Nr. 64 | 2018 Clothes · Die Kinder reisen durch die Kunst- und Bekleidungsgeschichte und werden...

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© Friedrich Verlag | Grundschule Englisch 64 | 2018 Nr. 64 3. Quartal | 2018 Bestell-Nr. 13764 Clothes Nr. 64 | 2018 Clothes TOPIC 2 Dressed to … Look British? Von Schuluniform bis Christmas jumper Vivienne Mellor-Schwartze 4 Clothes: Why and How to Teach Das Thema „Kleidung“ im Englischunterricht Karolina Marques Pereira RESOURCES 6 Who Is It? Mit einem selbstgebastelten Brettspiel das Wortfeld clothes festigen Karolina Marques Pereira 10 My Wardrobe A Book Full of Clothes Ein Lapbook zum Thema clothes Jana Seelbach 13 Rhymes & Chants 14 Pete the Cat: I Love My White Shoes Von Farben bis Lebensmotto: Was Kinder von dem coolen Kater alles lernen können Angelika Ixmeier 17 Upcycling Making a T-shirt Bag Mit einer Schritt-für-Schritt-Anleitung eine eigene Tasche herstellen Anne Büchling 20 Reporters at the Red Carpet Lernende beschreiben das Outfit ihres Lieblingsstars Marleen Peschke 24 Treasure Trove 26 Becoming a Famous Painting Eine Zeitreise durch die Kunst- und Bekleidungsgeschichte Annika Albrecht

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© Friedrich Verlag | Grundschule Englisch 64 | 2018

Nr. 643. Quartal | 2018

Bestell-Nr. 13764

Sprecher:Peter Bennett

Produktion:Dirk Austen, Paul Productions GmbH

Clothes

Hinweise zur Benutzung der CD-ROM

Öffnen Sie nach dem Einlegen der CD-ROM zunächst die Datei „start.pdf“. Von dort aus kommen Sie zum Inhaltsverzeichnis und mit einem Mausklick zum gewünschten Thema.Diese CD-ROM enthält:– PDF-Dateien (dafür muss das Programm Adobe Reader auf Ihrem Computer installiert sein;

kostenlos downloaden unter: http://www.adobe.com)– Audiodateien (WAV) abspielbar mit einem CD Player, dem Windows Media Player oder

dem VLC Player (kostenlos downloaden unter: http://www.videolan.org/vlc/)

Impressum

Material zu Grundschule Englisch 64 / 2018© Friedrich Verlag GmbHBestell-Nr. 13764

Diese CD-ROM ist das Material des Heftes Clothes Bestell-Nr. 13564

Titel: Dirk Jäger unter Verwendung der Fotos von © prapass/shutterstock.com (Wäscheklammern);© secondcorner (Leinen), © vulcanus (blau), © Nadezhda Bolotina (Karo), © perekotypole (grün), © fotomowo (Jeans); © THesIMPLIFY (Punkte) – alle: stock.adobe.com

Sänger: Matt Devitt

Produktion: Matt Devitt

Nr. 64 | 2018

ClothesTOPIC

2 Dressed to … Look British? Von Schuluniform bis Christmas jumper Vivienne Mellor-Schwartze

4 Clothes: Why and How to Teach Das Thema „Kleidung“ im Englischunterricht Karolina Marques Pereira

RESOURCES

6 Who Is It? Mit einem selbstgebastelten Brettspiel das Wortfeld clothes festigen Karolina Marques Pereira

10 My Wardrobe − A Book Full of Clothes Ein Lapbook zum Thema clothes Jana Seelbach

13 Rhymes & Chants 14 Pete the Cat: I Love My White Shoes Von Farben bis Lebensmotto: Was Kinder von dem

coolen Kater alles lernen können Angelika Ixmeier

17 Upcycling − Making a T-shirt Bag Mit einer Schritt-für-Schritt-Anleitung eine eigene Tasche herstellen Anne Büchling

20 Reporters at the Red Carpet Lernende beschreiben das Outfit ihres Lieblingsstars Marleen Peschke

24 Treasure Trove 26 Becoming a Famous Painting Eine Zeitreise durch die Kunst- und Bekleidungsgeschichte Annika Albrecht

M MATERIAL

1© Friedrich Verlag | Grundschule Englisch 64 | 2018

BildkartenMaking a T-shirt Bag − Step by Step

Hinweise zum Einsatz im Unterricht gibt Anne Büchling (S. 17 − 19).

Dear teachers,die Mode wandelt sich ständig und dies spiegelt sich auch im Erscheinungsbild Ihrer Schülerinnen und Schüler wider. In einer Saison sind es die mit Pailletten besetzten Einhorn-Shirts oder die Protagonisten gewisser Animationsfilme, in der nächsten tragen alle weite Hosen und Sweatshirts mit Tieren, die einen mit großen Augen anschauen. Die Mode mag sich wandeln, das Thema „Kleidung“ jedoch wird immer ein Klassiker im Englischunterricht der Grundschule bleiben. Und das aus gutem Grund: Es hat einen unmittelbaren Lebensbezug, bietet vielfältige Sprechanlässe und kann ganz schön polarisieren, wenn es um Abneigungen und Vorlieben geht. Das motiviert dazu, sich in verschiedenen Phasen des Fremdsprachenlernens mit dem Thema auseinanderzusetzen.

Diese Ausgabe bietet handlungs- und produktorientierte Ideen für die Einführung, Übung und Festigung des Grundwort-schatzes, wie z. B. das Erstellen eines Brettspiels oder individueller Lapbooks. Aber auch das fächerverbindende Lernen soll nicht zu kurz kommen. Die Kinder reisen durch die Kunst- und Bekleidungsgeschichte und werden dabei selbst zu einem Gemälde, sie rappen und stellen in einem Upcycling-Projekt T-shirt bags her – und all das selbstverständlich auf Englisch.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit unseren Ideen! Yours sincerely,

Carmen BeckerMitherausgeberin „Grundschule Englisch“

BACKGROUND

30 Digitale Medien im Englischunterricht der Grundschule Kommunikative Kompetenzen sinnvoll unterstützen Annika Kolb

34 Mit Bilderbuch-Apps das eigenständige Lesen fördern Welche Lernchancen bieten Bilderbuch-Apps für das Englischlernen? Annika Kolb

REVIEWS

38 Buchempfehlungen40 Autorinnen und Autoren / Impressum

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