Certified Blended Learning Expert

Begriffsklärung:Blended Learning

WAS IST BLENDED LEARNING?

BLENDED LEARNINGHYBRIDES LERNEN

LERNEN UND LEHREN UNTER EINBEZIEHUNG

VERSCHIEDENER METHODEN

BLENDED LEARNINGHYBRIDES LERNEN

LERNEN UND LEHREN UNTER EINBEZIEHUNG

VERSCHIEDENER METHODEN

BLENDED = Verschnitt, Mischung

Methoden

Klassischer Unterricht

Methoden

Medien

Klassischer Unterricht

Methoden

Medien

Neue Medien

Blended Learning

Methoden

Medien

Neue Medien

Blended Learning

?? ??Neue Methoden

Warum Blended Learning?

1Um den Präsenzunterricht intelligenter zu gestalten.

• Einbindung von Kollaborationstools • Nutzung freier Ressourcen• Erweiterung der nutzbaren Medien• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten

Warum Blended Learning?

2Um den Präsenzunterricht zu erweitern.

• Einbindung von Situationen außerhalb des Klassenraums

• Einbindung externer Inhalte• Ausweitung des Lernens außerhalb des Unterrichts• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten

Warum Blended Learning?

3Um fehlende Präsenz zu kompensieren.

• Überbrückung von Präsenzphasen• Simulation von Präsenzsituationen• Förderung von Zusammenarbeit• Steuerung des individuellen Lernens• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten

Dimensionen

Dimensionen

Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)

Dimensionen

Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)

Raum: Präsenz Virtualität

Dimensionen

Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)

Raum: Präsenz Virtualität

Personen: direkt beteiligte (Dozenten, Lernende) außenstehende (Autoren, Experten)

Dimensionen

Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)

Raum: Präsenz Virtualität

Personen: direkt beteiligte (Dozenten, Lernende) außenstehende (Autoren, Experten)

Ressourcen: Unterrichtsmaterialien (Skripte, Lehrbücher) erweiterte Ressourcen (OER, Blogs, Podcasts, WBT)

Dimensionen

Zeit

Raum

Personen

Ressourcen

Rahmen-bedingungenKurskonzeptZielgruppeLernzieleInfrastrukturBudgetLaufzeit

Warum Blended Learning?

90% von dem, was sie tun Ausprobieren, Simulationen, selbst erfahren

70% von dem, was sprechen und schreiben Kollaborationen, Workshops

50% von dem, was sie sehen und hören Demonstrationen,Vorführungen

30% durch reines zuschauen Videos,Diagramme

20% durch reine zuhören Hören

10% von dem, was sie lesen Lesen

Menschen merken sich normalerweise.. AKTIVES LERNEN

PASSIVES LERNEN

AnalysierenBewertenEntwickeln

AnwendenDemonstrieren

Erklären,Beschreiben

Verständnistiefe

Handlungs- und Kompetenzorientierter Unterricht

Warum Blended Learning?

Warum Blended Learning?

Erweiterung der Lehrmethoden um die Möglichkeiten, die neue Medien und Kommunikationskanäle bieten.

Warum Blended Learning?

Erweiterung der Lehrmethoden um die Möglichkeiten, die neue Medien und Kommunikationskanäle bieten.

Es geht dabei immer umgutes Unterrichten!

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) gGmbH

Max-von-Laue-Straße 986156 Augsburg0821/56756-13

Stefan Schmidschmid.stefan@bbw.de

Ralf Kunzkunz.ralf@bbw.de

IT-WeiterbildungenZertifizierungen

Alternative Schulungskonzepte