kubus SoSe 18 - studierendenakademie.hhu.de · KUBUS PROGRAMM SoSe 2018 für Studierende aller...

KUBUSPROGRAMMSoSe 2018für Studierende aller Fakultäten

ImpressumHeinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Studierendenakademie

Abt. KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung)

Universitätsstraße 1

Geb. 25.13.00.38

40225 Düsseldorf

Tel.: 0211 / 81 – 12 427

Fax: 0211 / 81 – 15 040

E-Mail: [email protected]

Redaktion:

Dominique Brasseur, Christian Consten-Vits, Holger Ehlert (V.i.S.d.P.)

Gestaltungskonzept:

Babett Ammari

www.kubus-programm.de

Liebe Studierende,

ich begrüße Sie sehr herzlich zum Sommersemester 2018 an der Heinrich-Heine-Universität!

Vor 200 Jahren startete der Namenspatron unserer Universität, Heinrich Heine, nach ei-

ner gescheiterten Banklehre und erfolgversprechenden lyrischen Gehversuchen mit ei-

nem Kommissionsgeschäft für englische Sto�e eine kaufmännische Karriere. Der Bank-

rott seiner Firma erfolgte noch im gleichen Jahr. 1819 immatrikulierte Heine sich dann

als Jurastudent in der damals gerade neu gegründeten Universität Bonn und wurde

1825 in Göttingen als Doktor beider Rechte promoviert. Seine beru�ichen Umwege führ-

ten schließlich dennoch zum Erfolg – denn der wohl größte Düsseldorfer Sohn gilt heu-

te als einer der bekanntesten deutschen Schriftsteller neben Goethe und Schiller.

Heine konnte Anfang des 19. Jahrhunderts nicht auf studienbegleitende Unterstützung

in seinen Studienstätten Bonn, Göttingen und Berlin ho�en. Sie dagegen haben heute

als Studierende der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf vom ersten Semester an die

Chance, fakultätsübergreifende praxis- und berufsorientierende Angebote des KUBUS-

Programmes der Studierendenakademie zu nutzen. Diese ermöglichen es Ihnen, Ihre

vielfältigen Interessen zu verfolgen und Ihren Einstieg in die beru�iche Karriere bereits

studienbegleitend individuell zu gestalten.

Ich wünsche Ihnen allen ein erfolgreiches und schönes Sommersemester!

Univ.-Prof. Dr. Anja Steinbeck

Rektorin der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

1. Einführung in das KUBUS-Programm

2. Studierende der Philosophischen Fakultät:

Das KUBUS-Modul für Studierende der Philosophischen Fakultät

KUBUS-Modulteil A – Das Praxisfelderseminar

KUBUS-Modulteil C – Praxisforen der Fächer / Strategieseminar

3. Studierende der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät

4. Studierende der Medizinischen Fakultät

5. Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät

6. Studierende der Juristischen Fakultät

7. KUBUS-Workshops

I Basiskompetenzen

II Schlüsselquali�kationen

�t4career – Karriere-Modul für internationale Studierende

III Berufsorientierung

Poetry Slam Workshop in Kooperation mit dem AStA-

Kulturreferat

IV Workshops in Kooperation mit dem Sozialwissenschaftlichen

Institut

8. KUBUS-Dozentinnen und -Dozenten

9. Weitere Beratungen, Praktika, Jobportal an der HHU

Seite 4

Seite 7

Seite 7

Seite 10

Seite 11

Seite 13

Seite 15

Seite 17

Seite 19

Seite 20

Seite 21

Seite 23

Seite 31

Seite 34

Seite 39

Seite 44

Seite 45

Seite 53

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

GRUßWORT

2 3

INHALT

dem Verlagswesen, den Kulturein-

richtungen, politische Institutionen,

der Anwaltskanzlei bis hin zu einzel-

nen Freiberu�ern.

KUBUS-Veranstaltungen

Pro Semester bieten wir Ihnen ein

Programm mit etwa 60 Blocksemina-

ren zu verschiedensten berufsvorbe-

reitenden Themen und Schlüssel-

kompetenzen an. Diese Seminare �n-

den an Wochenenden bzw. in der vor-

lesungsfreien Zeit statt, um Termin-

überschneidungen mit Ihrem Stun-

denplan möglichst zu vermeiden. Mit

Ausnahme einiger fachspezi�scher

Angebote stehen die KUBUS-

Seminare Studierenden aller Fächer

gleichermaßen o�en. Nach erfolgrei-

chem Abschluss der jeweiligen KU-

BUS-Module erhalten Sie für die Kre-

ditierung und für spätere Bewer-

bungsunterlagen ein entsprechendes

KUBUS-Zerti�kat, das alle erbrachten

Leistungen dezidiert ausweist.

KUBUS-Berufspraktiker / KUBUS-

Trainer KUBUS arbeitet nahezu aus-

schließlich mit externen Referentin-

nen und Referenten, die entweder in

den jeweiligen Berufsfeldern selbst er-

folgreich tätig oder aber professionel-

le Trainerinnen und Trainer sind. Die-

ser direkte Kontakt in die Berufswelt

ermöglicht Ihnen einen direkten Zu-

gang zu interessanten Praktikastellen.

AKTUELLES

Im Sommersemester 2018 erweitern

wieder einmal neue Kooperationen

das aktuelle KUBUS-Programm! Zu-

sammen mit dem AStA-Kulturreferat

starten wir eine Veranstaltungsreihe

in der semesterlich Workshops auf

dem Programm stehen, die den inter-

kulturellen Austausch und das kreati-

ve Arbeiten fördern, aber auch Einbli-

cke in die Planung und Durchführung

von Veranstaltungen ermöglichen.

Die Bereiche des Kulturbetriebs, wie

Musik, Literatur, Theater und Kunst,

bilden dabei den Schwerpunkt und

bringen für unsere Studierenden zahl-

reiche Erfahrungsbeispiele und Per-

spektiven auch für den eigenen Weg

mit sich. Den Auftakt bildet dabei der

Poetry Slam-Workshop mit dem

Schriftsteller, Rapper und Poetry

Slammer Sulaiman Masomi.

Neuerdings geht es auch mit KUBUS

von der Couch ins Ausland ...! KUBUS

kooperiert ab diesem Semester mit

dem studentischen Team von AIESEC

an der HHU und das bedeutet kon-

kret, dass düsseldorfer AIESEC-

Studierende ihr Engagement anteilig

bei KUBUS anrechnen lassen können!

Hier erhalten Sie konkrete Unterstüt-

zung für ein praxis- und berufsorien-

tiertes Studium und damit für den

bestmöglichen Einstieg in das Berufs-

leben. Zusammen mit unseren erfolg-

reichen Praktikern aus verschiedenen

Berufsfeldern erkunden Sie diese in

KUBUS-Workshops, und -Exkursionen

oder quali�zieren sich bei den profes-

sionellen KUBUS-Trainern durch den

Erwerb von konkreten Schlüsselkom-

petenzen. Bei KUBUS studieren heißt,

das eigene Pro�l zu schärfen, Orien-

tierung und Quali�kation zu erlangen

und persönliche Kontakte zu Arbeit-

gebern zu knüpfen. Die KUBUS-

Seminare richten sich an Studierende

aller Fakultäten und Fachrichtungen.

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Die Teilnahme basiert grundsätzlich

auf Freiwilligkeit, dafür erwarten wir

von unseren Teilnehmerinnen und

Teilnehmern aber auch eine außeror-

dentliche Leistungsbereitschaft. Die

Seminarzeiten liegen bewusst außer-

halb der Zeiten fachwissenschaftli-

cher Lehrveranstaltungen. Jede erfolg-

reiche Teilnahme wird kreditiert und /

oder zerti�ziert.

KUBUS ist institutionell seit sechs Jah-

ren, gemeinsam mit weiteren Stu-

dien- und Serviceangeboten (wie dem

Career Service, den Sprachen und

dem Studium Universale) in der zen-

tralen wissenschaftlichen Einrichtung

Studierendenakademie angesiedelt.

Bedingt durch die Lage in der Landes-

hauptstadt Düsseldorf mit ihren gu-

ten wirtschaftlichen und kulturellen

Rahmenbedingungen bietet die HHU

einen attraktiven Studienstandort mit

vielfältigen Möglichkeiten bereits stu-

dienbegleitend wichtige Praxiserfah-

rungen zu sammeln, um so nach der

Graduierung, sei es als Bachelor oder

Master, erfolgreich und nahtlos in

den Beruf einzusteigen. So kooperiert

KUBUS seit über zwei Jahrzehnten

mit aktuell über 100 Partnern aus der

Wirtschaft, Kultur und Politik – von

den Großunternehmen der Region (z.

B. Henkel), über die Medien (z. B.

WDR), Institutionen der Presse und

Ö�entlichkeitsarbeit, der Werbung,

Der Arbeitsmarkt wandelt sich rasch und kontinuierlich. Daher werden auch für Akademi-

ker der Erwerb von Zusatzquali�kationen und die studienbegleitende Berufsorientierung

immer relevanter. An der Heinrich-Heine-Universität wurde für Sie daher das KUBUS-

Programm eingerichtet. Diese Broschüre informiert Sie über die aktuellen Angebote zur

beru�ichen Orientierung und Quali�zierung des KUBUS-Programmes der Studierenden-

akademie im Sommersemester 2018.

Der Name KUBUS steht für die programmatische Verbindung von

KARRIERE UND BERUFSORIENTIERUNG UND STUDIUM.

Liebe Studierende!

EINFÜHRUNG IN DAS KUBUS-PROGRAMM

4www.kubus-programm.de

Wenn Sie Fragen haben

melden Sie sich gerne:

Tel.: 0211 / 81 – 12427

Fax: 0211 / 81 – 15040

[email protected]

oder kommen Sie in die

KUBUS-Sprechstunde:

mittwochs, 13.⁰⁰ - 15.⁰⁰ Uhr

donnerstags, 10.⁰⁰ - 12.⁰⁰ Uhr

Aktuelle Informationen unter:


EINFÜHRUNG KUBUS

PROGRAMM

Praxis- und Berufsorientierung

an der Heinrich-Heine-Universität!

5

Was Sie bei KUBUS im Hinblick auf

Ihre Berufsorientierung und Praxis-

quali�zierung lernen können:

n Information über den Arbeitsmarkt

und mögliche Berufswege für Geistes-,

Kultur- und SozialwissenschaftlerInnen

als Orientierungshilfe für die eigene be-

ru�iche Zukunft.

n Praxiserfahrung in Form von Prak-

tika, freier Mitarbeit, sozialem Engage-

ment, Jobs etc.

n Möglichkeiten zur Quali�zierung in

Form von ca. 60 Workshops pro Semes-

ter zu berufsrelevanten Zusatzquali�ka-

tionen, zur Berufsorientierung und zum

Erwerb von Schlüsselquali�kationen.

n Re�exion Ihrer bisherigen biographi-

schen Erfahrungen, um diese auf Ihre

individuelle Karriereplanung beziehen

und dafür nutzen zu können.

Die einzelnen Schritte innerhalb des

KUBUS-Moduls:

A Sie besuchen zunächst das Praxisfel-

derseminar (S. 10). Hier lernen Sie die

Grundlagen der Beschäftigungsmöglich-

keiten von Geistes-, Kultur- und Sozial-

wissenschaftlerInnen kennen. Referen-

tinnen und Referenten aus der Berufs-

praxis stellen Ihnen die unterschiedli-

chen Berufsfelder und Wege in diese

Berufe vor. Das Praxisfelderseminar

wird kontinuierlich jedes Semester

angeboten.

Im Sommersemester 2018 �ndet das

Praxisfelderseminar mittwochs, von

16.30 bis 18.00 Uhr, in Hörsaal 5J statt.

KUBUS blickt nicht von Ihrem jeweiligen Studiengang aus auf einen möglichen

späteren Berufsweg mit der Frage: Was kann ich mit meinem Studium später mal

machen? KUBUS blickt von erfolgreichen Karrieren zurück und fragt:

Was hat dazu wie beigetragen? Daher ist es das Ziel des KUBUS-Programms, Ihnen

Veranstaltungen zur Praxis- und in Vorbereitung auf Ihre Berufsorientierung

spätere bereits begleitend zu Ihrem anzubieten. Karriere Studium

Das KUBUS-Modul für Studierende

der Philosophischen Fakultät

EINFÜHRUNG

6

KUBUS-Sprechstunde:

mittwochs, 13.⁰⁰ bis 15.⁰⁰ Uhr

donnerstags, 10.⁰⁰ bis 12.⁰⁰ Uhr

Hier erhalten Sie:

Antworten zu allen Fragen

rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,

alle Bescheinigungen

und Zerti�zierungen

zu den KUBUS-Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]

Aktuelle Informationen

stets unter:


KUBUS

PROGRAMM

www.kubus-programm.de 7

Teilnahmemodalitäten

An den KUBUS-Veranstaltungen kön-

nen alle eingeschriebenen Studieren-

den der HHU teilnehmen. Studieren-

de der Philosophischen und der Ma-

thematisch-Naturwissenschaftlichen

Fakultät studieren das KUBUS-Pro-

gramm im Rahmen ihres Bachelor-

oder Master-Studiums als Modul. Alle

Studierenden, die nicht in einen Ba-

chelor- oder Master-Studiengang ein-

geschrieben sind, können Veranstal-

tungen aus dem KUBUS-Angebot frei

belegen. Da die Teilnahmemodalitä-

ten nicht für alle Fakultäten und Stu-

diengänge identisch sind, verweisen

wir Sie hier auf die fakultätsspezi�-

schen Einführungen in diesem Heft

(Seite 7 – 19). Alle Bescheinigungen

und Zerti�kate erhalten Sie aus-

schließlich während der KUBUS-

Sprechstunden.

Anmeldung

Bitte melden Sie sich zu allen KUBUS-

Veranstaltungen über das Online-

Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF

an. Sie �nden KUBUS auf der Start-

seite des HIS-LSF unter: Veranstal-

tungsverzeichnis -> Studierendenaka-

demie -> KUBUS (Praxis- und Berufs-

orientierung). Bitte haben Sie Ver-

ständnis dafür, dass wir die Teilnah-

mezahlen der einzelnen Veranstaltun-

gen aufgrund der großen Nachfrage

begrenzen müssen und nicht immer

alle Interessierten sofort einen Platz

erhalten können. Wenn Sie zugelas-

sen werden, erhalten Sie in jedem Fall

auch eine E-Mail von uns.

Geben Sie uns daher ggf. möglichst

frühzeitig Bescheid, sollten Sie trotz

Zulassung einmal nicht teilnehmen

können. Nur so können wir frei ge-

wordene Plätze noch rechtzeitig an In-

teressierte auf der Warteliste verge-

ben. Vielen Dank!

Qualitätsmanagement

Ihre Wünsche und Kritik sind uns

wichtig! Alle Veranstaltungen von KU-

BUS werden daher regelmäßig durch

die Teilnehmenden evaluiert. Bitte

nehmen Sie sich die wenigen Minu-

ten Zeit dafür. Durch Ihre Mitarbeit

helfen Sie uns, das KUBUS-Programm

stetig zu verbessern. Die Ergebnisse

der KUBUS-Evaluationen sind immer

ö�entlich und unter www.kubus-

programm.de einsehbar. Gerne kön-

nen Sie Anregungen, Vorschläge und

Kritik auch direkt an uns senden:

[email protected].

Dank

Für die engagierte Unterstützung be-

danken wir uns besonders herzlich

bei der Rektorin, Frau Univ.-Prof. Dr.

Anja Steinbeck, den Studierendenver-

tretungen, dem Studierendenservice,

bei den Dekanaten aller Fakultäten,

bei der Leitung der Studierendenaka-

demie sowie allen außeruniversitären

KUBUS-Partnern! Herzlich bedanken

möchten wir uns ebenfalls bei den KU-

BUS-Berufspraktikern und -Trainern

und natürlich bei allen Teilnehmerin-

nen und Teilnehmern unserer Veran-

staltungen für das positive Feedback!

Wir wünschen Ihnen einen guten

Start in das SoSe und viel Spaß und

Erfolg in unseren Veranstaltungen!

KUBUS

PHILOSOPHISCHE FAKULTÄT STUDIERENDE DER PHIL. FAKULTÄT

Dominique Brasseur, Christian Consten-Vits, Holger Ehlert

KUBUS-Leitung (Karriere und Berufsorientierung in der Studierendenakademie)

B Sie belegen einen Workshop

(S. 20 – 44) im Umfang von zwei Seme-

sterwochenstunden (SWS), den Sie aus

dem KUBUS-Angebot frei wählen kön-

nen. Voraussetzung für die erfolgreiche

Teilnahme ist eine schriftliche Eigenlei-

stung sowie die dokumentierte Anwe-

senheit an allen drei Workshoptagen.

Die KUBUS-Workshops werden zu wech-

selnden Inhalten jedes Semester ange-

boten und dienen Ihrer zusätzlichen

Quali�zierung für Studium und Beruf.

C Abschließend besuchen Sie zur Be-

rufsorientierung ein Praxisforum, die

in Kooperation mit der Philosophischen

Fakultät angeboten werden, oder ein

Strategieseminar, in dem Ihre bisheri-

ge Quali�zierungsbiographie und Kar-

riereperspektive im Kontext Ihrer Fach-

kultur re�ektiert wird. (S. 11 – 12)

Alternativ dazu können Sie an einen

zweiten Workshop teilnehmen oder

aber ein Praktikum (mind. 2 Wochen)

absolvieren. Für die Kreditierung des

Praktikums muss ein Praktikumsbericht

verfasst werden. (S. 11 – 12)

Allgemeine Informationen

zum KUBUS-Modul:

Alle absolvierten Modulteile werden in

das KUBUS-Portfolio eingetragen, das

Sie zu Beginn des Praxisfelderseminars

oder in der KUBUS-Sprechstunde erhal-

ten.

Für den vollständigen und erfolgreichen

Abschluss des Moduls erhalten Sie ein

Zerti�kat und Ihnen werden sechs Cre-

dit Points (CP's) für den fächerübergrei-

fenden Wahlbereich angerechnet. Kom-

men Sie dazu bitte in die wöchentli-

chen KUBUS-Sprechstunden.

Das KUBUS-Modul ist nur als Ganzes kre-

ditierbar. Der Besuch einzelner Veran-

staltungen wird daher nicht separat kre-

ditiert, aber natürlich erhalten Sie ggf.

gerne eine Teilnahmebescheinigung.

STUDIERENDE DER PHIL. FAKULTÄT

8

KUBUS-Sprechstunde:



Hier erhalten Sie:


rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,

Alle Bescheinigungen


zu den KUBUS-Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


stets unter:




KUBUS

PHILOSOPHISCHE FAKULTÄT

Das KUBUS-Modul im Überblick:

KUBUS

PHILOSOPHISCHE FAKULTÄT

9

KUBUS-Modulteil C – Praxisforen

in Kooperation mit der Philosophischen Fakultät /

Das Strategieseminar

STUDIERENDE DER PHIL. FAKULTÄT KUBUS

PRAXISFORUM

STRATEGIESEMINAR


10 11

Im Praxisfelderseminar lernen Sie die

verschiedenen Beschäftigungsmöglich-

keiten von Geistes-, Kultur- und Sozial-

wissenschaftlerInnen kennen. Referen-

tinnen und Referenten aus den relevan-

ten Berufsfeldern stellen Ihnen ihren

Werdegang und Beruf vor und skizzie-

ren so mögliche Wege ins spätere Be-

rufsleben. Neben dem Berufsfeld und

Berufseinstieg wird auch der Berufsall-

tag vorgestellt. Selbstverständlich ha-

ben Sie hier immer die Möglichkeit, Fra-

gen zu stellen. Durch den persönlichen

Kontakt zu unseren ReferentInnen erge-

ben sich zudem interessante Möglich-

keiten für Praktika in den jeweiligen Un-

ternehmen beziehungsweise Berufsfel-

dern. Nutzen Sie gerne diese konkrete

Kontaktoption im Anschluss an die Ver-

anstaltungen.

Bitte melden Sie sich für das KUBUS-

Praxisfelderseminar über das Online-

Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an!

Sie �nden das Praxisfelderseminar auf

der Startseite des HIS-LSF unter:

Veranstaltungsverzeichnis –> Studie-

rendenakademie –> KUBUS (Praxis-

und Berufsorientierung) –> Philosophi-

sche Fakultät.

Aktuelle Hinweise �nden Sie stets auf

unserer Homepage www.kubus-

Programm.de, bei Facebook, sowie im

HIS-LSF.

Das Praxisfelderseminar ist der erste Baustein im KUBUS-Modul für Studierende

der Philosophischen Fakultät. Die Auftaktveranstaltung �ndet am 11. April 2018 in

Hörsaal 5J statt. Hier erhalten Sie auch das Portfolio, in dem Ihre einzelnen

Leistungen innerhalb des KUBUS-Moduls nachgehalten werden.

KUBUS-Modulteil A – Das Praxisfelderseminar

KUBUS

PRAXISFELDERSEMINAR

KUBUS-Praxisfelderseminar

Zeit:

wöchentlich mittwochs,

16.³⁰ bis 18.⁰⁰ Uhr

Ort:

Gebäude 25.31, Hörsaal 5J

Dauer:

11.04. 2018 bis 18.07. 2018

Achtung:

Am 13.06. 2018 fällt die

Sitzung aufgrund

des Sport Dies aus!

Leitung:

Holger Ehlert


Leitung Holger Ehlert

KUBUS-Sprechstunde:

Mittwochs, 13.⁰⁰ bis 15.⁰⁰ Uhr

Donnerstags, 10.⁰⁰ bis 12.⁰⁰ Uhr

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


Das Praxisforum bzw. Strategieseminar

bildet den optimalen Abschluss des KU-

BUS-Moduls. Es soll Ihnen im Sinne ei-

ner Berufsorientierung dabei helfen, Ih-

re biographischen Erfahrungen im Kon-

text Ihrer Fachkultur auf die individuel-

le Karriereplanung beziehen und dafür

nutzen zu können. Welche praktischen

Erfahrungen habe ich bisher gemacht,

wo liegen meine Stärken und Schwä-

chen, welche Aufgaben machen mir

Freude und vor allem, wie kann ich all

diese Aspekte nutzen, um eine Entschei-

dung für meinen beru�ichen Werde-

gang zu tre�en? Die Veranstaltung

richtet sich vor allem an diejenigen, die

noch unsicher sind, wie es nach dem

Bachelor-Abschluss weitergehen soll.

Die Praxisforen und Strategieseminare

�nden wöchentlich während des Se-

mesters oder als Blockveranstaltung am

Wochenende und in den Semesterfe-

rien statt. Teilnehmerinnen und Teil-

nehmer besuchen in der Regel das Pra-

xisforum ihres Kernfachs. Ist Ihr Kern-

fach nicht mit einem eigenen Praxisfo-

rum vertreten oder dieses bereits be-

legt, besuchen Sie das Praxisforum Ih-

res Ergänzungsfaches. Alternativ kann

ein fachübergreifendes Strategiesemi-

nar besucht werden.

STUDIERENDE DER PHIL. FAKULTÄT KUBUS

MATHEMATISCH-NATURWISSEN-

SCHAFTLICHE FAKULTÄT

STUDIERENDE DER MATH.-NAT. FAKULTÄT

Das KUBUS-Modul für Studierende

der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen

Fakultät

13

Studierende der Mathematik und Na-

turwissenschaften können KUBUS als

Modul studieren. Mit den drei Modul-

teilen Basiskompetenzen, Schlüssel-

quali�kationen und Berufsorientie-

rung erhalten Sie eine umfassende

Grundlage, um sich parallel zu Ihrer wis-

senschaftlichen Ausbildung auf den Be-

rufseinstieg vorzubereiten.

Aus dem Gesamtangebot der drei Mo-

dulteile stellen Sie eigenverantwortlich

Ihr individuelles Modul zusammen, das

Sie damit genau auf Ihr persönliches

Anforderungspro�l hin ausrichten kön-

nen. Neben den Inhalten legen Sie zu-

dem selbst fest, in welcher Studienpha-

se Sie einzelne Modulteile absolvieren.

Abschließend werden Ihre Studienleis-

tungen mit insgesamt sechs Credit

Points kreditiert und Sie erhalten ein

entsprechendes Zerti�kat für Ihre Be-

werbungsunterlagen.

Die einzelnen Schritte innerhalb des

KUBUS-Moduls:

I Sie besuchen einen Workshop aus

dem Bereich Basiskompetenzen.

II Sie belegen einen Workshop aus dem

Bereich Schlüsselquali�kationen.

III Sie absolvieren einen Workshop aus

dem Bereich Berufsorientierung.

KUBUS

PRAXISFOREN

12

Studierende, die schon eine konkretere Vorstellung von ihrem geplanten Karriere-

weg haben, können alternativ als dritten Modul-Baustein auch einen zweiten Work-

shop besuchen. Die KUBUS-Workshops �nden Sie in diesem Heft ab Seite 20.

Studierende, in deren Studiengang kein P�ichtpraktikum vorgesehen ist, haben

zudem die Möglichkeit, als dritten Modulteil ein Praktikum zu absolvieren. Das

Praktikum muss mindestens 2 Wochen (60 Stunden) umfassen und beinhaltet ei-

nen mindestens zweiseitigen Praktikumsbericht.

Anmeldung und Kreditierung

Kommen Sie abschließend mit dem von der Seminarleitung des Praxisforums oder

Strategieseminars abgezeichneten KUBUS-Portfolio, bzw. einer Bescheinigung der

Praktikumsstelle und dem Praktikumsbericht, in die KUBUS-Sprechstunde von Frau

Brasseur. Hier erhalten Sie auch Ihr Modul-Abschlusszerti�kat sowie die Kreditie-

rung des Gesamt-Moduls (6 Credit Points).

Wer einen zweiten Workshop absolviert hat, bekommt diesen zusammen mit dem

ersten Workshop und dem Praxisfelderseminar in der KUBUS-Sprechstunde kredi-

tiert. Bitte melden Sie sich für alle KUBUS-Veranstaltungen über das Online-

Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an! Sie �nden die Praxisforen, die Strategiesemi-

nare und die KUBUS-Workshops auf der Startseite des HIS-LSF unter: Veranstal-

tungsverzeichnis –> Studierendenakademie –> KUBUS (Praxis- und Berufsorientie-

rung) –> Philosophische Fakultät.

Alternative: Workshop oder Praktikum

Ansprechpartnerin:

Dominique Brasseur

Sprechstunde: donnerstags,

10.⁰⁰ bis 12.⁰⁰ Uhr

Gebäude 25.13, Ebene 00,

Raum 40

Tel.: 0211 / 81 – 13051

[email protected]

KUBUS-Sprechstunde:



Gebäude 25.13, Ebene 00,

Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


STUDIERENDE DER MATH.-NAT. FAKULTÄT KUBUS

MEDIZINISCHE FAKULTÄTSTUDIERENDE DER MED. FAKULTÄT

Das KUBUS-Programm für Studierende

der Medizinischen FakultätIn Absprache mit dem Studiendekanat

der Medizin sowie der Medical Re-

search School Düsseldorf haben wir für

Sie ein umfangreiches Angebot an

Workshops zusammengestellt. Neben

Workshops, die speziell auf die Bedürf-

nisse von Studierenden der einzelnen

Fakultäten und Fächer zugeschnitten

sind, bietet KUBUS auch viele Work-

shops für Studierende aller Fakultäten

an. Alle Veranstaltungen sind dreitägig

(2 SWS) und werden von quali�zierten

KUBUS-Trainerinnen und -Trainern

durchgeführt. Selbstverständlich kön-

nen Sie aus dem Gesamtangebot frei

auswählen. Beschreibungen der einzel-

nen Workshops �nden Sie in diesem

Heft ab Seite 20.

Nach erfolgreichem Abschluss der Ver-

anstaltung erhalten Sie persönlich oder

postalisch ein Zerti�kat über Ihre Teil-

nahme. Bitte kommen Sie dazu in die

Sprechstunde der KUBUS-Koordination

oder schreiben Sie uns eine E-Mail. Stu-

dierende der Medizinischen Fakultät

können sich den Besuch eines KUBUS-

Workshops als Wahlfach im Modellstu-

diengang, als Wahlfach für das vorklini-

sche Studium sowie im Rahmen Ihrer

Promotion für die Medical Research

School anrechnen lassen. Vorrausset-

zung für die erfolgreiche Teilnahme ist

eine schriftliche Leistung sowie die do-

kumentierte Anwesenheit an allen drei

Workshoptagen.

Bitte melden Sie sich zu allen Veranstal-

tungen über das Online-Veranstaltungs-

verzeichnis HIS-LSF an. Sie �nden die

KUBUS-Workshops auf der Startseite

des HIS-LSF unter Veranstaltungsver-

zeichnis –> Studierendenakademie –>

KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung)

–>Medizinische Fakultät.

Allgemeine Informationen zum

KUBUS-Modul:

Die KUBUS-Workshops werden zu

wechselnden Inhalten jedes Semester

angeboten. Neben Workshops für Stu-

dierende aller Fakultäten konzipiert KU-

BUS gezielt Workshops, die speziell auf

die Bedürfnisse von Studierenden der

einzelnen Fakultäten zugeschnitten

sind. Selbstverständlich können Sie aus

dem Gesamtangebot frei auswählen.

Alle Workshops sind dreitägig (2 SWS)

und werden von quali�zierten KUBUS-

Trainerinnen und -Trainern durchge-

führt. Für den erfolgreichen Abschluss

eines jeden Modulteils ist neben der ak-

tiven Mitarbeit eine schriftliche Leis-

tung (Prüfung) zu erbringen. Die Be-

schreibungen der einzelnen Workshops

�nden Sie in diesem Heft ab Seite 20.

Das KUBUS-Modul sollte innerhalb von

zwei aufeinander folgenden Semestern

durchlaufen werden. Alle absolvierten

Modulteile werden in Ihr persönliches

KUBUS-Portfolio eingetragen. Bitte kom-

men Sie dazu in die Sprechstunde der

KUBUS-Koordination.

Dort erhalten Sie auch das Portfolio.

Auf Wunsch schicken wir Ihnen dieses

nach Abschluss des ersten Modulteils

auch postalisch zu. Mit dem Besuch ei-

nes Workshops erwerben Sie die Opti-

on, das KUBUS-Modul vollständig ab-

solvieren zu können. Das KUBUS- Mo-

dul ist nur als Ganzes kreditierbar.


tungen über das Online-

Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an.

Sie �nden die KUBUS-Workshops auf

der Startseite des HIS-LSF unter Veran-

staltungsverzeichnis –> Studierenden-

akademie –> KUBUS (Praxis- und Be-

rufsorientierung).

Aktuelle Hinweise rund um das KUBUS-

Programm �nden Sie stets auf unserer

Homepage www.kubus-programm.de,

bei Facebook und im HIS-LSF.

14 15

KUBUS-Sprechstunde:



Hier erhalten Sie:


rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,



zu den KUBUS-

Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]

KUBUS-Sprechstunde:



Hier erhalten Sie:


rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,



zu den KUBUS-

Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


stets unter:



STUDIERENDE DER MED. FAKULTÄT KUBUS

WIRTSCHAFTSWISSEN-


KUBUS

MEDIZINISCHE FAKULTÄTSTUDIERENDE DER WIWI. FAKULTÄT


der Wirtschaftswissenschaftlichen FakultätWorkshops in Kooperation mit

dem Studiendekanat der Medizinischen Fakultät:E�ektive Lernstrategien (Kurs-Nr. MFS18 101 und MFS18 102), siehe Seite 22

Rhetorik und Präsentation (Kurs-Nr. MFS18 201), siehe Seite 23

Rhetorik – Sicheres auftreten (Kurs-Nr. MFS18 202), siehe Seite 24

Professionelle Verhandlungstechnik (Kurs-Nr. MFS18 203), siehe Seite 26

Rhetorik und Zeitmanagement (Kurs-Nr. MFS18 204), siehe Seite 27

Zeitmanagement (Kurs-Nr. MFS18 205), siehe Seite 27

Zeit- und Selbstmanagement (Kurs-Nr. MFS18 206), siehe Seite 28

Selbstmanagement (Kurs-Nr. MFS18 208), siehe Seite 28

Zeitmanagement und Selbstorganisation (Kurs-Nr. MFS18 207), siehe Seite 29

Workshops in Kooperation mit

der Medical Research School Düsseldorf:

Wissenschaftliches Schreiben für Medizin-Studierende

in der Promotionsphase

Schreiben ist leicht. Man muss nur die falschen Wörter weglassen. (Mark Twain)

Um eines der Ziele von Wissenschaft, das Vermehren und Teilen von Erkenntnis, zu

erreichen, ist es unerlässlich, Ergebnisse und Schlussfolgerungen mit Anderen zu tei-

len, also zu verö�entlichen. Ziel dieses Workshops ist es, einen Leitfaden für die Pla-

nung und Umsetzung von Abschlussarbeiten und anderen Publikationen zu liefern.

Das Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit ist weniger ein spontaner schöpferi-

scher Akt, sondern ein planbarer, erlernbarer Prozess, der durch verschiedenste Tech-

niken und Hilfsmittel erleichtert werden kann. Inhalte des Workshops sind: Die ein-

zelnen Schritte des Schreibens, die Struktur wissenschaftlicher Texte, vom leeren

Blatt zur ersten Fassung, Entwickeln und Überarbeiten wissenschaftlicher Texte, Pla-

nung und Management des Schreibens, Schreib- und Strukturierungstechniken.

16 17

KUBUS-Sprechstunde:



Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]

Kurs-Nr. MFS18 P1

03.05. 2018

04.05. 2018

08.05. 2018

jeweils 10.⁰⁰ bis 18.⁰⁰ Uhr

Kurs-Nr. MFS18 P2

30.07. 2018

31.07. 2018

03.08. 2018


KUBUS-Sprechstunde:



Hier erhalten Sie:


rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,



zu den KUBUS-

Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


stets unter:


In Absprache mit Ihren Dekanaten und

Studierendenvertretungen haben wir für

Sie ein umfangreiches Angebot an Work-

shops für das Sommersemester 2018 zu-

sammengestellt. Neben Workshops, die

speziell auf die Wünsche von Studieren-

den der einzelnen Fakultäten und Fächer

zugeschnitten sind, bietet KUBUS auch

viele Workshops für Studierende aller Fa-

kultäten an.

Thematisch sind die Workshops in die Be-

reiche Basiskompetenzen, Schlüssel-

quali�kationen und Berufsorientierung

eingruppiert. Alle Workshops sind dreitä-

gig (2 SWS) und werden von quali�zier-

ten KUBUS-Trainerinnen und -Trainern

durchgeführt. Für den erfolgreichen Ab-

schluss ist neben der aktiven Mitarbeit ei-

ne schriftliche Leistung zu erbringen.

Selbstverständlich können Sie aus dem

Gesamtangebot frei auswählen. Beschrei-

bungen der einzelnen Workshops �nden

Sie in diesem Heft ab Seite 20.



verzeichnis HIS-LSF an. Sie �nden die KU-

BUS-Workshops auf der Startseite des

HIS-LSF unter Veranstaltungsverzeichnis

–> Studierendenakademie –> KUBUS

(Praxis- und Berufsorientierung) –> Wirt-

schaftswissenschaftliche Fakultät.

Zerti�kate / Kreditierung der Teilnahme

Nach erfolgreichem Abschluss der Veran-

staltung erhalten Sie auf Wunsch persön-

lich oder postalisch ein Zerti�kat über Ih-

re Teilnahme.

Im Rahmen der Schlüsselquali�kationen

im Bachelor-Studiengang können die fol-

genden Kolloquien belegt werden.

Ansprechpartnerin ist hier Frau Jannika

Schad ([email protected]).


STUDIERENDE DER WIWI. FAKULTÄT KUBUS

JURISTISCHE FAKULTÄT

KUBUS

WIRTSCHAFTSWISSEN-


STUDIERENDE DER JUR. FAKULTÄT


der Juristischen FakultätZeit- und Selbstmanagement„Don't worry, be happy!“ Doch das ist gar nicht so einfach, denn heute spielt sich

das Leben auf der Überholspur ab. Selten aber führt dieser Umgang mit Zeit auch

zum Ziel. Zeit ist eine unserer wichtigsten Ressourcen, um erfolgreich studieren und

arbeiten zu können. Der e�ektive Umgang mit Zeit erfordert Planung und Konzentra-

tion auf das Wesentliche. Mit einer erfolgreichen Zeitplanung und einer gesunden

Work-Life-Balance lassen sich gesteckte Ziele auch entspannt erreichen. Dies führt

nicht nur zum Erfolg, sondern vor allem auch zu mehr Zufriedenheit.

Inhalte des Workshops sind: Grundlagen des Zeit- und Selbstmanagements, Analyse

des eigenen Umgangs mit Lebenszeit, Arbeits- und Freizeitorganisation, Stressmana-

gement, Arbeiten an Lebens- und Karrierezielen, Erkennen von Ressourcen und

Potenzialen, Burnout-Prävention und Optimierung der Work-Life-Balance.

18 19

Kurs-Nr. WFS18 BA1

27.04. 2018

08.³⁰ bis 16.⁰⁰ Uhr

Kurs-Nr. WFS18 BA2

18.05. 2018

08.³⁰ bis 16.⁰⁰ Uhr

Kurs-Nr. WFS18 BA3

25.05. 2018

08.³⁰ bis 16.⁰⁰ Uhr

KUBUS-Sprechstunde:



Hier erhalten Sie:


rund um KUBUS,

Beratung und Hilfe,



zu den KUBUS-

Veranstaltungen

Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


stets unter:


KUBUS-Sprechstunde:



Sie �nden uns in:

Gebäude 25.13

Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427

[email protected]


stets unter:


Neben Workshops, die speziell auf die

Wünsche von Studierenden der einzel-

nen Fakultäten und Fächer zugeschnit-

ten sind, bietet KUBUS auch viele

Workshops für Studierende aller Fakul-

täten an.

Thematisch sind die Workshops in die

Bereiche Basiskompetenzen, Schlüs-

selquali�kationen und Berufsorientie-

rung eingruppiert. Alle Workshops sind

dreitägig (2 SWS) und werden von qua-

li�zierten KUBUS-Trainerinnen und

-Trainern durchgeführt. Für den erfolg-

reichen Abschluss ist neben der aktiven

Mitarbeit eine schriftliche Leistung zu

erbringen. Selbstverständlich können

Sie aus dem Gesamtangebot frei aus-

wählen. Beschreibungen der einzelnen

Workshops �nden Sie in diesem Heft

ab Seite 20.



verzeichnis HIS-LSF an.

Sie �nden die KUBUS-Workshops auf

der Startseite des HIS-LSF unter Veran-

staltungsverzeichnis –> Studierenden-

akademie –> KUBUS (Praxis- und Be-

rufsorientierung).

Aktuelle Hinweise rund um das KUBUS-

Programm �nden Sie stets auf unserer

Homepage www.kubus-programm.de,


Zerti�zierung der Teilnahme

Nach erfolgreichem Abschluss der Ver-

anstaltung erhalten Sie auf Wunsch per-

sönlich oder postalisch ein Zerti�kat

über Ihre Teilnahme.


KUBUS-WORKSHOPS WORKSHOPS

BASISKOMPETENZEN

WORKSHOPS

BASISKOMPETENZENKUBUS-WORKSHOPS

KUBUS-WORKSHOPS

Alle KUBUS-Workshops sind dreitägig und �nden in der Zeit von 10.00 bis 18.00

Uhr statt (2 SWS). Die Workshops schließen eine schriftliche Eigenleistung mit ein.

Zerti�kate und Bescheinigungen erhalten Sie nach vollständiger Teilnahme und er-

folgreichem Abschluss ausschließlich in den KUBUS-Sprechstunden, immer mitt-

wochs (13.00 bis 15.00 Uhr) und donnerstags (10.00 bis 12.00 Uhr) in Raum

25.13.00.38. Die Referentinnen und Referenten stellen grundsätzlich keine Beschei-

nigungen etc. aus.

Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir die Teilnehmerzahl der einzelnen Work-

shops begrenzen müssen. Melden Sie sich aufgrund der großen Nachfrage daher bit-

te möglichst frühzeitig über das Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an.

Sie �nden alle KUBUS-Veranstaltungen auf der Startseite des HIS-LSF unter:

Veranstaltungsverzeichnis –> Studierendenakademie –> KUBUS (Praxis- und Berufs-

orientierung).

Aktuelle Informationen zu allen Workshops �nden Sie stets auf unserer Homepage,


Richtig zitieren statt plagiieren„Ich �nde Zitieren so schwer – ich weiß gar nicht, wie und warum ich das machen soll.“

Viele Studierende wollen zwar unbedingt Plagiate vermeiden, haben aber Schwierig-

keiten, die Zitierregeln praktisch umzusetzen. Dazu gehört nicht nur der Umgang mit

wörtlichen Zitaten, sondern auch die korrekte schriftliche Wiedergabe von Aussagen

und Ideen fremder Personen in eigenen Worten. Außerdem hat jede Fakultät, jedes

Fach und manchmal sogar jeder Dozent eigene Vorstellungen von der formalen Gestal-

tung. Sobald jedoch die Prinzipien und Grundregeln des Zitierens und der Erstellung

von Quellennachweisen begri�en worden sind, können Studierende mit diesen Anfor-

derungen souverän umgehen und in wissenschaftlicher Eigenverantwortung Texte er-

stellen. Im Workshop werden daher die Funktionen von Zitaten im Rahmen wissen-

schaftlichen Arbeitens aufgezeigt, der korrekte Umgang mit fremden Texten geübt und

zahlreiche Übungen zum Zitieren durchgeführt. Spezielle Wünsche und Fragen der

Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gerne berücksichtigt!

Wissenschaftliches Schreiben in den Naturwissenschaften

und der BiomedizinSchreiben ist leicht. Man muss nur die falschen Wörter weglassen. (M. Twain)

Um eines der Ziele von Wissenschaft, das Vermehren und Teilen von Erkenntnis, zu

erreichen, ist es unerlässlich, Ergebnisse und Schlussfolgerungen mit Anderen zu tei-

len, also zu verö�entlichen. Ziel dieses Workshops ist es, einen Leitfaden für die Pla-

nung und Umsetzung von Abschlussarbeiten und anderen Publikationen zu liefern.

Das Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit ist weniger ein spontaner schöpferi-

scher Akt, sondern ein planbarer, erlernbarer Prozess, der durch verschiedenste Tech-

niken und Hilfsmittel erleichtert werden kann. Inhalte des Workshops sind: Die einzel-

nen Schritte des Schreibens, die Struktur wissenschaftlicher Texte, vom leeren Blatt

zur ersten Fassung, Entwickeln und Überarbeiten wissenschaftlicher Texte, Planung

und Management des Schreibens, Schreib- und Strukturierungstechniken.

www.kubus-programm.de 20 21

Zerti�kate /

Bescheinigungen(nur nach vollständiger

Teilnahme und bei

erfolgreichem Abschluss)

gibt es ausschließlich

in den

KUBUS-Sprechstunden,

mittwochs:

13.⁰⁰ bis 15.⁰⁰ Uhr und

donnerstags:

10.⁰⁰ bis 12.⁰⁰ Uhr

Raum 25.13.00.38.

Kurs-Nr. AFS18 101

30.07. 2018

31.07. 2018

07.08. 2018

Jeweils 10.⁰⁰ bis 18.⁰⁰ Uhr

Kurs-Nr. AFS18 103

21.04. 2018

22.04. 2018

28.04. 2018


I Workshops aus dem Bereich Basiskompetenzen

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

WORKSHOPS

BASISKOMPETENZEN

Wissenschaftliches Arbeiten in den Naturwissenschaften

und der BiomedizinZwei Dinge sind zu unserer Arbeit nötig: Unermüdliche Ausdauer und die Bereitschaft, et-

was, in das man viel Zeit und Arbeit gesteckt hat, wieder wegzuwerfen. (A. Einstein)

Das Zitat von Albert Einstein beschreibt das Dilemma in der wissenschaftlichen Arbeit

sehr gut: Zum einen erfordert Wissenschaft meistens langes, ausdauerndes Arbeiten,

zum anderen garantiert die Ausdauer leider nicht den Erfolg. Trotz dokumentierter

„Zufallsfunde“ zeigt sich in der Geschichte der Wissenschaft jedoch – um ein weiteres

Mal Einstein zu zitieren: „Planung ersetzt Zufall durch Irrtum“. Das heißt, wissen-

schaftliches Arbeiten setzt ein strukturiertes Vorgehen voraus – von der Generierung

erster Ideen, über das Aufstellen von Hypothesen und deren Prüfung, der Planung,

Durchführung und Auswertung von Experimenten bis zur wissenschaftlichen Schluss-

folgerung. Inhalte des Workshops sind: Das Erstellen und Prüfen von Hypothesen, die

Planung von Experimenten, die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis sowie de-

ren Umsetzung und wie man dabei den Überblick behält.

E�ektive Lernstrategien für Studierende der MedizinAusbildung heißt, das zu lernen, von dem du nicht einmal wusstest, dass du es nicht

wusstest. (Ralph Waldo Emerson)

„Lernen“ ist nicht gleich „Lernen“ und auch nicht jede(r) Lernende oder Lehrende

ist gleich. Dieser Workshop beschäftigt sich mit der Ermittlung von Lernzielen und

erarbeitet Techniken, um diese Ziele e�ektiv und möglichst e�zient zu erreichen.

Hierzu werden etablierte Methoden und neue, teils unorthodoxe Ansätze vorge-

stellt und kritisch hinterfragt. Methoden zur Planung, Kontrolle und Anpassung des

eigenen Lernens werden Bestandteil des Workshops sein und die für KUBUS-

Workshops obligatorische Hausarbeit wird die Entwicklung einer persönlichen

Lernstrategie sein.

KommunikationstrainingMan kann nicht nicht kommunizieren.

Dieses Kommunikationsaxiom von Paul Watzlawick macht u. a. deutlich, dass wir

auch dann etwas mitteilen, wenn wir nicht reden. In diesem Workshop befassen

wir uns mit den Grundlagen der verbalen und nonverbalen Kommunikation,

erleben diese erfolgreich am eigenen Leibe und steigern damit unsere Präsenz und

Überzeugungskraft. Übungen zum Kon�ikt- und Gesprächsmanagement runden

das Kommunikationstraining ab.

Seminarinhalte sind: Grundlagen der nonverbalen, nonvokalen, verbalen und

extraverbalen Kommunikation, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Distanzzonen,

Tipps und Tricks zur Steigerung der Authentizität, Umgang mit Unsicherheiten

sowie Optimierung der individuellen Kommunikations- und Kon�iktstärke.

Rhetorik und PräsentationIn Wissenschaft und Praxis ist es oft eine große Herausforderung, komplexe

Sachverhalte inhaltlich lebendig und „auf den Punkt genau“ vorzustellen. Die

Fähigkeit, eine Präsentation rhetorisch gelungen und überzeugend zu halten, ist

nicht angeboren, aber lernbar. Schon Cicero sagte: „Zum Dichter wird man

geboren, zum Redner wird man gemacht.“ In diesem Workshop werden Sie lernen,

mit Ihren Präsentationen Zuhörende für Ihr Thema zu begeistern. Dabei wechseln

wir immer wieder zwischen praktischen Übungen und kurzen inhaltlichen Inputs.

Seminarinhalte sind unter anderem:

Freie Rede, Elevator Pitch und Selbstpräsentation, aber auch Stressmanagement,

Rhetorische Stilmittel sowie Präsentationsmittel.


Kurs-Nr. AFS18 102

06.08. 2018

07.08. 2018

10.08. 2018


Kurs-Nr. MFS18 101

11.04. 2018

14.04. 2018

18.04. 2018


Kurs-Nr. MFS18 102

27.06. 2018

04.07. 2018

11.07. 2018


Kurs-Nr. AFS18 201

21.04. 2018

22.04. 2018

28.04. 2018


Kurs-Nr. AFS18 202

26.05. 2018

27.05. 2018

31.05. 2018


Kurs-Nr. AFS18 203

05.09. 2018

06.09. 2018

07.09. 2018


Kurs-Nr. MFS18 201

12.09. 2018

13.09. 2018

14.09. 2018


II Workshops aus dem Bereich

Schlüsselquali�kationen

KUBUS-WORKSHOPS KUBUS-WORKSHOPS

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

Rhetorik – sicher auftreten, überzeugend sprechen

und professionell präsentierenWer hat nicht schon bewundernd einem gelungenen Vortrag oder einer rhetorisch ex-

zellenten Rede mit lebendiger Darstellung des Themas und klarem Ziel zugehört?

Souveränes, sicheres Auftreten bei Reden und Vorträgen ist mehr als nur Redetalent:

Strukturierte Vorbereitung, verständliche und überzeugende Argumentation, lebendi-

ge Körpersprache und die Stärkung des persönlichen Redestils lassen sich erlernen.

Nach einer Analyse Ihres individuellen Rede- und Gesprächsverhaltens entwickeln Sie

persönliche Lernziele, erhalten viele Tipps und Tricks rund um das Reden und opti-

mieren Ihr Redeverhalten. Anhand praxisnaher Beispiele verschiedener Rede- und Ge-

sprächssituationen können Sie Ihre rhetorischen Fähigkeiten und Kenntnisse (mit Vi-

deo-Feedback) erkennen und optimieren. Seminarinhalte: Grundlagen der Kommuni-

kation und der freien Rede. Vorbereitung, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen.

Hilfsmittel und Arbeitshilfen für Kurzreden. Verständliche und überzeugende Argu-

mentationstechniken. Reden für jede Gelegenheit. Umgang mit Lampen�eber und Kri-

tik. Auftritt und Wirkung vor Publikum.

Rhetorik – sicheres AuftretenWer seine Botschaft auf den Punkt bringt überzeugt. Überzeugungskraft und Rede-

gewandtheit sind im beru�ichen Alltag unverzichtbar, denn Ihr sicheres und souverä-

nes Auftreten hängt zu einem Großteil auch von Ihrer rhetorischen Ausdruckskraft ab.

Anhand praxisnaher Beispiele werden die Grundlagen der Rhetorik vermittelt, die Ih-

nen helfen, klar, präzise und strukturiert zu arbeiten und professionell zu präsentieren.

Mit Hilfe vieler praktischer Übungen und Beispiele vervollständigen Sie Ihre sprachli-

che Ausdrucksfähigkeit. Gleichzeitig wird der gezielte Einsatz der Körpersprache trai-

niert. Die eigene rhetorische Wirkung wird mittels Video-Feedback analysiert und ge-

zielt optimiert, so dass Sie Ihren nächsten Redeauftritt souverän meistern werden.

Inhalte des Workshops: Grundlagen der Rhetorik, Aufbau und Struktur von Redebei-

trägen, Arten von Reden und Redekonzepte, Arbeitshilfen zur Redevorbereitung, über-

zeugende Argumentationsstrategien und Argumentationstraining, Umgang mit Lam-

pen�eber und Kritik, die persönlichen Stärken herausarbeiten und in den Vordergrund

stellen, erfolgreiche Eigenpräsentation, Videotraining mit Feedback.

Rhetorik und Kommunikation für FrauenUnbestritten gehören die kommunikativen Fähigkeiten zu den entscheidenden be-

ru�ichen Erfolgsfaktoren. Präsenz, Ausstrahlung und Souveränität beim Vortragen,

Präsentieren und Auftreten sind neben der überzeugenden Argumentation wesent-

lich für den Erfolg. Strukturierte Vorbereitung, verständliche und überzeugende Ar-

gumentation, lebendige Körpersprache und die Stärkung des persönlichen Redestils

lassen sich erlernen. Im Seminar erhalten Sie Gelegenheit, Ihr individuelles Rede-

und Auftrittsverhalten zu analysieren und persönliche Lernziele zu entwickeln. Sie er-

halten viele Tipps und Tricks rund um das Reden und optimieren Ihre Aussagekraft.

Ziel ist eine Steigerung Ihrer Ausdrucksfähigkeit hinsichtlich Stimme, Körperspra-

che und Inhalt.

Sie lernen, Nervosität und Lampen�eber zu meistern und mit Kon�iktsituationen

umzugehen. Anhand praxisnaher Beispiele verschiedener Rede- und Vortragssitua-

tionen können Sie Ihre rhetorischen Fähigkeiten und Kenntnisse (mit Video-

Feedback) erkennen und optimieren. Seminarinhalte sind: Grundlagen der Rhetorik,

Vorbereitung, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen, überzeugende Argumenta-

tionstechniken, erfolgreiche Eigenpräsentation, Körpersprache, Umgang mit Lam-

pen�eber und Kritik, Kon�iktlösungsstrategien mit Wendo und Gesprächsaikido,

„Nein"-Sagen, Videotraining mit Feedback, Auftritt und Wirkung vor Publikum.

ModerationAus vielen Kontexten ist der Einsatz von Moderationstechniken heute nicht mehr

wegzudenken, etwa bei Workshops, Teamsitzungen, im Projektmanagement oder

in der Lehre. Spätestens nach Abschluss des Studiums ergeben sich regelmäßig Si-

tuationen, in denen man auch selbst als Moderatorin und Moderator gefragt ist.

Im Workshop werden einerseits grundlegende Kompetenzen als ModeratorIn ver-

mittelt. Andererseits zielt er aber auch darauf, die Haltung, die wir als Teilnehme-

rin und Teilnehmer einer moderierten Veranstaltung haben, weiterzuentwickeln.

Dazu werden wir zunächst begri�iche Grundlagen klären und dann anhand zahl-

reicher praktischer Übungen und Rollenspiele unterschiedliche, alltagsnahe Situa-

tionen simulieren und einüben, in denen Moderation genutzt werden kann.


Kurs-Nr. AFS18 204

31.05. 2018

02.06. 2018

03.06. 2018


Kurs-Nr. MFS18 202

12.09. 2018

13.09. 2018

14.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 205

16.08. 2018

17.08. 2018

20.08. 2018


Kurs-Nr. AFS18 206

06.08. 2018

08.08. 2018

10.08. 2018



WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

Rhetorik – Gesprächs- und VerhandlungsführungRichtig zu kommunizieren ist eine Kunst. Wer Kommunikation beherrscht, hat in

Alltag, Studium und Beruf viele Vorteile. Wertschätzende Gesprächsführung ist

der Schlüssel zum Gesprächserfolg. Die Einbeziehung nonverbaler Signale und der

Aufbau einer positiven Gesprächsatmosphäre werden im Seminar trainiert. Hier ler-

nen Sie anhand vieler praktischer Übungen und Fallbeispielen, wie Sie konfrontati-

ve in kooperative Situationen umwandeln. Mit Hilfe von Erklärungsmodellen aus

der Transaktionsanalyse und der gewaltfreien Kommunikation lernen Sie, Gesprä-

che und Verhandlungen in eine förderliche Richtung zu lenken. Sie erfahren, wie

Sie gezielt mit Fragetechniken arbeiten und durch Zuhörmethoden wichtige Infor-

mationen erhalten. Es werden Argumentationstechniken vermittelt, die helfen, im

entscheidenden Moment richtig zu argumentieren. Viele Übungen im Seminar (mit

Video-Feedback) versetzen Sie in die Lage, im Alltag schwierige Gesprächssituatio-

nen sicher und zielorientiert zu meistern.

Seminarinhalte: Körpersprache im Gespräch bewusst einsetzen, Grundlagen der

Transaktionsanalyse und der Gewaltfreien Kommunikation kennen lernen,

e�ektive Vorbereitung und Formulierung von Gesprächszielen, verbale Angri�e

mit Gesprächsaikido gelassen abwehren, Verhandlungsführung nach dem Harvard

Prinzip anwenden.

Professionelle VerhandlungstechnikWir alle verbringen unser ganzes Leben mit Verhandlungen – ob wir nun einen

günstigeren Liefertermin ausmachen wollen, eine bessere Note anstreben oder um

einen Preisnachlass bitten. Die Fähigkeit gut verhandeln zu können wird im Berufs-

und Privatleben ständig gefordert. Der Workshop führt durch alle Phasen einer

Verhandlung und gibt genaue Anleitungen, wie Sie Ihre Interessen auf faire Weise

durchsetzen können.

Behandelt werden Themen wie das Festlegen von Verhandlungszielen, der Um-

gang mit Kon�ikten, Aggressionen und Druck, Kommunikation und Körpersprache

sowie Strategien und Praktiken, um zum Ziel zu gelangen.


Kurs-Nr. AFS18 207

24.08. 2018

27.08. 2018

28.08. 2018


Kurs-Nr. MFS18 203

01.05. 2018

05.05. 2018

06.05. 2018


Kurs-Nr. MFS18 204

15.08. 2018

16.08. 2018

17.08. 2018


Kurs-Nr. AFS18 208

21.04. 2018

22.04. 2018

28.04. 2018


Kurs-Nr. MFS18 205

26.05. 2018

27.05. 2018

02.06. 2018


Rhetorik und ZeitmanagementEine gezielte Vorbereitung ist zweifelsohne ein wichtiger Faktor für den erfolgrei-

chen Verlauf eines sicheren Redeauftritts. In diesem Workshop erlernen Sie

bewährte Methoden und Techniken, die eigene (Vorbereitungs-)Zeit in Studium

und Beruf optimal zu nutzen. Anhand praxisnaher Beispiele werden zudem die

Grundlagen der Rhetorik vermittelt, die Ihnen helfen, klar, präzise und strukturiert

zu arbeiten und zu präsentieren. Die eigene rhetorische Wirkung wird mittels

Video-Feedback analysiert und gezielt optimiert, so dass Sie Ihren nächsten

Redeauftritt souverän meistern werden.

Seminarinhalte: Einführung in die Methoden des Zeitmanagements, Analyse des

eigenen Zeitumgangs, Optimierung der Arbeitstechniken, Prioritätensetzung und

-Durchsetzung im Alltag, Grundlagen der Rhetorik, Aufbau und Struktur von

Redebeiträgen, Redearten und Redekonzepte, überzeugende Argumentationsstrate-

gien, erfolgreiche Eigenpräsentation, Video-Feedback.

ZeitmanagementZeit ist unsere wertvollste Ressource. Manchmal gehen wir verschwenderisch mit

ihr um und manchmal wollen wir er�nderisch Zeit sparen. Wie aber gelingt es,

Zeit sinnvoll zu investieren? Der Workshop vermittelt Methoden, Zeit besser zu

strukturieren und so mehr Lebensqualität zu gewinnen. Er hilft Ihnen dabei, Ihre

Ressourcen richtig einzusetzen, weiter zu entwickeln und so Sicherheit bei Ihrer

Lebens-, Studien- und Karriereplanung zu erhalten. Am Ende des Workshops

werden Sie in der Lage sein, Ihre Lebenszeit besser zu nutzen und Ihrem Lebens-

und Karriereziel eine klare Struktur zu geben.

Folgende Themen werden behandelt: Einführung in die Methoden des Zeitmana-

gements, Analyse des eigenen Zeitumgangs, Arbeitsorganisation, Selbstentla-

stungsmöglichkeiten, Arbeiten am Lebens- und Karriereplan, Work-Life-Balance.


WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

Zeit- und Selbstmanagement„Don't worry, be happy!“ Doch das ist gar nicht so einfach, denn heute spielt sich

das Leben auf der Überholspur ab. Selten aber führt dieser Umgang mit Zeit auch

zum Ziel. Zeit ist eine unserer wichtigsten Ressourcen, um erfolgreich studieren

und arbeiten zu können. Der e�ektive Umgang mit Zeit erfordert Planung und

Konzentration auf das Wesentliche. Mit einer erfolgreichen Zeitplanung und einer

gesunden Work-Life-Balance lassen sich gesteckte Ziele auch entspannt erreichen.

Dies führt nicht nur zum Erfolg, sondern vor allem auch zu mehr Zufriedenheit.

Inhalte des Workshops sind: Grundlagen des Zeit- und Selbstmanagements,

Analyse des eigenen Umgangs mit Lebenszeit, Arbeits- und Freizeitorganisation,

Stressmanagement, Arbeiten an Lebens- und Karrierezielen, Erkennen von Ressour-

cen und Potenzialen, Burnout-Prävention und Optimierung der Work-Life-Balance.

SelbstmanagementStudierende stehen häu�g vor der Herausforderung, Studium und Privatleben in einem

24-Stunden-Tag oder einer 168-Stunden-Woche unterzubringen. Zeitlich strukturierte

und unstrukturierte Phasen wechseln einander ab. Gleichzeitig sind die Anforderungen

des Studiums nicht gleichbleibend: Prüfungsphasen lösen Zeiten in der vorlesungsfreien

Zeit mit weniger Belastungen ab. Freie Tage bleiben für manche Studierende jedoch ein

Traum. Das muss nicht so sein! Der Workshop basiert auf einem ganzheitlichen Ansatz,

in dem auch die jeweilige Persönlichkeit der TeilnehmerInnen eine große Rolle spielt.

Das Thema Selbstmanagement wird sowohl über Praxiselemente zur Analyse des eigen-

en Verhaltens und zur Einübung gewünschten Verhaltens als auch über theoretische In-

puts erarbeitet. Es werden nicht nur Rezepte zum Zeitmanagement verteilt, sondern es

wird versucht, gemeinsam eine Einstellung zum individuellen Umgang mit Zeit zu er-

arbeiten. Ggf. werden Vorschläge für einen veränderten Umgang mit Zeit entwickelt,

der zum Individuum passt. Dazu gehört auch der Umgang mit Stress und Prüfungspha-

sen. Das Ziel einer Steigerung von E�ektivität und E�zienz, wird erst in zweiter Linie

mittels praktischer Übungen verfolgt.

Zeitmanagement und SelbstorganisationIm Studium wechseln strukturierte Phasen wie zum Beispiel Lehrveranstaltungen

mit unstrukturierten Phasen wie zum Beispiel Vor- und Nachbereitungen der

Veranstaltungen oder Lernen für Prüfungen ab. Ein anderes Beispiel sind die

Vorlesungszeiten und die vorlesungsfreien Zeiten. Vielen Studierenden fällt es

nicht leicht, insbesondere die unstrukturierten Phasen des Studiums optimal zu

gestalten. Prokrastination (Aufschieberitis) ist individuell unterschiedlich stark

ausgeprägt und weit verbreitet.

Im Seminar werden Techniken der Zeitplanung vorgestellt, der Umgang mit

Störern und Störungen eingeübt, der individuelle Umgang mit der Zeit analysiert

und verschiedene Alternativen zum bisherigen Umgang ausprobiert. Theoretische

Inputs zu Zeit und Zeitmanagement runden das Seminar ab.

Resilienz-Training – Handlungskompetenz durch ReenactmentDas Leben gliedert sich in erfolgreiche Phasen, Durststrecken, beglückende Ereignisse

und immer wieder erleben wir auch starke Belastungen. So sehr wir uns eine Gleichför-

migkeit in Zeiten der Krise wünschen, so sehr birgt gerade die wechselhafte Dynamik

unseres Alltags das Potenzial, Schwierigkeiten als Herausforderungen und Chancen er-

kennen und sie als diese nutzen zu können. Solch ein positives Krisenmanagement wird

de�niert durch Sozialisationsprozesse in der eigenen Biogra�e, familiären Rückhalt und

durch das soziale Netzwerk, in dem wir uns bewegen. Dennoch ist der produktive Um-

gang mit krisenhaften Zuständen trainierbar. Das Wissen um die eigenen Mechanismen

und eingeschli�enen Umgangsweisen mit herausfordernden Ereignissen erö�net die

Möglichkeit, diese zu verändern. In re�ektierenden Gesprächen und szenischen Nach-

stellungen von einschneidenden Erlebnissen – sogenannten Reenactments – wollen wir

die individuelle Struktur beleuchten. Die szenische Arbeit macht es dabei möglich, alter-

native Lösungsansätze konkret im geschützten Rahmen auszuprobieren. Dabei werden

Verhaltensvarianten jenseits der Theorie trainiert und das jeweilige Repertoire um die

neu erworbenen Resilienz-Strategien erweitert.


Kurs-Nr. MFS18 206

10.05. 2018

12.05. 2018

13.05. 2018


Kurs-Nr. MFS18 208

30.07. 2018

06.08. 2018

13.08. 2018


Kurs-Nr. MFS18 207

31.07. 2018

07.08. 2018

14.08. 2018


Kurs-Nr. AFS18 209

10.05. 2018

12.05. 2018

13.05. 2018



WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

ProjektmanagementUnter Projektmanagement versteht man das Initiieren, De�nieren, Planen, Steuern, Kon-

trollieren und Abschließen von Projekten. Etablierte Verfahren des Projektmanagements

bieten Tools, die prinzipiell für alle Projektarten relevant sind, so auch etwa für wissen-

schaftliche und internationale Projekte. Der Workshop bietet einen Einstieg in das Pro-

jektmanagement und widmet sich unter anderem folgenden Fragen: Was kennzeichnet

ein Projekt? Welche Projektarten werden unterschieden? In welchem Verhältnis stehen

Projektmanagement und Projektarbeit zueinander? Welche Phasen durchläuft ein Pro-

jekt idealtypisch? Welche Funktion hat dabei der Management-Zyklus? Wie stellt man

ein geeignetes Projektteam zusammen und welcher Führungsstil passt zu welchem Pro-

jekt? Was sind Instrumente und Tools des Projektmanagements? Wie ordnet sich ein

Projekt in die ggf. bestehende Organisation und deren Kultur ein? Welche Besonderhei-

ten haben internationale Projekte? Gibt es relevante Unterschiede zwischen der Projekt-

arbeit im In- und Ausland? Zu allen Bereichen werden praktische Übungen durchge-

führt. Zur Anwendung und Einübung planen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des

Workshops ein kleines Projekt ihrer Wahl detailliert und vollständig durch.


Kurs-Nr. AFW18 212

02.08. 2018

03.08. 2018

09.08. 2018


31

Interkulturelle Kompetenzen erwerbenIn einer multikulturellen Gesellschaft ist die Fähigkeit, mit Menschen aus anderen Kultu-

ren erfolgreich zu kommunizieren, von existentieller Bedeutung. In dem 3-tägigen Semi-

nar wird diese „interkulturelle Kompetenz“ vermittelt. Das Seminar baut auf drei Säulen

auf: Kurze theoretische Sequenzen mit grundlegendem kulturtheoretischen Wissen, Si-

mulationen und Übungen zur Wahrnehmung und Steigerung der persönlichen Hand-

lungskompetenz und moderiertem Erfahrungsaustausch zwischen den TeilnehmerInnen

und der Referentin. Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studierenden in der Lage,

ihre selbstverständlichen kulturellen Skripte und ihre Wirkung auf fremde Kulturen bes-

ser einzuschätzen, ihr Verhalten kulturadäquat zu dechi�rieren und mit fremden Kultu-

ren erfolgreicher zu kommunizieren.

Inhalte des Workshops sind: Kulturmodelle, nonverbale und verbale Kommunikation,

interkultureller Handwerksko�er, Wahrnehmung: Fremdwahrnehmung – Selbstwahr-

nehmung, Systematisierungen von Kultur, Stereotypen und Vorurteile.

Global Fitness – Interkulturelle HandlungskompetenzIn einer Welt der global agierenden Unternehmen wird es immer wichtiger, mit Men-

schen anderer Kulturen erfolgreich kommunizieren und arbeiten zu können. Deshalb �n-

det man in den meisten Stellenanzeigen die interkulturelle Handlungskompetenz als Ein-

stellungsvoraussetzung. Wenn Sie diese Schlüsselquali�kation in das Berufsleben mit-

bringen, sich also mit möglichen Stolpersteinen im interkulturellen Miteinander ausei-

nandergesetzt und einen produktiven Umgang damit eingeübt haben, erhöhen Sie ihre

Chancen auf einen Wunsch-Arbeitsplatz.

Ziel des Workshops ist eine kulturübergreifende interkulturelle Handlungskompetenz,

also erfolgreich mit Menschen anderer Kulturen kommunizieren und zusammenarbeiten

zu können. Sie entwickeln ein Verständnis über Kultur, wie vielfältig sie in Erscheinung

tritt und wie wir alle davon geprägt sind. Sie lernen unterschiedliche kulturelle Regeln

und ihre Auswirkungen auf die moderne Arbeitswelt kennen und Sie trainieren sich in

erfolgreicher, interkultureller Kommunikation.

Kurs-Nr. AFS18 210

30.06. 2018

01.07. 2018

08.07. 2018


Kurs-Nr. AFS18 211

07.07. 2018

08.07. 2018

14.07. 2018


Das Modul „�t4career“ ist ein Angebot der Studierendenakademie speziell für Studentinnen und Stu-

denten aus dem Ausland, das diese gezielt quali�ziert und ihnen Perspektiven auf dem deutschen Ar-

beitsmarkt aufzeigt und erö�net. Studierende können sich das Karriere-Modul mit mindestens 3 Cre-

dit Points (CP) anrechnen lassen.

„Fit4career“ besteht standardmäßig aus einem Deutschkurs des Studiengebiets Deutsch als Fremdsprache mit besonderer Aus-

richtung auf Bewerbung und Beruf (2 CP) und drei Veranstaltungen des Career Service (insgesamt 1 CP): einem Bewerbungs-

workshop für ausländische Studierende, einer Unternehmenspräsentation/Veranstaltung aus der Reihe „Wege in den Job“ (z.B.

„Bewerben kompakt“) und einer Exkursion zu einem regionalen Arbeitgeber. Zusätzlich können Kurse, Workshops und Seminare

aus dem Gesamtangebot der Studierendendakademie wie z.B. „Interkulturelle Kompetenzen erwerben“ und „Global Fitness – In-

terkulturelle Handlungskompetenz“ (KUBUS) oder Fremdsprachkurse (Sprachenzentrum) (jeweils zusätzlich 2 CP) in das Modul in-

tegriert werden. Veranstaltungen aus dem Modul „�t4career – Karriere-Modul für internationale Studierende“ können auch im

Zerti�kat- und Netzwerkprogramm „uni2job. Karriere in Deutschland“ des International O�ce anerkannt werden.

Fit4career –

Karriere-Modul

für

internationale

Studierende


WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN

Vom Businessplan bis zur GründungDer Workshop will allen Interessierten einen fundierten Einblick in die Grundbe-

gri�e der Betriebswirtschaft geben. Im Rahmen ausgewählter Übungen werden fol-

gende Themenschwerpunkte erarbeitet:

Betriebs- und Produktionsfaktoren, wie funktionieren Entscheidungsprozesse, Be-

scha�ung – Produktion – Absatz, Personalmanagement, Rechnungswesen und Con-

trolling. Am Ende des Workshops werden Sie nicht nur wissen, was sich hinter die-

sen Begri�en verbirgt und wie man betriebswirtschaftliche Kenntnisse gewinnbrin-

gend einsetzt. Sie werden auch Ihre neu erworbenen Kenntnisse direkt praxisorien-

tiert einsetzen, indem Sie abschließend gemeinsam einen Businessplan entwickeln.

Betriebswirtschaft für Geistes-, Kultur- und SozialwissenschaftlerInnenDer Workshop will Geistes-, Kultur- und SozialwissenschaftlerInnen einen Einblick

in die Grundbegri�e der Betriebswirtschaft geben. In speziell auf Studierende der

Philosophischen Fakultät zugeschnittenen Übungen werden folgende Themen-

schwerpunkte erarbeitet:

Betriebs- und Produktionsfaktoren, wie funktionieren Entscheidungsprozesse, Be-

scha�ung – Produktion – Absatz, Personalmanagement, Rechnungswesen und Con-

trolling. Am Ende des Workshops werden Sie nicht nur wissen, was sich hinter die-

sen Begri�en verbirgt und wie man betriebswirtschaftliche Kenntnisse gewinnbrin-

gend einsetzt. Sie werden auch mit dem betriebswirtschaftlichen Vokabular viel

selbstverständlicher umgehen können.

Betriebswirtschaft für NaturwissenschaftlerInnenBWL umgibt uns allenthalben – Städte werden inzwischen betriebswirtschaftlich

organisiert, der Arbeitsplatz in der Forschungsabteilung eines Konzerns oder in der

Beratung unterliegt de�nitiv betriebswirtschaftlichen Voraussetzungen. So soll

dieser Workshop Grundlagen und Denkweisen aus ökonomischer Sicht vermitteln.

Welche Entscheidungen müssen getro�en werden, um ein Start-up oder einen

Konzern zum Laufen zu bringen? Woher kommen die ganzen dazu benötigten

Daten? Warum steht Pro�tabilität so hoch und welche Stellung hat die Forschung?

Welche Faktoren spielen in einem Betrieb zusammen? Was ist eine Bilanz und

welche Auswirkung hat unternehmerisches Handeln?

Oft kennt man als Verbraucherin und Verbraucher einzelne Aspekte aus dem Alltag.

In diesem Workshop sollen dazu Zusammenhänge aus Sicht von UnternehmerInnen

hergestellt und betriebswirtschaftliches Handeln in Übungen nähergebracht werden.

Juristische Grundkenntnisse für Studierende anderer FachrichtungenSei es bei der Vorbereitung Ihrer beru�ichen Selbstständigkeit, bei der Unterzeich-

nung des Arbeitsvertrages, der Anmietung von Geschäftsräumen oder in Ihrem

Privatleben: Ihnen werden sich immer wieder rechtliche Fragen stellen. Wer sich

einmal systematisch mit praktischer Rechtsanwendung beschäftigt hat, kann solche

Aufgaben schneller, kostengünstiger und gelassener lösen und �ndet auch Spaß

daran.

In diesem Workshop werden die Grundlagen juristischer Methoden und der konkre-

ten Rechtsanwendung anhand von praktischen Beispielen vorgestellt und erarbeitet.

Dazu gehören Fallbesprechungen, juristische Recherchen im Internet und andere

Techniken. Sie werden juristische Grundstrukturen erkennen lernen, die Sie persön-

lich und auch beru�ich zu Ihrem Vorteil nutzen können. Thematische Wünsche der

Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden dabei gerne berücksichtigt.


Kurs-Nr. AFS18 213

21.04. 2018

28.04. 2018

05.05. 2018


Kurs-Nr. AFS18 214

03.09. 2018

04.09. 2018

05.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 215

03.09. 2018

04.09. 2018

05.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 216

11.09. 2018

13.09. 2018

18.09. 2018


33

WORKSHOPS

SCHLÜSSEL-

QUALIFIKATIONEN


III Workshops aus

dem Bereich Berufsorientierung

Einführung in das MarketingIn Zeiten zunehmender Preiskämpfe und Qualitätso�ensiven wird es für Produzen-

ten und Anbieter immer herausfordernder, sich vom Wettbewerb zu di�erenzieren

und Neukunden zu gewinnen. Im aktuellen Marketingverständnis geht es um die

optimale Ausrichtung auf Zielgruppen und -märkte. Neben der Gewinnung von neu-

en Kunden, steht vor allen Dingen die Bindung von bestehenden Kunden auf der

Tagesordnung von Marketern.

Dieser Workshop liefert die Grundlagen des Marketingmanagements. Im Zentrum

stehen der Aufbau und die Inhalte des Marketingkonzepts: Situationsanalyse des

Marktes, Ziele, Strategien, Maßnahmen und Kontrolle. Die Instrumente und Kon-

zepte sollen anhand praktischer Beispiele und Teamarbeit umgesetzt und erlernt

werden. Angesprochen sind Studierende aller Fakultäten ohne Marketing-Vor-

kenntnisse, die sich einen kompakten Überblick verscha�en wollen.

Grundlagen der Public RelationsSo gut wie kein Unternehmen oder keine Organisation kann es sich heute noch leis-

ten, nicht wahrgenommen zu werden. Daher haben die Public Relations, kurz PR,

in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Aber was genau ver-

steht man unter PR? Und was macht erfolgreiche PR aus?

Auf diese Fragen möchte der Workshop Antworten geben. Inhalte sind: De�nition

und Grundbegri�e der Public Relations, Instrumente und Aufgabenfelder. Anhand

von Beispielen und Übungen mit dem Schwerpunkt Textarbeit und Publikationen

bekommen die Teilnehmenden Einblicke in zentrale Bereiche der Kommunikation

von Unternehmen und Institutionen.

PR im Netz – Der Mix der KanäleDie Public Relations, kurz PR, sind ein Berufsfeld im Umbruch. Immer mehr neue

Kommunikationstechnologien werden integriert. Facebook, Twitter und mobile PR

neben der klassischen Pressemitteilung sowie Events und Marketingaktionen

erweitern das Spektrum deutlich. Der Pressesprecher wird zunehmend zum

Kommunikationsmanager. Heute wird erwartet, sich in dieser neuen, bunten Welt

auszukennen – nicht nur von Studentinnen und Studenten, die Ambitionen haben,

künftig in der PR Fuß zu fassen, sondern von jeder Nachwuchskraft, deren Projekt

ö�entlich wahrgenommen werden soll. Welche Möglichkeiten bietet die sogenann-

te 360-Grad-Kommunikation? Und wie geht man damit professionell um?

Inhalte des Workshops sind: Grundlagen von PR und Online-PR, Einsatzmöglichkei-

ten von Social Media wie Facebook, Twitter & Co. in der Presse- und Ö�entlich-

keitsarbeit, Einführung in Strategiemöglichkeiten von On- und O�ine-Kommunika-

tionsmaßnahmen anhand von Fallbeispielen und praktischen Übungen.

Onlinemarketing und Web-UsabilityWas nützt die schönste Internetsite, wenn sie keiner �ndet oder wenn sie nicht

einfach zu benutzen ist? Daher sind die Themen „Onlinemarketing“ und „Web-

Usability“ heute wesentlich für den Erfolg einer Internetsite.

Die Veranstaltung beleuchtet Themen wie „Suchmaschinenoptimierung“ (SEO),

„Suchmaschinenmarketing“ (SEM) und "Social-Media-Marketing" sowie Erkenntnis-

se aus der psycho-physiologischen Mensch-Computer-Interaktion. Im ersten Teil

der Veranstaltung (Tag 1 und 2) werden die Themen vorgestellt und diskutiert.

Am dritten Tag soll jeder Teilnehmende eine vorhandene Internetseite vor dem

Hintergrund der Erkenntnisse vorstellen und besprechen.


Kurs-Nr. AFS18 301

19.09. 2018

20.09. 2018

21.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 302

31.07. 2018

01.08. 2018

08.08. 2018


Kurs-Nr. AFS18 303

28.08. 2018

29.08. 2018

03.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 304

28.08. 2018

29.08. 2018

31.08. 2018


35

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG


WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

Kulturmanagement und Social MediaWie erreichen Kulturprojekte ihr Publikum? Mit welchen Fragestellungen entstehen

kulturelle Projekte, was muss man zur Durchführung wissen und mit welchem Pub-

likumszuspruch sind sie dann erfolgreich?

Neben Grundlagen des Kulturmanagements beleuchten wir die Möglichkeiten der

digitalen Kommunikation und hinterfragen, für welche Projektformen sich welche

Kanäle in den Social Media eignen. (Bitte dazu nach Möglichkeit einen internetfähi-

gen Laptop oder ein Tablet mitbringen.)

Kulturmanagement – Kulturprojekte entwickeln und �nanzierenSo manch einer träumt von einem eigenen Kulturprojekt. Ob Festival, Film oder

Event – planen und erträumen ist nicht verboten. Neben der Idee stehen aber im-

mer auch Fragen nach Relevanz, Zielgruppe, Umsetzung und Finanzierbarkeit. In un-

serem Seminar wollen wir anhand eines exemplarischen Projektes gemeinsam des-

sen Realisierung durchspielen. So entsteht ein Überblick über alle Schritte von der

Planung bis zur Premiere.

Schwerpunkt wird die Suche nach Finanzierungsmöglichkeiten sein. Fragen nach

den Kosten und den möglichen Einnahmen stellt sich jeder Kulturunternehmer, und

manchmal ist besondere Kreativität verlangt, damit es nicht beim Träumen bleibt.

Eine moderne Form der Finanzierung ist das Crowdfunding, das nach der Kurz-

Analyse diverser anderer Möglichkeiten unser Mittel der Wahl wird. Höhepunkt des

Seminars ist die Entwicklung einer Crowdfunding-Kampagne, die auf den zuvor be-

antworteten Fragen nach Relevanz und Inhalten unseres Kulturprojektes beruht.


Kurs-Nr. AFS18 307

03.09. 2018

10.09. 2018

17.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 308

04.09. 2018

06.09. 2018

11.09. 2018


37

Film-Journalismus und Film-PRFilmjournalismus und Film-PR sind die unmittelbarste Schnittstelle zum Zuschauer.

Möglichst objektive und extrem subjektive, werbende Filmberichterstattung stehen ei-

nander gegenüber. Beide wollen den potentiellen Zuschauer für sich gewinnen, denn

Filme sind nicht nur Kunst, sondern auch Industrie und ein millionenschwerer Markt

mit Stars als Zugpferden. Glamour und Marketingbudgets tre�en auf den nüchternen,

analytischen Blick des Filmjournalisten. Vom Arthaus-Film bis zum Blockbuster, vom

Fernseh�lm bis zur High-End-Serie – wie sieht der Weg eines fertigen Films zum Zu-

schauer aus? Mit welchen Tricks wird gearbeitet, um Zuschauer ins Kino zu locken?

Welche sachlichen Parameter gibt es, einen Film als gut oder schlecht zu bewerten?

Wie haben sich Filmjournalismus und Film-PR in Zeiten von Social Media und Youtu-

bern in den letzten Jahren entwickelt? Inhalte des Workshops: Vermittlung der Grund-

lagen �lmjournalistischen Arbeitens anhand von Audio-, Video- und Print-Beispielen

aus der Praxis. Erstellen von Filmkritiken, Künstlerportraits, Interviews und Pressetex-

ten. Blick auf PR-Konzepte von Filmen, auf die Organisation von Interviews, Pressejun-

kets und Pressekonferenzen, auf Künstlerbetreuung und Filmfestivals.

Social-Media-ProjektEin Arbeitsmarkt mit Zukunft und hohem Wachstumspotential; das sind die Kom-

munikationsabteilungen vieler Unternehmen. Wer sich für einen Job in der Unter-

nehmenskommunikation entscheidet, setzt auf neue Technologien und die Not-

wendigkeit von Unternehmen, sich in der Welt von morgen durchzusetzen. Über al-

le Kommunikationskanäle.

Vom E-Business-Konzept und der Einbindung des Corporate Designs über die tech-

nischen Details der Entwicklung der Online-Darstellung bis zum geschickten Ein-

satz von Online-Diensten wie Google und Co. und den Präsenzen auf den sozialen

Kanälen zeigt dieser Workshop die ganze Bandbreite der Online-Kommunikation.

Wir beschäftigen uns inhaltlich und praktisch mit der Erstellung von Social-Media-

Präsenzen, denn: Wir starten ein „KUBUS-Social-Media-Projekt“ und Du kannst ein

Teil davon werden!

Kurs-Nr. AFS18 305

10.05. 2018

12.05. 2018

13.05. 2018


Kurs-Nr. AFS18 306

16.06. 2018

17.06. 2018

23.06. 2018



WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

Poetry Slam WorkshopAm Anfang steht eine Inspiration – und später man selbst auf einer Bühne und be-

geistert mit einem selbstgeschriebenen Text das Publikum mit einer Performance,

die im Anschluss auch bewertet wird. Das ist die Essenz des Vortrags- bzw. Dichter-

wettstreits, der sich als Eventform besonders in den letzten Jahren stark etabliert

hat. Egal ob Satire, Erzählungen aus dem Alltag, Gesellschaftskritik oder Gedichte.

Poetry Slam ist vielseitig. Doch eines macht ihn vor allem aus: Er bewegt etwas in

uns Menschen.

Mit dem bekannten Poetry Slammer (Siehe auch Seite 49) bieten Sulaiman Masomi

wir dem Nachwuchs für die Szene Gelegenheit, sich auszuprobieren. Schreib- und

Performanceübungen helfen kreativen Schreibern, ihre „Schreibidentität” zu erken-

nen, einen Text zu entwickeln und Tipps vom erfahrenen Slammer ein�ießen zu las-

sen, um Schritt für Schritt zur selbstsicheren Performance zu �nden. Den Work-

shop krönt der vom AStA der HHU organisierte Poetry Slam am 06.07. 2018, an

dem die Teilnehmenden das Erlernte auf großer Bühne anwenden können.

Eine Mitwirkung beim Poetry Slam am 06.07. ist für die Teilnehmenden obli-

gatorisch und kann sowohl 'auf' als auch 'hinter' der Bühne geschehen!

38

Kurs-Nr. AFS18 AK1

23.06. 2018

30.06. 2018

01.07. 2018


Vom Drehbuch bis zum Kinostart – Ein Blick hinter die FilmkulissenDie Filmwelt scheint verheißungsvolle Optionen und Berufsperspektiven zu bieten.

In diesem Workshop erfahren Sie, welche Quali�kationen für Filmberufe erforder-

lich sind, welche Weiterbildungsmöglichkeiten es gibt und wie die Berufsaussich-

ten aussehen. Ein praxisnaher Blick hinter die Kulissen zeigt mögliche Berufsfelder

auf. Anhand eines Filmbeispiels werden Sie zudem die verschiedenen Stationen

von der Entstehung des Drehbuchs bis hin zum Kinostart kennen lernen.

Schwerpunkte: Erläuterung der Produktionsvorbereitung eines Films und Klärung

fachspezi�scher Termini. Wer macht was beim Film, vom Aufnahmeleiter bis zum

VFX-Supervisor. Intensiver Einblick in den Arbeitsalltag von DrehbuchautorInnen /

Script DoctorInnen, RegieassistentInnen, Casting DirektorInnen, Location Scouts

und SchauspielagentInnen. Am Ende des Workshops werden wir uns mit der Ver-

marktung, Pressearbeit und Filmkritik zum Kinostart beschäftigen.

Schreiben für Bühne und Fernsehen Der Workshop beschäftigt sich mit den verschiedenen Aspekten des professionellen

Schreibens für Bühne, Theater und Fernsehen. Dabei geht es um klassische Strate-

gien publikumsorientierten dramatischen Erzählens, Strukturen von Theaterstü-

cken, Fernsehserien (insbesondere Sitcoms) und Sketchen sowie um Formen von

Brainstorming und Teamarbeit.

Neben der Beschäftigung mit Fremdtexten sollen im Workshop auch eigene Texte

der Teilnehmerinnen und Teilnehmer entstehen.Kooperation KUBUS & AStA-Kulturreferat

Dieser Workshop ist eine Kooperation mit dem AStA-Kulturreferat. Das Kulturreferat des AStA bie-

tet den Studierenden unterschiedliche Veranstaltungen, von Spieleabenden über Poetry Slams bis

hin zum alljährlichen Sommerkult. Auch Workshops zum Mitmachen und eigenen Kreativwerden

stehen auf dem Programm. Zudem unterstützt das Kulturreferat auch Ideen und Veranstaltungen

der Studierenden, zum Beispiel in der Planung oder mit technischem Equipment.

Gemeinsam mit KUBUS realisiert das AStA-Kulturreferat semesterlich Workshops, die den inter-

kulturellen Austausch und das kreative Arbeiten fördern, aber auch Einblicke in die Planung und

Durchführung von Veranstaltungen ermöglichen. Die Bereiche des Kulturbetriebs, wie Musik, Lite-

ratur, Theater und Kunst, bilden dabei den Schwerpunkt und bringen für die Studierenden zahlrei-

che Erfahrungsbeispiele und Perspektiven auch für den eigenen Weg mit sich.

Kurs-Nr. AFS18 309

01.05. 2018

05.05. 2018

06.05. 2018


Kurs-Nr. AFS18 310

12.05. 2018

19.05. 2018

26.05. 2018




WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

Journalistisches SchreibenDer Beruf des Journalisten ist ein ausgesprochen vielseitiger: Tageszeitung, Maga-

zin oder wissenschaftliches Journal, Zeitung, Radio oder Fernsehen. Was aber

macht die Arbeit des Journalisten tagtäglich wirklich aus? Worauf gilt es zu achten?

Kann ich überhaupt schreiben? Welche Möglichkeiten erö�nen sich mir auf der Ba-

sis des von mir studierten Faches?

In diesem Workshop wird es sich herausstellen. Reportage, Glosse, Bericht, Kom-

mentar, Interview und Nachricht stehen auf dem Programm – und Sie werden

schreiben, schreiben, schreiben. Theoretische Hintergründe zur hohen Kunst des

Journalismus werden ergänzt durch viele praktische Tipps und Einblicke, auch zur

Möglichkeit des Einstiegs in das Berufsfeld Journalismus, das bis heute nichts von

seiner Faszination verloren hat.

Bewegtbildjournalismus im WandelDer TV-Journalismus ist tot. Es lebe der TV-Journalismus. Konkreter muss es hei-

ßen: die klassische Form des Fernsehjournalismus im linearen TV-Programm ist

überholt. Sie erhält massive Konkurrenz von journalistischen Videobeiträgen im

Netz. Beispielsweise auf den Onlineseiten der Zeitungen und Zeitschriften. Und ge-

wissermaßen durch hausgemachte Konkurrenz mit den Mediatheken der Fernseh-

sender. Insgesamt heißt es: Journalismus mit Bewegtbild-Inhalten wird immer wich-

tiger. Nicht zuletzt durch die geringeren Produktionskosten kann „jeder" Videojour-

nalist werden.

Gleichwohl ist die Vermittlung von Informationen durch Videodokumentationen

oder Nachrichten�lme sehr komplex. Wie passt man bewegte Bilder, Töne, Musik

und einen Sprechertext einander an, um den Zuschauer optimal zu informieren?

Und auch zu unterhalten? Diesen Fragen geht der Workshop nach, gibt Backstage-

Einblicke und diskutiert zugleich Trends der Darstellungsformen sowie die Grenzen

dieses Genres. In praktischen Übungen sollen die Seminarteilnehmer Filmbeiträge

entwerfen, texten, sowie am dritten Tag gemeinsam mit dem Dozenten einen rund

vierminütigen Filmbericht produzieren.


Kurs-Nr. AFS18 313

aktuelle Termine

siehe HIS_HLF!

Kurs-Nr. AFS18 314

aktuelle Termine

siehe HIS_HLF!

Kurs-Nr. AFS18 315

06.08. 2018

07.08. 2018

08.08. 2018


41

Karriere im Buchverlag – Traumberuf für GeisteswissenschaftlerInnen?Dieser Workshop wendet sich an alle, die einen Beruf rund ums Buch ergreifen

und sich in ersten Übungen mit dem Arbeitsfeld Buchverlag vertraut machen

möchten.

Im Workshop werden dabei folgende Themenschwerpunkte gesetzt: Der deutsche

Buchmarkt im Überblick; Aufbau, Organisation und Berufsfelder rund um den

Buchverlag (Belletristik und Sachbuch); die Arbeit des Lektors (Lektoratsübung

und Texthandwerk); die Rechtslage des Verlags (Urheberrecht / Autorenvertrag);

Herstellung und Kalkulation (Deckungsbeitragsrechnung und Reduktionskalkulati-

on); Wege zum Leser: Marketing für Bücher (Beispielkampagnen und Textübun-

gen).

Dein Weg in die Medien Von A wie Art-Direktor/in über Bühnenmeister/in, Cutter/in, Eventmanager/in, Mo-

derator/in, Requisiteur/in bis W wie Werbetexter/in. Es gibt viele spannende Beru-

fe im Bereich Medien. In diesem Workshop begleitet Sie eine erfahrene Journalis-

tin bei Ihren ersten Schritten in Richtung Traumjob. Was für Eigenschaften

braucht man für einen kreativen Beruf? Wie �nde ich ein passendes Praktikum?

Und was ist zu beachten, um sich optimal zu präsentieren?

Der Workshop umfasst viele kreative Übungen und kurze Inputs, unter anderem

auch zu Interview, Recherche, Bewerbung und Praktikum.

Kurs-Nr. AFS18 311

24.09. 2018

26.09. 2018

28.09. 2018


Kurs-Nr. AFS18 312

29.08. 2018

30.08. 2018

31.08. 2018



WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG


Kurs-Nr. AFS18 318

08.08. 2018

09.08. 2018

14.08. 2018


Kurs-Nr. AFS18 319

06.08. 2018

09.08. 2018

10.08. 2018


43

MusikjournalismusMusikjournalismus ist ein weites Feld. Neben unzähligen Webmagazinen und

Blogs, die von Hobbyschreibern betrieben werden, gibt es diverse Hochglanzmaga-

zine am Kiosk, die sich auf die Fahnen schreiben, professioneller zu arbeiten. Doch

eine Ausbildung für Musikjournalisten gibt es nicht. Was unterscheidet also den

schreibenden Fan vom Pro�? In diesem Workshop sollen Grundlagen, Stilmittel

und Formen des musikjournalistischen Arbeitens vermittelt werden. Ferner geht es

darum, das eigene Kritikbewusstsein zu schärfen, indem wir vorhandene Texte aus

der Praxis gemeinsam redigieren. Wir werden Interviews vorbereiten und führen,

Rezensionen und Editorials verfassen sowie Konzertberichte tre�end auf den Punkt

bringen. Neben praktischen Übungen werden natürlich auch Einblicke hinter die Ku-

lissen eines Redaktionsalltags gewährt, und natürlich werden Möglichkeiten des Be-

rufseinstiegs erörtert. Der Workshop-Leiter kommt direkt aus der Branche und wird

somit aus erster Hand Interessantes berichten.

Das Radio ist tot – Es lebe das Radio

Grundzüge und Perspektiven des modernen HörfunkjournalismusRadio wird nach wie vor von über 90 Prozent der Deutschen regelmäßig eingeschal-

tet. Aber auch das Radio merkt, dass sich die Nutzung verändert – mehr online,

mehr Podcast, mehr Social Media. In diesem Workshop geht es zunächst einmal

um die Basics des Hörfunkjournalismus: Wie funktioniert ein Radiosender? Wie

wird Radio gemacht – Moderation, Nachrichten, Formate? Wie sieht das Leben ei-

nes Radioredakteurs aus, was muss er jetzt schon können und was gehört in Zu-

kunft zum Pro�l? Wir sprechen aber auch über die allgemeinen Zukunftsaussichten

des Mediums Radio.

Die unterschiedlichen Themen werden von vielen praktischen Übungen begleitet

wie z. B. Schreiben fürs Radio, erste Sprechübungen, Interviewtechniken oder das

Smartphone als Produktionseinheit. Dazu gibt es handfeste Tipps, wie es klappt mit

der Karriere im Radio – Voraussetzungen, Einstieg und Karriere. Zusätzlich sind ver-

schiedene Skype-Experten-Talks geplant zu Themen wie Sprachsynthese, das Leben

als Freier (Radiojournalist) oder Redaktionsarbeit 2018.

Kurs-Nr. AFS18 316

16.06. 2018

17.06 2018

23.06 2018


Kurs-Nr. AFS18 317

06.09. 2018

13.09. 2018

20.09. 2018


WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG

Berufsziel RadioDer Seminarleiter (freier Hörfunkjournalist, 1LIVE-Spielemann, WDR2 Musik) ist klas-

sischer Radiomensch. Studienbegleitend gestartet beim hochschulradio düsseldorf,

ging es nahtlos nach Beendigung des Studiums der Germanistik und Geschichte als

freier Autor zu 1LIVE und den anderen WDR Wellen. Am Anfang stand der Wunsch,

„Was mit Medien“ zu machen – woraus recht schnell „Was beim Radio“ wurde. Und

was es beim Radio alles gibt, ist einer der Aspekte dieses Workshops. Was genau ma-

chen die Menschen, denen wir täglich zuhören? Welche Aufgabe haben Moderator,

Reporter oder Redakteur? Und wie fange ich am besten an?

Dieser Workshop ist eine Möglichkeit, die Grundlagen des „Radio-Machens“ zu erler-

nen. Die Teilnehmer werden eigene Beiträge, Kollegengespräche und Moderationen

verfassen und produzieren sowie ein Gespür dafür bekommen, wie der Arbeitsalltag ei-

nes Hörfunkautors aussehen kann. Angefangen von der Themenauswahl über Recher-

che und Interviewpartner haben die Studierenden „freie Hand“, was ein gewisses Maß

an Engagement und Interesse voraussetzt. Die Teilnehmer werden gebeten, als Vorbe-

reitung intensiv Radio zu hören und sich Gedanken zu machen, welche Themen sie

umsetzen möchten.

Akademische Arbeitsfelder im AuslandIn der Arbeitswelt ist in den letzten Jahrzehnten ein Strukturwandel zu beobachten,

der unter anderem dazu führt, dass immer mehr Berufe internationale Aufgabenfelder

mit einschließen. Der europäische Binnenmarkt führt zudem zu einer deutlich höheren

Mobilität der Arbeitnehmer. Dabei kann eine Tätigkeit im Ausland nicht nur eine be-

sondere Herausforderung sein, sondern auch einen wertvollen Beitrag zur beru�ichen

und persönlichen Entwicklung leisten. Der Workshop möchte zunächst mit verschiede-

nen Tätigkeitsfeldern im Ausland für deutsche Hochschulabsolventinnen und -absol-

venten vertraut machen sowie eine erste Orientierungshilfe für Studierende bieten,

die eine Karriere im Ausland planen. Im zweiten Teil sollen dann konkrete Situationen

durchgespielt werden, welche für eine Bewerbung im Ausland und den Arbeitsalltag

vor Ort von besonderer Bedeutung sind. Ein besonderer Schwerpunkt soll dabei auf

akademische Arbeitsfelder, etwa an Hochschulen oder bei Stiftungen, gelegt werden.


DOZIERENDEKUBUS

45

45

45

Georg Bender

Freier Regisseur, Autor und Produzent. Studium an der Kunstakademie Düsseldorf (Filmklasse). Realisation von Filmproduktionen u.a. für den WDR. Filmprojekte über kulturelle Initiativen mit Bürgerbeteiligung. Langjährige Tätigkeit als Dozent im Bereich Film / Video. Gastprofessur für Film an der Kunsthochschule Kassel.

Frank Ammari

Mitbegründer der Düsseldorfer Agentur Ammari & Friends.

E-Business-/E-Commerce-Beratungseit 2001, z. B. Testo AG (2013), NaturaMed Kliniken (2014). Mitentwickler des aitsu Open Source Content Management Systems.

Marita Baaske

Dipl.-Ing., PG Dipl. Development Management, hat in verantwortlichen Positionen Stiftungen, Wirtschaftsun-ternehmen oder internationalen Orga-nisationen in der Projektdurchführung und Organisationsentwicklung im In- und Ausland begleitet. Seit 2006 un-terrichtet Sie Interkulturelle Kommu-nikation und Internationales Manage-ment an privaten Hochschulen in Düsseldorf und Berlin.

Babett Ammari

Diplom-Designerin.

Studium der Visuellen Kommunikation an der Hochschule Niederrhein. Inhaberin und Creative Directorin Ammari & Friends, Düsseldorf.

Corporate Design in crossmedialer Unternehmenskommunikation.

45

KUBUS-Dozentinnen und Dozenten

Dr. Klaus Bergner

Studium der Biologie und Germanistik. Autor, Filmemacher und Fernsehjournalist.

Hauptressorts: Wissenschaft, Medizin, Service und Reise.

Marc Bergmann

Studium der Sozialwissenschaften, Philosophie, Psychologie und Medienwissenschaften. Geschäftsführer und Inhaber der BMB Deutschland GmbH, Experte für die Optimierung von Kundenbeziehungen, Marketing und Vertrieb, seit 1996 freiberuflicher Dozent u.a. an diversen Industrie- und Handelskammern.

IV Workshops in Kooperation mit dem

Sozialwissenschaftlichen Institut (Auswahl)

Kommunikative Kompetenz: RadiopassIn Kooperation mit dem Hochschulradio Düsseldorf kann über die Teilnahme an

diesem Kurs ein Radiopass erworben werden. Die jeweiligen Einträge und den Pass

erhalten Sie nach erfolgreichem Abschluss der drei folgenden Kursmodule:

1.) Radiopass Modul A (Journalistische Grundlagen)

2.) Radiopass Modul B (Sprechen vor dem Mikro)

3.) Radiopass Modul C (Schnitttechnik)

Kurs-Nr. AFS18 SO1

14.04.2018

05.05.2018

06.05.2018


Weitere Workshops �nden Sie im Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF unter:

Studierendenakademie –> KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung) –> Philosophi-

sche Fakultät. Für die Anmeldung sowie nähere Informationen zu den Inhalten der

Workshops und dem organisatorischen Ablauf wenden Sie bitte sich an das Prakti-

kumsbüro des Sozialwissenschaftlichen Instituts:

Praktikumsbüro des Sozialwissenschaftlichen Instituts

Leitung: Dipl.-Soz. Detlef Gernand

[email protected]

Http://www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/sozwiss/internships/

Dipl.-Soz.

Detlef Gernand

WORKSHOPS

BERUFSORIENTIERUNG


KUBUS-WORKSHOPS

KUBUS DOZIERENDEDOZIERENDE KUBUS

45

45

45

Dr. Maria Guseva

Studium an der Lomonossow-Universi-tät Moskau, Promotion zum Dr. hist. Stipendiatin am Dt. Historischen In-stitut Moskau und der Hanns-Seidel-Stiftung. Freie Mitarbeiterin für die Ausstellungen zur Zwangsarbeit und zum Gulag der Gedenkstätten Buchen-wald und Mittelbau-Dora. Dozentin an der Staatl. Linguistischen und der Staatl. Sozialen Universität Moskau.

Markus Daus

Studium der Psychologie. Seit 2001 Lehrbeauftragter an der Heinrich-Heine-Universität für die Themen „Web-Usability“ und „Online-Marketing“. Seit 1996 Inhaber und Geschäftsführer einer Internetagentur.

Thomas Greb

Studium des Maschinenbau

an der TU Braunschweig und der Universität Dortmund.Langjährige Tätigkeit als angestellter und als selbstständiger Unternehmens-berater in verschiedenen Wirtschafts-bereichen. Aktuell tätig als Betriebs-leiter in einem Industrieunternehmen.

Dieter Buchali

Studium der Wirtschaftswissen-schaften und der Pädagogik. Mehrere Jahre Tätigkeit in der Industrie. Seit über zehn Jahren Geschäftsführer einer Unternehmensberatung. Über vierzigjährige Tätigkeit als Dozent im Bereich Wirtschaftswissenschaften und BWL.

Prof. Dr. Janne Fengler

Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie. Referentin, Beraterin und Trainerin in Organisationen der Personalent-wicklung, Erwachsenenbildung und Jugendarbeit. Lehrbeauftragte an der FH Düsseldorf; Juniorprofessur an der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn.

Kristin Diehle

Studium der Germanistik und Anglistik. Seit 1998 freiberufliche Casterin für Agenturen und Produktionsfirmen. Regieassistentin für Film- und Fernsehen. Unternehmensgründung 2006 als Casting Director: Schauspielerbesetzung für Film, Fernsehen und Werbung.

Stefan Grönke

Studium der Germanistik und Medienwissenschaften. Volontariat und mehrjährige Tätigkeit als Redakteur und Projektleiter in der Kommunikationsberatung. Seit 2006 selbstständiger Redakteur und Berater für Unternehmenskommunikation.

Ulrich Däumer

Physiotherapeut mit eigener Praxis in Düsseldorf. Freier Trainer für Gewaltfreie Kommunikation. Qualifizierung zum Mediator im Forum Demokratie Düsseldorf.

Christian Geuenich Studium der Anglistik und Germanistik. Nach freier Mitarbeit bei einem NRW-Lokalradio und Ausbildung zum Crossmedia-Journalisten an der Deutschen Hörfunkakademie seit mehr als 10 Jahren Filmjournalist, vorwiegend für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk (WDR, SWR, NDR, DLF u.a.).

Falko Garbisch

Studium der Germanistischen Linguis-tik, Volkskunde und Theaterwissen-schaft an der LMU München. 2004 – 2013 Regie-Assistent an deutschen Theatern. 2011 – 2013 Regie-Assistent und Jugendclubleiter am Düsseldorfer Schauspielhaus. Inszenierungen / Pro-jekte seit 2011 in Hamburg, München, Düsseldorf, Essen und Bamberg.

Sascha Blach

Studium der Germanistik, Anglistik, und Soziologie. Freiberuflicher Musikjournalist, Audio Engineer, Musiker, Songwriter und Autor in Berlin. Er arbeitete als Chefredakteur für das Zillo Magazin und ist heute als Freelancer u. a. für Classic Rock, Piranha, Beat und Sonic Seducer tätig.


Achim Helbig

Studium der Anglistik und Germanistik. Mehrjährige Berufstätigkeit als Wissenschaftlicher Angestellter und Lehrbeauftragter in der Anglistik, sowie als Englischlehrer an einem Gymnasium und einer Waldorfschule. Heute Geschäftsführer der Unlicht GmbH in Düsseldorf.


45

45

Monika Medam

Studium der Erziehungswissen-schaften, Soziologie und Psychologie. Freischaffende Künstlerin und Publizistin, Tätigkeit als Art Director und Konzeptioner für zahlreiche Multimedia-Projekte,

Inhaberin einer Agentur für Unter-nehmenskommunikation.

Bruno Kehrein

Verleger. Studium der Pädagogik, Soziologie und Psychologie in Mainz und Frankfurt. Studium der Germanistik, Publizistik und Theaterwissenschaft in Berlin. Seit 1977 Arbeit als Lektor. 1990 Gründung des Grupello Verlages in Düsseldorf.

David Lanius

Studium der Philosophie, Linguistik und Logik, Promotion über strategi-sche Unbestimmtheit in Rechtstexten. Forschungsaufenthalte an der Universidad Complutense de Madrid, am Institute of Logic, Language and Computation in Amsterdam und an der University of Southern California in Los Angeles.

Sulaiman Masomi

Studium der Allg. Literaturwissen-schaften, Medienwissenschaften und Kulturwissenschaftl. Anthropologie. Schriftsteller, Rapper und Poetry Slammer. NRW-Meister und Finalist der deutschsprachigen Poetry-Slam-Meisterschaften 2013. Veröffentlichte u. A.: „Poetry Slam – Eine orale Kultur zwischen Tradition und Moderne“ (2012), „Ein Kanake sieht rot“ (2014). Jurymitglied der Berliner Festspiele.

Dr. Kerstin Hoffmann

Studium der Germanistik und Anglistik. Kommunikationsberaterin, Bloggerin, Autorin und Vortragsrednerin. Berät und begleitet Unternehmen in ihrer gesamten PR, Kommunikationsstrategien, PR im Social Web und Contentstrategien.

Sema Kouschkerian

Studium der Germanistik und Romanistik. Nach dem Volontariat bei der Westdeutschen Zeitung Redakteurin für die Themen Schule, Universität, Drogenpolitik und Soziales sowie aktuell für den Bereich Kultur. Seit 2004 Dozentin für journalistisches Schreiben.

Ulrich Heister

Naturwissenschaftler. Seit 1995 als Heilpraktiker in eigener Praxis tätig. Seine Schwerpunkte sind die Psychotherapie, die Psychosomatik und das Bewusstseinstraining. In seiner Sprechstunde arbeitet er mit Klienten vor allem in Einzelsitzungen, unterstützt aber auch Teams in Unternehmen.

Martin Maier-Bode

Kabarettist und Autor. Texter für verschiedenste Kabarettensembles, Solokünstler, Theater und Fernsehen (Kabarett / Comedy und Kinderfernsehen). 2009 – 14 Künstlerischer Leiter der Distel (Berlin), seit 2014 Mitglied des Kom(m)ödchen-Ensembles in Düsseldorf.

Christian Horn

Assistant Professor im Department of German Education an der Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, sowie freiberuflicher Mediator. Studium der Allgemeinen Sprachwissenschaft und Philosophie, anschließend wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sprache und Information an der HHU.

Christel Kröning

Studierte Literaturübersetzen in Düsseldorf, überträgt als freiberufliche Übersetzerin bisher u.a. kongolesisch-französische und frankokanadische Kurzprosa, fiktive Sachbücher sowie US-amerikanische Unterhaltungs- und Jugendliteratur ins Deutsche.


Andreas Meske

Studium der Anglistik und Informationswissenschaft. Freiberuflicher Medientrainer und Journalist. Gründungsmitglied und Vorsitzender von Hochschulradio Düsseldorf e.V..

Michael Mennicken

Geschäftsführer und Inhaber der FM Online Factory, dem ersten Kaufhaus für Radioinhalte, das Radiosender aus ganz Deutschland mit Geschichten und Entwicklungen rund um das Thema Internet beliefert. Vorher in allen Bereichen des Privatfunks tätig, u.a. über neun Jahre Chefredakteur bei Antenne Düsseldorf.


45

45

45

Arndt Schwering-Sohnrey

Schauspieler und Schauspielcoach. Div. Engagements für Film und Fernsehen, u.a. Zusammenarbeit mit Q. Tarantino für „Inglourious Basterds“. Mitbegrün-der „Artistic Research“, Mitglied der Künstlergruppe „A Rose Is“. Dozent u.a.an der Hochschule für Musik und Theater Hannover und der Royal Central School of Speech and Drama in London. Aktives Mitglied der Deutschen sowie Europäischen Filmakademie.

Julia Ritterskamp

Kunsthistorikerin mit Schwerpunkt Zeitgenössische Kunst, Kuratorin, Autorin, Ausstellungsmanagerin und Kunstberaterin. Darüber hinaus tätig in der Sammlungsbetreuung, Headhunting und Personalberatung für Galerien.

Dr. rer. nat. Peter Schröder

Biologe mit langjähriger Erfahrung in Forschung und Lehre. Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Heinrich-Heine-Universität sowie am IUF – Leibniz-Institut für umweltmedi-zinische Forschung Düsseldorf.

Seit 2011 selbstständiger Trainer

und Berater.

Gabriele Pucher

Studium der Sozialwissenschaften, Schwerpunkte Arbeits- und Kultur-soziologie sowie Berufspädagogik, in Leitungsfunktion im Hochschulbereich tätig (u.a. Beratung / Coaching von Studierenden). Qualifizierung zur Mediatorin im Forum Demokratie Düsseldorf.

Holger Schlafhorst

Studium der Germanistik und Medienwissenschaften.

Seit 1996 Referent und Trainer für Kommunikation, Körpersprache und Konfliktmanagement. Lehrbeauftragter an der Franz-Liszt-Musikhochschule, FB Kulturmanage-ment in Weimar.

Agnes Rottland

Studium der Germanistik und Politikwissenschaft, diplomierte Kulturmanagerin. Mitarbeit in Organisation und Sponsoring des „Düsseldorfer Altstadt Herbst“. Konzertorganisation und Projekte zur Musikvermittlung an der Kölner Philharmonie. Seit 2012 Musik- und Konzertveranstaltungsberatung sowie Entwicklung neuer Konzertformate.

Stefan Specks

Studium der Rechtswissenschaften an der Universität zu Köln. Mehrjährige Tätigkeit als Unternehmensberater. Niedergelassener Rechtsanwalt in Düsseldorf mit den Tätigkeitsschwerpunkten: Wettbewerbsrecht, Internetrecht, Strafrecht und Familienrecht.

Bettina Schreiber-Schmidt

Studium der Germanistik, Anglistik, Psychologie sowie Studium zur Diplom Mediatorin mit gruppenanalytischer Ausbildung. Unternehmensberaterin und Managementcoach mit den Schwerpunkten Organisationsbe-ratung und Konfliktmanagement. Geschäftsführerin des „Instituts für Entwicklung“, Düsseldorf.

Katja Plum

Studium der Germanistik, Psychologie und Soziologie. Referentin und Trainerin für Rhetorik, Präsentationstechnik und Zeitmanagement. Lehraufträge im Bereich Kommunikation, Berufsorientierung, Sozialwissenschaften und Psychologie.


Marina Spillner

Diplom-Sozialwissenschaftlerin. Studium der Sozialwissenschaft, Politik, Soziale Arbeit und Erziehung sowie Soziologie.

Seit 1992 Tätigkeit als Referentin in der Erwachsenenbildung. Hauptamtliche Pädagogin des Bil-dungswerk Stenden, freiberufliche Trainerin und Moderatorin.

Christina von Richthofen

Studium der Romanistik und Anglistik. Langjährige Tätigkeit als Reisebegleiterin sowie Organisation, Kommunikation und Gestaltung des studentischen Kulturprogramms beim DAAD. Musik-PR bei Sony Classical, Pressereferentin der Brühler Schlosskonzerte u.a.. 2005 Gründung der PR-Agentur get2gether.

Dr. Luzia Vorspel

Studium der Germanistik, Hispanistik, Pädagogik. Literaturwissenschaftlerin an der Ruhr-Universität Bochum. Vorher an den Universitäten Düssel-dorf, León, Kiel und der International School of Stavanger, Norwegen. Vorstandsmitglied der Landespersonal-rätekonferenz NRW. Dozentin. Ehren-amtliche Richterin, Vertrauensdozentin der Hans-Böckler-Stiftung, Mentorin.

Die Beratung des Career Service soll Ih-

nen, d.h. Studierenden und Absolven-

tInnen aller Fakultäten und Studiengän-

ge helfen, Ihren persönlichen Berufsein-

stiegsplan zu entwerfen und umzuset-

zen. Der Career Service bietet o�ene

Sprechstunden, in denen konkrete

Fragen, wie z.B. „Welche beru�ichen

Möglichkeiten habe ich mit meinem

Fachstudium?“ oder „Wie �nde ich ei-

nen für mich passenden Praktikums-

platz“ beantwortet werden können.

KUBUS BERATUNGEN / PRAKTIKA / JOBPORTAL WEITERE

ANLAUFSTELLEN

DOZIERENDE

Weitere Beratungen, Praktika,

Jobportal an der HHUFrank Wille

Seminarorganisation für betriebliche Interessenvertretungen.

Nach dem Studium der BWL und Anglistik in Personalakquise und

-Vertrieb in der Zeitarbeit, aktuell mit Seminarorganisation im Personalver-tretungsbereich und als Betriebsrat mit Bewerbungsverfahren beschäftigt.

zweirat

Ellen Winter und Robert Kötter

Fernseh-Redakteurin u. Rhetoriktrainer. Bieten seit vielen Jahren Beratung und Training für Fach- und Führungskräfte. Neben beruflichem Coaching und Me-dientraining liegt ein Schwerpunkt auf Rhetorik und Präsentation. Zweirat wurde vom Land NRW für sein innova-tives Medientraining ausgezeichnet.


Düsseldorf bietet als Landeshauptstadt, Wirtschaftsstandort, Messestadt, Kultur-

metropole, Verwaltungsstadt und Medienstandort vielfältige Möglichkeiten, ein

Praktikum zu absolvieren und eine gute Ausgangsbasis, nach dem Studium in den

Beruf einzusteigen. An der Heinrich-Heine-Universität �nden Sie neben KUBUS ver-

schiedene Anlaufstellen mit Beratungsangeboten, für die Vermittlung von Praktika

und Nebenjobs, für den Weg in die Selbstständigkeit sowie für alle Fragen hin-

sichtlich des Übergangs vom Studium in den Beruf.

Dr. Ilke KaymakGebäude 16.11, Ebene 04,

Räume 21 – 24

Tel.: 0211 / 81 – 10862

[email protected]

O�ene Beratung /

Sprechstunde:

dienstags, 09.⁰⁰ bis 11.⁰⁰ Uhr

Geb. 16.11.04.23


Geb. 16.11.04.24

Career Service / Studierendenakademie

Der Career Service ist die zentrale Anlaufstelle für Studierende und AbsolventIn-

nen bei allen Fragen des Übergangs von der Universität in den Beruf.

Im Rahmen der Kooperation zwischen der Heinrich-Heine-Universität und der Indu-

strie- und Handelskammer zu Düsseldorf (IHK) sollen frühzeitige Kontakte zwi-

schen Studierenden und Arbeitgebern bzw. Unternehmen aufgebaut werden. Der

Career Service organisiert Veranstaltungen, in denen Studierende Unternehmen

und andere mögliche Arbeitgeber kennenlernen und einen Einblick in die Unter-

nehmens- bzw. Organisationskultur, das jeweilige Bewerbungsverfahren und die ge-

wünschten Anforderungspro�le erhalten.

Die o�ene Beratung: Bewerbungsmappen-Check,

Job-Interview- Training und Co.

Dr. Iris Wangermann

Interkulturelle Diplompsychologin und Trainerin für Studierende, Wissen-schaftlerInnen und ManagerInnen seit 2004. Schwerpunkt: Interkulturelle Kompetenz und Interkulturelles Diversity Management. Vertretungs-professorin für Interkulturelle Wirtschaftskommunikation an der HAW Hamburg.

Tobias Wienke

Studium der Germanistik und Geschichte. Studienbegleitende Mitarbeit bei hochschulradio düssel-dorf, seit 2008 Tätigkeit als freier Journalist im Hörfunk (1LIVE, WDR2) mit den Schwerpunkten Gaming und Musik.

BERATUNGEN / PRAKTIKA / JOBPORTALWEITERE

ANLAUFSTELLEN


Auslandspraktika / International Office:Informationen zu Praktikumsmöglichkeiten im Ausland �nden Sie auf den Seiten

des International O�ce:

http://www.uni-duesseldorf.de/home/internationales/praktika.html

Des Weiteren führt der Career Service

auf Wunsch einen Bewerbungsmappen-

Check durch. Dabei werden die von Ih-

nen vorbereiteten Bewerbungsunterla-

gen überprüft und ggf. optimiert. Auch

professionelle Potentialanalysen bietet

der Career Service an, indem z.B. die

Passung zu einer bestimmten beru�i-

chen Tätigkeit (z.B. zukünftige Füh-

rungsaufgaben, vertriebliche Tätigkei-

ten, Selbstständigkeit) hinterfragt und

beantwortet wird. Bei den „mock inter-

views“ haben Studierende und Absol-

ventInnen die Gelegenheit, Bewer-

bungsgespräche professionell und der

individuellen Situation entsprechend

�u trainieren. Die TeilnehmerInnen er-

halten anschließend ein ausführliches

Feedback. Auch der Bewerbungspro-

zess ändert sich mit der Zeit: Mehr und

mehr gewinnen Darstellungen in be-

rufsrelevanten Netzwerken an Bedeu-

tung. Deshalb bietet der Career Service

im Rahmen seiner Beratung eine Prü-

fung von Online-Pro�len in berufsrele-

vanten Netzwerken an (z.B. Xing, Linke-

dIn). Zusätzlich zur individuellen Bera-

tung stellt der Career Service regelmä-

ßig aktuelle Leitfäden rund um das The-

menfeld Berufseinstieg für die Selbst-

lektüre online zur Verfügung.

Das Jobportal der Hein-

rich-Heine-Universität.

Hier �nden Sie Ange-

bote zu Einstiegsjobs, studien-

bezogener Nebentätigkeiten

und Praktika, Examensarbeiten,

Trainee- und Volontariatsstellen

sowie universitätsinterne Stel-

len für studentische Hilfskräfte:

www.stellenwerk-duesseldorf.de

LAGEPLAN

STUDIERENDENAKADEMIE

-KUBUS BÜROS

Hier �nden Sie uns:

Gebäude 25.13,

Ebene 00, Raum 38

KUBUS-Sprechstunde /

Zerti�kate:

mittwochs, 13. bis 15. Uhr,⁰⁰ ⁰⁰

donnerstags, 10. bis 12. Uhr⁰⁰ ⁰⁰

Projekt: move! – Den eigenen Weg �nden

Ist eine Ausbildung eine Alternative? Soll ich das Studium durchziehen oder aus-

steigen? Welcher Weg passt zu mir? Der Career Service bietet Ihnen auch bei die-

sen Fragen individuelle Beratung und Coaching und unterstützt Sie bei der Ent-

scheidungs�ndung „Studium oder Ausbildung?“, bei der Karriereplanung und bei

der Frage danach, welche Perspektiven eine Ausbildung bieten kann. Außerdem

steht Ihnen der Career Service bei Anfertigung einer Bewerbung um eine Ausbil-

dungsstelle zur Seite.

kubus SoSe 18 - studierendenakademie.hhu.de · KUBUS PROGRAMM SoSe 2018 für Studierende aller...

Documents

Transcript of kubus SoSe 18 - studierendenakademie.hhu.de · KUBUS PROGRAMM SoSe 2018 für Studierende aller...