Projektziele - Reutlingen University
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Kooperationsprojekt „Hochschule - Schule“ Projektziele Mikrocontroller macht Schule Kooperationspartner Iniator und Projektleitung Prof. Wolfgang Frühauf Tel.: +49 7121 271 7031 [email protected] Projektkoordinaon Anian Bühler Michael Herrmann Tel.: +49 7121 271 7043 Tel.: +49 7121 271 7031 [email protected] [email protected] [email protected] www.letsgoING.de wiki.letsgoING.de info@vector-sſtung.de www.vector-sſtung.de Gymnasium im Bildungszentrum Nord Isolde-Kurz-Gymnasium Reutlingen Johannes Kepler Gymnasium Reutlingen Kepler-Gymnasium Tübingen Oo-Hahn-Gymnasium Nagold letsgoING ist ein von der Vector Sſtung, Stugart finanziertes Kooperaonsprojekt des Studienbereichs Mechatronik der Hochschule Reutlingen mit weiterführenden Schulen aus der Region. Ziel des Projektes ist es, anspruchsvolle und interessante Projekte im NWT-Unterricht zu ermöglichen und hierdurch Schülerinnen und Schü- ler für technische Aufgabenstellungen zu begeistern und für Ingenieur- Studiengänge zu movieren. letsgoING unterstützt die Schulen insbesondere durch • Eine umfassende Hardwareausrüstung • Eine graphische Programmierumgebung • Didaksche Schulungsmaterialien • Eine umfangreiche Internet-Plaorm • Studensche Mentoren
Transcript of Projektziele - Reutlingen University
Kooperationsprojekt „Hochschule - Schule“
Projektziele
Mikrocontroller macht Schule
Kooperationspartner
Initiator und ProjektleitungProf. Wolfgang FrühaufTel.: +49 7121 271 [email protected]
ProjektkoordinationAnian Bühler Michael HerrmannTel.: +49 7121 271 7043 Tel.: +49 7121 271 [email protected] [email protected]
[email protected] www.letsgoING.de wiki.letsgoING.de
Gymnasium im Bildungszentrum Nord
Isolde-Kurz-Gymnasium Reutlingen
Johannes Kepler Gymnasium Reutlingen
Kepler-Gymnasium Tübingen
Otto-Hahn-Gymnasium Nagold
letsgoING ist ein von der Vector Stiftung, Stuttgart finanziertes Kooperationsprojekt des Studienbereichs Mechatronik der Hochschule Reutlingen mit weiterführenden Schulen aus der Region.
Ziel des Projektes ist es, anspruchsvolle und interessante Projekte im NWT-Unterricht zu ermöglichen und hierdurch Schülerinnen und Schü-ler für technische Aufgabenstellungen zu begeistern und für Ingenieur-Studiengänge zu motivieren.
letsgoING unterstützt die Schulen insbesondere durch • Eine umfassende Hardwareausrüstung• Eine graphische Programmierumgebung• Didaktische Schulungsmaterialien• Eine umfangreiche Internet-Plattform• Studentische Mentoren
Kursablauf Aktuelle Kursmodule Aufgabenstellung
Technikplattform
Grundlagen4-6 Stunden
vorbereitenderUnterricht
Grundlagen3 Wochen
geführte Aufgaben4 Wochen
Projekt7 Wochen
Praktikum Messen und Regeln
Support für Kursstufenprojekte
Studenten alsMentoren
Ingenieur-Studiuman der
Hochschule Reutlingen
RGB-LED und SensorenKennenlernen von Sensoren, Aktoren und Signalverarbeitung am Beispiel einer Dreifarb-LED.• Grundlagen Sensoren und Aktoren• Variablen, Ein-/Ausgänge, Signale• Einführung ArduBlock und Arduino• Bestücken und löten einer Platine
ArduRover als LinienfolgerAufbau eines Fahrzeugs das einer belie-bigen Linie folgt und anschließend selbst-ständig einparkt.• Verständnis Sensoren und Aktoren• Signalverarbeitung, Algorithmen• Kombination von Teilsystemen
Projekte mit ArduRover oder RGB-LampeUmsetzung eines eigenen Projektes mit verschiedenen Sensoren, Aktoren, Smart-phone Apps• Erstellung eines Lastenhefts• Projektplanung/-durchführung• Projektdokumentation• Eigenständige Umsetzung des Erlernten
• Gleiche Aufgaben für alle• Einführende Aufgaben zum Nachprogrammieren• Erklärung der Komponenten• Steigerung der Komplexität Schritt für Schritt• Unterstützung durch Studierende
• Gleiche Aufgaben für alle• Bearbeitung eines vorgegebenen Projektes• Dokumentation der Zwischenschritte• Unterstützt durch Studierende
• Bearbeitung eines „Ingenieur“-Projektes• Weitgehend freie Aufgbenstellungen• Verwendung getesteter Hardware • Aufbau von Hard- und Softwarekomponenten
Arduino Plattform
• Prototyping Plattform bestehend aus Hard- und Software• Basis für alle letsgoING - Projekte• Low Budget Mikrocontroller• Große Anzahl an Erweiterungen• Breite Unterstützung durch Firmen und Community• Quelloffen im Sinne von Open Source
ArduBlock
• Blockbasierte Programmiersprache• Auf Arduino IDE aufgesetzt• An Curriculium angepasster Befehlssatz• Codegenerierung ermöglicht Vergleich und Umstieg auf textbasierte Programmierung• Quelloffen im Sinne von Open Source
Tageskurs NWT Projekt NWT Kursstufe Studium
Klasse 5 - 8 Klasse 9/10 Klasse 11/12
NWT Schülerkurse
• Abgestimmung auf die Anforder- ungen des NWT- Unterichts• Flexible Auswahl der fachlichen Schwerpunkte• Unterstützung der NWT-Fachlehrer• Ständiger Kontakt zur Hochschule• Materieller und personeller Support
