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Neuronen im Seminarraum und im Web

Christian SpannagelPädagogische Hochschule Heidelberg

Institut für Datenverarbeitung/Informatik

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Einstiegsfrage

Power-Point-Vorträgein Lehrveranstaltungen sind

himmlisch, weil…

Power-Point-Vorträgein Lehrveranstaltungen sind

Teufelswerk, weil…

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Twitter-Aktion

Bitte euer Statement LIVE mit Tag #hiblive in meinem Vortrag JETZT: "PowerPoint-Vorträge sind

himmlisch/Teufelswerk, weil..." - Danke! :-)

http://twitterwallr.com/w/hiblive

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Auf dem Weg zur Alternativen…

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Aktives Plenum im Hörsaal

Tafe

l

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Meine Informatikdidaktik-

Seminare vor einigen Jahren…

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Studierende halten Referate.

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Die Teilnehmer sind begeistert.

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Und auch der Dozent ist zutiefst beeindruckt.

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Studierende überlegten sich, wie man Seminare verbessern kann.

Wiederentdeckung von„Lernen durch Lehren“

(LdL)

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Exkurs: Lernen durch Lehren (LdL)

Jean-Pol Martin

by S

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Exkurs 2: Web 2.0, das „Mitmach-Netz“

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Studierende diskutierten im Wiki über LdL

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und dann gings los…

(Chronologie eines Dozententraums)

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Studierende diskutierten im Wiki über LdL

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Diskussion Studierende - Schüler

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Und die Ereignisse überschlagen sich.

SeminarPHL

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Ich berichte darüber euphorisch…in meinem Weblog… auf Twitter…

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Und die Ereignisse überschlagen sich.

SeminarPHL

Claus Hilgers

Neuronenmetapher

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Lernen früher und morgen

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Lernen früher und morgenVernetzung

- mit Projektpartnern- mit Denkpartnern- interdisziplinär- generationen- übergreifend- lebenslang- interkulturell- global

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Lernen früher und morgen

„Philosophie“

- Konnektivismus (Siemens)- verteilte Kognition (Salomon)- situiertes Lernen- prozessorientiertes Lernen- projektorientiertes Lernen- „Klasse als Gehirn“ (Martin)- Neuronenmetapher (Martin)

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Fazit

Konsequenzen fürUnterricht- Projektorientierung- radikale Öffnung von Unterricht- Rolle der Lehrperson

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Web-2.0-Tools

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Ihre Meinung!

Was halten Sie vonder Neuronenmetapher?

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Christian Spannagelspannagel@ph-heidelberg.deTwitter: @cspannagelSkype: chrisp1976Facebook, XING, MSN, ICQ, …

http://tinyurl.com/hib2010