Jahresbericht der FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH · 2019-05-20 · Jahresbericht der FH...

Jahresbericht der

FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH

Berichtszeitraum Studienjahr 2017/18

gemäß der

FH-Jahresberichtsverordnung

(FH-JBVO)

FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH

Semmelweisstraße 34/D3

4020 Linz

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V_Jahresbericht FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH

Landesgericht Linz UID-Nr.: ATU65605302 FN 341992 f, Bankverbindung: Oberbank AG, BIC: OBKLAT2L IBAN: AT101500000711229054

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INHALTSVERZEICHNIS

1 Aktuelle Entwicklung in den Bereichen gem. § 6 Abs. 1 FH-JBVO ............... 3

1.1 Entwicklungskonzept ............................................................................................... 3

1.2 Studien und Lehre ................................................................................................... 5

1.3 Angewandte Forschung und Entwicklung ................................................................ 7

1.4 Finanzierung und Ressourcen ................................................................................. 9

1.5 Nationale und internationale Kooperationen ............................................................ 9

1.6 Qualitätsmanagementsystem .................................................................................12

2 Nicht nur geringfügige Änderungen in den Punkten gem. § 6 Abs 2 FH-

JBVO ......................................................................................................................... 15

2.1 Ziele und Profil der Institution .................................................................................15

2.2 Entwicklungsplan ...................................................................................................15

2.3 Organisation ...........................................................................................................16

2.4 Studiengänge .........................................................................................................16



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1 Aktuelle Entwicklung in den Bereichen gem. § 6 Abs. 1 FH-JBVO

1.1 Entwicklungskonzept

Auditierung und Zertifizierung

Basierend auf einem Auditverfahren durch die externe Auditagentur ZEVA wurde die FH

Gesundheitsberufe OÖ mit 13. Dezember 2017 auditiert und zertifiziert (gemäß §22 HS-QSG

zur Zertifizierung des Qualitätsmanagementsystems).

Studium und Lehre

Ausbau des Studienangebots

Akkreditierung Gesundheits- und Krankenpflegestudiengang

Akkreditierung Joint-Masterstudiengang Applied Technologies for Medical

Diagnostics (ATMD)

Erweiterung Studienplätze Studiengang Hebamme

An der FH Gesundheitsberufe OÖ erfolgt im Wintersemester 2018/19 ein deutlicher Ausbau

des Studienangebotes, weshalb das Studienjahr 2017/18 geprägt war von der Akkreditierung

und dem Aufbau des neuen Studienangebots. Ab dem WS 2018/19 werden 8

Bachelorstudiengänge und 3 Masterprogramme angeboten. Es erfolgt ein Ausbau von bisher

drei auf fünf Standorte. Neben Linz, Steyr und Wels werden ebenso in Vöcklabruck und Ried

Studienprogramme angeboten. Das Studienplatzangebot steigt von 827 bis zum Vollausbau

2020/21 auf mehr als 2.100 Studien- bzw. Lehrgangsplätze. Begründet liegt dies in drei

neuen Studienangeboten: dem Bachelor-Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege,

dem jährlichen Studienbeginn im Bachelor-Studiengang Hebamme sowie dem neuen

Masterstudiengang Applied Technologies for Medical Diagnostics (ATMD), der gemeinsam

mit der FH OÖ Studienbetriebs GmbH als Joint-Masterstudiengang gestartet wurde.

Gründung Kompetenzzentrum für Lernen und Interprofessionalität

Da Interdisziplinarität und Interprofessionalität v.a. in Gesundheitsberufen von wesentlicher

Bedeutung sind, wurde das neue Kompetenzzentrum Lernen und Interprofessionalität

gegründet. Dieses ist verantwortlich für die Weiterentwicklung innovativer Lehre

insbesondere interprofessioneller und digitaler Lehr- und Lernangebote sowie der

interprofessionellen und interdisziplinären Vernetzung.



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Projekt Lehrveranstaltungsevaluierung

Basierend auf dem im Vorjahr erarbeiteten Konzeptprojekt „Fragebogen zur Evaluierung von

Lehrveranstaltungen“ wurde im Sommersemester 2018 der aktualisierte Evaluierungsbogen

in einer Testphase erprobt. Studierende und Lehrende wurden in die Testphase

eingebunden und die Ergebnisse der Testphase wurden in den aktualisierten Fragebogen

eingearbeitet, welche im WS 2018/19 in Betrieb geht.

Neue Organisationsstruktur

Das Wachstum der FH Gesundheitsberufe OÖ spiegelt sich auch in der neuen

Organisationsstruktur der FH Gesundheitsberufe OÖ wieder. (Siehe https://www.fh-

gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/organigramm/)

Beispielsweise spiegelt der neugeschaffene Bereich Hochschulentwicklung die Bedeutung

der Vernetzung Lehre – Forschung – Internationales dar und sollte hier zu einer qualitativen

und quantitativen Weiterentwicklung beitragen.

Internationale Aktivitäten

Die Mobilität von Lehrenden, Studierenden sowie Absolventinnen und Absolventen innerhalb

und außerhalb des europäischen Hochschulraumes wird unterstützt. Aktuell bestehen 23

Inter-institutional Agreements mit Partnerhochschulen im europäischen Raum, die die

Grundlage für Erasmus+ geförderte Aktivitäten bilden.

Forschung & Entwicklung Gründung eines Ethik- und Forschungskomitees

Die FH Gesundheitsberufe OÖ ist Mitglied beim Verein zur Förderung der Wissenschaft in

den Gesundheitsberufen und führt Forschungsprojekte mit dem Fokus auf die Gesundheit

und Lebensqualität des Menschen durch. Um sicherzustellen, dass wissenschaftliche

Arbeiten und Forschungsprojekte geltenden ethischen Anforderungen entsprechen und um

der wachsenden Anzahl von Studien gerecht zu werden wurde im Jahr 2018 nun gemeinsam

mit der OÖ. Ethikkommission ein Ethik- und Forschungskomitee an der FH

Gesundheitsberufe OÖ eingerichtet.

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/organigramm/

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/organigramm/



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1.2 Studien und Lehre

Bewerbungszahlen

Für das Studienjahr 2017/18 langten rd. 1.900 Bewerbungen für 299 Studienplätze ein.

Fakten zum Bewerbungsverfahren der FH Gesundheitsberufe OÖ

Studiengänge Studienplätze 2017/2018

Bewerbungen für 2017/2018

Bewerbung/ Studienplatz

Biomedizinische Analytik 43 122 2,84

Ergotherapie 32 336 10,50

Hebamme 22 333 15,14

Logopädie 18 174 9,67

Physiotherapie 96 786 8,19

Radiologietechnologie 48 84 1,75

Hochschuldidaktik für

Gesundheitsberufe 20 22 1,1

Management for Health

Professionals 20 50 2,50

299 1.907

Abb. 1 Bewerbungszahlen 2017, keine Aufnahme Studiengang Diätologie

Studierendenzahlen

Mit Stand Februar 2018 sind 790 Studierende an der FH Gesundheitsberufe in Ausbildung.

Die Studierenden unterteilen sich gesamthaft in 81,9 % weibliche Studierende und 18,1 %

männliche Studierende, im Vergleich zum Jahr 2017, wo das Verhältnis 82,5% zu 17,5 %

war und das Jahr zuvor 83,6 % zu 16,4 %. Die Drop Out Rate variiert nur geringfügig auf

adäquatem Niveau.



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Lehr- und Forschungspersonal

Die Zahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ist in der Zeit des Aufbaus der FH Gesund-

heitsberufe OÖ von 2016 bis 2017 in etwa gleichgeblieben, aufgrund der Aufbauarbeit ist sie

bis 2018 leicht gestiegen. Der wesentliche Ausbau wird mit WS 2018/19 stattfinden.

Die Rate an weiblichen hauptberuflichen Mitarbeiterinnen stieg von 85 % im Studienjahr

2015/16 auf 86% im Studienjahr 2016/17. Im Jahr 2017/18 betrug die Rate der weiblichen

Mitarbeiterinnen 84 %. Die Rate an weiblichen Führungskräften ist gegenüber dem Vorjahr

im Wesentlichen gleich geblieben.

Die Anzahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter wird mit Start WS 2018/19 aufgrund des

erweiterten Studienangebots steigen.

Absolventinnen und Absolventen

Im Studienjahr 2017/2018 feierten 228 Absolventinnen und Absolventen ihre Sponsionen.

Hochschulkollegium

Das mit Wintersemester 2017/18 neu gewählte Hochschulkollegium tagte 4-mal im Jahr

unter der Kollegiumsleitung von Frau Dr. Sylvia Öhlinger.

Folgende Schwerpunktthemen wurden bearbeitet:

Bearbeitung und Genehmigung von Änderungsanträgen der Studiengänge

Zustimmung zur Neueinrichtung des Bachelorstudiengangs Gesundheits- und

Krankenpflege und des Jointmasterstudiengangs ATMD

Projekt Lehrveranstaltungsevaluierung – Einführung eines neuen Fragebogens

Überarbeitung Nostrifizierungsprozess

Arbeitsgruppen zu folgenden Themen wurden begonnen:

„Bachelorarbeit – Reduktion auf eine Arbeit?“

Aktualisierung Studien- und Prüfungsordnung

Im Rahmen der Kollegiumssitzungen im aktuellen Berichtszeitraum erfolgten die

Ergebnispräsentationen aus den Jahresgesprächen sämtlicher Studien- und Lehrgänge. Die

Ausschüsse Beschwerdekommission sowie Beratender Ausschuss für das Änderungs- und

Aktualisierungsverfahren wurden neu besetzt.



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Nostrifizierungsverfahren

Im Studienjahr 2017/2018 (Berichtszeitraum bis zur BIS-Meldung 15.11.2018) wurden sechs

Anträge auf Nostrifizierung im Kollegium der FH Gesundheitsberufe OÖ behandelt.

Verfahren zur EWR-Anerkennung gemäß § 6e Abs. 2 MTD-G:

Im selben Zeitraum haben zwei Personen die Absolvierung von Ausgleichsmaßnahmen laut

Bescheid des Gesundheitsministeriums an der FH Gesundheitsberufe OÖ abgeschlossen.

Weiterentwicklung der Prüfungsordnung

Zur Weiterentwicklung der Prüfungsordnung wurde eine Arbeitsgruppe installiert.

1.3 Angewandte Forschung und Entwicklung

Forschungs- und Entwicklungskonzept

Auch im Studienjahr 2017/2018 stand der weitere Ausbau des Bereichs F&E und damit

verbundenen Aktivitäten in den folgenden definierten Forschungsschwerpunkten der FH

Gesundheitsberufe OÖ im Fokus.

1. „technical assistive technology"

2. „Gesundheitsförderung/Prävention"

3. Exzellente F&E (themenoffen)

Die konstituierende Sitzung des neu gegründeten Ethik- und Forschungskomitees fand im

Juni 2018 statt. Der operative Betrieb startet im WS 18/19.

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/f-e/ethik-und-forschungskomitee/

Wissens- und Technologietransfer

Forschungsaktivitäten und –ergebnisse wurden sowohl von Lehrenden als auch

Studierenden teilweise gemeinsam mit Kooperationspartnern im Rahmen von Publikationen,

Vorträgen sowie Posterpräsentationen in Journals sowie auf Konferenzen und Fachtagungen

im nationalen und internationalen Kontext präsentiert.

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/f-e/ethik-und-forschungskomitee/



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Forschungsprojekte

Im Berichtszeitraum 2017/18 wurden die F&E-Projekte Case Report Klippel-Trenaunay-

Syndrom, RaProErgo - Orthesen und Alltagshilfen mithilfe generativer Fertigungsverfahren,

Erhebung der IST-Situation zu Dysphagie in oberösterreichischen Pflege- und Altenheimen

sowie Time4me – Bedeutungsvolle Freizeitgestaltung von Kindern und Jugendlichen: durch

Betätigungsbalance zu mehr gesundheitsbezogener Lebensqualität erfolgreich

abgeschlossen.

Zwei Projekte wurden bei der Förderschiene COIN Aufbau, FFG eingereicht und abgelehnt.

Ein Projekt wurde bei den Gesundheitszielen des Rahmen-Pharmavertrag eingereicht.

Die bereits laufenden Projekte ZOP (Reduktion von arbeitsbezogenen physischen

Belastungsfaktoren von instrumentierendem OP-Pflegepersonal im Zentralen

Operationsbereich des Kepler Universitätsklinikums durch physiotherapeutische

Maßnahmen), sowie Gesundheitsförderung von Seniorinnen und Senioren mittels

Bewegungsapp, Fit4Speech – Entwicklung von multimedialen Materialien zur frühen

Förderung der Aussprache von Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren sowie Erfahrungs- und

Expertinnenwissen in der Betreuung von Müttern mit Behinderung im peripartalen Kontext

wurden fortgeführt.

Folgende Projekte starteten im Berichtszeitraum:

Augmented Reality - eine neue Behandlungsmöglichkeit für Patientinnen und Patienten mit

Phantomschmerzen nach Amputation (Kooperation mit Institut Chalmers Tekniska Högskola,

Institutionen för Signaler och System, Medicinsk Teknik, Göteborg sowie Kepler

Universitätsklinikum Linz)

Durchführung klinischer Studien zur Erhebung der physischen und psychischen Belastung

von Primarstufenlehrerinnen und –lehrern (Kooperation mit der Private Pädagogische

Hochschule der Diözese Linz)

Der Einfluss des maternalen Alters auf ausgewählte geburtshilfliche Parameter (Kooperation

mit dem Epidemiologischen Institut der Tirol Kliniken)

Subacromiales Schmerzsyndrom – Auswirkungen einer systematisierten

Osteopressurbehandlung in Hinblick auf Schmerz und Beweglichkeit (Kooperation mit dem

Physikalischen Institut des LKH Steyr).



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1.4 Finanzierung und Ressourcen

Finanzierungsgrundlage für die FH Gesundheitsberufe OÖ ist ein unbefristeter Finanzie-

rungsvertrag zwischen der FH Gesundheitsberufe OÖ, den Gesellschaftern und dem Land

OÖ. An dieser Grundlage hat sich innerhalb des Berichtszeitraumes nichts geändert.

Entwicklung der Raum- und Sachausstattung in Bezug auf die Anforderungen an die Studiengänge und der Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Berichtszeitraum

Die Studiengänge verfügten im Studienjahr 2017/18 über die für den Lehr- und

Forschungsbetrieb nötigen Raum- und Sachausstattung. Für den bevorstehenden Ausbau

der FH haben im Berichtszeitraum die notwendigen Vorbereitungsarbeiten (bspw. Abschluss

von Miet- und Serviceverträgen) zur Erweiterung der Raum- und Sachausstattung der FH

Gesundheitsberufe OÖ stattgefunden, insbesondere für die zusätzlich benötigten

Räumlichkeiten für den Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege an den bisherigen

Standorten sowie für die beiden neuen Standorte Ried und Vöcklabruck.

1.5 Nationale und internationale Kooperationen

a. Entwicklung der Kooperationen der Fachhochschul-Einrichtung mit hochschulischen und außerhochschulischen Partnern (Beteiligung an internationalen Netzwerken, Programmpartnerschaften etc.

Die Entwicklung der internationalen Hochschulpartnerschaften der FH Gesundheitsberufe

OÖ verläuft positiv. Aktuell bestehen im Rahmen von Erasmus+ inter-institutionelle

Übereinkommen mit 21 Partnerhochschulen aus 13 Ländern im europäischen Raum.

Zusätzlich dazu bestehen bilaterale Übereinkommen im Rahmen des Swiss-European

Mobility Programmes mit zwei Partnerhochschulen in der Schweiz. Darüber hinaus gibt es

regelmäßig Kontakt im Rahmen von Mobilitätsaktivitäten ohne schriftliches Abkommen mit

Einrichtungen im europäischen Ausland. Die FH Gesundheitsberufe OÖ ist zudem Mitglied

des Consortium of Institutes of Higher Education in Health and Rehabilitation in Europe

(COHEHRE).



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b. Analyse der Entwicklung im Bereich der Mobilität der Studierenden und des Lehr- und Forschungspersonals

Outgoing - Studierendenmobilität

Die Zahl der Outgoing Mobilitäten ist im Vergleich zum Studienjahr 2016/17 leicht gestiegen.

Alle Auslandsaufenthalte fanden im Rahmen von Praktika statt. Insgesamt waren 2017/2018

64 Studierende mobil, wobei ein Viertel der Mobilitäten im Rahmen von Erasmus+ stattfand.

Folgende Länder wurden im Rahmen von Erasmus+ im Studienjahr 2017/2018 bereist:

Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland und Großbritannien. Mobilitäten ohne Erasmus+

wurden in folgende Länder durchgeführt: Deutschland, Schweiz, Sri Lanka.

Zwei in der Statistik angeführten Personen nutzten die Möglichkeit eines

Graduiertenpraktikums.



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Outgoing – Personalmobilität

Die Gesamtanzahl der Outgoing Mobilitäten des Personals für das Studienjahr 2017/2018 ist

wieder gestiegen. Insgesamt gab es 35 Mobilitäten, zehn davon mit einer Förderung durch

Erasmus+. Folgende Länder wurden bereist: Belgien, Deutschland, Großbritannien, Island,

Italien, Kroatien, Niederlande, Schweiz, und die USA.

Incomings - Studierendenmobilität

Neun Studierende aus den Ländern Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland, Portugal, der

Schweiz und der Tschechischen Republik absolvierten Praktikumsaufenthalte an der FH

Gesundheitsberufe OÖ. In Zusammenarbeit mit den jeweiligen Partnerhochschulen,

oberösterreichischen Gesundheitseinrichtungen, dem International Office der FH

Gesundheitsberufe OÖ sowie den internationalen Koordinatorinnen und Koordinatoren der

Studiengänge Hebamme, Biomedizinische Analytik, Physiotherapie und Logopädie konnten

die Praktika organisatorisch wie fachlich vorbereitet und begleitet werden. Zudem konnten

durch das Buddy-System an der FH Gesundheitsberufe OÖ allen Incomings einheimische

Studierende zur Begleitung und Integration in das soziale Leben am jeweiligen Campus zur

Verfügung gestellt werden.

Incomings – Personalmobilität

Im Studienjahr 2017/18 fanden 27 Incoming-Personalmobilitäten statt. Dieser starke Anstieg

im Vergleich zum Vorjahr mit nur zwei Incoming-Staff-Mobilitäten ist unter anderem auf die

International Staff Days im März 2018 zurückzuführen, an denen neben den österreichischen



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auch sechzehn internationale Besucherinnen und Besucher sowie eine griechische Lektorin

teilgenommen haben.

1.6 Qualitätsmanagementsystem

a. Maßnahmen der FH-Einrichtung in der internen Qualitätssicherung

Im Studienjahr 2017/2018 erfolgte die Arbeit im Qualitätsmanagement gemäß folgenden

Schwerpunktsetzungen:

1. Audit des hochschulinternen Qualitätsmanagementsystems

2. Programmakkreditierungen

3. Weiterentwicklung der Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-

Studiengänge

4. Vorbereitung und Adaption des QM-Systems bzgl. sprunghaftem Wachstum

5. Projekt Weiterentwicklung „Evaluierungsbögen“

6. Projekt Umsetzung der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)

Schwerpunktthema 1: Audit des hochschulinternen Qualitätsmanagementsystems

Das Studienjahr 2017/2018 stand im Zeichen der Durchführung des Gutachterverfahrens im

Auditverfahren betreffend das hochschulinterne Qualitätsmanagementsystem der FH

Gesundheitsberufe OÖ.

Mit der Durchführung des Zertifizierungsverfahrens war die Zentrale Evaluations- und

Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA), Deutschland, beauftragt.

Der dreitägige Vor-Ort-Besuch der Gruppe der externen Gutachterinnen und Gutachter fand

auf Grundlage des Selbstberichtes der FH Gesundheitsberufe OÖ von 4. bis 6. Oktober

2017 statt.

Die zusammenfassende Bewertung der Gutachtergruppe vom 9. November 2017 bestätigte

der FH Gesundheitsberufe OÖ, die erste Aufbau- und Gründungsphase erfolgreich

abgeschlossen zu haben und für das zu erwartende Wachstum gut gerüstet zu sein. Der FH

Gesundheitsberufe OÖ wird ein funktionsfähiges Qualitätsmanagementsystem mit

geschlossenen Regelkreisen bestätigt, das alle wesentlichen Leistungsbereiche erfasst und

gut ausgereifte, erprobte und verbindliche Prozesse beinhaltet. Positiv hervorgehoben wurde

die relativ hohe Handlungsfreiheit der Studiengänge, die gute Kommunikation sowie die

ausgeprägte Qualitätskultur.

Die Zertifizierung erfolgte durch die Kommission für Internationale Angelegenheiten der

Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) am 13. Dezember



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2017 und ist zeitlich befristet bis 30. September 2025. Sämtliche Dokumente sind auf der

Homepage der FH Gesundheitsberufe OÖ veröffentlicht unter https://www.fh-

gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/qualitaet/.

Schwerpunktthema 2: Programmakkreditierungen

Darüber hinaus stand der qualitätsgesicherte Aufbau des neuen Studienangebots im Fokus

des Qualitätsmanagements, namentlich die Organisation und Begleitung der beiden

Programm-Akkreditierungsverfahren bzgl. dem FH-Bachelorstudiengang „Gesundheits- und

Krankenpflege“ sowie dem FH-Joint-Masterstudiengang „Applied Technologies for Medical

Diagnostics“. Beide Akkreditierungsverfahren wurden nach externen

Begutachtungsverfahren mit Begehungen durch positive Entscheidungen sowohl des Boards

der AQ Austria als auch des Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung

abgeschlossen.

Darüber hinaus wurde die Erweiterung der Studienplätze des FH-Bachelorstudiengangs

Hebamme bei der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria AQ Austria

beantragt und genehmigt.

Schwerpunktthema 3: Weiterentwicklung der Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge

Aufgrund der Evaluation der Erfahrungen bzgl. der mit Studienjahr 2010/2011 genehmigten

Aufnahmeverfahren wurde das fünfstufige Aufnahmeverfahren der Bachelor-Studiengänge

im Verlauf des Studienjahres 2017/2018 adaptiert.

Die in den Akkreditierungs-Bescheiden der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengängen

vorgesehenen fünf Stufen wurden weiterhin beibehalten:

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/qualitaet/

https://www.fh-gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/qualitaet/



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Die in Stufe 5 ursprünglich vorgesehene Aufteilung in Stufe 5a (Bewerbungsgespräch) und

Stufe 5b (Kommissionelles Abschlussgespräch) wurde zu einem gesamthaften

Aufnahmegespräch zusammengeführt, sodass nunmehr die Bewerberinnen und Bewerber

ein Aufnahmegespräch an einem einzigen Termin absolvieren können.

Diese Änderung der Aufnahmeordnungen der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge

wurde in der 22. Kollegiumssitzung am 14. Dezember 2017 nicht untersagt und im

Studienjahr 2017/2018 implementiert.

Schwerpunktthema 4: Vorbereitung und Adaption des QM-Systems bzgl. sprunghaftem Wachstum

Das mit den genehmigten zusätzlichen Studiengängen und Studienplätzen konkret

absehbare gravierende Wachstum der FH Gesundheitsberufe OÖ bedingt auch eine

vorbereitende Adaptierung des Qualitätsmanagementsystems in Hinblick auf Strukturen und

Prozesse: So wurde beispielsweise das fh-weit gelebte Konzept der Kommunikations- und

Informationsstrukturen in Hinblick auf die damit zusammenhängenden zukünftigen

Herausforderungen weiterentwickelt.

Schwerpunktthema 5: Projekt Weiterentwicklung „Evaluierungsbögen“

Das Projekt „Weiterentwicklung der Lehrveranstaltungs-Evaluierungsbögen“ konnte im

Sommersemester 2018 abgeschlossen werden. Der, in einer Arbeitsgruppe unter Beteiligung

von Studierenden und Lehrenden ausgearbeitete Fragebogen wurde vom Kollegium mittels

Beschluss genehmigt und wird mit Beginn des nächsten Studienjahres 2018/2019

implementiert.

Schwerpunktthema 6: Projekt Umsetzung der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)

Die neue Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) der EU trat mit 25.5.2018 in Kraft und

löste die Datenschutzrichtlinie und die österr. Umsetzungsgesetze (insbesondere das DSG

2000) ab. Zur Umsetzung der Anforderungen der DSGVO wurde im Herbst 2017 der

Projektauftrag erteilt, die Leitung der Projektgruppe übernahm die Referentin des Bereichs

Qualitätsmanagement/Recht, die Projektgruppe ist interdisziplinär und so zusammengesetzt,

dass sämtliche wesentlich betroffene Bereiche der FH Gesundheitsberufe OÖ darin

repräsentiert sind.

Die Ergebnisse dieses Projektes sind in Prozessen, Richtlinien sowie Vorlagen/Formularen

dokumentiert, ggfs. technisch umgesetzt und im QM-Dokumentationssystem am

Migrationslaufwerk „M:\QMS" für sämtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter intern

veröffentlicht.



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b. Maßnahmen der Fachhochschul-Einrichtung zur Implementierung der Ergebnisse von internen und externen Qualitätssicherungsmaßnahmen

Das Studienjahr 2017/2018 war geprägt durch das Auditverfahren gem. § 22 HS-QSG. Der

Abschluss des Verfahrens erfolgte mittels Zertifizierung am 13. Dezember 2017 gemäß

Beschluss der Kommission für Internationale Angelegenheiten der Zentralen Evaluations-

und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) auf der Grundlage des § 22 HS-QSG und ist

zeitlich befristet bis zum 30. September 2025.

Die Ergebnisse der Rückmeldungen des Teams der Gutachterinnen und Gutachter wurden

in der Folge einer Analyse unterzogen und eine Maßnahmenplanung zur Umsetzung erstellt.

So wurde als eine zentrale Anregung der Gutachtergruppe die fh-weite Bündelung von

Aufgaben aus den Studiengängen analysiert und in konkrete Maßnahmen umgesetzt.

Insbesondere wurde eine Bündelung in Hinblick auf die Weiterentwicklung von Lernen und

Hochschuldidaktik in Verbindung mit Medientechnik durch die Schaffung des

„Kompetenzzentrum Lernen und Interprofessionalität“ mit zusätzlichen Ressourcen

vorgenommen (Details siehe Seite 3 „Gründung Kompetenzzentrum für Lernen und

Interprofessionalität“). Eine weitere Maßnahme ist hinsichtlich Bündelung bzw. Koordination

Studiengangs-administrativer Agenden aus den FH-Studiengängen angedacht.

2 Nicht nur geringfügige Änderungen in den Punkten gem. § 6 Abs 2 FH-JBVO

2.1 Ziele und Profil der Institution

Das Ziel und das klare Profil der FH Gesundheitsberufe OÖ als gesundheitswissenschaftlich

orientierte Fachhochschule haben sich nicht geändert, sondern werden gestärkt durch die

Entwicklung der neuen Studienangebote.

2.2 Entwicklungsplan

Das Entwicklungskonzept (siehe 1.1 des Jahresberichts) wurde beibehalten und durch die

angegebenen gesetzten Maßnahmen weiterverfolgt. Der Entwicklungsplan wurde aktualisiert

und liegt bei der AQ Austria auf.



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2.3 Organisation

Kollegium

Das am 7. Sept. 2017 neu gewählte Hochschulkollegium startete seine Tätigkeit im

Wintersemester 2017/18.

Ausschüsse

Die Ausschüsse der FH Gesundheitsberufe OÖ blieben gleich.

Ausschuss „Beschwerdekommission":

Im Rahmen der neuen Funktionsperiode des Kollegiums erfolgte eine neue Bestellung des

Ausschusses. Im Berichtszeitraum ging keine Beschwerde gegen Studiengangsleitungen

ein, weshalb der Ausschuss „Beschwerdekommission" nicht aktiv werden musste.

Ausschuss „Beratender Ausschuss für das Änderungs- und Aktualisierungsverfahren":

Im Rahmen der neuen Funktionsperiode des Kollegiums erfolgte eine neue Bestellung der

Ausschussmitglieder entsprechend den vom Kollegium erlassenen Statuten des Beratenden

Ausschusses für das Änderungs- und Aktualisierungsverfahren.

2.4 Studiengänge

Zugangsvoraussetzungen für Studierende, Aufnahmeverfahren

An dieser Stelle wird auf Kapitel 1.6., Schwerpunktthema 3. Weiterentwicklung der

Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge, verwiesen.

Studienplan

Im Berichtszeitraum wurden keine wesentlichen Änderungen vorgenommen.

Prüfungsordnung

Im Berichtszeitraum wurden keine wesentlichen Änderungen vorgenommen.



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Lehr- und Forschungspersonal

Neue Studiengangsleitung Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege

Frau Mag.a Heide Jackel, welche langjährige Erfahrung in der Führung von Ausbildungen in

der Gesundheits- und Krankenpflege vorweisen kann, wurde zur Studiengangsleitung für

den Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege bestellt.

Finanzierung

Im Bereich der Finanzierung gab es im Berichtszeitraum keine wesentlichen Änderungen.

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