Kurzportrait des Projekts Stand: September 2012. Kurzportrait des Projekts2 Bundesweiter Wettbewerb...

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Kurzportrait des Projekts Stand: September 2012

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Kurzportrait des Projekts

Stand: September 2012

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2Kurzportrait des Projekts

Bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen

mit Unterrichtsreihen, die auf den Wettbewerb vorbereiten und zugleich zeigen, wie vielfältig man Debattierfähigkeiten im Alltag nutzen kann

mit Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer, in denen die Lehrkräfte selbst das Debattieren trainieren

Was ist Jugend debattiert?

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3Kurzportrait des Projekts

Sprachliche Bildung durch Ausbildung in Rede, Gegenrede und Debatte

Politische Bildung durch Motivation zu politischem Handeln

Persönlichkeitsbildung durch gegenseitigen Austausch und Perspektivenwechsel

Meinungsbildung durch Auseinandersetzung mit aktuellen Streitfragen

Jugend debattiert fördert

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4Kurzportrait des Projekts

Schülerinnen und Schüler gewinnen, denn Jugend debattiert

stärkt kommunikative Fähigkeiten

verbessert die Urteilsbildung

gibt mehr Sicherheit im Auftreten bei Prüfung und Bewerbung

Lehrkräfte gewinnen, denn Jugend debattiert

bietet Methodentraining für den kompetenzorientierten Unterricht

aktiviert alle Schülerinnen und Schüler

Schulen gewinnen, denn Jugend debattiert

setzt Impulse für die Schulentwicklung

stärkt Profilbildung und Vernetzung

Jugend debattiert – für alle ein Gewinn

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5Kurzportrait des Projekts

Jede Debatte bei Jugend debattiert gliedert sich in drei Teile:

Eröffnungsrunde

Jeder Debattant beantwortet die Debattenfrage aus seiner Sicht; keine Zwischenfragen erlaubt

Freie Aussprache

Die Debatte wird ohne feste Reihenfolge in freiem Wechsel fortgesetzt

Schlussrunde

Abschließende Anmerkungen jedes Debattanten als Reflektion der freien Aussprache; keine Zwischenfragen erlaubt

Die Debatte bei Jugend debattiert

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6Kurzportrait des Projekts

Die Teilnehmer der Debatte werden von geschulten Juroren anhand folgender Kriterien bewertet:

SachkenntnisWie gut weiß der Redner, worum es geht?

AusdrucksvermögenWie gut sagt er, was er meint?

GesprächsfähigkeitWie gut geht er auf die anderen ein?

ÜberzeugungskraftWie gut begründet er, was er sagt?

Kriterien der Wertung

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Training und Wettbewerb

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8Kurzportrait des Projekts

Regionalsieger gewinnen ein dreitägiges Seminar mit professionellen Jugend debattiert-Trainern zur Vorbereitung auf den Landeswettbewerb.

Landessieger gewinnen mit ein fünftägiges Seminar mit professionellen Trainern von Jugend debattiert. Dort werden sie auf den Bundesentscheid vorbereitet.

Bundessieger gewinnen ein siebentägiges Seminar, die „Akademiewoche“, mit rhetorischer Einzelberatung, Gesprächen mit Prominenten, Exkursionen u.v.m.

Preise

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9Kurzportrait des Projekts

Zeitplan des Wettbewerbs

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10Kurzportrait des Projekts

Jugend debattiert beginnt mit einer Unterrichtsreihe zur Vorbereitung auf den Wettbewerb mit Übungen, die auch unabhängig vom Wettbewerb ganzjährig eingesetzt werden können

Jeder Schüler profitiert hiervon, da die Übungen jedem einzelnen ermöglichen, seine rhetorischen Fähigkeiten zu verbessern

Seit dem Schuljahr 2012/13 gibt es für alle Schülerinnen und Schüler, die an Jugend debattiert teilnehmen, ein Forum auf Facebook, wo sie sich schul- und länderübergreifend vernetzen und austauschen können

Jugend debattiert im Unterricht

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Jugend debattiert bereichert nicht nur den Unterricht, sondern auch das Schulleben:

Entscheidungen können durch Debatten vorbereitet werden

Schülerinnen und Schüler entdecken die Schülervertretung neu. Jugend debattiert-Sieger engagieren sich oft als Klassensprecher

Am Schulwettbewerb kann die ganze Schule Anteil nehmen

Auch in Schaudebatten, z.B. zu Schulfest oder Elternsprechtag, können Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen

Jugend debattiert im Schulalltag

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12Kurzportrait des Projekts

Bundesebene: Geschäftsstelle Jugend debattiert in Frankfurt

Landesebene: Landesbeauftragte und Ministerielle Ansprechpartner

Regionalebene: Regionalkoordinatoren

Schulebene: Schulkoordinatoren

Organisationsstruktur Jugend debattiert

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13Kurzportrait des Projekts

Im Schuljahr 2011/12 waren bei Jugend debattiert dabei:

über 135.000 Schülerinnen und Schüler

rund 5.500 Lehrkräfte

an rund 800 Schulen

in ca. 130 Regionalverbünden

Teilnehmerzahlen 2011/2012

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Monika Fahrenbach,

Lehrertrainerin Niedersachsen,

Koordinatorin am FKG

[email protected]

Ansprechpartner am FKG

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Jugend debattiertGemeinnützige Hertie-StiftungGrüneburgweg 10560323 Frankfurt am Main

Fon 069 . 66 07 56 146Fax 069 . 66 07 56 [email protected]

www.jugend-debattiert.de