Kanti Solothurn –deine Schule!

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

… am Fusse des Juras…

… in einer herrlichen Anlage…

… findet man bestens erschlossen…

… eine Schule …

…die bestmögliche Voraussetzungen für ein Studium an Hochschulen und Fachhochschulen schafft…

… die stolz ist auf ihre 180 jährige Tradition …

… und gleichzeitig moderne Veränderungen gerne annimmt!

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

Eine Schule, mit einem umfassenden Angebot:Gymnasium (mit bilingualer Maturität und Sonderklasse Sport und Kultur)Fachmittelschule und FachmaturitätPasserelle BM – UniversitätSekundarschule P

Viele Wahlmöglichkeiten:10 Schwerpunktfächer14 Ergänzungsfächer

58 Freikurse

Kulturelle VielfaltUNESCO assoziierte Schule mit Projekt in Senegal

Qualitätextern evaluiertes undzertifiziertes Qualitäts-management

Spezialitätenswiss olympic partner school,

ECDL Prüfungszentrum, Prüfungszentrum DELE,

digital-earth, centre of excellence

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

… und eine gut ausgebaute Infrastruktur für unsere …

1795 Schülerinnen und Schüler 214 Lehrpersonen und

28 Angestellten

Eine Schule, die Leistung in allen Bereichen einfordert…

… und honoriert…

… mit einer Kultur, die den Menschen ins Zentrum stellt.

Leitsätze der KSSO

Wir begegnen uns und ande-ren achtsam, respektvoll und offen.Wir schaffen

Raum für Talente.

Wir setzen uns mit unserem Lebensraum auseinander.

Wir kommuniziere

n offen und entscheiden

durchschaubar.

Wir sorgen für gute Lern- und Arbeitsbedin-

gungen.

Wir engagieren uns in der

Schule und für die Schule.

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

Schön, dass auch Sie sich für unsere Schule interessieren….

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

…machen wir uns gemeinsam auf den Weg!

KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor

Herzlich willkommen

Vielen Dank dem Orchester der Kantonsschule Solothurn für die musikalische Umrahmung des Einstiegs!

Kanti Solothurn –deine Schule!

1. Übertritt in die Sekundarstufe II Stefan Zumbrunn-Würsch

2. Allgemeines zur Gymnasialen Stefan Zumbrunn-WürschMaturität

3. Wahl des Schwerpunktfaches Stefan Zumbrunn-Würsch

4. SpezialitätenSonderklassen Sport und Kultur Dr. Rolf HoferBilinguale Maturität Dr. Dieter Müller

5. Fragerunde Dr. Peter Berger(allgemein und individuell) Dr. Rolf Hofer

Dr. Dieter MüllerChristina Tardo-Styner

Der heutige Abend

Organisation und Schulleitung

Stefan Zumbrunn-WürschRektor

Dr. Peter Berger

Konrektor Gymnasium

Sprachliche und musische

Schwerpunktfächer

Dr. Dieter Müller

Konrektor Gymnasium

Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht

Christina Tardo-Styner

Konrektorin Gymnasium

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Schwerpunktfächer sowie Instrumental-

unterricht

Dr. Rolf HoferKonrektor FMS und

Sonderklassen Sport und Kultur

Dominik VögeliKonrektor Sek P

Bettina HauserLeiterin Dienste

Dr. Bernhard RuhKonrektor

Gesamtschule

Übertritt in die Sekundarstufe 2

Das solothurnische Bildungssystem

Angebote an der

KSSO

Mögliche Wege in die Sekundarstufe II

2. Sek P(8. Schuljahr)

2. Gym

FMS3. Sek E

(9. Schuljahr)

1. Gym(9. Schuljahr)

Berufslehre

Gymnasiale Maturität

Fachmaturität

Berufsmaturität

Aufnahme-prüfung

Der Übertritt aus der 2. Sek P

2. SEK P GYMNASIUM

Zeugnis• Summe der 5 tiefsten

Noten 19 Punkte

• Durchschnitt 4.0

ACHTUNG:Wer die Promotionsbedingungen am Ende der 2. Sek P nicht erfüllt, kann

KEINEAufnahmeprüfung für das Gymnasium absolvieren.

Der Übertritt aus der 3. Sek E

3. SEK E GYMNASIUM

Prüfung• Deutsch • Mathematik• Französisch

/ Englisch• Globalurteil

Anforderungen• Deutsch (einfach)• Mathematik

(doppelt)• Französisch /

Englisch (Durchschnitt, einfach)

• Globalurteil (1 bis 3)

• Total 17 Punkte

Beispiel: Deutsch 4.5 -> 4.5 PunkteMathematik 3.5 -> 7 PunkteFranzösisch 3.5Englisch 4Globalurteil 1.5 -> 1.5 Punkte

-> 3.75 Punkte 16.75 Punkte

2 -> 2 Punkte

17.25 Punkte

Die Gymnasiale Maturität –Für mich der richtige Weg?

Die Möglichkeiten auf einen Blick…

Berufsmaturität Fachmittelschule(Fachmaturität) Gymnasiale Maturität

Dauer 3 oder 4 Jahre 3 bis 4 Jahre 4 Jahre

Schule Berufsbildungszentren KSSO KSSO

Typ

berufliche Grundausbildung (Lehre und Berufskunde-unterricht) und erweiterte, praxisnahe Allgemeinbildung

Vollzeitschule mit breit-gefächerter Allgemeinbildung und Vertiefung in einem Berufsfeld

Vollzeitschule mit Betonung einer breitgefächerten Allgemeinbildung mit Vertiefung in einem Schwerpunktfach

Ziel Zulassung zu den Fachhochschulen

Zulassung zu den Höheren Fachschulen und den Fachhochschulen

Zulassung zu allen Universitäten und eidgenössischen technischen Hochschulen

Welches ist dein Weg?

Gymnasiale Maturität(100%)

93%

77%

Berufsmaturität(100%)

56%

52%

Universitäten und ETH

Fachhochschulen

PH 1%

3%

8%

8%

Quelle: BfS (2014)

Was wird von mir erwartet??Ich bin eine gute

SchülerinIch gehe gerne in

die Schule

Ich arbeite gerne mit anderen zusammen

Ich will Verantwortung übernehmen

Ich muss nicht vollkommen sein!

Aufbau der Gymnasialen Matur

Grundla-genfächer

82%

Wahlpflicht-fächer

3%

Schwer-punktfach

12%

Ergänzungsfach3%

Aufbau der Gymnasialen Matur

Sprachen(Deutsch und Französisch sowieEnglisch oder Italienisch oder Latein)

Mathematik und Naturwissenschaften(Mathematik, Biologie, Chemie, Physik)

Geistes- und Sozialwissenschaften(Geografie, Geschichte, Einführung in Wirtschaft und Recht)

Kunst (Bildnerisches Gestalten oder Musik)Weitere Fächer (Sport, Religion/Ethik, Informatik)

Iden

tisc

he A

nfor

deru

ngen

un

abhä

ngig

vom

Sc

hwer

punk

tfac

h

Wahlbereich (Schwerpunkt- und Ergänzungsfach)

Der vierjährige Weg…

4. Jahr3. Jahr2. Jahr1. Jahrvor Eintritt

Entscheid3. Sprache

EntscheidEF

EntscheidWPF

Unterricht Grundlagenfächer

Unterricht Schwerpunktfach

Unterricht WahlpflichtfachUnterricht

Ergänzungsfach

2019/20202018/20192017/20182016/20172016

Über

tritts

-ve

rfahr

en

Vorm

atur

ität

sprü

fung

en

Mat

uritä

ts-

prüf

unge

nM

ATUR

FEIE

R

EntscheidSPF

… zum Ziel

Dessen Inhalt…Erstsprache Deutsch

Zweite Landessprache

Französisch(Italienisch)

Dritte Sprache

EnglischItalienischLatein

MathematikBiologieChemiePhysik

GeografieGeschichte

Kunst Bildnerisches Gestalten Musik

MaturaarbeitSchwerpunktfachErgänzungsfach

…grösstenteils für alle gleich!Erstsprache Deutsch

Zweite Landessprache

Französisch(Italienisch)

Dritte Sprache

EnglischItalienischLatein

MathematikBiologieChemiePhysik

GeografieGeschichte

Kunst Bildnerisches Gestalten Musik

MaturaarbeitSchwerpunktfachErgänzungsfach

Wer die Wahl hat…Erstsprache Deutsch

Zweite Landessprache

Französisch(Italienisch)

Dritte Sprache

EnglischItalienischLatein

MathematikBiologieChemiePhysik

GeografieGeschichte

Kunst Bildnerisches Gestalten Musik

MaturaarbeitSchwerpunktfach

10 Wahlmöglichkeiten

Ergänzungsfach 14 Wahlmöglichkeiten

…hat am Ende sein ganz persönliches Profil!

12 Grundlagenfächer kombiniert mit

• 3 möglichen 2. Fremdsprachen

• 10 Schwerpunktfächern• 2•2 Wahlpflichtfächern• 14 Ergänzungsfächern

= 1680 Wege zur Matur

Wahl des Schwerpunktfaches

• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…

Zu Beginn – ein Beispiel…

• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…

Zu Beginn – ein Beispiel…

• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…

Zu Beginn – ein Beispiel…

• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…

Zu Beginn – ein Beispiel…

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

1. Entscheidung

Schulwahl: Gymnasium

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

2. Entscheidung

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

2. Entscheidung

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

2. Entscheidung

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

2. Entscheidung

• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.

2. Entscheidung

Variante 1: Schwerpunktfach: Biologie und ChemieErgänzungsfach: Wirtschaft und Recht

Variante 2: Schwerpunktfach: MusikErgänzungsfach: Chemie

Variante 3: Schwerpunktfach: Wirtschaft und RechtErgänzungsfach: Biologie

Was soll dieses Beispiel zeigen?Die Wahl des Schwerpunktfaches ist zwar wichtig, sie entscheidet aber NICHT über deine weitere Zukunft!

Deshalb wähle dein Schwerpunktfach nach:

• Interesse• Neigung• Freude• Neugierde

„Entscheidend für einen erfolgreichen Einstieg in ein Studium ist weniger die Wahl des Schwerpunktfaches als viel mehr Durchhaltevermögen, Leistungsbereitschaft, Ehrgeiz und das Interesse am Fach.“

Ahmet Arifoski, Mathematikstudent Uni Bern(Matur 2011, Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht)

Aber vor allem:Wähle positiv!

• Du bringst mit…… Freude an sprachlichen Strukturen

und an Geschichte… Faszination für die Wurzeln

unserer Kultur… Interesse an der Herkunft von

Fachbegriffen… Neugier für die Antworten von

antiken Denkern auf drängende Fragen… Ausdauer und Geduld um Originaltexte zu verstehen und zu

analysieren

Schwerpunktfachbereich «alte Sprachen»

«Das Lesen einer Übersetzung ist wie ein Kuss durch ein Taschentuch!» (Chaim Nachman Bialik)

• Du wirst…… dich mit der faszinierenden Welt

der griechischen Mythen befassen… grossartigen literarischen Werken

begegnen… Textverständnis und Ausdrucksfähigkeit fördern… Einblick in die Kunst und Kultur der

Griechen erhalten und erfahren, wiesehr sie die Nachwelt beeinflusst haben

• Gut zu wissenKeine Vorkenntnisse erforderlichGriechischkenntnisse sind für einigeStudienrichtungen an der Universität notwendig (z.B. Theologie, Alte Geschichte, Archäologie)

SPF Griechisch „Μάθε το παρελθόν πριν σχεδιάσεις το μέλλον (Lerne die Vergangenheit

bevor du die Zukunft planst), Aristoteles

• Du wirst…… fundierte Lateinkenntnisse und das Verständnis

für sprachliche Strukturen erwerben.… durch das präzise Übersetzen deine Fähigkeiten

in der Muttersprache verbessern… eine gute Grundlage für das Erlernen

moderner Fremdsprachen schaffen… vertraut gemacht mit den wichtigsten

Erscheinungen der römischen Welt inKultur, Politik und Recht

• Gut zu wissenVorkenntnisse erforderlich (Wahlpflichtfach Latein)Lateinkenntnisse sind für einige Studienrichtungen erforderlich(Philosophie, Theologie usw.)

SPF Latein „Ex nihilo nihil...“(Von nichts kommt nichts...)

Schwerpunktfachbereich «moderne Fremdsprachen»• Du bringst mit…

… Neigung Fremdsprachen zu lernen… Freude am Kommunizieren… Interesse für fremdsprachige Literatur

und Kultur… Willen, auch die Feinheiten einer Sprache

kennenzulernen… Faszination für die Verschmelzung

verschiedener Sprachen

SPF Englisch• Du wirst…

… dich intensiv mit den kulturellengesellschaftlichen und politischen Hinter-gründen der englischsprachigen Weltauseinandersetzen

… dich mit anspruchsvoller englisch-sprachiger Literatur beschäftigen

… einen effizienten Umgang mit diesem inter-nationalen Kommunikationsmittel erlernen

… erfahren, warum man auf allen KontinentenEnglisch spricht – und sich trotzdem nicht immer versteht!

• Gut zu wissenObligatorisch wird das international anerkannte Cambridge Certificate abgelegt (Stufe «advanced» oder «proficiency»)

„A new broom sweeps clean.“(Neue Besen kehren gut.)

SPF Italienisch• Du wirst…

… lernen, dich schriftlich undmündlich auszudrücken

… dich mit italienischsprachiger Literaturauseinandersetzen

… den Zugang zu einem Kulturraum unseresLandes erhalten

… einen Einblick in die Geschichte und KulturItaliens bekommen

• Gut zu wissenkeine Vorkenntnisse erforderlichSprachkompetenzen gehören zuden Schlüsselkompetenzen

„Tutte le strade portano a Roma.”

(Alle Wege führen nach Rom.)

SPF Spanisch• Du wirst…

… dich schriftlich und mündlich in einer weiterenWeltsprache ausdrücken

… Gesprochenes und Geschriebenes vonca. 400 Millionen Menschen verstehen

… dich mit der Geschichte und der LiteraturSpaniens und Südamerikas auseinandersetzen

… den Zugang zu einem vielseitigen Kulturraummit dem Erbe der Inkas, Mayas und Aztekenerhalten

• Gut zu wissenKeine Vorkenntnisse erforderlichSpanisch ist die weltweit am fünftmeisten gesprochene SpracheMöglichkeit die international anerkannten Zertifizierungsprüfungen DELE zu absolvieren

„Machacando se aprende el oficio“

(Übung macht den Meister)

SPF Bildnerisches Gestalten• Du bringst mit…

… Freude am Zeichnen, Malen,Modellieren und Werken

… Fantasie und Vertrauen in deineGestaltungsfähigkeit

… Neugierde im Umgang mit neuerenMedien (Fotografie, Film, Computer)

… Interesse eigene Ideen zu entwickelnund bildnerisch umzusetzen

… Lust dich mit Künstlern und derenWerken auseinanderzusetzen

„Zeichnen ist die Kunst, Striche spazieren zu führen.“ (Paul Klee)

SPF Bildnerisches Gestalten• Du wirst…

… deine gestalterischen und handwerklichenKenntnisse erweitern

… grössere gestalterische Projekteselbstständig planen und durchführen

… anspruchsvolle bildnerische und gestalte-rischer Techniken anwenden

… mit dem Computer und in grundlegenden Bildverarbeitungsprogrammen arbeiten

… zentrale Einblicke in Malerei, Architekturund Kunstgeschichte erhalten

• Gut zu wissenDie Verbesserung der visuellen Wahrnehmung und der räumlichen Vorstellung, kann für viele Studienrichtungen und Berufe bedeutsam sein

SPF Musik• Du bringst mit…

… Freude am Singen, Tanzen undMusizieren

… Interesse an verschiedenstenStilrichtungen der Musik

… Lust, dich mit theoretischenAspekten der Musik auseinan-derzusetzen

… Ausdauer und Geduld um deinpraktisches Können weiterzu-entwickeln

„Musik allein ist die Weltsprache und braucht nicht übersetzt zu werden.“ (Berthold Auerbach)

SPF Musik• Du wirst…

… deine Fähigkeiten am Instrument unddeiner Stimme vertiefen

… dich mit klassischen und modernen Musik-formen auseinandersetzen

… einen Einblick in die Musikgeschichteerhalten

… Strukturen, Inhalte und Formen der Musikkennen und anwenden lernen

… an interessanten musikalischen Projektenunserer Schule teilzunehmen

• Gut zu wissenChorsingen gehört zum Unterricht im SPF MusikIm SPF Musik wird in den letzten beiden Jahren eine ganze Lektion

Instrumentalunterricht kostenlos erteilt

• Du bringst mit…… Interesse an der Natur (Pflanzen,

Tieren) und chemischen Vorgängen… eine gute Beobachtungsgabe und

logisches Denken… Neugierde für praktische

Anwendungen in Technik,Industrie und Medizin

… Freude am Experimentieren undArbeiten im Labor

… Ausdauer, um Phänomenen auf denGrund zu gehen und zu wissen, wie sie funktionieren

SPF Biologie und Chemie

„Man braucht nichts im Leben zu fürchten,man muss nur alles verstehen.“ (Marie Curie)

• Du wirst…… einen vertieften Einblick in die

Arbeitsweisen und Technik der Biologieund Chemie erhalten

… eingeführt in praktische Arbeitsweisensowohl im Freien als auch im Labor

… vordringen die Mikro- und Nanowelt… Mathematik intensiver kennenlernen

• Gut zu wissenIm SPF Biologie und Chemie finden naturwissenschaftliche Praktika stattFür viele Studienrichtungen ist eine gute naturwissenschaftliche Grundlage

vorteilhaft

SPF Biologie und Chemie

• Du bringst mit…… Freude an Mathematik, Geometrie und

naturwissenschaftlichen Fächern… Interesse an Computertechnologien

und Ingenieurwesen… Neigung den Dingen „auf den Grund

zu gehen“… Interesse Naturphänomene nicht nur

schön zu finden sondern zu begreifen… Lust am Knobeln und Experimentieren

SPF Physik und Anwendungen der Mathematik

„Mathematik ist die einzige perfekte Methode, sich selber an der Nase herumzuführen.“ (Albert

Einstein)

• Du wirst…… mathematische und physikalische

Kenntnisse vertiefen… deine Fähigkeiten im logischen und

analytischen Denken fördern… physikalische Experimente planen

und durchführen… Lösungsstrategien entwickeln… deine Raumvorstellungen erweitern

• Gut zu wissenIm SPF Physik und Anwendungen der Mathematik finden naturwissenschaftliche

Praktika stattUnsere Gesellschaft braucht in allen Bereichen Frauen und Männer, die sich in

technischen oder wissenschaftlichen Fragen gut auskennen

SPF Physik und Anwendungen der Mathematik

SPF Wirtschaft und Recht

„Was erwartet dich im SPF Wirtschaft und Recht?“

Betriebswirtschaftslehre (BWL)

Volkswirtschaftslehre (VWL)

Rechtslehre

SPF Wirtschaft und Recht• Betriebswirtschaftslehre (BWL)

Das heisst…

… erfolgreiches Führen eines Unternehmens (z.B. welche Probleme entstehen beim Betrieb der Kultur-fabrik Kofmehl und welche Lösungsvorschläge gibt es)

… erwerben von Kenntnissen im Rechnungswesen(z.B. die Situation der Bergbahn Weissenstein und des Kurhauses aus finanzieller Sicht beurteilen)

… Einblick in die Psychologieder Werbung erhalten

SPF Wirtschaft und Recht• Volkswirtschaftslehre (VWL)

• … die Ursachen der Arbeitslosigkeit erfahren und Lösungsvorschläge diskutieren

• … marktwirtschaftliche Zusammenhänge verstehen

Das heisst…• … den Einfluss von Abstimmungen auf unsere Wirtschaft untersuchen

SPF Wirtschaft und Recht• Rechtslehre

Das heisst…• … erfahren, wie Gesetze entstehen• … rechtliche Fragestellungen erkennen

und Folgen abschätzen

• … konkrete Rechtsfälle kennenlernen (z.B. Vertrags-, Arbeits-, Erbrechtund Strafrecht)

• … Urteile fällen und begründen (Klagen gutheissen oder abweisen, über Schuld oder Unschuld entscheiden)

SPF Wirtschaft und Recht• Du bringst mit…

… Interesse an gesellschaftlichen und politischen Fragestellungen… Fähigkeit schlüssig zu argumentieren… Neigung zum fächerübergreifenden und

vernetzten Denken… Neugierde zu erfahren, wie wirt-

schaftliche Abläufe in einer zunehmendglobalisierten Welt verlaufen

… Interesse an der Frage nach Recht undGerechtigkeit

„Soziale Marktwirtschaft vollzieht sich nicht in Gesetzbüchern, sondern im Denken und Handeln

der Menschen.“ (Richard von Weizsäcker)

SPF Wirtschaft und Recht• Du wirst…

… vertiefte wirtschaftliche, rechtliche und politische Kenntnisse erlangen

… dich mit aktuellen wirtschaftlichen undpolitischen Fragen auseinandersetzen

… praxis- und lebensnahe Fallbeispielelösen

… dein Rechtsbewusstsein stärken… Zusammenhänge in der schweizerischen,

europäischen und weltweiten Wirtschaft erkennen• Gut zu wissen

Wirtschaftswoche im AbschlussjahrWirtschaftliche und rechtliche Kenntnisse sind für jedes Studium von Vorteil

• Wo liegen deine Interessen?

In den Sprachen?

Bei mathematischen undnaturwissenschaftlichen Fragen?

Im künstlerischen Bereich?

Bei gesellschaftlichen undpolitischen Fragen?

Schwerpunktfachwahl – eine Übersicht

Schwerpunktfach

alte oder neue Sprachen

Physik und Mathematikoder Biologie und Chemie

Musik oder Bildnerisches Gestalten

Wirtschaft und Recht

• Bewahre einen kühlen Kopf• Informiere dich umfassend

(Schnuppertage!!)• Sei dir deiner Interessen

und Stärken bewusst• Widerstehe falschen Anreizen

und bedenke immer wieder

Alle Schwerpunktfächer berechtigengleichermassen zum Eintritt an eineUniversität oder an die ETH

Schwerpunktfachwahl in aller Kürze

Spezialitäten

Sonderklasse Sport und Kultur

2 gute Nachrichten !

Änderung des MittelschulgesetzesBotschaft und Entwurf an den Kantonsrat

§ 5 Abs. 1bis (neu)

Für Schüler und Schülerinnen mit einer besonderen musischen oder sportlichen Leistungsfähigkeit kann ein auf fünf Jahre verlängerter Maturitätslehrgang geführt werden.

Diese Änderung tritt am 1. Januar 2015 in Kraft.

1. RRB vom 16. September 2014 Nr. 2014/1612

Kantonsratsentscheid

• Am 17. Mai 2006 hat der Kantonsrat Massnahmen zur Förderung von sportlich oder musisch besonders begabten Schülerinnen und Schülern beschlossen.

• 5-jährige Ausbildung Stundentafel• Aufnahmekriterien

Prov. Einführung Sonderklasse Sport und Kultur

• September 2014 Regierungsrat beschliesst Änderung des Mittelschulgesetzes

• November 2014 BIKUKO spricht sich für eine Änderungaus

• Dezember 2014 Kantonsrat stimmt der Änderung zu

Ende gut, alles gut !

Def. Einführung der Sonderklasse Sport und Kultur

2. Re-Zertifizierung als «Swiss Olympic Partner School»

Leistungssport und Schule

Seit 2005 vergibt Swiss Olympic die zwei Qualitätslabels - «Swiss Olympic Sport School» und - «Swiss Olympic Partner School» an Bildungsinstitutionen, die sich durch eine leistungs-sportfreundliche Grundhaltung und ein flexibles Schul-angebot auszeichnen. Die zertifizierten Schulen werden im Vierjahresrhythmus durch Swiss Olympic überprüft.

Ittigen, 6. Juli 2015

Medienmitteilung

16.08.2006 Start Schuljahr 2006/2007 mit derSonderklasse Sport und Kultur

23.06.2009 Zertifizierungsfeier 16.05.2011 Re-Zertifizierung

Das Label ist gültig vom 1. August 2011 bis 31. Juli 2015

30.06.2015 Re-ZertifizierungDas Label ist gültig vom 1. August

2015 bis 31. Juli 2019

(Re-) Zertifizierung als «Swiss Olympic Partner School»

Sonderklasse Sport und Kultur

Zertifizierungsfeier Swiss Olympic Label-Schulen 16. September 2015

Konzept

• Der Weg bis zur Maturität dauert 5 statt 4 Jahre

• Spezieller Stundenplan

• Spezielle Aufnahmekriterien

Sonderklasse Sport und Kultur

Sonderklasse Sport und Kultur - Stundentafel

11 12 13 14 1

5 Total

Deutsch 3 3 3 3 4 16Französisch 3 2 2 2 3 12Englisch 3 2 2 2 3 12Mathematik 4 3 3 3 4 17Biologie 2 2 2 6Chemie 2 2 2 6Physik 2 2 2 2 8Geografie 2 2 2 6Geschichte 2 2 2 2 8Musik 2 2Bildn. Gest. 2 2BG oder Mu 2 2 4

11 12 13 14 15 TotalSPF WiR 4 3 3 5 4 19Ergänzungsfach 3 3

Maturaarbeit 2 2Sport 2 2 2 2 8Ethik 1 2 3Informatik 1 1LaP 2 2

Total (o. LaP) 26 27 28 27 27 135

Stundenplan ordentliche Klassen (4 Jahre)

7.358.20

8.309.15

9.2510.10

10.2511.10

11.2012.05

12.1513.00

13.1013.55

14.0514.50

14.5515.40

15.4516.30

16.3517.20

17.2018.05

Mo X X X X X X X X

Di X X X X X X X X X

Mi X X X X X X X X

Do X X X X X X X X X

Fr X X X X

Sonderklasse Sport und Kultur (Einführung)

7.358.20

8.309.15

9.2510.10

10.2511.10

11.2012.05

12.1513.00

13.1013.55

14.0514.50

14.5515.40

15.4516.30

16.3517.20

17.2018.05

Mo X X X X X

Di X X X X X X

Mi X X X X X

Do X X X X X X

Fr X X X X X

Sonderklasse Sport und Kultur (aktuelles Konzept)

7.358.20

8.309.15

9.2510.10

10.2511.10

11.2012.05

12.1513.00

13.1013.55

14.0514.50

14.5515.40

15.4516.30

16.3517.20

17.2018.05

Mo X X X X X

Di X X X X X X

Mi X X X X X

Do X X X X X X

Fr X X X X

Aufnahmekriterien• Trainingsaufwand mind. 10 Stunden• Bekenntnis zum Spitzensport• Swiss Olympic Talent Card

Regional bzw. National oder gleichwertiger Leistungsausweis

• Nachweis sportärztliche Untersuchung• Trainingstagebuch führen• Vorbildfunktion

5 Klassen (W15s, W14s, W13s, W12s, W11s), Total SuS: 83 + 2

Sonderklasse Sport und Kultur

Sonderklasse Sport und Kultur

Sportarten 2015/2016m w Total

Fussball 19 6 25Schwimmen 4 2 6Tennis 4 2 6Eishockey 5 5Triathlon 2 3 5Ballett / Tanz 0 4 4Leichtathletik 3 1 4Unihockey 4 4Volleyball 4 4Golf 2 1 3Handball 2 1 3Mountainbike /Rad 2 1 3

Sonderklasse Sport und Kultur

Sportarten 2015/2016m w Total

Karate 1 1 2Synchronschwimmen 2 2Distanzreiten 1 1Judo 1 1Kanu 1 1Rudern 1 1Schach 1 1Sportschiessen 1 1

Total SUS: 83 + 2

Sonderklasse Sport und KulturKultur 2015/2016

m w TotalMusikKlavier 1 1Violine 1 1

Sonderklasse Sport und Kultur

Verbleib in der Sonderklasse Sport und Kultur bei

Verletzungen, Unfall

Verzicht auf Leistungs-/Spitzensport (fehlende Motivation)

Grundsatz:

Wechsel in eine ordentliche Klasse, wobei Ausnahmen auf schriftliches Gesuch hin möglich sind.

Zusammenfassung

• gymnasiale Ausbildung• Kantonsschule Solothurn• Schwerpunktfach „Wirtschaft und Recht“• Dauer bis zur Maturität: 5 Jahre• spezielle Stundentafel• optimierter Stundenplan• Aufnahmekriterien• Gutes Zeitmanagement ( SGL)

Sonderklasse Sport und Kultur

Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht

Elternabend der Klasse W12s vom 21. November 2012

• „Meine Tochter wollte eigentlich nicht das Schwerpunktfach ‚Wirtschaft und Recht‘ wählen, weil sie sich darunter nichts vorstellen konnte. Sie ist jetzt aber richtig begeistert und überlegt sich ein Studium in diesem Bereich.“

• „Mein Sohn hatte sich für ein anderes Schwerpunktfach ange-meldet und deshalb bedauert, dass er dieses nicht belegen konnte. Inzwischen findet er das Fach ‚Wirtschaft und Recht‘ jedoch spannend, interessant, aktuell und nützlich.“

Sonderklasse Sport und Kultur

Schwerpunktfach «Wirtschaft und Recht»

Befragung der Abschlussklassen im Frühling 2009Wie sehr hat sich dein Interesse am Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht im Laufe des Gymnasiums entwickelt?

Informationen

• Homepage Kantonsschule Solothurn (www.ksso.ch)-> Bildungsangebote

-> Gymnasium -> Sonderklasse Sport/Kultur

-> Unterlagen

• Sekretariat und Konrektorat „Sonderklassen Sport und Kultur“(Telefonnummer und E-Mail Adresse in den Unterlagen)

Sonderklasse Sport und Kultur

Sonderklasse Sport und Kultur

Herzlichen Dank für das Interesse !

Und zum Schluss noch dies:

Ohne Fleiss bzw. Schweiss kein Preis!

Bilinguale Maturität

Gymnasiale Matur? Ja!!

Aber vielleicht eine etwas andere Matur?

A few appetizers…

Eine bilinguale Matur?

«Ich habe mich dazu entschieden, weil ich Englisch mag und Interesse an einem Studium im Ausland habe.»

«Vorteil in der Zukunft: Vorteil an der Uni und bei der Jobsuche.»

«Ich finde es toll, eine Fremdsprache wirklich gut sprechen zu können, mit ausgeweitetem, etwas speziellerem Vokabular.»

«Weil ich Englisch mag und es in anderen Bereichen anwenden können will (Mathe, Chemie).»

«Bilingual» bedeutet:

Gewisse Fächer werden (zeitweise) in einer Fremdsprache unterrichtet.

An der Kantonsschule Solothurn: Englisch

Definition

• Englisch: am häufigsten verwendet (Wirtschaft, Wissenschaft und Technik)

• Lehrveranstaltungen in englischer Sprache an Universitäten und Hochschulen

• Englisch nutzen als Instrument zum Wissenserwerb in vielen Fächern

• vertiefter, intensiver und natürlicher Umgang mit Englisch

• mündliche und schriftliche Sprachkompetenz

Warum gibt es dieses Angebot?

• Mathematik (ab der 2. Klasse)• Geschichte (ab der 2. Klasse)• Chemie oder Biologie (ab der 2. Klasse)• Ergänzungsfach (im 4. Jahr)

(variable Auswahl aus der Fächergruppe Anwendungen der Mathematik, Biologie, Chemie, Geschichte, Pädagogik / Psychologie, Physik, Religion, Sport, Wirtschaft und Recht)

• Maturaarbeit (im 4. Jahr)• optional: Sport (teilweise, ab der 2. Klasse)• in Einzelfällen evtl. Instrumentalunterricht

Welche Fächer werden zweisprachig erteilt?

Wie viele Lektionen werden in englischer Sprache erteilt?

  2. Gym 3. Gym 4. Gym TotalMathematik 152 152 190 494Geschichte 76 76 76 228Chemie oder Biologie 76 76   152Ergänzungsfach     114 114Maturarbeit     100 100  304 304 480 1088*Option: Sport 38 38Total 342 342 480 1164

* Die von der SMK geforderte Mindestzahl an immersiven Unterrichtslektionen beträgt 800.

In diesen Fächern gelten die gleichen Anforderungen wie bei den anderen Klassen:

LehrplanStoff identischer SchwierigkeitsgradPrüfungen

Welche Ansprüche gelten für diese in englischer Sprache erteilten Fächer?

• Motivation und Interesse• Begabung und Leistungsfähigkeit• Bereitschaft für Zusatzaufwand

«Bin ich für diesen Lehrgang geeignet? Was braucht es? »

Wenn du dies mitbringst: Ja!

Du musst weder Brite noch Amerikanerin sein, du musst nicht zweisprachig aufgewachsen sein, und zu Hause dürft ihr weiterhin eure Muttersprache sprechen!

«Bin ich für diesen Lehrgang geeignet?»

«Ich habe es gewählt, weil es vielleicht in der zukünftigen Berufswahl einen Vorteil hat, und da ich den geforderten 5-er-Schnitt hatte, habe ich gedacht, ich versuche es einfach mal.»

• Die Wahl des Schwerpunktfachs ist grundsätzlich frei.*

Organisatorisches:

*Ausser Englisch. Bei SPF mit einer kleinen Anzahl angemeldeter SuS für den bilingualen Lehrgang entscheidet die Schulleitung über deren Führung innerhalb des bilingualen Lehrgangs.

• Wir bilden rein bilinguale Klassen, d.h. die SuS werden nur für den Besuch des Schwerpunktfachs aus diesem Klassenverband herausgelöst.

• Kosten leicht höher (zusätzliche Lehrmittel)• Vorgesehen: dreiwöchiger Sprachkurs im

englischsprachigen Gebiet (von der Schule organisiert, privat finanziert)

• Vorgesehen: Sprachzertifikat

Gut zu wissen!

Was unterscheidet eine bilinguale Matur von einer Matur mit Schwerpunktfach Englisch?

FAQ!

Bilinguale Matur:Englisch ist Grundlagenfach und wird – wie in den «normalen» Gymnasiumsklassen - als Verkehrssprache erlernt, als Kommunikationsmittel für verschiedenste Fachbereiche. Matur mit Schwerpunktfach Englisch:Englisch wird als Sprache genauer betrachtet und gelernt. Höhere Gewichtung / Schwerpunkt bei Literatur und Kultur.

Interessiert? Bedingungen und Anmeldung

Damit die erwähnte Mehrarbeit, die der vertiefte Umgang mit der englischen Sprache mit sich bringt, sicher geleistet werden kann, erwarten wir im 2. Jahr der Sek P einen Notenschnitt von 5.0 in den Zeugnissen.Anmeldung erfolgt auf dem normalen Anmeldeformular.Alle Informationen findet man auf der Homepage der Kanti Solothurn:www.ksso.ch/Gymnasium/Bilinguale Matur Kontakt: Zuständiger Konrektor: Dr. Dieter Müller

Bilinguale Maturität

Vielen Dank für Ihr Interesse!

Und zu Letzt noch dies…

Wichtige Termine• Schnuppertage 25. – 29. Januar

2016• Anmeldung (ZWINGEND!!!) 29. Februar

2016• Prüfungsaufgebot für 3. Sek E Anfang März

2016• Aufnahmeprüfung für 3. Sek E 16. und 17.

März 2016Mitteilung Resultat ab 24. März 2016

• Mitteilung prov. Aufnahme 1. Hälfte April 2016

• Information Wahlpflichtfächer, 26. und 28. April 2016Instrumentalunterricht und zu 19.30 UhrFragen des Schulanfangs Aula der KSSO

• Notenkonferenz Sek P Ende Juni / Anfang Juli

je nach Schulort• Mitteilung definitive Aufnahme Anfang

Sommerferien

FRAGEN??

KSSO – Eine Schule mit Profil

Sprachliche und Musische Schwerpunktfächer

GriechischLateinEnglischItalienischSpanisch

Bildnerisches GestaltenMusik

KonrektorDr. Peter Berger

KSSO – Eine Schule mit Profil

Bilinguale Matur undWirtschaftlich-Rechtliches Schwerpunktfach

KonrektorDr. Dieter Müller

KSSO – Eine Schule mit Profil

Mathematische und naturwissenschaftliche Schwerpunktfächer

KonrektorinChristina Tardo-

Styner

Biologie und ChemiePhysik und Anwendungen der Mathematik

KSSO – Eine Schule mit Profil

Sonderklasse Sport und Kultur

KonrektorDr. Rolf Hofer

mit SPF Wirtschaft und Recht

In diesem Sinne…Danke für die Aufmerksamkeit und

wir bleiben im Gespräch!

Kanti Solothurn –deine Schule!