PROJEKTARBEIT

PROJEKTARBEIT

Arbeitsphase

Portfolio

Projekttagebuch

Präsentation

A

B

C

D

A) ARBEITSPHASE

Der Arbeitsprozess muss Schritt für Schritt dokumentiert sein und für Außenstehende nachvollziehbar sein!

B) PORTFOLIO

Bestandteile:

1.Deckblatt

2.Inhaltsverzeichnis

3.Thema Ausarbeitung

4.Projekttagebuch

5.Literaturverzeichnis/Quellenangabe

6.Anhang

Portfoliomuss stets mitgebracht werden (Arbeitsgrundlage!)einheitliche GestaltungSauberkeitOrdnung und ÜbersichtlichkeitFrei von RechtschreibfehlernBeschriftung/Deckblatt: Name, Klasse, Thema, GruppePünktliche Abgabe!

Hinweise:

- Alle gleiches

Deckblatt!

- Schrift: Arial, Größe

12

- gelbe Felder

individuell ergänzen

- Vorlage auf

homepage der

Schule

Projektpräsentation

der 9. Jahrgangsstufe

Schuljahr 2014/15

Portfolio

Oberthema: Zukunft

Titel der Arbeit: ???

Erstellt von: XY, XZ, YZ (Kl. 9?)

Erstellungszeitraum: 12.01. – 19.03.2015

Präsentation am ??.03.2015 (Dauer 15 Min.)

Inhaltsverzeichniswichtig:

• Gliederung mit Seitenzahlen

• Deckblatt nicht nummerieren

• Seitenzahlen in Fußzeile

• Punkte der Gliederung müssen im

Portfolio wieder auftauchen

• Überschriften müssen mit der Gliederung

übereinstimmen

Beispiel

C) Projekttagebuch Achtet darauf, dass ihr wirklich alles dokumentiert! Ihr müsst die Materialien, die ihr an den jeweiligen Tagen gefunden habt, auch anhängen. Individuelle Leistung jedes Schülers muss sichtbar sein. Jede selbst erbrachte Leistung auflisten.

ABER: Fügt nur die Texte an, die ihr auch wirklich benutzt habt!

Datum/Zeit BerichtStimmungs-barometer

LiteraturverzeichnisAutor, Vorname: Titel. Untertitel, Ort: Verlag Jahr

Brecht, Bertolt: Die Dreigroschenoper. Text und Kommentar, Frankfurt am Main: Suhrkamp 1955

http://dzrs.guntia.net

Möglichkeiten der Recherche Das Interview:Man befragt Menschen zu einem Thema, dokumentiert das Gespräch und wertet es später aus. Beobachtung der Welt:Man betrachtet natürliche Vorgänge und zieht Schlussfolgerungen. 

Benutzung von Quellen:Man liest in Büchern, Zeitschriften usw. oder im Internet nach und fasst die Ergebnisse auf die eigene Fragestellung hin zusammen. Das Experiment:Man baut eigene Versuche auf, lässt sie ablaufen, dokumentiert sie und wertet die Ergebnisse aus. Grundwissen:Man bringt eigenes, fundiertes Wissen in die Arbeit mit ein.

D) PRÄSENTATION Power-Point-Präsentation

freier Vortrag (Stichpunkte z.B. auf Karteikarten!)

Gruppe überlegt sich einen genauen Ablauf der Präsentation :1. Vorstellung und Einstieg ins Thema 2. Präsentation der erarbeiteten Inhalte3. Ausstieg aus dem Thema

PräsentierenSprache

Lautstärke und Modulation

Hochsprache; angemessenes Niveau

Hörerbezug

Körperhaltung

freies Sprechen

Medien

Länge des Referats