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B E D A R F

etrieblichen Erfordernissen rfolgspotenzialen der Mitarbeiter/innen ynamischen Veränderungen nforderungen des Arbeitsplatzes ollenerwartungen ortschrittlichen Konzepten

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Entwicklung der Organisation

Strukturen

Prozesse

Entwicklung von Teams

Zusammenarbeit

Teambildung

Entwicklung der

Mitarbeiter/innen

Weiterbildung,

Qualifikation, Potenziale

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engeren weiteren

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•

•

•

•

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Quantitativ (Stellen)

Qualitativ (Anforderungen)

Interessen, Bedürfnisse – MUF

Eignung (Potenzialanalyse und MAG)

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Persönlichkeit – z.B. Integration

ausländischer Mitarbeiter/

Verständnis für kulturelle

Unterschiede entwickeln und fördern

fachliche Qualifikation

(Sache– z. B. IT-Qualifikationen,

Betriebswirtschaftliche Kompetenz)

Qualifikation

kommunikative Qualifikation

soziale Qualifikation

(Führung – z. B. Zusammenarbeit,

Kommunikation/ Integration)

konzeptionelle Qualifikation

(Ziel – z. B. Erarbeiten von

Konzepten wie Vertriebskonzept)

(Umgang mit Menschen – z.B.

Kollegen, Vorgesetzte, Kunden,

Lieferanten)

methodische Qualifikation (Realisierung – z. B.

Prozessschritte umsetzen, z. B.

Logistik)

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Einführungstage

Berufsausbildung

Anlernausbildung

Qualitätszirkel–

Erfahrungszirkel

Laufbahnentwicklung

Fachliche Entwicklung

Förderkreise

Führungsentwicklung

interne und externe

Seminare/Workshops

Vorträge

Firmenbesuche

Traineeprogramm

Learning by doing

Mentorenprogramme

(Pate)

PE 55+ Ruhestandvorbereitung

Altersteilzeitprogramme

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Für das Unternehmen • Sicherung des notwendigen Bestandes an Fach- und Führungskräften • Erhaltung und Ausbau der Mitarbeiterqualifikationen • größere Unabhängigkeit vom Arbeitsmarkt • Erhöhung der Bereitschaft für Veränderungen (Change) • Führungskräfte als Personalentwickler ihrer Mitarbeiter Für den Mitarbeiter • Anpassung der Qualifikation an die Arbeitsplatzanforderungen • Grundlage für die berufliche Weiterentwicklung • Chancen der Selbstverwirklichung am Arbeitsplatz

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