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VisuelleWahrnehmungundAugenbeiehemaligenFrühgeborenenKäsmannKellner,Kinderophthalmologie,UniversitätsklinikdesSaarlandes www.albinismus.info VisuelleWahrnehmungundAugenbeiehemaligenFrühgeborenenKäsmannKellner,Kinderophthalmologie,UniversitätsklinikdesSaarlandes www.albinismus.info VisuelleundokuläreBesonderheiten ehemaligerFrühgeborener VisuelleundokuläreBesonderheiten ehemaligerFrühgeborener Barbara Käsmann-Kellner Barbara Käsmann-Kellner Kinderophthalmologie, Orthoptik & Low Vision Leitung: Prof. Dr. Barbara Käsmann-Kellner Augenklinik der Universitätskliniken des Saarlandes Direktor: Prof. Dr. B. Seitz Kinderophthalmologie, Orthoptik & Low Vision Leitung: Prof. Dr. Barbara Käsmann-Kellner Augenklinik der Universitätskliniken des Saarlandes Direktor: Prof. Dr. B. Seitz

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Visuelle�und�okuläre��Besonderheiten�ehemaliger�FrühgeborenerVisuelle�und�okuläre��Besonderheiten�ehemaliger�Frühgeborener

Barbara Käsmann-KellnerBarbara Käsmann-Kellner

Kinderophthalmologie, Orthoptik & Low VisionLeitung: Prof. Dr. Barbara Käsmann-Kellner

Augenklinik der Universitätskliniken des SaarlandesDirektor: Prof. Dr. B. Seitz

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Augenklinik der Universitätskliniken des SaarlandesDirektor: Prof. Dr. B. Seitz

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Langzeitbetreuung�ehemaliger�FrühgeborenerOhne�oder�mit�Zustand�nach�Frühgeborenen�Netzhauterkrankung�(RPM)

Langzeitbetreuung�ehemaliger�FrühgeborenerOhne�oder�mit�Zustand�nach�Frühgeborenen�Netzhauterkrankung�(RPM)

55% der Frühchen nach RPM entwickeln Augenerkrankung25�59% der Frühchen ohne RPM entwickeln Augenerkrankung

?? %� der�Frühchen�entwickeln�Wahrnehmungs – und�andere�visuelle�Störungen

� regelmäßige�Kontrollen!

� Wann?� Unauffällige�Kinder:�alle�6�Monate�bis�3.�Jahr,�jährlich�bis�8.�LJ� Auffällige�Kinder:�alle�3�4�Monate�nach�Entlassung�bis�4.�LJ,�dann�alle�6�Mo

� Wo?� Augenarzt�mit�Sehschule�/�Orthoptistin��//�Augenklinik

� Wie?� ….�Werden�Sie�in�den�nächsten�Minuten�sehen!

55% der Frühchen nach RPM entwickeln Augenerkrankung25�59% der Frühchen ohne RPM entwickeln Augenerkrankung

?? %� der�Frühchen�entwickeln�Wahrnehmungs – und�andere�visuelle�Störungen

� regelmäßige�Kontrollen!

� Wann?� Unauffällige�Kinder:�alle�6�Monate�bis�3.�Jahr,�jährlich�bis�8.�LJ� Auffällige�Kinder:�alle�3�4�Monate�nach�Entlassung�bis�4.�LJ,�dann�alle�6�Mo

� Wo?� Augenarzt�mit�Sehschule�/�Orthoptistin��//�Augenklinik

� Wie?� ….�Werden�Sie�in�den�nächsten�Minuten�sehen!

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• Einteilung�nach�der�Zeit�und�nach�dem�Schädigungsort

Zeitpunkt�des�Auftretens– Früh�auftretende�Probleme

• Frühgeborenen�Netzhautablösung��RPM• Sehnervschädigung bei�Hirnblutungen

– Probleme�im�ersten�Lebensjahr• Fehlendes�Fixierenlernen• Schielen• Nystagmus�(Augenzittern)

– Später�auftretende�Probleme• Sehminderung,�Fehlsichtigkeiten• Wahrnehmungsprobleme

• Einteilung�nach�der�Zeit�und�nach�dem�Schädigungsort

Zeitpunkt�des�Auftretens– Früh�auftretende�Probleme

• Frühgeborenen�Netzhautablösung��RPM• Sehnervschädigung bei�Hirnblutungen

– Probleme�im�ersten�Lebensjahr• Fehlendes�Fixierenlernen• Schielen• Nystagmus�(Augenzittern)

– Später�auftretende�Probleme• Sehminderung,�Fehlsichtigkeiten• Wahrnehmungsprobleme

Welche�Besonderheiten�kann�es�bei�Frühgeborenen�geben?Welche�Besonderheiten�kann�es�bei�Frühgeborenen�geben?

Ort�der�Schädigung– Augenbedingte�Probleme

• Netzhaut,�grauer�Star,�grüner�Star– Gehirnbedingte�Probleme

• Wahrnehmungsprobleme

Ort�der�Schädigung– Augenbedingte�Probleme

• Netzhaut,�grauer�Star,�grüner�Star– Gehirnbedingte�Probleme

• Wahrnehmungsprobleme

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• Gehirnbedingte�Probleme,�Wahrnehmungsprobleme

– Strabismus

– Nystagmus

– Sehbehinderung

– Gesichtsfelddefekte

– Reduziertes�Kontrastempfinden

– Wahrnehmungsstörungen�(Bewegung!)

– Verarbeitungsstörungen

– Raum�– Lage�– Störungen�

– Gesichtserkennungsstörungen

• Gehirnbedingte�Probleme,�Wahrnehmungsprobleme

– Strabismus

– Nystagmus

– Sehbehinderung

– Gesichtsfelddefekte

– Reduziertes�Kontrastempfinden

– Wahrnehmungsstörungen�(Bewegung!)

– Verarbeitungsstörungen

– Raum�– Lage�– Störungen�

– Gesichtserkennungsstörungen

Welche�Besonderheiten�kann�es�bei�Frühgeborenen�geben?Welche�Besonderheiten�kann�es�bei�Frühgeborenen�geben?

• Augenbedingte�Probleme

– Frühgeborenenretinopathie

– Narbenbedingte�Spätveränderungen�(Netzhautnarben,��traktionen)

– Reduzierte�Sehschärfe

– Katarakt�(Grauer�Star�=�Linsentrübung)

– Hohe�Fehlsichtigkeiten (Kurz� oder�Weitsichtigkeit)

– Optikusatrophie

– Glaukom�(Grüner�Star�=�erhöhter�Augendruck�mit�Sehnervenschädigung)

• Augenbedingte�Probleme

– Frühgeborenenretinopathie

– Narbenbedingte�Spätveränderungen�(Netzhautnarben,��traktionen)

– Reduzierte�Sehschärfe

– Katarakt�(Grauer�Star�=�Linsentrübung)

– Hohe�Fehlsichtigkeiten (Kurz� oder�Weitsichtigkeit)

– Optikusatrophie

– Glaukom�(Grüner�Star�=�erhöhter�Augendruck�mit�Sehnervenschädigung)

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Sehnerv2,0mm großSehnerv2,0mm groß

Stelle des schärfsten Sehens2,5 mm großStelle des schärfsten Sehens2,5 mm groß

Regelrechte�Netzhautmitte�und�Netzhaut�mit�RPM�NarbenRegelrechte�Netzhautmitte�und�Netzhaut�mit�RPM�Narben

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Folgen�einer�schweren�RPMHeute�dank�Frühchenscreening�und�neuer�Therapien�selten!

Folgen�einer�schweren�RPMHeute�dank�Frühchenscreening�und�neuer�Therapien�selten!

• Sehbehinderung�bis�Erblindung– Entwicklung�maßgeblich�gestört– Oft�Folgeprobleme

• Schmerzen• Augenschrumpfung

• Frühe�Sehförderung!– Brille– Visuelle�Frühförderung�

• Sehbehinderung�bis�Erblindung– Entwicklung�maßgeblich�gestört– Oft�Folgeprobleme

• Schmerzen• Augenschrumpfung

• Frühe�Sehförderung!– Brille– Visuelle�Frühförderung�

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• Glaukom�=�erhöhter�Augendruck�mit�nachfolgender�Sehnervenschädigung

• Diagnostik�/�Augendruckmessen��oft�schwer!�

– Oft�mehrfachbehinderte�Kinder• Compliance!• Untersuchbarkeit• Systemische�NW�der�Augentropfen

– Oft�Optikusatrophie anderer�Ursache• Unterscheidung�anderer�Sehnervschädigungen schwer

• Glaukom�=�erhöhter�Augendruck�mit�nachfolgender�Sehnervenschädigung

• Diagnostik�/�Augendruckmessen��oft�schwer!�

– Oft�mehrfachbehinderte�Kinder• Compliance!• Untersuchbarkeit• Systemische�NW�der�Augentropfen

– Oft�Optikusatrophie anderer�Ursache• Unterscheidung�anderer�Sehnervschädigungen schwer

Glaukom�bei�ehem.�FrühgeburtlichkeitGOP�– glaucoma of prematurity

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Sehnervenbefunde�bei�GOPPhotodokumentation deutlich�erschwert

Sehnervenbefunde�bei�GOPPhotodokumentation deutlich�erschwert

Oft�schwierigeUntersuchungsbedingungen!„Sekundenblick“!

Unauffälliger�SehnervRosig�gefärbtKeine�Aushöhlung

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Glaukom�bei�Frühgeburtlichkeit�(GOP)Problem:�Differenzierung�von�oft�vorhandener�Optikusatrophie�

durch�Hirnschädigung�in�den�ersten�Lebensmonaten

Optikusatrophie ohne�Aushöhlung�bei�ehemaligem�Frühgeborenen�mit�Zustand�nach�Hirnblutungen

Glaukombedingte Optikusatrophiemit�Aushöhlung�bei�ehemaligem�Frühgeborenen

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Augendruckmessung�beim�KleinkindAugendruckmessung�beim�Kleinkind

Fühlen�– sehr�ungenau!

Messung�mit�Schiötz

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Augendruckmessung�beim�Kleinkind�Augendruckmessung�beim�Kleinkind�Messung�mit�ICare

Wesentlich:� Erhöhter�Augendruck�kann�bei�Frühgeborenen�auftreten�Man�kann�auch�bei�kleinen�oder�behinderten�Kindern�den�Augendruck�messen�Man�muss�den�Sehnerv�auf�eventuelle�Druckschäden�anschauen

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Stadium�der�Hirnblutung�(vaskuläre�Dysregulation�/�Insuffizienz)�und�Entwicklung�von�Sehnervenschaden�und�Augendruck

Stadium�der�Hirnblutung�(vaskuläre�Dysregulation�/�Insuffizienz)�und�Entwicklung�von�Sehnervenschaden�und�Augendruck

923415 923415N =

Stadien der Hirnblutung

unbekanntStd. 4

Std. 3Std. 2

nein

CD

R

1,0

,9

,8

,7

,6

,5

,4

,3

,2

,1

0,0

Erste CDR

Letzte CDR

31

40

923315 923315N =

Stadien der Hirnblutung

unbekannt4.3.2.keine

Tens

io (m

m H

g)

30

25

20

15

10

5

Tensio erste U.

Tensio letzte U.

3824

Kinder�mit�Hirnblutung�und�/�oder�Anfallsleiden�entwickeln�öfter�ein�Glaukom!

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Glaukom�bei�Frühgeburtlichkeit�(GOP)Diagnostik�und�Verlaufskontrollen�deutlich�erschwert!Das�Frühchenglaukom�kann�in�jedem�Alter�auftreten!

Ziel:�Bei�jedem�ehemaligen�FG�sollte�der�Sehnerv�auf�Druckschäden�untersucht�werden�und�der�Augendruck�gemessen�werden.

w,�24.�SSW,�364�Gramm�

GOP�– Risiko�erhöht�bei:�Mehrlingen,�ELBWIs�(Extremely�low�birth�weight�infants)

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Ursachen�kindlicher�Sehbehinderung�bei�Frühgeburtlichkeit� Erkrankungen�aller�Augenabschnitte� kindliches�Glaukom� Linsentrübung�/�grauer�Star� Netzhautnarben� Sehnervschwäche�zentral�bedingte�Sehstörungen

Folgen�einer�Sehminderung�bei�Frühgeburtlichkeit� visuell�bedingte�Defizite�der�motorischen�und�kognitiven�Entwicklung�� 80%�aller�Reize�werden�über�die�Augen�aufgenommen� Sehminderung�führt�zu:

� Entwicklungsverzögerung�motorisch,�kognitiv�und�sozial� Aspekt�der�„Bewegung�zum�Lernen“�ist�gestört

Ursachen�kindlicher�Sehbehinderung�bei�Frühgeburtlichkeit� Erkrankungen�aller�Augenabschnitte� kindliches�Glaukom� Linsentrübung�/�grauer�Star� Netzhautnarben� Sehnervschwäche�zentral�bedingte�Sehstörungen

Folgen�einer�Sehminderung�bei�Frühgeburtlichkeit� visuell�bedingte�Defizite�der�motorischen�und�kognitiven�Entwicklung�� 80%�aller�Reize�werden�über�die�Augen�aufgenommen� Sehminderung�führt�zu:

� Entwicklungsverzögerung�motorisch,�kognitiv�und�sozial� Aspekt�der�„Bewegung�zum�Lernen“�ist�gestört

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Weshalb untersuchen??Weshalb untersuchen??

Anzahl kleiner Frühgeborener �Eine Sehminderung fällt im Kleinkindesalter oft zu spät aufAnzahl kleiner Frühgeborener �Eine Sehminderung fällt im Kleinkindesalter oft zu spät auf

Aussagen zur Sehleistung wichtig vor allem für:� Adäquate Förderung� Unterscheidung Augen- oder Gehirnbedingter Sehminderung� Gutachterliche Einschätzungen und sozialrechtliche Aspekte� Differenzierung von Teilleistungsstörungen

Erkennen von Wahrnehmungsstörungen

Aussagen zur Sehleistung wichtig vor allem für:� Adäquate Förderung� Unterscheidung Augen- oder Gehirnbedingter Sehminderung� Gutachterliche Einschätzungen und sozialrechtliche Aspekte� Differenzierung von Teilleistungsstörungen

Erkennen von Wahrnehmungsstörungen

Visuelle�Funktionen�bei�ehemaligen�Frühgeborenen–weshalb�ist�es�so�wichtig,�sie�zu�ermitteln??�

Visuelle�Funktionen�bei�ehemaligen�Frühgeborenen–weshalb�ist�es�so�wichtig,�sie�zu�ermitteln??�

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Wie�erkennt�man,�ob�ein�Kleinkind�eine�Sehminderung�hat?

Wie�erkennt�man,�ob�ein�Kleinkind�eine�Sehminderung�hat?

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Screening bei der U7a – zu spät!!Screening bei der U7a – zu spät!!

Sehschärfenprüfung:seitengetrennt!Pflaster!

Sehschärfenprüfung:seitengetrennt!Pflaster!

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Visusprüfung:seitengetrennt!Pflaster!

Visusprüfung:seitengetrennt!Pflaster!

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Visusprüfung�bei�Kleinkindern�(Pflaster!!)�Nonverbale�Testmethoden�

Auch�nicht�sprechende�Kinder�müssen�eine�Sehschärfenbestimmung�erhalten

Visusprüfung�bei�Kleinkindern�(Pflaster!!)�Nonverbale�Testmethoden�

Auch�nicht�sprechende�Kinder�müssen�eine�Sehschärfenbestimmung�erhalten

��Visusprüfung bei Kindern auch in präverbaler Phase nötig. Mindestens ein nonverbaler Test sollte verfügbar sein.Sehr gut sind: Cardiff, Lea-Paddel, H-Test, Sheridan-Gardiner

Visusprüfung bei Kindern auch in präverbaler Phase nötig. Mindestens ein nonverbaler Test sollte verfügbar sein.Sehr gut sind: Cardiff, Lea-Paddel, H-Test, Sheridan-Gardiner

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• LEA�Paddel:�Gittersehschärfe• Strukturierte�optische�Reize�werden�gegenüber�

homogenen,unstrukturierten�Reizen�gleicher�Helligkeit�bevorzugt

• Die�jeweils�höchste�aufgelöste�Ortsfrequenz(Streifenperiode/Winkelgrad)�gilt�als�anguläre�Sehschärfe

• LEA�Paddel:�Gittersehschärfe• Strukturierte�optische�Reize�werden�gegenüber�

homogenen,unstrukturierten�Reizen�gleicher�Helligkeit�bevorzugt

• Die�jeweils�höchste�aufgelöste�Ortsfrequenz(Streifenperiode/Winkelgrad)�gilt�als�anguläre�Sehschärfe

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Orthoptische�Untersuchung�– schielt�das�ehemalige�Frühgeborene?

Risikofaktoren�für�die�Entwicklung�eines��Strabismus

Orthoptische�Untersuchung�– schielt�das�ehemalige�Frühgeborene?

Risikofaktoren�für�die�Entwicklung�eines��Strabismus

FrühgeburtlichkeitPeri� und�postnatale�Probleme�(O2!)Okuläre�PathologieBehinderung�/�MehrfachbehinderungFamiliäre�BelastungHohe�RefraktionsanomalienSyndrom� und�Dysmorphieerkrankg........

Schielen�führt�zu�einer�Schwachsichtigkeit!

FrühgeburtlichkeitPeri� und�postnatale�Probleme�(O2!)Okuläre�PathologieBehinderung�/�MehrfachbehinderungFamiliäre�BelastungHohe�RefraktionsanomalienSyndrom� und�Dysmorphieerkrankg........

Schielen�führt�zu�einer�Schwachsichtigkeit!Z.n. FG, 25. SSW, 730grZ.n. FG, 25. SSW, 730gr

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Visuelle�Wahrnehmung�und�Augen�bei�ehemaligen�Frühgeborenen���������������������������������������������������������Käsmann�Kellner,�Kinderophthalmologie,�Universitätsklinik�des�Saarlandeswww.albinismus.info

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Orthoptische Untersuchung�– InspektionKlassische�Zeichen�des�frühkindlichen�Schielsyndroms

Aber:�ein�Schielen�kann�auch�unauffällig�sein�und�dennoch�eine�Sehschwäche�hervorrufgen!

Orthoptische Untersuchung�– InspektionKlassische�Zeichen�des�frühkindlichen�Schielsyndroms

Aber:�ein�Schielen�kann�auch�unauffällig�sein�und�dennoch�eine�Sehschwäche�hervorrufgen!

Nicht�immer�alle�so�ausgeprägt�vorhanden

KreuzfixationFixation�in�AdduktionKopfzwangshaltung�

Kopfwendung�zur�Seite�des�SchielaugesKinnhebung

Abduktionsdefizit

Im�Bild�nicht�darstellbar:Nystagmus�latensExzyklotropieDissoziierte�VertikaldivergenzSursoadduktion�bei�M.�obl.�Inf.�Überfunktion

Nicht�immer�alle�so�ausgeprägt�vorhanden

KreuzfixationFixation�in�AdduktionKopfzwangshaltung�

Kopfwendung�zur�Seite�des�SchielaugesKinnhebung

Abduktionsdefizit

Im�Bild�nicht�darstellbar:Nystagmus�latensExzyklotropieDissoziierte�VertikaldivergenzSursoadduktion�bei�M.�obl.�Inf.�Überfunktion

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Manche�– leider�nicht�alle�– Schielformen�können�mit�Brille�vollständig�verschwinden

Manche�– leider�nicht�alle�– Schielformen�können�mit�Brille�vollständig�verschwinden

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Zur�Ausmessung�der�Brillenstärke�braucht�das�Kind�AugentropfenZur�Ausmessung�der�Brillenstärke�braucht�das�Kind�Augentropfen

��

Korrekte Ausmessung (nicht immer einfach!) + korrektes Gestell = gute Brille

Korrekte Ausmessung (nicht immer einfach!) + korrektes Gestell = gute Brille

Jedes�Kleinkind�kann�ausgemessen�werdenHierzu�braucht�es�keine�„Mitarbeit“�wie�sprechen,�Kopf�in�Gerät�legen�etc!

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Notfall Brille!Notfall Brille!

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Notfall Brille!Notfall Brille!

Brillendicke!

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Kleine�BrillenwunderSo�sollten�sie�immer�ausentdecken!

Kleine�BrillenwunderSo�sollten�sie�immer�ausentdecken!

Brillenglas nach Star-Operation: R/L + 25,0 Dioptrien

Brillenglas nach Star-Operation: R/L + 25,0 Dioptrien

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Gut�bzw.�besser�sehen�bedeutet:�Entwicklungsfortschritt!!Gut�bzw.�besser�sehen�bedeutet:�Entwicklungsfortschritt!!

Netzhautdystrophie bei myotoner DystrophieNetzhautdystrophie bei myotoner Dystrophie

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Kleine�BrillenwunderSo�sollten�sie�immer�ausentdecken!

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Nicht zerbrechbar, nicht verbiegbar, „unkaputtbar“Dennoch leicht trotz BA +8,0 / -4,5

Nicht zerbrechbar, nicht verbiegbar, „unkaputtbar“Dennoch leicht trotz BA +8,0 / -4,5

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Zentrale�visuelle�Wahrnehmungsstörungen�bei�Frühgeborenen�

Zentrale�visuelle�Wahrnehmungsstörungen�bei�Frühgeborenen�

• Diskrepanz�Funktion�und�Morphologie• Funktionell�

• Blindheit�/�Lichtwahrnehmung�/�unsichere�Fixation

• Okuläre�Morphologie• regelrecht,�bisweilen�diskrete�Optikusatrophie

• Allgemein• Oft�angeborene�/�frühkindlich�erworbene�schwere�

Hirnschädigung�(FG,�MFB)• Bisweilen�auch�bei�scheinbar�gesunden�FG

• Diskrepanz�Funktion�und�Morphologie• Funktionell�

• Blindheit�/�Lichtwahrnehmung�/�unsichere�Fixation

• Okuläre�Morphologie• regelrecht,�bisweilen�diskrete�Optikusatrophie

• Allgemein• Oft�angeborene�/�frühkindlich�erworbene�schwere�

Hirnschädigung�(FG,�MFB)• Bisweilen�auch�bei�scheinbar�gesunden�FG

CVI: Central Visual ImpairmentCVI: Central Visual Impairment

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Einschränkung des ErfahrungsraumsEinschränkung des Erfahrungsraums

Entwicklungsanreize zur Ausdifferenzierung der Motorik seltener

Entwicklungsanreize zur Ausdifferenzierung der Motorik seltener

Bewegungslernendurch Imitation nicht/nureingeschränktmöglich

Bewegungslernendurch Imitation nicht/nureingeschränktmöglich

Weniger Erfahrung beim Einsatz motorischer Abläufe

Weniger Erfahrung beim Einsatz motorischer Abläufe

Beeinträchtigung der

Körperwahrnehmung

Beeinträchtigung der

Körperwahrnehmung

Probleme�eines�sehgeschädigten�KindesProbleme�eines�sehgeschädigten�Kindes

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Die�vier�Hauptfunktionen�des�Sehens�für�sehbehinderte�Kleinkinder

Wahrnehmungsstörungen�werden�bei�guter�Sehschärfe�oft�übersehen�/�zu�spät�erkannt�

Die�vier�Hauptfunktionen�des�Sehens�für�sehbehinderte�Kleinkinder

Wahrnehmungsstörungen�werden�bei�guter�Sehschärfe�oft�übersehen�/�zu�spät�erkannt�

• Kommunikation�– � kognitiver�Entwicklungsmotor!

• Orientierung�&�Mobilität– �motorische��Entwicklungsförderung

• Sog.�Lebenspraktische�Fertigkeiten– Verständnis�des�visuell�erfassten?– Integration�visueller�und�anderer�Eindrücke?

• Aufgaben�in�der�Nähe– Feinmotorik,�Kognition,�Abstraktion

• Die�Sehschärfe�im�üblichen�ophthalmologischen�Verständnis�ist�nur�ein�Bruchteil�des�gesamten�visuellen�Spektrums!

• Kommunikation�– � kognitiver�Entwicklungsmotor!

• Orientierung�&�Mobilität– �motorische��Entwicklungsförderung

• Sog.�Lebenspraktische�Fertigkeiten– Verständnis�des�visuell�erfassten?– Integration�visueller�und�anderer�Eindrücke?

• Aufgaben�in�der�Nähe– Feinmotorik,�Kognition,�Abstraktion

• Die�Sehschärfe�im�üblichen�ophthalmologischen�Verständnis�ist�nur�ein�Bruchteil�des�gesamten�visuellen�Spektrums!

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Fixation�u.�AkkommodationFixation�u.�Akkommodation

Fehlende Fixation im Nahbereich / auf Gesichter kann gerade bei MfB in jedemAlter an einer reduzierten Akkommodation liegen!� Immer Plusgläser für Nähe erproben!

Fehlende Fixation im Nahbereich / auf Gesichter kann gerade bei MfB in jedemAlter an einer reduzierten Akkommodation liegen!� Immer Plusgläser für Nähe erproben!

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Weitere�potentielle�Störfaktoren�der�visuellen�Verarbeitung

Körperhaltung,�HalsmuskeltonusWeitere�potentielle�Störfaktoren�der�visuellen�Verarbeitung

Körperhaltung,�Halsmuskeltonus

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Auge�Hand�Koordination�vorhanden?Auge�Hand�Koordination�vorhanden?

fehlendfehlend

Gute sensorische Integration von Lichtscheinwahrnehmung und haptisch-taktiler Wahrnehmung

Gute sensorische Integration von Lichtscheinwahrnehmung und haptisch-taktiler Wahrnehmung

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GesichtsinterpretationWas�– Weg�

parvozellulär,�parietaler�Weg

GesichtsinterpretationWas�– Weg�

parvozellulär,�parietaler�Weg

Gleichzeitiges Greifenlassen prüft Wo-Weg (magnozellulär) Gleichzeitiges Greifenlassen prüft Wo-Weg (magnozellulär)

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Raum�– Lage�– Probleme�Raum�– Lage�– Probleme�

Parallele vs. kreuzende LinienProbleme, einen Winkel oder ein Kreuz nachzuzeichnen

Relevant auch für Schule!

Parallele vs. kreuzende LinienProbleme, einen Winkel oder ein Kreuz nachzuzeichnen

Relevant auch für Schule!

• Linienrichtung und Formen in dem ventralen Informationsstrom• Informationen für Handbewegung und spatiale Orientierung in dem

dorsalen Informationsstrom

• Linienrichtung und Formen in dem ventralen Informationsstrom• Informationen für Handbewegung und spatiale Orientierung in dem

dorsalen Informationsstrom

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Briefkasten:�sowohl�Visustest,�als�auch�Auge�– Hand�– Koordinationstest,�als�auch�

Raum�– Lage�– Verständnistest�

Briefkasten:�sowohl�Visustest,�als�auch�Auge�– Hand�– Koordinationstest,�als�auch�

Raum�– Lage�– Verständnistest�

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• Wahrnehmungsstörungen: Kind ”sieht gut” – gute Sehschärfe beim Augenarzt – und verhält sich doch oft wie sehgestört

• Wahrnehmungsstörungen: Kind ”sieht gut” – gute Sehschärfe beim Augenarzt – und verhält sich doch oft wie sehgestört

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Zusammenfassung:�Augen� und�Wahrnehmungsprobleme�bei�ehemaligen�Frühgeborenen

Zusammenfassung:�Augen� und�Wahrnehmungsprobleme�bei�ehemaligen�Frühgeborenen

– Augenbedingte�Probleme• Netzhautnarben• Augendruckerhöhung

– Gehirnbedingte�Probleme• Wahrnehmungsprobleme�– nie�unterschätzen!�

– Sehminderung�führt�zu• Eingeschränkten�und�verzögerten�Entwicklungsschritten• Beeinflusst�das�gesamte�Kind• Sehminderung�muss�erkannt�werden�� spezifische�Förderung!

– Augenärztliche�und�orthoptische (Sehschule)�Kontrollen• Sind�auch�bei�Kleinkindern�möglich�und�nötig• Sehschärfe�kann�auch�bei�nichtsprechenden�Kindern�gemessen�werden• Ausmessung�für�Brille��braucht�keine��aktive�Mitarbeit• Augendruckmessung�bei�FG�essentiell!

– Augenbedingte�Probleme• Netzhautnarben• Augendruckerhöhung

– Gehirnbedingte�Probleme• Wahrnehmungsprobleme�– nie�unterschätzen!�

– Sehminderung�führt�zu• Eingeschränkten�und�verzögerten�Entwicklungsschritten• Beeinflusst�das�gesamte�Kind• Sehminderung�muss�erkannt�werden�� spezifische�Förderung!

– Augenärztliche�und�orthoptische (Sehschule)�Kontrollen• Sind�auch�bei�Kleinkindern�möglich�und�nötig• Sehschärfe�kann�auch�bei�nichtsprechenden�Kindern�gemessen�werden• Ausmessung�für�Brille��braucht�keine��aktive�Mitarbeit• Augendruckmessung�bei�FG�essentiell!

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Die Betreuung ehemaliger Frühgeborener umfasst nicht nur die Augen-Probleme, sondern auch die Einschätzung der Wahrnehmung.

Letztere sind für das Kind oft sehr relevant.

Sehen ist mehr als „nur Auge“!

Die Betreuung ehemaliger Frühgeborener umfasst nicht nur die Augen-Probleme, sondern auch die Einschätzung der Wahrnehmung.

Letztere sind für das Kind oft sehr relevant.

Sehen ist mehr als „nur Auge“!