Corinna Gartner

FORUM Umweltbildung

corinna.gartner@umweltbildung.at

Ein BNE-Modell

Quelle: bildung.nachhaltig.regional (2012)

ÖKOLOG und BNE• ist ein Programm zur Umweltbildung und

Schulentwicklung an österreichischen Schulen

• ist ein Beitrag zur UN-Bildungsdekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreich“

• wird initiiert und unterstützt durch das Bildungsministerium

aktive ÖKOLOG-Schulen

• über 430 ÖKOLOG-Schulen• über 60.000 SchülerInnen• über 10.000 LehrerInnen

Ziele von ÖKOLOGÖKOLOG steht für

• gelebte ökologische Alltagskultur• aktive Beiträge zum Schutz unserer Umwelt• ökologisch nachhaltige und

soziale Schulentwicklung

Aktionsbereiche

Mobilität & Verkehr

Kultur des Lehrens und Lernens

Natur erleben im Schulumfeld

Reduzieren von Emissionen

Einsparen von Ressourcen

Gestalten von Schul- und Freiräumen

Schulklima & Partizipation

Schule trifft Gemeinde

Gesundheitsförderung - Gesunde Ernährung

Schwerpunktthemen

• Schule trifft Gemeinde (2012-2014)• Energie und nachhaltige Zukunft (2009-2012)• Konsum und Lebensstil (2008-2009)

• Unterstützung durch:– Materialien– Website– Fortbildungen

Grundidee von ÖKOLOGÖKOLOG ist der Weg…

• vom Einzelprojekt zum „ökologischen

Alltag“ in der Schule

• vom Einzelaktivisten zum Schulteam

• über Maßnahmen zur Schulkultur

Einzelaktionen Maßnahmen Schulkultur

ÖKOLOG-Netzwerk

ÖKOLOGTirol

ÖKOLOGOÖ

ÖKOLOGStmk.

ENSI-LehrerInnenteam

ÖKOLOGWien

ÖKOLOGNÖ

ÖKOLOG.Sbg

ÖKOLOGVbg.

ÖKOLOGBgld.

ÖKOLOGKtn.

Wissenschaftlicher Beirat ÖKOLOG

10 + 1 Schritte auf dem WegErste Schritte

1. Schritt: Schulkonsens herstellen

2. Schritt: Schulteam bilden und KoordinatorIn wählen

3. Schritt: bei ÖKOLOG anmelden (auf www.oekolog.at)

4. Schrit: Ist-Analyse durchführen und bewerten

5. Schritt: Prioritäten setzen +

Ziele klar formulieren

10 + 1 Schritte auf dem Wegweitere Schritte

6. Schritt: Maßnahmen planen und Projekte entwickeln

7. Schritt: Projekte umsetzen und dokumentieren

8. Schritt: Erfolgskontrolle und Reflexion

9. Schritt: Erfolge feiern und Teamgeist stärken

10. Schritt: „Transfer“ der Aktivitäten in den Schulalltag

Begleitend: Information und Kommunikation

Jahresbericht & Vorschau

Jahresbericht der ÖKOLOG-Schulen auf :

www.oekolog.at• schriftlich oder per „Video“• erscheint online• Beitrag zur Qualitätssicherung• Impulse für andere Schulen• ist verpflichtend

Good Practice

www.oekolog.at

Sommerakademie 2014Lernräume - Lernkultur

Zeitraum: 18. – 21. August 2014

Ort: Seminar-Park-Hotel Hirschwang (Reichenau/Rax, NÖ)

Inhalte/Workshops:• Lernen in und mit der Natur• Die Gesunde Schule – Vieles ist möglich!• Lernen braucht Bewegung• Die Wirkung der Persönlichkeit auf Lernraum & – kultur• uvm.

Umsetzungsvorschläge

• www.oekolog.at/themen-und-publikationen.html

• www.umweltbildung.at/online-materialien• Newsletter des FORUM Umweltbildung

(Anmeldung unter www.umweltbildung.at)