LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la...

16
LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D' INFORMATION(S) © Isabelle Mahieu-Marziou, professeur documentaliste

Transcript of LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la...

Page 1: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)

© Isabelle Mahieu-Marziou, professeur documentaliste

Page 2: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

Parmi les éléments qui composent les pages des journaux ou magazines, les images sont des puissants pôles d'attraction.

Les photos, les dessins attirent notre regard, mobilisent notre attention.

http://www.monquotidien.fr/http://www.saumur-kiosque.com/

Page 3: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

UNE PHOTOGRAPHIE / TROIS QUESTIONS

EXEMPLE

© Christine Spengler / agence CORBISIrlande du Nord, Londonderry, 1972

Page 4: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

UNE PHOTOGRAPHIE / TROIS QUESTIONS

1/ Quelle(s) information(s), avec sa source (lieu et date de la prise de vue),

la photographie apporte-t-elle ?=

5W

Who ? Qui ? Qui est représenté sur la photographie ?

Where ? Où ? Où a-été prise cette photographie ?When ? Quand ? Quand a-été prise cette

photographie ?What ? Quoi ? Que représente cette photographie ?Why ? Pourquoi ? Pourquoi le photographe a choisi

d'immortaliser cette scène ?

Page 5: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

UNE PHOTOGRAPHIE ...

1/ Quelle(s) information(s)...Suite

© Christine Spengler / agence CORBISIrlande du Nord, Londonderry, 1972

WHO ? QUI ? Des enfants d'Irlande du Nord qui jouent.

WHERE ? OÙ ? A Londonderry, deuxième ville d'Irlande du Nord après Belfast. Connue pour l'épisode tragique du Bloody Sunday le 30 janvier 1972.

WHEN ? QUAND ? En 1972, en plein dans le conflit interne qui a opposé les catholiques aux protestants.

WHAT ? QUOI ? L'insouciance des enfants après le drame : 14 personnes (catholiques) furent tuées par l'armée britannique alors qu'elles participaient à une manifestation pour les droits civiques.

WHY ? POURQUOI ? Christine Spengler refuse de faire du sensationnalisme en photographiant des morts. Elle préfère émouvoir que choquer.

En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées à partir de la source.

Page 6: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

UNE PHOTOGRAPHIE / TROIS QUESTIONS

2/ Cette photographie est-elle descriptive d'une situation précise ou est-elle symbolique ?

© Christine Spengler / agence CORBISIrlande du Nord, Londonderry, 1972

La photographie n'est pas descriptive du Bloody Sunday : elle ne donne aucune information sur le drame.

La photographie a une portée symbolique : elle représente l’espoir au milieu des ruines.

Page 7: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

UNE PHOTOGRAPHIE / TROIS QUESTIONS

3/ Cette photographie crée-t-elle de l'émotion ?

© Christine Spengler / agence CORBISIrlande du Nord, Londonderry, 1972

Avant d'en connaître le contexte, l'émotion naît ...

- du traitement  : utilisation du noir et blanc (« Très dramatique et moins clinquant, plus de pudeur. », C. Spengler), le cadrage …

- de l'angle choisi : la présence d'enfants (rires, jeux...) au milieu d'une rue portant les stigmates d'un conflit. « Le regard féminin est plus tendre », C. Spengler

Après en connaître le contexte, l'émotion naît ...

- du contraste entre la forme (traitement / angle) et le fond (sujet traité) : le spectateur se sent concerné !

Page 8: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

A VOUS MAINTENANT DE CHOISIR, A L'AVEUGLE, UNE PHOTOGRAPHIE DE PRESSE !

Les sources de cette photographie vous seront fournies ultérieurement avec une sitographie vous permettant de compléter les 5W.

Pour choisir, un seul argument : l'émotion ressentie avant même de connaître le contexte !

Page 9: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°1

© Christophe Archambault/AFP/Getty Images

Page 10: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°2

© Stephanie Sinclair (National Geographic)

Page 11: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°3

© Ben Stirton (National Geographic)

Page 12: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°4

© Aris Messinis/AFP/Getty Images

Page 13: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°5

© Sergey Ponomarev/AP

Page 14: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°6

© Angelos Tzortzinis / AFP

Page 15: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

PHOTOGRAPHIE N°7

© Patrick Semansky / Associated Press

Page 16: LA PHOTOGRAPHIE DE PRESSE, SOURCE D'INFORMATION(S)En noir, les informations contenues dans la photographie et dans sa source, en vert, les informations trouvées des recherches menées

Sources● https://pixabay.com/fr/photographe-appareil-photo-lentille-698908/

● http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/article/christine-spengler-une-femme-photographe-dans-la-guerre

● https://simpleandshort.wordpress.com/tag/actualites-marquantes-2011/

● http://www.bostonglobe.com/news/bigpicture/2015/12/29/year-pictures-part/3F6obe2vzWeddZ47FI4UCO/story.html?p1=BP_Headline

● http://rencontrephotographique.com/2011/05/08/une-femme-dans-la-guerre-christine-spengler-reporter/

● http://geopolis.francetvinfo.fr/angelos-tzortzinis-photographe-recompense-pour-son-travail-sur-les-refugies-87663

● https://simpleandshort.wordpress.com/tag/actualites-marquantes-2011/

● http://www.theatlantic.com/photo/2011/10/worst-flooding-in-decades-swamps-thailand/100168/

● http://information.tv5monde.com/terriennes/journee-internationale-des-filles-mariees-et-privees-d-ecole-3063

● http://www.lense.fr/2012/02/13/world-press-photo-retour-sur-les-photos-marquantes-de-2011/

● http://www.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/fiches-pedagogiques/?theme_id=6&niveau_id=0&discipline_id=0