MATURE: Den Wissensreifungsprozess in Unternehmen...
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MATUREContinuous Social Learning in Knowledge Networks
Den Wissensreifungs-prozess in
Unternehmenverbessern
Andreas Schmidt
DGI Onlinetagung16. Oktober, 2008Frankfurt am Main
http://mature-ip.eu
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Überblick
Motivation
Konzept der Wissensreifung als Analyserahmen
Lösungsansätze
Zusammenfassung
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Motivation
Thema Lernen und Umgang mit Wissen in Unternehmen ist fragmentiert
Disziplinen• Wissensmanagement vs. (E-)Learning-Community
Zuständigkeiten• Fachabteilungen, Personalentwicklung, Wissensmanagement
Technischen Werkzeugen• LMS, KMS, DMS, Wikis, Blogs, …
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4MATURE - Continuous Social Learning in Knowledge Networks
Wissens-reifung
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Entstehung von Ideen
Hauptziel• Neue Ideen entwickeln und eigene Kreativität ausschöpfen
Lernformen• Brainstorming, Kreativitätstechniken
Artefakte• Notizen, Skizzen, Aufgabenlisten, …
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Bildung von Communities
Hauptziel• Gemeinsam mit anderen Erfahrungen
austauschen und Neues erarbeiten
Lernformen• Lernen von anderen (Imitation),
kooperatives Lernen• Diskussion & kollaboratives Arbeiten
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Formalisierung
Hauptziel• Existierende Dokumente als Hilfe
zur Problemlösung und zur Weitergabe von Erfahrungwissen bereitstellen
Lernformen• Informationssuche, • „Dokumente durcharbeiten“
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Ad-Hoc Fortbildung
Hauptziel• Fortgeschrittenen in fokussierten
Bereichen vertieftes/aktualisiertes Wissen vermitteln
Lernformen/Artefakte• Kurzschulungen, Lernobjekte, Tutorials
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Formelle Bildung
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HauptzielAnfänger möglichst effizient ein größeres Themenfeld vermitteln
Lernformen/ArtefakteKlassische Vorlesung und Übung, SchulungLehrbuch, E-Learning-KurseZertifizierung
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Wissensreifungsprozessmodell
neue IdeenGemeinsame
Begrifflichkeiten
Communities
Best Practices standard text book
Kollaboration KurseLernobjekteKommunikation Dokumenten-kollektionen
Berichte
FallstudienLessons Learnt
Bildung von Communities
Entstehung von Ideen
Formali-sierung
Ad-Hoc-Weiter-bildung
FormelleBildung
Informelles Lernen Formelles LernenAnfängerExperten
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11MATURE - Continuous Social Learning in Knowledge Networks
Wissensreifung: Prozessperspektive im UN
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12MATURE - Continuous Social Learning in Knowledge Networks
Unterschiedliche Arten von Wissen
processmaturing
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13MATURE - Continuous Social Learning in Knowledge Networks
Lösungsansätze
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Lösungsansatz
Mehr Partizipation wagen!• Wissensreifung ist ein aktiver und kollaborativer Prozess• Motivationale, konzeptionelle, und technische Barrieren
abbauen
Führung als • „Rahmenbedingungen setzen“• „Gardening“
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Beispiel: Ontologieentwicklung
Ontologieentwicklung als Lernprozess
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SOBOLEO
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Werkzeuge
Persönliche Lernumgebungen• Bündelung von Einzeldiensten zu einem flexiblen
Werkzeugkasten, der das individuelle Lernen unterstützt• Integration nach dem Mashup-Paradigma• „persönlich“ und „sozial“
Organisationale Lernumgebung• Rolle des Gardening• Analyse, Visualisierung• Intervention
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Ziele von MATURE
die empirische Analyse der derzeitigen Praxis der Wissensreifung, und Ableitung eines Referenzmodellsdie methodische Konzeption von lernunterstützenden Werkzeugendie Entwicklung von wiederverwendbaren technischen Diensten, die begleitende, frühe formative Evaluierung von Lösungsansätzen (Konzepten, Design-Studien, Prototypen) mit Endanwendern im Rahmen einer partizipativen Entwicklungsmethodik.
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atur
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Scientific CoordinatorAndreas [email protected]
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