseine„SchuledesSehens“.Außerihrarbeitete2012dievielfachausgezeichnetedeutscheIllustratorinJuttaBauerinzweiMal-undErzählwerkstättenmitKindernundstelltedieErgebnisseimJella-Lepman-Saalaus.DieinternationalvielbeachtetepolnischeIllustratorinIwonaChmielewskagabmehrereWorkshops,indenensieihreCollagetechnikmitKindernübte,währenddiedeutscheKünstlerinStefa-nieHarjesKinderdurchihreAusstellunginderWehrgang-Galerieführteundanschlie-ßendmitihnenkleinePapierbühnenbaute.267SchülerinnenundSchülerkonntenbeieinemderWorkshopsmitmachen.

workshops zu laufenden Ausstellungen und zu den Lesemuseen

FürdieLiteraturvermittlungebenfallswich-tigsinddiealtersspezifischausgerichtetenpädagogischenProgrammezudenlaufen-denAusstellungenundzudenLesemuse-en.DieWorkshopswerdenvonLehrern,Schreib-undLiteraturpädagogenundKunst-erziehernimDialogmitderProgrammabtei-lungderInternationalenJugendbibliothekentwickeltunddurchgeführt.Sieeröffneneinenkreativen,spielerischenZugangzu

Büchern,weckenLustundNeugieraufLiteratur,ermutigenzurAuseinandersetzungmitaktuellenFragenundtragendazubei,Lesenalsvergnüglich,sinnstiftendundberei-cherndzuerfahren.DieAktivitätderKinderundJugendlichenistgefragt,indemsieihreeigenenGedanken,ErfahrungenundIdeenindieWorkshopseinbringenkönnen.

DieNachfragenachdenAusstellungs-undMuseumsworkshopswar2012sohochwienochnie.WährenddesSchuljahrsbesuch-ten3.277Kinder,fast1.000mehrals2011,einenWorkshop.AbgesehenvondenerstenbeidenWochenamAnfangdesSchuljah-reswarfastanjedemSchultagmindestenseineSchulklasseinderInternationalenJugendbibliothek,umaneinemWorkshopteilzunehmen.AuchindenFerienkommenmittlerweilemehrundmehrHortgruppenindieBibliothek.AmmeistennachgefragtwardieAusstellung„DieFrühlings-Uhr.IrmgardLuchtsNatur-Sachbilderbücher“.DieKindersammeltenimSchlosshofundaufderWiesevordemSeeKnospen,Blätter,Äste,Blüten,GräserundFedern,gestaltetenSetzkästenundBücher,drucktenmitNaturmaterialienodererfandenFrühlingsgeschichten.Die35Workshop-Ter-minewarenvollständigausgebucht.

AuchdiePlätzefürdieMal-undErzählwerk-stätten,diefürdieWerkstattausstellungvonJuttaBauer„DieKöniginderStriche“zurVerfügungstanden,warenausgebucht.Kin-derundJugendlichemalteninderAusstel-

lunggroßformatigeBilder,diesieamEndedesVormittagsinderAusstellungaufhängenkonnten.

DieWorkshopszurAusstellungdesIllustra-tionswerksvonStefanieHarjeswareneben-fallssehrgefragt.DieKinderbetrachteteninderAusstellungausführlichdieCollagenderKünstlerin,studiertendieeigenwilligenKom-positionenundFiguren,hörtenTexte,mach-tenSkizzenundgestaltetenanschließendimMalstudioeigeneCollagenmitFabelwesen.

ErfreulichentwickeltensichEndedesJahresdieBuchungenderWorkshopszuderneu-enJahresausstellung„Buchstäblichanders.AusgefalleneAlphabet-BücherausallerWelt“,dienichtnuranGrundschüler,sondernauchanältereKlassenadressiertsind.IndenWorkshopswirddieAssoziationskraftderKinderebensoangesprochenwiedasSpielmitSpracheundReimen.20Schulklassenmit465

workshop „Natursachbücher selber machen“

Illustration aus dem workshop mit der Illustratorin Iwona chmielewska

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SchülerinnenundSchülernnahmenimNo-vemberundDezemberaneinemWorkshopzurneuenJahresausstellungteil.DieSchreib-undErzählwerkstättenzurJahresausstellung„GeschichtenvomAnfang“fandenhingegen–trotzsehrguterPresseresonanz–beiSchuleneinwenigerregesInteressealserwartet.NebendentemporärangebotenenWork-shopszuwechselndenAusstellungengehörendiepädagogischenProgrammezudenLese-museenzumfestenRepertoirederInterna-tionalenJugendbibliothek.DasLebenundWerkvonMichaelEndeundvonJamesKrüsssowiedieBilderweltderIllustratorinBinetteSchroederwerdenKindernnähergebracht.DieWorkshopszudenLesemuseenwurden2012relativschlechtgebucht,wasvermut-lichaufdieVielfaltundAttraktivitätderWechselausstellungenzurückzuführenist.

Schreibwerkstätten

VorallemfürältereSchülerinnenundSchü-lerwerdenSchreibwerkstättenkonzipiert,diedenAnspruchhaben,überdaseigeneSchreibenfürdieliterarischeQualitätvonTextenzusensibilisierenunddiesubstan-tielleFunktionvonLiteraturalseinemSchlüsselzurWelterkenntniszuvermitteln.DieSchreibwerkstättenwerdenteilweiseimRahmeneinerWechselausstellungabgehal-ten,darüberhinausbietetdieInternationaleJugendbibliothekzweithematischeWerk-stättenan,diedemkreativenundperspek-tivischenSchreibenRaumgeben.

IndemganztägigenWorkshop„WortefindenfürdasUnfassbare“,derinKoopera-tionmitderKZ-GedenkstätteDachaudurch-geführtwird,schreibenSchülerinnenundSchülerabder9.KlasseliterarischeTexteüberihreEindrückeundErfahrungen,diedervorangegangeneBesuchderGedenkstät-tebeiihnenausgelösthat.EinerfahrenerVerlagslektorleitetdieSchreibwerkstatt,dienichtnurvonMünchnerKlassen,sondernvonSchülerinnenundSchülernausganzDeutschlandimRahmenvonKlassenfahrtenbesuchtwerden.DasProgrammwurdemehr-fachaufTagungenderGedenkstättenpädago-gikundinFachzeitschriftenvorgestellt.

Mauern,Grenzübergänge,ethnischeundreligiöseGrenzenindenKöpfen,GrenzenzwischenArmundReich,Gefängnisse–dieseThemenstehenimMittelpunkteinerneuenSchreibwerkstattmitdemTitel„Diedadrübensiehtmannicht“.SieeröffnetSchülerinnenundSchülernkreativeZugängezuLehrplan-themenundfragtdanach,wieMauernüber-wundenwerdenkönnen.DasvierstündigeProgrammintendiertnichtdieVermittlungkognitiverInhalte,sondernwillmitdemMediumdeskreativenundperspektivischenSchreibensneueZugangsmöglichkeitenzu

demThemageben.DerkreativeSchreibpro-zessmachtdasThemaMauernundGrenzenfruchtbarundermöglichtdenjugendlichenSchreibendeneinenindividuellenZugang.DieResonanzderLehrerundSchüleraufdieSchreibwerkstattwardurchwegpositiv.

Bibliotheksführungen

ÜberdieGeschichtevonSchlossBlutenburgundderInternationalenJugendbibliothekerfahrenKinderwährendderBibliotheksfüh-rungen,diedurchdiehistorischenGebäude,dieAusstellungen,Lesemuseen,dasunterir-discheMagazinunddieKinderbibliothekge-hen.AufdieseWeiselernenvieleKinderzumerstenMaleineBibliothekkennen,dieweitmehrzubietenhatalseinenAusleihbetrieb.2012wurden37Führungenfürinsgesamt960Kinderdurchgeführt.DassindetwaswenigeralsimvorangegangenenJahr.

Kinderbibliothek

DieBesucherzahleninderKinderbibliothekwarenimJahr2012unveränderthochundlagenknappunter16.000Tagesbesuchern.DieZahlderNeuanmeldungenhingegenstagnierte.DerBuch-undHörbuchbestandwirdinAbstimmungmitdenWünschenderNutzerlaufendaktualisiert.MittlerweilesindinderKinderbibliothekBücherin21Sprachenausleihbar.VorallemderosteuropäischeAus-leihbestandistaktualisiertundteilweiseneuaufgebautworden.AllerdingssinddenMög-

lichkeiten,sichandieNachfragederKundenanzupassen,Grenzengesetzt,dasichderAus-leihbestandausZweit-undDrittexemplarenzusammensetztundausländischeVerlageinderRegelnureinExemplarinsHausschicken.AuchfehlteinräumlichabgetrennterBereichfürdieJugendbücher,derausNutzersichtsinnvollwäre,aberausbaulicherSichtnichteingerichtetwerdenkann.

DieKinderbibliothekbotwiedereinPro-grammvonAktivitäten,dasimmerauchmitderWerbungneuerLeserverbundenist.MehrereinternationaleLese-undErzähl-nachmittage,dasEröffnungsfestzumWhiteRavensFestivalunddasGrimm-FestsowiederzumzweitenMalimRahmendesBlu-tenburgerWeihnachtsmarktsdurchgeführteNachmittagmitMärchenausderOberpfalzzogenneueFamilienindieBibliothek.Gro-ßenZuspruchfanderneutdasLichterhäus-chenfest,dasinderKinderbibliothekanmehrerenNachmittagenvorbereitetwurde.Diebeiden2009begründetenLeseclubsfürVorschul-undGrundschulkinderwurdenfortgesetzt.MittlerweilehatsicheinfesterKernvonClubkindernzusammengefunden.

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BESTANDSAUFBAU UND BESTANDSErhALT

Allgemeine Bestandsentwicklung

DieInternationaleJugendbibliothekbesitztweltweitdiegrößteSammlungnationalerundinternationalerKinder-undJugendli-teraturin130SprachenausvierJahrhun-derten.SeitihrerGründung1949wirdderBestanddankdergroßzügigenSchenkungvonetwa1.000VerlagenausallerWeltsowievonprivatenFörderernkontinuierlichaufgebaut.AmEndedesJahres2012beliefsichderakzessionierteBestandauf605.157Medieneinheiten.

DerBuch-undMedieneinganglagimJahr2012bei14.498EinheitenunddamithöheralsimVorjahr.DavonmachenknappzweiDritteldieaktuellenVerlagsprogrammeaus.AllerdingswirddiekostenloseEinwerbunggeradeausländischerNeuerscheinungenim-merschwieriger,nichtzuletztaufgrundderhohenPortokostenundzunehmendauchdurchEinsparungenausländischerVerlage.DiebeideninternationalenBuchmesseninBolognaundFrankfurtsindindiesemZusammenhangbesonderswichtig,weilvorallemkleinereVerlageihreaktuellen,aufdenMessenausgestelltenProduktionenanMitarbeiterderBibliothekübergebenkönnen.

SpEZIALBIBLIoThEK UND ForSchUNGBestandserschließung und Bestandserhalt

Erschließung des Nachlasses von James Krüss ImFebruarbeganneineneueMitarbeiterinmitderErschließungdesJamesKrüss-Nach-lasses.DasProjektwirdvonderDeutschenForschungsgemeinschaftfinanziert.ImerstenSchrittwurdedergesamteNachlassgesichtet,undalleMaterialieninAnlehnungandasinder„RNA“enthalteneOrdnungs-schema–ergänztdurchdas„MarbacherMemo“,dieRichtliniendesDeutschenLiteraturarchivsMarbachfürdieErschlie-ßungvonHandschriften–grobsortiertunddenOrdnungsgruppen„Werkmanuskripte“,„Briefe“und„ZugehörigeMaterialien“zu-geteilt.DaranschlosssichdieFeinerschlie-ßungderWerkmanuskriptean,wobeidiebestehendeAnlagestrukturvonJamesKrüssundseinerMitarbeiterinMargaKnauerteilweisebeibehalten,teilweiseaufgelöstwerdenmusste.SeitNovemberwerdendieWerkmanuskripteimVerbundportalKalliopekatalogisiertundarchiv-gerechtabgelegt.DasErschließungsprojektwirdvoraussichtlichEndeJanuar2016ab-geschlossen.

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Erschließung der Lawrence Sipe Sammlung

Ende2011erhieltdieInternationaleJugend-bibliothekdieLawrenceR.SipeCollection.DeramerikanischeBilderbuchforscherwarderInternationalenJugendbibliothekengverbunden,weshalbsichdieErbennachdessenTodentschlossen,dieSammlungnachMünchenzugeben.DieLawrenceR.SipeCollectionenthältetwa4.200BändeamerikanischerBilder-undJugendbücherausdenletzten25Jahren.DerSchwerpunktliegtaufBüchernzurMultikulturalität,afro-amerikanischerLiteraturundMärchen.

DurcheinenKatalogisierungsdienstleisterkonntenimBerichtsjahr3.200BücherimOPACderInternationalenJugendbibliothekunddemBibliotheksverbundBayern(Re-chercheüberdasGatewayBayern)erschlos-senwerden.DasAmerikanischeGeneral-konsulatMünchenundderVereinFreundeundFördererderInternationalenJugend-bibliothekfördertendieKatalogisierungderSammlunggroßzügig.DerzweiteTeilderSammlungsoll2013katalogisiertwerden.

Erschließung der Binette Schroeder Sammlung

DieErschließungderBilderbuchsammlungderIllustratorinBinetteSchroederwurde2012abgeschlossen.EinexternerMitarbeiterkatalogisierteden4.200BücherumfassendeninternationalenBestandaufHonorarbasis.

Reinigung im unterirdischen MagazinNachdererfolgreichenReinigungderhisto-rischenSonderbeständeindenJahren2010und2011durcheigensaufBucherhaltungspezialisierteDienstleisterkonnte2012mitderReinigungdesumfangreichenKernbe-standsältererBücherimunterirdischenMa-gazinderBlutenburgbegonnenwerden.MitderReinigungeinesTeilbereichsvon100.000BüchernwurdeeineSanierungsfirmamitErfahrunginderReinigungvonBüchernundArchivgutbeauftragt.DasProjektkonnteEndedesJahresabgeschlossenwerden.

ZunächstwurdendieMagazinräumeundRegaleunddanachineinemeigensdafüreingerichtetenRaumdieBüchergereinigt.DabeiwurdendieAußenseitenderBücher(SchnittundEinband)sowiedieVorsatz-papieremitHepafilter-Staubsaugernabge-saugtundderKopfschnittmitspeziellenSchwämmchenabradiert,umdieangela-gerteStaubschichtzuentfernen.BesondershartnäckigeStaubschichtenwurdenmittrockenen,StaubbindendenMikrofasertü-chernabgerieben.

DieseArtderTrockenreinigungeinesgroßenBuchbestands,kombiniertmitderReinigungderRäumlichkeitendurcheinen

einzigenDienstleister,istimbibliotheka-rischenBereicheineinnovativeMethode,diesichindiesemProjektsehrbewährthat.DahersollenimLaufedernächstenJahredierestlichenBuchbeständeundMagazin-bereicheentsprechendgereinigtwerden,nachdem2012aufgrundderbegrenztenfinanziellenMittelnureinTeildesGesamt-bestandsangegangenwerdenkonnte.DiesesProjektswurdevomBayerischenStaatsministeriumfürUnterrichtundKultus,vonderKoordinierungsstellefürdieErhal-tungdesschriftlichenKulturgutsanderStaatsbibliothekzuBerlinundvonprivatenSpenderngefördert.

ForSchUNG

DieBeständederInternationalenJugendbib-liothekwerden,mitAusnahmedesAusleih-bestandsinderKinderbibliothek,vorallemfürForschungenundStudiengenutzt.DafürstehteinkleinerLesesaalzurVerfügung,dervonStudenten,Doktoranden,Dozen-

ten,StipendiatenundeinemFachpublikumbesuchtwird.DerGroßteilderinternatio-nalenSekundärliteraturundderlaufendenZeitschriftenistdortineinerFreihandauf-stellunguntergebracht.DieMitarbeiterimLesesaalberatendieGästeundbeantwortentelefonischeundschriftlicheAnfragen.ZudemistdieBibliothekandieFernleiheangeschlossen.

ImJahr2012besuchten1.150Nutzeraus29LänderndenLesesaal.Siekamenausfolgen-denLändern:Ägypten,Australien,Belgien,Bulgarien,Chile,Deutschland,Frankreich,Georgien,Indonesien,Iran,Israel,Italien,Japan,Kanada,Litauen,Mexiko,Niederlan-de,Österreich,Philippinen,Polen,Russland,Slowenien,Spanien,Taiwan,Türkei,Tsche-chien,Ungarn,USAundZypern.

UnterdenBesuchernwareineamerikanischeStudentengruppederBibliothekswissen-schaft,diezweiWocheninderInternationa-lenJugendbibliothekarbeitete,undeineka-nadischeProfessorinderGermanistik,dieihrSabbaticalinMünchenverbrachte.WährendderSommermonateforschtenzweitürkischeProfessorenderKinder-undJugendliteraturinderInternationalenJugendbibliothek.AuchdieKooperationmitdemjapanischenVerlagKodanshawurdefortgesetzt,derein-maljährlicheinenMitarbeiterfürdreiMona-teimRahmeneinesBonusprogrammsindieInternationaleJugendbibliothekentsendet.DiejapanischenGästearbeitenengmitdemsinologischenInstitutderLudwig-Maximi-lans-UniversitätMünchenzusammen.

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Stipendiatenprogramm des Auswärtigen AmtsDasStipendiatenprogrammderInterna-tionalenJugendbibliothekverfolgtdasZiel,dieForschungaufdemGebietderinternationalenKinder-undJugendlitera-turundIllustrationzuunterstützenunddenwissenschaftlichenAustauschunddieinternationaleKooperationzufördern.Mitdemseit50JahrenvomAuswärtigenAmtgefördertenStipendiatenprogrammwilldieInternationaleJugendbibliothekImpulsefüreinevergleichendeKinder-undJugendbuch-forschungineinerzunehmendvernetztenWeltgeben.Gleichzeitigsolldiewissen-schaftlicheNutzungdesBuchbestandsderInternationalenJugendbibliothekausvierJahrhundertenangeregtwerden.

DankdergestiegenenFördermitteldesAuswärtigenAmtserhieltenimBerichtsjahr17WissenschaftlerinnenundWissenschaft-lerausdemAuslanddieMöglichkeit,fürmindestens6Wochenbiszu3MonateneinForschungsthemazubearbeiten,fürdassiebereitsersteVorarbeitengeleistethatten.Thematischbeschäftigensichdie

StipendiatenvorallemmitaktuellenTrendsundgrundlegendenForschungsfragenwiebeispielsweiseMigrationimBilderbuch,RollenbilderinderKinderliteraturoderpostmoderneErzählungenoderarbeitetenzuraktuellenÜbersetzungsforschung.DieErgebnissederArbeitstelltensieinmehre-renRoundtableseinemkleinenInteressen-tenkreisvonBibliotheksmitarbeiternundStipendiatenvor.

Arbeitsstipendien der Robert Bosch Stiftung für literarische ÜbersetzerFürprofessionelleLiteraturübersetzerbietetdieRobertBoschStiftunginZusammen-arbeitmitdemLiterarischenColloquiumBerlinArbeitsaufenthalteinverschiedenenÜbersetzer-undAutorenhäusernwiedemEuropäischenÜbersetzer-KollegiumStraelenoderdemÜbersetzerhausLoorenan.Alsein-zigeaufKinder-undJugendliteraturspezia-lisierteInstitutionzähltseit2011auchdieInternationaleJugendbibliothekzumKreisdieserOrte.WährenddesbiszuvierWo-chendauerndenAufenthaltesinMünchenhabendieÜbersetzerdieGelegenheit,ihre

WerkeineineröffentlichenVeranstaltungzupräsentieren.ImFrühjahr2012arbeitetenzweiBosch-StipendiatinnenausUngarnundSlowenieninderInternationalenJugend-bibliothek,dieWerkevonErichKästnerundKirstenBoieinihreSpracheübertrugen.ZudemgabensieeineÜbersetzerwerkstattfürdasMünchnerDolmetscherinstitut.

Förderprogramm ViVaVostokImSommer2012startetedasFörderpro-grammViVaVostok,dasdieRobertBoschStiftunginKooperationmitderInternatio-nalenJugendbibliothekinitiierteundseit-herdurchführt.AusderaktuellenKinder-undJugendliteraturderLänderMittel-undOsteuropasistimdeutschsprachigenRaumnurwenigbekannt,dabeigibtesausgezeich-neteIllustrationen,wunderbareKinder-bücher,starkeGraphicNovels,originelleKinderlyrik,hintergründigenundabsurdenHumor,erhellendeGesellschaftskritikundungewohnteJugendthemenzuentdecken.ViVaVostoköffnetdenbestenundspan-nendstenKinder-undJugendbuchautorenausdenLändernMittel-undOsteuropasdieTür,damitsieihreWerkeimdeutsch-sprachigenRaumpräsentierenkönnen.InnovativeVeranstaltersollenUnterstützungerhalten,wennsieihremPublikumKinder-undJugendliteraturausMittel-undOsteuro-pavorstellen.

DasProgrammViVaVostokunterstütztFestivals,BuchmessenundLesefesteunter

anderembeiHonorarenfürAutoren,Mode-ratorenundÜbersetzer,Reise-undÜber-nachtungskostenoderAuszugsübersetzun-gen.DieInternationaleJugendbibliothekberätbeiderAuswahlgeeigneterAutoren,IllustratorenundÜbersetzer.Vortrag des japanischen Stipendiaten ryo Shiomi in der Ludwig-Maximilians-Universität

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Institutionelle FördererBundesministeriumfürFamilie,Senioren,FrauenundJugend

BayerischesStaatsministeriumfürUnterrichtundKultus

LandeshauptstadtMünchen

Förderer und SponsorenAmerikanischesGeneralkonsulat

AuswärtigesAmt

BayerischeSparkassenstiftung

BayerischesStaatsministeriumfürWissenschaftundKunst

BürgervereinigungObermenzinge.V.

DeutscheForschungsgemeinschaft

EuropäischeUnion/EuropäischerSozialfondsfürDeutschland

FrankfurterBuchmesseGmbH

GeneralkonsulatderRepublikPolen

GeneralkonsulatdesKönigreichsderNiederlande

KreissparkasseGarmisch-Patenkirchen

KulturreferatderLandeshauptstadtMünchen

NiederländischerLiteraturfonds

RobertBoschStiftung

SparkasseIngolstadt

SparkasseLandshut

SparkasseMemmingen-Lindau-Mindelheim

SparkasseNürnberg

StadtsparkasseAugsburg

StiftungPreußischerKulturbesitz

VereinFreundeundFördererderInternationalenJugendbibliothek

VereinderFreundevonSchlossBlutenburg

VertretungderRegierungvonQuébec

FörDErEr, SpoNSorEN UND SpENDEr

AktiveMusikVerlagsgesellschaft

ArcheKalenderVerlag

BaumhausVerlag

Beltz&Gelberg

BloomsburyKinder-undJugendbücher

Bastei-Lübbe/Boje-Verlag

BuchverlagKempen

CarlHanserVerlag

CarlsenVerlagGmbH

CoppenrathVerlag

DeutscherTaschenbuchverlag

DorlingKindersleyVerlag

FranckKosmosVerlag

KaufmannVerlag

LappanVerlag

mosesVerlag

OlmsJunior

RavensburgerBuchverlag

ThienemannVerlag

TulipanVerlag

VerlagCarlUeberreuther

VerlagFreiesGeistesleben

VerlagKerleVerlagUrachhaus

VerlagsgruppeOetinger

GrEMIEN DEr STIFTUNG INTErNATIoNALE JUGENDBIBLIoThEK

StiftungsratVorsitzenderDr.FreiherrDominikvonKönig

StellvertretenderVorsitzenderDr.RolfGriebel,GeneraldirektorderBayerischenStaatsbibliothek

OARUta-ChristinaBiskup,Bundesministe-riumfürFamilie,Senioren,FrauenundJugend

JeffreyGarrett,AssociateUniversityLibrarianforSpecialLibrariesNorthwesternUniversityLibrary,Evanston

KlausHumann,Verleger

Dr.StefanieMartin.,BayerischesStaats-ministeriumfürUnterrichtundKultus

PeterNickl,VereinFreundeundFördererderInternationalenJugendbibliothek

EvaSchuster,KulturreferatderLandeshauptstadtMünchen

Dr.SabineSolf,UNESCO

EberhardSpangenberg

StiftungsvorstandVorsitzender:NikolausTurner

Dr.ChristianeRaabe

Dr.BarbaraScharioth

HerwigBitsche

Prof.Dr.HelgeundAstridGerndt

BarbaraKandler

RoseGräfinvonKönigsdorff

Hilde-ElisabethMenzel

WalterMirbeth

BarbaraundPeterNickl

FamilieRoth-Stuhldreher

MarikoSato-Ende

Dr.BarbaraScharioth

HenningSchroedter-Albers

Dr.SabineSolf

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ZAhLEN UND FAKTEN 2012

Benutzung

Entleihungengesamt 61.855davonKinderbibliothek 55.396davonLesesaal 6.000davonFernleihe 459

Besucherzahlen

Besucherzahlengesamt 45.305davonKinderundJugendliche 27.401davonErwachsene 17.904davonBenutzerderKinderbibliothek 15.723davonBenutzerderForschungsbibliothek 1.152davonBesucherderMuseenundAusstellungen 9.695davonTeilnehmerandenVeranstaltungen 4.784davonTeilnehmerderSchulklassenprogramme 11.156davonTeilnehmeranKursen(Sprachkurse,Malkurseetc.) 2.795

Lesemuseen, Ausstellungen

Tagesbesuchergesamt 9.695davonLesemuseen 2.096davonWechselausstellungen 6.325BibliotheksführungenfürErwachsene 1.278

Öffentliche Veranstaltungen

Teilnehmergesamt 4.784Lesungen,Podien,Vorträge,Fortbildungen 8193Familien-undHoffeste 2.001Erzähl-undBastelnachmittage 1.964

Veranstaltungen für Schulklassen

Teilnehmerzahlgesamt 11.42375LesungenundIllustratorenworkshops 7.186144WorkshopszuAusstellungen,denMuseenund 3.277Schreibwerkstätten37Führungen 960

Personal

Stellenplan 21,5HauptamtlicheMitarbeiterinnenundMitarbeiter 29Volontäre 1Auszubildende 2Projektstellen 2

Gesamtabschluss

EinnahmeninEuro 2.314.345davonInstitutionelleZuwendungen 1.538.907davonEinnahmen(Eigenmittel) 217.753davonEinnahmenDrittmittel(Projektbezogen) 432.822davonDrittmittelausVorjahr 124.863

AusgabeninEuro 2.213.351davonPersonalkosten 1.244.962davonSachkosten(inkl.Investitionen) 511.573davonProjektbezogeneAusgaben(Drittmittel) 456.816

Bestände, akzessioniert

Medieneinheiten 605.157darunterhistorischeBestände(bis1950) 66.744darunterPrimärliteratur(ab1950),Magazinbestand 474.415darunterSekundärliteratur 28.894darunterZeitschriften 6.249darunterAVMedien 2.782darunterAusleihbestandderKinderbibliothek 26.073

Medienzugang

Medieneinganggesamt 14.498davonaktuelleVerlagsprogramme 9.101davonprivateSchenkungen 5.397

KatalogisierterMedienzugang 9.122

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