Publizieren Digital - eBooks in Lehre und Forschung

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Philosophische Fakultät, Digitale Lehre und Forschung Publizieren Digital – eBooks in Lehre und Forschung Mag. Dr. Marion R. Gruber 29. April 2015

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Philosophische Fakultät, Digitale Lehre und Forschung

Publizieren Digital – eBooks in Lehre und Forschung Mag. Dr. Marion R. Gruber

29. April 2015

Philosophische Fakultät, Digitale Lehre und Forschung

Inhaltsverzeichnis

–  eBook – Allgemeines –  eBook – Charakteristika

–  eBook – Produktion und Gebrauch

–  Möglichkeiten des eBook – Praxisbeispiele an der Hochschule –  Weitere Informationen

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17.06.15 Titel der Präsentation, Autor Seite 3

eBook – Allgemeines

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eBook – Definition

•  „eBook“ = englische Bezeichnung für „electronic book“ •  Begriff wird im allgemeinen Sprachgebrauch für alle elektronisch lesbaren

Inhalte verwendet (seit 1990er Jahre => PDF)

•  Definition steht in unmittelbarem Zusammenhang mit der Digitalisierung gedruckter Buchpublikationen - sowohl digitale Druckvorlagen als auch nachträglich digitalisierte Bücher (Gutenberg-Projekt)

•  „eBook“ bezeichnet Buch in digitaler Form, das auf E-Readern oder mit spezieller Software auf PC, Tablets oder Smartphones gelesen wird

•  Eigenschaften des klassischen Buches sind nachgebildet und durch Möglichkeiten elektronischer Medien ergänzt

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Seite 5

eBook vs. PDF

•  PDF ist gedrucktes Buch auf einem elektronischen Gerät •  PDF reproduziert exakt die gedruckte Seite •  Statisches Layout

•  Zoomfunktion

•  (Eingeschränkte) Suchfunktion •  Bearbeitungen mit spezieller (meist kostenpflichtiger) Software möglich

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eBook – Vorläufer und Einführung

•  Vorläufer: CD-Rom, Hyperbook und elektronische Lesegeräte für elektronisches Papier (E-Ink)

•  Palm E-Reader – Mobipocket (2000, seit 2005 Amazon)

•  November 2007 – Einführung von Kindle und Kindle eBooks durch Amazon

•  Juli 2010 – Kindle eBooks überholen Hardcover-Verkauf

•  Januar 2011 – Kindle eBooks überholen Paperback-Verkauf (115:100)

•  2010 – iPad und iBooks-Store

•  2012/2013 über 12 Millionen eBook-Verkäufe in Deutschland (keine Daten für CH)

•  Zahlreiche Apps und Anwendungen für das Lesen und Erstellen

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eBook – Lesegeräte

Hardware Reader

Tablet – mit iOS, Android oder Win 8

Smartphone – mit iOS, Android oder anderem Betriebssystem

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eBook – Charakteristika

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eBook – Charakteristika

•  Papierfreie Publikation •  Ökologisch in der Produktion und im Vertrieb •  Platzsparend in der Aufbewahrung – geringes Gewicht und Grösse der

eigenen Bibliothek •  Adaptives Layout – Veränderbarkeit der Schriftgrösse, Schriftart und

Hintergrundfarbe •  Leseerlebnis ist ähnlich dem herkömmlichen Buch

•  i. d. R. kostengünstiger als gedruckte Bücher

•  Verfügbarkeit •  Zum Lesen wird ein elektronisches Gerät benötigt

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eBook – Funktionen

•  Volltextsuche •  Wörter nachschlagen (Wörterbuch-Funktion) •  Textstellen markieren

•  Notizen einfügen

•  Integration von Multimediainhalten •  Vorlesefunktion

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eBook – Funktionen

•  Volltextsuche •  Wörter nachschlagen (Wörterbuch-Funktion) •  Textstellen markieren

•  Notizen einfügen

•  Integration von Multimediainhalten •  Vorlesefunktion

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eBook – Funktionen

•  Volltextsuche •  Wörter nachschlagen (Wörterbuch-Funktion) •  Textstellen markieren

•  Notizen einfügen

•  Integration von Multimediainhalten •  Vorlesefunktion

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eBook – beliebteste Reader und Formate

Amazon Kindle AZW, KF8, PDF, TXT, non-DRM MOBI

B&N Nook EPUB, PDF

Apple iPad EPUB, PDF, iBook

Sony Reader EPUB, PDF, TXT, RTF, DOC, BBeB

Kobo eReader EPUB, PDF, TXT, RTF, HTML

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eBook – ePUB Format

Ein ePUB-Dokument besteht aus:

•  XHTML – Text und Struktur

•  CSS – Layout und Formatierung

•  XML – Dokumentmanifest, Inhaltsangabe und ePUB-Metadaten

Alle eBook-Dateien werden mit spezieller Software als Zip-File gepackt und im ePUB-Format abgespeichert.

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ePUB2-Standard

Text

Tabellen & Listen

Bilder Umschlagbild

Inhaltsverzeichnis

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ePUB3-Standard

Text

Tabellen & Listen

Bilder Umschlagbild

Inhaltsverzeichnis

Audio

Video

Animation

Interaktionen

Interne und externe Links

Embedded Fonts

Prinzipiell alles, was man mit der Kombination von HTML5, CSS und Javascript machen kann

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17.06.15 Titel der Präsentation, Autor Seite 17

eBook – Produktion und Gebrauch

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eBook – Produktion und Gebrauch

Verschiedene Möglichkeiten ein eBook zu erstellen: •  Fremderstellung – Auftragsbuch

•  Eigenproduktion

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eBook – Produktion und Gebrauch

Fremderstellung •  Firma erstellt das eBook – Auftragsbuch

•  Anfallen von Kosten

•  Jede Anpassung/Änderung muss beauftragt werden •  Reader wird (meist) zur Verfügung gestellt

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eBook – Produktion und Gebrauch

Eigenproduktion •  Verschiedenen Autorensysteme auf dem

Markt

•  Relativ einfache Benutzung der Software

•  HTML-Kenntnisse von Vorteil •  Leseapplikationen zeigen Bücher nicht

immer „richtig“ an – Problematik der Implementierung des ePUB-Standards

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eBook – Produktion und Gebrauch

Gebrauch •  Lesbarkeit verbessert sich

•  Interaktionsmöglichkeiten nehmen zu

=> Viel Bewegung auf dem E-Reader-Markt – sowohl auf der technischen Seite wie auch auf Seiten der Angebote

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17.06.15

iBooks Author

•  Apple-Programm, nur für Mac

•  Output in einem eigenen Apple-Dateiformat (= ePUB3 Standard)

•  Kostenlos •  .ibooks können nur auf iPads und Mac-Geräten gelesen werden

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17.06.15

Sigil

•  Open-Source-Editor (ePUB2-Standard vollumfänglich und ePUB3)

•  WYSIWYG und code-basiertes Editieren

•  Kostenlose Software für Microsoft Windows, Mac OS X und Linux •  Erstellt systemunabhängige eBooks (geräteunabhängig)

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17.06.15 Publizieren Digital – eBooks in Lehre und Forschung, M. R. Gruber Seite 24

Sigil

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Calibre

•  Open-Source-Software für die Organisation, Speicherung und Verwaltung von eBooks

•  Konvertierung von eBooks in verschiedene Formate

•  für Microsoft Windows, Mac OS X und Linux

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17.06.15 Titel der Präsentation, Autor Seite 26

Möglichkeiten des eBook – Praxisbeispiele an der Hochschule

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Lehr- und Lernunterlagen

•  Elektronische (digitale) Skripte in Textformaten wie Word und PDF haben sich im Lehrbetrieb etabliert und werden im LMS zum Download angeboten. (PPP werden ebenfalls im LMS online zur Verfügung gestellt)

•  Skripte sind oft statisch, medial einseitig (nur Text und Bild) und ohne interaktive Inhalte gestaltet.

•  eBooks können durch ihren interaktiven Charakter neue Möglichkeiten der Gestaltung und Erarbeitung der Inhalte bieten.

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Lehr- und Lernunterlagen – Interaktive Lehrbücher

•  Integration interaktiver Inhalte wie Video, Audio, Animation oder Quiz

•  Nicht alle Autorenprogramme unterstützen ePUB3-Standard •  Publikationen mit iBooks Author

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Wissenschaftliche Publikation – Dissertation

•  Kostenneutrale Publikation – Veröffentlichung der Forschungsergebnisse

•  Förderstrategie des SNF

•  Integration multimedialer Inhalte •  Interaktive Darstellung von empirischen

Daten

•  Visualisierung von Zeitreihen etc.

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Wissenschaftliche Publikation – Journal

•  Veröffentlichung von Forschungsergebnissen •  Kostenneutrale Publikation

•  Unabhängigkeit vom Verlagswesen und Vertrieb

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Lehrprojekte

Inhalte werden mit den Studierenden im Rahmen einer Lehrveranstaltung erarbeitet und in einer elektronischen Publikation zusammengefasst => eBook

•  Integration von Online-Ressourcen •  Interne Verlinkung von Inhalten

•  Integration interaktiver Inhalte •  Kostenneutrale Veröffentlichung

•  Öffentliche Zugänglichkeit

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Lehrprojekte – eBook als Semesterabschluss

Lehr- und Lernaufgaben zu Google Earth (Gloor) eAusstellungskatalog „Entdeckerlust“ (Gruber)

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17.06.15 Titel der Präsentation, Autor Seite 33

Weitere Informationen

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Online Ressourcen

Wiki „Publizieren Digital – Erstellung von eBooks“ https://www.uzh.ch/phil/elearning/ssl-dir/ebooks/

Blog „Digitale Lehre und Forschung“ – Tag „eBooks“

http://www.phil.uzh.ch/elearning/blog/blog/tag/ebooks/

Philosophische Fakultät, Digitale Lehre und Forschung

Kontakt

Mag. Dr. Marion R. Gruber Digitale Lehre und Forschung Universität Zürich Philosophische Fakultät Dekanat Rämistrasse 69 8001 Zürich Telefon: +41 (0) 44 634 50 85 Mail: marion.gruber[at]phil.uzh.ch Skype: em3rg3 Webseite: http://www.phil.uzh.ch/fakultaet/dlf.html Blog: http://www.phil.uzh.ch/elearning/blog/ Twitter: @UZHphilDLF