Wenke Müller

Welche Möglichkeiten bieten digitale Portfolios?

Was sind Portfolios?

„eine zielgerichtete Sammlung von Arbeiten, welche die

individuellen Bemühungen, Fortschritte und Leistungen

der/des Lernenden auf einem oder mehreren Gebieten zeigt. Die

Sammlung muss die Beteiligung der/des Lernenden an der

Auswahl der Inhalte, der Kriterien für die Auswahl, der

Festlegung der Beurteilungskriterien sowie Hinweise auf die

Selbstreflexion der/des Lernenden einschließen.“

(Definition von Portfolios von Paulson et. Al. (1991) (Übersetzung von Häcker, Thomas. (2006).

Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen. Baltmannsweiler: Schneider

Verlag Hohengehren.)

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Wie entstehen Portfolios?

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Portfolio-Zyklus

Sammlung & Auswahl Selbstreflektion Präsentation Freigaben Selbstevaluation

& Bewertung

Rahmenbedingungen festlegenZiele Zielgruppe Rolle & Aufgaben

der Beteiligten Ressourcen Zeitplanung

Anwendungsszenario auswählenReflexionsportfolio Entwicklungsportfolio Präsentationsportfolio

Gemeinsame Diskussion

• Wie können die Aspekte und Prozesse der Portfolio-

Arbeit durch digitale Portfolio-Systeme unterstützt

werden?

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Beispiele für digitale Portfolios

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Beispiel-Portfolio in ILIAS

Mahara: Beispiel für ein Präsentationsportfolio von Dr. Klaus Himpsl-Gutermann

Unterstützung durch digitale Portfolio-Systeme - Beispiele

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Sammlung• Speicherung großer Anzahl von Inhalten

und unterschiedlicher Art (Multimedia)

Fortschritte und

Leistungen

• Selbsteinschätzung anhand von Checklisten; Meilensteinpläne und Aufgabenlisten

Auswahl und Präsentation

der Inhalte

• Inhaltsstrukturierung und Navigation im E-Portfolio kann vom Lernenden selbst bestimmt werden

Bewertung • Feedback- und Kommentarfunktion

Selbstreflexion • Zeitlich dokumentiert in Blogs

Freigabe• Verschiedene Freigabeoptionen, vom

Lernenden selbstreguliert

Fazit

• Digitale Portfolio-Systeme können wichtige Aspekte

der Portfolio-Arbeit unterstützen!

• ABER: Technik ist nicht alles!

• Wichtig für eine gelungene Portfolioarbeit:

• gute Vorbereitung durch Auswahl eines geeigneten

Anwendungsszenarios und Festhalten der

Rahmenbedingungen

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Veranstaltungshinweis

Wahlveranstaltung des Zertifikats „Multimediale Lehre“

„Lernen und Prüfen mit E-Portfolios“

am 09.06.2015 09:00 - 12:00 Uhr im @LLZ

Referenten: Lavinia Ionica und Wenke Müller

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Innovationsprojekt „Studium multimedial“

Gemeinsames Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre.

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL12065 gefördert.

Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor.

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