Moodle Individuell. Wie findet individualisiertes Lernen in Moodle statt und wie verändert sich dadurch das Lernen?

Moodle Indviduell. Keynote Kamp-Lintfort 16./17.10.2013

Lernplattformen 2.0 - Wird Moodle auf der Web 2.0-Welle surfen oder darin untergehen?

Zukunft der (Fremd)sprachen? Was war, was ist und was wird sein?

Digitale, offene Bildungsressourcen als neuer Weg des Lernens - OERs als lästige Herausforderung oder didaktisches Muss?

Es war einmal vor langer Zeit... der allwissende Sprachlehrer und sein ambivalentes Verhältnis zu neuen Lerntechnologien.

Keynote digital phänomenal

Anwendungsszenarien von Mobilem Lernen und #EduApps im Kontext von #OERs und #PLEs

SE Mit anderen Augen sehen 31.01.2013

Von der/vom Frontal- zur Web 2.0-LehrerIn

Keynote lisum

Tag des digitalen Lernens "Mind the App - Einfache Internettools für den Fremdsprachenunterricht"

Mahara Reloaded - die Rolle des selbstorganisierten Lernens im tertiären Bildungsbereich.

Mahara Reloaded - ein Erfahrungsbericht der PH Wien

Zum Einsatz neuer Lerntechnologien im Fremdsprachenunterricht - Social Media als Digitaler Hype oder ernst zu nehmender Paradigmenwechsel?

Paradigmenwechsel 2.0? Social Media als bloßer digitaler Hype oder Katalysator für konstruktivistische Lernprozese?

Didaktik statt Technik - Web 2.0 und Social Media im Unterricht

Moodle Deluxe

eLearning leicht gemacht - 3-click-Edu-Apps im romanischen FSU

Moodle Deluxe. Web 2.0 und Moodle im Unterricht - die Apps & Downs