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Wie?

„Das 1. Axiom der Bildung: Die Persönlichkeit jedes einzelnen Kindes ernst nehmen." Rudolf Taschner

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Phineas Gage

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Neurodidaktik

Womit?

Strategische Planungsprozesse

• Handlungsplanung

• Problemlösung

• Strukturierung

• Sequenzierung

Frontalcortex - entscheidende Entwicklungsphase: 7-16 Jahre

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Anforderungen an die Aufgabenstellungen

• Subjektive Neuheit

• Offenheit in Ergebniserwartung und Lösungs-/Bearbeitungsweg

• Variable Bearbeitungstiefe

• Anwenden von Konzeptwissen

• Ideenanregung

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Ko-Konstruktivismus

Lernen durch ZusammenarbeitQuelle: Towards Maturity Community Interest Company http://www.towardsmaturity.org/

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E-Mentoring - Ein anderes Rollenbild

Web 2.0 Didaktik 2.0

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E-Mentoring - Ein anderes Rollenbild

„Wir brauchen Unterricht, der begeistert!“ (G.Roth)

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