Übertrittsverfahren 2013
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Realschulen Liechtenstein
Übertrittsverfahren 2013
Herzlich willkommen zum Elternabend
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Durchlässigkeit in andere Schularten
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Der Übertritt ins Oberstufengymnasium
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Standortbestimmung für alle Schülerinnen und Schüler der Ober- und Realschule
Umfasst:
1. Stellwerk-Profil
2. Ergebnisse Standard-Test (UP)3. Selbst- und Fremdeinschätzung der Selbst- und
Sozialkompetenz
4. Momentane Berufswahlsituation
5. Persönliche Zielsetzung des Schülers/der Schülerin
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Standortbestimmung für alle Schülerinnen und Schüler der Ober- und Realschule
Standortgespräch als ausführliches gemeinsames Gespräch zwischen der Klassenlehrperson, dem Schüler und seinen Eltern mit folgenden Inhalten:
1. Standortbestimmung
2. Berufswahlsituation
3. Zielsetzungen für die 9. Schulstufe
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Standortbestimmung für alle Schülerinnen und Schüler der Ober- und Realschule
Zielsetzung Standortgespräch:
1. Real- und Oberschulen: Festlegung von individuellen Zielen für die 9. Schulstufe im Hinblick auf die geplante Berufslehre oder weiterführende Schule
2. Realschulen: Entscheidung bezüglich Übertritt von leistungsstarken Schülerinnen und Schülern der dritten Klasse Realschule in die Oberstufe des Gymnasiums
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Anspruchsvolle BerufslehrenKaufmann/-frau, Informatiker/-in, Hochbauzeichner/-in, Physik-/Chemielaborant/-in, …
Weiterführende MittelschulenFMS, WMI, WMS, HAK, BORG, …
Berufsmaturitätsschule attraktive Alternative zur klassischen Matura
GymnasiumLG, Kantonsschulen
Ziele der Realschüler/Realschülerinnen
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Die Realschulen FL im Schuljahr 2011/2012Klassenstufe 1 - Jahresziel erreicht / nicht erreicht
Die richtige Schule für ihr Kind
90.8%
6.5% 2.7%
Jahresziel erreichtUmteilungen OSRepetitionen
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Identische Lektionentafel in Klasse 1 + 2
In der 3. Klasse haben die Gymnasiasten Latein; die Realschüler haben eine Stunde mehr Englisch.
Übertritt in das Gymnasium nach jeder Klassenstufe möglich (nach der 4. Klasse mit einem Jahr Zeitverlust)
Nach Klassenstufe 3: alle fünf Maturitätsprofile möglich
Für das Profil Lingua: ab dem zweiten Semester der Klassenstufe 3 spezielle Latein-Förderung
Zusammenspiel Realschule - Gymnasium
Die Anforderungen für den Übertritt in die Oberstufe des Gymnasiums sind für Schülerinnen und Schüler des Untergymnasiums und der Realschulen gleich hoch.
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Berufsmaturität über die Realschule
Entwicklung der Berufsmaturitätsschulen (BMS): zunehmend attraktive Alternative zur klassischen Matura
Königsweg zu BMS über die Realschule
Abschluss der lehrbegleitenden BMS eröffnet Zugang zu Fachhochschulen FL und CH
Abschluss der berufsbegleitenden BMS in FL eröffnet Zugang zu Fachhochschulen und zu den Universitäten in Österreich
Bedingung: Aufnahmeprüfung
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Die Realschule ist eine anspruchsvolle Schule für gute sowie sehr gute Schülerinnen und Schüler.
Da in der Regel nur die Realschule sowohl auf die BMS als auch auf die Oberstufe des Gymnasiums vorbereitet, ist die Realschule eine Alternative zur gymnasialen Unterstufe.
Am Ende der Pflichtschulzeit steht den Realschülerinnen und Realschülern ein sehr breites Spektrum an beruflichen und schulischen Möglichkeiten offen.
Fazit Realschule
125 Schülerinnen und Schüler 16 Lehrpersonen im Team 8 Klassen
Realschule Schaan
unzufrieden sehr zufrieden1 2 3 4
Positive Rückmeldungen der Eltern
Zufriedenheit mit dem Lebensraum Schule: Sicherheit und Geborgenheit (3.62) Schulmanagement (3.64) Service der Schule (3.66) Soziale Qualität (3.43) Pädagogisches Angebot (3.55) Förderung der Begabung und Interesse (3.39)
aktives Schulleben
Sicherheit / GeborgenheitLernatmosphäre
soziale Qualität
Service der Schule
… von Eltern geschätzt
Uns ein Anliegen…
Gesamtschulanlässe
Spielanlässe
Mithilfe bei Sozialanlässen oder Spendensammlung
Sporttage
Anlässe auf der Stufe
Ausflüge
Projekttage Tschagguns
OBA
Lagerwochen
EnglandSchulverlegung Hohe Tauern
Überlingen
kaufmännisch orientiertes Profil
4 LektionenFranzösisch
2 Lektionen Atelier
Profilwahl 9. SchulstufeW
P2W 2 Lektionen ECDL (Word, Excel, Powerpoint…)
KOP BOP
Warum Projektarbeit?- Hohe Anforderungen an vernetztem
Denken- Sehr hoher Grad an Selbstständigkeit - Förderung der Kreativität- Inhalte nach eigenen Interessen und
Bedürfnissen- Entwicklung von kooperativem Lernen
und Kritikfähigkeit- Chance Schule nach aussen zu öffnen /
Kontakte zur Wirtschaft
- Vom fremdgesteuerten zum selbstgesteuerten Lernen!
Mein Projekt ist, die Decke des
Aufenthaltsraumes mit Stoff zu gestalten. Ziel meines Projektes ist es, die gesamte Arbeit mit
den Stoffen so zu dokumentieren, dass ich sie nächstes Jahr meinen Bewerbungsunterlagen zur Innendekorateurin
beilegen und damit einen Eindruck
hinterlassen kann.
Mein Projekt ist das Anlegen eines Teiches,
weil ich gerne im Freien arbeite
und mich diese Arbeit
interessiert. Ausserdem bewerbe ich
mich um Lehrstellen als Landschafts-
gärtner.
Profil Leistungssport
Vorteil: • A+-Züge in Französisch, Englisch und Mathematik:
zusätzliche Förderung für leistungsstarke Jugendliche / LG• LG-Übertritte
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Realschule SchaanDuxgass 55 · 9494 Schaan · Telefon 232 48 36 E-Mail [email protected] · Internet www.schulen.li/rss