lllllllllllIArgumentieren - Standpunkte schriftlich begründen

' Einen Standpunkt schriftlich begründen: : .. . ;.,. , . .Beim Argumentieren nimmst du Stellung zu einer Streitfrage. Cehe so vor:r Einleitung: Beziehe dich auf die Fragestellung. Formuliere deine Meinung dazu deutlich.I Hauptteil: Nenne zwei überzeugende Argumente für deine Meinung.

Cehe auch auf Gegenargumente ein. Entkräfte sie.r Schluss: Bekräftige erneut deinen Standpunkt.

Die Arbeit mit dem Computermacht den Kindern sicher vielSpaß, da er viele Vorteile ge-genüber einem Schulbuch hat.

lch unterstütze den Ce-danken nur, wenn derEinsatz der Computerzum Beispiel maßvollu nd n u r u nter An leitu ngdurchgeführt wird.

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lch finde die ldee gut. So hat unser Klei-ner zum Beispiel sehrfrüh die WörterMama, Papa, Ball und Computer gelernt.

Ja, absolut!Schule und Elternhausmüssen gemeinsam arbeiten, denn wirwollen die Kinder doch richtig in dieWelt der Mediengesellschaft begleiten.

lch halte nicht so viel von der ldee, denn ein Computer liefert doch nur Arbeits-

. blätter, die mit Ton, Bewegu.ng und Farbe auf den Bildschirm gebracht werden.

E Die Eltern und die Klassenlehrerin einer Grundschulklasse diskutieren über den Unterricht.a Formuliere anhand der Sprechblasen die Streifrage, um die es geht.

Jn-du.?ßkusstsn aeht es Jlln--*

Markiere in den Sprechblasen so:Unterstreiche Pro-Argumente, umrahme , u ntersch lä n gle BSiUrlglS.

c Ergänze einen weiteren Diskussionsbeitrag in der leeren Sprechblase.

Planen

- a Erstelle zur Streitfrage in deinem Heft eine Liste mit möglichen Pro- und Kontra-Argumenten.

Übertrage auch die Argumente aus den Sprechblasen.b Notiere Beispiele zu den Argumenten.

E Entscheide, welchen Standpunkt du vertreten willst.a Kreuze an. Die Nutzung von Computern sollte schon in der Grundschule beginnen I ja neinb Markiere in deiner Liste mindestens zwei starke Argumente, die du für deinen Standpunkt anführen möch-

test.c Welches Gegenargument kannst du entkräften? Notiere es:

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