S U B PROGRAMM SoSe 2017 U - studierendenakademie.hhu.de · B Sie weisen ein aktuelles Praktikum...

KU

BU

S

PROGRAMM

für Studierende aller Fakultäten

SoSe 2017

KUBUS-Sprechstunde:mittwochs, 13.00 bis 15.00 Uhr donnerstags, 10.00 bis 12.00 Uhrin Raum 25.13.00.38

Aktuelle Informationen finden Sie stets auf der KUBUS-Homepage: www.kubus-programm.de

1. Grußwort 4

2. Einführung in das KUBUS-Programm 5

3. Studierende der Philosophischen Fakultät

Das KUBUS-Modul für Studierende der Philosophischen Fakultät 7

KUBUS-Modulteil A – Das Praxisfelderseminar 9

KUBUS-Modulteil D – Praxisforen der Fächer 11

4. Studierende der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät 15

5. Studierende der Medizinischen Fakultät 17

6. Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät 19

7. Studierende der der Juristischen Fakultät 21

8. KUBUS-Workshops 22

I Basiskompetenzen 22

II Schlüsselqualifikationen 25

34

III Berufsorientierung 38

IV Workshops in Kooperation mit demSozialwissenschaftlichen Institut 48

9. KUBUS-Dozentinnen und -Dozenten 49

10. Weitere Beratungen, Praktika, Jobportal an der HHU 57

der Rektorin

7

fit4career – Karriere-Modul für internationale Studierende

Inhalt

Inhaltsverzeichnis

KUBUSPROGRAMM

INH

ALT

Grußwort

GR

UßW

OR

T

KUBUSPROGRAMM

ich begrüße Sie zum neuen Semester im Sommerhalbjahr 2017!

Das Studium an unserer Universität eröffnet Ihnen eine spezifische fachliche Perspektive, die oft auch das Motiv für Ihre Studiengangswahl war. Jenseits der Kultur und der Methoden Ihres jeweiligen Studienfaches gibt es aber auch weitere spannende Wege, die es während Ihres Studiums zu entdecken gilt. Für diesen „Blick über den Tellerrand“ sind die vielfältigen Angebote der Stu-dierendenakademie ideal geeignet.

Die längste Tradition innerhalb der Studierendenakademie hat mit über 20 Jah-ren die Abteilung KUBUS – Karriere, Berufsorientierung und Studium. KUBUS bietet zahlreiche Workshops für Schlüsselkompetenzen und viele berufsnahe Veranstaltungen an. In den Seminaren des KUBUS-Programms erhalten Sie die Gelegenheit, sich mit erfolgreichen Praktikern auszutauschen und etwas über deren Berufsfelder zu erfahren. Die Dozentinnen und Dozenten sind oftmals selbst Alumni der Heinrich-Heine-Universität und in der lokalen Wirtschafts-, Medien- oder Kulturregion hervorragend vernetzt.

Ich möchte Sie dazu ermuntern, über Ihr Fach wie auch die Zeit Ihres Studiums hinauszublicken. Das breit gefächerte Angebot des KUBUS-Programms wird Sie dabei unterstützen und neue Impulse beisteuern.

Ich wünsche Ihnen für das Sommersemester viel Erfolg!

Prof. Dr. Anja SteinbeckRektorin der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Liebe Studierende,

KUBUS ist ein praxis- und berufsorientierendes Studienangebot, das es seit gut zwei Jahrzehnten in dieser Form nur an Ihrem Studienstandort Düsseldorf gibt. KUBUS bietet Veranstaltungen zur Berufsorientierung und Praxisqualifizierung sowie zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen für Studierende aller Fakultäten und Studien-richtungen an. Studierende nutzen dieses bewährte Angebot, wenn sie schon wäh-rend des Studiums den späteren Übergang von der Universität in den Beruf optimal vorbereiten möchten.

Gemeinsam mit dem Sprachenzentrum, dem Studiengebiet Deutsch als Fremdspra-che, dem Studium Universale und dem Career Service finden Sie KUBUS unter dem Dach der Studierendenakademie unserer Universität.

Herzlich willkommen bei KUBUS!

Aktuelles

Ab dem Sommersemsester 2017 werden Angebote der auslaufenden Sommer- und Winterakademie in das KUBUS-Programm integriert. Darüber hinaus erwarten Sie im SoSe wieder viele neue Workshopangebote – wie zum Beispiel der „Logik-Workshop“ für Studierende aller Fakultäten.

Frau Brasseur wird während ihrer Eltern-zeit durch Herrn Consten-Vits als Geschäftsführer der Studierendenakade-mie und – zusammen mit Herrn Ehlert – als KUBUS-Abteilungsleiter vertreten.

Teilnahmemodalitäten

An den KUBUS-Veranstaltungen können alle eingeschriebenen Studierenden der Heinrich-Heine-Universität teilnehmen. Studierende der Philosophischen und der Mathematisch-Naturwissenschaft-lichen Fakultät studieren das KUBUS-Programm im Rahmen Ihres Bachelor- oder Master-Studiums als Modul.

Alle Studierenden, die nicht in einen Bachelor- oder Master-Studiengang ein-geschrieben sind, können Veranstaltun-gen aus dem KUBUS-Angebot frei bele-gen. Da die Teilnahmemodalitäten nicht für alle Fakultäten und Studiengänge identisch sind, verweisen wir Sie hier auf die fakultätsspezifischen Einführungen in diesem Heft (S. 7 – 20). Alle Bescheini-gungen und Zertifikate erhalten Sie aus-schließlich während der KUBUS-Sprech-stunden.

Anmeldung

Bitte melden Sie sich zu allen KUBUS-Veranstaltungen über das Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden KUBUS auf der Startseite des HIS-LSF unter: Veranstaltungsverzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung).Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir die Teilnahmezahlen der einzelnen Veranstaltungen aufgrund der großen Nachfrage begrenzen müssen und nicht immer alle Interessierten sofort einen

KUBUSPROGRAMMEinführung in das KUBUS-Programm

StudierendenakademieKUBUS (Praxis- und Berufsorientierung)

Wenn Sie Fragen haben melden Sie sich gerne: Tel.: 0211 / 81 – 12427 Fax: 0211 / 81 – 15040 [email protected]

oder kommen Sie in die KUBUS-Sprechstunde:mittwochs, 13.00 bis 15.00 Uhr donnerstags, 10.00 bis 12.00 Uhr

Hier finden Sie uns:Gebäude 25.13Ebene 00, Raum 38

Aktuelle Informationen finden Sie stets auf der KUBUS-Homepage www.kubus-programm.de

Einführung in das KUBUS-ProgrammKUBUSPROGRAMM

Platz erhalten können. Wenn Sie zuge-lassen werden, erhalten Sie in jedem Fall auch eine E-Mail von uns. Geben Sie uns daher ggf. möglichst frühzeitig Bescheid, sollten Sie trotz Zulassung einmal nicht teilnehmen können. Nur so können wir frei gewordene Plätze noch rechtzeitig an Interessierte auf der War-teliste vergeben. Vielen Dank!

Qualitätsmanagement

Ihre Wünsche und Kritik sind uns wich-tig! Alle Veranstaltungen von KUBUS werden daher regelmäßig durch die Teil-nehmenden evaluiert. Bitte nehmen Sie sich die wenigen Minuten Zeit dafür. Durch Ihre Mitarbeit helfen Sie uns, das KUBUS-Programm stetig zu verbessern. Die Ergebnisse der KUBUS-Evaluationen sind immer öffentlich und unter www.kubus-programm.de einsehbar. Gerne können Sie Anregungen, Vor-schläge und Kritik auch direkt an uns senden: [email protected].

Kooperationspartner – Von Heine bis Henkel

KUBUS arbeitet mit vielen außeruniver-sitären Partnern aus den verschiedens-ten Berufsfeldern zusammen. Angefan-gen bei Großunternehmen aus der Regi-on reicht das Spektrum der KUBUS-Partner von den großen Berufsfeldern der Medien, der Presse- und Öffentlich-keitsarbeit, der Werbung und der Ver-lagsbranche über die Kulturinstitutio-

MitarbeiterInnen:Vanessa Mittmann

Matthias KemmerlingLiza Reichardt

Nils Schomaker

Holger Ehlert Abteilungsleitung KUBUS

Christian Consten-Vits Geschäftsführung Studierendenakademie /

Abteilungsleitung KUBUS

Dominique Brasseur Geschäftsführung Studierendenakademie / Abteilungsleitung KUBUS (2017 Elternzeit)

nen, politischen Institutionen und Fir-men, Anwaltskanzleien bis hin zu ein-zelnen Freiberuflern. Der direkte Kon-takt zu potentiellen Arbeitgebern und Berufswegen ist dadurch bei KUBUS selbstverständlich.

Dank

Für die engagierte Unterstützung bedanken wir uns besonders herzlich bei der Rektorin, Prof. Dr. Anja Stein-beck, den Studierendenvertretungen, dem Studierendenservice, bei den Deka-naten aller Fakultäten, bei der Leitung der Studierendenakademie sowie allen außeruniversitären KUBUS-Partnern! Herzlich bedanken möchten wir uns ebenfalls bei den KUBUS-Referentinnen und -Referenten und natürlich bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern unse-rer Veranstaltungen für das positive Feedback!

Wir wünschen Ihnen allen einen guten Start in das Sommersemester und viel Spaß und Erfolg in unseren Veranstal-tungen!

Christian Holger EhlertConsten-Vits

Abteilungsleitung KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung)

KUBUSPROGRAMMStudierende der Phil. Fakultät

KUBUS blickt nicht von Ihrem jeweiligen Studiengang aus auf einen möglichen späteren Berufsweg mit der Frage: Was kann ich mit meinem Studium später mal machen? KUBUS blickt von erfolgreichen Karrieren zurück und fragt: Was hat dazu wie beigetragen? Daher ist es das Ziel des KUBUS-Programms, Ihnen Veranstaltungen zur Praxis- und Berufsorientierung in Vorbereitung auf Ihre spätere Karriere bereits begleitend zu Ihrem Studium anzubieten.

Das KUBUS-Modul für Studierende der Philosophischen Fakultät

Die einzelnen Schritte innerhalb des KUBUS-Moduls:

A Sie besuchen zunächst das Praxis-felderseminar (S. 9 – 10). Hier ler-nen Sie die Grundlagen der Beschäf-tigungsmöglichkeiten von Geistes-, Kultur- und SozialwissenschaftlerIn-nen kennen. Referentinnen und Referenten aus der Berufspraxis stel-len Ihnen die unterschiedlichen Berufsfelder und Wege in diese Be-rufe vor. Das Praxisfelderseminar wird kontinuierlich jedes Semester angeboten.

Im Sommersemester 2017 findet das Praxisfelderseminar mittwochs, von 16.30 bis 18.00 Uhr, in Hörsaal 5A statt.

B Sie weisen ein aktuelles Praktikum (mind. 2 Wochen) oder eine ver-gleichbare Eigenleistung nach.

Was Sie bei KUBUS im Hinblick auf Ihre Berufsorientierung und Praxisqua-lifizierung lernen können:

• Information über den Arbeitsmarkt und mögliche Berufswege für Geis-tes-, Kultur- und Sozialwissen-schaftlerInnen als Orientierungshilfe für die eigene berufliche Zukunft.

• Praxiserfahrung in Form von Prakti-ka, freier Mitarbeit, sozialem Enga-gement, Jobs etc..

• Möglichkeiten zur Qualifizierung in Form von ca. 60 Workshops pro Semester zu berufsrelevanten Zusatzqualifikationen, zur Berufs-orientierung und zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen.

• Reflektion Ihrer bisherigen biogra-phischen Erfahrungen, um diese auf Ihre individuelle Karriereplanung beziehen und dafür nutzen zu kön-nen.

Studierende der Phil. FakultätKUBUSPROGRAMM

C Sie belegen einen Workshop (S. 21 – 44) im Umfang von zwei Semesterwochenstunden (SWS), den Sie aus dem KUBUS-Angebot frei wählen können. Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme ist eine schriftliche Eigenleistung sowie die dokumentierte Anwesenheit an allen drei Workshoptagen. Die KUBUS-Workshops werden zu wech-selnden Inhalten jedes Semester angeboten und dienen Ihrer zusätz-lichen Qualifizierung für Studium und Beruf.

D Abschließend besuchen Sie ein Pra-xisforum zur Berufsorientierung, die in Kooperation mit der Philosophi-schen Fakultät angeboten werden (S. 11 – 14), in dem Ihre bisherige Qualifizierungsbiographie und Kar-riereperspektive im Kontext Ihrer Fachkultur reflektiert wird.

Allgemeine Informationen zum KUBUS-Modul:

Alle absolvierten Modulteile werden in das KUBUS-Portfolio eingetragen, das Sie zu Beginn des Praxisfelderseminars oder in der KUBUS-Sprechstunde erhal-ten.

Für den vollständigen und erfolgrei-chen Abschluss des Moduls erhalten Sie ein Zertifikat und Ihnen werden acht Credit Points (CP´s) für den fächerüber-greifenden Wahlbereich angerechnet. Kommen Sie dazu bitte in die wöchent-lichen KUBUS-Sprechstunden.

Das KUBUS-Modul ist nur als Ganzes kreditierbar. Der Besuch einzelner Ver-anstaltungen wird daher nicht separat kreditiert, aber natürlich erhalten Sie ggf. gerne eine Teilnahmebescheini-gung.

Master-Studierende

Für Master-Studierende finden zusätzlich zu dem klassischen KUBUS-Modul sowie den in diesem Heft genannten Workshops als Einzelveranstaltung, eige-ne Master-Strategieseminare statt, die gemeinsam mit dem Besuch von min-destens einem KUBUS-Workshop als Modul studiert werden können. Für das KUBUS-Master-Modul erhalten Sie ebenfalls ein Zertifikat sowie insgesamt 3 Credit Points (CP´s) für den fächerübergreifenden Wahlbereich. Für den Besuch des Master-Strategieseminars ist ein persönliches Vorgespräch erfor-derlich. Bitte vereinbaren Sie hierfür ggf. einen Termin unter [email protected].

KUBUS-Sprechstunde: mittwochs, 13.00 bis 15.00 Uhr donnerstags, 10.00 bis 12.00 Uhr

Hier erhalten Sie:Antworten zu allen Fragenrund um KUBUS,Beratung und Hilfe,alle Bescheinigungen und Zertifizierungenzu den KUBUS-Veranstaltungen

Sie finden uns in: Gebäude 25.13 Ebene 00, Raum 38

Tel.: 0211 / 81 – 12427 [email protected].

Aktuelle Informationenstets unter:www.kubus-programm.de


Das Praxisfelderseminar ist der erste Baustein im KUBUS-Modul für Studierende der Philosophischen Fakultät. Die Auftaktveranstaltung findet am 26. April 2017 in Hörsaal 5A statt. Hier erhalten Sie auch das Portfolio, in dem Ihre einzelnen Lei-stungen innerhalb des KUBUS-Moduls nachgehalten werden.

KUBUS-Modulteil A – Das Praxisfelderseminar

Rüdiger Weidenfeld-Kramer (1LIVE O-Ton-Charts) im Praxisfelderseminar

Im Praxisfelderseminar lernen Sie die verschiedenen Beschäftigungsmöglich-keiten von Geistes-, Kultur- und Sozial-wissenschaftlerInnen kennen. Referen-tinnen und Referenten aus den rele-vanten Berufsfeldern stellen Ihnen ihren Werdegang und Beruf vor und skizzieren so mögliche Wege ins späte-re Berufsleben. Neben dem Berufsfeld und Berufseinstieg wird auch der Berufsalltag vorgestellt.

Selbstverständlich haben Sie hier immer die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Durch den persönlichen Kontakt zu unseren ReferentInnen ergeben sich zudem interessante Möglichkeiten für Praktika in den jeweiligen Unterneh-men beziehungsweise Berufsfeldern. Nutzen Sie gerne diese konkrete Kon-taktoption im Anschluss an die Veran-staltungen.

Bitte melden Sie sich für das KUBUS-Praxisfelderseminar über das Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an! Sie finden das Praxisfelderseminar auf der Startseite des HIS-LSF unter: Veran-staltungsverzeichnis > Studierenden-akademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung) > Philosophische Fakultät.

Aktuelle Hinweise finden Sie stets auf unserer Homepage www.kubus-programm.de, bei Facebook, in den KUBUS-Informationsvitrinen in den Gebäuden 23.21 und 25.31 sowie im HIS-LSF.

PRA

XIS

FELD

ER-

SEM

INA

R

KUBUSPROGRAMM Studierende der Phil. Fakultät

19.04. Einführung in das KUBUS-Modul und Ausgabe der Studienunterlagen

26.04. Hilmar Fries: Oberstudienrat, Gymnasiallehrer für Musik und Französisch

03.05. Stefan Grönke: selbstständiger Redakteur und Berater für Unternehmens-kommunikation

10.05. Dr. Luzia Vorspel: Literaturwissenschaftlerin und stellv. Vorsitzende des Personalrats der wissenschaftlich und künstlerisch Beschäftigten der Ruhr-Universität Bochum

17.05. Tobias Wienke: freier Hörfunkjournalist

24.05. Uwe-Jens Ruhnau: Leitender Regionalredakteur, Rheinische Post, Düsseldorf

31.05. Kristin Diehle: Casting Director für Schauspielerbesetzung in Film, Fernsehen und Werbung

07.06. Julia Ritterskamp: Kuratorin und Ausstellungsorganisatorin

14.06. Marina Spillner: Hauptamtliche Pädagogin des Bildungswerk Stenden, freiberufliche Trainerin und Moderatorin

21.06. Sport Dies

28.06. Achim Helbig: Unternehmer in Düsseldorf

05.07. Rüdiger Weidenfeld-Kramer: Rundfunk-Journalist und Comedy-Autor (u.a. 1LIVE O-Ton-Charts)

12.07. Sandra Lampenscherf: Arbeitsvermittlerin, Job Center

19.07. Dr. Klaus Bergner: Fernsehjournalist

26.07. Agnes Rottland: Gründerin und Leiterin von KON-TAKTE, Konzertberatung und -entwicklung

Programm im Sommersemester 2017

PRO

GR

AM

MIM

SoS

e 20

17

KUBUS-Praxisfelderseminar

Zeit: wöchentlich mittwochs, 16.30 bis 18.00 Uhr

Ort: Gebäude 25.31, Hörsaal 5A

Dauer: 19.04 bis 26.07. 2017

Leitung:Holger Ehlert

www.kubus-programm.de


PRA

XIS

FOR

EN

Das Praxisforum schließt das KUBUS-Modul für Studierende der Philosophischen Fakultät ab und sollte daher erst nach der Absolvierung der anderen Modulteile – Praxisfelderseminar, Workshop und Praktikum – besucht werden.Im Kontext Ihrer Fachkultur lernen Sie hier, Ihre bisherigen biographischen Erfah-rungen auf Ihre individuelle Karriereplanung zu beziehen und dafür nutzen zu kön-nen. Die Praxisforen finden wöchentlich während des Semesters oder als Blockver-anstaltung statt. Teilnehmerinnen und Teilnehmer besuchen in der Regel das Pra-xisforum ihres Kernfachs. AnsprechpartnerIn ist die Praxismoderatorin / der Praxis-moderator des Faches. Sie leiten das Praxisforum und zeichnen Ihre Teilnahme nach erfolgreichem Abschluss im KUBUS-Portfolio ab. Abschließend erhalten Sie bei der KUBUS-Koordination Ihr Modul-Abschlusszertifikat sowie die Kreditierung des Gesamt-Moduls.Ist Ihr Kernfach nicht mit einem eigenen Praxisforum vertreten, besuchen Sie das Praxisforum Ihres Ergänzungsfaches oder das allgemeine fächerübergreifende Praxisforum.Bitte melden Sie sich für die KUBUS-Praxisforen über das Online-Veranstaltungs-verzeichnis HIS-LSF an! Sie finden die Praxisforen auf der Startseite des HIS-LSF unter: Veranstaltungsverzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung) > Philosophische Fakultät.

KUBUS-Modulteil D – Praxisforen in Kooperation mit der Philsophischen Fakultät

Dr. Georg SchillerWissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Anglistik II mit den Schwerpunkten Modernism and Philosophy, Native American Studies, Contemporary American Drama sowie Disability Studies. Vorher freiberuflicher Autor, Texter und Redakteur.

PD Dr. Heidrun DorgelohAkademische Oberrätin am Lehr-stuhl für englische Sprachwissen-schaft mit den Schwerpunkten englische Grammatik und Englisch in Wissenschaft, Medizin und Medien. Sie hat neben Anglistik und Romanistik auch Betriebs-wirtschaftslehre studiert und war vor ihrer Tätigkeit an der HHU im Bereich Öffentlichkeitsarbeit tätig.

Praxisforum Anglistik freitags, 8.30 bis 10.00 Uhr


Praxisforum Germanistik: Blockveranstaltung mit Vorbesprechung am 21.04. 2017

Praxisforum Geschichte: mittwochs, 14.30 bis 16.00 Uhr

Praxisforum Modernes Japan: Blockveranstaltung mit Vorbesprechung am 20.04. 2017

Prof. Dr. Ulrich WelbersStudium der Germanistik und Philosophie. Institut für Germa-nistik, Abteilung für Germa-nistische Sprachwissenschaft.

Alexandra EßerStudium der Germanistik. Institut für Germanistik, Abteilung für Germanistische Sprachwissenschaft.

Celia SpodenStudierte Modernes Japan und Philosophie. Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Modernes Japan II. Sie ist Ansprechpartnerin für die Alumni des Fachbereiches und zuständig für die Studienberatung.

Dr. Susanne BrandtStudium der Geschichte und Politik. 1993 – 1997 Wissenschaftliche Angestellte am Historischen Seminar in Freiburg. Seit 1998 Wissenschaftliche Angestellte am Lehrstuhl für Neuere Geschichte in Düsseldorf. Organisiert die Betreuung der BA-Studierenden des Fachs Geschichte.


Praxisforum Medien- u. Kulturwissenschaft: Findet wieder im Wintersemester statt!

Praxisforum Romanistik: Blockveranstaltung am 09., 10. und 11.08. 2017

Dr. Marita Pabst-WeinschenkDeutschlehrerin, Sprecherzieherin und Sprechwissenschaftlerin. Seit 1999 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Heinrich-Heine-Universität.

AOR Dr. Martina NicklausStudium der Romanistik und der Allgemeinen Sprachwissenschaft. Akademische Oberrätin am Romanischen Seminar IV (Sprach-wissenschaft), verantwortlich für die Beratung der BA-Studieren-den des Fachs Romanistik. Vorher Bühnentänzerin und Journalistin.

Holger EhlertStudium der Germanistik und Philosophie. Institut für Germanistik, Abteilung für Theorie und Geschichte mündlicher und schriftlicher Kommunikation. Leitung des KUBUS-Programms in der Studierendenakademie.

Niklas Gutjahr Studium der Romanistik und Geschichte. Seit 2012 Wissen-schaftlicher Mitarbeiter bei der Geschäftsführung Romanistik, Stabstelle Praxisbezug und Berufsperspektiven.

Praxisforum Philosophie: Blockveranstaltung am 28., 29. und 30.09. 2017


Praxisforum Sozialwissenschaften: Bitte wenden Sie sich an Herrn Gernand!KUBUS oder

Dipl.-Soz. Detlef Gernand Studium der Soziologie. Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Sozialwissen-schaftlichen Institut. Sachbearbeitungs- und Referentenpositionen in der öffentlichen Verwaltung, in der freien Wohlfahrtspflege und der Privat-wirtschaft. Seit 1986 Aufbau und Leitung des Praktikumsbüros des Sozialwissenschaftlichen Instituts.

KUBUSPROGRAMM

Das KUBUS-Modul für Studierende der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät

Die einzelnen Schritte innerhalb des KUBUS-Moduls:

I Sie besuchen einen Workshop aus dem Bereich Basiskompetenzen.

II Sie belegen einen Workshop aus dem Bereich Schlüsselqualifika-tionen.

III Sie absolvieren einen Workshop aus dem Bereich Berufsorientie-rung.

Master-Studierende

Master-Studierende können selbstver-ständlich ebenfalls teilnehmen und aus dem Programmangebot frei auswählen. Zudem gibt es, zusätzlich zu den in die-sem Heft genannten Workshops als Einzelveranstaltung, eigene Master-Strategieseminare, die gemeinsam mit dem Besuch von mindestens einem KUBUS-Workshop als Modul studiert werden können. Für das KUBUS-Master-Modul erhalten Sie ebenfalls ein Zertifikat sowie insge-samt 3 Credit Points (CP´s).

Bachelor-Studierende

Bachelor-Studierende der Mathematik und Naturwissenschaften können KUBUS als Modul studieren. Mit den drei Modulteilen Basiskompetenzen, Schlüsselqualifikationen und Berufs-orientierung erhalten Sie eine umfas-sende Grundlage, um sich parallel zu Ihrer wissenschaftlichen Ausbildung auf den Berufseinstieg vorzubereiten.

Aus dem Gesamtangebot der drei Modulteile stellen Sie eigenverantwort-lich Ihr individuelles Modul zusammen, das Sie damit genau auf Ihr persönli-ches Anforderungsprofil hin ausrichten können. Neben den Inhalten legen Sie zudem selbst fest, in welcher Studien-phase Sie einzelne Modulteile absolvie-ren. Abschließend werden Ihre Studien-leistungen mit insgesamt sechs Credit Points kreditiert und Sie erhalten ein entsprechendes Zertifikat für Ihre Bewerbungsunterlagen.

Studierende Math.-Nat. Fakultät

Studierende Math.-Nat. FakultätKUBUSPROGRAMM

KUBUS-Portfolio eingetragen. Bitte kommen Sie dazu in die Sprechstunde der KUBUS-Koordination. Dort erhalten Sie auch das Portfolio. Auf Wunsch schicken wir Ihnen dieses nach Ab-schluss des ersten Modulteils auch pos-talisch zu. Mit dem Besuch eines Workshops erwerben Sie die Option, das KUBUS-Modul vollständig absolvie-ren zu können. Das KUBUS-Modul ist nur als Ganzes kreditierbar.

Bitte melden Sie sich zu allen Veranstal-tungen über das Online-Veranstal-tungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden die KUBUS-Workshops auf der Start-seite des HIS-LSF unter Veranstaltungs-verzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientie-rung).

Aktuelle Hinweise rund um das KUBUS-Programm finden Sie stets auf unserer Homepage www.kubus-programm.de, bei Facebook und in den KUBUS-Informationsvitrinen in den Gebäuden 23.21 und 25.31 sowie im HIS-LSF.

Allgemeine Informationen zum KUBUS-Modul:

Die KUBUS-Workshops werden zu wechselnden Inhalten jedes Semester angeboten. Neben Workshops für Stu-dierende aller Fakultäten konzipiert KUBUS gezielt Workshops, die speziell auf die Bedürfnisse von Studierenden der einzelnen Fakultäten zugeschnitten sind. Selbstverständlich können Sie aus dem Gesamtangebot frei auswählen. Alle Workshops sind dreitägig (2 SWS) und werden von qualifizierten KUBUS-Trainerinnen und -Trainern durchge-führt. Für den erfolgreichen Abschluss eines jeden Modulteils ist neben der aktiven Mitarbeit eine schriftliche Lei-stung (Prüfung) zu erbringen. Die Beschreibungen der einzelnen Workshops finden Sie in diesem Heft ab Seite 21.

Das KUBUS-Modul sollte innerhalb von zwei aufeinander folgenden Semestern durchlaufen werden. Alle absolvierten Modulteile werden in Ihr persönliches

KUBUS-Workshop






KUBUSPROGRAMM






Studierende der Med. Fakultät

Studierende der Medizinischen Fakultät können sich den Besuch eines KUBUS-Workshops als Wahlfach im Modellstu-diengang, als Wahlfach für das vorkli-nische Studium sowie im Rahmen Ihrer Promotion für die Medical Research School anrechnen lassen. Vorrausset-zung für die erfolgreiche Teilnahme ist eine schriftliche Leistung sowie die dokumentierte Anwesenheit an allen drei Workshoptagen.

Bitte melden Sie sich zu allen Veranstal-tungen über das Online-Veranstal-tungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden die KUBUS-Workshops auf der Startsei-te des HIS-LSF unter Veranstaltungs-verzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientie-rung) > Medizinische Fakultät.

In Absprache mit dem Studiendekanat der Medizin sowie der Medical Re-search School Düsseldorf haben wir für Sie wieder ein umfangreiches Angebot an Workshops zusammengestellt. Neben Workshops, die speziell auf die Bedürfnisse von Studierenden der ein-zelnen Fakultäten und Fächer zuge-schnitten sind, bietet KUBUS auch viele Workshops für Studierende aller Fakul-täten an. Alle Veranstaltungen sind dreitägig (2 SWS) und werden von qualifizierten KUBUS-Trainerinnen und -Trainern durchgeführt. Selbstverständ-lich können Sie aus dem Gesamtange-bot frei auswählen. Beschreibungen der einzelnen Workshops finden Sie in die-sem Heft ab Seite 21.

Nach erfolgreichem Abschluss der Ver-anstaltung erhalten Sie persönlich oder postalisch ein Zertifikat über Ihre Teil-nahme. Bitte kommen Sie dazu in die Sprechstunde der KUBUS-Koordination oder schreiben Sie uns eine Email.

Das KUBUS-Programm für Studierende der Medizinischen Fakultät

KUBUSPROGRAMM Studierende der Med. Fakultät

Workshops in Kooperation mit dem Studiendekanat der Medizinischen Fakultät:

Effektive Lernstrategien (Kurs-Nr. MFS 17 101 und MFS 17 102), siehe Seite 24

Rhetorik und Präsentation (Kurs-Nr. MFS 17 201), siehe Seite 25

Rhetorik – sicheres Auftreten (Kurs-Nr. MFS 17 202), siehe Seite 26

Professionelle Verhandlungstechnik (Kurs-Nr. MFS 17 203), siehe Seite 27

Rhetorik und Zeitmanagement (Kurs-Nr. MFS 17 204), siehe Seite 28

Zeitmanagement (Kurs-Nr. MFS17 205), siehe Seite 29

Zeit- und Selbstmanagement (Kurs-Nr. MFS 17 206), siehe Seite 29

Selbstmanagement (Kurs-Nr. MFS 17 207), siehe Seite 31

Zeitmanagement und Selbstorganisation (Kurs-Nr. MFS 17 208), siehe Seite 30

Workshops in Kooperation mit der Medical Research School Düsseldorf:

Wissenschaftliches Schreiben für Medizin-Studierende in der Promotionsphase (Kurs-Nr. MFS 17 P1 und Kurs-Nr. MFS 17 P2), vergleiche die Seminarbeschrei-bung auf Seite 23

Workshops in Kooperation mit dem Institut für Toxikologie:

Wissenschaftliches Schreiben für Studierende des Master-Studiengangs Toxikologie (Kurs-Nr. MFW17 T1)

Rhetorik für Studierende des Master-Studiengangs Toxikologie (Kurs-Nr. MFW17

KUBUSPROGRAMM

zierten KUBUS-Trainerinnen und -Trai-nern durchgeführt. Für den erfolgrei-chen Abschluss ist neben der aktiven Mitarbeit eine schriftliche Leistung zu erbringen. Selbstverständlich können Sie aus dem Gesamtangebot frei aus-wählen. Beschreibungen der einzelnen Workshops finden Sie in diesem Heft ab Seite 21.

Bitte melden Sie sich zu allen Veranstal-tungen über das Online-Veranstal-tungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden die KUBUS-Workshops auf der Startsei-te des HIS-LSF unter Veranstaltungs-verzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientie-rung) > Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät.

Zertifizierung / Kreditierung der Teilnahme

Nach erfolgreichem Abschluss der Ver-anstaltung erhalten Sie auf Wunsch persönlich oder postalisch ein Zertifikat über Ihre Teilnahme. Master-Studierenden der Wirtschafts-wissenschaften wird die Teilnahme an allen KUBUS-Workshops, die sich auf der sog. Positivliste der wirtschaftswis-senschaftlichen Fakultät befinden, für Ihr Studium anerkannt. Bitte wenden

In Absprache mit Ihrem Dekanat und Studierendenvertretungen haben wir für Sie ein umfangreiches Angebot an Workshops für das Sommersemester 2017 zusammengestellt.

Neben Workshops, die speziell auf die Wünsche von Studierenden der einzel-nen Fakultäten und Fächer zugeschnit-ten sind, bietet KUBUS auch viele Workshops für Studierende aller Fakul-täten an.

Thematisch sind die Workshops in die Bereiche Basiskompetenzen, Schlüssel-qualifikationen und Berufsorientierung eingruppiert. Alle Workshops sind drei-tägig (2 SWS) und werden von qualifi-

Das KUBUS-Programm für Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät

Studierende der WiWi. Fakultät






KUBUSPROGRAMM Studierende der WiWi. Fakultät

Sie sich diesbezüglich mit allen Fragen an Frau Rubens-Larmann und Herrn Karsten (www.wiwi.hhu.de). Veranstaltungen des KUBUS-Pro-gramms können ohne die ansonsten übliche Bestätigung durch die Wissen-schaftliche Fakultät belegt werden, wenn sie in der Positivliste aufgeführt sind.

Im Rahmen der Schlüsselqualifikationen im Bachelor-Studiengang können am 21.04. 2017 und am 28.04. 2017, jeweils von 8.30 bis 16.00 Uhr, die folgenden Kolloquien belegt werden. Ansprechpartner ist hier Herr Valentin Wagner ([email protected]).

Global Fitness – interkulturelle Hand-lungskompetenz (Kurs-Nr. WFW17 BA1)

Durch die zunehmende Globalisierung wird es vor allem für Studierende immer wichtiger mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen erfolgreich zusammen arbeiten zu können. Bei den

meisten großen Unternehmen wird die Interkulturelle Kompetenz als Soft Skill für eine Einstellung mittlerweile voraus-gesetzt. Dabei geht Interkulturelle Kom-petenz über bloße Toleranz hinaus. Man muss sich theoretisch, vor allem aber auch praktisch damit auseinander setzen und sie einüben.

Kommunikationstraining (Kurs-Nr. WFS17 BA2)

„Man kann nicht nicht kommunizie-ren.“ Dieses Kommunikationsaxiom von Paul Watzlawick macht u. a. deut-lich, dass wir auch dann etwas mittei-len, wenn wir nicht reden. In diesem Workshop befassen wir uns mit den Grundlagen der verbalen und nonver-balen Kommunikation, erleben diese erfolgreich am eigenen Leibe und stei-gern damit unsere Präsenz und Über-zeugungskraft. Übungen zum Konflikt- und Gesprächsmanagement runden das Kommunikationstraining ab

Studierende der Jur.Fakultät






Neben Workshops, die speziell auf die Wünsche von Studierenden der einzel-nen Fakultäten und Fächer zugeschnit-ten sind, bietet KUBUS auch viele Workshops für Studierende aller Fakul-täten an.

Thematisch sind die Workshops in die Bereiche Basiskompetenzen, Schlüssel-qualifikationen und Berufsorientierung eingruppiert. Alle Workshops sind drei-tägig (2 SWS) und werden von quali-fizierten KUBUS-Trainerinnen und -Trainern durchgeführt. Für den erfolg-reichen Abschluss ist neben der aktiven Mitarbeit eine schriftliche Leistung zu erbringen. Selbstverständlich können Sie aus dem Gesamtangebot frei aus-wählen. Beschreibungen der einzelnen Workshops finden Sie in diesem Heft ab Seite 22.

Bitte melden Sie sich zu allen Veranstal-tungen über das Online-Veranstal-tungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden die KUBUS-Workshops auf der Startsei-te des HIS-LSF unter Veranstaltungs-verzeichnis > Studierendenakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientie-rung).

Aktuelle Hinweise rund um das KUBUS- Programm finden Sie stets auf unserer Homepage www.kubus-programm.de, bei Facebook und in den KUBUS-Informationsvitrinen in den Gebäuden 23.21 und 25.31 sowie im HIS-LSF.

Zertifizierung der Teilnahme

Nach erfolgreichem Abschluss der Ver-anstaltung erhalten Sie auf Wunsch persönlich oder postalisch ein Zertifikat über Ihre Teilnahme.

Das KUBUS-Programm für Studierende der Juristischen Fakultät

KUBUSPROGRAMM

Workshops

Alle KUBUS-Workshops sind dreitägig und finden in der Zeit von 10.00 bis 18.00 Uhr statt (2 SWS). Die Workshops schließen eine schriftliche Eigenleistung mit ein. Zertifi-kate und Bescheinigungen erhalten Sie nach vollständiger Teilnahme und erfolgrei-chem Abschluss ausschließlich in den KUBUS-Sprechstunden, immer mittwochs (13.00 bis 15.00 Uhr) und donnerstags (10.00 bis 12.00 Uhr) in Raum 25.13.00.38. Die Re-ferentinnen und Referenten stellen grundsätzlich keine Bescheinigungen etc. aus.Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir die Teilnehmerzahl der einzelnen Works-hops begrenzen müssen. Melden Sie sich aufgrund der großen Nachfrage daher mög-lichst frühzeitig über das Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF an. Sie finden KUBUS auf der Startseite des HIS-LSF unter: Veranstaltungsverzeichnis > Studieren-denakademie > KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung).Wenn Sie für einen KUBUS-Workshop zugelassen wurden, erhalten Sie von uns in jedem Fall eine Bestätigungs-Email. Geben Sie uns bitte rechtzeitig Bescheid, sollten Sie wider Erwarten doch nicht teilnehmen können! Nur dann können wir Ihre Kommi-litonInnen auf die frei werdenden Plätze nachrücken lassen.Aktuelle Informationen zu allen Workshops finden Sie stets auf unserer Homepage, bei Facebook, in den Informationsvitrinen in den Gebäuden 23.21 und 25.31 sowie in den Seminarankündigungen im HIS-LSF.

I Workshops aus dem Bereich Basiskompetenzen

KUBUS-Workshops

Viele Studierende wollen zwar unbe-dingt Plagiate vermeiden, haben aber Schwierigkeiten, die Zitierregeln prak-tisch umzusetzen. Dazu gehört nicht nur der Umgang mit wörtlichen Zitaten, sondern auch die korrekte schriftliche Wiedergabe von Aussagen und Ideen fremder Personen in eigenen Worten. Außerdem hat jede Fakultät, jedes Fach und manchmal sogar jeder Dozent ei-gene Vorstellungen von der formalen Gestaltung. Sobald jedoch die Prinzipien

Ich finde Zitieren so schwer – ich weiß gar nicht, wie und warum ich das machen soll.

und Grundregeln des Zitierens und der Erstellung von Quellennachweisen be-griffen worden sind, können Studieren-den mit diesen Anforderungen souverän umgehen und in wissenschaftlicher Eigenverantwortung Texte erstellen. Im Workshop werden daher die Funktionen von Zitaten im Rahmen wissenschaftli-chen Arbeitens aufgezeigt, der korrekte Umgang mit fremden Texten geübt und zahlreiche Übungen zum Zitieren durch-geführt. Spezielle Wünsche und Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gerne berücksichtigt!

Richtig zitieren statt plagiieren

KUBUSPROGRAMM

KU

BUS-

WO

RK

SHO

PS

28.07. 201729.07. 201703.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 101

Workshops

Schreiben ist leicht. Man muss nur die falschen Wörter weglassen. (Mark Twain)

Um eines der Ziele von Wissenschaft, das Vermehren und Teilen von Erkennt-nis, zu erreichen, ist es unerlässlich, Ergebnisse und Schlussfolgerungen mit Anderen zu teilen, also zu veröffentli-chen. Ziel dieses Workshops ist es, einen Leitfaden für die Planung und Umsetzung von Abschlussarbeiten und anderen Publikationen zu liefern. Das Verfassen einer wissenschaftlichen

Arbeit ist weniger ein spontaner schöp-ferischer Akt, sondern ein planbarer, erlernbarer Prozess, der durch verschie-denste Techniken und Hilfsmittel erleichtert werden kann.

Inhalte des Workshops sind: Die einzel-nen Schritte des Schreibens, die Struk-tur wissenschaftlicher Texte, vom lee-ren Blatt zur ersten Fassung, Entwickeln und Überarbeiten wissenschaftlicher Texte, Planung und Management des Schreibens, Schreib- und Strukturie-rungstechniken.

Zwei Dinge sind zu unserer Arbeit nötig: Unermüdliche Ausdauer und die Bereitschaft, etwas, in das man viel Zeit und Arbeit gesteckt hat, wieder wegzuwerfen. (Albert Einstein)

Das Zitat von Albert Einstein beschreibt das Dilemma in der wissenschaftlichen Arbeit sehr gut: Zum einen erfordert Wissenschaft meistens langes, ausdau-erndes Arbeiten, zum anderen garan-tiert die Ausdauer leider nicht den Erfolg. Trotz dokumentierter „Zufalls-funde“ zeigt sich in der Geschichte der Wissenschaft jedoch – um ein weiteres Mal Einstein zu zitieren: „Planung

ersetzt Zufall durch Irrtum“. Das heißt, wissenschaftliches Arbeiten setzt ein strukturiertes Vorgehen voraus – von der Generierung erster Ideen, über das Aufstellen von Hypothesen und deren Prüfung, der Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten bis zur wissenschaftlichen Schlussfolge-rung.

Inhalte des Workshop sind: Das Erstel-len und Prüfen von Hypothesen, die Planung von Experimenten, die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis sowie deren Umsetzung und wie man dabei den Überblick behält.

Wissenschaftliches Arbeiten in den Naturwissenschaften und der Biomedizin

Wissenschaftliches Schreiben in den Naturwissenschaften und der Biomedizin

15.07. 201716.07. 201722.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 102

10.06. 201711.06. 201724.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 103

KUBUSPROGRAMM

Effektive Lernstrategien für Studierende der Medizin

Logik und Argumentation

KUBUSPROGRAMM

05.09. 201706.09. 201708.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

20.05. 201724.05. 201731.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 101

Kurs-Nr. MFS 17 102

15.08. 201716.08. 201717.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 104

Workshops

Ausbildung heißt, das zu lernen, von dem du nicht einmal wusstest, dass du es nicht wusstest. (Ralph Waldo Emerson)

„ “ „ “Lernen ist nicht gleich Lernen und auch nicht jede(r) Lernende oder Leh-rende ist gleich. Dieser Workshop be-schäftigt sich mit der Ermittlung von Lernzielen und erarbeitet Techniken um diese Ziele effektiv und möglichst effi-zient zu erreichen.

Das Seminar richtet sich an Studieren-de, die sich im Umgang mit Argumen-ten schulen möchten. Der Ansatzpunkt des Seminars ist dabei nicht die Rheto-rik, sondern das Verständnis der logi-schen Grundlagen des Argumentierens. Logik als die Wissenschaft des gültigen Schlussfolgerns ist zwar für einen kom-petenten Umgang mit Argumenten ess-entiell, wird in der Regel jedoch nur in mathematischen und philosophischen Studiengängen unterrichtet.

Ziel des Seminars ist es, die Werkzeuge der modernen Logik für schriftliches und mündliches Argumentieren frucht-bar zu machen, insbesondere für die wissenschaftliche Arbeit. Die Teilneh-

Hierzu werden etablierte Methoden und neue, teils unorthodoxe Ansätze vorgestellt und kritisch hinterfragt.

Methoden zur Planung, Kontrolle und Anpassung des eigenen Lernens wer-den Bestandteil des Workshops sein und die für KUBUS-Workshops obliga-torische Hausarbeit wird die Entwick-lung einer persönlichen Lernstrategie sein.

menden lernen Techniken, die dabei helfen, Stärken und Schwächen von Argumenten schnell zu erkennen, Argu-mente präzise auf den Punkt zu brin-gen, und in komplexen Debatten den Überblick zu behalten.

Inhalte des Workshops sind: Grundla-gen der Logik (die wichtigsten Grund-begriffe, Fragestellungen und Teilberei-che), Induktive und deduktive Argu-mente, unsachliche Argumente und Fehlschlüsse, Argumente aus Texten rekonstruieren, Argumente kritisieren, Argumente präzise ausdrücken und Tipps und Übungen zum schriftlichen wie auch zum mündlichen Argumentie-ren.

In Wissenschaft und Praxis ist es oft eine große Herausforderung, komplexe Sachverhalte inhaltlich lebendig und „auf den Punkt genau“ vorzustellen. Die Fähigkeit, eine Präsentation rheto-risch gelungen und überzeugend zu halten, ist nicht angeboren, aber lern-bar. Schon Cicero sagte: „Zum Dichter wird man geboren, zum Redner wird man gemacht.“

In diesem Workshop werden Sie ler-nen, mit Ihren Präsentationen Zuhörer für Ihr Thema zu begeistern. Dabei wechseln wir immer wieder zwischen praktischen Übungen und kurzen inhaltlichen Inputs.

Seminarinhalte sind unter anderem: Freie Rede, Elevator Pitch und Selbst-präsentation, aber auch Stressmanage-ment, Rhetorische Stilmittel sowie Prä-sentationsmittel.

Rhetorik und Präsentation

KUBUS-Workshop

Workshops

30.04. 201701.05. 201706.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

20.09. 201721.09. 201722.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 201

Kurs-Nr. MFS 17 201

KUBUSPROGRAMM

24.06. 201701.07. 201715.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

27.09. 201728.09. 201729.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 209

Kurs-Nr. AFS 17 202

Man kann nicht nicht kommunizieren.

Dieses Kommunikationsaxiom von Paul Watzlawick macht u.a. deutlich, dass wir auch dann etwas mitteilen, wenn wir nicht reden. In diesem Work-shop befassen wir uns mit den Grund-lagen der verbalen und nonverbalen Kommunikation, erleben diese erfolg-reich am eigenen Leibe und steigern damit unsere Präsenz und Überzeu-gungskraft. Übungen zum Konflikt-

und Gesprächsmanagement runden das Kommunikationstraining ab.

Seminarinhalte sind: Grundlagen der nonverbalen, nonvokalen, verbalen und extraverbalen Kommunikation, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Dis-tanzzonen, Tipps und Tricks zur Steige-rung der Authentizität, Umgang mit Unsicherheiten sowie Optimierung der individuellen Kommunikations- und Konfliktstärke.

Kommunikationstraining

II Workshops aus dem Bereich Schlüsselqualifikationen

Workshops

10.06. 201715.06. 201717.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFW 17 203

30.08. 201731.08. 201701.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 202

KUBUSPROGRAMM

Wer hat nicht schon bewundernd einem gelungenen Vortrag oder einer rhetorisch exzellenten Rede mit leben-diger Darstellung des Themas und kla-rem Ziel zugehört? Souveränes, siche-res Auftreten bei Reden und Vorträgen ist mehr als nur Redetalent: Strukturier-te Vorbereitung, verständliche und überzeugende Argumentation, lebendi-ge Körpersprache und die Stärkung des persönlichen Redestils lassen sich erler-nen. Nach einer Analyse Ihres individu-ellen Rede- und Gesprächsverhaltens entwickeln Sie persönliche Lernziele, erhalten viele Tipps und Tricks rund um das Reden und optimieren Ihr Redever-

halten. Anhand praxisnaher Beispiele verschiedener Rede- und Gesprächs-situationen können Sie Ihre rhetori-schen Fähigkeiten und Kenntnisse (mit Video-Feedback) erkennen und optimieren.

Seminarinhalte: Grundlagen der Kom-munikation und der freien Rede. Vor-bereitung, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen. Hilfsmittel und Arbeits-hilfen für Kurzreden. Verständliche und überzeugende Argumentationstechni-ken. Reden für jede Gelegenheit. Umgang mit Lampenfieber und Kritik. Auftritt und Wirkung vor Publikum.

Rhetorik – sicher auftreten, überzeugend sprechen und professionell präsentieren

eigene rhetorische Wirkung wird mittels Video-Feedback analysiert und gezielt optimiert, so dass Sie Ihren nächsten Redeauftritt souverän meistern werden.

Inhalte des Workshops: Grundlagen der Rhetorik, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen, Arten von Reden und Redekonzepte, Arbeitshilfen zur Rede-vorbereitung, überzeugende Argumen-tationsstrategien und Argumentations-training, Umgang mit Lampenfieber und Kritik, die persönlichen Stärken herausarbeiten und in den Vordergrund stellen, erfolgreiche Eigenpräsentation, Videotraining mit Feedback.

Wer seine Botschaft auf den Punkt bringt überzeugt. Überzeugungskraft und Redegewandtheit sind im berufli-chen Alltag unverzichtbar, denn Ihr sicheres und souveränes Auftreten hängt zu einem Großteil auch von Ihrer rhetorischen Ausdruckskraft ab. An-hand praxisnaher Beispiele werden die Grundlagen der Rhetorik vermittelt, die Ihnen helfen, klar, präzise und struktu-riert zu arbeiten und professionell zu präsentieren. Mit Hilfe vieler praktischer Übungen und Beispiele vervollständi-gen Sie Ihre sprachliche Ausdrucksfä-higkeit. Gleichzeitig wird der gezielte Einsatz der Körpersprache trainiert. Die

Rhetorik – sicheres Auftreten

Professionelle Verhandlungstechnik

Wir alle verbringen unser ganzes Leben mit Verhandlungen – ob wir nun einen günstigeren Liefertermin ausmachen wollen, eine bessere Note anstreben oder um einen Preisnachlass bitten. Die Fähigkeit gut verhandeln zu können wird im Berufs- und Privatleben ständig gefordert. Der Workshop führt durch alle Phasen einer Verhandlung und gibt genaue Anleitungen, wie Sie Ihre Inter-essen auf faire Weise durchsetzen kön-nen.

Behandelt werden Themen wie das Festlegen von Verhandlungszielen, der Umgang mit Konflikten, Aggressionen und Druck, Kommunikation und Kör-persprache sowie Strategien und Prak-tiken, um zum Ziel zu gelangen.

Kurs-Nr. AFS 17 204

KUBUSPROGRAMMWorkshops

Rhetorik – Gesprächs- und Verhandlungsführung

Richtig zu kommunizieren ist eine Kunst. Wer Kommunikation beherrscht, hat in Alltag, Studium und Beruf viele Vorteile. Wertschätzende Gesprächsfüh-rung ist der Schlüssel zum Gesprächs-erfolg. Die Einbeziehung nonverbaler Signale und der Aufbau einer positiven Gesprächsatmosphäre werden im Semi-nar trainiert. Hier lernen Sie anhand vie-ler praktischer Übungen und Fallbeispie-len, wie Sie konfrontative in kooperative Situationen umwandeln. Mit Hilfe von Erklärungsmodellen aus der Transak-tionsanalyse und der gewaltfreien Kom-munikation lernen Sie, Gespräche und Verhandlungen in eine förderliche Rich-tung zu lenken. Sie erfahren, wie Sie gezielt mit Fragetechniken arbeiten und durch Zuhörmethoden wichtige Infor-

mationen erhalten. Es werden Argu-mentationstechniken vermittelt, die hel-fen, im entscheidenden Moment richtig zu argumentieren. Viele Übungen im Seminar (mit Video-Feedback) verset-zen Sie in die Lage, im Alltag schwierige Gesprächssituationen sicher und ziel-orientiert zu meistern.

Seminarinhalte: Körpersprache im Gespräch bewusst einsetzen, Grundla-gen der Transaktionsanalyse und der Gewaltfreien Kommunikation kennen-lernen, effektive Vorbereitung und For-mulierung von Gesprächszielen, verbale Angriffe mit Gesprächsaikido gelassen abwehren, Verhandlungsführung nach dem Harvard Prinzip anwenden.

10.08. 201711.08. 201714.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

10.06. 201711.06. 201715.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 203

Workshops

13.09. 201714.09. 201715.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 205

04.09. 201705.09. 201706.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 204

KUBUSPROGRAMM

Unbestritten gehören die kommunikati-ven Fähigkeiten zu den entscheidenden beruflichen Erfolgsfaktoren. Präsenz, Ausstrahlung und Souveränität beim Vortragen, Präsentieren und Auftreten sind neben der überzeugenden Argu-mentation wesentlich für den Erfolg. Strukturierte Vorbereitung, verständli-che und überzeugende Argumentation, lebendige Körpersprache und die Stär-kung des persönlichen Redestils lassen sich erlernen. Im Seminar erhalten Sie Gelegenheit, Ihr individuelles Rede- und Auftrittsverhalten zu analysieren und persönliche Lernziele zu entwi-ckeln. Sie erhalten viele Tipps und Tricks rund um das Reden und optimieren Ihrer Aussagekraft. Ziel ist eine Steige-rung Ihrer Ausdrucksfähigkeit hinsicht-

Körpersprache und Inhalt. Sie lernen, Nervosität und Lampenfieber zu meis-tern und mit Konfliktsituationen umzu-gehen. Anhand praxisnaher Beispiele verschiedener Rede- und Vortragssitua-tionen können Sie Ihre rhetorischen Fähigkeiten und Kenntnisse (mit Video-Feedback) erkennen und optimieren.

Seminarinhalte sind: Grundlagen der Rhetorik, Vorbereitung, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen, überzeu-gende Argumentationstechniken, erfolg-reiche Eigenpräsentation, Körperspra-che, Umgang mit Lampenfieber und Kritik, Konfliktlösungsstrategien mit Wendo und Gesprächsaikido, Nein-Sagen”, Videotraining mit Feedback, Auftritt und Wirkung vor Publikum.

„

Rhetorik und Kommunikation für Frauen

Eine gezielte Vorbereitung ist zweifels-ohne ein wichtiger Faktor für den er-folgreichen Verlauf eines sicheren Rede-auftritts. In diesem Workshop erlernen Sie bewährte Methoden und Techni-ken, um die eigene (Vorbereitungs-) Zeit in Studium und Beruf optimal zu nutzen. Anhand praxisnaher Beispiele werden zudem die Grundlagen der Rhe-torik vermittelt, die Ihnen helfen, klar, präzise und strukturiert zu arbeiten und zu präsentieren. Die eigene rhetorische Wirkung wird mittels Video-Feedback analysiert und gezielt optimiert, so dass

Sie Ihren nächsten Redeauftritt souve-rän meistern werden.

Seminarinhalte: Einführung in die Me-thoden des Zeitmanagements, Analyse des eigenen Zeitumgangs, Optimierung der Arbeitstechniken, Prioritätenset-zung und -durchsetzung im Alltag, Grundlagen der Rhetorik, Aufbau und Struktur von Redebeiträgen, Redearten und Redekonzepte, überzeugende Ar-gumentationsstrategien, erfolgreiche Eigenpräsentation, Video-Feedback.

Rhetorik und Zeitmanagement

Zeit ist unsere wertvollste Ressource. Manchmal gehen wir verschwenderisch mit ihr um und manchmal wollen wir erfinderisch Zeit sparen. Wie aber gelingt es, Zeit sinnvoll zu investieren? Der Workshop vermittelt Methoden, Zeit besser zu strukturieren und so mehr Lebensqualität zu gewinnen. Er hilft Ihnen dabei, Ihre Ressourcen rich-tig einzusetzen, weiter zu entwickeln und so Sicherheit bei Ihrer Lebens-, Stu-dien- und Karriereplanung zu erhalten. Am Ende des Workshops werden Sie in

der Lage sein, Ihre Lebenszeit besser zu nutzen und Ihrem Lebens- und Karrie-reziel eine klare Struktur zu geben.

Folgende Themen werden behandelt: Einführung in die Methoden des Zeit-managements, Analyse des eigenen Zeitumgangs, Arbeitsorganisation, Selbstentlastungsmöglichkeiten, Arbei-ten am Lebens- und Karriereplan, Work-Life-Balance.

ZeitmanagementKurs-Nr. AFS 17 206

Kurs-Nr. MFS 17 205

KUBUSPROGRAMM

22.04. 201723.04. 201729.04. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 206

Workshops

Don't worry, be happy! Doch das ist gar nicht so einfach, denn heute spielt sich das Leben auf der Überholspur ab. Selten aber führt dieser Um-gang mit Zeit auch zum Ziel. Zeit ist eine unserer wichtigsten Ressourcen, um erfolgreich studieren und arbeiten zu können. Der effektive Umgang mit Zeit erfor-dert Planung und Konzentration auf das Wesentliche. Mit einer erfolgrei-chen Zeitplanung und einer gesunden Work-Life-Balance lassen sich gesteck-te Ziele auch entspannt erreichen. Dies führt nicht nur zum Erfolg, sondern vor allem auch zu mehr Zufriedenheit.

Inhalte des Workshops sind: Grundla-gen des Zeit- und Selbstmanagements, Analyse des eigenen Umgangs mit Lebenszeit, Arbeits- und Freizeitorgani-sation, Stressmanagement, Arbeiten an Lebens- und Karrierezielen, Erkennen von Ressourcen und Potenzialen, Bur-nout-Prävention und Optimierung der Work-Life-Balance.

Zeit- und Selbstmanagement

01.05. 201706.05. 201707.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

25.05. 201727.05. 201728.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

WorkshopsKUBUSPROGRAMM

18.08. 201719.08. 201720.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 207

22.07. 201729.07. 201705.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 208Im Studium wechseln strukturierte Pha-sen wie zum Beispiel Lehrveranstaltun-gen mit unstrukturierten Phasen wie zum Beispiel Vor- und Nachbereitungen der Veranstaltungen oder Lernen für Prüfungen ab. Ein anderes Beispiel sind die Vorlesungszeiten und die vorle-sungsfreien Zeiten. Vielen Studierenden fällt es nicht leicht, insbesondere die unstrukturierten Phasen des Studiums optimal zu gestalten. Prokrastination (Aufschieberitis) ist – individuell unter

schiedlich stark ausgeprägt – weit ver-breitet.

Im Seminar werden Techniken der Zeit-planung vorgestellt, der Umgang mit Störern und Störungen eingeübt, der individuelle Umgang mit der Zeit analy-siert und verschiedene Alternative zum bisherigen Umgang ausprobiert. Theo-retische Inputs zu Zeit und Zeitmana-gement runden das Seminar ab.

Zeit und Selbstorganisationmanagement

Denken Sie auch, dass Sie dem Stu-dienstress einfach ausgeliefert sind, weil Sie die Situationen, die Ihnen Stress oder Probleme bereiten, meist nicht aus-suchen können? Erfahren Sie in diesem Workshop, dass dem nicht so ist. Jedes Zeitproblem ist in Wirklichkeit ein Prioritätenproblem. Finden Sie Ihre Prioritäten heraus und verschaffen Sie diesen – auf einfache Art und Weise – den angemessenen Platz in Ihrem Lebens- und Zeitplan. Neben der Vermittlung praxisnaher Tipps und Übungen geht es zusätzlich darum, Störfaktoren im eigenen Arbeits-verhalten zu erkennen und wirkungs-volle Gegenstrategien zu entwickeln.

Mit der optimalen Nutzung Ihrer Zeit und Energie können Sie erfolgreich stu-dieren und gleichzeitig sich vor Stress-Symptomen schützen.

Inhalte des Workshops sind: Eigene Stärken und Schwächen in Bezug auf Arbeitsstil und -verhalten identifizieren, eigene Lebensmotive, Zielsetzung und Definition, Klärung von Wichtigkeit und Dringlichkeit, Leistungskurve, Stressoren und „Zeitdiebe“, Selbstmo-tivation, Transfer in den Alltag.

Effektive Zeitmanagementstrategien

KUBUSPROGRAMMWorkshops

22.07. 201723.07. 201729.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 208Studium und Berufswahl stellen hohe Anforderungen. Persönliche Eigenheiten wie Begabungen und Charakter, eigene Überzeugungen, Probleme und Konflik-te bestimmen über Fähigkeiten und Chancen mit. Anteile unserer Persönlich-keit können sich förderlich oder schäd-lich auswirken. Dieser Workshop hat das Ziel, Klarheit über sich selbst und die eigene Zielaus-richtung zu finden. Die Selbstwirksam-keit soll erhöht und das Vertrauen in sich selbst gestärkt werden. Wir betrachten, was die bestimmenden Aspekte einer Persönlichkeit sind. Kann sich eine Per-son aus eigener Kraft ändern? Eigene Persönlichkeitsstrukturen werden unter-sucht und hinterfragt. Welche sind hilf-

reich, welche hinderlich? Durch erfah-rungsbezogene Übungen wird gezeigt, wie emotionalen und mentalen Muster auf unser Selbstempfinden, unseren Kör-per und unser Leben wirken. Änderun-gen dieser Muster bewirken eine Ände-rung in der Wahrnehmung von sich selbst und der Umwelt. Es werden ver-schiedene Werkzeuge und Techniken vermittelt, um er-wünschte Persönlich-keitsanteile zu stärken und schädliche aufzulösen. Dadurch ergibt sich eine neue Kompetenz im Umgang mit sich selbst. Es eröffnet sich die Möglichkeit, unerwünschte oder als belastend emp-fundene Situationen und Zustände zu handhaben, Konflikte zu entschärfen oder zu beenden und Probleme zu lösen.

Wer will ich sein, wo will ich hin?

20.05. 201727.05. 201703.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. MFS 17 207Studierende stehen häufig vor der Her-ausforderung, Studium und Privatleben in einem 24-Stunden-Tag oder einer 168-Stunden-Woche unterzubringen. Zeitlich strukturierte und unstrukturierte Phasen wechseln einander ab. Gleichzei-tig sind die Anforderungen des Studiums nicht gleichbleibend: Prüfungsphasen lösen Zeiten in der vorlesungsfreien Zeit mit weniger Belastungen ab. Freie Tage bleiben für manche Studierende jedoch ein Traum. Das muss nicht so sein!Der Workshop basiert auf einem ganz-heitlichen Ansatz, in dem auch die jewei-lige Persönlichkeit der TeilnehmerInnen eine große Rolle spielt. Das Thema

Selbstmanagement wird sowohl über Praxiselemente zur Analyse des eigenen Verhaltens und zur Einübung gewünsch-ten Verhaltens als auch über theoreti-sche Inputs erarbeitet. Es werden nicht nur Rezepte zum Zeitmanagement ver-teilt, sondern es wird versucht, gemein-sam eine Einstellung zum individuellen Umgang mit Zeit zu erarbeiten. Ggf. wer-den Vorschläge für einen veränderten Umgang mit Zeit entwickelt, der zum Individuum passt. Dazu gehört auch der Umgang mit Stress und Prüfungsphasen. Das Ziel einer Steigerung von Effektivität und Effizienz, wird erst in zweiter Linie mittels praktischer Übungen verfolgt.

Selbstmanagement

KUBUSPROGRAMM Workshops

„Start being“ lautet der Ausruf des erfolgreichen amerikanischen Schauspiel-coaches E. Morris. Für einen selbstbe-wussten und erfolgreichen Auftritt in der Öffentlichkeit, sei es während des Studi-ums oder später im Beruf, ist eine gute Präsenz und die Fähigkeit, sich selbst im Kontakt mit anderen wahrzunehmen, ein entscheidender Schlüssel. In einer sensi-blen Auseinandersetzung mit sich selbst liegt die Chance, zu einer authentischen und anziehenden Außenwirkung zu gelangen. Das gilt nicht nur für Schau-spieler. Mithilfe von körperlich-intuitiven Techniken aus dem Bereich des Schau-spiels wollen wir zu einer erweiterten Selbstwahrnehmung gelangen, in Kon-taktübungen die Begegnung mit dem

Gegenüber ausprobieren und schließlich im geschützten Rahmen uns trauen, das Gewohnte gegen einen selbstbewusste-ren Auftritt einzutauschen. Statt Verhal-tensweisen einzustudieren, gilt es, sich dabei mutig auf die Suche nach dem ganz eigenen Ausdruck zu begeben! An die eigene Quelle zu gelangen, ist keine Zauberei. Dafür gibt es Techniken, die mit sinnlicher Leichtigkeit konkret erfahr-bar machen, wie wir uns mit einer größe-ren Präsenz im öffentlichen Kontext bewegen können. Der Workshop wird eine Auswahl aus dem Handwerkskasten des Schauspielers anbieten, die wir zusammen anwenden und mit einer klei-nen Präsentation enden lassen. Vor-kenntnisse sind nicht erforderlich.

Ich-Erfahrung und Außenwirkung: Präsenz durch Schauspieltechnik

13.05. 201714.05. 201725.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 210

06.09. 201707.09. 201708.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 209Krisen und ihre Bewältigung gehören zum Leben dazu. Schon in der Kindheit unter-scheiden sich Menschen in der Qualität ihrer Strategien zur Bewältigung. Resilien-te Menschen können erfolgreicher mit Krisen umgehen. Angefangen bei Alltags-problemen über schwierigste Familienver-hältnisse oder traumatische Erlebnisse, Entscheidungsprozesse (z. B. Studien- oder Berufswahl) bis hin zu Führungsver-halten in komplexen Krisen. Resilienz wird definiert als Widerstandsfähigkeit, symbo-lisiert im Bild des Stehauf-Menschen. Resi-lienz ist in den letzten Jahrzehnten gründ-lich erforscht worden. Lässt sich die Kraft

der Stehauf-Menschen trainieren? Ganz eindeutig: Ja! Mithilfe des Resilienz-Profils ermitteln Sie Ihren eigenen Stand. Sie werden sich Ihrer eigenen Stärken bewusst und lernen nicht nur, wie Sie sich selber, sondern auch Ihre Umge-bung positiv beeinflussen.Inhalte des Workshops sind: Kennenler-nen des Resilienz-Konzeptes, biologische Grundlagen von Stress und Anpassung, Erstellung des eigenen Resilienz-Profils, Übungen zur Verbesserung der eigenen Resilienz, Unterstützungstechniken für andere Personen, Anwendungen im orga-nisationalen und betrieblichen Kontext.

Resilienz-Training

Workshops

22.07. 201723.07. 201729.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 211

KUBUSPROGRAMM

13.05. 201714.05. 201721.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 212

Unternehmenskommunikation und Public Relations sind in den letzten Jah-ren extremen Veränderungen unter-worfen. Denn wir befinden uns in einem der größten medialen Paradig-menwechsel seit Erfindung des Buch-drucks. Jeder, der in und mit Medien arbeitet, ist davon betroffen. Wer heu-te im Bereich PR tätig ist, muss ganz andere Methoden, Werkzeuge und Kanäle beherrschen, als noch vor rela-tiv kurzer Zeit. Doch mit Plattformwis-sen und Social-Media-Kenntnissen allein ist es nicht getan, um Strategien, Konzepte und Kampagnen zum Erfolg zu führen und die richtigen Zielgrup-pen zu erreichen. Kommunikationspro-

fis von heute müssen ebenso die klas-sischen Kernkompetenzen beherr-schen.

Dieser Workshop spannt den Bogen von den Grundlagen der PR zu digita-len (Content-) Strategien in Social Media, Corporate Blogs und Online-Medien. Bonus im dritten Workshop-Teil: Sie erarbeiten eine persönliche Strategie, um Ihre eigene Online-Reputation auf- und auszubauen. Sie lernen, wie Sie sich Facebook, XING, Blogs & Co. im Hinblick auf Ihren wei-teren Berufsweg zunutze machen und welche Fallstricke Sie dabei umgehen sollten.

Digitale Strategien und eigene Online-Reputation

In einer multikulturellen Gesellschaft ist die Fähigkeit, mit Menschen aus ande-ren Kulturen erfolgreich zu kommuni-zieren, von existentieller Bedeutung. In dem 3-tägigen Seminar wird diese „in-terkulturelle Kompetenz“ vermittelt. Das Seminar baut auf drei Säulen auf: Kurze theoretische Sequenzen mit grundlegendem kulturtheoretischen Wissen, Simulationen und Übungen zur Wahrnehmung und Steigerung der persönlichen Handlungskompetenz und moderiertem Erfahrungsaustausch zwischen den TeilnehmerInnen und der Referentin. Nach erfolgreicher Teilnah-

me sind die Studierenden in der Lage, ihre selbstverständlichen kulturellen Skripte und ihre Wirkung auf fremde Kulturen besser einzuschätzen, ihr Ver-halten kulturadäquat zu dechiffrieren und mit fremden Kulturen erfolgreicher zu kommunizieren.

Inhalte des Workshops sind: Kulturmodelle, nonverbale und ver-bale Kommunikation, interkultureller Handwerkskoffer, Wahrnehmung: Fremdwahrnehmung – Selbstwahrneh-mung, Systematisierungen von Kultur, Stereotypen und Vorurteile.

Interkulturelle Kompetenzen erwerben


Das Modul „fit4career“ ist ein Angebot der Studierendenakademie speziell für Studentinnen und Studenten aus dem Ausland, das diese gezielt qualifiziert und ihnen Perspektiven auf dem deutschen Arbeitsmarkt aufzeigt und eröffnet. Stu-dierende können sich das Karriere-Modul mit mindestens 3 Credit Points (CP) anrechnen lassen.„fit4career“ besteht standardmäßig aus einem Deutschkurs des Studiengebiets Deutsch als Fremdsprache mit besonderer Ausrichtung auf Bewerbung und Beruf (2 CP) und drei Veranstaltungen des Career Service (insgesamt 1 CP): einem Bewerbungsworkshop für ausländische Studierende, einer Unternehmenspräsen-tation/Veranstaltung aus der Reihe „Wege in den Job“ (z.B. „Bewerben kom-pakt“) und einer Exkursion zu einem regionalen Arbeitgeber. Zusätzlich können Kurse, Workshops und Seminare aus dem Gesamtangebot der Studierendend-akademie wie z.B. „Interkulturelle Kompetenzen erwerben“ (Zentrum Studium Universale), „Global Fitness – Interkulturelle Handlungskompetenz“ (KUBUS) oder Fremdsprachkurse (Sprachenzentrum) (jeweils zusätzlich 2 CP) in das Modul integriert werden.Veranstaltungen aus dem Modul „fit4career – Karriere-Modul für internationale Studierende“ können auch im Zertifikat- und Netzwerkprogramm „uni2job. Kar-riere in Deutschland“ des International Office anerkannt werden.

fit4career – Karriere-Modul für internationale Studierende

In einer globalen Welt und einer zu-nehmend interkulturellen Gesellschaft, wird es immer wichtiger mit Menschen fremder Kulturen erfolgreich zusam-menarbeiten und -leben zu können. Auch Universitäten verschreiben sich schon seit langem und immer mehr dem internationalen Austausch. Ob Mitarbeitende international agierender Unternehmen, Wissenschaftler oder Studierende, alle profitieren davon die Welt durch mehr als nur eine Brille zu sehen. Dies schlägt sich auch im Arbeitsleben nieder. Bei den meisten großen Unternehmen wird die Interkul

turelle Kompetenz für eine Einstellung mittlerweile vorausgesetzt. Dabei ist interkulturelle Kompetenz mehr als bloße Toleranz. Incoming Studierende nach Deutschland, Studierende mit einem vielfältigen kulturellen Hinter-grund, aber auch Studienrende mit interkulturellen Erfahrungen können ein Lied davon singen. Interkulturelle Kompetenz findet auf vielen Ebenen statt. Theoretisches Hintergrundwissen, vor allem aber auch praktische, erfah-rungsorientierte Übungen sind daher Bestandteil dieses Workshops.

Fit für den globalen Arbeitsmarkt

15.07. 201716.07. 201722.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 IO1

Workshops KUBUSPROGRAMM

Kurs-Nr. AFS 17 213

27.05. 201728.05. 201703.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 IO2

31.07. 201701.08. 201704.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

In einer Welt der global agierenden Unternehmen wird es immer wichtiger, mit Menschen anderer Kulturen erfolg-reich kommunizieren und arbeiten zu können. Deshalb findet man in den meisten Stellenanzeigen die interkultu-relle Handlungskompetenz als Einstel-lungsvoraussetzung. Wenn Sie diese Schlüsselqualifikation in das Berufsle-ben mitbringen, sich also mit möglichen Stolpersteinen im interkulturellen Mit-einander auseinandergesetzt und einen produktiven Umgang damit eingeübt haben, erhöhen Sie ihre Chancen auf einen Wunsch-Arbeitsplatz.

Ziel des Workshops ist eine kulturüber-greifende interkulturelle Handlungs-kompetenz, also erfolgreich mit Men-schen anderer Kulturen kommunizieren und zusammenarbeiten zu können. Sie entwickeln ein Verständnis über Kultur, wie vielfältig sie in Erscheinung tritt und wie wir alle davon geprägt sind. Sie lernen unterschiedliche kulturelle Regeln und ihre Auswirkungen auf die moderne Arbeitswelt kennen und Sie trainieren sich in erfolgreicher, interkul-tureller Kommunikation.

Global Fitness – Interkulturelle Handlungskompetenz

Unter Projektmanagement versteht man das Initiieren, Definieren, Planen, Steuern, Kontrollieren und Abschließen von Projekten. Etablierte Verfahren des Projektmanagements bieten Tools, die prinzipiell für alle Projektarten relevant sind, so auch etwa für wissenschaftli-che und internationale Projekte.

Der Workshop bietet einen Einstieg in das Projektmanagement und widmet sich unter anderem folgenden Fragen: Was kennzeichnet ein Projekt? Welche Projektarten werden unterschieden? In welchem Verhältnis stehen Projektma-nagement und Projektarbeit zueinan-der? Welche Phasen durchläuft ein Pro-jekt idealtypisch? Welche Funktion hat

dabei der Management-Zyklus? Wie stellt man ein geeignetes Projektteam zusammen und welcher Führungsstil passt zu welchem Projekt? Was sind Instrumente und Tools des Projektma-nagements? Wie ordnet sich ein Pro-jekt in die ggf. bestehende Organisati-on und deren Kultur ein? Welche Besonderheiten haben internationale Projekte? Gibt es relevante Unterschie-de zwischen der Projektarbeit im In- und Ausland?Zu allen Bereichen werden praktische Übungen durchgeführt. Zur Anwen-dung und Einübung planen die Teil-nehmerinnen und Teilnehmer des Workshops ein kleines Projekt Ihrer Wahl detailliert und vollständig durch.

Projektmanagement


Vorlagen, die eine Bewerbung schnell und professionell designt zusammen-stellen lassen, finden sich im Netz zu Hauf. Als Hobbies noch „Lesen, Reisen und Fitness“ am Ende des Lebenslaufs, so wirkt es noch vielseitiger. Wir wer-den Ihre vorhandenen Bewerbungsun-terlagen ausführlich besprechen. Aber macht das schon eine rundum gute Bewerbung aus? Allen, die auch inhalt-lich überzeugen möchten, werden in diesem Workshop die Grundlagen ver-mittelt. Diese beginnen weit vor den Daten des eigentlichen Lebenslaufs und beschränken sich nicht nur auf die schriftliche Bewerbung.

In diesem Workshop soll es darum gehen, eine Haltung zur Bewerbungs-situation zu entwickeln und sich selber in Bezug auf eine künftige Berufstätig-keit hin kennen zu lernen. Wie im Stu-dium gilt auch hier, wer inhaltlich gut vorbereitet ist, hat die besseren Chan-cen. Zu überzeugen mit guten schriftli-chen Unterlagen, sowie mit guten Ar-gumenten im Bewerbungsgespräch und zu wissen, was darüber hinaus noch zu einer Bewerbung gehört, ist Ziel des Workshops.

Bewerbungstraining

Der Workshop will allen Interessierten einen fundierten Einblick in die Grund-begriffe der Betriebswirtschaft geben. Im Rahmen ausgewählter Übungen werden folgende Themenschwerpunk-te erarbeitet:

Betriebs- und Produktionsfaktoren, wie funktionieren Entscheidungsprozesse, Beschaffung – Produktion – Absatz, Personalmanagement, Rechnungswe-sen und Controlling.

Am Ende des Workshops werden Sie nicht nur wissen, was sich hinter diesen Begriffen verbirgt und wie man betriebswirtschaftliche Kenntnisse gewinnbringend einsetzt. Sie werden auch Ihre neu erworbenen Kenntnisse direkt praxisorientiert anwenden, in-dem Sie abschließend gemeinsam einen Businessplan entwickeln.

Grundlagen der BWL – Vom Businessplan bis zur Gründung

13.09. 201714.09. 201715.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 214

06.05. 201720.05. 201727.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 215


Kurs-Nr. AFS 17 216

BWL umgibt uns allenthalben – Städte werden inzwischen betriebswirtschaft-lich organisiert, der Arbeitsplatz in der Forschungsabteilung eines Konzerns oder in der Beratung unterliegt defini-tiv betriebswirtschaftlichen Voraus-setzungen. So soll dieser Workshop Grundlagen und Denkweisen aus ökonomischer Sicht vermitteln. Welche Entscheidun-gen müssen getroffen werden, um ein Start-up oder einen Konzern zum Lau-fen zu bringen? Woher kommen die ganzen dazu benötigten Daten?

Warum steht Profitabilität so hoch und welche Stellung hat die Forschung? Welche Faktoren spielen in einem Be-trieb zusammen? Was ist eine Bilanz und welche Auswirkung hat unterneh-merisches Handeln?

Oft kennt man als Verbraucherin und Verbraucher einzelne Aspekte aus dem Alltag. In diesem Workshop sollen dazu Zusammenhänge aus Sicht von Unter-nehmerInnen hergestellt und betriebs-wirtschaftliches Handeln in Übungen nähergebracht werden.

Betriebswirtschaft für NaturwissenschaftlerInnenKurs-Nr. AFS 17 217

Der Workshop will Geistes-, Kultur- und SozialwissenschaftlerInnen einen Einblick in die Grundbegriffe der Betriebswirtschaft geben. In speziell auf Studierende der Philosophischen Fakultät zugeschnittenen Übungen werden folgende Themenschwerpunk-te erarbeitet:

Betriebs- und Produktionsfaktoren, wie funktionieren Entscheidungsprozesse, Beschaffung – Produktion – Absatz,

Personalmanagement, Rechnungswesen und Controlling.

Am Ende des Workshops werden Sie nicht nur wissen, was sich hinter diesen Begriffen verbirgt und wie man be-triebswirtschaftliche Kenntnisse gewinn-bringend einsetzt. Sie werden auch mit dem betriebswirtschaftlichen Vokabular viel selbstverständlicher umgehen kön-nen.

Betriebswirtschaft für Geistes-, Kultur- und SozialwissenschaftlerInnen

18.09. 201719.09. 201720.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

07.08. 201708.08. 201709.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

KUBUSPROGRAMM

Kurs-Nr. AFS 17 218

Workshops

Sei es bei der Vorbereitung Ihrer beruf-lichen Selbständigkeit, bei der Unter-zeichnung des Arbeitsvertrages, der Anmietung von Geschäftsräumen oder in Ihrem Privatleben: Ihnen werden sich immer wieder rechtliche Fragen stellen. Wer sich einmal systematisch mit prak-tischer Rechtsanwendung beschäftigt hat, kann solche Aufgaben schneller, kostengünstiger und gelassener lösen und findet auch Spaß daran.

In diesem Workshop werden die Grundlagen juristischer Methoden und

der konkreten Rechtsanwendung an-hand von praktischen Beispielen vorge-stellt und erarbeitet. Dazu gehören Fall-besprechungen, juristische Recherchen im Internet und andere Techniken. Sie werden juristische Grundstrukturen erkennen lernen, die Sie persönlich und auch beruflich zu Ihrem Vorteil nutzen können. Thematische Wünsche der Teil-nehmerinnen und Teilnehmer werden dabei gerne berücksichtigt

Juristische Grundkenntnisse für Studierende anderer Fachrichtungen

In Zeiten zunehmender Preiskämpfe und Qualitätsoffensiven wird es für Pro-duzenten und Anbieter immer heraus-fordernder, sich vom Wettbewerb zu differenzieren und Neukunden zu ge-winnen. Im aktuellen Marketingver-ständnis geht es um die optimale Aus-richtung auf Zielgruppen und -märkte. Neben der Gewinnung von neuen Kun-den, steht vor allen Dingen die Bindung von bestehenden Kunden auf der Tagesordnung von Marketern.

Dieser Workshop liefert die Grundlagen des Marketingmanagements. Im Zen-trum stehen der Aufbau und die Inhalte des Marketingkonzepts: Situationsana-lyse des Marktes, Ziele, Strategien, Maßnahmen und Kontrolle. Die Instru-mente und Konzepte sollen anhand praktischer Beispiele und Teamarbeit umgesetzt und erlernt werden. Ange-sprochen sind Studierende aller Fakul-täten ohne Marketing-Vorkenntnisse, die sich einen kompakten Überblick verschaffen wollen.

III Workshops aus dem Bereich Berufsorientierung

Einführung in das MarketingKurs-Nr. AFS 17 301

08.07. 201715.07. 201716.07. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

27.09. 201728.09. 201729.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Workshops

22.04. 201706.05. 201720.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 302

KUBUSPROGRAMM

29.08. 201730.08. 201704.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 303

Was haben Audi, Haribo und die Deut-sche Bank gemeinsam?Starke Marken schaffen Werte.Doch nicht nur der Wert im Sinne von „Value“ steht heute mehr und mehr im Focus, auch Werte, die eine Haltung symbolisieren, stehen im Diskurs. Ging es früher allein um das Produkt (Was kann es? Macht es unser Leben besser? Ist es schön? Ist es bezahlbar?), geht es heute für uns auch um Werte, die das produzierende Unternehmen verkörpert. Wir fragen uns oft: Wo und unter wel-chen Bedingungen wird es gefertigt?

Wie lang ist die Wertschöpfungsket-te/sind die Produktionswege? Welche Materialien/Ressourcen werden ver-braucht?Werte werden neu diskutiert und Stan-dards ändern sich. Unternehmen brau-chen Werte UND eine Haltung, die sie klar kommunizieren müssen.

Um den Erfolgsfaktor „Design“ in der Unternehmenskommunikation und Corporate Design im Kontext von Corporate Identity geht es in diesem Workshop.

Grundlagen der Unternehmenskommunikation – Erfolgsfaktor Design

So gut wie kein Unternehmen oder keine Organisation kann es sich heute noch leisten, nicht wahrgenommen zu werden. Daher haben die Public Rela-tions, kurz PR, in den vergangenen Jahren erheblich an Bedeutung ge-wonnen. Aber was genau versteht man unter PR? Und was macht erfolg-reiche PR aus?

Auf diese Fragen möchte der Work-shop Antworten geben. Inhalte sind:

Definition und Grundbegriffe der Public Relations, Instrumente und Aufgaben-felder. Anhand von Beispielen und Übungen mit dem Schwerpunkt Text-arbeit und Publikationen bekommen die Teilnehmenden Einblicke in zentrale Bereiche der Kommunikation von Unternehmen und Institutionen.

Grundlagen der Public Relations

Die Public Relations, kurz PR, sind ein Berufsfeld im Umbruch. Immer mehr neue Kommunikationstechnologien werden integriert. Facebook, Twitter und mobile PR neben der klassischen Pressemitteilung sowie Events und Mar-ketingaktionen erweitern das Spektrum deutlich. Der Pressesprecher wird zu-nehmend zum Kommunikationsmana-ger. Heute wird erwartet, sich in dieser neuen, bunten Welt auszukennen – nicht nur von Studentinnen und Stu-denten, die Ambitionen haben, künftig in der PR Fuß zu fassen, sondern von jeder Nachwuchskraft, deren Projekt

öffentlich wahrgenommen werden soll. Welche Möglichkeiten bietet die soge-nannte 360-Grad-Kommunikation? Und wie geht man damit professionell um?

Inhalte des Workshops sind: Grundla-gen von PR und Online-PR, Einsatz-möglichkeiten von Social Media wie Facebook, Twitter & Co. in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Einführung in Strategiemöglichkeiten von On- und Offline-Kommunikationsmaßnahmen anhand von Fallbeispielen und prakti-schen Übungen.

PR im Netz – Der Mix der Kanäle

KUBUSPROGRAMM

11.09. 201712.09. 201715.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFW 17 305

12.09. 201713.09. 201715.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 305

Workshops

Was nützt die schönste Internetsite, wenn sie keiner findet oder wenn sie nicht einfach zu benutzen ist? Daher sind die Themen „Onlinemarketing“ und „Web-Usability“ heute wesentlich für den Erfolg einer Internetsite.

Die Veranstaltung beleuchtet Themen wie „Suchmaschinenoptimierung“ (SEO), „Suchmaschinenmarketing“

(SEM) und „Social-Media-Marketing“ sowie Erkenntnisse aus der psycho-physiologischen Mensch-Computer-Interaktion. Im ersten Teil der Veran-staltung (Tag 1 und 2) werden die The-men vorgestellt und diskutiert. Am drit-ten Tag soll jeder Teilnehmer eine vor-handene Internetsite vor dem Hinter-grund der Erkenntnisse vorstellen und besprechen.

Onlinemarketing und Web-Usability


10.06. 201711.06. 201718.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 306

21.08. 201722.08. 201723.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 307

Wie entsteht ein kulturelles Projekt? Was muss passieren bis ein fertiges Kon-zert, eine Theateraufführung o. Ä. tat-sächlich stattfinden kann? Welche künstlerischen, welche organisatori-schen Rahmenbedingungen braucht es und was ist dabei die Rolle einer Kul-turmanagerin / eines Kulturmanagers?

Wir „planen“ zusammen alle Abläufe für ein Konzert, besuchen eine Probe, sprechen dort mit der Projektmanage-rin und wer möchte, kann am Abend noch die fertige Aufführung des Lan-desjugendorchesters NRW in Köln erle-ben.

Projektmanagement im Kulturbereich

So manch einer träumt von einem eige-nen Kulturprojekt. Ob Festival, Film oder Event: Planen und erträumen ist nicht verboten. Neben der Idee stehen aber immer auch Fragen nach Rele-vanz, Zielgruppe, Umsetzung und Finanzierbarkeit.

In unserem Seminar wollen wir anhand eines exemplarischen Projektes ge-meinsam ein Konzept entwickeln, das die Realisierung möglich macht. Schwerpunkt wird die Suche nach Finanzierungsmöglichkeiten sein. Fra-gen nach den Kosten und den mögli-chen Einnahmen stellt sich jeder Kul-

turunternehmer und jede Kulturunter-nehmerin, und manchmal ist besonde-re Kreativität verlangt, damit es nicht beim Träumen bleibt. Eine moderne Form der Finanzierung ist das Crowdfunding, das nach der Kurz-Analyse diverser anderer Möglichkei-ten unser Mittel der Wahl sein wird. Höhepunkt des Seminars ist die Ent-wicklung einer Crowdfunding Kampa-gne, die auf den zuvor beantworteten Fragen nach Relevanz und Inhalten unseres Kulturprojektes beruht.

Kulturmanagement – Kulturprojekte entwickeln und finanzieren

KUBUSPROGRAMM

Kurs-Nr. AFS 17 308

31.07. 201701.08. 201702.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 309

Workshops

Die Filmwelt scheint, verheißungsvolle Optionen und Berufsperspektiven zu bieten. In diesem Workshop erfahren Sie, welche Qualifikationen für Filmbe-rufe erforderlich sind, welche Weiterbil-dungsmöglichkeiten es gibt und wie die Berufsaussichten aussehen. Ein praxis-naher Blick hinter die Kulissen zeigt mögliche Berufsfelder auf. Anhand eines Filmbeispiels werden Sie zudem die verschiedenen Stationen von der Entstehung des Drehbuchs bis hin zum Kinostart kennen lernen.

Schwerpunkte des Seminars sind: Erläuterung der Produktionsvorberei-

tung eines Films und Klärung fachspezi-fischer Termini. Wer macht was beim Film, vom Aufnahmeleiter bis zum VFX-Supervisor. Intensiver Einblick in den Arbeitsalltag von DrehbuchautorIn-nen / Script DoctorInnen, Regieassi-stentInnen, Casting DirektorInnen, Loca-tion Scouts und SchauspielagentInnen.

Am Ende des Workshops werden wir uns mit der Vermarktung, Pressearbeit und Filmkritik zum Kinostart beschäfti-gen.

Vom Drehbuch bis zum Kinostart – Ein Blick hinter die Filmkulissen

06.05. 201707.05. 201713.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Der Workshop beschäftigt sich mit den verschiedenen Aspekten des professio-nellen Schreibens für Bühne, Theater und Fernsehen. Dabei geht es um klas-sische Strategien publikumsorientierten dramatischen Erzählens, Strukturen von Theaterstücken, Fernsehserien (insbe

Schreiben für Bühne und Fernsehen

sondere Sitcoms) und Sketchen sowie um Formen von Brainstorming und Teamarbeit.

Neben der Beschäftigung mit Fremd-texten sollen im Workshop auch eigene Texte der Teilnehmer entstehen.


09.09. 201716.09. 201723.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 310

Termine siehe HIS-LSF!

Kurs-Nr. AFS 17 311

Dieser Workshop richtet sich an Stu-dierende, die sich für das facetten-reiche Berufsfeld „Filmrealisierung“ interessieren. Im Vordergrund der Ver-anstaltung stehen praktische Übungen mit Darstellern (z.B. Studierende oder Protagonisten) und Technik bei der Filmrealisierung.

Vor der technischen Umsetzung gilt es, die eigene Haltung zu finden, wie die filmischen Elemente ausgestaltet wer-den sollen! Für das Thema des Films ist eine entsprechende Umsetzungsform zu wählen. Wenn ein Regisseur Erfah-rung hat, prägt er seinen eigenen

Regiestil aus. Das bedeutet, mit der Klaviatur der Umsetzungstechniken gestalterisch umgehen zu können: Filmszenen für die Kamera auflösen unter Einbeziehung des Lichts und des Filmtons, die Koordinierung der Dar-steller steuern (Schauspielerführung), usw. In diesem Kunstraum räumliches Denken aktivieren und dabei den Blick für das Gesamtwerk niemals verlieren, das ist, was die Regie ausmacht!

Filmproduktion – Regie und Inszenierung

Dieser Workshop wendet sich an alle, die einen Beruf rund ums Buch ergrei-fen und sich in ersten Übungen mit dem Arbeitsfeld Buchverlag vertraut machen möchten.

Im Workshop werden dabei folgende Themenschwerpunkte gesetzt: Der deutsche Buchmarkt im Überblick; Aufbau, Organisation und Berufsfelder rund um den Buchverlag (Belletristik und Sachbuch); die Arbeit des Lektors (Lektoratsübung und Texthandwerk);

die Rechtslage des Verlags (Urheber-recht / Autorenvertrag); Herstellung und Kalkulation (Deckungsbeitrags-rechnung und Reduktionskalkulation); Wege zum Leser: Marketing für Bücher (Beispielkampagnen und Textübungen).

Karriere im Buchverlag – Traumberuf für GeisteswissenschaftlerInnen?

KUBUSPROGRAMM

30.08. 201731.08. 201701.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 312

10.08. 201711.08. 201712.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 313

Workshops

Von A wie Art-Direktor/in über Büh-nenmeister/in, Cutter/in, Eventmana-ger/in, Moderator/in, Requisiteur/in bis W wie Werbetexter/in. Es gibt viele spannende Berufe im Bereich Medien. In diesem Workshop begleitet Sie eine erfahrene Journalistin bei Ihren ersten Schritten in Richtung Traumjob. Was für Eigenschaften braucht man für einen kreativen Beruf? Wie finde

ich ein passendes Praktikum? Und was ist zu beachten, um sich optimal zu präsentieren?

Der Workshop umfasst viele kreative Übungen und kurze Inputs, unter ande-rem auch zu Interview, Recherche, Bewerbung und Praktikum.

Dein Weg in die Medien

Internet, Radio, Fernsehen, Zeitung und Zeitschrift – jeden Tag begegnen uns ganz unterschiedliche Medien mit verschiedenen Formaten. Wer macht die eigentlich und wie?

Dieses Seminar soll einen Einblick in den journalistischen Alltag geben. Wer schon immer wissen wollte, wie es hinter den Kulissen aussieht und wie Berichte, Features, Kommentare oder Magazingeschichten entstehen, ist hier richtig. Nützlich für die Schreibübungen wäre (da es näher am Redaktionsalltag ist als Stift und Papier), wenn Sie einen Laptop oder ein Tablet mitbringen könnten (dies ist aber keine Vorausset-zung der Workshopteilnahme!).

Journalistische Praxis

Inhalte des Workshops sind: die wich-tigsten Handwerksregeln im Journalis-mus, Zielgruppe (Für wen schreibe ich eigentlich und wie baue ich einen Text so auf, dass er auch verstanden wird?), die journalistischen Formate (Reporta-ge, Radiobeitrag, Blogeintrag), von der Theorie zur Praxis: aus einem Vortrag / einer Veranstaltung einen Bericht / ein Feature machen.


03.08. 201704.08. 201705.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

24.08. 201725.08. 201726.08. 2017 jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 314

Kurs-Nr. AFS 17 315

07.08. 201708.08. 201709.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 316

Der Beruf des Journalisten ist ein aus-gesprochen vielseitiger: Tageszeitung, Magazin oder wissenschaftliches Jour-nal, Zeitung, Radio oder Fernsehen. Was aber macht die Arbeit des Journa-listen tagtäglich wirklich aus? Worauf gilt es zu achten? Kann ich überhaupt schreiben? Welche Möglichkeiten eröffnen sich mir auf der Basis des von mir studierten Faches?

In diesem Workshop wird es sich her-ausstellen. Reportage, Glosse, Bericht,

Kommentar, Interview und Nachricht stehen auf dem Programm – und Sie werden schreiben, schreiben, schreiben. Theoretische Hintergründe zur hohen Kunst des Journalismus werden ergänzt durch viele praktische Tipps, auch zur Möglichkeit des Einstiegs in das Berufs-feld Journalismus, das bis heute nichts von seiner Faszination verloren hat.

Journalistisches Schreiben

Der TV-Journalismus ist tot. Es lebe der TV-Journalismus. Konkreter muss es heißen: die klassische Form des Fern-sehjournalismus im linearen TV-Pro-gramm ist überholt. Sie erhält massive Konkurrenz von journalistischen Video-beiträgen im Netz. Beispielsweise auf den Onlineseiten der Zeitungen und Zeitschriften. Und gewissermaßen durch hausgemachte Konkurrenz mit den Mediatheken der Fernsehsender. Insgesamt heißt es: Journalismus mit Bewegtbild-Inhalten wird immer wich-tiger. Nicht zuletzt durch die geringeren Produktionskosten kann „jeder" Video-journalist werden.

Gleichwohl ist die Vermittlung von Informationen durch Videodokumenta-tionen oder Nachrichtenfilme sehr komplex. Wie passt man bewegte Bilder, Töne, Musik und einen Sprechertext einander an, um den Zuschauer optimal zu informieren? Und auch zu unterhal-ten? Diesen Fragen geht der Workshop nach, gibt Backstage-Einblicke und dis-kutiert zugleich Trends der Darstellungs-formen sowie die Grenzen dieses Gen-res. In praktischen Übungen sollen die Seminarteilnehmer Filmbeiträge entwer-fen, texten, sowie am dritten Tag ge-meinsam mit dem Dozenten einen rund vierminütigen Filmbericht produzieren.

Fernsehjournalismus – Lebendige Sprache zu bewegten Bildern

KUBUSPROGRAMM

Kurs-Nr. AFS 17 317

Workshops

Dieser Workshop führt Sie in die Grundlagen und Techniken des Hör-funkjournalismus ein. Ziel ist dabei die Erstellung eines eigenen Beitrags. Alle Beiträge werden am dritten Kurstag in eine von Ihnen selbst moderierte Sen-dung eingebracht.

Zunächst lernen Sie verschiedene Bei-tragsformen und Sendungskonzepte kennen. Danach wählen Sie ein Thema für den zu produzierenden Beitrag aus.

Zwischen dem ersten und zweiten Termin führen Sie Interviews durch, erarbeiten Ihre Beiträge, Moderationen oder Features. Danach sprechen Sie Ihre Texte im Studio ein und schneiden Ihre Beiträge. Schließlich stellen Sie die Beiträge für die Sendung zusammen, suchen passende Musik aus und fahren die Sendung. Der Workshop endet mit einem gemeinsamen „Aircheck“.

Hörfunkjournalismus

Kurs-Nr. AFS 17 318Musikjournalismus ist ein weites Feld. Neben unzähligen Webmagazinen und Blogs, die von Hobbyschreibern betrie-ben werden, gibt es diverse Hochglanz-magazine am Kiosk, die sich auf die Fahnen schreiben, professioneller zu arbeiten. Doch eine Ausbildung für Musikjournalisten gibt es nicht. Was unterscheidet also den schreibenden Fan vom Profi?

In diesem Workshop sollen Grundla-gen, Stilmittel und Formen des musik-journalistischen Arbeitens vermittelt werden. Ferner geht es darum, das eigene Kritikbewusstsein zu schärfen,

indem wir vorhandene Texte aus der Praxis gemeinsam redigieren.

Wir werden Interviews vorbereiten und führen, Rezensionen und Editorials ver-fassen sowie Konzertberichte treffend auf den Punkt bringen. Neben prakti-schen Übungen werden natürlich auch Einblicke hinter die Kulissen eines Redaktionsalltags gewährt, und natür-lich werden Möglichkeiten des Berufs-einstiegs erörtert. Der Workshop-Leiter kommt direkt aus der Branche und wird somit aus erster Hand Interessantes berichten.

Musikjournalismus

13.08. 201726.08. 201727.08. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

17.06. 201724.06. 201725.06. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr


14.09. 201721.09. 201728.09. 2017Unterschiedliche Uhrzeiten beachten! – Die Informationen finden Sie im HIS-LSF.

Kurs-Nr. AFS 17 319

In der Arbeitswelt ist in den letzten Jahrzehnten ein Strukturwandel zu beobachten, der unter anderem dazu führt, dass immer mehr Berufe interna-tionale Aufgabenfelder mit einschlie-ßen. Der europäische Binnenmarkt führt zudem zu einer deutlich höheren Mobilität der Arbeitnehmer. Dabei kann eine Tätigkeit im Ausland nicht nur eine besondere Herausforderung sein, son-dern auch einen wertvollen Beitrag zur beruflichen und persönlichen Entwick-lung leisten. Der Workshop möchte zunächst mit verschiedenen Tätigkeitsfeldern im

Ausland für deutsche Hochschulabsol-ventinnen und -absolventen vertraut machen sowie eine erste Orientie-rungshilfe für Studierende bieten, die eine Karriere im Ausland planen. Im zweiten Teil sollen dann konkrete Situa-tionen durchgespielt werden, welche für eine Bewerbung im Ausland und den Arbeitsalltag vor Ort von besonde-rer Bedeutung sind. Ein besonderer Schwerpunkt soll dabei auf akademi-sche Arbeitsfelder, etwa an Hochschu-len oder bei Stiftungen, gelegt werden.

Akademische Arbeitsfelder im Ausland

Die Medienwelt befindet sich aktuell in einem der größten Umbrüche der letzten Jahrzehnte. Dabei erfordert das Internet gerade für die traditionellen Medienunternehmen große Verände-rungsbereitschaft. Sie müssen sich auf neue Formen der Kommunikation ein-lassen, die auch den täglichen Work-flow und die Redaktionsorganisation beeinflussen. Doch wie gehen Radio, Fernsehen und Zeitung mit diesen Anforderungen um? Das ist Thema dieses Workshops.

Im Zentrum der drei Workshoptage steht jeweils der Redaktionsbesuch in einem der drei Medien – Radio

(Deutschlandfunk, DRadioWissen und Antenne Düsseldorf), TV (CenterTV und WDR) und Print (Rheinische Post inkl. RP-Online). Dazu kommen Skype-Talks mit Experten und Hintergründe zu den anstehenden Veränderungen im jeweiligen Medium. So wird der Medienwandel greifbar und ganz nebenbei auch die veränderten Anfor-derungen an das Berufsbild Journalis-mus offensichtlich.

Die Teilnehmer dokumentieren Ihre Erfahrungen und Eindrücke in einem Blog. Dabei setzen sie auch erste jour-nalistische Formate um wie Texten fürs Netz, Interviewführung und Tonschnitt.

Medienwandel live erleben und erfühlen – 3 Tage, 3 Medien, 3 Redaktionsbesuche

Kurs-Nr. AFS 17 320

06.09. 201708.09. 201709.09. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

WorkshopsKUBUSPROGRAMM

In Kooperation mit dem Hochschulradio Düsseldorf kann über die Teilnahme an diesem Kurs ein Radiopass erworben werden. Die jeweiligen Einträge und den Pass erhalten Sie nach erfolgrei-chem Abschluss der drei folgenden Kurs-module:

1.) Radiopass Modul A (Journalistische Grundlagen)

2.) Radiopass Modul B (Sprechen vor dem Mikro)

3.) Radiopass Modul C (Schnitttechnik)

Kommunikative Kompetenz: Radiopass

Kurs-Nr. AFS 17 S01

28.04. 201729.04. 201709.06. 2017Unterschiedliche Uhrzeiten beachten! – Die Informationen finden Sie im HIS-LSF.

IV Workshops in Kooperation mit dem Sozialwissenschaftlichen Institut (Auswahl)

Im Rahmen der Digitalisierungsstrategie des WDR sind die Landesstudios gefor-dert, Konzepte für soziale Medien wie Facebook, Instagram oder Twitter vor-zulegen. Die Studierenden entwickeln nach einem Briefing durch eine WDR Redakteurin (erster Termin) eine Social Media Strategie und stellen sie danach Sendervertretern vor (zweiter Termin). Vor Beginn des Seminars ist es absolut notwendig, die Sendungen Lokalzeit (WDR TV) und Lokalzeit (Radio WDR 2) mindestens eine Woche lang täglich verfolgt zu haben.

Zwischen dem ersten und dem zweiten Termin müssen die Konzepte in Klein-gruppen von Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern erarbeitet werden. Daher müssen Sie für diesen Part Zeit einpla-nen. Am dritten Termin werden die Ergebnisse der Gruppenarbeit im WDR Landesstudio vorgestellt und es wird vom WDR zusätzlich eine Führung durch das Landesstudio angeboten. Für die erfolgreiche Teilnahme ist es uner-lässlich, sich aktiv in die Gruppenarbeit einzubringen.

Projektseminar: Entwicklung eines Social Media Konzepts für das WDR Studio Düsseldorf

Weitere Workshops finden Sie im Online-Veranstaltungsverzeichnis HIS-LSF. Für die Anmel-dung sowie nähere Informationen zu den Inhalten der Workshops und dem organisatorischen Ablauf wenden Sie bitte sich an das Praktikumsbüro des Sozialwissenschaftlichen Instituts:

Praktikumsbüro des Sozialwissenschaftlichen InstitutsLeitung: Dipl.-Soz. Detlef Gernand [email protected] · www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/sozwiss/internships/

16.05. 201720.05. 201721.05. 2017jeweils 10.00 bis 18.00 Uhr

Kurs-Nr. AFS 17 S02

Babette AmmariStudium: Visuelle Kommunika-tion, Hochschule Niederrhein.Creative Director Ammari & Friends, Düsseldorf.

KUBUSPROGRAMMKUBUS-Dozierende

KUBUS-Dozentinnen und Dozenten

Georg BenderFreier Regisseur, Autor und Pro-duzent. Studium an der Kunst-akademie Düsseldorf (Filmklas-se). Realisation von Filmproduk-tionen u.a. für den WDR. Filmprojekte über kulturelle Ini-tiativen mit Bürgerbeteiligung. Langjährige Tätigkeit als Dozent im Bereich Film / Video. Gastprofessur für Film an der Kunsthochschule Kassel.

Karin und Peter Ahlarbeiten als Trainer und Coaches insbesondere zu dem von ihnen entwickelten "Resi-lienz-Profil". Sie helfen Einzel-personen, Gruppen und ganzen Unternehmen, wenn es um die Themen Changemanagement, Krisenmanagement und "Resi-lienz – Die Burnout-Prophylaxe" geht.

Marita BaaskeDipl.-Ing., PG Dipl. Develop-ment Management, hat in ver-antwortlichen Positionen Stiftun-gen, Wirtschaftsunternehmen oder internationale Organisatio-nen in der Projektdurchführung und Organisationsentwicklung im In- und Ausland begleitet. Seit 2006 unterrichtet Sie Inter-kulturelle Kommunikation und In-ternationales Management an privaten Hochschulen in Düssel-dorf und Berlin.

KUBUS-DozierendeKUBUSPROGRAMM

Sascha BlachStudium der Germanistik, Ang-listik, und Soziologie. Freiberufli-cher Tontechniker, Musiker, Songwriter und Autor in Berlin. Seit 2002 Komponist und Produ-zent im eigenen Winter Solitude Studio. Über 10 Jahre Musikjour-nalist für Magazine wie Zillo und NEGAtief (Chefredakteur) sowie für Classic Rock, AGM, Beat und Piranha u.a.

Markus DausStudium der Psychologie. Seit 2001 Lehrbeauftragter an der Heinrich-Heine-Universität für die Themen „Softwareergono-mie“ und „Web-Usability“. Seit 1996 Inhaber und Geschäftsführer einer Inter-netagentur.

Marc BergmannStudium der Sozialwissenschaf-ten, Philosophie, Psychologie und Medienwissenschaften. Geschäftsführer und Inhaber der BMB Deutschland GmbH, Experte für die Optimierung von Kundenbeziehungen, Marketing und Vertrieb, seit 1996 freiberuflicher Dozent u.a. an diversen Industrie- und Handelskammern.

Dr. Klaus BergnerStudium der Biologie und Ger-manistik. Autor, Filmemacher und Fernsehjournalist. Haupt-ressorts: Wissenschaft, Medizin, Service und Reise.

Dieter Buchali Studium der Wirtschaftswissen-schaften und der Pädagogik. Mehrere Jahre Tätigkeit in der Industrie. Seit über zehn Jahren Geschäftsführer einer Unterneh-mensberatung. Über vierzigjähri-ge Tätigkeit als Dozent im Bereich Wirtschaftswissenschaf-ten und BWL.

Ulrich DäumerPhysiotherapeut mit eigener Praxis in Düsseldorf. Freier Trainer für Gewaltfreie Kommu-nikation. Qualifizierung zum Mediator im Forum Demokratie Düsseldorf.

Falko GarbischStudium der Germanistischen Linguistik, Volkskunde und Thea-terwissenschaft an der LMU München. Von 2004 – 2013 Regie-Assistent an deutschen Theatern. 2011 – 2013 Regie-Assistent und Jugendclubleiter am Düsseldorfer Schauspielhaus. Inszenierungen / Projekte seit 2011 in Hamburg, München, Düsseldorf, Essen und Bamberg.

Thomas GrebStudium des Maschinenbau an der TU Braunschweig und der Universität Dortmund. Langjäh-rige Tätigkeit als angestellter und als selbstständiger Unter-nehmensberater in verschiede-nen Wirtschaftsbereichen. Aktuell tätig als Betriebsleiter in einem Industrieunternehmen.

Stefan GrönkeStudium der Germanistik und Medienwissenschaften. Volon-tariat und mehrjährige Tätigkeit als Redakteur und Projektleiter in der Kommunikationsberatung. Seit 2006 selbstständiger Redak-teur und Berater für Unterneh-menskommunikation.

Dr. Maria GusevaStudium an der Lomonossow-Universität Moskau, Promotion zum Dr. hist. Stipendiatin am Dt. Historischen Institut Moskau und der Hanns-Seidel-Stiftung. Freie Mitarbeiterin für die Ausstellungen zur Zwangsarbeit und zum Gulag der Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora. Dozentin an der Staatlichen Linguistischen Uni-versität und der Staatlichen Sozia-len Universität Moskau.


Kristin DiehleStudium der Germanistik und Anglistik. Seit 1998 freiberufliche Casterin für Agenturen und Pro-duktionsfirmen. Regieassistentin für Film- und Fernsehen. Unternehmensgründung 2006 als Casting Director: Schauspie-lerbesetzung für Film, Fernsehen und Werbung.

Prof. Dr. Janne FenglerStudium der Erziehungswissen-schaft, Psychologie und Soziolo-gie. Referentin, Beraterin und Trainerin in Organisationen der Personalentwicklung, Erwachse-nenbildung und Jugendarbeit. Lehrbeauftragte an der FH Düsseldorf; Juniorprofessur an der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn.

Ulrich HeisterNaturwissenschaftler. Seit 1995 als Heilpraktiker in eigener Praxis tätig. Seine Schwerpunkte sind die Psychotherapie, die Psy-chosomatik und das Bewusst-seinstraining. In seiner Sprech-stunde arbeitet er mit Klienten vor allem in Einzelsitzungen, unterstützt aber auch Teams in Unternehmen.

Achim Helbig Studium der Anglistik und Ger-manistik. Mehrjährige Berufstä-tigkeit als Wissenschaftlicher Angestellter und Lehrbeauftrag-ter in der Anglistik, sowie als Englischlehrer an einem Gymna-sium und einer Waldorfschule. Heute Geschäftsführer der Unlicht GmbH in Düsseldorf.

Christina HartmannStudium der Romanistik und Anglistik. Langjährige Tätigkeit als Reisebegleiterin sowie Orga-nisation, Kommunikation und Gestaltung des studentischen Kulturprogramms beim DAAD. Musik-PR bei Sony Classical, Pressereferentin der Brühler Schlosskonzerte u.a. 2005 Gründung der PR-Agentur get2gether.


Christian HornAssistant Professor im Depart-ment of German Education an der Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, sowie freiberuf-licher Mediator. Studium der Allgemeinen Sprachwissenschaft und Philosophie, anschließend wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sprache und In-formation, an der HHU.

Dr. Kerstin HoffmannStudium der Germanistik und Anglistik. Kommunikationsbera-terin, Bloggerin, Autorin und Vortragsrednerin. Berät und begleitet Unternehmen in ihrer gesamten PR, Kommunikations-strategien, PR im Social Web und Contentstrategien.

Stefani HergertStudium der Politologie an den Universitäten Bamberg und de Lausanne. Journalistische Ausbil-dung an der Georg von Holtz-brinck-Schule für Wirtschafts-journalisten, seit 2009 Redakteu-rin des Handelsblatts in Düssel-dorf. Diverse Artikel in verschie-denen Tageszeitungen und Magazinen.

Bruno KehreinVerleger. Studium der Pädago-gik, Soziologie und Psychologie in Mainz und Frankfurt. Studium der Germanistik, Publi-zistik und Theaterwissenschaft in Berlin. Seit 1977 Arbeit als Lektor. 1990 Gründung des Grupello Verlages in Düsseldorf.

David LaniusStudium der Philosophie, Lin-guistik und Logik, Promotion über strategische Unbestimmt-heit in Rechtstexten. Forschungsaufenthalte an der Universidad Complutense de Madrid, am Institute of Logic, Language and Computation in Amsterdam und an der Univer-sity of Southern California in Los Angeles.

Elisabeth KrischikDipl. Sozialpädagogin, seit 18 Jahren als Kommunikationstraine-rin und Coach für Institutionen, Firmen, Verbände und Einzel- personen tätig. Schwerpunkte: Persönlichkeitsentwicklung, Einzel- und Teamcoaching, Füh-rungskräftetraining, Konflikt- und Stressbewältigung. Seit 2009 Lehr-beauftragte an deutschen Univer-sitäten und Hochschulen.


Sema KouschkerianStudium der Germanistik und Romanistik. Nach dem Volon-tariat bei der Westdeutschen Zeitung Redakteurin für die Themen Schule, Universität, Drogenpolitik und Soziales so-wie aktuell für den Bereich Kul-tur. Seit 2004 Dozentin für jour-nalistisches Schreiben.

Martin Maier-BodeKabarettist und Autor. Texter für verschiedenste Kabaretten-sembles, Solokünstler, Theater und Fernsehen (Kabarett / Comedy und Kinderfernsehen). 2009 – 14 Künstlerischer Leiter der Distel (Berlin). Seit 2014 Mitglied des Kom(m)ödchen-Ensembles in Düsseldorf.

Monika MedamStudium der Erziehungswissen-schaften, Soziologie und Psycho-logie. Freischaffende Künstlerin und Publizistin, Tätigkeit als Art Director und Konzeptioner für zahlreiche Multimedia-Projekte, Inhaberin einer Agentur für Unternehmenskommunikation

Katja PlumStudium der Germanistik, Psy-chologie und Soziologie. Refe-rentin und Trainerin für Rhetorik, Präsentationstechnik und Zeit-management. Lehraufträge im Bereich Kommunikation, Berufs-orientierung, Sozialwissenschaf-ten und Psychologie.

Andreas MeskeStudium der Anglistik und Informationswissenschaft. Freiberuflicher Medientrainer und Journalist. Gründungsmit-glied und Vorsitzender von Hochschulradio Düsseldorf e.V..


Michael Mennicken Geschäftsführer und Inhaber der FM Online Factory, dem ersten Kaufhaus für Radioinhalte, das Radiosender aus ganz Deutsch-land mit Geschichten und Ent-wicklungen rund um das Thema Internet beliefert. Vorher in allen Bereichen des Privatfunks tätig, u.a. über neun Jahre Chefredak-teur bei Antenne Düsseldorf.

Gabriele PucherStudium der Sozialwissenschaf-ten, Schwerpunkte Arbeits- und Kultursoziologie sowie Berufs-pädagogik, in Leitungsfunktion im Hochschulbereich tätig (u.a. Beratung / Coaching von Studierenden). Qualifizierung zur Mediatorin im Forum Demokratie Düsseldorf.

Julia RitterskampKunsthistorikerin mit Schwer-punkt Zeitgenössische Kunst, Kuratorin, Autorin, Ausstellungs-managerin und Kunstberaterin. Darüber hinaus tätig in der Sammlungsbetreuung, Head-hunting und Personalberatung für Galerien.

Agnes RottlandStudium der Germanistik und Politikwissenschaft, diplomierte Kulturmanagerin. Mitarbeit in Organisation und Sponsoring des „Düsseldorfer Altstadt Herbst“. Konzertorganisation und Projek-te zur Musikvermittlung an der Kölner Philharmonie. Seit 2012 Musik- und Konzertveranstal-tungsberatung sowie Entwick-lung neuer Konzertformate.

Bettina Schreiber-SchmidtStudium der Germanistik, Anglistik, Psychologie sowie Studium zur Diplom Mediatorin mit gruppenanalytischer Ausbil-dung. Unternehmensberaterin und Managementcoach mit den Schwerpunkten Organisations-beratung und Konfliktmanage-ment. Geschäftsführerin des „Instituts für Entwicklung“, Düsseldorf.

Holger SchlafhorstStudium der Germanistik und Medienwissenschaften. Seit 1996 Referent und Trainer für Kommunikation, Körper-sprache und Konfliktmanage-ment. Lehrbeauftragter an der Franz-Liszt-Musikhochschule, FB Kulturmanagement in Weimar.

Arndt Schwering-SohnreySchauspieler und Schauspielcoach. Diverse Engagements für Film und Fernsehen, u. a. Zusammenarbeit mit Quentin Tarantino für „Inglouri-ous Basterds“. Mitbegründer der „Artistic Research“, Mitglied der Künstlergruppe „A Rose Is“. Dozent u. a. an der Hochschule für Musik und Theater Hannover und der Royal Central School of Speech and Drama in London. Aktives Mitglied der Deutschen sowie Europäischen Filmakademie.


55

Dr. rer. nat. Peter SchröderBiologe mit langjähriger Erfah-rung in Forschung und Lehre. Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Heinrich-Heine-Uni-versität sowie am IUF – Leibniz-Institut für umweltmedizinische Forschung Düsseldorf. Seit 2011 selbstständiger Trainer und Berater.

Stefan SpecksStudium der Rechtswissen-schaften an der Universität zu Köln. Mehrjährige Tätigkeit als Unternehmensberater. Niedergelassener Rechtsanwalt in Düsseldorf mit den Tätigkeits-schwerpunkten: Wettbewerbs-recht, Internetrecht, Strafrecht und Familienrecht.

Marina SpillnerDiplom-Sozialwissenschaftlerin. Studium der Sozialwissenschaft, Politik, Soziale Arbeit und Erzie-hung sowie Soziologie. Seit 1992 Tätigkeit als Referentin in der Erwachsenenbildung. Hauptamtliche Pädagogin des Bildungswerk Stenden, freiberuf-liche Trainerin und Moderatorin.


56

Dr. Luzia VorspelStudium der Germanistik, Hispanis-tik, Pädagogik. Literaturwissen-schaftlerin an der Ruhr-Universität Bochum. Vorher an den Universitä-ten Düsseldorf, León, Kiel und der International School of Stavanger, Norwegen. Vorstandsmitglied der Landespersonalrätekonferenz NRW. Nebenberuflich Dozentin in Gießen und Düsseldorf. Ehrenamtliche Richterin, Vertrauensdozentin der Hans-Böckler-Stiftung, Mentorin.

Dr. Iris WangermannInterkulturelle Diplompsycholo-gin und Trainerin für Studieren-de, WissenschaftlerInnen und ManagerInnen seit 2004. Schwerpunkt: Interkulturelle Kompetenz und Interkulturelles Diversity Management. Vertre-tungsprofessorin für Interkultu-relle Wirtschaftskommunikation an der HAW Hamburg.

Frank WilleSeminarorganisation für betrieb-liche Interessenvertretungen. Nach dem Studium der BWL und Anglistik in Personalakquise und -vertrieb in der Zeitarbeit, aktuell mit Seminarorganisation im Per-sonalvertretungsbereich und als Betriebsrat mit Bewerbungsver-fahren beschäftigt.

zweirat – Ellen Winter und Robert KötterFernseh-Redakteurin und Rhetoriktrainer. Bieten seit vielen Jahren Beratung und Training für Fach- und Führungskräfte an. Neben beruflichem Coaching und Medientraining liegt ein Schwerpunkt auf Rhetorik und Präsentation. Zweirat wurde vom Land NRW für sein innovatives Medien-training ausgezeichnet.

Düsseldorf bietet als Landeshauptstadt, Wirtschaftsstandort, Messestadt, Kultur-metropole, Verwaltungsstadt und Medienstandort vielfältige Möglichkeiten, ein Praktikum zu absolvieren und eine gute Ausgangsbasis, nach dem Studium in den Beruf einzusteigen. An der Heinrich-Heine-Universität finden Sie neben KUBUS verschiedene Anlaufstellen mit Beratungsangeboten, für die Vermittlung von Prak-tika und Nebenjobs, für den Weg in die Selbstständigkeit sowie für alle Fragen hinsichtlich des Übergangs vom Studium in den Beruf.

Der Career Service ist die zentrale An-laufstelle für Studierende, AbsolventIn-nen und DoktorandInnen bei allen Fra-gen des Übergangs von der Universität in den Beruf.

Im Rahmen der Kooperation zwischen der Heinrich-Heine-Universität und der Industrie und Handelskammer (IHK) zu Düsseldorf sollen frühzeitige Kontakte zwischen Studierenden und Arbeitge-bern bzw. Unternehmen aufgebaut werden. Der Career Service organisiert Veranstaltungen, in denen Studierende Unternehmen und andere mögliche Arbeitgeber kennenlernen und einen Einblick in die Unternehmens- bzw. Organisationskultur, das jeweilige Be-werbungsverfahren und die gewünsch-ten Anforderungsprofile erhalten.

Neben den zahlreichen Direktkontak-ten mit regionalen und internationalen Arbeitgebern stellt der Career Service eine Übersicht über alle Qualifizie-rungsmöglichkeiten (Sprachkurse, EDV-Kompetenzen, Soft Skills, Berufs- und Praxisorientierung) auf dem Campus der Heinrich-Heine-Universität hin-sichtlich berufsrelevanter Schlüsselqua-lifikationen zusammen. Die Datenbank finden Sie unter: www.stellenwerk-duesseldorf.de

Die Beratung des Career Service soll Ihnen, d.h. Studierenden, AbsolventIn-nen und DoktorandInnen aller Fakultä-ten und Studiengänge helfen, Ihren persönlichen Berufseinstiegsplan zu ent-werfen und umzusetzen. Der Career Service bietet offene Sprechstunden

Weitere Beratungen, Praktika, Jobportal an der HHU

Career Service / Studierendenakademie

KUBUSPROGRAMM

Dr. Ilke Kaymak Gebäude 16.11, Ebene 04,Raum 21, 22 und 27Tel.: 0211 / 81 – 10862 [email protected]

Ansprechpartnerin:

Beratungen / Praktika / Jobportal

57

Auslandspraktika / International Office

Informationen zu Praktikumsmöglichkeiten im Ausland finden Sie auf den Seiten des International Office:

http://www.uni-duesseldorf.de/home/internationales/praktika.html

an, in denen konkrete Fragen, wie z.B. „Welche beruflichen Möglichkeiten habe ich mit meinem Fachstudium?“ oder „Wie kann ich einen für mich pas-senden Praktikumsplatz finden?“ beantwortet werden können.

Des Weiteren führt der Career Service professionelle Potentialanalysen durch, indem z.B. die Passung zu einer bestimmten beruflichen Tätigkeit (z.B. zukünftige Führungsaufgaben, ver-triebliche Tätigkeiten, Selbstständigkeit) hinterfragt und beantwortet wird. Bei den „mock interviews“ haben Studie-rende und AbsolventInnen die Gele-genheit, Bewerbungsgespräche profes-sionell und der individuellen Situation entsprechend zu trainieren. Die Teil-nehmerInnen erhalten anschließend ein ausführliches Feedback. Schließlich führt der Career Service auf Wunsch einen Bewerbungsmappen-Check durch. Dabei werden die von Ihnen vor-bereiteten Bewerbungsunterlagen über-

prüft und ggf. optimiert. Auch der Bewerbungsprozess ändert sich mit der Zeit: Mehr und mehr gewinnen Dar-stellungen in berufsrelevanten Netz-werken an Bedeutung. Deshalb bietet der Career Service im Rahmen seiner Beratung eine Prüfung von Online-Profilen in berufsrelevanten Netzwer-ken an (z.B. Xing, LinkedIn).

Zusätzlich zur individuellen Beratung stellt der Career Service auf seinen Websites regelmäßig aktuelle Leitfäden rund um das Themenfeld „Berufsein-stieg“ für die Selbstlektüre zur Verfü-gung.

Offene Beratung / Sprechstunde:

dienstags, 09.00 bis 11.00 Uhrdienstags, 13.00 bis 16.00 Uhrdonnerstags, 14.30 bis 16.00 Uhr

Beratungen / Praktika / JobportalKUBUSPROGRAMM

Das Jobportal der Heinrich-Heine-Universität. Hier finden Sie Angebote zu Einstiegsjobs, studienbezo-gener Nebentätigkeiten und Praktika, Examensarbeiten, Trainee- und Volontariats-stellen sowie universitätsin-terne Stellen für studenti-sche Hilfskräfte:

www.stellenwerk-duesseldorf.de/

Stellenwerk

58

Hier finden Sie uns:Gebäude 25.13, Ebene 00, Raum 38

KUBUSPROGRAMMLageplan Studierendenakademie / KUBUS-Büros

KUBUS-Sprechstunde / Zertifikate: mittwochs, 13.00 bis 15.00 Uhr, donnerstags, 10.00 bis 12.00 Uhr

KU

BU

SImpressumHeinrich-Heine-Universität DüsseldorfStudierendenakademieAbt. KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung)Universitätsstraße 1Geb. 25.13.00.3840225 DüsseldorfTel.: 0211 / 81 – 12 427Fax: 0211 / 81 – 15 040E-Mail: [email protected]

Redaktion: Dominique Brasseur, Christian Consten-Vits, Holger Ehlert

Layout und Druck: Lothar Sembach, TIAMATdruck GmbHLuisenstraße 69, 40215 DüsseldorfTel.: 0211 / 38 40 391www.tiamatdruck.de

www.kubus-programm.de

S U B PROGRAMM SoSe 2017 U - studierendenakademie.hhu.de · B Sie weisen ein aktuelles Praktikum...

Documents

Transcript of S U B PROGRAMM SoSe 2017 U - studierendenakademie.hhu.de · B Sie weisen ein aktuelles Praktikum...