Workshop Medienkompetenz BM Bildung Forschung Kathrin Koehler 140921
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Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013 WORKSHOP MEDIENKOMPETENZ TAG DER TALENTE Berlin, 21. September 2014
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Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
WORKSHOP MEDIENKOMPETENZ
TAG DER TALENTE Berlin, 21. September 2014
Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
AGENDA
Willkommen Wer arbeitet hier heute gemeinsam ?
Medien- Wir nähern uns diesem Begriffkompetenz
Debatte Medienfunktionen, Qualitätsjournalismus, MedienkompetenzJournalistische Überblick + SystematisierungDarstellungs-formen
Netzinhalte Vergleich eines Themas
Recherche Die Basis von Qualitätsjournalismus
Fazit Vorbereitung der Abschluss-Präsentation
Abschluss Letzte Worte, letzte Runde
Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
BRAINSTORMING
Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
Bedeutung Medienkompetenz
https://www.youtube.com/watch?v=wKi159hLx8E
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Reflektion aktuelle Debatte
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Vertiefen der Debatte
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Journalistische Darstellungsformen
Gruppeneinteilung: Paare
Aufgabe: Verschaffen wir uns einen Überblick
Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
Darstellungsformen über die Kanäle
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Grundlagen journalistischer Recherche„Recherchieren ist wichtiger als schreiben!“
Grundlage sind KOMPETENZ und PUBLIZISTSICHE VERANTWORTUNG
Handwerk
Reflexion
Skepsis
kritische Überprüfung
Unabhängigkeit
Präzision
Ursache & Wirkung
Workshop Anke Rippert Soziale Netze - Berlin, 30. Mai 2013
Hauptmerkmale publizistischer Verantwortung
Relevanz - ist das Ereignis / Thema von allgemeiner Wichtigkeit? Welche Rolle spielen
die Beteiligten? Wo liegt der Nutzwert?
Gültigkeit- eine Quelle ist umso glaubwürdiger, je neutraler sie zum Ereignis / Thema
steht
Erweiterung- Unstimmige Aussagen zwingen den Rechercheur, die Quellen zu erweitern- bei der Recherche sind die Quellen so zu befragen, dass die
Informationsdichte zunimmt
Transparenz- Quellen sind dem Publikum zugänglich zu machen- Welche Rolle spielen die Akteure für das Thema? Welche Interessen verfolgen
sie?
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Präsentation der Ergebnisse
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HERZLICHEN DANK!
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FEEDBACK & VERNETZUNG
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„Medienkompetenz – Befähigung zur souveränen Lebensführung in einer mediatisierten Gesellschaft“
Kapiteltitel von Bernd Schorb & Ulrike Wagner in
BM Familien, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) “Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche, Eine Bestandsaufnahme“
