Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10....

7
4 klasė 2010-2011 m.m. Klasės mokytoja Valdonė Navickaitė Mokytojos telefonas 8670 13542 El.paštas [email protected] Mokyklos telefonas 2531218 El. svetainė www.musumokykla.lt Šimtalangis Vilniaus r. Veriškių pradinė mokykla 32

Transcript of Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10....

Page 1: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

4 klasė 2010-2011 m.m.

Klasės mokytoja Valdonė Navickaitė

Mokytojos telefonas 8670 13542

El.paštas [email protected]

Mokyklos telefonas 2531218

El. svetainė www.musumokykla.lt

ŠŠiimmttaallaannggiiss VViillnniiaauuss rr.. VVeerriišškkiiųų pprraaddiinnėė mmookkyykkllaa

32

Page 2: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

: Senolių išmintis:

Savam krašte ir tvoros ţydi.

Tėvynės dūmas uţ svetimą ugnį šviesesnis.

Ţmogus be tėvynės, kaip lakštingala be giesmės.

LIETUVOS HIMNAS

Lietuva, Tėvyne mūsų

Tu didvyrių žeme,

Iš praeities Tavo sūnūs

Te stiprybę semia.

Tegul Tavo vaikai eina

Vien takais dorybės

Tegul dirba Tavo naudai

Ir žmonių gėrybei

Tegul saulė Lietuvoj

Tamsumas prašalina,

Ir šviesa, ir tiesa

Mūs žingsnius telydi.

Tegul meilė Lietuvos

Dega mūsų širdyse,

Vardan tos Lietuvos

Vienybė težydi!

KKaalleennddoorriiuuss

Rugsėjis 2010 Spalis 2010 Lapkritis 2010

P. 6 13 20 27

A. 7 14 21 28

T. 1 8 15 22 29

K. 2 9 16 23 30

P. 3 10 17 24

Š. 4 11 18 25

S. 5 12 19 26

P. 4 11 18 25

A. 5 12 19 26

T. 6 13 20 27

K. 7 14 21 28

P. 1 8 15 22 29

Š. 2 9 16 23 30

S. 3 10 17 24 31

P. 1 8 15 22 29

A. 2 9 16 23 30

T. 3 10 17 24

K. 4 11 18 25

P. 5 12 19 26

Š. 6 13 20 27

S. 7 14 21 28

Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011

P. 6 13 20 27

A. 7 14 21 28

T. 1 8 15 22 29

K. 2 9 16 23 30

P. 3 10 17 24 31

Š. 4 11 18 25

S. 5 12 19 26

P. 3 10 17 24 31

A. 4 11 18 25

T. 5 12 19 26

K. 6 13 20 27

P. 7 14 21 28

Š. 1 8 15 22 29

S. 2 9 16 23 30

P. 7 14 21 28

A. 1 8 15 22

T. 2 9 16 23

K. 3 10 17 24

P. 4 11 18 25

Š. 5 12 19 26

S. 6 13 20 27

Kovas 2011 Balandis 2011 Geguţė 2011

P. 7 14 21 28

A. 1 8 15 22 29

T. 2 9 16 23 30

K. 3 10 17 24 31

P. 4 11 18 25

Š. 5 12 19 26

S. 6 13 20 27

P. 4 11 18 25

A. 5 12 19 26

T. 6 13 20 27

K. 7 14 21 28

P. 1 8 15 22 29

Š. 2 9 16 23 30

S. 3 10 17 24

P. 2 9 16 23 30

A. 3 10 17 24 31

T. 4 11 18 25

K. 5 12 19 26

P. 6 13 20 27

Š. 7 14 21 28

S. 1 8 15 22 29

Birţelis 2011 Liepa 2011 Rugpjūtis 2011

P. 6 13 20 27

A. 7 14 21 28

T. 1 8 15 22 29

K. 2 9 16 23 30

P. 3 10 17 24

Š. 4 11 18 25

S. 5 12 19 26

P. 4 11 18 25

A. 5 12 19 26

T. 6 13 20 27

K. 7 14 21 28

P. 1 8 15 22 29

Š. 2 9 16 23 30

S. 3 10 17 24 31

P. 1 8 15 22 29

A. 2 9 16 23 30

T. 3 10 17 24 31

K. 4 11 18 25

P. 5 12 19 26

Š. 6 13 20 27

S. 7 14 21 28

© V.N. 2010

2 31

Page 3: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

Ką pasėsi, tą ir pjausi

Linksmos vasaros !

MM OO KK OO MM ĖĖ SS

UU ŽŽ RR AA ŠŠ AA MM SS

MMOOKKSSLLOO MMEETTAAII

prasideda 2010 m. rugsėjo 1 d.

baigiasi 2011 m. gegužės 31 d.

AATTOOSSTTOOGGOOSS

RUDENS spalio 25 d – lapkričio 1 d.

ŽIEMOS gruodžio 23 d – sausio 9 d.

PAPILDOMOS vasario 21 – 27 d.

PAVASARIO balandžio 18 d. – 28 d.

KKaaiipp ppiillddyyttii „„PPaassiieekkiimmųų kknnyyggeellęę““??

Mano diena mokykloje – kiekvieną dieną pažymėk, kokia

tavo diena mokykloje. Nuspalvink paveikslėlį tam tikra

spalva:

Nuostabi – geltona spalva

Gera – žalia spalva

Liūdna – mėlyna spalva

Kaip sekasi? – užrašomi reikšmingi mokinio pasiekimai

(formuojamasis vertinimas). Čia ir vaikai gali įsivertinti savo

veiklą.

Informacija – pateikiami diagnostinių, patikrinamųjų darbų

rezultatai, kita informacija.

Ugdymo ir ugdymosi pasiekimai. Vertina mokytojas pagal

Pradinio ugdymo programas bei vertinimo lygmenis.

Mokinio ir tėvelių vertinimas. Pusmečių pabaigoje vertina

tėvai bei įsivertina mokiniai.

© V.N. 2010

30 3

Page 4: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

Pamokų laikas

1. 9.00 – 9.45

2. 9.55 – 10.40

3. 11.10 – 11.55

4. 12.05 – 12.50

5. 13.00 – 13.45

6. 13.55 – 14.40

MMŪŪSSŲŲ TTAAIISSYYKKLLĖĖSS

Sprendimas apie kėlimą į aukštesnę klasę

Vilniaus r. Veriškių pradinės mokyklos

.......... klasės mokinys (-ė) .......................................................

201 ____ m. ________ mėn. ____ d. direktoriaus įsakymu

Nr. ____ keliamas(-a) į _________ klasę.

Klasės mokytoja _________________ (parašas)

Tėvų parašas ____________________ (parašas)

Atradęs siūlą, rasi ir kamuolį

Darbštus kaip bitė

Mokykloje man gera ir puikiai sekasi, nes

laikausi taisyklių

© V.N. 2010

4 29

Page 5: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

Pildo vaikai :

Pildo vaikai: ☺dažnai kartais retai

Pildo tėveliai: D – dažnai, K – kartais, R - retai

Gebėjimų ir vertybinių

nuostatų vertinimas ir

įsivertinimas

I pusmetis II pusmetis

Apie

save

Apie

mane

Apie

save

Apie

mane

Patinka ir stengiuosi mokytis

Noriai einu į mokyklą

Lengvai įsimenu

Atlieku namų darbus

Būnu pasiruošęs pamokoms

Gebu klausyti ir girdėti

Man sekasi mokykloje

Turiu savo nuomonę

Esu savarankiškas

Laikausi duoto žodžio

Laikausi taisyklių

Draugiškas, padedu kitiems

Gebu dirbti kartu su draugais

Esu tvarkingas

Mėgstu vadovauti

Laisvalaikiu mėgstu skaityti

Mėgstu kurti, fantazuoti

Domiuosi, kas vyksta

aplinkui

MOKINIO IR TĖVELIŲ VERTINIMAS

MANO TEISĖS IR PAREIGOS

Kas tėvų neklauso, valgo duoną sausą

Teisės:

Mokytis

Mylėti ir būti mylimam

Reikšti savo nuomonę ir mintis

Klysti ir taisyti klaidas

Žaisti, mokytis ir gyventi tinkamoje aplinkoje

Būti gerbiamam

Pamokose dirbti netrukdomam

Augti sveikam ir globojamam

Pareigos:

Sąžiningai lankyti mokyklą,nevėluoti į pamokas

Gerbti tėvelius ir mokytojus

Išklausyti kitus, gerbti jų nuomonę

Pamokose mokytis, netrukdyti kitiems

Elgtis su kitais taip, kaip norėtum, kad elgtųsi su tavimi

Tausoti ir saugoti mokyklos turtą

TĖVELIAI

Laiku išleidžia vaiką į mokyklą, kad nevėluotų į pamokas

Per tris dienas informuoja klasės mokytoją, jei vaikas

nedalyvauja dėl ligos ar kitų priežasčių pamokose.

Kasmet patikrina vaiko sveikatą ir iki rugsėjo 15 d. pristato

medicininę pažymą.

Užtikrina, kad vaikas turėtų reikalingas priemones.

Rūpinasi, kad vaikas tvarkingas ir švarus ateitų į mokyklą.

Domisi vaiko ugdymosi pasiekimais.

Susipažįsta su vaiko darbais.

Bendradarbiauja su mokytojais.

Pratina laikytis elgesio taisyklių normų namuose ir kitur.

© V.N. 2010

28 5

Page 6: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

ANGLŲ KALBA

TIKYBA

DAILĖ IR TECHNOLOGIJOS

KŪNO KULTŪRA

ŠOKIS

MUZIKA

MOKYMOSI GEBĖJIMAI, VERTYBINĖS NUOSTATOS

Ryški mokymosi motyvacija- noras mokytis.

Geba dirbti savarankiškai, planingai.

Greitai įsimena naują medžiagą.

Siekia pastebėti ir ištaisyti klaidas.

Rašto darbai tvarkingi.

Darbo tempas greitas.

Pamokose atidus, dėmesingas.

Aktyviai dalyvauja pamokinėje ir popamokinėje veikloje.

Geba dirbti grupėje, noriai pagelbėja draugui.

Laikosi susitarimų – taisyklių, atlieka savo pareigas.

MOKYMOSI PASTANGOS

Ribotos – retai užduotis atlieka iki galo, reikia nuolat priminti apie atliekamas

užduotis, retai klauso dėmesingai, beveik nedalyvauja klasės aptarimuose,

grupinėje veikloje

Nenuoseklios - iki galo atlieka daugelį užduočių, bet ne visas tinkamai,

kartais reikia priminti apie užduotis, kartais atidžiai klausosi, dalyvauja klasės

aptarimuose, grupės veikloje.

Pakankamos – pakanka motyvacijos atlikti užduotis, jas atlieka laiku, įdėmiai

klausosi, dalyvauja aptarimuose, grupės veikloje.

Didelės – geba motyvuoti savo veiklą, noriai atlieka užduotis, dažnai stengiasi

išmėginti save, ieško naujų užduočių, beveik visada įdėmiai klausosi,

dalyvauja aptarimuose, grupinėje veikloje.

Ypatingos – pats kreipia veiklą norima linkme, stengiasi išmėginti save, ieško

naujų užduočių, įdėmiai klausosi, ypač noriai dalyvauja aptarimuose,

grupinėje veikloje, pats stengiasi pagerinti grupės bendradarbiavimą, imasi

atsakomybės už mokymąsi.

Vertinimo lygmenys A – aukštesnysis; P – pagrindinis; M – patenkinamas (minimalus) lygmuo

N – nesiekia patenkinamojo lygmens

Gebėjimų vertinimas D – dažnai; K – kartais; R – retai; N - niekada

Mokytojos parašas : I pusm. ................. II pusm. ............................

Tėvų parašas : I pusm. .................. II pusm. .............................

PIRMADIENIS

1. .................................

2. .................................

3. .................................

4. .................................

5. .................................

6. .................................

ANTRADIENIS

1. ................................

2. ................................

3. ................................

4. ................................

5. ................................

6. ................................

TREČIADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

KETVIRTADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

PENKTADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

Popamokinė veikla

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

PAMOKŲ TVARKARAŠTIS

© V.N. 2010

6 27

Page 7: Vilnniiauuss rr.. VVeerriišškkiiųų praaddiinnėė mmoo kkyykllaa … dalis.pdf · 2013. 10. 28. · Gruodis 2010 Sausis 2011 Vasaris 2011 P. 6 13 20 27 A. 7 14 21 28 T. 1 8 15

III - IV klasės mokinio gebėjimai I pus-

metis

II pus-

metis

LIETUVIŲ KALBA

KLAUSYMAS, KALBĖJIMAS, KALBOTYRA

Mėgsta diskutuoti, reikšti savo nuomonę.

Geba atsakyti į klausimus, sklandžiai pasakoti.

Sukaupęs turtingą žodyną.

Taisyklingai taria kalbos garsus ir žodžius.

SKAITYMAS (skait.technika, suvokimas) LITERATŪRA

Skaito sąmoningai, sklandžiai, reikiamu tempu.

Supranta teksto turinį – atsako į klausimus, nusako temą.

Geba sklandžiai pasakoti tekstą.

Domisi knygomis, mėgsta skaityti.

Noriai deklamuoja, vaidina.

Skiria literatūros žanrus, žino žymiausius autorius.

RAŠYMAS (rašymo technika, tekstų kurimas, rašyba)

Skiria kalbos dalis, reikšmines, sakinio dalis

Moka ir laikosi rašybos bei skyrybos taisyklių.

Geba rašyti pasakojimą, aprašymą, atpasakojimą.

Noriai ir sklandžiai kuria.

PASAULIO PAŢINIMAS

Turi sukaupęs pasaulio pažinimo žinių.

Aktyviai diskutuoja, ieško informacijos.

MATEMATIKA

Greitai skaičiuoja mintinai.

Suvokia skaičių eilę (iki 1000, 10000....), lygina skaičius

Sudeda, atima, daugina, dalina, sprendžia lygtis.

Sprendžia žodinius uždavinius.

Žino ir taiko matematines sąvokas.

Skiria geometrines figūras, geba braižyti.

Atlieka matematinius matavimus.

Skaito, sudaro diagramas.

Mėgsta matematinius žaidimus, logines užduotis.

UGDYMO IR UGDYMOSI PASIEKIMAI – III - IV klasė

(Vertinimo lygmenys pagal Pradinio ugdymo programą, 2008)

TREČIADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

KETVIRTADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

PENKTADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

Popamokinė veikla

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

PIRMADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

ANTRADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

PAMOKŲ TVARKARAŠTIS

26

PAMOKŲ TVARKARAŠTIS

ANTRADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

KETVIRTADIENIS

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

6. ..................................

Popamokinė veikla

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

7